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para el Discipulado Cristiano
(Libro I)

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l@P11815 I
 El Plan Maestro I y II y El Plan Maestro - Guía para
Líderes pueden ser solicitados a la entidad nacional
autorizada, por personas que han recibido su certificación
en este curso. Los demás materiales de El Plan Maestro
pueden ser solicitados a las agencias de distribución que
aparecen a continuación:
CASA BAUTISTA DE PUBLICACIONES
Apartado 4255, El Paso Texas 79914, EE.UU. de A.
Agencias de Distribución
ARGENTINA: Rivadavia 3464, 1203 Buenos Aires; BRASIL: Rua Sflva Vale 781, Río de
Janeiro¡ BOLIVIA: Casilla 2516, Santa Cruz¡ COLOMBIA: Apartado Aéreo 55294, Bogotá
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Tenn., 37234; GOATEMALA: 12 Calle 9-54, Zona 1, 01001 Guatemala; HONDORAS: 4 Calle
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Asunción; PERO: Apartado 3177, Lima; REPOBLICA DOMINICANA: Apartado 880, Santo
Domingo; ORUGOAY: Casilla 14052, Montevideo; VENEZOELA: Apartado 152, Valencia 2001-A

MATERIAL COMPLEMENTARIO
El Plan Maestro Dia por Dia es una guía para devociones personales que
puede usarse como complemento de El Plan Maestro I y II o independientemente
de éste. Contiene instrucciones para disciplinas en la vida devocional,
formularios básicos para devociones personales para un período de tres
meses y un registro permanente del crecimiento espiritual personal.
El Plan Maestro Día por Dia no tiene la restricción de El Plan Maestro,
pudiendo ser adquirido por cualquier persona. Para su uso dentro de los
Estados Unidos y Puerto Rico debe solicitarse con el número de artículo
7778-15 a la siguiente dirección: Materials Services Department, Sunday
School Board, 127 Ninth Avenue, North, Nashville, Tennessee 37234, EE. UU.
de A. Frecuentemente puede ser adquirido en su librería evangélica más
cercana.
El Plan Maestro Dia por Dia, para uso fuera de EE.UU. de A. y Puerto
Rico, debe ser solicitado a la entidad nacional que maneja El Plan Maestro
en el país, con el número de artículo 11824.

Los pasajes bíblicos que aparecen en El Plan Maestro han sido tomados
de las versiones Reina Valera Revisada 1960 y Dios Llega al Hombre,
©Sociedades Bíblicas en América Latina. Usadas con permiso.
O Copyright 1982
The Sunday School Board
of the Southern Baptist Convention
Nashville, Tennessee
Publicado originalmente en inglés bajo el título MasterLife, Discipleship
Training for Leaders. Traducido y adaptado con permiso.
Todos los derechos reservados.
O Casa Bautista de Publicaciones, 1983
ISBN: 0-311-11815-1
C. B. P. Art. No. ll815

Primera Edición 1983

Segunda Edición 1985
Tercera Edición 1986
Cuarta Edición 1986
Quinta Edición 1987
Sexta Edición 1990
4 M 6 90
Printed in USA 7767-0643
'b(c'PfanMaes(ro-J
para el Discipulado Cristiano
(Libro I)

Autor

Avery r. Willis, Jr.

CASA BAUTISTA DE PUBLICACIONES

l@P11815 I
 Prefacio

El discipulado ha llegado a ser un tema cada día más

popular -tan popular, que los proponentes de toda
clase de esfuerzos cristianos insisten que lo que
ellos hacen tiene que ver con el discipulado. En una
definición amplia, el significado es "el compromiso
permanente del cristiano con la persona, las enseñan-
zas y el espíritu de Jesucristo. La vida bajo el
señorío de Jesús incluye un aprendizaje progresivo,
un crecimiento en la semejanza a Cristo, una práctica
de la aplicación de la verdad bíblica, una responsa-
bilidad de compartir la fe cristiana, y el ser
miembro responsable de la iglesia".

La popularidad actual del discipulado se debe

mayormente a los esfuerzos de personas y grupos con-
sagrados que han concentrado sus energías a la tarea
de hacer discípulos. Una definición más concreta de
este esfuerzo es que ~discipular es el proceso por
medio del cual una iglesia, grupo pequeño e indi vi-
duos capacitan a los discípulos para que sean más
como Cristo, dominen las disciplinas básicas de la
vida cristiana, y hagan discípulos".

La capacitación para el discipulado en El Plan Maes-

tro es un proceso en faces de desarrollo de discipu-
lado en grupo, que prepara a la persona para que
reconozca a Cristo como Maestro y que domine su vida
por medio de la práctica de las disciplinas básicas,
bajo la dirección de líderes maduros que practican lo
que enseñan. Se requiere dedicación, responsabilidad
y relaciones personales con hermanos que practican
las verdades bíblicas que enseñan.

En el siglo veinte, numerosas maneras del discipulado

han contribuido al aumento de la profundidad así como
del caudal del "río espiritual" del discipulado. Sin
embargo, sus vertientes están en la Biblia, la cual
sigue siendo la fuente de agua viva y refrescante,
que recibe su alimento del Espíritu Santo.

Siento gratitud por todos los que han influido en mi

vida. No tengo manera de identificar a todos los que
han contribuido a mi propio discipulado y, por ende,
a El Plan Maestro. Mis padres fueron los que ejer-
cieron la mayor influencia. Les siguen veintenas de
personas de quienes aprendí mientras procuraba diri-
girles y ayudarles en su propio crecimiento como dis-
cípulos. Podría mencionar, posiblemente, otro cente-
nar de influencias importantes en mi discipulado y,
consecuentemente, en el desarrollo de este Plan. No
obstante, creo que el Señor ha sido la influencia
predominante en todo este proceso.

Tengo aprecio especial por Marvin Leech, misionero en

Indonesia, con quien trabajé diseñando el precursor
de El Plan Maestro para el Seminario Teológico Bau-
tista Indonés. Durante un año sabático fuera de
Indonesia, Thomas D. Elliff, actualmente misionero en
Zimbabwe, Africa, me impulsó a escribir este material
para ser usado en Eastwood Baptist Church de la
ciudad de Tulsa, Oklahoma, donde él era pastor. Am-
bos hermanos aportaron muchas ideas mientras discipu-
lábamos a las personas, evaluaron lo que estábamos
haciendo y adaptaron los materiales para que se
moldearan mejor a sus propias necesidades. Roy T.
Edgemon, director de Capacitación de la Iglesia, y
Howard Foshee, director de la División de Desarrollo
Cristiano, en la Junta de la Escuela Dominical en
Nashville, fueron los responsables de proveer El Plan
Maestro en mayor escala e integrarlo al programa
eclesiástico. La Junta de Misiones Foráneas, la
Junta Doméstica, los Ministerios Estudiantiles Nacio-
nales y otras agencias, brindaron su apoyo decisivo
en la realización de El Plan Maestro, tanto en los
Estados Unidos de Norte América como en países de
ultramar.
Me sería imposible mencionar a todos los que contri-
buyeron indirectamente por medio de su influencia
personal, o directamente, mediante su labor editorial
en la preparación de los materiales mismos. Por lo
tanto, me concreto a reconocer a aquel a quien amamos
y servimos, y quien nos ha redimido y nos ha llamado
a ser sus discípulos: a nuestro Señor Jesucristo.

Avery T. Willis, Jr.

2
 Introducción
PLAN MAESTRO I
para el Discipulado Cristiano

Bienvenidos a El Plan Maestro para el Discipulado

Cristiano. Este es un programa profundo de seis
meses, en la capacitación para el discipulado. Usted
respondió a la invitación de un líder cristiano capa-
citado y maduro, el cual está ocupado en su•propio
crecimiento en el discipulado y se ha ofrecido para
ayudar a otros a crecer en ese sentido. Este líder se
ha dado cuenta del potencial que usted pose~ para el
discipulado y ha orado por usted. ¿Podría también
orar usted por su participación en este programa?

Para cuando haya recibido este material, ya tendrá

suficiente información acerca del Plan Maestro. No es
el propósito de esta introducción añadir más informa-
ción, ni repetir la que ya recibió. El propósito es
proveerle un resumen escrito de la misma como mate-
rial de referencia para el futuro.

La Meta de El Plan Maestro

La meta del Plan Maestro no es conducirle a través de
un curso de estudio, o presentarle una serie de
tareas que deben ser cumplidas. Si fuera asi, el Plan
Maestro llegaría a convertirse en un fin en si mismo.
La meta es hacer de usted un buen discípulo, que sea
un buen seguidor de Jesús, que aprenda a hacer todas
las cosas que él quiere que haga, y que ayude a otros
a ser la misma clase de discípulos del Señor. Como
ya se dijo, El Plan Maestro no es un fin en si mismo.
Más bien, es una herramienta o medio por el cual
usted puede crecer espiritualmente en el discipulado.
El propósito es ayudarle a descubrir el gozo que hay
en servir a Cristo como uno de sus discípulos.

Al transcurrir las semanas en este estudio y al

concentrarse más y más en seguir a Cristo como discí-
pulo, sentirá la emoción y la alegria por la calidad
de crecimiento espiritual que produce el discipulado.

l. Se dará cuenta de que el negarse a si mismo, el

tomar la cruz y seguir a Cristo es algo tan emocio-
nante y desafiante que llegará a ser la prioridad
principal de su vida.

2. Comprenderá más y más lo que significa permanecer

en yristo, y experimentará en todo tiempo la paz, la

3
 seguridad y el propósito que otorga el permanecer en
Cristo.

3. Sentirá la seguridad y confianza que se obtienen

al vivir en la Palabra de Dios; desarrollará nuevas
habilidades o destrezas en el estudio e interpreta-
ción de la Palabra. El Espíritu usará dichas habili-
dades para darle nueva luz en la Palabra y de la
voluntad de Dios para su vida.

4. Tendrá nuevo poder en la oración al aprender a

orar mejor en fe.

5. Usted tendrá un compañerismomás íntimo con otros

creyentes, y sus relaciones familiares serán enri-
quecidas a medida que mejore su expresión del amor
de Cristo para con los demás.

6. Tendrá el gozo de saber que ha compartido a

Cristo con otras personas: tanto en la forma en que
vive como por lo que dice.

7. Experimentará la satisfacción de haber invertido

su vida en otros al ministrarles en sus necesidades.

8. Finalmente, notará que las actitudes que ha esta-

do cultivando tienen un desarrollo natural y
espontáneo en su vida. Estas incluirán:
-Humildad y disposición de siervo
-Dependencia de Dios
-Amor por la gente, especialmente por compañeros
creyentes
-Confianza (en Dios y en sí mismo)
-Un sentido de la presencia de Dios en la direc-
ción de su vida
-Un deseo de servir a Dios y a los hombres
-Una preocupación por los perdidos
-Una fe más profunda
-Un gozo desbordante
-Una perseverancia en la fidelidad
-Un aprecio por la obra de Dios a través de la
iglesia
-Un compañerismo con sus familiares
-Un espíritu de oración

El Curso de Estudio de El Plan Maestro

Hay, por lo menos, seis ideas claves involucradas en
el discipulado. Estas son:
•DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO
•VIVIR EN LA PALABRA
•ORAR CON FE
• COMUNION CON LOS CREYENTES
•TESTIFICAR AL MUNDO
•MINISTRAR A OTROS

4
El Plan Maestro desde su comienzo le ayuda a aprender
y desarrollar sus habilidades simultáneamente en
todas las otras esferas.

Para ayudarle a entender el estudio del Plan Maestro,

recuerde sus estudios en la escuela y cómo los tenía
organizados. Diariamente, asistía a ciertas clases
como: matemáticas, idiomas, ciencia, historia y geo-
grafía. Diariamente, tenía ejercicios y tareas para
hacer en el hogar sobre cada materia, con el fin de
aprenderla mejor. Cada día, y año tras año, mejoraba
su conocimiento y pericia en determinadas esferas. El
Plan Maestro sigue el mismo sistema de aprendizaje.
Comenzará con la primera de las seis esferas del
discipulado ya mencionadas, estudiará y se capacitará
en cada una de ellas. Tendrá tareas que se relacionan
con cada esfera. Estos ejercicios del estudio y capa-
citación producirán crecimiento y desarrollo en todas
las otras esferas simultáneamente.

El Método del Plan Maestro

Dedicar Tiempo al Maestro

Vivir en la Palabra

Orar con Fe

Comunión con los Creyentes

Testificar al Mundo

Ministrar a Otros

El dibujo de una cerca de madera ilustra el método

del Plan Maestro. Todas las semanas tendrá que hacer
tareas, por lo menos una en cada una de las seis

5
esferas. Cada sesión del grupo hará énfasis en dos
cosas: en las lecciones que aprendió mientras hacía
las tareas de la semana anterior y en el entrenamien-
to de ayuda para hacer las tareas de la siguiente
semana. Los travesaños en la cerca representan sus
experiencias durante la semana al cumplir las tareas.
Un poste de la cerca representa la sesión del grupo
que une todo lo que usted haya aprendido la semana
pasada con lo que aprenderá durante la próxima
semana.

El entrenamiento que recibe en el Plan Maestro segui-

rá un patrón fijo.

l. Su líder demostrará la habilidad deseada, la

actitud o la disciplina en su vida diaria.

2. Su líder demostrará y le dirá cómo hacer la tarea

durante la sesión del grupo.

3. Estudiará y hará una tarea relacionada con la que

hará durante la semana (o semanas) siguiente.

4. Ensayará la tarea con otros miembros de su grupo

durante la sesión siguiente.

5. Los miembros revisarán las tareas, el uno al

otro, y se ayudarán hasta que las hayan dominado.

6. Usará la tarea en su vida diaria.

7. Tendrá la habilidad de entrenar a otro, utilizan-
do el mismo método.

A continuación se le da un resumen del procedimiento

que seguirá semana tras semana: (1) En una sesión de
entrenamiento, recibirá información en cada una de
las seis esferas. (2) Tendrá tareas para hacerlas
durante la siguiente semana. Estas se basarán en la
información que habrá recibido. (3) Durante la
siguiente sesión, un miembro del grupo verificará el
trabajo que usted haya realizado. Aprenderá a dominar
algunas destrezas, disciplinas, o presentaciones
durante varias semanas e incluirá varias sesiones de
trabajo práctico.

Recursos para Su Capacitación en El Plan Maestro

Los cuadernos del Plan Maestro I y Plan Maestro II, y
sus Biblias, son los recursos que necesitarán durante
el estudio. En cada sesión recibirá una hoja aparte
numerada, y los materiales para las tareas de la
semana siguiente. Usará estos materiales para ir
acumulándolos en sus cuadernos. Este separador serna-

6
nal contiene "Mi Relación Semanal con el Maestro" y
las listas de las tareas que realizará esa semana.

Al terminar su tarea, ponga una raya diagonal en el

espacio dado al lado, de esta manera: JZf. Durante la
siguiente sesión del grupo, un miembro verificará su
trabajo y agregará la otra diagonal de esta manera:
)gf . Esto es para ayudarle a completar cada tarea
semanal antes de pasar a las siguientes. Las enseñan-
zas incluidas en cada sesión le capacitarán para
hacer cada tarea. Puede hacerla a su propio ritmo,
horario y orden, pero debe completar cada una antes
de la siguiente sesión. Cada semana seguirá apren-
diendo bien alguna parte de la presentación o irá
adquiriendo alguna destreza. No llenará las casillas
sobre el margen derecho de la página, después de la
tarea, a menos que el líder le autorice. Serán
utilizadas en ocasiones especiales o por grupos que
no pueden reunirse para sesiones de dos horas a la
vez.

Mientras madure en el discipulado, se le pedirá

asumir más responsabilidad en su propia revisión, y
aun en planificar algunas de sus propias actividades
de aprendizaje.

Materiales adicionales para ayudarle a memorizar las

Escrituras, y en su meditación, están disponibles en
las librerías bautistas. Canciones de las Escrituras
para el Plan Maestro es parte de estos materiales.

Espere la Ayuda de Otros

Su líder estará disponible para prestarle ayuda si le
hace falta. Le invitará a acompañarle cuando va a
ministrar a otros. Así podrá aprender a ministrar, al
observar y practicar paso a paso.

Una palabra más: Está entrando en una batalla espiri-

tual. Satanás hará todo lo posible por trastornarle
para que no llegue a ser un discípulo eficaz y un
líder que se reproduce en otros. Satanás no se preo-
cupa por los creyentes que creen solamente y no
obedecen los mandatos de Cristo. Sin embargo, sí está
preocupado por los que "practican lo que predican".
Necesitará el respaldo espiritual. Consiga a alguna
persona fuera del grupo para que sea su compañero de
oración. Esta le respaldará en oración y podrá com-
partir lo que está pasando en su vida. Cada semana
debe hablar con ella personalmente o por teléfono, y
orar juntos. Dios les bendecirá, cuando se den cuenta
que él contesta sus oraciones (Mateo 18:18-20).

7
 HOJA DE TRABAJO SOBRE LA
AUTOBIOGRAFIA
Instrucciones: Al compartir con el grupo, dentro de
unos momentos, ayude a aquellos que caminarán a su
lado en el curso del Plan Maestro. Podrá comprender-
1 es mejor. Nunca comparta lo que considera intimo;
ayude al grupo a conocerle más que por sólo su nombre
o aun su sentir acerca del mismo. Lo que usted diga
ampliará el significado de su nombre a los que le
escuchan.

Lo que conteste a cada pregunta no debe pasar de un

minuto. Anote pensamientos breves que desea compar-
tir.

l. ¿Cómo he llegado a ser la persona~ soy?

¿Quiénes influyeron en la escala de valores de mi
vida?

2. ¿ Q u é me m o t i v ó a comenzar e 1 e s tu d i o ~ ~! P 1 an
Maestro?-- ---·-- -
¿Qué necesidades en mi vida deseo suplir con esta
preparación en el discipulado? ¿Qué experiencias
previas me h c e r o n ver
í í la importancia de este
asunto?

3. ¿Cuál podría ser mi mayor dificultad Q debilidad

para completar este estudiü?
¿La falta de disciplina? ¿El t e m o r de no poder
memorizar? ¿Las presiones de otras cesponsabili-
dades? ¿Habré calculado el costo del discipulado?
¿Qué más?

8
Estudio Bíblico:

Permanecer en Cristo
Juan 15 :1-17

Este estudio bíblico le a y u d a r a c o m p r e n d e r' lo que

á

significa pecmanecec en Ccisto, y le dacá una opoctu-

nidad de decic lo que hacá paca ayudacse a pecmanecec
en é 1.

l. Lea Juan 15:1-17.

2. Conteste las siguientes pceguntas basadas en el

pasaje:

(Más adelante, compacticá la etapa J con un compañe-

co, la etapa 2 con tces pecsonas y la etapa 3 con
oteas siete pe r-s oria s , )

Etapa 1

l. En mi caso, Juan 15:1-17

O me desafía
O me confunde
O me consuela
O me asusta
O me cenueva
o me limita
o
2. Imagínese que Jesús le habla directamente al leer
Juan 15:1-17. Le dice:
-Le amo. (v. 9)
-Es mi amigo. (v. 15)
-Le he elegido. (v. 16)
-Le he puesto para que lleve fruto. (v. 16)
-Le estoy hablando para que su alegría sea comple-
ta. (v. 11)

¿Cómo se siente cuando Jesús le dice estas cosas?:

(Marque un c u a dr-o , )
O ¡Aleluya!
O Seguro que no estás hablando de mí, Señor.
O Soy tan indigno.
O ¡Maravilloso! ¡Sigamos adelante!
O Acá hay algo escondido.

9
Etapa 2

l. Cristo dice que si voy a permanecer en su amor,

tengo que guardar sus mandamientos. Esto me hace
pensar que: (Marque un cuadro.)
O Me está tratando de sobornar para que le obedez-
ca.
O Está compartiendo conmigo el secreto de cómo
permanecer en el amor del Padre.
O ¡Me está pidiendo demasiado!
O No me arna.
O Realmente me quiere corno amigo.
O Esa es una manera espléndida de demostrarle mi
amor.

2. Al leer que Cristo me ha puesto para llevar

fruto, y que mi fruto permanecerá, me siento:
O Agradecido O Fracasado
O Inadecuado O Con confianza
O Lleno de gozo O Entusiasmado
O Asustado O Indiferente
O Fortalecido

Etapa 3
l. En mi caso, para permanecer en Cristo realmente,
necesito:

2. En respuesta a lo que Jesús me dice mediante Juan

15:1-17, durante los próximos siete días voy a
concentrarme en Cristo por medio de:

10
Estudio Bíblico

¡Sígame!
La invitación fundamental de Jesús era que las perso-
nas llegaran a ser discípulos, y su mandato básico
fue que ellos, a su vez, hicieran discípulos. ¿Está
usted llegando a ser discípulo y también uno que hace
discípulos? Este estudio bíblico ha de explorar
quiénes son discípulos y qué hacen. Cuando lo
termine, podrá:
•identificar tres maneras en que el Nuevo Testa-
mento usa el término discípulo.
eenumerar tres cosas sobre las que Cristo tendrá
prioridad.
eexplicar tres características que, según Jesús,
sus discípulos tendrán en sus vidas.
•expresar, en sus propias palabras, lo que signi-
fica ser un discípulo.

Realice las siguientes actividades de aprendizaje. Al

contestar cada pregunta, podrá cotejar sus respuestas
con las que se dan al final del estudio.
l. El término discípulo, según el Nuevo Testamento,
se usa de tres maneras. Ante todo, en un sentido
general, sirve para designar a un seguidor comprome-
tido con un maestro o grupo. Lea Marcos 2:18 e
identifique los discípulos en torno a personas o
grupos.
a.
b.
c.

2. En el Nuevo Testamento el término discípulo

también hacia alusión a los doce apóstoles. Lea
Marcos 3:14 y dé dos razones por qué Jesús los esco-
gió.

a.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-
b. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-

3, Jesús también usó la palabra discípulo para

referirse a sus seguidores que cumplían ciertos
requisitos. Dijo que sus discípulos debían dejar
familias, posesiones, o cualquier cosa que les impi-
diese seguirle (Lucas 14:26-33).
¿Qué hizo Jesús cuando comenzó a tener seguidores?

(Ver Lucas 9:57-62; 14:25, 26; y Juan 6:64-66 para

ampliar.)

4. Acomode los tres ejemplos del lado izquierdo con

las mejores descripciones de las tres maneras de

11
 usar el término discípulo en el Nuevo Testamento:
a. Natanael (Juan 1:45) (1) Término que se usa
con cualquiera que
sigue a un líder.
b. Zaqueo (Lucas 19:8) (2) Uno de los dor.e
apóstoles.
c. Un discípulo de (3) Uno que comprobó
Moisés (Juan 9:28) con sus acciones que
reunía los requisi-
tos para el disci-
pulado.
5, Enumere tres usos del término discípulo según el
Nuevo Testamento.

a.
b.
c.
6. La palabra discípulo es el término más común
usado en los Evangelios y en Hechos para denominar a
los seguidores de Cristo. Ellos reunían los requisi-
tos para el discipulado. Jesús les había enseñado
que sus seguidores debían amarle más que a cualquier

a. otro individuo l. Lucas 14:33

b, otro propósito 2. Lucas 14:27
c. otra posesión 3. Lucas 14:26

Lea Lucas 14:26-33 y trace una línea desde cada

palabra hasta el pasaje que enseña que Cristo debe
tener la prioridad sobre dicha esfera.
7. Lea Hechos 4: 18-37. Enumere sucesos que ilustran
cómo los discípulos amaron a Cristo más que a cual-
quier
a. otro individuo _
b. otro propósito _
c. otra pos es ión _

8. Todo discípulo de Cristo debe darse cuenta del

costo de seguirle. Tome nota de cualquier persona o
cosa que, en la actualidad, puede estar teniendo la
prioridad por sobre Cristo en su vida.

a. individuo ( s) _
b. propósito(s) _

c. pos es ión (es) _

9. El secreto del discipulado es el señorío de

Cristo. Cuando en verdad reconocemos a Cristo como

12
Señor en todas las esferas de nuestra vida, él vive
en nosotros en la plenitud de su Espíritu. Provee
lo que nos hace falta para ser como él, y para hacer
voluntad. Lea Juan 15:5 y complete esta frase: Sin
tener a Jesús viviendo en nosotros, y nosotros
viviendo en él, no podremos hacer para
llevar fruto.

10. Jesús dijo que tres cosas caracterizarían nues-

tras vidas al morar él en nosotros y nosotros en él.
Acomode estas tres cosas con los versículos corres-
pondientes:

a. obediencia (1) Lucas 6:46

b. amor ( 2) Juan 15: 8
c. fruto (3) Juan 13:34, 35

11. La clave para el amor, y para llevar fruto, es

la obediencia. El secreto del discipulado es la
obediencia a los m de Cristo. Lea los
siguientes versículos y escriba, en sus propias
palabras, los beneficios de ser obedientes a los
mandamientos de Cristo.

a. Juan 15: 10
b. Juan 14:21

c. Juan 13:34, 35

d. Juan 13 : 1 7

12. Para obedecer los mandamientos de Cristo, hacen

falta dos cosas: conocerlos y vivirlos. ¿Los conoce?
¿Necesita conocerlos mejor estudiando su Palabra?
¿Está usted cumpliendo las órdenes de Cristo? Lea
los siguientes versículos y escriba, en sus propias
palabras, dónde coloca el énfasis Cristo:

a. Mateo 5:19, 20 ~--~~-

b. Mateo 7:21, 24-27
c. Mateo 28:19, 20
d. Santiago 1:22 -------------

13. ¿Cómo demostramos que amamos a Cristo?

14. Muchos de nosotros admitimos que no somos tan

obedientes como debiéramos o pudiéramos ser. Sin
embargo, Filipenses 2:13 dice: "Es Dios mismo cuyo
poder crea dentro de nosotros tanto el deseo como el
poder para realizar su bondadosa voluntad." (Traduc-
ción libre de la versión Weymouth.) Cristo puso en
sus discípulos un deseo y una habilidad creciente de
obedecerle. Eran personas comunes, pero tenían una

13
entrega extraordinaria para seguir a Cristo. Estudie
los siguientes relatos de cómo Jesús enseñó a sus
discípulos. Jesús mandaba y ellos obedecían. Apren-
dieron lo que Cristo les estaba enseñando por la
práctica de lo que les mandaba hacer. Luego, Cristo
les explicaba el significado de la experiencia.
Escriba lo que usted cree que haría si Cristo le
mandara hacer lo siguiente:

a. Jesús ordenó a sus discípulos que dejaran lo

que estaban haciendo para que pudieran seguirle.
Andrés, Pedro, Santiago y Juan dejaron sus
negocios de pesca y le siguieron (Mateo 4:18-22).
Mateo dejó su trabajo de recaudador de impuestos
(Mateo 9:9).
¿Qué hubiera hecho usted? _

b. Jesús mandó a Pedro que fuera a sacar un pesca-

do, tomara una moneda que estaba en la boca de
dicho pescado, y fuera a pagar los impuestos de
ambos (Mateo 17 :27).
¿Qué hubiera hecho usted? _

c. Jesús mandó a sus discípulos que fueran a

conseguirle un pollino de asna; y si los dueños
preguntaban por qué lo hacían, dirían: "El Maestro
requiere de él" (Marcos 11 :3). Si Jesús le dijera
que fuera a conseguir un automóvil estacionado en
la esquina de las calles América y Amazonas, ¿qué
haría usted, especialmente si tuviera que decir al
dueño que el Señor lo necesita? _

d. Jesús pidió a Felipe que alimentara a los cinco

mil. Felipe protestó porque eso era imposible.
Andrés, sin embargo, ofreció la merienda de un
muchacho aunque, en su opinión, pensaba que no era
suficiente (Juan 6:5-11). ¿Qué hubiera hecho usted?

e. Jesús mandó a sus discípulos que oraran para no

entrar en tentación, en el jardín de Getsemaní,
pero ellos se durmieron. ¿Qué hubiera hecho
usted?

Ocasionalmente los discípulos no obedecieron los

mandamientos de Jesús, pero el compromiso básico de
sus vidas era serle fieles.

15. Jesús se comprometió a proveer los recursos para

14
 sus discípulos al:

a. orar por ellos

b. enviar el Espíritu Santo
c. proveer su Palabra escrita

Usted y yo tenemos a nuestra disposición estos

mismos recursos. Si nuestra vida se caracteriza por
la o , experimentaremos el a de Cris-
to, y tendremos mucho f _

16. Complete el resumen del siguiente estudio bíbli-

co.

a. Daremos la prioridad a Cristo, por sobre cual-

quier:

(1) otro _
(2) otro _
(3) otras _

b. Permitiremos que Cristo nos dirija y ayude

hasta que nuestras vidas sean caracterizadas por:

(1 ) _
(2) _
(3) _

17. Nuestra tarea principal es permanecer en Cristo,

la vid. El producirá el fruto por medio de nosotros,
las ramas. ¿Hará usted lo siguiente?

a. ¿Dará a Cristo la prioridad en su vida? _

b. ¿Le seguirá, obedeciendo sus mandatos? _
c. ¿Permanecerá en Cristo para que él pueda repro-
ducir su vida y fruto en usted? _

RESPUESTAS

l. a. Juan el Bautista; b. Fariseos; c. Jesús

2. a. Para que estuvieran con él.
b. Para enviarles a predicar.
3. Su propia respuesta. Puede haber escrito algo
como sigue: Jesús no animaba a los que no se com-
prometían con él plenamente, al declarar primero las
condiciones para llegar a ser un discípulo.

4. a. (2); b, (3); c. (1)

5. a. Un término general de la persona que sigue a

un líder; b. uno de los doce discípulos; c. uno que
reúne los requisitos para el discipulado.

15
 6. a. Lucas 14:26; b . Lucas 14:27 (El llevar su
cruz, en un servicio que guíe a la salvación de la
humanidad, es el más alto objetivo para el que está
comprometido con Cristo); c. Lucas 14:33.

7. a. estuvieron dispuestos a sufrir por Jesús; b.

oraron por la valentía de testificar, a pesar de las
amenazas; c. compartieron sus posesiones.
8. Su propia respuesta.

9. nada.

10. a. (l); b, (3); c. (2).

11. mandamientos; a. permaneceremos en su amor; b ,

en Cristo, el Padre nos amará y se nos revelará; c.
los demás sabrán que somos sus discípulos; d. sere-
mos felices y bendecidos.

12. Su respuesta debe ser parecida a: a. hacer y

enseñar sus mandamientos; b. hacer su voluntad y
practicar sus enseñanzas; c. observar y guardar
todos sus mandamientos; d. guardar su Palabra.

13. obedeciendo, guardando, haciendo sus mandatos.

14. su propia respuesta.

15. obediencia, amor, fruto.

16. a. (1) individuo, (2) propósito, (3) posesiones;

b , (1) obediencia, (2) amor, (3) fruto.

17. Su propia respuesta.

16
 Registro de Tareas Cumplidas

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO Fecha Inical

Tenga regularmente un período devo-

cional y anote lo que descubre en
la lectura bíblica diaria.

VIVIR EN LA PALABRA
l. Haber citado los versículos de
"La Cruz del Discípulo".
•Permanecer en Cristo: Juan
15:5
•Las Demandas del Discipulado:
Lucas 9:23; 14:26, 27
•La Palabra: Juan 8:31, 32
eLa Oración: Juan 15:7
•El Testimonio: Juan 15:8
•El Compañerismo: Juan 13:34,
35
•La Obediencia: Juan 15:10
•El Servicio: Juan 15 :13
•La Meditación: Salmo 1: 2, 3
2. Haber citado los versículos de
"La Personalidad del Discípulo".
-Presentar el Cuerpo: Romanos
6:12, q; 12:1; 1 Corintios
6:19, 20
-Hacer la Voluntad de Dios:
Filipenses 2:13
-Renovar la Mente: Romanos 12:2
-Dominar las Emociones: Gálatas
5:22, 23
-Ser Lleno del Espíritu: Efe-
sios 5:18
-La Personalidad del Discípulo:
1 Tesalonicenses 5:23
-Crucificado con Cristo: Gála-
tas 2:20
-El Hombre Natural: 1 Corintios
2: 14
3. Haber tomado apuntes de cuatro
1 sermones o lecciones de la escuela
dominical.

~. Haber registrado en el cuaderno

de Guía de Comunión Diaria con el
Maestro, por varios días cada sema-
na, lo que se descubrió en la
lectura de la Biblia.

17
 Fecha Inicial
5. Haber completado catorce estu-
dios bíblicos semanales
-"Permanecer en Cristo"
-"Sígame"
-"Su Tiempo Devocional con el
Maestro"
-"Tome Su Cruz"
-"Haga la Voluntad de Dios"
-"Renueve Su Mente"
-"Presente Su Cuerpo"
-"Domine Sus Emociones"
-"Sea Lleno del Espíritu"
-"Viva Victoriosamente"
-"La Verdad y la Fe"
"Orar con Fe"
-"Guía para la Meditación"
-"Las Dimensiones del Discipu-
lado"

ORAR CON FE
l. Haber hecho una lista de los
inconversos en sus círculos con-
céntricos de influencia.

2. Haber mantenido una lista con

las oraciones contestadas, y que
fueron anotadas.

COMUNION CON LOS CREYENTES

l. Haber compartido "La Cruz del
Discípulo" con otro creyente.

2. Haber compartido "La Personali-

dad del Discípulo" con otro creyen-
te.

TESTIFICAR AL MUNDO
l. Haber participado en el programa
de visitación de la iglesia, por lo
menos en cuatro ocasiones.

2. Haber escrito el testimonio

personal, aprobado por el líder.

3. Haber cultivado amistad con una

persona inconversa.

