Tipos de

Bebidas
Bebidas no carbonatas

Estas son en definitiva las bebidas más saludables sin paragón

alguno. El agua a diario debemos consumirla para cuidar
nuestra salud.

 Agua natural.
 Té natural de hierbas, cáscaras, hojas, raíz, etc. Sin azúcar.
 Jugos naturales de frutas: Naranja, toronja, mandarina,
sandía, melón, kiwi, etc.

Bebidas carbonatadas

Son bebidas saborizadas, con efervescencia y sin alcohol

 Refrescos con gas

 Coca cola, Pepsi, Fanta, Spray, Seven up, etc.

Bebidas isotónicas o deportivas

Se les llama así a las bebidas que rehidratan el cuerpo cuando

se termina de hacer actividad física o cualquier ejercicio,
proporcionando sales y minerales.

 Gatorade, Isostar, Powerbar, Powerade, etc.

 Bebidas “Ready to drink – lista para beber” (o también
llamadas mix)
Son bebidas que se preparan con alcohol, pero con baja
graduación alcohólica.
Vodka, licores, bacardi, breezer, sky blue, etc.

Bebidas “Energy drink”

Este tipo de bebida estimula el cuerpo para proporcionar

mayor energía.

 Red bull, burn, xtrem, dark dog, buzz, gladiador, monster,

etc.

Bebidas alcohólicas

Estas bebidas contienen alcohol etílico entre sus componentes.

 Tequilas, mezcal, cerveza, etc.

 Lugares
turisticos
1- Machu Picchu (Perú)

2- Mezquita Sheikh Zayed, Abu Dabi (EAU)

3- Basílica de San Pedro (Vaticano)

4- La Alhambra, Granada (España)

Los pronombres interrogativos
Los pronombres interrogativos son:

quién, quiénes
qué
cuál, cuáles
cuánto, cuántos; cuánta, cuántas

Los pronombres interrogativos quién/quiénes se usan para hacer una

pregunta sobre personas. Cuando hay preposición, ésta precede al
pronombre interrogativo.

Ejemplos: ¿Quiénes llamaron?

¿A quién hablabas?
¿Con quién vas a ir?
¿De quién es ese perro?

El pronombre interrogativo qué se usa para preguntar algo sobre las

cosas. Cuando hay preposición, ésta precede al pronombre
interrogativo. Qué siempre pide una definición o explicación.

Ejemplos: ¿Qué es eso?

¿Para qué quieres el vaso?
Los pronombres cuál/cuáles siempre piden una selección de una lista
real o imaginaria.

Ejemplos: ¿Cuál es tu nombre?

¿Cuál es su número de teléfono?
¿Cuáles son sus clases favoritas?

Si se nombran las posibilidades antes de hacer la pregunta, se usa cuál

o cuáles.
Si primero se hace la pregunta, se usa qué.

Ejemplos: Tengo una manzana y una naranja. ¿Cuál prefieres?

¿Qué prefieres, una manzana o una naranja?

Los pronombres cuánto/cuánta/cuántos/cuántas se usan para preguntar

sobre una cantidad.

Ejemplos: ¿Cuánto tiempo necesitas?

¿Cuánta agua queda en la jarra?
¿Cuántos libros hay en la estantería?
¿Cuántas hermanas tiene Marisa?
Pronombre demostrativo
... aquellos pronombres de los que nos servimos para mostrar los objetos
señalando su situación respecto de una determinada persona.
En la gramática tradicional hay una clara categorización de los demostrativos en
adjetivos y pronombres. Sin embargo, en muchos casos la distinción es difusa y
por ello la gramática actual los engloba bajo el nombre de demostrativos, sin
establecer una frontera rígida entre ambos.
Los demostrativos son un método importante para dar cohesión al texto.

1 Formas
Los pronombres demostrativos se dividen en tres series según la distancia a la
que se encuentra lo señalado respecto del emisor. Además presenta variaciones
de género y número.
Así pues encontramos estas series:

 este, esta, esto, estos y estas denotan cercanía de lo señalado respecto al

emisor;
 ese, esa, eso, esos y esas denotan cercanía de lo señalado respecto al
receptor;
 aquel, aquello, aquella, aquellos y aquellas denotan distancia de lo
señalado respecto al emisor y al receptor.

