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4. Nombra y clasifica los ángulos que aparecen en la figura según sus medidas.
6. Determina con el compás, si cada par de ángulos tienen o no tienen la misma medida.
7. Construye, con el transportador, un ángulo con cada una de las siguientes medidas.
8. Construye con regla y compás, un ángulo que sea congruente con cada uno de los siguientes ángulos.