18
 Fecha Inicial
MINISTRAR A OTROS

l. Haber dominado la presentación

de "La Cruz del Discípulo" con un
90% de precisión en las ideas, pero
en sus propias palabras.

2. Haber dominado la presentación

de "La Personalidad del Discípulo"
con un 90% de precisión en las
ideas, pero en sus propias pala-
bras.
3. Haber dominado la presentación
cie "Lav Pa Lab r a de Dios en Su Cora-
zón y en Su Mano" con un 90% de
p r e c s o n en
í í las ideas, pero en
sus propias palabras.

APROBACION POR EL LIDER

Es egresado del Plan Maestro I

19
20
 REGISTRO DE LECTURAS BIBLICAS
Una vez que haya leído un capítulo, ponga
una diagonal en el cuadro correspondiente.
Use un color diferente si lee el mismo
capítulo por segunda vez. Debajo o al lado
de cada libro, escriba la fecha cuando
terminó de leerlo.
Antiguo Testamento
-~
cenesis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
--~·
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Erodo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
·-· ·-
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 2 4 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
levítico
21 22
3
23 24
5
--
25
6
---
26 27
. 20
Números 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Deut. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Josué 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24
Jueces 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21
Rut 1 2 3 4
1 Samuel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ' 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 !
? Samuel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24
' Reyes 1 2 3 4 5 6 7 8 ,_ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22
2 Reyes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 i 20
21 22 23 24 25
1 Crónicas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29
2 Crónicas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Esdras 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nenemias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 to 11 12 13
Ester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Job 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 40
41 42
Salmos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
-
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 !l4 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 1i
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
,.. roverbios 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Eclesiastés 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cantares
1 2 3 4 5 6 7 8
lsaias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 !l4 65 66

21
 Jeremias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
lam. 1 2 3 4 5
Ezequiel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48
Daniel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Oseas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Joel 1 2 3
Amós 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Abdias 1
Jonás 1 2 3 4
Miqueas 1 2 3 4 5 6 7
Na hum 1 2 3
Habacuc 1 2 3
Sofonias 1 2 3
Hageo 1 2
Zacarias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Malaquias 1 2 3 4

Nuevo Testamento
Mateo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 1

Marcos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
lucas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 .cl

21 22 23 24
Juan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21
Hechos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28
Romanos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Corintios 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2 Corintios 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Gálatas 1 2 3 4 5 6
Efesios 1 2 3 4 5 6
Filipenses 1 2 3 4
Colosenses 1 2 3 4
1 Tes. ! 1 2 3 4 5
2 Tes. 1 2 3
---- -- - -·
1 Timoteo 1 2 3 4 5 6
2 Timoteo 1 2 3 4
·-- -- -- ·-- -- -- -- ---·
Tito 1 2 3
Filemón 1
---- -
13
Hebreos 1 2 3 4 5 6 7 .. 8 9 10 11 12
Santiaso 1 2 3 4 5

~~-·-
2 Pedro
1 Juan
·q:_~
1

1
2

2
_3__
3
3
4

4
-
5

5
-- ~- -- -- -- -~·

2 Juan 1
3 Juan 1
Judas 1
·- 8 1-- --- -- - -- 17 18 19 20
Apocalipsis 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16
21 22

22
 MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 1

PLAN DE LA
SES ION
Fecha
DIVIDIDA
o::; <ii ro
<:(
....::¡
¡_, m 'D ro
Q) s:: s:: s::
z:::i
<:( c.)
E ro ;::l ro
·ri E bC E
....:iw ¡_, Q) Q) (iJ
p.. o:; e, U) (/) (/)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

D Llene el "Inventario Espiri-

tual" (pág. 25) y anote las
esferas donde le gustaría me-
jorar . D
Una o más de las tareas bajo
"Vivir en la Palabra" y "Or·ar
con Fe" pueden ser incluidas
en el Tiempo Devocional .
VIVIR EN LA PALABRA

D Lea la Biblia diariamen-

te . D D
D Memorice Lucas 9:23 .......... D
D Memorice Juan 15:5 . D

D Complete el estudio bíblico de

"Su Tiempo Devocional" (pág.
2 9) ••••••••••••••••••••••••• D
D Repase diariamente Lucas
9: 23 . D
ORAR CON FE
O Ore por cada miembro de su
grupo por nombre, por lo menos
dos veces durante la sema-
na . o D
D Consiga un compañero que no
sea del grupo. Ore con dicho
compañero personalmente o por
teléfono . D D

23
D Use el Mapa para Conocer el
Mundo, con el fin de orar por
él. o o
COMUNION CON LOS CREYENTES

o Conozca mejor a algún miembro

o
del grupo .

o Estudie el Pacto del Discipu-

lado de El Plan Maestro (pág.
37), en preparaci6n para fir-
marlo durante las sesiones del
grupo en la próxima semana. o
TESTIFICAR AL MUNDO

o Si una corte de justicia qui-

siera enjuiciarle por ser
cristiano, ¿qué evidencias
podría usar? Haga una lista de
las posibilidades que podrían
ser suficiente evidencia para
condenarle . o

MINISTRAR A OTROS

o Practique la presentaci6n de
"La Cruz del Discípulo" (pág.
39). Tendrá que conocer esta
presentación, en sus propias
palabras, para la semana 5 •••• o
o Esté listo para trazar y
explicar brevemente el diagra-
ma de "La Cruz del Discípulo"
a otro compañero del grupo.
Esta semana podrá usar tarje-
tas para ayudarse a recordar
los versículos . D

UN DISCIPULO ES UNA "AYUDA VISUAL" DE LA VIDA

CRISTIANA

24
 Inventario Espiritual Personal

El siguiente cuadro le ayudará a evaluar dónde cree

que se encuentra en su vida cristiana. Es para su uso
privado y no para compararlo con nadie (2 Corintios
10:12). No es un examen; no se espera que nadie tenga
una suma total perfecta. Su suma total refleja cómo
se siente con respecto a su vida de discípulo, tanto
como lo que hace como discípulo. Aunque la mayoría de
1 o s t ó p i c os que s e me n c ion a n s o n a c tos o b s e r va b 1 e s ,
una persona puede interpretar sus acciones en forma
optimista o pesimista. Aunque podemos conocer a
una persona por sus obras o frutos, Dios ve con más
profundidad. Debe pedir a Dios que le ayude a ver
dónde se encuentra ahora, y dónde quiere él que esté.

Lea cada afirmación y marque en la columna que se

acerque más a su evaluación.
(1)
_¡...) (d
e o
(1) ¡:::
(1)
s, e
rl
Ul
(1)
::s
¡:::
P. (d o (d
e es, (1) ·rl o
¡:::
(1)
> Ul
·rl o (d ::s
(/) z c:i: o z
Permanecer en Cristo
•Tengo un Tiempo Devocional
diario.
•Trato de que Cristo sea Señor
de mi vida.
•Siento al Señor cerca durante
todo el día.
•Trato de disciplinarme.
•Estoy consciente de que el
Señor me disciplina.

Vivir en la Palabra
•Leo mi Biblia diariamente.
•Estudio mi Biblia cada semana.
•Aprendo de memoria un versí-
culo de la Biblia cada semana.
•Tomo apuntes por lo menos una
vez por semana al escuchar,
leer, o estudiar la Palabra
para poder aplicarla a mi
vida.

Orar con Fe
•Mantengo una lista, y oro por
las personas y ~as peticiones
que figuran en ella.

25
 Q)
_µ crj
e o
Q) e
Q)
s u: ;::J
¡._,
rl Q) e
P< crj o crj
E E Q) ·rl o
Q) s, > [fJ e
·rl o crj ;::J
(/) z <r; o z

eHe experimentado una respuesta

específica a la oración.

•Mis oraciones, cada día,

incluyen alabanza, acción de
gracias, confesión, petición e
intercesión.

Comunión con los Creyentes

•Procuro vivir en paz con mis
compañeros creyentes.
•Busco la reconciliación con
aquellos que tienen un proble-
ma conmigo, o con quienes
tengo un problema.
•Otros saben que soy creyente
por la manera en que amo al
pueblo de Dios.
eVivo en armonía con otros
miembros de mi familia.

Testificar al Mundo
eOro regularmente por los per-
didos, por nombre.
•Comparto mi testimonio con
otros cuando hay una oportuni-
dad apropiada.
•Comparto el plan de salvación
con aquellos que están dis-
puestos a escucharlo.
•Hablo de Cristo cada semana.
•Sigo y animo a la gente que he
ganado para Cristo.

Ministrar a Otros
•Sirvo a Cristo por medio de
una tarea en mi iglesia.
•Doy por lo menos el diezmo a
través de mi iglesia.
•Por lo menos una vez por mes
realizo algún acto de compa-
sión en favor de personas
menos afortunadas que yo.
•Uso mis dones espirituales
para ministrar a otros.

26
 (!)
.¡..) ro
e o
(!) e
(!)
E u: ::s
s, rl (!) e ro
P< ro o
o
E E (!) ·rl
(!) )._,
> in e
·rl o ro ::s
CíJ z <et o z
•Tengo metas claras para mi
vida, de las cuales me acuerdo.

SUB-TOTALES 2!L ~g~

SUMA TOTAL
Cuando haya cotejado cada punto, sume cada columna
excepto la columna "Nunca". Cada marca en la columna
de "Siempre" vale 4 puntos; en la columna "General-
mente" vale 3 puntos; en la columna "A Veces" vale
2 puntos; en la columna "Casi Nunca" vale 1 pun-
to. Sume los cuatro totales para ver su calificación
en base a un total de 100.
Complete las siguientes afirmaciones:
l. Creo que mi suma total (refleja/no refleja)
adecuadamente mi vida de discípulo porque

2. Otras cosas que se deben tomar en cuenta, no

reflejadas en el inventario arriba, y cómo me siento
hacia ellas, son:

3. Mi evaluación general de mi discipulado es:

Guarde el inventario para ver de qué manera ha creci-

do al final del curso del Plan Maestro --unos pocos
meses pueden cambiar su vida.

27
28
Estudio Bíblico

Su Tiempo Devocional

Una parte esencial del crecimiento espiritual es el

hábito de la lectura bíblica diaria, la meditación y
la oración. No hay substituto para éstas. Las perso-
nas que Dios ha utilizado de una manera poderosa son
aquellas que se han apropiado de la verdad y del
poder de Dios en la adoración personal.

Este estudio le ayudará a comenzar una vida de comu-

nión íntima con Dios. Podría:
ehacer una lista de cuatro razones para un Tiempo
Devocional diario.
eexplicar los tres requisitos para un Tiempo Devo-
cional eficaz.
•expresar una decisión de comenzar su Tiempo Devo-
cional diario.

Complete las siguientes actividades de aprendizaje.

Al terminar de responder cada pregunta, compare sus
respuestas con las que se dan al final del estudio.

l. Es natural querer comunicarnos con los seres

amados. Como hijo de Dios, debe anhelar tener comu-
nión con su Padre celestial.

a. ¿Por qué ama a Dios? (1 Juan 4: 19) _

b. ¿Cómo sabe que Dios le ama? (1 Juan 4:9, 10)

2. El amor que Dios tiene para con nosotros no

cambia si no le correspondemos. Pero nuestro amor
humano disminuye y se seca sin la nutrición de la
comunión diaria. El Tiempo Devocional diario es
importante para el creyente. El hijo de Dios desea y
busca esa relación íntima con el Padre, gracias al
sacrificio de Cristo.

Lea Filipenses 3:10. Indique lo que Pablo recibió

por medio de su comunión con Dios.

Da. Conocimiento de Cristo

Ob. Poder de la resurrección
Oc. Compañerismo en medio del sufrimiento
Od. Libertad de la muerte
29
3. La primera razón de tener un Tiempo Devocional
diario es para conocer a Dios 12.2..!:. medio de la comu-
nión con él. 1 Juan 1:3 dice que nuestra comunión
con otros creyentes está basada en nuestra comunión
con

4. La segunda razón es para recibir dirección para

las decisiones diarias. Discernimos la voluntadde
Dios a medida que meditamos en su Palabra y tenemos
comunión con su Espíritu.

a. ¿Qué pidió el salmista que hiciera Dios por él,

según el Salmo 143:8b?

b. Si oramos según la voluntad de Dios, ¿Cual será

su respuesta? (1 Juan 5:14)

5. Una tercera razón es para llevar nuestras necesi-

dades a Dios. Las necesidades y los problemas deben
hace rnosreconoce r nuestra dependencia de Di os. El
quiere suplir nuestras necesidades.

Relacione las siguientes promesas concernientes a la

oración con las citas bíblicas.

a. Filipenses 4:6, 7 (1) Dios renueva nuestras

energías a medida que
esperamos en él.

b. Salmo 34:17 ( 2) Por medio de la ora-

ción recibimos gra-
cia en momentos de
necesidad.
c. Hebreos 4: 16 ( 3) El Señor libra a los
santos de pruebas.
d. Isaías 40:31 (4) Cuando hacemos
patentes nuestras
peticiones a Dios,
él nos da paz.
6. Una cuarta razón para tener el Tiempo Devocional
diario es capacitarnos para producir fruto. En Juan
15:4, 5, ¿cuál dice Jesús que es el requisito para
poder producir fruto?

7. Dios no quiere que trabajemos para él. El quiere

trabajar por medio de nosotros. Su obra se lleva a
cabo a medida que le cedamos nuestra voluntad por el
estudio de la Biblia, la meditación y la oración.

30
Haga una lista de las cuatro razones para tener el
Tiempo Devocional diario.
a.---------------------------
b. ----------------------------
c. _
d.---------------------------

8. Jesús gozó de una relación única con Dios el

Padre. A pesar de estar lleno del Espíritu de Dios,
sintió la necesidad de practicar regularmente el
culto devocional. Conteste las siguientes preguntas
al escribir en los espacios C para cierto, y F para
falso. - -
a. A'Jesús le gustó orar de madrugada (Marcos
1 : 3 5) •
b. Jesús prescindió del sueño para orar (Lucas
6: 12).
e.Jesús prefirió orar donde las multitudes le
pud e r an ver (Mateo 14:23).
í

d. Jesús oró a solas (Marcos 6:46).

9. Seguramente, si Jesús sentía la necesidad de

tener comunión continua con el Padre, tanto más
nosotros debemos sentir esa necesidad. Sin embargo,
una persona que quiere tener un Tiempo Devocional
efectivo debe reunir varias condiciones. El primer
requisito consiste en fijar una hora específica. Lea
los siguientes ver'sículos y subraye la hora del día
indicado para el tiempo de oración: Salmo 5:3; Salmo
57:7, 8; Génesis 19:27.
mañana mediodía noche otro
10. Su Tiempo Devocional por la mañana le provee de
un momento al principio del día cuando puede recono-
cer su dependencia de Dios, y que él es suficiente
para todo ese día. Le da el momento oportuno para
cederle su voluntad y conscientemente dedicar el día
a su gloria.
a. Generalmente, ¿a qué hora se levanta por la
mañana? _

b. ¿A qué hora tendría que levantarse para poder

dar a Dios quince minutos, mañana por la mañana?

11. Algunos creyentes de s c ub r e n que un Tiempo Devo-

cional antes de acostarse calma las tensiones del
día y provee un preludio pacificador para el descan-
so. El factor importante es que ese tiempo debe ser'
diario y regular para que llegue a ser' un hábito.

31
 a. ¿Tiene una hora fija, en el día, cuando habi-
tualmente ora? Sí, No.
b , Si no, haga una decision de fijar la hora para
su Tiempo Devocional a las AM, PM.

12. Un segundo requisito para un Tiempo Devocional

eficaz es tener un lugar donde pueda estar a solas
con Dios. Según Mateo 6 :6, ¿a dónde animó Jesús a sus
discípulos que fueran a orar? _

13. Muchas personas descubren que pueden concentrar-

se mejor al estar separados del ruido, distracciones
y otras personas. Subraye los lugares donde puede
orar mejor:
en su habitación en la sala
en su automóvil en el trabajo
escuchando música en el patio
limpiando la casa viendo la televisión
14. El tercer requisito consiste en tener un método
fijo. A menos que siga conscientemente un patrón que
enfoque su mente en pensamientos espirituales,
probablemente descubrirá que su mente se extravía.

En los espacios provistos, explique el significado de

cada uno de los tres requisitos para tener un Tiempo
Devocional eficaz:
a. una hora fija _

b , un lugar tranquilo _

c. un plan establecido _

15. Muchas personas han descubierto que el comenzar

el Tiempo Devocional con alabanza y acción de gra-
cias provee una actitud positiva para la adoración.
Luego, siga con una oración de confesión. En una
actitud de arrepentimiento, identifique por nombre
los pecados que pueda.

¿Por qué necesitamos confesar nuestros pecados?

(Salmo 66:18)
-----------------------

32
 16. Después de confesar sus pecados, haga sus
peticiones a Dios. En los siguientes espacios, men-
cione algunas condiciones para que nuestras
oraciones sean contestadas.

a. Marcos 11:25~-------------------
b. Juan 14:13 _
c. 1 Juan 3: 2 2 _

17. Siempre pida la iluminación del Espíritu Santo

antes de comenzar a leer la Palabra de Dios. Puede
usar una guía devocional, una lista de lecturas
bíblicas diarias, o su selección de pasajes.

Según Juan 8:31, ¿por cuál de las siguientes carac-

terísticas dijo Jesús que se distinguirían sus
discípulos? Indíquela.

a. su conocimiento de griego y hebreo

b. permaneciendo en su Palabra
c. una señal en la carne

18. Dios nos ha dado las instrucciones para nuestro

peregrinaje a través de esta vida. Es insensatez
cometer errores innecesarios en esto. ¿Cuáles son
los beneficios que recibimos con el estudio de la
Palabra de Dios? Haga coincidir las siguientes citas
bíblicas:

a. Salmo 119:11 (1) Nos guarda del

pecado.
b. Salmo 119:130 ( 2) Nos ayuda a hacer la
voluntad de Dios.
c. Salmo 40:8 ( 3) Nos da luz y entendí-
miento.
d. Colosenses 3:16 ( 4 ) Produce sabiduría.

19. Según 1 Pedro 2:5, los creyentes somos sacer-

dotes que podemos ofrecer "sacriricios espirituales
aceptables a Dios por medio de Jesucristo". Siendo
sacerdotes, tenemos el privilegio y la responsabili-
dad de adorar al Señor diariamente.

Evalúe el grado en el cual está logrando lo siguien-

te: (Ponga una "x " en la columna apropiada.)

33
 Q)
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crj Q) o ;j
o C'.l <( P-. z

Para tener comunión con Dios:

a. Tengo un tiempo regular

b. Tengo un lugar fijo

c. Sigo un plan fijo

20. Para que personas pecaminosas pudiéramos tener

comunión con Dios, le costó el sacrificio de su
Hijo. El estuvo dispuesto a pagar ese precio para
poder tener comunión con usted. ¿Cuál es el precio
que usted paga para poder tener comunión con Dios?

¿Dará a Dios, por lo menos, quince minutos diaria-

mente comenzando mañana? Si este es su deseo, dígalo
ahora mismo.

34
RESPUESTAS

l. a. porque me amó a mí primero; b , El envió a su

Hijo para salvarme

2. a, b, e

3, el Padre y su Hijo, Jesucristo

4. a. hacerme saber el c a m no en que debo andar

í

b , El me oye

5. a. (4); b, (3); c. (2); d. (1)

6. permanecer en él
7, a. llegar a conocer a Dios por medio de la comu-
nión con él
b. recibir dirección y orientación en las deci-
siones diarias
c. traer delante de Dios las necesidades
d. fructificar para Cristo

8. a. e; b, e; c. F; d. e
9. mañana
10. su respuesta
11. su respuesta
12. en una recámara (lugar privado)
13. su respuesta
14. a. Llega a ser un hábito. b, Permite la concen-
tración. c. Mantiene la mente concentrada en los
asuntos espirituales.
15. para que Dios oiga nuestras oraciones
16. a. espíritu de perdón; b , pedir en el nombre de
Jesús; c. obediencia
17. b
18. a. (1); b. ( 3) ; c. ( 2) ; d. ( 4)

19. su respuesta
20. su respuesta
35
36
 Pacto del Discipulado
en el Plan Maestro
Yo, , me comprometo ante Dios
a ser fiel a mi grupo de discipulado para que, en la
medida de mis capacidades, practique lo siguiente.*
(Exodo 19:5, 6; Jeremías 31:33)

l. Reconocer a Jesucristo como el Señor de mi vida

diariamente. (Lucas 6: 46; Filipenses 2: 10, 11)

2. Asistir a todas las reuniones del Plan Maestro, a

menos que esté gravemente enfermo o impedido provi-
dencialmente, en cuyo caso repondré la sesión con mi
líder o con alguien que el líder señale. (Hebreos
10:25; Mateo 18:20)

3. Tomar de treinta a sesenta minutos por día, según

me sea necesario, para completar todas las tareas
asignadas cada semana. (2 Timoteo 2:15, 21; Lucas
6:40)

4. Pasar un tiempo a solas con Dios, diariamente, en

oración y estudio bíblico. (Salmo 119:26, 27, 162,
164)

5. Apoyar a mi iglesia con mi asistencia, mis recur-

sos financieros y mi oración. (Hechos 2:41-47;
Hebreos 10:23-25)

6. Pasar un rato, semanalmente, ministrando a otros

por medio de mi iglesia y de visitas personales.
(Mateo 25:34-40; Juan 13:12-17)

7. Compartir a Jesucristo, en forma regular, con las

personas que yo quisiera le aceptaran como su Salva-
dor. (Mateo 4:19; 28:19, 20; 1 Juan 1:1-3)

8. Orar diariamente por los compañeros de mi grupo

del Plan Maestro. (Colosenses 4:2; 1 Samuel 12:23)

*El Plan Maestro puede ayudarle a realizar las

disciplinas mencionadas si todavía no forman parte
de su vida.

37
38
 La Cruz del Discípulo
El discípulo de ·Cristo es la persona que hace a
Cristo señor de su vida. Lucas 9 :23 dice: "Y decía a
todos: Si alguno quiere v en ír en pos de mí, niéguese
a sí mismo, tome su cruz cada día, y sígame."
Fijémonos en las tres cosas que Jesús espera de
nosotros:
-Negarnos a nosotros mismos.
-Tomar nuestra cruz cada día.
-Seguirle.
El primer compromiso del discípulo es negarse a sí
mismo. Esto no quiere decir negar su propia identi-
dad, sino renunciar a una vida egoísta. Dibujemos un
círculo que le represente aquí. (Dibuje un círculo.)
Este círculo representa la limpieza de todo egoísmo
para que sea de Cristo. Nadie llega a ser un discí-
pulo si no se niega a sí mismo. Dice Lucas 14: 26: "Si
alguno viene a mí y no aborrece a su padre, y madre,
y mujer, e hijos, y hermanos, y hermanas, y aun
también su propia vida, no puede ser mi discípulo."
Para el creyente esto quiere decir que nada puede ser
más importante que Cristo.
El Círculo: Permanecer en Cristo
Si este círculo representa su vida, Cristo debe
llenarlo completamente. (Escriba la palabra Cristo en
el círculo.) Quiere decir que él siempre tendra prio-
ridad en todo. La vida cristiana es simplemente
MINISTERIO
DE
ADORACION O
INTERCESION
o
R
A
e
I
o
N
Juan l';,:7
MINISTERIO DE SERVICIO Juan 1':):11

MINISTERIO TESTIMONIO COMPAÑERISMO MINISTERIO

DE Juan 15;8 Juan 1]:]11,:!':) DE
EVANGELISMO NUTRICION

p
A
L
A
B
R
A

Juan
B:Jl, 32

MINISTERIO DE
ENSEÑANZA Y PREDICACION

39
Cristo viviendo en uno. Juan 15:5 dice (escriba Juan
15:5 debajo de la palabra Cristo en el círculo):----¡¡-y-Q
soy la vid, vosotros los pampanos; el que permanece
en mí, y yo en él, éste lleva mucho fruto; porque
separados de mí nada podéis hacer." ¿Qué es lo que
se puede hacer sin Cristo? ¡Nada! Jesús dijo que él
es la vid y nosotros los pámpanos. Pero los pámpanos
pertenecen a la vid. Pertenecemos a Cristo. El quiere
vivir su vida a través de nosotros. ¿Es ésta la clase
de vida que le gustaría tener?

El Señor ha provisto la manera de tener a Cristo como

el centro de su vida. Este es el segundo compromiso
que mencionamos: "Tome su cruz cada día." Negarse a
sí mismo es el lado negativo de llegar a ser un
discípulo; "tomar la cruz" es el lado positivo. Al
tomar la cruz, ponemos a Cristo en el centro de
nuestra vida. En Lucas 14:27, Jesús dijo: "Y el que
no lleva su cruz y viene en pos de mí, no puede ser
mi discípulo." Vamos a ilustrar este punto mediante
el dibujo de una cruz alrededor del círculo. (Dibuje
la cruz de tal forma que el círculo esté en el centro
de ella.)

Jesús dijo que usted tiene que tomar su cruz cada

día. ¿Qué significa tomar la cruz? Va más allá de un
simple negarse, hasta asumir un ministerio en el plan
redentor de Dios. Llevar la cruz y servir a otros
requiere disciplina. Ilustremos en este dibujo de la
cruz las disciplinas que Jesús dijo que debe tener un
discípulo.

La Barra Vertical de Abajo: La Palabra

La primera disciplina que debemos tener en nuestra
vida es "vivir en la Palabra". (Escriba Palabra en la
vertical debajo de la cruz.) La manera de tener a
Cristo viviendo en nosotros es tener su Palabra en
nosotros. Juan 8:31, 32 dice: "Dijo entonces Jesús a
los judíos que habían creído en él: Si vosotros
permaneciereis en mi palabra, seréis verdaderamente
mis discípulos; y conoceréis la verdad, y la verdad
os hará libres." (Escriba Juan 8:3.L_ 32 debajo de la
cruz mientras cita los versiculos.) ¿Como sabemos que
somos verdaderamente sus discípulos? Por permanecer
continuamente en su Palabra. La Palabra es alimento
para nosotros. No podemos crecer si no ingerimos
continuamente esta Palabra. Recibimos la Palabra de
muchas maneras: escuchando la predicación, leyéndola,
estudiándola, memorizándola, meditándola y aplicán-
dola. Hacer a Cristo Señor nuestro significa que
deseamos estudiar y meditar en la Palabra continua-
mente. "Permanecer en la Palabra" también quiere
decir obedecerla. En Juan 15:10, Jesús dijo: (Escrí-

40
bala en el círculo.) "Si guardareis mis mandamientos,
permaneceréis en mi amor; asi como yo he guardado los
mandamientos de mi Padre, y permanezco en su amor."
Permanecer en Cristo significa obedecerle.

La Barra Vertical de Arriba: Oraci6n

La segunda disciplina que el discípulo debe tener en
su vida es "orar con fe". (Escriba Oración en la
vertical de arriba de la cruz.) Una parte de vivir en
Cristo es la oraci6n. En Juan 15:7 Jesús dijo (esr-ri-
ba Juan 15:7 arriba de la cruz): "Si permanecéis en
mí,~y-mis palabras permanecen en vosotros, pedid todo
lo que queréis, y os será hecho." (Indique a Cristo
Palabra y Oración mientras cite la frase que-sigue.)
Si permanecemos en Cristo, y su Palabra permanece en
nosotors podemos ~edi~ lo que queramos, y Dios lo
hará.

Note que la vertical de la cruz señala la relación

entre Dios y el hombre, y la manera esencial por la
cual nos comunicamos con Dios y él con nosotros.

La Barra Horizontal Derecha: Compañerismo

La tercera disciplina de la vida del discípulo es
"compañerismo con los creyentes". (Escriba Compañe-
rismo en la horizontal derecha.) Permanecer en Cristo
significa que intentaremos vivir en armonía y comu-
nión con nuestros hermanos en Cristo. Jesús dijo, en
Juan 13:34, 35 (escriba ~uan 13:34, l2 a la derecha
de la barra horizontal): "Un mandamiento nuevo os
doy: Que os améis unos a otros; como yo os he amado,
que también os améis unos a otros. En esto conocerán
todos que sois mis discípulos, si tuviereis amor los
unos con los otros." Jesús dijo que la manera de
probar que somos sus discípulos es amarnos los unos a
los otros. Dios ha provisto el lugar ideal para
nuestro crecimiento. Es su iglesia. La iglesia no es
un edificio ni una organización, aunque utilice ambas
cosas. Es un cuerpo de creyentes bautizados, que se
han comprometido a realizar juntos el ministerio de
Cristo en el mundo. Nunca encontrará un creyente
íntegro que no participe en una congregación local de
creyentes. La iglesia es el cuerpo de Cristo. Si
permanecemos en Cristo, debemos también permanecer en
su cuerpo, la iglesia.

La Barra Horizontal Izquierda: Testimonio

La cuarta disciplina en la vida del discípulo es
"testificar al mundo". (Escriba Testimonio en la
barra horizontal izquierda.) Testifica:r:-es~compartir
a Cristo con otros. Jesús dijo, en Juan 15:8 (escri-
ba Juan 15:8 a la izquierda de la misma barra): "En
esto----e3 glorificado mi Padre, en que llevéis mucho
fruto, y seáis así mis discípulos." También, Jesús

41
dijo que la manera de demostrar que somos sus discí-
pulos es llevando mucho fruto. El testimonio es el
producto natural de permanecer en Cristo. Si vivimos
diariamente en la Palabra, orando con fe y compar-
tiendo con el pueblo de Dios, llegará a ser natural y
normal presentar a otros al Cristo que vive en nues-
tro corazón. "Llevar fruto" es más que testificar,
pero siempre incluye dar testimonio. Jesús dijo, en
Mateo 4:19: "Venid en pos de mí, y os haré pescadores
de hombres."
De Permanecer en Cristo a Llevar Fruto
El tercer mandamiento nombrado en Lucas 9: 23 tiene que
ver con seguir a Cristo. Si permanecemos en Cristo,
produciremos fruto. El fruto del creyente no necesa-
riamente se produce al instante, sino que crece
continuamente y da cosecha a su tiempo. "Llevar
fruto" es el resultado normal de una vida que tiene a
Cristo en el centro.

Fíjese de nuevo en el círculo del centro de la cruz,

a la luz de Juan 15:5. Nuestra vida en Cristo debe
continuar su desarrollo normal. (Dibuje círculos
concéntricos de líneas de puntos desde el círculo
central hacia las puntas de la cruz.) Llevar fruto
también se relaciona con el fruto del Espíritu:
"amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,
man e e dum b r e , templanza" (Gálatas 5:22, 23). Mientras
aumenta el fruto del Espíritu en su vida, llega a
otros por medio de su ministerio y servicio de toda
clase.

Agreguemos dos líneas en forma de flecha a las puntas

de la cruz. Simbolizan que nuestro llevar fr>uto debe
seguir creciendo hacia cuatro ministerios. El vivir
en la Palabra lleva a un ministerio de edificación.
(Escriba Ministerio de Edificación debajo de la
cruz.) Orar con fe lleva a un ministerio de interce-
sión. (Escriba Ministerio de Intercesión arriba de la
cruz.) El compañerismo conlos creyentes lleva a un
ministerio de cuidado de los miembros de la iglesia.
(Escriba Ministerio de Nutrición a la derecha de la
cruz.) El dar test.imonio en el mundo nos lleva a un
ministerio de evangelismo. (Escriba Ministerio de
Evangelismo a la izquierda de la cruz.) A ambos lados
de la barra horizontal tenemos un ministerio de
servicio. (Escriba Ministerio de Servicio, Juan 15:13
sobre la barra horizontal.) Juan 15: 13 dice: "Nadie
tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por>
sus amigos." Estas cinco esferas del ministerio resu-
men todo el ministerio de un discípulo y de la
iglesia de Cristo.

Nuestra meta del discipulado se expresa en 2 Timoteo

2:21: "Así que, si alguno se limpia de estas cosas,

42
será instrumento para honra, santificado, útil al
Señor, y dispuesto para toda buena obra." Necesitamos
crecer en las cinco disciplinas para poder entrar a
una vida verdaderamente preparada para ser útiles al
Maestro. Si desarrollamos todas estas disciplinas,
nuestra vida tendrá un equilibrio deseado y será
fructífera.

43
44
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 2

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
cd
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P-. U)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

o Tenga su Tiempo Devocional

cada día según las sugerencias
dadas en la sesión de entrena-
miento. Debe usar la Guía de
Comunión Diaria con el Maestro
(pág. 51) en su Tiempo Devo-
cional. También puede usar
para el mismo fin una o más de
las tareas bajo "Vivir en la
Palabra" y "Orar con Fe" ..... o o
o Lea "Cómo
Devocional"
Tener
(pág.
un Tiempo
47) •...•... o
VIVIR EN LA PALABRA

o Lea su Biblia diariamente y

anote lo que Dios le dice en
la "Guía de Comunión Diaria
con el Maestro" (pág. 51), y
lo que usted le dice en res-
puesta . o o
o Memorice Lucas 14:26, 27 ..... o
o Memorice Juan 15: 7 . o
Repase Juan 15:5 y Lucas 9:23 o o

Haga el estudio bíblico "Tome

Su Cruz" (pág. 55) ........•.. · o

45
 ORAR CON FE
o Fije la hora para orar con su
compañero en persona o por te-
1 éfono. Elija un compañero de
oración, si todavía no lo ha
hecho .......................•• o
o Ore por cada miembro de su
grupo del Plan Maestro .••..... o o

COMUNION CON CREYENTES

o Llegue a conocer mejor a uno o

más miembros del grupo. Com-
parta un rato, por lo menos
con uno de ellos. Dígales que
·está orando por ellos. Compar-
ta algunas bendiciones o
dificultades que esté experi-
mentando en el estudio .•...... o
TESTIFICAR AL MUNDO

o Demuestre el amor de Dios a un

inconverso, mediante una
acción o testimonio ver-
bal . o

MINISTRAR A OTROS

o Domine el significado de la
barra vertical de la Cruz del
Discípulo (Cristo, Palabra,
oración, tal como se explica
en "La Cruz del Discípulo",
pág. 39). Aprenda los pasajes
lo suficientemente bien como
para ubicarlos en su Biblia
cuando los comparta con un
miembro del grupo en la pró-
xima sesión. No se espera que
memorice la presentación pala-
bra por palabra . o

SON NECESARIAS DE SIETE A VEINTIUN REPETICIONES

PARA APRENDER ALGO

46
 Cómo Tener un Tiempo Devocional
con el Maestro
Como creyente, se da cuenta que el Señor Jesucristo
debe ser el centro de la vida cristiana. Esta verdad
se recalcó en el estudio pasado. Invertir tiempo con
~esucristo le ayudará a tenerlo en el centro de su
vida. Este tiempo se denomina "el tiempo devocional"
o "devociones personales". Nada ha sido de mayor
valor para mí, personalmente, que el tiempo devocio-
nal diario.