El objeto (persona, situación, etc.) al que se refieren estos pronombres puede ser
considerado en el espacio y el tiempo
El tiempo toma como punto de referencia el momento en el que el emisor
realiza el discurso. De este modo:

 esto, este y esta señalan lo presente;

 aquel, aquella y aquello señalan lo pasado o lo futuro;

Ayer fue un día agotador; esperemos que este sea más relajado.
El verano apunta alto, ojalá sea como aquel en que nos juntamos todos.
El espacio aparece a lo largo de un relato o un discurso del siguiente modo:

 esto, este y esta, que se referirán a lo que acaba de mencionarse;

 aquel, aquella y aquello, que se referirán a lo que se mencionó con
anterioridad.
 La pequeña María y su amiga discutieron, pues esta quería jugar a la
comidita, aquella a la pelota.

2 Tipos
Leonardo Gómez Torrego hace la siguiente clasificación de los pronombres
demostrativos[2].

[editar]2.1 Pronombres demostrativos propiamente dichos

Son las formas neutras esto, eso, aquello.
Esto es lo que hago

[editar]2.2 Pronombres del discurso

Los pronombres del discurso son los que funcionan como pronombres
demostrativos si no van acompañados de un sustantivo.
Esta comida es mi favorita. (No funciona como pronombre porque va
con sustantivo).
Esta es mi favorita. (Funciona como pronombre porque no va
acompañada del sustantivo).

3 Combinación con otros elementos

 Los pronombres demostrativos pueden aparecer detrás de la palabra todo y

sus variantes toda, todos y todas.

Todo esto era de tu abuelo.

 Pueden estar complementados por grupos encabezados por la

preposición de o también por oraciones.

Eso de que ya se verá no me inspira confianza. (Complemento

introducido por de).
Aquello que me contaste lo mantengo en secreto. (Oración)

4 Funciones
Los pronombres demostrativos pueden hacer todas las funciones del sustantivo
excepto la de aposición.
Esto es una maravilla (Sujeto).
Las propiedades de este son enormes (Complemento de un nombre).
No entiendo eso (Complemento directo)
...
Pronombre indeterminado
El que vagamente alude a personas o cosas; como alguien, nadie, uno,
etc. es decir, el no expresa una cantidad exacta.

1 Ejemplo practico
Uno, cuando se usa como pronombre indeterminado, se coloca antes o
después del verbo, pues lo mismo decimos:
Uno se cansa, que, se cansa uno.

2 Ejemplos de enunciados donde se usan pronombres

indeterminados o indefinidos
Alguien llama a la puerta.
Algo me preocupa.
Algún día volveré.

español?

