UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(U.A.P.A)
TEMA:
DILEMAS ETICO QUE ENFRENTAN LOS
DOCENTES
PRESENTADO POR:
ESTEFANI DRULLARD MEDINA
MATRÍCULA:
16-3517
ASIGNATURA:
PRÁCTICA DOCENTE II
FACILITADOR:
CLARISA CUEVAS GELABERT

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

 Introducción.
Esta película nos lleva a reflexionar sobre una buena práctica pedagógica
y una mala práctica pedagógica ya que nos involucra en un mundo donde se
presenta la vida actual, las drogas, el trabajo informar (chiripero) y los abusos
de algunas personas que tienen más y se aprovechan de lo que tienen menos.

DESARROLLO
Saludos, en esta ocasión trabajaremos un caso práctico relacionado a las
actuaciones de una maestra y la manera como se enfrenta a los principios
éticos. Vea el video: La Mancha de Grasa.

1- ¿Cuáles tu valoración respecto al perfil de la maestra?

Al principio era una persona que se sentía superior a los demás, que no
conocía a los estudiante, superficial, pero después que conoció la realidad fue
una persona humana, se bajó de la nube que estaba y se presentó como uno
más del barrio

2- ¿Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante

Lito de acuerdo a los principios éticos?

Muy mal, ya que la maestra nose interesaba en resorber o investigar el

porque el comportamiento del niño solo lo juzgaba sin conocer la naturaleza de
su problema y delante de los demás estudiantes.
 3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los principios
éticos por parte de la maestra.

1) Solo veía la mancha de grasa y no el sacrificio que hacia el niño para hacer la
tarea.
2) Las tareas eran área con relación al entorno del niño.
3) Mala comunicación entre Lito y ella
4) Tratar como poca cosa a los estudiantes, porque ella estaba impuesta a
trabajar en otro entorno.
5) Poco humana al momento de evaluar a Lito

4- ¿Qué opinión te merece la actuación del sacerdote en esta

historia?

El sacerdote fue un mediador entre la profesora y Lito, le mostro la realidad

de los niños y como vivían esos niños que eran desposeídos. Ayudo a la
profesora a encontrar nueva estrategias para que se fuera introduciendo en el
mundo de los estudiantes y del entorno.

5- ¿Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la de

Lito, qué harías para mejorar la situación?

Primero trataría de conocer a cada estudiante, y de donde viene para así

poder hacer una práctica productiva.

Después trabajaría con temas de acorde al lugar donde se encuentre

ubicado la escuela.

Por ultimo involucraría a las familia a la escuela para desde ahí educarlo y
tratar de que los efecto de la pobreza sean menos y que sepan defender sus
derechos
 Conclusión.

Lito al igual que la profesora se encontraron en un mundo donde no eran

bienvenido pero echaron hacia adelante, Lito por el deseo de superación que
tenía y la profesora porque se dejó guiar por el sacerdotetra estaba
predispuesta por las manchas de grasas que encontraba en el cuaderno del
niño sin saber de dónde venía, y la forma de tratarlo.

Y además me gusto el final porque la maestra comprendió el problema de el

niño y utiliso extrategias que los niños de acuerlo asu modo de vivir pudieran
entender y tener un conocimiento significativo…