Comencé a realizar mi tiempo devocional en la univer-

sidad. Había leído de hermanos que se levantaban a
las 4 :00 a.m. para leer la Biblia por espacio de una
hora, y orar por otra hora, antes del desayuno. Traté
de hacerlo, pero no era constante. Seguía ese horario
por un día o dos, pero luego quedaba tan cansado que
no me levantaba a tiempo. Me sentía culpable porque
no podía ser fiel. En realidad, casi puse en peligro
mi salud antes de darme cuenta que los creyentes de
los cuales yo leía se acostaban a las 8:00 o 9:00 de
la noche. Yo me estaba acostando entre la 1:00 y 2:00
de la mañana.

Por ese tiempo leí unos escritos que decían que

cualquiera podría pasar un tiempo breve con Dios cada
mañana; se sugería un plan sencillo para alcanzar esa
meta. Por lo tanto, decidí que, sin importar cuál
fuera la situación, yo podría pasar como diez minutos
con Dios cada mañana. Claro que eso no era suficien-
te. Empecé a levantarme más temprano, y tuve que
seguir poniendo el despertador para poder hacerlo, y
así tener tiempo suficiente cada mañana para estar
con el Señor.

En el curso del Plan Maestro estamos sugiriendo que

se señalen quince minutos, cada mañana, para un Tiem-
po Devocional si es que no lo ha estado haciendo.

Me he dado cuenta que el Tiempo Devocional es más que

una disciplina. Es una cita al comienzo de cada día
con el Señor Jesucristo, quien es el centro de
nuestra vida. Le sugiero algunos secretos que aprendí
acerca de la realización constante del Tiempo
Devocional.

1. Haga del Tiempo Devoc ional la primera prioridad

de su día.
-Elija un tiempo para pasarlo con Dios que se
adapte a su horario. Las horas de la mañana son,
generalmente, preferibles, pero puede ser otra
hora del día.

47
2. Prepárese desde la noche anterior.
-Ponga el despertador lo suficientemente temprano
para levantarse a la hora señalada. Si le parece
difícil despertarse temprano por la mañana, po-
dría hacer sus e j e r-c íc Lo s , tomar el baño, afei-
tarse o maquillarse, 6 vestirse antes del Tiempo
Devocional.
-Seleccione un lugar donde pueda estar a solas
todo el tiempo. Junte sus materiales la noche
anterior, cosas como la Biblia, el cuaderno, el
lápiz o la pluma. Colóquelos en el lugar elegido
para realizar su Tiempo Devocional, como para no
perder tiempo al llegar la mañana tratando de
encontrar dichas cosas.

3. Desarrolle un plan equilibrado de lectura bíblica

y oración.
-Pida dirección durante su Tiempo Devocional.
-Lea su Biblia según algún plan sistemático. Por
lo general, esto significa leer un libro entero
antes de comenzar a leer otro. Algunos planes son
recomendados en "Cómo Usar la Guía de Comunión
Diaria con el Maestro" (Plan Maestro I, pág. 63).
Sin embargo, hay muchos planes. Podría usar una
guía de lecturas bíblicas según se da en las
revistas denominacionales. Seleccione el plan que
cuadre mejor con sus necesidades.
-Tome nota de lo que Dios le está diciendo por
medio de su Palabra.
-Ore en relación con los pasajes que haya leído.
-Al orar, use los diversos elementos de la
oración. Un plan es usar las siglas A C G I S
para ayudarle a recordar los elementos.

Adoración
Confesión
Gratitud
Intercesión
Súplica

4. Persista hasta que adquiera el hábito.

-Es mucho mejor tener un Tiempo Devocional de
pocos minutos al día que períodos largos cada dos
días. Está estableciendo la base para un hábito
que durará por toda la vida.
-Espere tener interrupciones. Más que cualquier
otra cosa, Satanás parece tratar de interrumpir
nuestro tiempo con el Señor. El teme al cristiano
más débil cuando lo encuentra sobre sus rodillas.
No se sienta frustrado por las personas o eventos
que interrumpan su Tiempo Devocional. Haga sus
planes, teniendo en cuenta estas posibles in-
terrupciones, para que esto no le frustre.

48
5. Concéntrese en la Persona con quien se va a
encontrar, en lugar del hábito del Tiempo Devocio-
nal.
-Si usted fuese a tener una entrevista con el
presidente de su país en una hora, no permi t t r i a
ninguna interrupción. ¿Qué de su encuentro con
Dios? Su comunión con Dios es importante tanto
para él como para usted. El le creó con la capaci-
dad de tener compañerismo con él; y le salvó para
restaurar ese compañerismo.

49
50
 GUIA DE COMUNION DIARIA CON EL MAESTRO

Ü Día~~~~
Pasaje ~~~~~~Traducción~~~~~~~~~~~

Lo que Dios me dice:~~~--~~~~~~~~~~~-

Lo que yo le digo a Dios:~~~~~~~~~~~~~

Ü Día~~~~
Pasaje ~~~~~~Traducción~~~~~~~~~~-

Lo que Dios me dice:~~~--~~~~~~~~~~~-

Lo que yo le digo a Dios:~~~~~~~~~~~~

51
Ü Día~~~~-

Pasaje ~~~~~~~Traducción~~~~~~~~~~~~-

Lo que Dios me dice:~~~~--~~~~~~~~~~~~-

Lo que yo le digo a Dios:~~~~~~~~~~~~~~~

Ü Día~~~~-
Pasaje

Lo que Dios me dice:~~~~--~~~~~~~~~~~~~

52
Lo que yo le digo a Dios:~-------------~

Ü Día _

Pasaje

Lo que Diosme dice:~-----------------~

Lo que yo le digo a Dios:~-------------~

\Día _

Pasaje

Lo queDiosme dice:------------------~

53
Lo que yo le digo a Dios:~~~~~~~~~~~~~~-

Q Día~~~~
Pasaje ~~~~~~-Traducción~~~~~~~~~~~~

Lo que yo le digo a Dios:~~~~~~~~~~~~~~-

54
Estudio Bíblico

Tome Su Cruz

Jesús vino a restaurar la imagen de Dios en la huma-

nidad. Realizó su misión al hacer posible la salva-
ción de cada persona.

A cambio, Jesús hace algunas demandas de sus discípu-

los. En este estudio explorará los tres compromisos
básicos de un discípulo.

Al completar este estudio, debe poder:

·eidentificar los tres compromisos básicos del
discípulo
e explicar la motivación para cumplir con estos
compromisos
•describir el estilo de vida de aquel que lleva la
cruz
eevaluar el nivel de madurez como un discípulo

Complete las siguientes actividades de aprendizaje.

Al contestar cada pregunta, verifique su trabajo con
las respuestas al final del estudio. Esté preparado
para discutirlas en la próxima sesión.

11

2. Los tres compromisos básicos son:

-auto-negación
-llevar la cruz
-seguir a Jesús

Examine el primer compromiso. Jesús es nuestro

ejemplo de auto-negación. Negó la vida ideal en el
cielo para rescatar y renovar a la humanidad pecami-
nosa.

l. Lea Lucas 14:26, 27. Cuando Jesús usó la palabra

aborrecer quería decir... (Marque la respuesta
correcta.)
O a. No querernos a nosotros mismos ni a nuestros
familiares.
O b. Hacer de la lealtad a Jesús el compromiso
supremo de la vida.
55
 O c. Considerarnos a nosotros y a nuestros fami-
liares como enemigos de la cruz.

2. Tanto en su enseñanza como en su ejemplo, Jesús

demuestra la importancia que le daba a la familia.
No quiso decir que nuestro compromiso con Cristo es
una excusa para que evitemos nuestras responsabili-
dades para con la familia. Jesús demanda que t od o s
los compromisos estén sujetos a su señorío, aun
aquellos que tienen lugar entre los miembros de la
familia.

3, Lea Lucas 9:23, 24. Jesús explica que los que

persisten en el amor propio pierden la esencia misma
de la vida. En base a esta Escritura escriba ----
cierto
ºfalso al lado de cada declaración.

____ a. Servir a Cristo es más importante que mi

propia vida.
____ b. Servir a Cristo me ayudará a sobreponerme
a la vida egoísta.

4. ¿Qué motiva a las personas a practicar la auto-

negacion? Es esa nueva fuente de vida en el centro
de sus personalidades: Cristo. Tienen una nueva
lealtad. Su servicio y amor deja de centrarse er
ellos mismos. Ahora están concentrados en Cristo y
los demás.

Lea Gálatas 2:20. Pablo había llegado a ser "una

persona para los demás" porque Cristo, quien vivía
en él, a h o-ra era la nueva fuente de vida en el
centro de su personalidad.

Explique en sus propias palabras el motivo por el

cual uno se niega a sí mismo:

"Tome su cruz" es el segundo compromiso de un discí-

pulo. Jesús llevó su propia cruz hasta el Calvario.
En Juan 12:24 Jesús explicó el propósito de su muer-
te. Comparó su muerte a un grano de trigo que debe
morir para que pueda reproducirse.

l. Lea Juan 12:24. Subraye la afirmación que mejor

explica la comparación de Jesús.
a. La muerte a una vieja manera de vivir produce
nueva vida.

56
 b. Morir a uno mismo quiere decir que probablemen-
te uno va a estar solo.

2. La auto-negación pone énfasis en el cambio de una

entrega a uno mismo al de una entrega a Cristo. El
tomar nuestra cruz involucra volcarnos con Cristo
hacia el mundo necesitado. El primer resultado es
una nueva visión de uno mismo; el segundo es una
nueva visión de las necesidades del mundo.

Lea Lucas 14: 27. ¿Qué le pasa a una persona que

rehusa llevar la cruz? _

3, El llevar la cruz incluye servicio sacrificial y

amoroso hacia los demás. Subraye los siguientes
hechos que se producirán como resultado de llevar la
cruz.
Amar a los enemigos
Perdonar a otros
Vengarse
Mentir
Ayudar a los necesitados
Hacerse amigo de los solitarios
Testificar
Provocar conflictos
Sufrir dificultades

4. En Filipenses 2:8 Pablo explicó por qué Jesús

estuvo dispuesto a ir a la cruz: Jesús fue obediente
a la voluntad de Dios para su vida, aun cuando esto
significaba morir en una cruz. Podemos aprender del
ejemplo de Jesús que la cruz del creyente tiene dos
características: (1) es una entrega voluntaria; (2)
es un acto de obediencia.

a. Si no llevamos la cruz, ¿cuál de los siguientes

pecados habremos cometido? (Encierre en un
círculo la respuesta correcta.)
desobediencia deslealtad incredulidad
b. ¿Cuál es el motivo para llevar la cruz? _

Seguir a Jesús es su tercer compromiso como discípu­

lo. Jesús seguía el ejemplo de su Padre. Estaba con
su Padre desde el principio (Juan 1:1). Al ir cre-
ciendo, aprendió de su Padre toda la verdad que
enseñó. Hizo toda su obra con el poder del Padre. El

57
Padre reveló su voluntad a Jesús. Jesús fue el repre-
sentante autorizado de su Padre (Juan 5:19-43).

l. De la misma manera que Jesús seguía el ejemplo de

su Padre, así debe el discípulo seguir a Jesús. Las
siguientes afirmaciones representan las enseñanzas
de Jesús con respecto a seguirle. Ponga el número al
lado de la cita correspondiente.

a. Mateo 11: 2 8 (1) Los discípulos son

capacitados con po-
der y autoridad.
b. Marcos 1 : 17 ( 2) Los discípulos llegan
a ser pescadores de
hombres.
c. Lucas 9:1, 2 (3) Los discípulos en-
cuentran descanso en
Jesús.
d. Juan 12:26 ( 4) Los discípulos sir-
ven a Jesús mien-
tras le siguen.

2. Los pasajes bíblicos en la actividad de aprendi-

zaje anterior resumen estos resultados de seguir r.
Jesús: (a) conocimiento de la verdad; (b) compren-
sión de la voluntad de Dios; (c) descanso para el
alma; (d) poder para hacer su obra; (e) autoridad
para representar a Jesús.

¿Cuál de estos resultados siente usted que necesita

más ahora? ¿Por qué?

3. ¿Por qué deben querer los creyentes seguir a

Jesús? La razón es clara. Quieren estar con él.
Seguir a Jesús significa estar con él para ser
capacitados a fin de ganar y discipular a otros.

Teniendo presente esta afirmación, encierre en un

círculo la palabra que representa la mejor motivaciór
para seguir a Jesús.

compañerismo curiosidad respeto

4. Complete el siguiente cuadro, indicando los tres

compromisos del discipulado y la motivación de cada
compromiso.

58
 Compromiso Motivación

a.

b.

c.

5, La palabra traducida como vida, en Lucas 9 :24 y

Juan 12:25 y como alma, en Mateo 11:29 es la palabra
psuche. La palabra psicología significa estudio del
alma. Psuche puede significar una de dos cosas: (TI
el asiento de la voluntad, deseos y afecto, a veces
llamado el corazón; o (2) el 15}_ o la persona.
Lea Lucas 9:24 y Juan 12:25. Marque la afirmación
que expresa lo que ocurre con el alma de un verdade-
ro discípulo de Jesús.
Da. El alma será purificada.
Ob. El alma será separada del cuerpo.
Oc. El alma será salva.
~. El significado básico de salvación en el Nuevo
Testamento es "llegar a ser pleno, íntegro o comple-
to". Cuando la vida del discípulo "se pierde" o se
entrega por medio de la auto-negación, tomar la cruz
y seguir a Jesús, en realidad se salva. En otros
términos, el poner a Jesús en primer lugar en la
vida produce armonía, integridad, plenitud en todos
los aspectos de la vida.
Explique en sus propias palabras cómo puede salvar
la vida al perderla.

7. Madurez en el discipulado puede definirse como el

grado en que hemos experimentado armonía o plenitud
en las relaciones con Dios y los demás.

59
 Evalúe su crecimiento hasta ahora en cada esfera del
compromiso, indicando con un círculo el número apro-
piado: 4, representa "siempre"; 3, "normalmente"; 2,
"frecuentemente"; y 1, "a veces".

a. Amo a Jesús más que a mí mismo o a

cualquiera otra persona o cosa. 4 3 2 1
b, Cristo es el centro de mi persona-
lidad. 4 3 2 1
c. Soy obediente a la voluntad de
Dios. 4 3 2 1
d. Mi vida se caracteriza por el ser-
vicio. 4 3 2 1
e. Siento la presencia de Jesús en mi
vida. 4 3 2 1
f. Estoy capacitado para ganar y dis-
cipular a otros. 4 3 2 1

Sume sus puntos y haga una evaluación según la

siguiente escala: 18-24 puntos­­madurez en el disci­
pulado, 12-18 puntos--progreso excelente, 6-11
puntos--necesidad de un nivel más profundo de
entrega.

RESPUESTAS

l. niéguese a sí mismo, tome su cruz, sígame

Primer Compromiso

l. b

3. ambas son ciertas.

4. Cristo es el centro de la personalidad de uno.

Segundo Compromiso

l. a
2. no puede ser discípulo de Jesús.

3. amar a los enemigos, perdonar a otros, ayudar a

los necesitados, ser amigo de los solitarios, testi-
ficar, sufrir dificultades.

4. a. desobediencia; b. obediencia voluntaria

Tercer Compromiso

l. a. (3); b, (2); c. (l); d. (4)

60
2. su respuesta

3. compañerismo
4. a. auto-negación, una nueva lealtad; b. llevar la
cruz, obediencia voluntaria; c. seguir a Jesús,
comunión.

5. e
6. por medio de la auto-negación experimento armonía
e integridad.

7. su respuesta

61
62
 Cómo Usar la Guía
de Comunión Diaria con el Maestro

El círculo al centro de la Cruz del Discípulo simbo-

liza negarse a uno mismo y entronar a Cristo como el
Maestro de la vida. Para hacer eso será necesario
pasar un rato a solas cada día con el Maestro. Esta
actividad se llama el Tiempo Devocional. Por medio
de esta experiencia uno puede comunicarse con el
Maestro y recibir instrucciones y fortaleza para el
día. Si uno aparta este tiempo cada día, habrá
enriquecimiento en múltiples maneras.

Preguntará: "¿Cómo puedo comunicarme con el Maestro

por medio del Tiempo Devocional?" La respuesta es:
por vivir en Cristo, vivir en la Palabra y orar con
fe. La barra vertical de la Cruz del Discípulo indica
el camino.

Las siguientes sugerencias sirven para que su Tiempo

Devocional sea provechoso y tenga la seguridad de que
usted está permaneciendo en Cristo, viviendo en su
Palabra y orando con fe.

Prepárese para Tener Comunión con el Maestro

l. Alabe a Dios por ser su Señor.

2. Niéguese a sí mismo confesando sus pecados y

rindiendo su voluntad, mente y emociones al Maestro.

3, Tome su cruz cada día, poniéndose a la disposi-

ción del Maestro, para que él le use hoy.

4. Haga una lista de las preguntas para las cuales

necesita respuesta, asuntos para los cuales necesita
dirección, debilidades para las cuales necesita
fortaleza, y cualquier otra preocupación que usted
sienta la necesidad de compartir con Dios.

5. Espere la respuesta de Dios acerca de los asuntos

que para él tengan prioridad y acerca de los cuáles
está listo a revelarle su voluntad.

Esté Atento para Entender Lo Que Dios Le Diga Al Leer

Su Palabra

l. Lea la Biblia sistemáticamente. Un buen método

consiste en leer consecutivamente todo un libro de
la Biblia a la vez, antes de seguir con otro libro.
O, puede usar las lecturas bíblicas diarias que
aparecen en las revistas de enseñanza bíblica, El
Hogar Cristiano, el Libro de Lecturas Diarias, etc.

63
2. Use distintas versiones y traducciones de la
Biblia para que haya variedad y completa compren-
sión.

3. Procure un estudio equilibrado de la Palabra, por

medio de leer varios tipos de materiales, tales como
devocionales (Salmos), de sabiduría (Proverbios), de
historia y biografía (Profetas, Hechos, Evangelios)
y de doctrina (Epístolas de Pablo).

4. Esté atento a que Dios le hable en una de las

cuatro esferas en que Pablo dijo que la Biblia era
útil: doctrina, corrección, exhortación, e instruc-
ción (2 Timoteo 3:16, 17). El significado de estos
términos es:

--doctrina --"para enseñar"

--exhortación --"para redargüir"
--corrección --"para corregir" el rumbo de la vida
de una persona
--instrucción --"para instruir en justicia" para
que la persona pueda vivir piadosamente

Repase mentalmente estas cuatro esferas al leer,

hasta que usted llegue a buscar automáticamente
nuevas enseñanzas, una exhortación para cuando se
equivoque, una nueva dirección para reorientar su
vida, y algunas instrucciones para vivir piadosamen-
te.

5. Puede marcar palabras, cláusulas, versículos que

tienen un significado especial para usted. (Si usa
un marcador tendrá que buscar una Biblia que tenga
papel grueso como para que no manche el otro lado
de la hoja.) A continuación damos unas señales que
puede usar. Podrá elaborar las suyas propias o
asignar nuevos significados a éstas.
--- a. Subrayar palabras claves o cláusulas espe-
ciales.
~ b. Trazar líneas ondulantes bajo términos y
cláusulas a las que usted quiere señalar en
forma especial.
[. J c. Poner corchetes en cláusulas más largas o
palabras con significado especial.
o d. Encerrar en un círculo las palabras claves.
" " e. Poner comillas en expresiones que podrían
ser títulos para mensajes devocionales o ser-
manes.
1 1 f. Colocar una línea vertical al lado de algún
versículo o encerrarlo en un marco, si lo ha
aprendido de memoria.
g. Poner una línea ondulada vertical a algún
versículo o pasaje que en su opinión tiene un
significado particular.

64
 6. Resuma lo que piensa que Dios le ha dicho hoy por
medio de la lectura de las Escrituras.

a. Revise lo que usted haya señalado.

b. Observe si surge algún modelo, o si alguna
palabra o versículo le ha hablado de una manera
especial.
c. Escriba en la Guía de Comunión Diaria con el
Maestro lo que Dios le haya dicho. Con frecuencia,
lo que Dios nos está diciendo se aclara sólo
cuando comenzamos a escribirlo.

Ore Acerca de Lo Que Dios Le Haya Dicho

1 . S i e s un a ~!1_~fj_ a n ~ re pi ta 1 a a n t e e 1 Se o r ñ

mientras ora y pregúntele si tiene algo más que

decirle; agradézcale y alábele.

2. Si es una exhortación, confiese su pecado, error

o fracaso, y arrepiéntase.

3. Si es una corrección, admítala ante Dios y acepte

su dirección, y pídale su ayuda para cambiar su
conducta o actitud.

4 . S i e s un a i n ~! r u .S'...S'.. i ó .!1-.z_ p r o m é t a 1 e e u m p 1 i r , s e g ú n
sus instrucciones y con su ayuda.

5. Escriba en su Guía de Comunión Diaria con el

Maestro, en forma resumida, lo que le dijo a Dios.

Practique e st e procedimiento por algunas semanas, y

llegará a formar parte natural de su vida. Usted y
Dios estarán sintonizados en el mismo canal. Son
muchos los cristianos que se dirigen a Dios, pero no
escuchan lo que Dios contesta. O es como si uno
estuviera hablando en un canal y Dios estuviera
hablando por otro. Con el uso de este método se
consigue una comunicación interactiva con Dios,
permitiendo que ambos conversen del mismo tema. Este
procedimiento también dará la base para compartir con
otros lo que Dios nos ha estado diciendo. Más adelan-
te, cuando mire sus notas escritas en la Guía de
Comunión Diaria con el Maestro, reconocerá el énfasis
de algunos conceptos que Dios le ha estado comunican-
do, como también cosas que en oración le ha estado
mencionando.

65
66
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 3

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
(0
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'O ro
(!) e e e
s ro ;:i ro
·H
s, (!)
S bO
(!)
s(iJ
n, (/) (/) (/)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

D Tenga un Tiempo Devoc ional

todos los días durante esta
semana. Lea "Cómo Usar la Guía
de Comunión Diaria con el
Maestro" (pág. 63) para
instrucciones de cómo leer
la Biblia y cómo orar . o o
VIVIR EN LA PALABRA
o Lea la Biblia todos los días,
márquela y registre lo que
descubre según la Guía de
Comunión Diaria con el Maestr~ o D
D Complete el estudio bíblico
"Haga la Voluntad de Dios"
(pág. 69 ) . o o
D Memorice Juan 8:31, 32 ........ o
D Memorice Juan 15:10 . o
o Repase todos los días, si es
posible, Lucas 9:23; 14:26,
27; Juan 15:5 .. o
ORAR CON FE
D Ore con su compañero personal-
mente o por teléfono .....•... D D
o Ore presentando sus peticiones
añadidas al Pacto de Oración
(pág. 75) en la última sesión. D
o Use la Guía de Alabanza (pág.
7 9) •••.••..... · •••.•..•.....••. D

67
 COMUNION CON CREYENTES

D Comparta con alguien cómo te-

ner un Tiempo Devocional. (Ver
"Cómo Tener un Tiempo Devocio-
n a I con el Maestro", pág. 47.)
Comparta esta información con
alguien que lo necesite, o
simplemente practique compar-
tiendo sus ideas con un amigo.
Empiece diciendo que ha descu-
bierto un plan que le ha
ayudado en su vida de creyente
y que lo quiere compartir . D
TESTIFICAR AL MUNDO

o Participe en el programa de
visitación de la iglesia en
esta semana ..............•.... D
MINISTRAR A OTROS

D Domine la explicación de la
barra horizontal en "La Cruz
del Discípulo" (pág. 39).
Prepárese para compartir esta
parte de la presentación con
un compañero del grupo, usando
su Biblia para los versículos
que le falta memorizar ...•.... D

PRACTIQUELO ANTES DE ENSEÑARLO

68
Estudio Bíblico

Haga la Voluntad de Dios

Jesús le eligió y llamó para hacer su voluntad. A

causa de su decisión de negarse a sí mismo, tomar su
cruz y seguirle, él es ahora su Salvador y Maestro.
¿Es también el Señor de su voluntad? En este estudio
examinará algunas pautas para hacer la voluntad de
Dios. Cuando lo haya terminado, podrá:

-distinguir entre la voluntad de Dios y la del

hombre
-afirmar el propósito de Dios al hacer su voluntad
-explicar los procedimientos y la provisión me-
diante los cuales Dios realiza su voluntad
-aplicar las enseñanzas acerca de la voluntad de
Dios para su vida

Complete las siguientes actividades de aprendizaje. A

medida que complete cada pregunta, verifique su
trabajo con las respuestas al final de este estudio.

l. La Biblia enseña que Dios le ha dado la capacidad

de proponer y elegir. Esta capacidad se conoce como
su voluntad. La Biblia se refiere a la voluntad como
deseo, intención o propósito de hacer algo.

Lea los siguientes versículos que se refieren a la

voluntad del individuo: Deuteronomio 30:19, 20;
Romanos 7:18; 1 Timoteo 2:3, 4.

En base a los pasajes anteriores, encierre en un

círculo la palabra sí o no después de cada pregunta.
a. La voluntad puede usarse para el
bien o el mal. sí no
b. Dios siempre controla la voluntad
de uno. sí no
c. Una persona siempre puede hacer
lo que quiere. sí no

2. Toda persona está incluida en la esfera de la

voluntad de Dios. Lea 2 Pedro 3:9. Después de la
conversión de una persona, el Espíritu Santo empieza
a revelarle la voluntad de Dios para su vida.

Lea los siguientes pasajes bíblicos que hablan de la

voluntad de Dios. Mateo 12:50; Juan 4:34; Romanos
12:2; Colosenses 1:9. Conteste las siguientes pre-
guntas poniendo una "C" (cierto), o una "F" (falso)
en el espacio junto a la afirmación.

69
 a. Jesús tiene una relación especial con los que
--están siguiendo la voluntad de Dios.
b. Jesús dijo que su propósito era hacer la volun-
-tad de Dios.
c. Es imposible descubrir la voluntad de Dios.
d. Podemos descubrir la voluntad de Dios.

3. Hay una diferencia entre la voluntad de Dios y la

voluntad humana en capacidad e intención. Nuestra
capacidad de llevar a cabo nuestra propia voluntad
es limitada. Nuestra intención varía y puede corrom-
perse. La capacidad de Dios para llevar a cabo su
voluntad es ilimitada. Su propósito es constante y
sa,nto.

Al lado de las siguientes declaraciones ponga una

"D" cuando se refiere a la voluntad de Dios, una "H"
cuando se refiere a la voluntad del hombre, y una
"A" cuando se refiere a ambas.

a. Es siempre constante y santa.

b. Es limitada en lo que puede hacer.
c. Su capacidad para actuar es ilimitada.
d. Varía y se corrompe.
e. Tiene la capacidad de proponer y resolver.

4. Jesús quiere enseñarle cómo revela Dios su volun-

tad, y cómo puede usted actuar en obediencia a esa
voluntad. El hacer la voluntad de Dios comienza con
una visión del propósito de Dios.

Lea Efesios 1:5, 6, 12, 14 y señale el propósito

principal de Dios para su vida, como se enfatiza en
estos versículos.

a. traer gloria a Dios

b. ganar a los perdidos
c. ser un buen ejemplo

5. Nuestro único propósito en la vida es traer

gloria a Dios de modo que su nombre sea alabado.
Este propósito se perfila ante nosotros en la vida
de Jesús. Los siguientes pasajes bíblicos expresan
lo que Jesús sentía al hacer la voluntad de Dios. Al
lado de la cita ponga el número de la afirmación
correspondiente.
a. Juan 5:30 (1) Jesús glorificó a Dios
mientras estuvo en la tierra.
b. Juan 6:38 (2) Jesús no buscaba su propia
voluntad.
c. Juan 17:4 (3) Jesús oró pidiendo que
fuera hecha la voluntad de
Dios y no la suya.

70
 d. Lucas 22:42 (4) Jesús bajó del cielo
para hacer la voluntad de
Dios.

6. El desarrollo de cada aspecto de su vida y minis-

terio cristianos depende de su entrega a los
propósitos de Dios. Escriba el propósito que Dios
tiene para su vida.

7, El hacer la voluntad de Dios depende de una

entrega de toda su personalidad al Señor. Aun cuando
se ha entregado a Dios, pronto descubrirá que no es
fácil hacer su voluntad. Muchos factores influyen en
usted. Lea 1 Juan 2:15-17. Verifique los factores
que más le impiden hacer la voluntad de Dios.

a. Su naturaleza pecaminosa
b. Su ambiente
c. Su herencia

8. El entregar todo su ser a Dios no le vuelve

pasivo y no quiere decir que nunca tiene que luchar.
Hasta Jesús luchó cuando fue tentado (Hebreos 4:15;
Mateo 26:38-44). Dios provee un medio para realizar
su voluntad en nosotros, si le entregamos todo nues-
tro ser. Lea las siguientes escrituras y escriba en
sus propias palabras la provisión de Dios para cada
aspecto de su personalidad que debe ser consagrada a
su voluntad.

a. Voluntad (Filipenses 2:13)=~~~~~~~~~~~

b. Mente (Romanos 12:2):

c. Cuerpo (Romanos 12:1): ~~~~~~~~~~~~~-

d. Emociones (Gálatas 5:18-25):~~~~~~~~~~

e. Vida (Gálatas 2:20): ~~~~~~~~~~~~~~

9. Complete las siguientes oraciones que resumen lo

que hemos estudiado acerca de cómo hacer la voluntad
de Dios.
11
 a. El hacer la voluntad de Dios comienza con una
visión de para mi vida.
b , El hacer la voluntad de Dios depende de un
compromiso de toda mi a Dios.
c. El hacer la voluntad de Dios requiere acciones
basadas en la ~--~-~~de Dios para hacer su
voluntad.

1 O . D i o s m e p r o v e e r á p re c i s amen t e 1 o q u e ne c e s i t o
para poder hacer su voluntad. Lea los siguientes
versículos. Indique lo que Dios ha prometido hacer.

a. Filipenses 4:19 _

b. Romanos 8:28 _

11. Es imposible que el creyente haga la voluntad de

Dios por su cuenta propia. Solamente Dios tiene la
capacidad de hacer precisamente lo que él quiere y
propone. El hacer la voluntad de Dios demanda un
procedimiento mediante el cual Dios usa las provi-
siones que nos ha dado para llevar a cabo su obra.
Este procedimiento se describe en Filipenses 1:6;
2:13; y 1 Tesalonicenses 5:24. Explíquelo en sus
propias palabras. _

12. El procedimiento de hacer la voluntad de Dios se

lleva a cabo mediante:
a. Una visión del _________ de Dios para su
vida.
b. Una dedicación de toda su a Dios.
c. Acciones basadas en la de Dios
para hacer su voluntad.

Considere a, by c del ejercicio anterior como tres

características, y lea las escrituras que dicen cómo
cada una de estas personas hizo la voluntad de Dios.
Encierre en un círculo la letra que indique la
característica evidente en la vida de cada uno.

(1) Moisés (Hebreos 11: 24-27): a, b, c

(2) Jesús (Juan 6:38; Hebreos 10:5-7; 12:2): a, b,
e
(3) Pablo (Filipenses 3:7-14; 4:13): a, b, e

72
 13. El resultado de la realización de la voluntad de
Dios en nuestras vidas se describe en Romanos 8:29.
Hemos de ser hechos conforme a

14. Lea Hebreos 13:21. Aplique este estudio bíblico

a su vida escribiendo su respuesta personal en cada
uno de los siguientes:

a. Mi visión del propósito de Dios para mi vida es

b. La entrega de todo mi ser a Dios significa

c. Acciones que haré basado en la provisión de

Dios para hacer su voluntad _

RESPUESTAS
l. a. sí; b , no; c. no

2. a. cierto; b , cierto; c. falso; d. cierto

3. a. D; b, H; c. D; d. H; e. A

4. a

5. a. (2); b, (4); c. (l); d. (3)

6. dar gloria a Dios para que sea alabado

7. Su respuesta; puede ser más de una.

8. a. Dios produce en nosotros el deseo y la

capacidad para hacer su buena voluntad.
b , Dios renueva nuestra mente para que podamos
comprobar que su voluntad es buena, agradable y
perfecta.
c. Dios nos dice que'presentemos nuestros cuerpos
como un sacrificio vivo que es nuestro culto racio-

73
nal. Jesús nos anima a orar porque nuestros cuerpos
son débiles.
d. El Espíritu Santo produce en nosotros su fruto
para reemplazar las emociones y acciones malas.
e. Cristo vive en nosotros cuando somos crucificados
con él y provee el poder para hacer su voluntad.
9. a. propósito; b. personalidad; c. provisión
10. a. suplir todas nuestras necesidades; b. todas
las cosas nos ayudan a bien
11. Dios obra en usted para que quiera hacer lo que
a él le place.
12. a. propósito; b. personalidad; c. provisión
(1) a, b, c; (2) a, b , c ; (3) a, b, e

13. la imagen de Cristo (Hijo de Dios)

14. su respuesta

74
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 1

78
 Guía para la Alabanza

La alabanza y la acción de gracias son dos maneras de

glorificar a Dios, pero cada una tiene un enfoque
diferente. La alabanza es adorar a Dios por su perso-
na, su carácter y sus atributo~ La acción de gracias
es la expresión de gratitud a Dios por lo que él ha
hecho. Es aparentemente más fácil dar gracias que
alabar, pero es un mayor acto de adoración el alabar-
le por saber quién es él, que el darle gracias por lo
que hace por nosotros. La acción de gracias conduce a
la alabanza. Debemos agradecer a Dios en todo y
alabarle continuamente.