¿Sabes preguntar la hora en español? Este post te

puede ayudar. Lo primero que debes saber es que
para pedir la hora en el idioma de Cervantes se
usan dos verbos: ser o tener. Lo segundo que
debes hacer es mirar un reloj.
También puedes practicar tu vocabulario con este
post o pasar a un nivel de dificultad más con la
segunda parte de esta entrada.
¿Ser o tener?
El verbo “ser” (to be) es el más habitual.
Se usa en tercera persona del singular (“es”)
cuando se pregunta por la hora en presente (“¿Qué
hora es?”) o de la una ( “es la una”) porque es
un número singular. Nunca se dice: “Son la una“.
Este verbo se utiliza en tercera persona del plural
(“son”) para dar cualquier otra hora (“Son las dos,
son las tres…“).
-¿Qué hora es?
Es la una en punto.
Son las cinco.
Lo siento, no sé qué hora es.
El verbo “tener” (to have) se usa cuando se pide
o se da la hora.
-¿Tienes hora?
Lo siento, no tengo hora.
Sí, tengo hora. Son las cinco.
La hora en punto
La hora en punto se puede decir de dos maneras:
1. Son las cinco; son las doce; es la una.
2. Son las cinco en punto; son las doce en punto;
es la una en punto.
Las horas y los minutos
Sumamos minutos a la hora con la
conjunción “y” en el primer intervalo de
hora, hasta “y media”. Decimos:
Son las doce y cinco.
Es la una y diez.
Son las seis y veinte minutos.
Son las nueve y veinticinco.
Restamos minutos a la hora con la palabra “menos”
en el segundo intervalo de hora, desde “y media”
hasta “en punto”. Decimos:
Son las tres menos cuarto.
Son las cinco menos diez.
Son las seis menos cinco.
Los cuartos de hora
00:15 es la hora y cuarto. Podemos decirlo de dos
formas diferentes.:
1. Son las cinco y cuarto; son las doce y cuarto; es
la una y cuarto.
2. Son las cinco y quince; son las doce y quince;
es la una y quince.
00:45 es la hora menos cuarto. También se puede
decir de dos maneras:
1. Son las cinco menos cuarto; las doce menos
cuarto; la una menos cuarto.
2. Son las cinco y cuarenta y cinco; las doce y
cuarenta y cinco; la una y cuarenta y cinco.
Las medias horas
00:30 es la hora y media. Esta es la más usada,
aunque se puede decir de dos maneras:
1. Son las cinco y media; las doce y media; la una
y media.
2. Son las cinco y treinta; las doce y treinta; la una
y media.
Las Partes del cuerpo
Las Partes de la casa
Los medios transportes
Los Cinco Sentidos
Los Monumentos

Monumento a los Héroes de la Restauración de

Santiago de los Caballeros
Estatua de la Libertad

la torre Eiffel
Los pronombres personales
Los pronombres personales son los que sirven de sujeto en una
oración. Ellos son:

persona singular plural

1ª yo nosotros, nosotras

2ª tú vosotros, vosotras

3ª él, ella, Ud., ello ellos, ellas, Uds.

Ejemplos: Yo estaba en casa ayer.

Alonso, tú ya has comido bastantes chocolates.
Pedro es español; él es de Sevilla.
Lucía es mi hermana; ella tiene 19 años.
¿Es maestro Ud.?

Carlos y yo fuimos al cine anoche; nosotros vimos

una película argentina.
Somos Isabel y Carmen; nosotras somos de México.
Ignacio y Eugenio, ¿sois vosotros de España?
Paula y Cristina, ¿no tenéis vosotras los ejercicios?
Los chicos jugaban en el jardín; ahora ellos están
muy sucios.
Begoña y Ana son navarras; ellas son de Pamplona.
¿Están listos Uds.?
Todo ello parece ser una mentira.

Si un pronombre tiene forma masculina y femenina

(ellos/ellas; nosotros/nosotras; vosotros/vosotras), se usa la forma
femenina sólo cuando el grupo entero se compone de seres
femeninos, de lo contrario se usará la forma masculina.
Ejemplos: Esas chicas son españolas; ellas son de Madrid. Esos
chicos y chicas son mexicanos; ellos son de
Querétaro.

El pronombre de la segunda persona familiar, tú, se usa con

amigos, animales, Dios, niños, compañeros de clase y en
situaciones sociales a que asiste gente de apróximadamente la
misma edad y clase social. Ud. es más formal e implica algún
 respeto por la persona o por su oficio. Se usa con personas
mayores, en situaciones sociales formales, con médicos, policías,
profesores, etc. La forma informal plural vosotros/vosotras y la
forma formal plural Uds. se emplean igual como tú.
Ejemplos: Oye, Juan, tú ¿cómo es que siempre me ganas?
Micifuz, ¡tú eres el gato más bonito en el mundo!
Dios, sólo tú puedes ayudarme ahora.
¿En qué puedo servirle a Ud.?
Profesora Gómez, ¿asistirá Ud. a la reunión de hoy?
Paco y Carmen, necesito hablar con vosotros.