¿Por Qué Debo Alabar al Señor?

l. Dios debe ser alabado por su pueblo.

"Pero tú eres santo, tú que habitas entre las ala-
banzas de Israel" (Salmo 22:3).
2. La alabanza es nuestro don (o sacrificio) a Dios.
a. "Vosotros también, como piedras vivas, sed edifi-
cados como casa espiritual y sacerdocio santo para
ofrecer sacrificios espirituales aceptables a Dios
por medio de Jesucristo" (1 Pedro 2:5).
b. "Sean vuestras costumbres sin avaricia, contentos
con lo que tenéis' ahora; porque él dijo: No te
desampararé, ni te dejaré" (Hebreos 13:15).
3. Dios nos ha redimido para que le glorifiquemos.
a. "Este pueblo he creado para mí; mis alabanzas
publicará" (Isaías 43:21).
b. "El que sacrifica alabanza me honrará; y al que
ordenare su camino, le mostraré la salvación de
Dios" (Salmo 50:23).
4. Se nos ordena alabarle.
"Tributad a Jehová, oh familias de los pueblos, dad
a Jehová gloria y poder. Dad a Jehová la honra
debida a su nombre; traed ofrenda, y venid delante
de él; postraos delante de Jehová en la hermosura de
la santidad (1 Crónicas 16:28, 29; vea también
Salmos 147--150).

5. La alabanza nos prepara para hacer lo que haremos

en el cielo (Apocalipsis 5:9-14; 7:9-17).

¿Cómo Debo Alabar al Señor?

l. Bendecir, glorificar, alabar, adorar a Dios

usando mis propias palabras.
79
 2. Usar canciones biblicas para alabar a Dios.

3. Usar canciones espirituales, himnos, y cánticos

biblicos (Efesios 5:18, 19).

4. Usar instrumentos para alabarle, a saber, piano,

guitarra, tambores, trompetas y arpas.

5. Relatar las acciones gloriosas de Dios. (Esto

difiere de la acción de gracias en la que se habla
de los hechos del pasado como manifestaciones de la
gloria de Dios.)

¿Qué Debo Decir Cuando Alabo al Señor?

l. Leer en voz alta y hacer las siguientes oraciones

de alabanza y adoración.

a. Cosas que glorifican la persona, el carácter y

los atributos de Dios. Salmos 8; 19; 24; 65; 92;
104; 139
b. Cosas que alaban la bondad de Dios. Salmos 9;
30· 108· 138; Exodo 15:1-19; 1 Samuel 2:1-10; 1
CrÉinica; 29:10-19; Lu c a s 1:46-55
c. Cosas que invitan a otros a rendirle honor.
Lucas 19:37, 38; Efesios 3:20, 21; 1 Timoteo 1:17;
Judas 25; Apocalipsis 5:9-14; 7:9-12; 15:3, 4;
19:1-7

2. Usar t é r m nosí de alabanza tales como: "Te ...

alabo " exalto ... " ensalzo ... "
adoro " magnifico ... " glocifico ... "
bendigo ... " doy loor .•. " honro •.. "

Exclamaciones de Alabanza

¡Aleluya! ¡Hosanna! ¡Alabado Sea Dios!

¿Cuándo Debo Alabar al Señor? ¡Continuamente!

¿Dónde Debo Alabar al Señor? ¡En todas partes!

¿Quiénes Deben Alabar al Señor? ¡Todos los que

respiran!

80
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 4

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
cd crj
,_, m 'O crj
Q)e s::: s:::
E m :J crj
•M E bC E
s., Q) Q) (iJ
o., U) U) U)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

o Tenga un Tiempo Devocional

o
todos los días .
Cada vez que tenga su Tiempo
Devocional, marque el día co-
rrespondiente •..•...••......•. o
O domingo O lunes D martes
O miércoles O jueves
O viernes O sábado
Una o más de las tareas bajo
"Vivir en la Palabra" y "Orar
con Fe" pueden ser incluidas
en el período devocional.

VIVIR EN LA PALABRA

o Lea la Biblia
subráyela,
todos
y registre
los días,
en su
"Guía de Comunión Diaria " lo
que Dios le diga y lo que
usted diga a Dios ..•••...•.•.. o o
o Complete el estudio bíblico
o
"Renueve Su Mente" (pág. 85)

o Memorice Juan 13:34, 35 .•..... o

o Memorice Juan 15:8 •...••... o
o Repase
Juan 15:5;
Lucas 9:23;
15:7;
14:26,
15:10;
27;
8:31,
32 •.•••..•.••..•.•.•...•.••.•. o o

81
 ORAR CON FE

o Ore por sus prioridades y el

uso del tiempo ·· o o
o Añada a su Lista del Pacto de
Oración (pág. 75) cualquier
otra petición que tenga ..... o

COMUNION CON CREYENTES

o Haga amistad en su iglesia con

alguien que no se halla en su
círculo de amistades o en su
grupo del Plan Maestro . o
TESTIFICAR AL MUNDO
O Añada a su Lista del Pacto de
Oración los nombres de perso-
nas perdidas hasta que tenga
por lo menos cinco. Empiece a
orar regularmente por ellas, y
haga cualquier esfuerzo por
ponerse en contacto según le
dirija el Espíritu ·; o
MINISTRAR A OTROS

o En la última hoja de la pre-

sentación de "La Cruz del
Discípulo" (pág. 39), domine
la sección "De Permanecer en
Cristo a Llevar Fruto". Pre-
párese para compartir esa sec-
ción con el grupo . o
o Lea "Redimiendo el Tiempo"
(pág. 91), y subraye las par-
tes que le son pertinen-
tes ............•..........•... o
o Planee su tiempo según
artículo "Cómo Usar Redimiendo
el
el Tiempo" (pág. 93), y el
formulario de "Redimiendo el
Tiempo" (pág. 95) ••••••••••• o o

82
D Dibuje otra ilustración que
represente las enseñanzas bá-
sicas de "La Cruz del Discípu-
lo" (pág. 39). Ejemplos: un
animal, una casa, etc. Prepá-
rese p~ra explicar el dibujo
al grupo •.....•......•..•..... D
REPASO PARA UN AUTO-EXAMEN

D l. "Cómo Usar la Guía de Comu-

nión Diaria con el Maestro".
Escriba cuatro cosas que Dios
quiere que sepamos (2 Timoteo
3:16, 17) (pág. 63) ......... D
D 2. Provea por lo menos tres
elementos esenciales para el
Tiempo Devocional (pág. 47). D
D 3. En otra hoja, escriba todos
los versículos bíblicos que ha
memorizado hasta la fecha ..•• D

"LA OBEDIENCIA ES MEJOR QUE EL SACRIFICIO"

(1 Samuel 15:22)

83
84
Estudio Bíblico

Renueve Su Mente

Suando Nicodemo vino a ver a Jesús, lo identificó

bomo un "maestro que había venido de Dios" (Juan
3:2). Jesús ha sido llamado el maestro más grande de
todos los tiempos. Pero, ¿le ha pedido alguna vez que
sea su maestro personal, que domina sus pensamientos
en toda circunstancia? En este estudio descubrirá
cómo dejar que Cristo renueve y controle su mente.

Una vez completado este estudio, debe ser capaz de:

•describir la mente natural y la mente renovada
•explicar lo que significa tener la mente de
Cristo
•indicar el proceso por el cual se renueva la
mente natural
eidentificar por lo menos tres características de
la vida transformada.

Complete las siguientes actividades de aprendizaje.

Al terminar, verifique sus respuestas con las que se
encuentran al final del estudio.
1
l. En este estudio se usa el término mente natural
para indicar el proceso de pensar que-es-limitado
por el razonamiento y los recursos humanos (1 Corin-
tios 2:14). No es siempre mala. Fue creada buena.
Sin embargo, la historia humana demuestra que la
mente natural progresivamente tiende a contribuir a
su propia destrucción. ¿Qué dice Efesios 4:17, 18
con respecto a las personas que viven de acuerdo con
la mente natural? Lea los versículos y llene los
espacios.

a. Andan en la de su mente.
b. Tienen el entendimiento
c. Están ajenos a la vida de Dios por la~~~~

d. La ignorancia que hay en ellos se debe a

2. La mente natural inevitablemente llega a ser

esclava de otros amos (Romanos 1 :28-32). A su vez,
esclaviza la personalidad al limitarla principalmen-
te al mundo de los sentidos y el mal.

Trace una línea entre las palabras a la izquierda

que describen la mente natural y el pasaje bíblico
donde se encuentra la referencia a esta condición.

85
reprobada, baja, degenerada 2 Corintios 3:14; 4:4
carnal, mundana, intelecto
humano Romanos 1:28
cegada, endurecida, cerrada 1 Timoteo 6:5
corrupta, depravada, perversa Colosenses 2:18

3. Cristo puede renovar la mente de una persona

Romanos 12:2 afirma que la mente renovada es la qu~
puede saber con seguridad que la voluntad de Dios es
confiable y correcta. La mente natural y la mente
renovada tienen las mismas funciones básicas: pen-
sar, juzgar, razonar y evaluar. La diferencia funda-
mental tiene que ver con quién tiene su control.

La mente renovada obedece a Cristo. Piensa desde el

punto de vista de Cristo. La mente natural piensa
desde el punto de vista humano afectado por el
pecado. La mente renovada da libertad a la persona-
lidad al capacitarla para incluir tanto el mundo del
espíritu como el de los sentidos dentro de la esfera
de su experiencia.

Ponga una N al lado de las afirmaciones que descri-

ben la mente natural, y una R al lado de las afirma-
ciones que describen la mente renovada.

a. Progresivamente contribuye a su propi<

--destrucción.
b. Se limita a recursos y razonamientos puramen-
te humanos.
c. Piensa desde el punto de vista de Cristo.
d. Da libertad a la personalidad al incluir el
~mundo del espíritu en la esfera de su experien-
cia.
e. Piensa desde el punto de vista de la carne.

4. La mente carnal se gobierna con pensamientos

carnales. Está completamente opuesta a la mente
guiada por el Espíritu. Lea Romanos 8:1-14. Responda
con Verdadero (V) o Falso (F) a las siguientes de-
claraciones:
a. La mente carnal se concentra en las cosas
espirituales.
b. Poner la mente en las cosas de la carne
conduce a la muerte.
c. La mente carnal no se somete por sí misma al
control del Maestro.
d. Una mente carnal a veces agrada a Dios.
e. No hay esperanza de cambiar a una mente car-
nal.
5. Jesús quiere ser para su mente lo que la brújula
es para el barco. La brújula mantiene el barco en su
curso de tal manera que llegue a su destino. En 2

86
Corintios 10:5 Pablo describe el plan de Cristo para
controlar la mente humana. Primero, hemos de elimi-
nar argumentos y obstáculos que impiden conocer a
Dios. Segundo, hemos de someter todo pensamiento a
la obediencia de Cristo. El primer paso es defensi-
vo -elimina ideas dominadas por el mundo. El segundo
paso es ofensivo. La estrategia consiste en asegurar
;l dominio de Cristo en nuestra vida.

Pablo había fijado este alto ideal tanto para su

propia vida como para la nuestra. Cada vez que un
pensamiento capaz de quitar la gloria a Cristo vino
a la mente de Pablo, él (subraye la respuesta co-
rrecta):

a. Seguía reflexionando en ese pensamiento.

b. Se preguntaba qué hacer.
c. Pedía a Cristo que controlara sus pensamientos.

6. Dé un ejemplo del progreso que ha tenido en cada

una de las esferas en las últimas semanas.

a. Desechar ideas mundanas _

b. Llevar cautivo todo pensamiento a la obediencia

a Cristo ~

7, Como discípulos de Cristo, medimos nuestra mente

con la "mente de Cristo". Pablo dijo en Filipenses
2:5: "Haya, pues, en vosotros este sentir que hubo
también en Cristo Jesús." En 1 Corintios 2:16, ¿qué
declara Pablo que como creyentes tenemos? _

8. Quizá haya tratado de renovar su mente haciendo

alejar de ella ideas mundanas. Trate de aplicar el
siguiente experimento. Piense en el número 5, Visua-
l c e Lo , Ahora,
í use su poder mental para dejar de
seguir pensando en el número 5, ¿Pudo hacerlo? Quizá
no, porque estaba concentrado en no pensar en el
número. Uno no se libra de pensamientos mundanos por
tratar de no pensar en ellos. La renovación de su
mente lo logra con la llenura de los pensamientos de
Cristo.
87
Ponga una "X" en la casilla al lado de las frases
que explican el significado de tener la mente de
Cr'isto.

O a. Hacer que los pensamientos obedezcan a Cr'isto.

O b. Capacidad par'a pensar espiritualmente.
O c. Ser muy inteligente.
O d. Ver' las cosas desde el punto de vista
de Cr'isto.
O e. Meditación par'a vaciar' su mente.

9. Hasta ahor'a hemos encontrado la descr'ipción de

var'ias metas que expr'esan el deseo de Cr'isto de ser'
Señor' de nuestr'a mente. Llene el espacio con alguna
de las siguientes palabr'as:
r'enovar' todo pensamiento mente conocer'
a. Qui te todos los obstáculos que impiden _
a Dios.
b. Lleve cautivo a la
obediencia a Cr-Ls t o.
c. Posea la de Cr-Ls t o ,
d. la mente.

10. Ahor'a considere el pr'oceso por' el cual Cristo

r'enueva su mente. ¿Qué puede empezar' a hacer' diaria-
mente que gar'antizar'á la r'ealización de este proce-
so? ¿Recuer'da el exper'imento al tr'atar' de no pensar
en el número 5? Ahor'a bien, multiplíquelo por' cuatr'O
y luego divídalo entr'e 10. ¿En qué está pensando
ahor'a? Debe estar' pensando en el númer'o 2. Acaba de
sustituir' un pensamiento antiguo por' uno nuevo. Los
siguientes pasajes bíblicos nos indican cómo Cristo
r'enueva nuestr'as mentes. Ponga junto a las citas el
númer'o COr'r'espondiente a las afirmaciones de la
columna d e r-e c ha.
a. Romanos 8:5, 6 (1) Piense en lo bueno.
b. Juan 16: 1 3 ( 2) P r e s te atención a
las cosas del Espír'itu.
c. Colosenses 3:2 ( 3) Deje que el EspÍr'itu
Santo le guíe en todo.
d. Filipenses 4:8 ( 4 ) Ponga la mir'a en las
cosas celestiales.
e. Salmo 1 : 2' 3 ( 5) Medite en la Palabr'a de
Dios.
11. No debe p e r-rn t r que su mente insista en malos
í í

pensamientos. Recuer'de el axioma de las computado-

88
ras: "Basura entra, basura sale." Cuando se dé cuen-
ta de que le están asaltando pensamientos mundanos,
imagínelos como si fueran luces rojas intermitentes
de emergencia, advirtiéndole a volver sus pensamien-
tos a las cosas espiritua~es. Anote las cosas que le
ayudarán a cambiar sus perisamientos mundanos por las
cosas espirituales.

a. Cantar himnos de alabanza.

b. Meditar en las Escrituras.
c. Comentar con alguien sobre el tiempo.
d. Orar.
e. Alabar a alguien por su buena obra o actitud.
f. Escuchar grabaciones de las Escrituras.
~g. Poner la mente en posición neutral, inactiva.

12. ¿De qué libro puede aprender de Cristo, escu-

charlo y llegar a conocer su verdad? _
¿Qué hace la verdad de Dios para la mente natural
esclavizada? (Lea Juan 8:32.) -----------~

13. ¿Qué término usa Jesús para describir a la

persona que continúa en su Palabra? Lea Juan 8:31 y
encierre en un círculo la respuesta correcta.
seguidor discípulo convertido pecador

14. El proceso de renovación de la mente incluye más

que la simple lectura de la Biblia. Incluye la
iluminación y renovación de nuestra mente por el
Espíritu de Dios a través de la Palabra de verdad.
La verdad revelada de Dios es lo único que tiene
poder para cambiar vidas. El Espíritu renueva nues-
tra mente con la mente de Cristo cuando meditamos en
la Palabra de Dios.

Use las siguientes preguntas para evaluar en qué

medida su mente va renovándose cada día.

a. ¿Es realmente un discípulo de Jesús? Si es así,

¿cómo lo sabe? (Juan 8:31; 1 Corintios 2:12)

b. Si es discípulo de Jesús, ¿cuál es la fuente de

poder que renueva su mente cada día?

89
 c. ¿Está dispuesto a comprometerse a recibir la
Palabra de Dios diariamente en su vida? Si lo
está, escriba una meta específica que se ha fi-
jado·~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-

15. ¿Cuáles son algunas de las acciones que llevará

a cabo para renovar su mente? (Vea la pregunta 11
para obtener algunas posibilidades.)

RESPUESTAS

l. a. vanidad, futilidad; b. entenebrecido; c. igno-

rancia; d. ceguera, dureza del corazón

2. reprobada, Romanos 1:28; carnal, Colosenses 2:18;

cegada, 2 Corintios 3:14; 4:4; corrupta, 1 Timoteo
6:5
3. a. N· b. N· c. R· d. R· e. N
' ' ' '
4. a. F· b. v· c. V· d. F· e. F
' ' ' '
5. c
6. su respuesta

7. la mente de Cristo
8. a, b, d
9. a. conocer; b , todo pensamiento; c. la mente; d.
renovar

1 o. a. ( 2) ; b. ( 3); c. ( 4); d. (1); e. ( 5)

11. a, b, d, e, f

12. la Biblia; le da la libertad

13, discípulo
14. sus respuestas

15. su respuesta

90
 Redimiendo el Tiempo

Buscamos y anhelamos más tiempo. Nuestro mundo se ha

entregado a una carrera contra el tiempo. El que
corre cien metros planos o participa en una carrera
~utomovilística y gana, es el campeón de la hora. El
reloj nos dicta el ritmo de nuestras vidas. Vivimos
apurados y apremiados e involucramos a otros en nues-
tro apuro y apremio. Paradójicamente nos referimos a
nuestra falta de tiempo con un cierto orgullo, como
si esa falta tuviese algo que ver con nuestra impor-
tancia como persona.

El Arte de Tener Tiempo

El tiempo es un regalo de Dios. El arte de tener
tiempo se produce cuando vivimos de acuerdo con los
propósitos de Dios. Le demostramos nuestra responsa-
bilidad en cada minuto que nos da. Si le escuchamos
con más cuidado nuestras vidas serán más armoniosas.
Cuando lo recibimos y usamos como un don de Dios,
empleamos nuestro tiempo en lo que está más de acuer-
do con su propósito. Cuando llegamos a ser mejores
mayordomos de nuestro tiempo, a menudo descubrimos
que los sucesos de nuestra vida fluyen más armoniosa-
~ente y que tenemos más tiempo disponible para hacer
aquellas cosas que necesitan ser hechas.

Momentos Dados por Dios

La Biblia habla del tiempo como un "período decisivo"
o "un momento dado por Dios". Jesús envió un mensaje
a quien le hospedaría, diciendo: "Mi tiempo está
cerca" (Mateo 26:18), o "El tiempo se ha cumplido, y
el reino de Dios se ha acercado" (Marcos 1: 15). El
tiempo es una oportunidad que Dios nos da para descu-
brir sus propósitos y llevarlos a cabo. Si tenemos la
convicción de que Cristo es el Señor de nuestro
tiempo, también creeremos que él tiene un plan para
este día y para toda nuestra vida. Conocer la volun-
tad de Dios para mi vida y hacerla comienza con
conocer y hacer la voluntad de Dios para este mismo
día.

¿Cuándo Son Sabios los Cristianos?

~l apóstol Pablo dijo que la sabiduría está relacio-
\ada con el uso del tiempo. En Ef~sios 5:15, 16 él
nos advierte: "Mirad, pues, con diligencia cómo
andéis, no como necios sino como sabios, aprovechando
bien el tiempo porque los días son malos." La palabra
aprovechando es tomada del mercado, y significa "com-
prar cada oferta" o "sacar ventaja" de cada una de

91
las oportunidades disponibles. El tiempo de Dios es
una mercancía preciosa e inestimable. El Apóstol nos
llama a invertir nuestras oportunidades en cada cosa
que sea digna. Con respecto al tiempo, Pablo nos
exhorta a "redimirlo", "comprarlo", "comprar todo lo
que se ofrece", "pagar el precio necesario".

El uso sabio deI tiempo demanda que estemos despier-

tos y alertas a cada oportunidad de testimonio y de
ministerio cristiano. Colosenses 4:5 dice: "Andad
sabiamente para con los de afuera, redimiendo el
tiempo." Hay que aprovechar el momento crítico, el
encuentro casual, la derivación de la conversación,
el incidente no planeado cuando vienen. Hay que estar
preparado para tales oportunidades, esperar que lle-
guen y aprovecharlas cuando se nos presenten. Hay que
encontrar las puertas abiertas.

Tenga Tiempo y Sea Libre

La libertad viene de ser obediente a los propósitos
de Dios. Cuando examinamos la vida de Cristo vemos
una persona verdaderamente liberada viviendo una vida
sin apuro. Jesús tenía tiempo de sobra para hablar
con una mujer extranjera que encontró junto a un pozo
de agua (Juan 4:1-26). Tenía tiempo para ir de vaca-
ciones con sus discípulos (Marcos 8:27); tiempo para
admirar los lirios del campo (Mateo 6:28); t empc
í

para lavar los pies de los discípulos (Juan 13:5); y

tiempo para contestar sus preguntas ingenuas sin
impaciencia (Juan 14:5-10). Pero lo más importante,
Jesús tenía tiempo para ir al desierto a orar (Lucas
5:16) o pasar una noche entera en oración antes de
una decisión importante (Lucas 6:12).

Un tiempo de meditación tranquila es bueno p~ra

nuestra propia vida espiritual. Redescubrimos como
tomar las cosas con calma como Dios lo ha mandado
(Exodo 20:10), cómo meditar y orar. Es durante tales
momentos tranquilos que redescubrimos la paz interior
que el mundo necesita. En el reposo redescubrimos el
orden correcto de las cosas y hacemos una distinción
clara entre lo verdaderamente importante y lo que es
secundario.

Esta libertad es la que anhelamos: la libertad de

actuar o de no actuar, de hablar o de callar, de
hacer una cosa más bien que otra, de trabajar o
descansar, todo según la inspiración de Dios. De esté
manera nos damos cuenta por nosotros mismos de que
estamos redimiendo el tiempo. Es así como Dios dis-
pone el tiempo de nuestra vida.

92
 Cómo Usar "Redimiendo el Tiempo"

l. Confíe en el Señor para que le dirija en todo lo

que haga.
" ... Confía plenamente en el Señor, nunca confíes en
ti mismo. En todo lo que hagas, pon a Dios en primer
lugar, y él te guiará y coronará de éxito tus
esfuerzos." (Proverbios 3:5, 6, LA BIBLIA AL DIA).
a. Esté seguro de que las metas de su vida son
dirigidas por Dios (Mateo 6:33).
b , Confeccione una lista de sus tareas principales:
anual, mensual y semanalmente.

2. Planee~ trabajo diario bajo la dirección del

Señor. "Podemos hacer planes, pero el resultado
final está en las manos de Dios" (Proverbios 16: 1,
LABD).

a. En el formulario de Redimiendo el Tiempo escri­

ba las cosas que necesita hacer siguiendo
categorías básicas; ya sea diaria o semanalmente.
Debe incluir todas las esferas de su vida: Dios,
familia, iglesia, recreación, etc.
b , Escriba al lado de la lista la cantidad del
tiempo necesario para completar cada tarea. Quizá
prefiera escribir la hora del día que planea
hacer 1 a. fo r e je !:!1_ p 1 Q_:_ _'._'.Y~ a 1 Sr. L ó p~ ­ª 1_ as _2_ _Q~
la mañana".
C:­ Acomode las tareas de acuerdo con sus priori­
dades y señálelas en la lista. Quizá desee señalar
aquellas cosas que le ahorrarán tiempo si las hace
en orden, como hacer todas las llamadas telefóni­
cas juntas. Los minutos empleados en planear
ahorran horas. Dedique unos minutos para planear
al comienzo o al final de cada día.

3. Pida al Señor que bendiga sus planes. "Pon tus

actosenlasmanos del Señor y tus planes se reali­
zarán" (Proverbios 16 :3, Versión Popular).

4. Confíe en que el Señor dirigirá sus acciones.

"Debemos hacer:­­pTa~confiando en que Dios nos
dirija." (Proverbios 16:9, LBAD).
a. Realice las tareas en el orden planeado. Esto
le ahorrará tiempo y le indicará inmediatamente
cuál es la siguiente cosa que debe hacer cuando
termine alguna tarea.
b. Cuando Dios le dirija de otra manera, si~a
inmediatamente su indicación. Las interrupciones y
los acontecimientos no planeados algunas veces son

93
 la manera que Dios usa para hacer su voluntad aun
cuando usted no lo haya planeado. De todos modos
pida siempre su dirección, porque Satanás también
usa las interrupciones para impedirle que haga la
voluntad de Dios. Puede usar las siguientes pre­
guntas para determinar la importancia de la
interrupción.
­¿Es ésta una de las prioridades de Dios que no
he previsto? ¿Está Dios tratando de enseñarme
algo? ¿Quiere que ayude a alguien en quien yo no
había pensado?
­¿Contribuye esto a una de mis metas? Si es
así, ¿es ésta una actividad lo suficientemente
importante para interrumpir mi lista de priori­
dades?
­¿Es esto urgente o simplemente importante?
­¿Es ahora el mejor momento de hacerlo? ¿Podría
hacerlo en otro momento cuando yo pueda planear­
lo?
­¿Puede ser delegado en otro?
­¿En cuánto dependen las responsabilidades de
los demás de que yo haga esto ahora?

5. Disciplínese para llevar a cabo sus planes.

"Mejor es dominarse a sí mismo que mandar un ejér­
cito" (Proverbios 16 :32, LBAD).
a. La clave para tener control de uno mismo no es
el dominio de uno mismo sino tener el control del
Señor.
b. Cuando falle, no pierda el tiempo culpándose.
Pida perdón a Dios y sométase a su voluntad.

6. Deje el resultado al Señor. "El hombre echa las

suertes,­p~elSeñor ­es quien lo decide todo"
(Proverbios 16:33, DHH).
a. Encomiende a Dios las tareas realizadas para
una evaluación final.
b. Reevalúe las tareas no terminadas. No se preo­
cupe si no es capaz de hacer todo lo que ha
planeado, ya que hizo las cosas más importantes
bajo la dirección de Dios. Pón~alas delante del
Señor en oración esta noche y añádalas a la lista
de mañana con la prioridad que merezcan.

94
 Redimiendo el Tiempo

Día~~~~­Fecha~~~~

Prioridad Mis Decisiones Durante Minutos

Mi Relación Semanal con el Maestro

Planeación Anticipada

Tarea por Hacer

Llamar por Teléfono (Persona,

Asunto, Número)

95
Prioridad Minutos
Planes de Recreación y con la
Familia

Personas a Quienes Ver/Compromisos

Escribir

Cosas Que Debemos Obtener

96
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 5

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
(d
,__, m
ro
'O ro
(lJ e s:: s::
s ro :::1 ro
·.­1
s,
s
(lJ
bO
(lJ
s(lJ
P... U) (/) (/)

0 DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

Tenga su Tiempo Devocional

cada día. Elija una o más de
las tareas bajo "Vivir en la
Palabra" y "Orar con Fe" para
incluirlas en este tiempo. Una
actividad que se sugiere aquí
es el estudio de las razones
bíblicas para memorizar las
Escrituras bajo "Cómo Memori­
zar las Escrituras" (pág. 99), o o
VIVIR EN LA PALABRA

o Lea su Biblia todos los días,

subráyela y registre sus im­
presiones en la Guía de Comu­
nión Diaria con el Maestro ... o o
o Complete el estudio bíblico o
"Presente Su Cuerpo" (pág. 103).

D Memorice Juan 15:13 . o

o Memorice 1 Corintios 2:14 .... o
o Repase
para
todos los versículos
memorizar relacionados
con "La Cruz del Discípulo" ... o o
ORAR CON FE

o Ore con su compañero en perso­

o o
na o por teléfono .

o Ore por su pastor y por

iglesia ........••.............
su
o

97
 COMUNION CON LOS CREYENTES

D Observe si en sus relaciones

con otros y en su tono de voz
hay una actitud de superiori­
dad sobre otros miembros de su
iglesia que no están estudian­
do el curso del Plan Maes­
tro ......••..•••......•....... D
TESTIFICAR AL MUNDO

D Hágase amigo de un inconverso

durante esta semana. Entérese
del pasado y presente de su
amigo. Prepárese para compar­
tir con el grupo esta expe­
riencia ......•....•.....•..... D
MINISTRAR A OTROS

D Domine la presentación sobre

"La Cruz del Discípulo" y
compártala con un miembro del
grupo antes de la próxima
sesión. Cite correctamente
todos los versículos relacio­
nados con "La Cruz del Discí­
pulo". Que un miembro ponga
sus iniciales en su Registro
de Tareas Cumplidas, antes
de la próxima sesión .•....... D
REPASO PARA UN AUTO­EXAMEN

D Repase el material de la sema­

na pasada, además de los
siguientes asuntos, en prepa­ D
ración para una prueba oral en
la próxima sesión.
D 1. "Cómo Memorizar las Escri­
turas" (pág. 99) •••••••••••••• D

D 2. "Cómo Usar Redimiendo el o

Tiempo" (pág. 93) •••••••••.••

D 3, "Guía para
(pág.
la Alabanza"
79) •.••.•..•••...•••••.• o

98
 Cómo Memorizar las Escrituras

Razones para Memorizar las Escrituras

l. Para ganar la victoria sobre Satanás (Mateo 4:1­

11).

a. Jesús dio el ejemplo. (Ver Mateo 4:4, 7, 10).

b. Satanás puede usar mal las Escr~turas (Compare
Mateo 4:6 con el Salmo 91:11, 12).
c. La Palabra es la espada del Espíritu (Efesios
6: 17).
2. Para lograr victoria sobre el pecado (Salmo
119:9, 11).

3. Para conducir a otros a Cristo (Salmo 19:7).

a. Siempre estará listo para dar una respuesta

acerca de su fe (1 Pedro 3:15).
b. El Espíritu Santo puede hacerle recordar la
Palabra adecuada para cualquier situación (Juan
16:13).
c. Una comprensión de la Palabra le hará valiente
en su testimonio (Hechos 4:31).

4. Para permitirle meditar en la Palabra (Salmo 1:2,

3).
5. Para dirigir su vida diaria (Salmo 119:105).

6. Porque Dios lo mandó (Deuteronomio 6:6; Colosen­

ses 3:16).

Sugerencias Prácticas sobre Cómo Memorizar las Escri­

turas

l. Elij~ un versículo~ hable a su necesidad; o si

el v e r­s i c u l o le esta asignado, averigüe como llena
una falta en su vida.
2. Comprenda el versículo; relaciónelo con su con­
texto. Léalo e!lvarias versiones o en algunos comen­
tarios.
3. Grabe en una cinta los versículos para memorizar,
a fin de­qu­­­­e­pueda escucharlos. Deje un espacio
después de cada versículo para que pueda practicar­
lo. Grábelos por segunda vez para que pueda oírlos
de nuevo después que los haya citado.

4. Ubique el versículo en su Biblia: subráyelo;

represénteloví vidamente en su mente y en la página

99
correspondiente.

5. Escriba el versículo en una tarjeta. Incluya la

cita bíblicay el te~Esto le ayudará a relacionar
el versículo con un tema y podrá encontrarlo cuando
tenga la necesidad de hacerlo.

6. Coloque ~ versículo escrito en lugares visibles

para poder repasarlo mientras hace otras tareas.
Incluya lugares como la cocina, el espejo del baño,
la puerta de la heladera, el lavadero, cerca del
teléfono, arriba del banco de taller, etc. Lleve
consigo sus versículos escritos en tarjetas.

7. Memorice el versículo: divídalo en frases

naturaTes­con sentI<fo­y­aprendalo palabra por pala­
bra. Las ventajas de aprender correctamente el
versículo desde el principio son:

a. Se grabará en su mente.
b. Será más fácil de repasar.
c. Le dará valentía cuando sea tentado.
d. Convencerá a la persona con quien lo está com­
partiendo que conoce la Biblia y que puede confiar
en su palabra.

8. Repase, repa~ L repase. Este es el secreto más

importante del aprendizaje de las Escrituras. Debe
repasar un versículo nuevo por lo menos una vez al
día durante 6 semanas. Esto debe darle suficiente
fijación de conocimiento para poder recordarlo
instantáneamente. Repase el versículo semanalmente
durante 6 semanas y luego mensualmente por el resto
de su vida.

9, Utilice las siguientes actividades para fijar el

versículo en su mente.

a. Represéntelo vívidamente en su mente, de alguna

manera pictórica.
b. Hágalo. Incorpórelo en su vida.
c. Cante. Si no conoce una melodía, haga su
i)ro­pia.
d. Uselo como una orac1on.
e. Repí talo en voz al ta.
f. Escríbalo como práctica.
g. C1telo con la mayor frecuencia posible.

10. Aproveche la idea de La~ del Discípulo para

dominar el verSicUIO"­:­ Fíjese como puede hacer de las
Escrituras una parte de toda faceta de su vida (Juan
8:31, 32).

100
 "Ore"

TESTIMONIO COMPAÑERISMO
"Proclámelo" "Medítelo" "Compártalo"

p
A
L
A
B
R
A

"Aplí­'
que lo"

11. Recuerde~ memorizar l....ª­~ Escrituras es una

disciplina. Pida a alguien que le escuche y controle
los versículos. Puede escribir el versículo de memo­
ria y controlarlo usted mismo comparándolo con la
Biblia.
1 2 . .!::!. a g a d e m e !1].Qi'. i z a r 1 a s E s e r i tu r a s un a d i v e r s i ó n
al inventar un juego de citar versículos con su
familia.
13. Fije una !1].eta del número de versículos que
memorizará cada semana. Dos podrían ser el mínimo.
No intente aprender demasiados versículos tan rápido
que no pueda repasarlos todos. Enfatice calidad más
que cantidad.

14. ~i~~ ~~!~~ Q~Q!~~ Q~~~ citar un versículo

corree tamente. Uselas cuando se­Te­ e ont rolaen­eI
Registro de Tareas Cumplidas.

101
 a. Cite primeramente el tema.
b. Cite la referencia bíblica antes y después de
citar el versículo.
c. Cite el versículo palabra por palabra sin
ayuda.
d. Si se equivoca y el oyente le corrige, intente
repetirlo una'vez más luego.

15. Contrólese en el reQ­ª.SO de los versículos. El

círculo pequeño antes de cada dí a­­erl 1­apaginade Mi
Relación Semanal con el Maestro está allí para que
pueda poner una señal al repasar o al memorizar sus
versículos. El uso de este sistema le revelará su
constancia en el repaso de los mismos.

102
Estudio Bíblico

Presente Su Cuerpo

Mírese en el espejo. ¿Qué piensa de su cuerpo? ¿Le

produce tristeza, alegría, o enojo?

En este estudio bíblico considerará su cuerpo físico

y cómo se relaciona con su vida espiritual. Al
completar este estudio, podrá:
•enumerar tres funciones del cuerpo en la persona­
lidad humana.
•escribir tres realidades acerca de la naturaleza
de su cuerpo.
•hacer distinción entre el cuerpo y la carne.
ever en la encarnación, crucifixión y resurrección
de Cristo el uso que debe tener el cuerpo.
•explicar cómo usar el cuerpo para la gloria de
Dios.

Realice las siguientes actividades de aprendizaje.

Luego, compare las respuestas que están al final del
estudio para cotejar su trabajo.

l. Dios creó el cuerpo de Adán del polvo de la

tierra (Génesis 2:7). Dios piensa que el cuerpo que
nos ha dado debe realizar tres funciones esenciales.

a. Identificarse como una personalidad singular.

b. Participar en el orden creado.
c. Comunicarse con la creación y otros seres.

Sin el cuerpo no habría comunicación con el mundo

físico. Dé un ejemplo de cómo su cuerpo le ayuda a
participar en el mundo mediante cada una de sus
funciones.

a. Identificac.ión como una personalidad única __

b. Participación en el mundo _

c. Comunicación con los demás _

103
2. Su cuerpo le permite ejercer su influencia perso­
nal en el orden creado. Lea Génesis 1 :27, 28 y
enumere tres verbos que comunican tres cosas dife­
rentes que Dios pensó que el hombre haría en el
mundo.

3. Su cuerpo se siente en ambiente dentro del orden

creado. Usted, con otros, tiene la responsabilidad
ante Dios, de procrear en la tierra, sojuzgarla y
gobernarla. ¿Qué funciones del cuerpo le permiten
hacer esto?
(Nuestra apariencia.)
(Cómo nos comportamos.)
(Cómo nos relacionamos con
otros.)

4. El hombre falló y no hizo lo que Dios quería. En

vez de ser un socio con Dios para gobernar el mundo,
el hombre decidió egoístamente hacer las cosas a su
manera. El resultado fue el caos. El buen cuerpo del
hombre fue invadido por una naturaleza pecaminosa.
¿Qué otra palabra tiene el mismo significado de
cuerpo, y que también significa naturaleza pecami­
nosa?

5. Las palabras que tienen la traducción para carne

en la Biblia poseen dos acepciones distintas.

~El cuerpo físico

~La naturaleza pecaminosa

El cuerpo físico fue creado bueno; pero cuando el

hombre pecó, el cuerpo quedó afectado. Aunque el
cuerpo en sí no es malo, sí es débil y susceptible
a la carne (la naturaleza pecaminosa). Lea los
siguientes versículos. Escriba una F para los que
hagan alusión al cuerpo físico y una C para los
que se refieran a la carne.

a. Mateo 19:6
b. 2 Corintios 4 :11
c. Gálatas 6:8
d. Efesios 2 :3

6. Se le puede haber enseñado que el cuerpo es malo.

El cuerpo en sí no es malo; la carne (la naturaleza
pecaminosa) sí lo es. El cuerpo tiene la capacidad
de hacer el bien si no está dominado por la carne.
Coteje las declaraciones que siguen con los versícu­

104
 los que demuestran que el cuerpo puede ser usado
para bien.

a. El cuerpo humano fue (1) Efesios 1:22, 23

creado bueno y era del
agrado de Dios.
b. Jesús se encarnó (2) Génesis 1:31
en un cuerpo humano.
c. Jesús comparó su ( 3) Juan 1 : 14
iglesia con el cuerpo.
d. Nuestros cuerpos se­ (4) Romanos 8:23
rán redimidos.

7. Hasta aquí usted ha estudiado datos acerca de la

naturaleza de su cuerpo. En sus propias palabras,
escriba una frase que resuma cada uno de ellos.

a. La creación del cuerpo como algo bueno _

b. La condición del cuerpo después que la carne

tomó el control _

c. Capacidad del cuerpo para ser usado por Dios

8. Enumere las tres funciones que su cuerpo realiza

para permitirle comunicarse con el mundo:
y

9. El potencial que tiene su cuerpo para ser usado

para la gloria de Dios es obvio, pero la realidad es
que su cuerpo está aún sujeto al pecado y a la
muerte. La carne, o sea la naturaleza pecaminosa,
lucha para tener dominio de su cuerpo. Lea Romanos
7:18­24. ¿Ha tenido alguna vez tales sentimientos
como los que tuvo Pablo? Escriba aquí en sus propias
palabras cómo se sintió.

10. La carne tiende a usar los sentidos y deseos

normales del cuerpo para dominarle. Ponga una "X" en
la casilla que señala las ambiciones que le han
dominado en un momento dado de su vida.

105
o comida o belleza
o sexo o televisión
o trabajo o educación
o dinero o recreación
o deportes o vestidos

11. La carne no tiene que controlar su cuerpo. En

realidad, no debe hacerlo. Lea los siguientes versí­
culos y escriba tres acciones básicas de Cristo que
le libertan de la esclavitud de la carne.

a. Romanos 8:3: El de Cristo condena el

pecado en la carne (cuerpo).
b , Romanos 6:6, 7: La de Cristo nos
liberta de la esclavitud de este cuerpo de pecado.
c. Romanos 8:11­13: La de Cristo nos da
vida por medio del Espíritu para que hagamos morir
las obras del cuerpo.

12. Quizá se esté preguntando cómo puede Cristo

dominar su cuerpo para que le sea útil en el mundo.
Debe aplicar a su vida diaria las tres acciones de
Cristo para lograr su salvación: la encarnación, la
crucifixión y la resurrección. Lea 1 Corintios 6:19,
20. ¿En qué forma la encarnación de Cristo en usted
por el Espíritu Santo tiene efecto en su cuerpo?

13. La encarnación de Cristo lo condujo a la cruci­

fixión. Cristo fue crucificado por usted. Lea los
siguientes versículos y conteste la siguiente pre­
gunta en relación con cada pasaje: ¿Qué efecto tiene
para su propio cuerpo el aceptar la crucifixión de
Cristo como substitución por la suya?

a. Romanos 6:6 ~­­­­­­­­­­­­­­­­­~

c. Gálatas 5:24, 25 _

14. Pablo dijo: "Y si morimos con Cristo, creemos

que también viviremos con él" (Romanos 6:8). Lea los

106
siguientes versículos. ¿En qué forma su participa­
ción en la resurrección de Cristo a través del nuevo
nacimiento y su permanencia en usted afecta su
cuerpo?

15. Puesto que Cristo le ha salvado, su cuerpo (la

parte física) se está convirtiendo en algo más útil
para sus propósitos divinos en el mundo. El cuerpo
que usted tiene no será perfecto hasta que haya sido
completamente redimido cuando vuelva Cristo. Entre
tanto, su identificación con Cristo en su encarna­
ción, crucifixión y resurrección le da el potencial
de una vida correcta. Sigue teniendo en potencia la
vida incorrecta. Los versículos que se han estudiado
instan a hacer morir las obras de la carne. ¿Con qué
frecuencia debiera uno tomar su cruz? _

16. Romanos 12:1 dice que uno debe presentar su

cuerpo en . Dios no quiere su
cuerpo como sacrificio muerto, sino vivo. Si usted
presenta cada parte de su cuerpo al Maestro como un
sacrificio para que lo use, éste será totalmente
aceptable ante él. ¿Querría presentarle los siguien­
tes miembros de su cuerpo? Escriba cómo usará cada
uno de ellos al presentar su cuerpo para la gloria
de Dios.
a. Las manos
b. Los ojos
c. Los pies
d. El estómago
e. Los órganos sexuales
f. Los oídos
g. La lengua
17. Dios le ha colocado en la tierra para que cumpla
con un propósito que tiene para su vida. Escriba los
efectos del uso de su cuerpo en cada una de las tres
funciones que cumple su persona.
a. Identificación como una personalidad singular

107
 b. participación en el orden creado~~~~~~~~

c. comunicación con la creación y otros seres~~­

18. Si practica estos efectos, ¿se sentirá feliz,

triste, o enojado? (Encierre en un círculo su
respuesta.) ¿Presentará su cuerpo como un sacrificio
vivo para la gloria de Dios? Si lo hará, dígaselo al
Señor.

RESPUESTAS

l. su propia respuesta. Mi respuesta fue:

a. No hay otra persona creada como yo. Soy recono­

cible por otros.
b. Puedo usar mis cinco sentidos físicos para
tener relación con el mundo exterior. Tengo la
capacidad de relacionarme activamente con las
cosas.
c. Puedo comunicarme con otros por el oír, hablar
y tocar.

2. a. Fructificad, multiplicaos y llenad la tierra

con hijos; b , Sojuzgad la tierra para que sea útil
(vea Génesis 2:15); c. Tened dominio sobre los
seres vivientes.

3. a. identificación; b. participación;
c. comunicación

4. carne

5. a. F; b. F; c. e; d. e
6. a ( 2); b, ( 3); c. (1); d. ( 4)

7. su propia respuesta

8. identificación, participación, comunicación

9, su propia respuesta

108
 10. su propia respuesta

11. a. encarnación; b. crucifixión; c. resurrección

12. su propia respuesta. Yo puse: El Espíritu Santo

vive en mí. Pertenezco a Dios y mi cuerpo es para
s;lorificarle.

13. su propia respuesta. Yo puse: a. Desde que mi

viejo hombre fue crucificado con Cristo, ya no soy
esclavo del cuerpo del pecado. b. Desde que morí con
Cristo, considero que los miembros de mi cuerpo
están muertos a las obras de la carne (o sea, hago
morir las obras de la carne). c. La lascivia y los
deseos carnales han muerto, para que yo pueda andar
en el Espíritu.

14. su propia respuesta. Yo puse: a. La vida que

vivo ahora no es mía, sino de Cristo. b. Estoy vivo
en Dios. Le permitiré reinar en mi cuerpo cediendo
mis miembros como instrumentos de justicia en vez de
que sean instrumentos de injusticia.

15. diariamente

16. sacrificio vivo; su propia respuesta para a, b,

c, d, e, f, g.

1 7. su propia respuesta

18. su propia respuesta

109
110
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 6

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
cd ro
¡_, cd 'D ro
Q) e e e
E ro ::Jro
·r1 E bO E
s, Q) Q) Q)
P... U) so {/)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

o Tenga un período devocional

todos los días, comenzando
mañana. Indíquelo en cada
casilla a continuación. o
º­­­­
º­­­­­­­ º­­­­­­
0­­­­­­
º­­­­­­
º­­­­­­­
º­­­­­­
o Pida la dirección
medida que planee su tiempo
de Dios a

utilizando el formulario en la
página 95 .........•..•.... :. o
Elija una o más de las tareas
bajo "Vivir en la Palabra" y
"Orar con Fe" para incluirlas
en su Tiempo Devocional. Una
posibilidad sería repasar uno
de los estudios bíblicos pre­
vios y relacionarlo con la
"Personalidad del Discípulo"
(voluntad, mente y cuerpo).
Medite en su aplicación.

VIVIR EN LA PALABRA

o Lea y marque
documente
su Biblia, ore y
sus impresiones en
la Guía de Comunión Diaria con
el Maestro . o o
o Complete el estudio bíblico
"Domine Sus Emociones" (pág.
113) •••...•••••....•..••••••. o
111
o Memorice 1 Corintios 6: 19 .... o
o Memorice 1 Corintios 6 :20 .•.. o
o Repase cada día todos los
versículos que ha aprendido en
este curso hasta el momento .• o o
ORAR CON FE

o Ore por
mencionados
los
en
inconversos
la última
sesión. . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . O

COMUNION CON LOS CREYENTES

o Comparta profundamente con un

amigo algunas de las cosas que
Dios está haciendo en su vida. o
TESTIFICAR AL MUNDO

o Realice una buena acción en

favor de su nuevo amigo
inconverso esta semana. Pre­
párese para informar sobre su
reacción ................••.•.• o
MINISTRAR A OTROS

o Domine
"Hombre
la sección
Natural"
sobre
de la "Perso­
el

nalidad del Discípulo" (pág.

123). No es necesario conocer
los versículos por el momento
pero puede escribirlos en una
tarjeta para que los lea cuan­
do haga la presentación de
esta parte en la sesión de la
próxima semana ........•...•.•. o
o Siga trabajando para completar
todas las tareas y anótelo en
el "Registro de Tareas Cumpli­
das" (pág. 17) para estudio
13 ......•.••.....•.........•.. o o

EL SOLDADO QUE APRENDE A OBEDECER EN TODO

NO SE ACOBARDARA EN LA BATALLA

112
Estudio Bíblico

Domine Sus Emociones

El slogan de esta generación parece ser: "Haga todo

lo que le causa placer." Esta filosofía hedonista
.ieclara que, "nuestras emociones son las que deben
dominar". Las emociones son buenas para servirnos,
pero son tiránicas como patronas. Cristo ha de ser
nuestro Maestro, aun en el control de nuestras emo­
ciones. El Señor quiere ayudarnos a usar nuestras
emociones de una manera responsable.

Después de este estudio, usted podrá:

•definir las emociones.
erelacionarlas con sus valores.
•enumerar un plan de acción de seis pasos para
tratar con sus emociones.
•aplicar el plan de acción a una experiencia
emocional.

Realice las siguientes actividades de aprendizaje.

Luego compare sus respuestas con las que se dan al
final del estudio.

¿Qué Son las Emociones?

l. Las emociones forman una parte esencial de la

personalidad humana. La vida sin las emociones sería
como el mundo desprovisto de colores; sería monóto­
na. Aunque no existiera el enojo ni la ansiedad,
tampoco habría regocijo o amor. Dios le ha creado
como un ser emocional. Las emociones son sentimien­
tos de agrado o desagrado. Son reacciones a estímu­
los internos o externos. Aunque podemos clasificar­
las como agradables o desagradables, no es fácil
clasificarlas según su grado de bondad o maldad. Lea
Marcos 3:5; Juan 13:34; 11:35; 17:13. (Marque las
emociones que tuvo Jesús.)
D enojo D amor D tristeza O regocijo

2. Las emociones son reacciones espontáneas a

nuestros valores y creencias que han sido confirma­
das o puestas en duda. Dado que nuestros valores y
creencias no son como las de ninguna otra persona,
1reaccionaremos en formas diferentes ante las mismas
circunstancias. Lea Mateo 21:12­16 y conteste las
siguientes preguntas.

a. La compra y venta en el templo causó diferentes

emociones en Jesús en contraste con las de los
escribas y principales sacerdotes. ¿Qué emociones

113
 tuvieron respectivamente y por qué las tuvieron?
­Jesús ¿Por qué? _

­Escribas y principales sacerdotes

¿Por qué? _

b , La sanidad del ciego y cojo en el templo causó

diferentes emociones en los niños y en los escribas
y principales sacerdotes. ¿Cuáles fueron y por
qué?
­Los niños ¿Por qué? _

­Escribas y principales sacerdotes _

¿Por qué? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

3. Ciertas circunstancias dadas pueden afectar a

diferentes personas de distintas maneras. Lea Lucas
10:30­37.
a. El sentimiento del levita fue la indiferencia
¿Qué juicio de valores piensa que haya hecho par~
causar en él esos sentimientos de indiferencia?

b. El samaritano sintió compasión e interés. ¿Qué

juicio de valores piensa que haya hecho para cau­
sarle esos sentimientos?

4. Los valores ayudan a determinar su reacción

emocional en ciertas situaciones. Son muchas las
personas que se sienten felices, o tristes, o enoja­
das acerca de cosas erróneas por razones equivoca­
das. Si usted puede discernir lo que le alegra,
entristece, o enoja, puede conocer sus verdaderos
valores. El cristiano carnal ubica sus valores en
una vida centrada en sí mismo. Haga memoria de la
Última vez que usted estuvo enojado. ¿Cuál fue la
causa? ¿Sintió el desafío en algunos de los si­

114
 guientes valores de su vida? (Marque los aspectos
desafiados.)

O Su posición D Sus necesidades físicas

O Sus derechos O Sus planes
O Su identidad O Su veracidad

5. Repase de nuevo la lista de arriba. Al mirarla,

marque mentalmente las casillas que se relacionan
con la última vez que usted sintió temor, congoja,
r e g o c i j o , soledad, ansiedad, o vergüenza. Si los
ítemes de las preguntas precedentes fueron confirma­
das, usted probablemente sintió una emoción agrada­
ble. Si fueron desafiadas, probablemente sintió una
emoción desfavobrable o negativa. Con frecuencia uno
no puede dominar sus emociones porque están enfoca­
das estrechamente en uno mismo y en nuestra natura­
leza carnal. Lea 1 Corintios 3:1­3. ¿Qué nombre dio
Pablo a los cristianos que se dejaron dominar por
las emociones del celo y la contienda? _

6. Los cristianos espirituales también tienen

emociones fuertes, pero éstos han aprendido a domi­
narlas mediante el control de las respuestas a las
mismas en vez de permitir que sus reacciones sean
controladas por sus emociones. El cristiano espiri­
tual aprende a depender más y más del Espíritu Santo
en vez de la carne.

Un Programa de Acción para Dominar las Emociones

Las emociones est~n ligadas íntimamente con nuestras
acciones. Por un lado, nos impulsan a la acción; por
otro lado, podemos actuar fingidamente en torno a
las mismas. Lo que sigue en forma de acróstico
(ACCION) es una manera de actuar para dominar nues­
tras emociones. Complete los seis pasos sugeridos
proveyendo la primera letra de cada palabra. La
palabra resultante ­ACCION­ nos ayudará a recordar
lo que hay que hacer para dominar las emociones.
ceptar la emoción.
onsiderar por qué la tenemos.
==onfianza en Dios, gratitud porque él nos ayuda­
rá a dominarla.
dentificar la solución bíblica ante la emoción.
­bedecer la dirección del Espíritu.
­utrir el fruto adecuado del Espíritu.

Admitir la Emoción

7. El primer paso en la acción que tomaremos cuando

somos confrontados por una emoción es admitirla.

115
 Negarla o suprimirla no es bueno. ¿Ha oído a alguna
persona alguna vez gritar "¡No estoy enojada!".Se
puede vencer la emoción sólo si la admitimos. Lea
Mateo 26 :37, 38. ¿Qué fue lo primero que hizo Jesús
cuando confrontó su emoción de tristeza y angustia
ante la cruz? ­­­­­­­­­­­­­­­~­­­­­­

Considerar el Origen de la Emoción

8. El segundo paso en la acción para dominar

nuestras emociones es considerar la fuente de dicha
emoción. Si uno puede saber por qué está sintiendo
una erno c i on , puede considerar cómo tratarla. Hacer
esto no siempre será tan fácil como pudiera parecer.
Algunas veces, un acontecimiento sucedido varias
horas o días antes, sigue en nuestro subconsciente,
provocando una reacción emocional. Recuerde alguna
emoción que haya tenido durante el día.
¿Por qué se siente así?
(Marque las contestaciones que corresponden.)

O Su condición física
O Lo que alguien le ha dicho, o ha dicho de usted
O Lo que alguien le ha hecho, o ha hecho por usted
O Sus pensamientos
O Su voluntad
O Su carne (los deseos pecaminosos)
O Su relación con Dios
O Otro~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Agradecer a Dios porque El Le Ayudará a Dominar Sus

Emociones.

9. Si no sabe identificar el origen de sus

emociones, podrá hablar con un amigo íntimo o con
algún consejero profesional. Puede ser que se dé
cuenta de que sus emociones están en desproporción
con el origen que las causó. Si puede o no
identificar la causa, puede seguir adelante con el
tercer paso en la acción: Agradezca~ Dios porque El
Le Ayudará~ Dominar Sus Emociones. Lea el Salmo 42.
Escriba aquí los pasos que siguió David en su
acción. ~

10. No hace falta comprender toda situación para

saber que Dios actuará en ella; nos toca ser agrade­
cidos por saber que sí lo hará.

116
 a. Lea 1 Tesalonicenses 5:18. ¿En cuáles situa­
ciones debemos dar gracias? _
b. Lea Romanos 8:28. ¿Por qué puede una persona de
fe dar gracias en todo? _
c. Lea Hechos 16:25. ¿Cómo hicieron Pablo y Silas
para evitar que su situación produjera emociones
negativas? ~

11. Cuando confiamos por fe en Dios que él actuará

en alguna situación y le agradecemos, nuestra mente
está dispuesta a considerar las cosas buenas que
pueden resultar de la experiencia. ¿Puede pensar en
algunos buenos resultados de las siguientes emocio­
nes?

a. Temor
b. Enojo
c. Soledad
d. Regocijo
e. Celos

'entificar la Respuesta Bíblica Apropiada

12. La
cuarta acción a tomar es identificar la
b í b l l..Q_.§:_ a p r o p i a d a . A u n q u e n u e s t r a s
!'_~~Q u e s !_­ª_
emociones son espontáneas, las reacciones no tienen
que ser espontáneas. La Biblia enseña que somos
responsables de cómo escogemos la conducta que
resultará de nuestras emociones. No podemos eludí r
la responsabilidad de una conducta negativa diciendo
que la culpa está en nuestros sentimientos negati­
vos, o en una persona o circunstancia que provocó
dicho sentimiento. La Biblia provee los principios
de cómo responder a cualquier emoción. Cuanto más
conozcamos la Biblia, tanto más fácil será aplicarla
a nuestras emociones. Lea los pasajes y escriba en
sus propias palabras una respuesta bíblica a las
emociones mencionadas.
a. Odio (Lucas 6:27, 28)
b. Ansiedad (Filipenses 4:6, 7)
c. Regocijo (Filipenses 4: 4)

d. Enojo (Efesios 4:25, 26, 31, 32)

e. Envidia (1 Pedro 2:1; 1 Corintios 13: 4

117
Obedecer la Dirección del Espíritu

13. El quinto paso en la acción a tomar es obedecer

la dirección del Espíritu. Las personas naturales Y
carnales quieren hacer lo que sus emociones, mentes
y voluntad les indica. Las personas espirituale•
obedecen a un llamamiento más alto, para hacer lG
que el Espíritu les ha revelado. Es un acto cons­
ciente de la voluntad de hacer lo que Dios indica
que es correcto, en vez de hacer lo que nos dicen
nuestras emociones. Es importante que comprendamos
la obligación de actuar correctamente hacia los
demás, sintamos o no ganas de hacerlo. De otro modo,
si tenemos que depender de las emociones, podemos
pedir disculpas por no poder actuar responsablemen­
te, diciendo: "No salí a visitar en nombre de mi
iglesia hoy porque no tuve ganas." O, por otro lado:
"Me hubiera portado mejor con mis niños si ellos no
me hubieran hecho enojar tanto." El fracaso de no
portarnos responsablemente no lo olvida Dios sólo
porque "No nos sentíamos con ganas de hacerlo." Lea
los siguientes casos. Ponga una E en el espacio de
la afirmación que se basa en los sentimientos como
excusa para la irresponsabilidad. Ponga una R en los
espacios de las afirmaciones que indican una acciór
responsable.

a. Samuel puso los frenos fuertemente y tocó la

bocina a todo volumen al ancianito que cruzaba la
calle lentamente. Después aceleró el automóvil para
no perder el siguiente semáforo.
b. Toma si to volcó la leche accidentalmente. Su
madre lo tironeó y le dio una paliza, gritándole que
debía ser más cuidadoso.
c. La mujer se probó muchos pares de zapatos en la
zapatería y luego dijo que, en realidad, no tenía
con qué pagarlos en ese momento. Luego pidió la
dirección de la zapatería más cercana. El vendedor
le trazó un mapa y le agradeció por haber pasado por
su negocio.

14. No es suficiente decir que actuamos según como

nos sintamos. Es decir, que nuestras emociones
influyen en nuestras acciones. Es cierto, también,
que nuestras acciones influyen en nuestras emo­
ciones.
Esto quiere decir que para cambiar nuestra"
emociones, debiéramos cambiar nuestras acciones. Un
adagio es válido aquí: "Con nuestras acciones
generamos nuevos sentimientos." Las soluciones de
Jesús ante muchas reacciones emocionales eran
imperativos a la acción y no a las emociones. Lea 1
Corintios 13:4­7. Cuando la Biblia nos indica amar a

118
 nuestros hermanos en Cristo, el amor aqui se
describe como: (Marque una)

O a. Un sentimiento emocional
Dt. Una manera de conducirse

~utrir el Fruto del Espiritu

15. El sexto paso en la acción a tomar es nutrir el

fruto del Espiritu. El fruto del Espiritu eS!ñaS­que
una emocion. Cada fruto es una señal estable del
carácter divino. Se cultiva mediante una relación
intima con Cristo por medio del Espiritu y por el
desarrollo hacia la madurez, como resultado de la
experiencia. Marque algunas caracteristicas del
fruto del Espiritu que le hacen más falta para mejo­
rar el proceso del dominio de sus emociones.

DAmor O Bondad/benevolencia
O Regocijo/alegria O Fe/fidelidad
D Paz O Mansedumbre/humildad
O Longanimidad/paciencia O Templanza/dominio
DBenignidad/simpatia propio

Repaso

16. Escriba aqui los pasos para dominar sus

emociones.
A ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
c ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
I ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
º~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
N ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

17. Practique los pasos de ACCION ante cualquier

emoción antes de la próxima reunión del grupo. Es­
criba aqui los resultados.

18. Las emociones muy arraigadas requerirán mayor

ayuda antes de dominarlas. Podrá estudiar las emo­

119
 ciones como: la soledad, el enojo, la ansiedad, la
venganza, la depresión, el desconsuelo, la avaricia
y el amor perdonador. Si no puede dominar alguna
emoción por su cuenta, consulte con algún consejero
profesional o con su pastor.

RESPUESTAS

l. todas
2. a. La emoción de Jesús fue de enojo o celo porque
en su escala de valores, el templo debiera ser una
casa de oración. Las emociones de los escribas y
fariseos fueron de indiferencia o posiblemente de
regocijo porque según ellos el templo era un lugar
donde el pueblo podia comprar para ofrecer sacrifi­
cios y asi cumplir con la ley.
b. Los niños se regocijaban porque la gente
estaba siendo sanada y el Mesias hab a llegado. í Los
escribas y principales sacerdotes estaban indignados
porque la gente proclamaba a Jesús como el Hijo de
David (el Mesias).

3. a. Su respuesta debiera reflejar la idea de que

el levita no consideraba a la persona necesitada
como de suficiente importancia para interrumpir le
que estaba haciendo y usar los recursos que tuviere
para dar auxilio.
b. Su propia respuesta debe reflejar la idea de
que el samaritano consideró la necesidad de persona
lo suficientemente importante como para interrumpir
lo que estaba haciendo y usar sus recursos para
brindarle ayuda,
4. su propia respuesta

5. carnal

6. A e e I o N
7. El admitió estas emociones.

8. su propia respuesta

9. Admitió dicha emoción, pensó en por qué la tenia

y agradeció a Dios porque sabia que le ayudaria
10. a. todo
b. Porque sabe que todas las cosas obran para
bien entre los que le aman.
c. Alabaron a Dios y cantaron.

11. Su respuesta contendrá:

a. Sensibilidad al peligro, dependencia de Dios,
acción apropiada.
120
b. Reconocimiento de los valores centrados en sí
mismo, oportunidades para pedir perdón y conseguir­
lo, un deseo profundo de ejercitar el fruto del
Espíritu.
c. Intimidad con Dios, señal para servir a otros, el
recuerdo del ser querido.
i. Compartiendo el testimonio, trayendo alegría a
.rt r a persona.
e. Señal de que uno está muy aferrado a otra perso­
na, conciencia de una falta de confianza, necesidad
de discutir las acciones de algún ser querido.

12. a. Amar a nuestros enemigos, hacerles bien,

bendecirles, orar por ellos.
b. No tener ansiedad en nada; orar por todas las
cosas
c. Regocijarse con los que se regocijan.
d. No pecar en nuestro enojo; que el enojo no dure
más allá de la puesta del sol; olvidarlo; ser bonda­
doso y perdonador
e. hacerlo a un lado; amor

13. a. E· b. E· c. R
' '
1 4. b

_5. su propia respuesta

16. Ver la pregunta 6.

17. su propia respuesta

121
 Desarrollo en Espiral de la Cruz
del Discípulo

MINISTERIO DE ADORACION
o INTERC ESlON

MI ~ISTER 10
bE
[VANGELISlil MINISTERIO
!>E
NUTRICION
p
A
L
A
B
R
A

MINISTtRIO DE
ENSrnANZA o INHRCES\ON

122
 La Personalidad del Discípulo

Permítanme dibujar una ilustración que me ayudó a

comprenderme a mí mismo. Quizá alguna vez usted se
habrá sentido alarmado, como me sentí yo, al hacerse
a siguiente pregunta: ¿Por qué pienso, siento, y me
porto de tal o cual manera? Este dibujo mostrará las
enseñanzas bíblicas acerca de nuestra personalidad, y
nos indicará cómo hacer de Cristo nuestro Maestro en
la vida y cómo llevar una vida controlada por él.

EL HOMBRE NATURAL

1 Corintios 2:14

DIOS

PALPAR

SATANAS

1Escriba la palabra Dios en la parte superior de una

oja en blanco sobre la cual dibujará esta ilustra­
ción.)

Dios nos ha creado como seres físicos y espirituales.

La parte física provino de la tierra. La parte espi­
ritual vino directamente del Espíritu de Dios (Géne­
sis 2:7). Dibujemos un círculo para demostrar cómo

123
fuimos hechos y lo que ocurrió para acarrearnos tanto
problema. (Dibuje el círculo solamente. Agregue los
términos mientras habla.)

Este círculo representa su personalidad total. La

Biblia nos considera como una unidad. Por eso puse un
sólo círculo para representar nuestra personalidad
total. Agregaré cada elemento de nuestra personalidac
a medida que vaya explicándolo. Cuando comprendamos
cada elemento de nuestra personalidad y cómo funcio­
na, sabremos cómo integrarla en el señorío de Cristo.

El Cuerpo
La Biblia nos describe como un cuerpo. (Escriba
C­U­E­R­P­0 según lo muestra el dibujo.) Nuestro
cuerpo fue hecho de la tierra por Dios (Génesis 2:7),
y cumple diversas funciones. Por su intermedio pode­
mos participar en el mundo físico. Nuestros sentidos
nos relacionan con el resto de la creación de Dios.
(Anótelos según el dibujo.) Nuestro cuerpo nos per­
mite comunicarnos con el mundo que nos rodea y con
otros seres vivientes. Nos brinda una identidad físi­
ca que nos convierte en personalidades singulares y
distintas. Dios creó nuestro cuerpo como algo bueno.

El Alma
La Biblia describe al hombre como un alma (Génesic..
2:7; Mateo 10:28). (Anote la palabra A­L­M­A según el
dibujo.) No se tiene simplemente un alma; uno es un
alma. La Biblia dice que el humano llegó a ser alma
viviente cuando Dios sopló el hálito en su nariz.
Dios impartió su propia vida al hombre que había
creado. La palabra "alma" en la Biblia, por lo gene­
ral, significa "vida" o sea para el "ser total"
(Marcos 8:35­37). Cuando la Biblia dice que el alma
está perdida o salvada, está hablando de la persona
total. Algunas veces la palabra alma significa "cora­
zón", o sea, "el lugar donde radica la voluntad, los
deseos y los afectos (a saber, el hombre interior)"
(Mateo 26:38). La palabra psyche proviene del griego
para indicar alma. La habilidad del alma para pensar,
determinar y­­­­;;­entir es una evidencia más de que el
hombre, originalmente, fue creado a la imagen de
Dios. Estas tres funciones contribuyen a que uno
tenga una personalidad distinta: mente, voluntad y
emociones. (Escriba las palabras M­E­N­T­E, V­0­
L­U­N­T­A­D y E­M­O­C­I­0­N­E­S, según el dibujo.)