Aunque entendido por todo el mundo hispánico, el

pronombre vosotros sólo se usa con frecuencia en
España. En otros países de habla española,
normalmente se emplea Uds.
Ejemplos: en España Vosotros no tenéis la menor
en otros posibilidad de ganar este
países
partido.
Uds. no tienen la menor
posibilidad de ganar este
partido.

El uso del pronombre personal

Normalmente, hay una forma diferente del
verbo según el número y la persona, pues se
sabe quién es el sujeto del verbo en la
mayoría de los casos. Por eso, el pronombre
personal generalmente se suprime, ya que su
uso resulta superfluo. Se puede usar en los
casos siguientes:

 Para aclarar quién es el sujeto

Dado que la forma del verbo de la tercera
persona, singular y plural, puede referirse a
varios sujetos
(él, ella, Ud.; ellos, ellas, Uds.), a veces es
 necesario emplear el pronombre personal
para evitar la ambigüedad.

 Para dar énfasis

Para enfatizar la
Ejemplo: — ¿Conoces a Juan López? singularidad del
— Sí, tiene una hermana casada. sujeto o para
— ¿Cuántos años tiene? hacer una
— ¿Quién? ¿Ella o él? comparación
implícita, se usa
el pronombre
personal.

Ejemplos: Yo tengo mi libro. ¿Y tú, no tienes

el tuyo?
Anoche vi a Ana Belén en la
tele. ¡Ella sí es una cantante!

DEFINICIÓN DE ADJETIVO
CALIFICATIVO
es una clase de palabra que califica o determina a un sustantivo. Los
adjetivos cumplen con su función especificando o resaltando propiedades que
se le atribuyen al sustantivo en cuestión.

Los adjetivos calificativos son los más frecuentes ya que señalan

una cualidad del sustantivo, ya sea concreta o abstracta. Por ejemplo: “El
coche es azul” incluye un adjetivo calificativo (“azul”) que refiere a una
característica concreta (el color del “coche”). En cambio, la expresión “El coche
es horrible” indica una cualidad abstracta y subjetiva (“horrible”).
Por lo general, los adjetivos calificativos permiten responder la
pregunta “¿cómo es?” el sustantivo. En nuestro ejemplo anterior: “¿Cómo es el
coche? El coche es azul”, “¿Cómo es el coche? El coche es horrible”.
Dicha pregunta puede ser respondida con más de un adjetivo
calificativo: “¿Cómo es el coche? El coche es azul, grande, antiguo y horrible”.
Los adjetivos calificativos pueden dividirse en especificativos (cuando la
cualidad expresada es necesaria para entender el significado de la
oración: “Mañana ensayaré con la guitarra roja”) o explicativos (la cualidad
no es imprescindible para comprender la oración, sino que el adjetivo se usa
como un recurso expresivo: “En estos momentos estoy mirando el majestuoso
océano”).
En nuestro idioma, los adjetivos deben concordar con el sustantivo en
género y número. El adjetivo calificativo, en su uso habitual, coincide con el
sustantivo (si el sustantivo es masculino, el adjetivo es masculino: “El perro es
lindo”). Si el adjetivo califica a más de un sustantivo, debe utilizarse en plural
(“Los hijos de Carlos son rubios”). Cuando el adjetivo califica a varios
sustantivos de distinto género, por último, tiene que mencionarse en
masculino (“El pantalón y la camisa son modernos”).
Apócope de los adjetivos

En español, ciertos adjetivos poseen una forma

corta, y este fenómeno de la gramática se conoce como apócope, que
consiste en suprimir los sonidos vocálicos al final de algunas palabras. Entre
los ejemplos más comunes se encuentran los siguientes:
“Tengo un amigo holandés”, “Sé que es un buen hombre”, “No estoy
atravesando un buen momento”, Me adapté desde el primer día de
trabajo”, “Carlos es el tercer hijo de Nora”, “Espero
encontrar algúnproyecto interesante”, “No he recibido ningún mensaje
esta mañana”.
preposiciones de lugar
Los vegetales

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Tomate

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Brócoli
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Col de Bruselas

Zanahoria
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Calabacín

Patata dulce
Berenjena

Pimientos
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Espinaca

Cebolla