El Espíritu
La Biblia nos describe como espíritu (1 Corintios
2:11). (Escriba la palabra E­S­P­I­R­I­T­U, según el
dibujo.) El espíritu es lo que más íntimamente nos
relaciona con la imagen de Dios. Nos da la habilidad

124
de reconocernos a nosotros mismos y a tener compañe­
rismo y trabajar con Dios (Romanos 8:16). Cuando Dios
terminó de crear al hombre, la Biblia dice: " •.• y
vio que era bueno" (Génesis 1:31). El humano y Dios
pudieron comunicarse directamente.
La Carne
Poco después de la creación, otro ser espiritual
interfirió con la buena creación de Dios (Génesis
3:1­7). (Escriba S-A-T-A-N-A-S debajo de la ilustra­
ción.) El hombre sucumbió a la tentación de Satanás y
desobedeció a Dios. Un aspecto distinto de la natura­
leza espiritual penetró en la personalidad del hom­
bre. Se denomina carne. La Biblia usa la palabra
carne de dos maneras. El significado más conocido es
cue_r::Q_Q y hace alusión al cuerpo físico (Romanos
~2). El otro significado es simbólico y se refiere
a la naturaleza baja ~ pecaminosa (Gálatas 5:16­18).
Esto se refiere a la capacidad que tiene el humano de
pecar y de seguir a Satanás en vez de seguir a Dios.
Veremos que el dibujo tiene dos aberturas o entradas.
La entrada superior la llamaremos "la puerta del
espíritu". Nos permite relacionarnos con Dios. La
entrada inferior la llamaremos "la puerta de la car­
ne". Esta nos permite relacionarnos con Satanás. Dios
creó al hombre con una voluntad propia. Veremos que
la voluntad está entre la puerta del espíritu y la
puerta de la carne y que los picaportes están por
dentro. Desafortunadamente, cuando Adán, el primer
hombre, fue tentado por Satanás, decidió abandonar la
dirección de Dios para seguir la dirección de Sata­
nás. En ese momento el ego del hombre, el gran "YO",
asumió el mando. (Trace líneas entre las dos puertas
que forman la I, según el diagrama.) La puerta del
espíritu se cerró, y el hombre murió espiritualmente.
(Trace una línea por la palabra ESPIRITO.) La puerta
de la carne fue abierta, y la naturaleza pecaminosa
llegó a ser parte espiritual de la personalidad del
hombre. (Escriba C-A-R-N-E, según el dibujo.) Los
resultados fueron funestos. La carne cobró vida e
hizo que la mente, la voluntad y las emociones dege­
neraran. Toda la personalidad ­­cuerpo, alma y
espíritu­­ fue infiltrada por la maldad y la muerte
(Efesios 2:1­3).
Por la tentación de Satanás, el hombre µesobedeció el
mandato de Dios y cayó de su Ln o c e n c Lé' original. En
consecuencia, sus descendientes heredan una naturale­
za y un ambiente dados al pecado, y tan pronto como
tienen la capacidad de alguna acción moral se
convierten en transgresores y responsables ante Dios
por haberle cerrado la puerta del espíritu humano y
por haberle excluido de sus vidas.
125
Las Condiciones del Hombre Natural de Hoy
El hombre natural está centrado en sí mismo y abierto
a la tentación y al poder de Satanás. Está en el
proceso al morir y no puede detenerse. No sabe
relacionarse con Dios adecuadamente. "Pero el hornbrP
natural no percibe las cosas que son del Espíritu de
Dios, porque para él son locura, y no las puede
entender, porque se han de discernir espiritualmente:
(1 Corintios 2:14). (Escriba 1 Corintios 2:14 debajo
de "El Hombre Natural".) Los pensamientos del hombre
son influidos por el mal; sus emociones lo dominan;
su voluntad es débil. Aun las personas de voluntad
enérgica y disciplinada no pueden luchar contra los
efectos de la carne. No importa cuántas cosas haga,
la Biblia dice que la persona en la carne no puede
agradar a Dios (Romanos 8 :8). (Si está usando este
dibujo con un inconverso, pase directamente a la
sección sobre el cristiano espiritual.) El hombre
sólo puede acercarse a Dios según el Espíritu Santo
lo atraiga (Juan 6:44).
o
EL CRISTIANO CARNAL
1 Corintios 3:1­3

DIOS

E:s
p
I
R
I
T
OIR u PALPAR

SATANAS

126
Dibujemos ahora el mismo círculo para ilustrar al
cristiano carnal. Esta persona ha abierto la puerta
del espíritu, pero también ha dejado abierta la puer­
ta de la carne. En algún momento de su vida, se ha
dado cuenta de que Cristo puede darle vida eterna.
Esa persona abrió la puerta de su espíritu y nació de
nuevo por el poder del Espíritu Santo. Se le dio vida
nueva y llegó a ser partícipe de la naturaleza divina
(2 Pedro 1:4), pero dejó de crecer como lo debiera
haber hecho. Sobre la E voy a escribir otra E para
hacer ver que el Espíritu Santo ha llegado a ser
eternamente parte de su espíritu. El gran error del
cristiano carnal consiste en haber dejado la puerta
de la carne abierta. Satanás todavía tiene acceso a
su persona, y la carne domina sus pensamientos, su
voluntad y sus emociones. La palabra carnal quiere
decir que la persona está más propensa a seguir sus
sentidos físicos y su naturaleza caída que la natura­
leza espiritual recibida en el acto de la conversión.

Sin duda, en ocasiones, usted ha sentido el conflicto

que con frecuencia surge en su corazón cuando procura
tener los pensamientos, las actitudes y las acciones
de Jesús. ¿Por qué hay tanto conflicto?

Si, como cristiano, no permite que Cristo sea el

Maestro de su vida continuamente por medio de su
Espíritu, será un cristiano carnal. Eso significa que
aunque ha permitido que Cristo entre en su vida,
todavía está luchando para tener el control de su
propia vida. El gran "YO" antiguo del hombre natural
sigue dominándole. El cristiano carnal es aquel hijo
de Dios que abre la puerta a la carne para permitir
que la vieja naturaleza determine lo que ha de pen­
sar, hacer y sentir en lugar de permitir que el
Espíritu de Dios controle su vida.

Las influencias que producen conflictos provocan el

conflicto en su personalidad. Oye la voz de Satanás a
través de la carne, y siente la voz de Dios por su
Espíritu Santo que se comunica con su espíritu. Oye
la voz de su ego mental, volitiva y sentimentalmente.
Así, su vida llega a ser un campo de batalla. ¿Cómo
puede tener la victoria bajo tales circunstancias? No
desespere. Cristo quiere ser su Señor y desea darle
la victoria diariamente.

127
 EL CRISTIANO ESPIRITUAL
Gálatas 2:20
1 Tesalonicenses 5:23, 24
DIOS
Efesios 5: 18
E
s
VER p
I
R
I
T
u
VOLUNTAD
OIR PALPAR
Romanos 12:1

OLER

l Corintios
6: 19' 20
Romanos
6:12, 13

SATANAS

Dibujemos el círculo una vez más, para ilustrar al

cristiano espiritual. (Dibuje los círculos básicos
con las palabras que ya hemos usado. Agregue la cruz
y los versículos a medida que habla.) Dios nos ama
aun cuando hayamos pecado; él envió a su Hijo Unigé­
nito para morir por nuestros pecados para que no
perezcamos, sino que tengamos vida eterna (Juan
3:16). Jesús murió en la cruz para salvarnos del
pecado y la muerte y hacernos volver a Dios. Después
de su resurrección, envió al Espíritu Santo a la
tierra para guiarnos en nuestro regreso a Dios.

La persona puede oír al Espíritu Santo aunque la

puerta de su espíritu esté cerrada y su mismo espíri­
tu muerto. Cuando abre la puerta de su espíritu, el
Espíritu de Dios entra a formar parte de su persona­
lidad y renace su espíritu humano (2 Corintios 5:17).

Ahora vemos el contraste entre el hombre natural y el

cristiano espiritual. El cristiano espiritual anda en
el Espíritu y así no cede a la codicia de la carne
(Gálatas 5:16).
128
Como discípulo de Cristo, se le promete la victoria
sobre el mundo, la carne y el diablo (1 Juan 5:4;
2:15­17). Esta es la explicación. Notaremos que la
voluntad está directamente entre la puerta del espí­
ritu y la puerta de la carne. Cuando usted está
dispuesto a permitir que Cristo domine su vida, su
muerte en la cruz y su resurrección dan una vida de
victoria. (Dibuje la cruz según se muestra en la
ilustración.) Así usted podrá decir igual que el
apóstol Pablo, "Con Cristo estoy juntamente crucifi­
cado, y ya no vivo yo, mas vive Cristo en mí; y lo
que ahora vivo en la carne, lo vivo en la fe del Hijo
de Dios, el cual me amó y se entregó a sí mismo por
mí" (Gálatas 2:20). (Escriba Gálatas 2:20 debajo de
la frase "El Cristiano Espiritual".)

El camino a la victoria es saber que su carne está

crucificada (Gálatas 5:24). Y ya que esto es un
ejercicio de la voluntad, el Cristo que habita
interiormente colabora para mantener abierta la puer­
ta del espíritu humano y mantener cerrada la de la
carne. Al hacer morir al "viejo hombre", el Espíritu
de Dios le resucita diariamente para vivir en victo­
ria. Al hacer esto, se llena del Espíritu de Dios. Se
siente capacitado para vivir en el Espíritu (Gálatas
5:16). Dios e n t o n c e s domina su mente, voluntad y
emociones; y por lo tanto, su alma y cuerpo.

Pasos Hacia una Vida Victoriosa O

No es una victoria automática. Mientras viva en el
cuerpo físico, tendrá que luchar continuamente en la
batalla difícil de la fe. Se le promete la victoria.
Permí tame explicarle en términos prácticos cómo se
puede permitir que Cristo sea el Maestro de toda su
personalidad.

(Escriba Filipenses 2:13 debajo de voluntad.) "Porque

Dios es el que en vosotros produce así el querer como
el hacer, por su buena voluntad" (Filipenses 2 :13).
Dios le ayuda a tener el deseo de hacer su voluntad y
le capacita para realizarla. Haciendo pleno uso de
su voluntad, considere la afirmación de Gálatas 2:20
como su propia experiencia.

(Escriba Efesios 5:18 arriba de Espíritu.) "Sed

llenos del Espíritu" (Efesios 5:18). Pida al Espíritu
Santo que llene su personalidad, y que lo haga conti­
nuamente, para que él pueda guiarle, enseñarle y
darle el poder de ser una persona espiritual.

(Escriba Romanos 12:2 bajo mente.) "No os conforméis

a este siglo, sino transformaos por medio de la
renovación de vuestro entendimiento, para que compro­
béis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y
129
perfecta" (Romanos 12:2). Permita que Cristo continúe
renovando su mente mediante su Palabra.

(Escriba Gálatas 5:22, 23 bajo emoción.) "Mas el

fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia,
benignidad, bondad, fe, ~ansedumbre, templanza; con­
tra tales cosas no hay ley" (Gálatas 5:22, 23). Al
permitir que el Espíritu de Dios le llene, Dios
produce en usted el fruto del Espíritu. El fruto del
Espíritu produce las emociones correctas y le ayuda a
dominarlas.

(Escriba Romanos 6:12, 13 bajo c a r n e , ) "No reine,

pues, el pecado en vuestro cuerpo mortal, de mbdo que
lo obedezcáis en sus concupiscencias; ni tampoco
presentéis vuestros miembros al pecado como instru­
mentos de iniquidad, sino presentaos vosotros mismos
a Dios como vivos de entre los muertos, y vuestros
miembros a Dios como instrumentos de justicia" (Roma­
nos 6:12, 13). Su cuerpo es un don de Dios para que
tenga identidad, participe en el mundo y se comuni­
que con otros individuos; no es malo en sí mismo;
solamente la carne, o sea su naturaleza pecaminosa es
mala. Jesús vino a vivir en nuestros cuerpos y a
transformarlos en instrumentos de justicia en vez de
instrumentos de pecado. Presente su cuerpo y todos
sus miembros a Dios para hacer el bien.

La idea de castigar o privar al cuerpo de los cuida­

dos vitales, tan sólo porque es malo, no tiene su
origen en el cristianismo. "¿O ignoráis que vuestro
cuerpo es templo del Espíritu Santo, el cual está en
vosotros, el cual tenéis de Dios, y que no sois
vuestros? Porque habéis sido comprados por precio;
glorificad, pues, a Dios en vuestro cuerpo y en
vuestro espíritu, los cuales son de Dios" (1 Corin­
tios 6:19, 20).

(Escriba 1 Corintios 6:19, 20 a un lado del círculo y

Romanos 12:1 al otro lado.) "Así que, hermanos os
ruego por las misericordias de Dios, que presentéis
vuestros cuerpos en sacrificio vivo, santo, agradable
a Dios, que es vuestro culto racional" (Romanos
12:1). La encarnación de Cristo en un cuerpo humano
muestra el potencial para ser restaurado a la condi­
ción original cuando vuelva Cristo y nos dé un cuerpo
espiritual semejante al suyo.

A medida que ceda su ser completamente a Dios, el

Espíritu Santo le ayudará a dominar su mente, volun­
­t a d , cuerpo, alma y sus emociones por medio del poder
de Cristo. La vida que ahora tiene es "por la fe del
Hijo de Dios" (Gálatas 2:20). Cuando obedece a Cristo
y sus mandamientos, él vive en usted y usted en él.

130
Cristo vive en el mundo por medio de usted. Su ser
interior está integrado, y tiene paz. Se nos llena
continuamente con el Espíritu Santo, y uno reboza de
regocijo, amor, paz, alabanza y gratitud. Son ríos de
agua viva los que fluyen del ser hacia los demás,
como testimonio en el nombre de Cristo, quien vive en
su interior por medio del Espíritu (Juan 7:38, 39).
¿Quién Es Usted?
Ahora evalúe su propia vida. ¿Es usted un hombre
natural con su espíritu muerto? ¿Tiene el control de
sus sentidos físicos y de sus deseos naturales?

¿Es usted un cristiano carnal que ha permitido que

Cristo entre en su vida, pero sigue dominado por los
deseos de la carne? ¿Acaso todavía le domina el gran
"YO"?

¿O, es usted un cristiano espiritual que ha sido

crucificado con Cristo y está controlado por el Es­
píritu?

(Escriba 1 Tesalonicenses 5 :23, 24 bajo las palabras

"El Cristiano Espiritual".) "Y el mismo Dios de paz
os santifique por completo; y todo vuestro ser, espí­
ritu, alma y cuerpo, sea guardado irreprensible para
la venida de nuestro Señor Jesucristo. Fiel es el que
os llama, el cual también lo hará" (1 Tesalonicenses
5:23, 24).

El cristiano espiritual todavía no es perfecto, pero

diariamente crucifica la carne y conscientemente
permite que el Espíritu le llene. Cuando es tentado,
pide a Cristo que llene su vida y cierre la puerta de
la carne. Cuando peca, pide el perdón de Dios y su
presencia para que le ayude a vencer la siguiente
tentación. En resumen:
•Pida a Dios que le ayude en su determinación de
hacer lo correcto (Filipenses 2:3).
•Abra la puerta de su espíritu al Espíritu de Dios
pidiéndole que le llene (Efesios 5:18).
•Cierre la puerta de la carne a Satanás, confesan­
do sus pecados y señalando que su carne está
crucificada con Cristo (Gálatas 5:24).
•Renueve su mente saturándola en la Palabra de
Dios (Romanos 12:2; 2 Timoteo 3:16, 17).
•Permita que el Espíritu Santo domine sus
emociones produciendo el fruto del Espíritu en su
vida (Gálatas 5:22, 23),
•Presente su cuerpo al Señor como instrumento de
justicia (Romanos 6:12, 13).
eAme al Señor su Dios con todo su corazón, y con
toda su alma, y con toda su mente, y con todas
sus fuerzas (Marcos 12:30).

131
Aplicaciones Prácticas de la Personalidad del O
Discípulo
La Personalidad del Díscipulo contiene muchas
verdades bíblicas que son prácticas en una diversidad
de situaciones. Estudie la lista que sigue y úsela al
aprender a hacer la presentación.

l. Usela para evaluar su crecimiento espiritual.

2. Practique esas enseñanzas para obtener la victo­

ria en su vida personal.

a. Usela cuando confronte una tentación, para

vencer las debilidades de la carne y a Satanás.
b. Usela en oración al dedicar toda su personali­
dad al Maestro. Ore por cada parte de la misma.
c. Usela para repasar los versículos de memoria
relacionados con la vida victoriosa.
d. Usela para repasar los estudios bíblicos que
atañen a cada parte de su perscnalidad.

3. Diagrámela ante amigos para ayudarles a evaluar

si son personas naturales, carnales, o espirituales
y demostrarles cómo practicarlas en sus vidas.

4. Usela con un inconverso para explicarle cómo

puede llegar a ser seguidor de Cristo. En tal caso,
primeramente diagrame y explique "El Hombre Natu­
ral". Luego, diagrame y explique "El Cristiano
Espiritual". Si la persona acepta a Cristo, diagrame
"El Cristiano Carnal" para hacerle ver cómo no debe
vivir. Si la persona no acepta a Cristo, tendrá que
diagramar y explicar "El Cristiano Carnal" para
ayudarle a ver y comprender por qué algunos cristia­
nos no llevan vidas victoriosas. Si estas condi­
ciones no se presentan, no haga el diagrama sobre
"El Cristiano Carnal".

132
 MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 7

PLAN DE LA
Fecha SES ION
DIVIDIDA
a:; cd ro
c:i: s, m 'O ro
.....::¡ (!) s:: s:: s::
z:::i E ro ::J ro
c:i: o
.....::¡ µ:¡
·rl E bD E
s, (!) (!) (!)
p... a:; p... U) (/) (/)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

O Dedíquese a tener su Tiempo
Devocional durante 21 días
consecutivos. Puede elegir una
o más de las tareas bajo
"Vivir en la Palabra" y "Orar
con Fe" como parte de su Tiem­
po Devocional . o o
VIVIR EN LA PALABRA
O Lea su Biblia cada día. Si
todavía no tiene un plan sis­
temático completo de lectura
bíblica, empiece a tenerlo
(pág. 21). Probablemente no
podrá empezar un plan así
durante un año mientras esté
realizando el curso del Plan
Maestro....................... D.

o Complete el estudio bíblico

"Sea Lleno del Espíritu" (pág.
137) . o
o Memorice Efesios 5:18 . o
o Memorice Romanos 6: 12, 13 .... o
o Repase cada día todos los
versículos memorizados rela­
cionados con "La Cruz del
Discípulo" . o o

133
 ORAR CON FE

D Confiese sus pecados a Dios.

Prepare una lista de todo lo
que hace sin complacer a Dios.
Aplique a su vida 1 Juan 1:9
al pedir perdón. Destruya la
lista . D
COMUNION CON CREYENTES

D Invite a alguien a tomar un

cafecito, té, mate, refresco,
etc., o haga algo en favor de
una persona que no simpatiza
con usted. Si no conoce a
nadie así, hágalo con alguien
a quien no conoce muy bien. D
TESTIFICAR AL MUNDO

o En su lista del Pacto de Ora­

ción, ponga cinco nombres de
personas dispuestas a recibir
su testimonio. Si no puede
nombrarlas, empiece a tratar
de conocer y cultivar la amis­
tad de sus vecinos, personas
del mundo comercial y compañe­
ros de trabajo. Así estará
relacionándose con personas
que pronto se abrirán a su
testimonio verbal .•......... D
MINISTRAR A OTROS

D Aprenda bien el estudio sobre

"El Cristiano Carnal" que for­
ma parte de "La Personalidad
del Discípulo" para que pueda
hacer la presentación en la
siguiente reunión .•....•... D
D Repase "Cómo Usar Redimiendo
el Tiempo" (pág. 93). Uselo
para programar su horario ..... D

134
 D Ayude a alguien que requiere
de su ministerio, como a los
que no pueden llevar a cabo
una vida activa, a los enfer­
mos, a los que están solos o
hambrientos, a los marginados.
Visítelos, escríbales una
tarjeta, llámelos, ayúdeles, o
haga lo que, en su opinión,
sería un ministerio a la
persona ...............•.•..... D
D Esté listo para explicar las
aplicaciones prácticas de "La
Personalidad del Discípulo",
usando Gálatas 5: 16­25, según
se vio ilustrado . D

DIOS
+
FRUTO DEL
ESPIRITU
+
CAMINAR
DIRIGIDO
VIVIR

vista gusto

oído tacto

olfato

LASCIVIAS
DESEOS
+
OBRAS DE LA
CARNE
+
SATANAS
SU CAPACIDAD DE ENTREGAR LA VIDA QUE TIENE EN CRISTO,
ES PRUEBA DE QUE SI LA POSEE

135
136
Estudio Bíblico

Sea Lleno del Espíritu

Dios quiere que su personalidad sea llena y rebosante

de su Espíritu. A medida que se entregue a Dios, él
toma control de cada aspecto de su personalidad. Su
ser interior se integra y experimenta comunión diaria
con él.
El objetivo de este estudio es explicar el propósito
de Dios para su vida al llenarle con su Espíritu.
Como resultado de este estudio, será capaz de:
•explicar la relación entre el Espíritu de Dios y
el espíritu humano.
•indicar cuatro hechos importantes acerca del tema
de ser lleno del Espíritu.
•identificar dos propósitos que Dios tiene para
nuestra vida al llenarnos de su Espíritu y saber
cómo los logra.
•señalar los tres pasos para ser lleno del Espíri­
tu.
Complete las siguientes actividades de aprendizaje.
l. La Biblia dice que usted es tanto espíritu como
cuerpo y alma. Como espíritu, es capaz de tener
comunión con Dios y trabajar con él.
Lea 1 Corintios 2:11. ¿Por qué el hombre comprende
las cosas humanas? (Indique la respuesta correcta.)
Da. Porque tiene el espíritu del hombre.
Ob. Porque tiene el espíritu de Dios.

2. El espíritu del hombre produce en él conciencia

de sí mismo. También provee la oportunidad de tener
compañerismo con Dios. Lea Romanos 8:16. ¿Cuál es la
relación con Dios que el Espíritu Santo atestigua a
nuestro espíritu humano? (Encierre en un círculo la
letra de la respuesta correcta.)
a. Que somos amigos de Dios.
b. Que somos hijos de Dios.

3. Debido a nuestra relación con Dios, podemos dejar

que él realice su obra por medio de nosotros. Dios
obra en nosotros no solamente para hacer su volun­
tad, sino para lograr que deseemos hacer su
voluntad.

137
¿Quién ha recibido el Espíritu de Dios, según Roma­
nos 8:9?

4. Porque usted es espíritu, es capaz de tener

comunión con Dios y de cooperar con él en el logro
de sus propósitos. Llene los espacios en blanco para
completar la definición acerca del espíritu humano.

La palabra espíritu designa su capacidad de tener

con Dios y de con Dios.

5. El Espíritu de Dios y el espíritu del hombre son

diferentes. Dios es divino y el hombre es humano.
El Espíritu de Dios se relaciona con su personalidad
por medio de su espíritu humano. Usted tiene la
responsabilidad de permitir que el Espíritu de Dios
entre a su vida o de mantenerlo afuera.

Lea Apocalipsis 3:20. Según este versículo, ¿qué

está haciendo Jesús?

6. Cuando abra la puerta a Jesús, el Espíritu de

Dios entra a su vida y trae paz a su alma. Un discí­
pulo debe dejar que el Espíritu de Dios llene y
controle toda su personalidad constantemente.

No todos los creyentes dejan que Dios controle sus

vidas. Los creyentes carnales están todavía luchando
con el "yo" del hombre natural.

Explique en sus propias palabras por qué el Espíritu

de Dios no llena la personalidad de todos los hom­
bres.

7. El Espíritu de Cristo mora en usted, si pertenece

a Jesús. Puede tratarlo como huésped, siervo,
inquilino, o como Señor y Amo, el "dueño de la
propiedad". Pero el Espíritu no puede llenarnos y
usarnos totalmente hasta que aceptemos el señorío de
Cristo y nos sometamos a su autoridad personal y
absoluta en toda faceta de nuestra personalidad.

138
1 Tesalonicenses 5:23 describe lo que Dios hace en
su personalidad. Ponga una X al lado de la afirma­
ción que mejor expresa esta verdad.
a. El Espíritu Santo santifica parte de nuestra
personalidad a medida que se lo permitimos.
b. El Espíritu Santo santifica toda nuestra perso­
nalidad para hacer de ella una entidad que opera
armoniosamente.
8. Esta unificación de la personalidad se realiza a
medida que el Espíritu de Dios controla al hombre.
Cuando esto ocurre, el hombre y Dio~ gozan de una
comunión íntima.
¿Qué relación debe existir entre el Espíritu de Dios
y el del hombre? (Subraye la respuesta correcta.)
a. El hombre debe controlar al Espíritu de Dios.
b , El Espíritu de Dios y el del hombre deben
coexistir en igualdad.
c. El Espíritu de Dios debe controlar al del
hombre.
9. Dios quiere que seamos controlados completamente
por su Espíritu. Lea Efesios 5:18. ¿Qué dice este
versículo?
a. No ser

b, Ser ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Juan 3:34 indica que Jesús era lleno del Espíritu de

Dios. Debemos abrir nuestras vidas al Espíritu como
lo hizo Jesús.
10. Hay cuatro hechos importantes con respecto al
verbo que se traduce "sed llenos", según Efesios
5: 18. "Ser llenos" significa:
a. En voz pasiva ­­ No puede llenarse a sí mismo.
Solamente Dios puede hacerlo.
b. En tiempo presente ­­ Debe estar lleno ahora.
c. Acción continua ­­ Debe ser constantemente
llenado. No es una experiencia que se da solamente
una vez en la vida.
d. Modo imperativo ­­ Es un mandato. Se nos manda
ser llenos.

139
¿De cuál de estos importantes hechos hacía más falta
que se le recordara? ¿Por qué? _

11. En los siguientes dos versículos descubra dos

resultados de ser llenos del Espíritu. Escríbalos
aquí.
a. Efesios 5: 19 _
b. Efesios 5:20 _

12. Dios tiene un doble propósito para su vida al

llenarle con su Espíritu. Primero, quiere desarro­
llar un carácter semejante al de Cristo en su
personalidad. En 1 Tesalonicenses 5:23 Pablo oró
para que su personalidad fuese irreprensible. Segun­
do, Dios quiere darle poder para hacer su obra. Lea
Hechos 1:8 y 4:31. Explique lo que el Espíritu Santo
le capacita para hacer.

13. Estos dos propósitos se cumplen en la vida del

creyente lleno del Espíritu. El primer propósito, el
de desarrollar un carácter como el de Cristo, se
logra por medio del fruto del Espíritu.

a. Repase la lista del fruto del Espíritu en

Gálatas 5:22, 23. Luego, lea 2 Pedro 1:5­8. Pedro
provee los elementos para la edificación de un
carácter cristiano. Escriba la lista de estas
cualidades.

(1) (5) -- -
(2) (6) -- ~
( 3)
(4)
(n-------~--
(8) _
- ~
b. ¿Por qué dice Pedro que necesitamos estas cua­
lidades? (v. 8)

140
14. El segundo propósito, que consiste en capacitar
al creyente para el ministerio, se logra mediante
los dones del Espíritu. Cuando permita que el
Espíritu le llene constantemente, le dará poder
para ministrar a otros por medio de sus dones.
Algunos de estos dones aparecen en la lista de 1
Corintios 12:7­11 y Romanos 12:6­8. Léalas y anote
algún don que cree tener.

¿En qué medida ha desarrollado sus dones? Encierre

en un círculo la respuesta correcta.

nada algo mucho

15. Un carácter como el de Cristo y la eficacia en

el ministerio son posibles solamente por medio de
una constante llenura del Espíritu. El tratar de
lograr cualquiera de los dos por sus propios esfuer­
zos es un ejercicio en vano. Resuma lo que ha apren­
dido con respecto al propósito de Dios al llenarle
con el Espíritu. Llena los espacios.

El Propósito de Dios Cómo Lo Logra

ª·~~~~~~~~~­
b 0~~~~~~~~~ b.

16. ¿Cómo se puede experimentar personalmente el

hecho de ser lleno del Espíritu? Si pertenece a
Jesús, su Espíritu ya mora en usted. Pero su propó­
sito es llenarle constantemente y fluir hacia otros
a través suyo. No debe ser meramente recipiente del
Espíritu sino un conducto o canal del mismo. Dios le
llena para poder comunicar su mensaje a otros por
medio suyo.
Lea Juan 7:37­39. Jesús dijo que sus seguidores
serían canales de agua viva. Con esto, Jesús se
refiere a: (Marque con una X la respuesta correcta.)
Da. el río Jordán
D b. las Escrituras
D c. la presencia del Espíritu Santo

17. Un creyente debe hacer tres cosas para que el

Espíritu le llene y controle. (a) Confesar sus peca­
d os, su desobediencia, su estado de vacío, su
necesidad de la limpieza de Dios (1 Juan 1 :9). (b)
Presentar cada miembro de su cuerpo para ser un
141
 instrumento de justicia en las manos de Dios (Roma­
nos 12:1). (c) Pedir que Dios le llene, controle y
dé poder (Lucas 11:13). Crea que Dios ha contestado
su oración.

¿Qué pasos debe dar para experimentar el ser lleno

del Espíritu de Dios? Ahora mismo, incline su ros­
tro y abra su corazón al Espíritu de Dios. Siga los
tres pasos mencionados líneas antes. Escriba a con­
tinuación sus intenciones.

Después de su oración, lea otra vez Efesios 5:19,

20. Dé gracias a Dios por el don de su plenitud.

RESPUESTAS
l. a
2. b

3. la persona que pertenece a Cristo

4. comunión, cooperar

5. parado a la puerta y llamando

6. no todo el mundo ha abierto la puerta de su

espíritu al Espíritu de Dios

7. b

8. c
9. a. embriagado con vino; b. lleno del Espíritu

10. su respuesta

11. a. hablando y cantando al Señor; b. dando

gracias

12. testificar con denuedo

142
13. a. amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bon­
dad, fe, mansedumbre, templanza; b. para que no
seamos infructíferos.

14. su respuesta

15. a. desarrollar un ca­ a. fruto del Espíritu

rácter cristiano
b. capacitar al cris­ b. los dones del
tiano en el ministe­ Espíritu
rio

16. c

17. su respuesta

143
144
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 8

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
<d
s, ct1
Q) e
E ro
·H E
s, Q)
p... U)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

D Tenga un encuentro diario con

el Señor durante su Tiempo
Devocional. Escoja una o más
de las tareas bajo "Vivir en
la Palabra" y "Orar con Fe"
para realizarlas en su Tiempo
Devocional ..•....•.•...•.•••.. D D

º­­­­­­ º­­­­­­
º­­­­­
º­­­­­­ º­­­­­
º­­­­­
º­­­­­­
VIVIR EN LA PALABRA

D Estudie "Cómo Escuchar la Pa­

labra de Dios" (pág. 147) ..••• D
D Tome apuntes de un sermón,
valiéndose del formulario de
Escuchando la Palabra (pág.
14 9) •••••••••••••••••••••••••• D D
D Lea su Biblia diariamente •.•. o [J

D Complete. el estudio biblico

"Viva Victoriosamente" (pág.
151) .•.....•••••••.•.•••••..•• D D
D Memorice Gálatas 2:20 •..•...• o
D Memorice Filipenses 2:13 ..... D

o Repase 1 Corintios 2:14, 6:19,

20; Romanos 6:12, 13; Efesios
5: 18 ....•..........•.......... D D

145
 ORAR CON FE

D Ore por otros componentes del

grupo ........................ D

D Use la oración "conversacio­

nal" con su familia o con un
amigo. Enséñeles "Los Princi­
pios de la Oración 'Conversa­
cional'" (pág. 15 7) ' si toda­
vía no saben cómo hacerlo .... D
COMUNION CON LOS CREYENTES

D Salga de paseo con su cónyuge

para comer, para un día de
campo, etc. Hablen de lo más
íntimo entre ustedes. Si es
solteso(a~ salga con una amis­
tad intima ................... D
TESTIFICAR AL MUNDO
D Con algún amigo, practique la
explicación de "El Hombre Na­
t u r a L" que forma parte de "La
Personalidad del Discípulo",
como se explicaría a un incon­
verso. o puede explicarlo al
inconverso y decirle que abra
la puerta de su espíritu a
Dios aceptando a Cristo ...... D
MINISTRAR A OTROS
D Practique "La Personalidad del
Discípulo" (pág. 123) para que
pueda presentar "El Cristiano
Espiritual" a un compañero del
grupo durante la próxima
sesión. Puede usar tarjetas
para las referencias bíblicas. D

NUESTRAS ACCIONES REAFIRMAN O ANULAN LO QUE DECIMOS

146
 Cómo Escuchar la Palabra de Dios

l. Evalúe la clase de oyente que es usted (Santiago

1:22­25). Lea Mateo 13:3­23 y clasifíquese a usted
11ismo.
a. Oyente Indiferente: Escucha la Palabra, pero
no esta preparado para recibirla y comprenderla
(V. 19).
¿Dejo que el mensaje pase de largo?~.,­­­­,­­­­­=­
b. Oyente superficial: Recibe la Palabra temporal­
mente pero no la deja echar raíces en el corazón
(vv. 20, 21).
¿Acepto lo que se diga sin aplicarlo específica­
mente a mi vida?
c. Oyente ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
distraído: Recibe la Palabra pero
permite que las preocupaciones de este mundo y el
deseo por las cosas materiales la ahoguen (v. 22).
¿Me acuerdo de practicar el mensaje durante la
semana o permito que otras cosas ocupen mi aten­
ción?
­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­~
d. Oyen~ reproductor: Recibe la Palabra, la
entiende, lleva fruto y logra resultados (v. 23).
¿Produce el mensaje todo el fruto posible en mi
vida?

2. Esté atento para recibir una palabra de Dios.

"Todo hombre sea pronto para oír" (Santiago 1: 19).

3. Quite todo pecado y orgullo para que la Palabra

pueda ser implantada en el corazón (Santiago 1:21).

4. Preste atención a lo que la Biblia está diciendo

acerca de usted de la misma manera que lo haría con
su reflejo ante un espejo (Santiago 1:23).
a. Tome apuntes en la hoja "Cómo Escuchar la
Palabra" (pág. 149). Ponga la fecha, el orador, el
texto y el título del mensaje (si se da).
b. Escriba los puntos presentados en el mensaje.
c. Bajo cada punto, escriba tres cosas: explica­
ción, ilustración y aplicación. Si no se mencionan
todos estos elementos, escriba los que se mencio­
nan.
d. Escriba cualquier afirmación específica que el
Espíritu le indica que debe anotar.
e. Haga un resumen tan pronto como sea posible de
las cosas que el orador quiere que haga o que
sienta como resultado de este sermón.
­­¿Qué me dice Dios a través de este mensaje?
Escriba las cosas específicas que piensa que
Dios quería que escuchara en el mensaje. Puede

147
 no haber sido lo que el orador quería decir,
pero el Señor lo aplicó a su corazón.
~¿Cómo se compara mi vida a lo que Dios me
dice?
Este es el acto de mirarnos al espejo y
reconocer de qué manera dejamos de cumplir lo
que Dios espera de nosotros. Escriba cosas espe­
cíficas.
~¿Cuáles acciones específicas tomaré para adap­
tar mi vida al mensaje del Señor?
Esta acción debe ser específica, inmediata,
mensurable y posible dentro de un lapso razona­
ble. Al fin de este tiempo, debe ser posible
decir: "Sí, llevé a cabo la acción", o "No, no
la he llevado a cabo."
~¿Hay una verdad que me hace falta estudiar
más?
El Señor puede guiarle a estudiar las Escrituras
para más información sobre algún tema mencionado
en el mensaje.
5, Sea hacedor de la Palabra y será bendecido en lo
que hace (Santiago 1: 25 ). Contrólese varias veces en
los días siguientes para ver si ha incorporado este
mensaje en su vida y si ha comenzado a llevar fruto
en relación con este mensaje.

148
 Cómo Escuchar la Palabra

1ensajero~~~~~~~~­

Mensaje (bosquejo, explicación, ilustraciones,

aplicaciones prácticas)

149
Conclusión
Lo principal que el mensajero quiere que yo haga,
sea y/o sienta como resultado de sus palabras:

Aplicación Práctica para Mi Vida

l. ¿Qué me ha dicho Dios por medio de este mensaje?

2. ¿Hasta qué punto llega mi vida, según este men­

saje?

3. ¿Qué decisiones definidas ,voy a tomar para que mi

vida se adapte a este mensaje?

4. ¿Qué verdad necesito profundizar más?

150
Estudio Bíblico

Viva Victoriosamente

Cuando Jesús murió en la cruz, para luego levantarse

4e la tumba, obtuvo la victoria sobre el pecado .
. rometió que sus discípulos compartirían de su
victoria (1 Juan 5:4, 5). Una vida cristiana
victoriosa está llena del Espíritu Santo.

En el estudio bíblico anterior se dio cuenta de que

ser lleno del Espíritu de Dios es un procedimiento
diario de crucificar la carne, permitiendo que el
Espíritu tenga el control. En este estudio aprenderá
cómo participar en la victoria de Cristo sobre el
pecado, y que ya fue ganada para su beneficio.

Este estudio debe capacitarle para poder:

•explicar cómo la Personalidad del Discípulo puede
usarse para causar derrota o alcanzar victoria.
•expresar en sus propias palabras cómo Jesús ha
asegurado la victoria para sus discípulos.
•evaluar el grado en el que está experimentando la
vida cristiana victoriosa cada día.

Realice las siguientes actividades de aprendizaje.

Las respuestas están al final del estudio. Podrá
cotejarlas despu§s de haber completa~o cada pregunta.

l. En cada persona hay una guerra civil que se libra

entre las fuerzas de Satanás y las de Dios. El
hombre natural ha sido hecho a imagen de Dios. Tiene
la ley moral de Dios estampada en su ser. Sin embar­
go, sus sentidos "caídos" físicamente y sus deseos
carnales le dominan.
Lea lo relacionado con el dilema del hombre en
Romanos 7:19­24. Escriba un resumen de estos versí­
culos.

2. El cristiano carnal está siempre en un estado de

tensión. Porque la puerta de la carne todavía está
abierta y porque el gran "YO" sigue dominando, los
deseos malignos tienen entrada y luchan para deste­
rrar al Espíritu Santo y ensordecer nuestro espíritu
a la voz de Dios.

151
¿Qué dijo Pablo acerca de la mente carnal en Romanos
8:6­8? Marque todas las respuestas que sean correc­
tas.
O a. La mente carnal es enemiga de Dios.
o b , La mente carnal es vida y paz.
o c. La mente carnal no está sujeta a la ley de
Dios.
o d. La mente carnal no puede agradar a Dios.

3. El cristiano espiritual no es perfecto. Sin

embargo, diariamente crucifica la carne y conscien­
temente permite que el Espíritu le llene. Cuando es
tentado, cierra la puerta a Satanás y la abre para
invitar a Cristo.

Lea Romanos 6:17, 18. Subraye la frase que explica

cómo una persona que es esclava del pecado puede ser
libertada del mismo.

a. Obedeciendo la Palabra de Dios.

b. Rehusando las tentaciones.

4. Explique en sus propias palabras cómo La Persona­

lidad del Discípulo ilustra la posibilidad de la
derrota o la victoria en la vida de un discípulo.

5. La personalidad humana es la más alta creación de

Dios. Pero se arruina cuando la persona sigue a
Satanás y decide pecar. Las armas de Satanás son
poderosas y fuertes. Sólo un cristiano necio no
vería a Satanás con seriedad.

Lea los siguientes versículos. Anote las fuerzas

mencionadas que batallan contra el Espíritu de Dios
en nuestro interior.
a. Gálatas 5:17~~~~~~~~~~~~~~~~~~­
b. 1 Juan 2:15~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
c. 1 Pedro 5:8~~~~~~~~~~~~~~~~~~~­
6. Aunque la carne hace alusión al cuerpo físic0
frecuentemente significa la naturaleza humana baj<
El pecar y seguir la dirección de Satanás es una
capacidad humana.

El mundo es la humanidad sin la salvación. Incluye

la discordia cósmica' provocada por el conflicto y la
confusión del pecado. El diablo, o Satanás, se

152
describe en las Escrituras como enemigo de Dios y
autor del mal y del sufrimiento.

¿Qué ha hecho Jesús para garantizarle victoria sobre

las fuerzas que combaten contra el Espíritu de Dios
en su interior? Lea los siguientes versículos y
escriba su respuesta en el espacio provisto.
a. Romanos 8 :3 _
b. Juan 16:33 _
c. 1 Juan 3:8 _

7. Imagínese la escena de Jesús muriendo en la cruz

por usted. ¿Sabe por qué está allí? Para que usted
pueda participar en su victoria sobre el pecado. La
muerte y la resurrección de Jesús permiten nuestra
justicia ante Dios. Su impecabilidad es la única
ofrenda aceptable para nuestra redención. Sin el
derramamiento de la sangre de Jesús, no habría
remisión (perdón) de pecado (Hebreos 9:22).
Lea los siguientes versículos que relatan la victo­
ria de Jesús sobre el pecado. Hágalos corresponder
con las breves afirmaciones que siguen en la columna
derecha.

a. Hebreos 9:26 ( 1) Morimos al pecado por

medio de Jesús.
b. Romanos 6:11 ( 2) La sangre de Jesucristo
nos limpia de todo
pecado.
c. 1 Corintios 15:56,
57 ( 3) Quitó el pecado por
medio de su sacrificio.
d. 1 Juan 1:7 ( 4) Tenemos la victoria
sobre el pecado por
medio de Jesús.

8. La victoria de Jesús puede ser nuestra. En Gála­

tas 2:20 encontramos dos dinámicas de victorias
inseparables. Una es la muerte. La otra es la vida
nueva. Una es el repudio del egoísmo y de la obsti­
nación. La otra es una dedicación completa al
señorío de Cristo y la voluntad de Dios. Escriba las
palabras en los espacios de este versículo que
describen estas dos dinámicas en acción.

"Estoy juntamente con Cristo: mas no

______ yo."

9. Morir con Cristo produce una vida victoriosa

sobre estos tres enemigos conocidos que afectan a
todos: la carne, el mundo y el diablo. Este tema

153
se repite en Romanos 6:11. Lea el versículo y escri­
ba una paráfrasis, _

10. Pero, ¿cómo se percibe esta victoria en el

fragor de la confrontación diaria? El pecado co­
mienza con la tentación. La Biblia nos dice que
Jesús fue tentado en todo como lo somos nosotros,
pero él no pecó (Hebreos 4:15). Por lo tanto, él nos
puede ayudar cuando somos tentados (Hebreos 2:18).

Lea 1 Corintios 10:13. Explique el error de la

siguiente afirmación: Parece que hay ciertas tenta­
ciones que son demasiado fuertes para resistirlas.

11. ¿Cómo afecta la oración a la tentación? Lea

Mateo 26:41 y subraye la respuesta correcta.

a. Si oramos, no seremos tentados.

b, Por medio de la oración podemos resistir la
tentación.

12. Malos pensamientos y deseos pueden pasar por la

mente de una persona. Eso es tentación. Meditar en
esos pensamientos, permitiendo que la mente los
considere, es pecado (Mateo 5:27, 28). El cristiano
carnal se pone a "mirar los escaparates" del pecado.
El diablo llega a la puerta y le invita a entrar. El
cristiano le dice: "Oh, no; sólo estaba mirando."
Pero su curiosidad ante la tentación le conduce
inevitablemente a pecar.

Según 2 Timoteo 2:22, ¿qué se le dice al creyente

que debe hacer ante la tentación? Encierre en un
círculo la letra de la respuesta correcta.
a. Huye de las pasiones.
b, La considera.

13. En el mismo versículo, ¿qué debe seguir o hacer

el cristiano espiritual? Anótelo a continuación.

14. Todos pecamos, aun las personas espirituales.

¿Qué debemos hacer cuando el Espíritu nos convence
de pecado en nuestras vidas? Lea 1 Juan 1:9, 10.
Escriba verdad al lado de las afirmaciones correc­
tas.
a. Deberíamos decir que no hemos pecado.

154
 b. Deberíamos confesar nuestro pecado.
c. Deberíamos castigarnos a nosotros mismos por
nuestros pecados.
15. A través de la cruz, Dios nos perdona y acepta.
Por lo tanto, no hay necesidad de que uno procure
mejorar por su cuenta o entregarse al abandono en
jesesperación. Desde la cruz Jesús nos otorga su
justicia al ser crucificados y resucitados con él.

El ha dicho a sus discípulos que los que sufren con

él algún día reinarán con él (2 Timoteo 2:11, 12).
Su victoria señala al futuro, pero también al tiempo
presente.

a. ¿Qué victorias morales y espirituales puede

usted decir que ha tenido durante las últimas
semanas?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

b. ¿En qué esferas está sufriendo derrotas?

16. Medite en la victoria que Jesús le ha otorgado

en cada faceta de su personalidad. Repase los siete
pasos dados' en "¿Quién Es Usted?" en los materiales
para la semana 6 (Plan Maestro I, pág. 131). ¿Qué
pasos tendrá que dar para obtener victoria en todas
las esferas de su vida? Anote las que sean pertinen­
tes.

155
RESPUESTAS

l. Puede haber contestado algo como: El bien que

deseo hacer no lo hago por causa del pecado. Soy
cautivo de la ley y del pecado.

2. a, c, d

3. a
4. Puede ser controlado por el pecado (Satanás), o
por Cristo.

5. a. la carne; b. el mundo; c. el diablo

6. a. Ha condenado al pecado en la carne. b. Ha

vencido al mundo. c. Ha destruido las obras del
diablo.

7. a. (3); b. (l); c. (4); d. (2)

8. crucificado, vivir

9. Piense en usted mismo como si estuviera muerto al

pecado, pero vivo por medio de Jesucristo.

10. No hay tentación que sea más fuerte de lo qut

podamos soportar. Con toda tentación Dios provee la
salida.

11. b

12. a
13. a. justicia; b , fe; c. caridad (amor); d. paz

14. b. verdad

15. su respuesta

16. su respuesta

156
 Principios para la Oración
"Conversacional"

La oración "conversacional" es el grupo en el que

todos hablan con Dios. Cuando tenemos una conversa­
cion en un grupo, generalmente cada persona sólo
hablará unas pocas frases, y luego otra agregará algo
a lo que se está hablando. Es igual con esta forma de
oración. Para la mayoría es difícil hablar con el
Señor en una manera familiar. Por lo tanto, las
siguientes normas nos han de ayudar a abandonar algu­
nas de las costumbres que nos han esclavizado hasta
aquí.

l. Asuma que Dios está en medio del grupo y que,

como tal, estamos hablando con él acerca de asuntos
de interés mutuo.

2. Ore por un solo t~ma a la vez. Nadie debe orar

por otro asunto hasta que todos los que deseen
hacerlo hayan tenido una oportunidad de decir algo
al Señor sobre el tema de ese momento.

3. Haga oraciones breves. Una o dos frases son, por

lo general, suficientes para un tema. Si quiere
agregar algo después que otros hayan orado, tenga la
libertad de hacerlo.

4. No use términos formales ni diga "amén" al termi­

nar cada frase breve. Esta es una sola oración que
están presentando todos juntos.

5. Use la primera persona del singular cuando sea

posible. Use el "yo" o el "mío" en vez de "nosotros"
o "nuestro".

6. Que las peticiones y la confesión de pecados sean

específicas.

7. La conversación debe continuar hasta que el grupo

así lo desee o hasta que el tiempo lo permita.

157
158
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 9

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
(Ó
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QJ e
s ro
•rl s
¡.., QJ
P­. (/)

DEDICARTIEMPO AL MAESTRO

D Pida a Dios que le guíe al

planear su tiempo con él,
usando la hoja Redimiendo el
Tiempo (pág. 95) . D

D Con seguridad tenga un Tiempo

Devocional que dure, por lo
menos 21 días consecutivos
antes de la semana 13 ••.•..• o
º­­­­­
º­­­­ º­­­­­
º­­­­­
º­­­­­ º­­­­­
º­­­­­
D Un día, durante su Tiempo
Devocional, tenga una medita­
ción especial de cinco
minutos. Tome el clavo que se
le dio durante la última
sesión y medite silenciosamen­
te en el sufrimiento de Cris­
to. Toque el clavo, huélalo,
presione la punta en la palma
de la mano. Permita que el
Espíritu Santo le impresione
con el significado del sufri­
miento de Cristo .. D

Escoja una o más de las tareas

bajo "Vivir en la Palabra" y
"Orar con Fe" para realizarlas
en su Tiempo Devocional.

159
 VIVIR EN LA PALABRA

D Tome nota de algún sermón,

haciendo uso del formulario
"Cómo Escuchar la Palabra" .... D

o Lea su Biblia sistemáticamen­

te ......................•..... D D

D Complete el estudio bíblico

"La Verdad y la Fe" (pág.
16 3) . D
D Memorice Romanos 12:1. . D
D Memorice Romanos 12:2 . D
D Repase diariamente los versí­
culos en las tarjetas relacio­
nadas con "La Personalidad del
Discípulo" para que los pueda
repetir al llegar a la semana
13 . o o
ORAR CON FE

o Ore para tener victoria en

Cristo cada día . D
o Concéntrese en orar por sus
familiares y parientes esta
semana ....................•.. D
COMUNION CON LOS CREYENTES
D Pase un rato de comunión con
miembros de su familia íntima
a quienes estaba descuidando.
Si está separado de ellos,
escríbales o llámeles por
teléfono. o
TESTIFICAR AL MUNDO

O Comience a anotar los nombres

de las personas que no conocen
a Cristo y que pueden formar

160
 parte de cada uno de los
círculos con e éntricos de
influencia (Testimonio Rela­
cional, pág. 171). Complete la
lista de sus familiares y
parientes inmediatos ..••..•. o
O Piense en maneras de servir a
los inconversos de su familia
inmediata o demás parientes.
Escriba lo que hizo.

o
MINISTRAR A OTROS

o Aprenda "¿Quién Es Usted?" y

"Los Pasos Hacia una Vida
Victoriosa" que son secciones
de la presentación de "La
Personalidad del Discípulo"
(pág. 123) . o
o Antes de la próxima sesión,
haga la presentación a otro
miembro del grupo. Presente
por lo menos el 90% de las
ideas, y cite de memoria los
versículos que sepa hasta la
fecha. Que un compañero del
grupo ponga sus iniciales en
el Registro de Tareas Cumpli­
das ..............••.......•..• o

REPASE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES DE COMO ENTRENAR

PARA SU PROPIO BENEFICIO
1. "Cómo Escuchar la Palabra de Dios" (pág. 147).
2. "Aplicaciones Prácticas de la Personalidad del
Discípulo" (pág. 132).
3. "Los Principios de la O rae i n 'Con ve r s a c ional "'
ó

(pág. 157),
4. "El Testimonio Relacional" (pág. 171).
5. La Explicación del diagrama de la página 162,
haciendo uso de Santiago 4:1­8.

EL PLAN SOLO NO DA RESULTADOS, PERO CON NUESTRA

PARTICIPACION SI

161
 DIOS
Usted Dios
se acerca se le
a Dios..._ ,.acercará
someter

VER GUSTAR

OIR PALPAR

OLER

..
resistir

SATANAS
...
huirá de vosotros

162
Estudio Bíblico

La Verdad y la Fe

Todo cristiano tiene la responsabilidad de decidir lo

que es la verdad. ¿Será verdad lo que el mundo dice?,
¿O será verdad lo que la Palabra de Dios dice?

Este estudio explorará la relación entre la verdad y

la fe. Aprenderá lo que significan estas palabras y
cómo se relacionan para que pueda orar con fe. '

Como resultado de este estudio, podrá:

•dar su propia definición de la verdad.
•definir la fe con una paráfrasis de Hebreos 11:1.
•elaborar un plan para demostrar la fe en acción.
•explicar la relación entre la verdad y la fe.

Realice las siguientes actividades de aprendizaje.

Use las respuestas al final del estudio para cotejar
con las suyas.

l. En Juan 8:32 Jesús dijo: "Y conoceréis la verdad,

y la verdad os hará libres."

a. ¿Quién es la fuente de la verdad, según Juan

8:31? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
b. ¿Cuál es la fuente de la verdad?~~~~~~~
c. ¿Cómo se debe reaccionar ante la verdad?

2. En el sentido espiritual, la verdad es la revela­

ción de Dios de sí mismo a nosotros. Esa verdad se
revela con mayor claridad en Jesús, la Palabra
encarnada (Juan 14:6; 1 Juan 1:1­4). La Biblia es el
registro escrito de esa revelación.

a. ¿Qué provoca en usted la verdad espiritual?

(Juan 8:32)~~~~~~~~~~~~~~~~~­

b. ¿De qué se nos liberta? (Romanos 6:17, 18)

3. Las palabras "Y la verdad os hará libres" con

frecuencia aparecen sobre los murales de las univer­
sidades o en los departamentos de justicia. Parece­
ría decir que el conocimiento y la comprensión nos

163
 harán libres. ¿Piensa usted que el uso de esta
frase es lo mismo que lo que quiso decir
Jesús? ¿Por qué? _

4. ¿Quién es la fuente de mentiras? (Juan 8:44)

Lo contrario a la verdad es el error. Satanás es la

fuente del error. A todos los que acepten las menti­
ras, él les ofrece interpretaciones equivocadas del
mundo físico para contradecir y corromper la verdad
espiritual.

5.El asalto de Satanás está dirigido directamente a

la verdad de Dios. Los impíos se jactan de la sabi­
duría del hombre y contradicen la verdad de Dios.
En Romanos 1:25 ¿de qué acusó Pablo a los impíos?
(marque uno)

a. De estar cambiando la verdad de Dios en mentira

b. De adorar y servir al Creador

6.El hombre natural decide en base a la información

física, la lógica o la emoción que el hombre le
aplica. Por medio de sus sentidos, reúne la informa­
ción. Con la mente, el hombre interpreta tal
información. Algunas veces su voluntad, sus
emociones y su naturaleza pecaminosa le provocan
conclusiones equivocadas. En situación óptima, la
personalidad del hombre natural está ligada al mundo
y sujeta a la influencia del mal y del error. Como
resultado, no puede comprender la verdad espiritual.

Lea 1 Corintios 2:14 y llene los espacios que

siguen: "Pero el hombre no percibe las
cosas que son del , porque para él
son _ 11 (RVR, 60)

7. Para nosotros, la verdad es la realidad que Dios

ha decidido revelarnos. Hay dos razones por las que
usted puede discernir la verdad espiritual: (a)
Porque ha nacido de nuevo del Espíritu. "Lo que es
nacido de la carne, carne es; y lo que es nacido del
Espíritu, espíritu es" (Juan 3:6). Porque ha nacido
de nuevo, el Espíritu Santo le capacita para discer­
nir la verdad. (b) Porque Dios le ha dado su Palabra
revelada para ayudarle a conocer la verdad (Juan
8:31, 32).

164
¿Cómo hace Dios para comunicarnos la verdad espiri­
tual? Haga un círculo en dos respuestas correctas.
(Vea "La Personalidad del Discípulo".)

por medio de su espíritu por medio de la carne

por medio del cuerpo por medio de la Biblia
por medio de la astrología por revelación directa

8. Sólo el Espíritu le capacita para discernir la

verdad de Dios y diferenciarla de la media verdad o
el error. En Juan 16:13 se menciona el Espíritu
Santo como el Espíritu de verdad, quien le dirige a
toda la verdad.

Dé la definición de la verdad según la explicación

dada arriba. Contrástela con el error.

9, La mejor manera de conocer una verdad espiritual

es (Juan 8:31)

Lea 2 Timoteo 2:15. Subraye el término que usa Pablo

para describir la Palabra de Dios.

un cuaderno de trabajo un curso de estudio

la palabra de verdad

10. Cuando ha discernido la verdad por medio de la

Palabra de Dios, tiene aquello en lo que puede
depositar su fe. Con frecuencia, no entendemos el
significado de la palabra fe y la usamos mal. Cierto
niño solía decir que la fe era "creer en algo aunque
ya sabe que no es verdad". Eso no es la fe bíblica.
La fe no es una lealtad ciega que espera que haya
algo de verdad.

La fe bíblica se basa en la verdad. La verdad se

halla en la Palabra de Dios. ¿De dónde viene la fe,
según Romanos 10:17?

11. Lea Hebreos 11:1 en su Biblia. La palabra sus­

tancia puede ser traducida por seguridad. Este
vers1culo dice que fe es creer en las promesas de
Dios con la suficiente seguridad como para saber que
lo prometido ya es una realidad objetiva. ¿Cuál
afirmación de las que siguen es verdadera? (marque
una).

165
 a. Lo que dice Dios es verdad, pero no se la puede
percibir con los sentidos.
b. Algo que se puede percibir con los sentidos.

12. Su convencimiento tiene lugar cuando Dios revela

su voluntad por medio de las Escrituras. A veces los
creyentes tratan de "activar" su fe creyendo deses­
peradamente que algo va a suceder. Su "fe" no está
basada en la voluntad revelada de Dios, sino en los
deseos vehementes de su corazón.

Lea Juan 5:2­9. Cuando Jesús ofreció sanar al cojo,

éste creyó que Jesús lo haría. Para él, la promesa
que Jesús le hizo de sanarlo era una realidad que
sólo esperaba ser reclamada por fe. Se levantó y
caminó. ¿Cuál fue la base para la fe de este hombre?
Subraye su respuesta.

a. La Palabra del Señor

b. El deseo de su corazón
c. Un cambio en su situación

13. La seguridad de que su deseo fuera realidad

llegó en el momento en que oyó y creyó la palabra
del Señor.

Dé una definición de fe escribiendo una paráfrasis

de Hebreos 11: 1: "Es, pues, la fe la certeza de lo
que se espera." ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

14. La segunda parte de lo dicho en Hebreos 11:1

afirma que la fe es "la convicción de los que no se
ve". Esta palabra ­evidencia­ se refiere a la con­
vicción. Se ha dicho que aunque una creencia es algo
que sostenemos, una convicción es algo que nos sos­
tiene. Escriba una convicción que tiene acerca de
algo que no puede ver.

15. La fe es la convicción de que algo es realidad

aunque uno no lo vea. La fe es posible aunque los
sentidos físicos no pueden comprobar la realidad. En
otra versión se dice que "la fe es la prueba de
aquello que uno no ve y la convicción de su reali­
dad; es decir, la fe percibe la realidad de lo que
no se revela a los sentidos" (Hebreos 11:1).

No es necesario ver algo para que sea realidad. No

comprendemos la electricidad; sin embargo, seguimos

166
prendiendo las luces cuando entramos a un cuarto sin
luz. Marque las cosas físicas que usted no haya
visto, pero que las acepta como realidades.

un átomo un germen Plutón

ángeles SibePia la electricidad

16. El hecho de que usted cree en ellas sin haberlas

visto, es la evidencia de que existen. Nunca ha
visto (físicamente) al Espíritu Santo; sin embargo,
lo ha visto activo en su vida y en las vidas de
otros. No ha visto a Jesús físicamente; sin embargo,
cree que él está presente en usted. Jesús dijo a
Tomás: "Bienaventurados los que no vieron, y creye­
ron" (Juan 20:29). Podemos creer en Jesús porque el
Espíritu Santo nos revela la verdad por medio de la
Palabra de Dios.

Haga una paráfrasis de Hebreos 11:1: La fe es "la

convicción de lo que no se ve". _

17. En Hebreos 11:2 se afirma que muchas de las

personas del Antiguo Testamento fueron notables por
su fe. Los versículos restantes de este capítulo
explican cómo se vio la fe en sus vidas. Se les
alaba por sus obras de fe. A ninguno se le menciona
por lo que pensó. Aparecieron en la lista por su fe
en acción.

La fe es tanto un conocimiento intelectual como una

reacción emocional. La fe se demuestra cuando se
actúa de acuerdo con la voluntad revelada de Dios.
Esta voluntad se halla revelada en la Palabra de
Dios. Su Palabra indica que la vida debe ser una
constante expresión del ejercicio de la fe. Haga
corresponder estos pasajes con sus respectivos
significados:
a. Efesios 2:8, 9 (1) Orar con fe
b. Gálatas 2:20 ( 2) Comprender por medio
de la fe
c. 2 Corintios 5:7 ( 3) Vivir por la fe
d. Mateo 21:22 ( 4 ) Caminar por fe
e. Hebreos 11: 3 ( 5) Ser salvo por la fe
18. La fe en acción se basa en la Palabra de Dios
para conocer y hacer la voluntad de Dios. Para usar
eficazmente la Palabra de Dios, la debemos conocer.
¿Cuál es su compromiso en cuanto al estudio diario
de la Biblia?

167
 19. Una vez que haya aprendido a usar la Palabra de
Dios para saber su voluntad, su estilo de vida será
el caminar por fe. La fe es la acción en base a la
voluntad revelada de Dios.

Anote algo que Dios le ha revélado por medio de su

Palabra en tiempos recientes y que lo está llevando
a cabo por fe. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­~

20. ¿Qué es la verdad, y cómo se relaciona la fe con

ella?

RESPUESTAS

l. a. Jesús; b . la Palabra; c. sígala o continúe en

ella

2. a. nos liberta; b. el pecado

3. no; porque se refirió a la revelación de Dios (o

su propia respuesta)

4. Satanás

5. a
6. natural, el Espíritu de Dios, necedad

7. por medio del espíritu humano, por medio de la

Palabra

8. su propia respuesta

9. continuar en la Palabra; la palabra de verdad

10. "La fe viene por el oír, y el oír por la Palabra

de Dios."

11. a. Porque lo que Dios revela es verdad eterna­

mente.

12. a

13. La fe es la convicción de que su deseo llegue a

ser una realidad.

168
14. su propia respuesta

15. su propia respuesta

16. La fe es la convicción de la realidad de una

cosa aunque no se vea.

17. a. (5); b. (3); c. (4); d. (l); e. (2)

18. su propia respuesta

19. su propia respuesta

20. La verdad es la revelación de Dios. La fe se

relaciona con la verdad cuando se cree en la Palabra
de Dios y se actúa en base a esa realidad.

169
170
 El Testimonio Relacional

CIRCULOS CONCENTRICOS DE INFLUENCIA

¿Le recuerda el centro del círculo a algún otro

círculo que también representa su persona? Sí, el
centro de la Cruz del Discípulo (pág. 39) y el cuadro
de la Personalidad del Discípulo (pág. 123). Por
algunas semanas se ha estado negando a usted mismo
conscientemente, y progresivamente ha entronado a
Cristo en cada aspecto de su vida. Sin lugar a dudas,
ha notado muchos cambios significativos. Tenga la
seguridad de que otros también ya comenzaron a notar
en usted algo diferente. Cristo quiere producir fruto
en otros a través de usted.

Si todavía no lo ha hecho, ya es tiempo de permitir

conscientemente que Cristo fluya a través de sus

171
relaciones personales. Hay tres tipos básicos de
testimonio personal.
­El testimonio "relacional", que involucra compar­
tir a Cristo a traves de sus relaciones fami­
liares o línea de amigos.
­El testimonio de su estilo de vida involucra com­
partir a Cristo con personas erllas actividades
normales del diario vivir.
­El testimonio de visitación, que involucra ir a
visitar intencionalmente a alguien con el propó­
sito de compartir a Cristo.

La mayoría de las personas invierten el orden

anterior y comienzan a testificar a personas total­
mente extrañas. Si pueden tener suficiente valor para
salir a visitar, a menudo se desalientan por los
resultados negativos. Queremos ayudarle a comenzar a
testificar donde está, y que influya en las personas
para que acepten a Cristo de acuerdo con sus círculos
concéntricos de influencia.

El procedimiento es muy simple y puede progresar tan

rápido o tan despacio como lo desee.

l. Anote en su Lista del Pacto de Oración a miembros

y familiares que no tienen a Cristo como Salvador.
En las semanas que vienen, anote en su lista a
personas en cada círculo concéntrico de influencia.

2. Evalúe su relación con cada persona. ¿Acaso están

interrumpidas las líneas de comunicación? ¿Necesita
restablecer dichas líneas de comunicación hablando
con alguna persona para aclarar cualquier mal enten­
dido? A veces no hablamos con nuestros familiares
porque nuestras vidas no han sido lo que debían ser.
Después de estar dos meses en este entrenamiento en
el Plan Maestro, el testimonio de su vida tiene que
ir mejorando. Ahora está en condiciones má s óptimas
para mostrar amor a estos familiares y mejorar sus
relaciones con ellos.

3. Ore en forma regular por estas personas. Consiga

que otros también oren por ellas. La oración es como
arar en el terreno del corazón para que la semilla
de la Palabra pueda ser sembrada más tarde.

4. Sírvales. Descubra sus necesidades (físicas,

sociales, mentales y emotivas) y procure satisfacer­
las como un siervo de Cristo. Cuando servimos a
otros y a Cristo por amor, el Espíritu Santo hará la
obra en sus corazones. ¿Cómo sirve a su cónyuge y a
sus hijos, padres, abuelos, tías y tíos, primos y
suegros? Recuerde Juan 15: 13.

172
5, Relacione la provisión que Cristo ha hecho para
sus necesidades. Al orar, establezca las líneas de
comunicación, y sírvales; el Espíritu Santo proveerá
oportunidades para dar testimonio de la presencia de
Cristo en usted. Al comenzar a realizar los primeros
cuatro pasos, los dirigentes de El Plan Maestro le
adiestrarán en cuanto a cuándo y cómo dar su testi­
monio.

173
174
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 10

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
co (Ó
s. m 'O (Ó
<l) e i::: i:::
E ro ;j (Ó
·rl E bD E
s, <l) <l) <l)
p._, U) U) U)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

o Apunte los minutos que estuvo
cada día en su Tiempo Devocio­
nal . o
Domingo Lunes~~~~~­
Martes Miércoles~~~~
~~~~~~~~~­Viernes~~~­

Tenga su Tiempo Devocional

cada día para completar los
veintiún días consecutivos ... o
Durante su Tiempo Devocional
puede usar una o más de las
tareas bajo "Vivir en la Pala­
bra" y "Orar con Fe".
VIVIR EN LA PALABRA
o Escuche y tome notas del ser­
món, usando la hoja Escuchando
la Palabra . o
o Lea la Biblia diariamente y
anote sus percepciones espiri­
tuales, usando la Guía para
una Comunión Diaria con el
Maestro . o o
o Complete el estudio bíblico
o
"Orar con Fe" (pág. 177) .
o Memorice Gálatas 5:22, 23 . o
o Repase todos los versículos
que haya aprendido de memoria
relacionados con "La Cruz del
Discípulo" . o
y "La Personalidad del Discí­
pulo" . o

175
 ORAR CON FE

D Base sus oraciones en la ver­

dad, permitiendo que las
Escrituras le dirijan a saber
por qué orar · . D

D Ore por personas que están en

sus círculos concéntricos de
influencia . D
COMUNION CON LOS CREYENTES

D Comparta con un hermano en

Cristo el Nivel 1 de "La Pa­
labra de Dios en Su Corazón y
en Su Mano" . D
TESTIFICAR AL MUNDO

O Siga anotando nombres de per­

sonas en sus círculos concén­
tricos de influencia (pág.
171). Complete las listas de
amistades íntimas, vecinos y
compañeros de negocios esta
semana . D
D Complete "El Bosquejo del Tes­
timonio Básico" y prepárese
para compartir su testimonio
en tres minutos en la siguien­
te sesión. Puede usar sus
notas . D
MINISTRAR A OTROS

O Comience a aprender la presen­

tación de "La Palabra de Dios
en Su Corazón y en Su Mano".
Dibuje una mano como la de la
ilustración en el artículo y
vaya llenando los dedos de la
mano a medida que usted expli­
que lo que significa cada uno.
Puede usar tarjetas para re­
cordar las referencias bíbli­
cas . D

NO SE HA APRENDIDO UNA COSA HASTA QUE NO SE LA HAYA

EXPERIMENTADO

176
Estudio Bíblico

Orar con Fe

Dios le guía diariamente en sus decisiones, resol­

¡iendo problemas, y satisfaciendo necesidades. El lo
nace por medio de la presencia interna del Espíritu
Santo. Por medio del Espíritu, la Palabra de Dios se
vuelve activa, viva y dinámica al dirigir su vida. Al
basar su vida en la Palabra por fe, ésta llega a ser
una lámpara a sus pies y una luz para su camino
(Salmo 119:105).

Algunas personas se oponen a la idea de que Dios

revela su voluntad acerca de todos los asuntos
diarios por medio de su Palabra. Posiblemente, esa
resistencia por parte de algunos la provocaron perso­
nas que han abusado o usado mal las Escrituras para
justificar lo que ellas mismas querían. Pero Dios
revela su voluntad por medio de su Palabra a los que
son sensibles y creyentes en las condiciones que él
pone.

Este estudio bíblico ha de explorar las condiciones

o a r a orar con fe. Después de este estudio, usted
podrá:
•identificar situaciones cuando la oración y la
Palabra de Dios se complementan.
•enumerar tres etapas para pactar con Dios.
•enumerar seis condiciones o pasos para orar con
fe.
edar ejemplos de personas que oraron con fe
basándose en una palabra revelada por Dios.
•seleccionar un problema o una necesidad que que­
rrá considerar en oración con fe.

l. El concepto de que la Palabra y la oración estén

unidas por la fe no le es nuevo. Estudie y marque
todas las situaciones que siguen en las que usted ha
relacionado la Palabra con la oración:

a. La barra vertical de la Cruz del Discípulo

b. Juan 15:7
c. La Guía de Comunión Diaria con el Maestro
d. Lista del Pacto de Oración (Promesa Bíblica)
e. En "La Personalidad del Discípulo el Espíritu
Santo comunica la verdad a su espíritu por
medio de la Palabra
f. El Estudio Bíblico "La Verdad y la Fe"
g. El uso de las Escrituras en la oración ("Guía
para la Alabanza")
h. Una victoria personal en la oración

177
 ~i. Una necesidad personal
~j. Un problema que está confrontando
Tres Etapas al Hacer un Pacto
La relación entre orar con fe y vivir en la Palabra
puede haberse entendido mejor al repasar lo que ya se
ha estudiado. Se habrá preguntado al usar la Lista
del Pacto de Oración cómo hallar una promesa bíblicé
en la que pueda basar su oración. Un pacto es una
promesa o un compromiso entre personas que mutuamente
se ponen de acuerdo para hacer algo juntas. El pacto
de Dios con su pueblo es una idea básica de la
Biblia. Según ella, los pactos entre Dios y su pueblo
tuvieron tres etapas:
a. Dios reveló su voluntad e hizo una promesa.
b. El pueblo cumplió las condiciones que Dios había
establecido.
c. El pueblo creyó en Dios y recibió la bendición.

Si no cumplían las condiciones de creer en Dios y

procedían en base a la promesa, no recibían la bendi­
ción.

2. Lea los siguientes pasajes bíblicos. Al lado de

cada uno, encierre ~n un círculo la etapa que se
cumplía en cada caso.

a b e (1) Génesis 6: 17, 18, 22; 7 : 6, 7

a b e ( 2) Génesis 12:1­4; Josué 23:14
a b c ( 3) Génesis 17:9­16, 23
a b e ( 4) Jeremías 34:13­16
a b c ( 5) Lucas 19:12­15, 21' 22
a b c (6) Juan 9:6, 7

3. Dios revela su voluntad a los que la escuchan y

la siguen. Al orar con fe, uno debe seguir cada
etapa. Al lado de cada caso que sigue, encierre en
un círculo la letra de la etapa que no fue acatada.
acatada.
a b c (1) Jaime quería ser rico; así que, pidió
a Dios que le diera un millón de dó­
lares.
a b c (2) Cuando Lidia leyó Santiago 1:27,
sintió el deseo de visitar un orfanato
que le quedaba cerca, pero decidió no
ir porque le venía el recuerdo infeliz
de su propia niñez.
a b c (3) Cuando Juan oyó un sermón sobre Mateo
28:18­20, se sintió impulsado a renun­
ciar a su trabajo y ser un misionero.
Al día siguiente escribió una carta
ofreciéndose para el servicio misione­
ro. Pronto le ofrecieron una promoción

178
 de importancia en el trabajo, cosa que
aceptó, en vez de seguir adelante con
su llamamiento misionero.
a b c (4) Esteban decidió que le hacía falta una
casa nueva, por lo tanto, consiguió un
préstamo y la compró.

:is Pasos para Orar con Fe

Cristianos qe fe, como George Muller, Hudson Taylor
y Rees Howells fueron usados por Dios para realizar
lo imposible porque creyeron en las promesas de Dios
para todas sus necesidades y actuaron en base a
ellas. Usted también tiene el mismo Dios que quiere
conducirle en una vida de fe. El le revelará su
voluntad por medio de su Palabra. ¿Está dispuesto a
cumplir las condiciones de Dios y recibir el cumpli­
miento de sus promesas? _

En este estudio bíblico descubrirá seis condiciones

o pasos para orar con fe. Tres se relacionan con el
descubrimiento de la voluntad de Dios en algún asun­
to y las otras tres tienen que ver con los pasos que
hay que dar por fe.

Paso 1: Permanecer en Cristo

4. La primera condición para conocer la voluntad de

Dios es permanecer en Cristo (Juan 15:7).

a. ¿Qué significa permanecer en Cristo?

b , Lea Santiago 4:3. ¿Por qué no recibe respuesta

la oración de esta persona? _

c. ¿Está usted ligado vitalmente a Cristo, que es

la Vid?­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­~

Paso 2: Permanecer en la Palabra

5. Una segunda condición para conocer la voluntad de

Dios en algún asunto, mencionado en Juan 15:7, es
permanecer en la Palabra. ¿Qué significa permanecer
en la Palabra?

179
6. Lea los siguientes pasajes y escriba, en sus
propias palabras, lo que enseña cada uno acerca de
cómo permanecer en la Palabra.

a. Juan 8:31

b. Juan 14:21

e. Job 2 3: 10­12 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­

7. Un secreto para permanecer en Cristo consiste en

tener una comunicación diaria con él. Cualquiera
buena comunicación incluye tanto lo que da como lo
que recibe. Como resultado de haber estudiado los
tres pasajes dados arriba, ¿qué podría decir que fue
lo dado y lo recibido en su comunicación con Cristo?
Lo que di Lo que recibí _

8. Dios puede confiar en las personas que están

dispuestas a obedecerle. Lea los casos que siguen y
escriba una Pal lado de los que describen a las
personas que están permaneciendo adecuadamente en la
Palabra.

a. Osear está estudiando la Palabra y haciendo la

voluntad de Dios lo mejor que puede. Cuando
fracasa, pide perdón. Se ha comprometido a hacer
cualquier cosa que Dios le pida hacer.
b. Roberto es activo en su iglesia, pero no ve
cómo se relaciona con lo que hace diariamente.
Lee la Biblia un poco cada semana. Tiene muchas
metas para su vida. Ha pedido a Dios que le
ayude a lograrlas y piensa que Dios lo hará.
c. Estela ha encontrado varios versículos que le
atañen cuando lee su Biblia cada día. Ha subra­
yado las condiciones en cada versículo y está
realizando lo que se le ordena.
d. Ricardo piensa que Dios le dio una promesa por
medio de un versículo que ha aprendido de memo­
ria. Pero han pasado seis meses, y muy poco ha
ocurrido. Piensa que Dios ilumina más a los que
obedecen a la luz que han recibido. Así que
sigue obedeciendo la Palabra, creyendo que ha de
recibir la promesa o más luz cuando le plazca a
Dios.

180
 9, Al satisfacer las condiciones para conocer la
voluntad de Dios en algún asunto, uno puede recibir
la calificación de PPP al conocer lo que Dios quiere
para su vida y sus oraciones. Ahora, complete las
primeras dos condiciones que usted ha estudiado
antes de seguir a la tercera:

a. P ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
b. p~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
c. Permitir que el Espíritu Santo le guíe a toda
la verdad.

Paso 3: Permitir Que el Espíritu Santo Dirija

10. Dios revela su voluntad por medio de su Palabra,

pero sólo a aquellos que permiten que el Espíritu
Santo les guíe a toda la verdad. El Espíritu Santo
tendrá que obrar tanto para revelarle la verdad de
Dios como para ayudar a recibir esa verdad. Lea los
siguientes pasajes y resuma el papel que desempeña
el Espíritu Santo al revelar la verdad de Dios: Juan
16:13­15; 14:26; 2 Pedro 1:18­21; Hechos 1:16­21.

11. El Espíritu Santo ilumina la Palabra para los

que desean conocer y realizar la voluntad de Dios.
Descubre la voluntad de Dios por la asimilación
sistemática de la Palabra. Se transforma en una
palabra personal para uno al obedecerla por fe.

a. Dé cinco maneras sistemáticas aprendidas para

que la Palabra de Dios penetre al corazón y otra
manera esencial para asirse de ella en una forma
práctica.

b. ¿Cuáles son las maneras correctas de PPP para

obtener la información de la comunión necesaria
con Dios mediante las oraciones de fe? Dios le
comunica su verdad cuando

(1) P~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(2) p~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(3) p~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

181
12. El estudio sistemático de la Palabra de Dios y
una aplicación sistemática de la misma a la vida
diaria por el poder del Espíritu Santo permiten
prevenir abusos de la oración con fe. Escriba SI en
1 as s i g u i ente s s i tu a e i o ne s en 1 a s que s e ve 1 a
aplicación correcta de los principios que haya estu­
diado. Escriba NO cuando no hayan sido aplicado·
correctamente.
a. Uno abre la Biblia y, a ciegas, pone un dedo en
­algún versículo.
b. El Espíritu Santo señala con claridad un ver­
sículo durante su lectura diaria de la Biblia.
Parece que Dios está hablándole sobre un asunto
determinado.
c. Uno lee de algún individuo en la Biblia, y el
­Espíritu señala diciendo: "Así eres tú. Dios te
está diciendo lo mismo a ti ahora como le dijo
a esa persona en ese entonces."
d. Uno mismo decide lo que va a hacer ante un
problema, y luego busca un versículo que le res­
palde en su decisión personal.
e. Uno piensa que Dios le está hablando por medio
de algún versículo, pero se da cuenta de que la
interpretación que uno ha hecho está en contra­
dicción de alguna otra verdad revelada clarament
en la Palabra de Dios. Uno reconsidera y sigue
buscando más dirección en las Escrituras.
Para orar con fe uno necesita recibir una comunica­
ción PPP de la verdad de Dios. Acaba de aprender
tres de los seis pasos para orar con fe.
13. Anote aquí tres de las maneras en que uno recibe
las comunicaciones de la verdad de Dios. (Recuerde
que estos son los pasos del 1 al 3 para orar con
fe.)
a. p

Cuando uno está cumpliendo las condiciones de PPP

para obtener la comunicación de parte de Dios, es
fácil comunicar fe hacia Dios cumpliendo las condi­
ciones PPP de la fe. La comunicación PAA de fe haci
Dios son los pasos del 4 al 6 de los seis pasos par.
la oración con fe. Ahora veamos esos pasos.
Paso 4: Pedir Según Su Voluntad

14. Dios hará lo que ha prometido, o le ayudará a

hacer lo que le ha indicado.
182
 a. Lea Juan 15:7 y Mateo 7:7­11. Escriba un paso
adicional que uno debe tomar después que Dios ha
revelado su voluntad acerca de algún asunto defi­
nido por medio de su Palabra. _

b. Lea Santiago 4:2, 3. Escriba dos razones por

qué muchos no tienen lo que Dios quiere darles.

El primer paso en comunicar la fe con Dios es pedir

según su voluntad. La más grande bendición de Dios y
su utilidad máxima en su reino llegan cuando usted
cumple su pacto.

Paso 5: Aceptar la Voluntad de Dios por Fe

15. Lea 1 Juan 5:14, 15 y escriba un segundo paso en

la comunicación de su fe con Dios.

16. Cuando el Espíritu Santo une la fe y la verdad

"n su vida, las peticiones que usted haga serán
contestadas. Lea las siguientes experiencias de
personajes de la Biblia que oraron con fe basándose
en una palabra específica de Dios. Escriba el nombre
de la persona, el escritor de la verdad bíblica que
la persona relacionó con la fe, y la petición.
a. Daniel ,9:2, 3, 16, 17
Persona­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Escritor bíblico _
Pedido _

b. Nehemías 1:8­11; 2:4, 5

Persona
Es e rito r o b 1 i co
í _
Pedido _

c. Mateo 26:38, 39, 53, 54

Persona
Ese ritor bíblico _
­(Ver Isaías 50:6; 53:2­11.)

Pedido _

183
Paso 6: Actuar Basándose en la Palabra de Dios

17. Para tener la comunicación PAA de fe hacia Dios,

hay que dar un paso más. Lea los siguientes pasajes
y escriba la palabra que falta: Juan 9:7; Lucas
1 7 : 14.
a. Pedir de acuerdo con su voluntad
b. Aceptar la Palabra de Dios con fe
c. A en base a la Palabra de Dios para uno.
18. La mejor evidencia de fe es conducirnos como si
se ha recibido lo prometido. Medite en 1 Juan 5:14,
15. Subraye las palabras que le dan la razón para
que usted actúe con fe basándose en la Palabra de
Dios de acuerdo con su necesidad.
Y esta es la confianza ­­la seguridad, el privile­
gio y la audacia­­ que tenemos en él: la seguridad
de que si pedimos algo (hacemos algún pedido)
según su voluntad (y de acuerdo con su propio
plan), él nos escucha y nos oye. Y si (o dado que)
positivamente sabemos que él nos oye en todo lo
que pedimos, también sabemos (con un conocimiento
completo y absoluto) que tenemos (otorgado como
nuestra posesión) todo lo que le hemos pedido (1
Juan 5:14, 15, interpretación libre).

Aplicación

19. Describa una necesidad o un problema acerca del

cual usted necesita saber la voluntad de Dios, para
que pueda orar con fe.

Repase varias veces esta semana las tres condiciones

(PPP) para que Dios le comunique la verdad y las
tres condiciones (PAA) para que usted comunique su
fe con Dios. Encontrará ayuda adicional en la
siguiente sesión del grupo.

RESPUESTAS

l. a­g han sido presentadas en el Plan Maestro; h­j

su respuesta.

184
Tres Etapas para la Realización de un Pacto

2. ( 1) a, b, c ; (2) a, b, c; (3) a, b, c; ( 4) a, b,
( 5) a, (6) a, b, e

3. (1) a; (2) b; (3) c; (4) ninguno

Seis Pasos para Orar con Fe

Paso 1: Permanecer en Cristo

4. a. Su respuesta. ¿Anotó ideas tomadas de Lucas

9:23?
b. El está orando según la carne en vez de per­
manecer en Cristo.
c. Su respuesta.

Paso 2: Permanecer en la Palabra

5. Su respuesta debe incluir el estudio de la Pala­

bra y seguirla.

6. Su respuesta debe incluir lo siguiente: a. Seguir

haciéndolo; b , Guardar sus mandamientos; c. Dar la
misma importancia a su Palabra como si fuera ali­
mento necesario y seguir sus mandatos.

7. palabra, obediencia

8. a. P; b. No está discerniendo la voluntad de Dios

por medio de su Palabra; c. P; d. P

9. a. permanecer en Cristo; b. permanecer en la

Palabra

Paso 3: Permitir Que el Espíritu Santo Dirija.

10. Su respuesta incluirá lo que inspira la Palabra

escrita y la obra del Espíritu Santo en usted para
interpretar y aplicar la Palabra en su vida.

11. a. (1) Escuchar

(2) Examinar (Leer)
(3) Analizar (Estudiar)
(4) Recordar (Memorizar)
(5) Pensar (Meditar)
(6) Aplicar

b, (1) Permanecer en Cristo

(2) Permanecer en la Palabra
(3) Permitir que el Espíritu le dirija a la
verdad

185
 12. a. no; b , sí; c. sí; d. no; decidió antes de
consultar con Dios; e. sí.

13. a. permanecer en Cristo; b , permanecer en la

Palabra; c. permitir que el Espíritu Santo nos di­
rija en la verdad

Paso 4: Pedir Según Su Voluntad

14. a. pedir según la voluntad de Dios; b , porque

no piden o piden mal

Paso 5: Aceptar la Voluntad de Dios por Fe

15. Aceptar la voluntad de Dios por fe o tener la

seguridad de que Dios escuchará y hará lo que ha
prometido.

16. a. Daniel; Jeremías; que la ira de Dios se

vuelva de Jerusalén y que el santuario desolado sea
restaurado. El había orado basado en su lectura de
que Jeremías había ese rito que Dios haría vol ver a
su pueblo del exilio, después de setenta años. Ya
habían transcurrido 68 años y no se veía ninguna
señal de que Dios lo estaba haciendo.
b. Nehemías; Moisés; que Nehemías tuviera permiso
para reconstruir Jerusalén
c. Jesús; Isaías; que la voluntad de Dios fuera
hecha en cuanto a la crucifixión

Paso 6: Actuar Basándose en la Palabra de Dios

17. c. actuar

18. su respuesta

Aplicación

19. su respuesta

186
 La Palabra de Dios en Su Corazón
y en Su Mano

La mano se puede usar para enseñar varios niveles de

comprensión bíblica y de estudio bíblico, y para
ilustrar lo importante que es que los cristianos
descansen en las verdades de la Palabra de Dios.

Para que Cristo se mantenga en el centro de nuestras

vidas, necesitamos la Palabra de Dios en nuestros
corazones. No podemos conocer lo espiritual sin la
revelación de Dios. La Palabra es su revelación a
nosotros.

Nivel 1: La Ilustración

Oír la Palabra. La mano ilustra cómo podemos vivir en

la Palabra, y cómo la podemos tener en nuestro cora­
zón. El dedo meñique ilustra la primera forma cómo
podemos recibir la Palabra. ¿Me puede decir la forma
más sencilla cómo podemos recibir la Palabra ­­una
forma en que casi cualquier persona puede recibirla?
(Conceda tiempo para que la persona responda y afirme
las respuestas que incluyan la idea de oír.) Oír la
palabra es la primera forma como la recibimos. Aun un
niño o una persona que no sabe leer puede oír la
Palabra.

Pensar Acerca de la Palabra. La segunda forma como

vivimos en la Palabra y ésta en nosotros, consiste en
pensar o medí t a r en ella. El dedo pulgar representa
esta función. Cuando tomo una Biblia con mi dedo
pequeño (meñique) ­­que significa "oír"­­ y mi dedo
pulgar ­­que significa "pensar" acerca de lo que oigo
(por ejemplo, el sermón del pastor)­­ entonces tendré
comprensión de la Palabra de Dios. Pero no tengo un
asimiento firme de la Palabra si alguien me la trata
de arrebatar. (Diga a una persona que le quite la
Biblia mientras usted la agarra con los dedos meñique
y pulgar.) Ya ve, no la puede agarrar firmemente.
Examinar la Palabra. Por lo tanto, el dedo del anillo
(anular) viene a ser importante. Este dedo representa
el siguiente paso para poder comprender la Palabra de
Dios. ¿Qué es eso? (Conceda tiempo para~ la perso­
na responda y consolide respuestas~ tengan la idea
de examinar.) Sí, examinar o leer la Palabra es una
forma­adicional de permanecer en ella; nos ayuda a
profundizar. Pero aún con este nivel añadido, una
persona nos puede arrebatar la Biblia de la mano, si
quiere. (_Qiga Q_ la ~Q_na ~ tra~ de quitarle la

187
Biblia de la mano mientras usted la tiene asida con
el puTgar ylos otros dos dedosT ­­­ ­­­­

Analizar la Palabra. ¿Cuál es una forma de vivir más

profundamente en la Palabra de Dios y ponerla dentro
del corazón? (_g_onceda tief!!.EQ para~ la persona
responda y consolide las respuestas~ contengan la
idea de analizar.) Cuando analizamos o estudiamos la
Palabra, nos profundizamos más en ella. El medio, o
dedo del centro, representa la función de "analizar".
Entonces, si pensamos en ella, la podemos agarrar más
firmemente. Si oigo, examino y analizo la Palabra
mientras pienso en ella, es difícil que alguien me la
pueda arrebatar. ¿Me la puede quitar? (_Qeje ~ 1­§:
~ona trate de g_i¿itársela de su man­2..L y~ lo
logredespues­de­alguna lucha.)­ ­ ­­ ­

Recordar la Palabra. La forma más eficaz de poner la

Palabra en nuestros corazones se ilustra con el dedo
índice. ¿Cuál es esa forma? (Conceda tieml2_2 para ~
­ª.l:__g_~_Q.§: ~ r s o na .!:'_~~E o n Q.§: y .§: f ir f!!.~ .!:'_~.PJ¿~~ as ~
~.§:!2 1­§: id e a .9_~ re -º.Q.!:'. dar Q 1!1.~f!l.Q.!:'.l:_~..!::...:_) Cuando
r e c o r da mos o memorizamos la Palabra, realmente vive
en nosotros, y nosotros vivimos en ella, y las prome­
sas de Dios son nuestra posesión. Ahora oigo,
examino, analizo, recuerdo y pienso en la Palabra, y
tengo un asimiento firme de ella, y nadie me la puede
arrebatar. (Dl:__g_a a la ~rsona _g_ue trate de quitarle
1 a B i b 1 i a de ­1 a­man o-;- pero tome la con­firmeza. Debe
hacerlo por las costuras para poderaslrlamas fir!iie=
mente.)
Pensar en la Palabra. Observe que en un lado de la
Biblia usted tiene solamente el dedo pulgar. Si hace
todas las otras cosas pero falla al no pensar en la
Palabra y relacionarla con la vida, no la puede
retener. (Deje~ la Biblia se le caiga de las manos
cuando separa el pulgar.)
Aplicar la Palabra. Otra palabra más de consejo para
agarrar firmemente la Palabra consiste en aplicarla a
la vida. Fíjese que yo tengo la Biblia colocada en la
palma de mi mano. Tener la Palabra de Dios en el
corazón es esencial, pero no permanecemos de veras en
ella hasta que la hayamos aplicado a nuestras vidas.

Nivel 2: Apoyo Espiritual.

Ahora quizá querrá escribir lo que se ha dicho, con
algunas referencias bíblicas. Coloque su mano iz­
quierda sobre una hoja de papel y haga el dibujo de
su mano. Entonces, en la yema de los dedos escriba
las palabras mencionadas, mientras se le da las refe­
rencias.

188
Escriba Oír en el dedo menique con una O mayúscula en
la yema del dedo y las demás letras debajo. Junto a
oír escriba: Marcos 4:23 y Romanos 10:17. Cite o lea
estos versículos.

Escriba Examinar en el dedo anular con la E mayúscula

en la yema del dedo y las demás letras debajo. Junto
a Examinar escriba: Apocalipsis 1 :3. Cite o lea este
versículo.

Escriba Analizar en el dedo medio con la A mayúscula

en la yema del dedo y debajo las demás letras. Escri­
ba: Hechos 17:11. Cite o lea este versículo. Escriba
2 Timoteo 2:15 también, porque enfatiza la importan­
cia de estudiar la Palabra. Cítelo o léalo.

Escriba Recordar en el dedo índice con la R mayúscula

en la yema del dedo, y las demás letras debajo.
Escriba: Salmo 119:9, 11. Cite o lea estos versícu­
los. Escriba Deuteronomio 6:6.

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APLICAR
Lucas 6:46­49
Santiago 1:22

189
 Escriba la palabra Pensar en el dedo pulgar con la P
mayúscula en la yema del dedo, y debajo las demás
letras. Escriba: Salmo 1:2, 3, Cite o lea este
pasaje. Escriba también Josué 1:8. Cítelo o léalo.

En la palma de la mano escriba Aplicar. Escriba y lea

Lucas 6 :46­49. ¿Cuál fue la diferencia entre los dos
hombres que edificaron sus casas? Los dos oyeron,
pero sólo uno de los dos actuó. Escriba también
Santiago 1 :22. Cítelo o léalo.

Jesús dijo: "Si alguno tiene oídos para oír, oiga"

(Marcos 4:23). Ahora fíjese en la palabra del dedo
meñique: oír, enfatizando en oír la Palabra. Final­
mente encontramos lo más importante, que es atesorar
la Palabra en el corazón, Salmo 119:9, 11. Las pala­
bras escritas en los dedos de la mano son las que
indican la manera de recibir la Palabra de Dios en el
corazón. La palabra escrita en la palma de la mano
explica cómo incorporar la Palabra a la vida.

Nivel 3: Símbolos para el Uso Práctico.

Ahora, permí tame enseñarle por qué es muy importante

retener con firmeza la Palabra. La Biblia usa varias
ilustraciones para referirse a la Palabra. Como ya se
ha dicho, cada uno de estos símbolos y referencias
bíblicas dicen cómo tener la Palabra firmemente
asida; son absolutamente necesarios para poder
aplicar la Palabra a nuestra experiencia diaria.

El primer símbolo se encuentra en Jeremías 15:16:

"Fueron halladas tus palabras, y yo las comí; y tu
palabra me fue por gozo y por alegría de mi corazón;
porque tu nombre se invocó sobre mí, oh Jehová Dios
de los ejércitos"; y en Mateo 4:4: "El respondió y
d l j o : Escrito está, No sólo de pan vivirá el hombre,
sino de toda palabra que sale de la boca de Dios."
(Cítelo o léalo.) En estos pasajes la Palabra se
menciona como alimento. ¿De qué manera una buena
percepción de la Palabra le permitiría usarla como si
·fuera comida? (La respuesta debe conllevar la idea
de estar derivando alimento de ella y nutriendo a
otros; es decir, debe estar satisfaciendo su propio
hambre espiritual y el de otros.)

Otro símbolo es la luz. (Cite o lea Salmo 119:105.)

"Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi
camino." ¿De qué manera una percepción del concepto
de lámpara relacionado con la Palabra le ayudará a
aplicarlo? (La respuesta debe contener la idea de que
la persona tendrá la capacidad de sostener la lámpara
para poder ver y llevarla consigo, para poder encen­

190
der otra lámpara, repitiendo este proceso todas las
veces que fuera necesario.)

Los otros símbolos que se encuentran en la Biblia son

el fuego y el martillo, según Jeremías 23 :29: "¿No es
mi palabra como fuego, dice Jehová, y como martillo
que quebranta la piedra?" (Cítelo o léalo.) Imagínese
tratando de usar ya sea el fuego o el martillo sin
tener un conocimiento de cómo manejarlos.

Quizá el símbolo más importante sea la espada. En

Efesios 6:17 leemos: "Y tomad el yelmo de la salva­
ción, y la espada del Espíritu, que es la palabra de
Dios." Además, Hebreos 4:12 dice: "Porque la Palabra
de Dios es viva y eficaz, y más cortante que toda
espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y
el espíritu, las coyunturas y los tuétanos, y
discierne los pensamientos y las intenciones del
corazón." ¿Se puede imaginar lo peligroso que sería
tener un arma tan poderosa y afilada sin saber cómo
agarrarla?

Cuanto más atesoremos la Palabra de Dios en nuestros

corazones, mayor será nuestra destreza en la manera
de usarla, vivirla y manejarla.

Esta simple ilustración nos enseña cómo podemos

permanecer en la Palabra. Jesús dijo: "Si vosotros
permaneciereis en mi palabra, seréis verdaderamente
mis discípulos; y conoceréis la verdad, y la verdad
os hará libres" (Juan 8:31, 32).

191
192
 Bosquejo Básico del Testimonio

¿Se acuerda del significado de la palabra testigo?

Significa dar evidencia. Usted tiene la evidencia de
una vida cambiada, del Cristo que mora en su inte­
rior. Tiene que dar este testimonio en forma verbal,
decir a la gente quién es Cristo, y qué ha hecho por
usted, y qué significa en su vida.

El propósito de este ejercicio es ayudarle a preparar

un testimonio básico de su experiencia de salvación.
Durante las próximas semanas, aprenderá a desarrollar
o adaptar este testimonio básico para aprovechar las
oportunidades específicas para testificar. Este
ejercicio ha sido tomado del libro Sígueme: Una Guía
Práctica para el Crecimiento Espiritual de Nuevos
Creyentes. Si ya completó este ejercicio, pase a la
sección sobre 'Preparación para Escribir Su Testimo­
nio' (pág. 195). El apóstol Pablo sabía cómo dar su
testimonio. Además, lo hizo en cada oportunidad; lo
dio a cualquiera que estaba dispuesto a escucharlo.
Lea en voz alta las palabras que Pablo escribió en
Romanos 1:16: "No me avergüenzo del evangelio, porque
es poder de Dios para salvación a todo aquel que
cree."

Aun la persona más capacitada en dar su testimonio y

adaptarlo a situaciones específicas empezó con el
testimonio básico de su conversión. Y, no importa
cómo lo amplía y adapta, el testimonio sigue siendo
este bosquejo básico.

Por lo menos dos veces en las Escrituras se pueden

encontrar relatos detallados de ocasiones cuando
Pablo dio su testimonio. Lea Hechos 22:1­15 y 26:9­
20. Fíjese que en cada caso Pablo usó su propia
experiencia de conversión como la evidencia que dio
al testificar. En cada ocasión mencionó cuatro cosas
con respecto a su conversión. Estas están señaladas
en el siguiente cuadro. En los dos pasajes Pablo
habló de estas cuatro cosas en el mismo orden en que
aparecen en el cuadro.

Ahora, use este cuadro para analizar el testimonio de

Pablo e identificar las cuatro partes esenciales de
un testimonio básico de salvación. En la columna
indicada escriba las referencias que consisten de 2 a

193
4 versículos de Hechos 22, donde Pablo se refirió a
estos cuatro elementos. Luego, siga las mismas indi­
caciones con respecto al pasaje de Hechos 26 donde
Pablo da su testimonio otra vez. Recuerde que debe
poder encontrar estos cuatro elementos presentados en
pasajes de 2 a 4 versículos. Además, debe encontrar­
los en el orden en que aparecen en el cuadro. Las
respuestas están al final del ejercicio.

Hechos 22 Hechos 26

l. Pablo no había sido siempre

seguidor de Jesús.

2. Dios empezó a tratar con

la rebeldía de Pablo.

3, Pablo recibió a Cristo

como Señor.

4. La nueva vida de Pablo

estaba enfocada en los pro­
pósitos de Cristo.

Se sorprenderá al descubrir que la mayoría de los

inconversos nunca han escuchado a nadie compartir
información corno la que compartió Pablo en su testi­
monio. Cada experiencia de conversión es diferente de
todas las demás. Por lo tanto, el testimonio de cómo
llegó a conocer~ Cristo es personal e individual. Es
evidencia que nadie más puede dar. Nadie podrá dupli­
carlo jamás.

Al dar su testimonio, debe compartir estas cuatro

clases de información que compartió Pablo, aunque la
evidencia misma será muy distinta. En los espacios
siguientes, escriba cuatro cosas acerca de su conver­
sión que deben ser compartidas con inconversos.

l. Mi vida y actitudes antes de seguir a Cristo.

194
 2. Cómo me di cuenta de que Dios estaba hablando
conmigo. _

3. Cómo llegué a ser creyente. _

4. Lo que significa ser creyente para mí. _

No piense que tiene que acumular suficiente material

como para un sermón. Testificar no es predicar; es
dar evidencia. Si puede preparar un testimonio de su
propia conversión en un minuto, tendrá muchas oportu­
nidades para compartirlo.

Preparación para Escribir Su Testimonio

Conforme vaya ganando experiencia en dar su
testimonio, se le presentarán situaciones variadas en
las cuales podrá hacerlo de distintas maneras.

Su testimonio probablemente siempre incluirá los

cuatro puntos precedentes que fueron usados para
desarrollar su testimonio básico. Pero la situación
particular puede pedir que se extienda más en un
punto que en otro; descubrirá que la persona a quien
está testificando se identifica mejor con diferentes
ilustraciones y ejemplos.

El propósito de este ejercicio es ayudarle a prepa­

rarse para escribir una versión ampliada de su
testimonio básico que ha desarrollado. Este ejercicio
debe ayudarle a reunir material de fondo para cada
punto de su testimonio. Este material le ayudará
también a escoger los mejores hechos y variarlos de
acuerdo a las circunstancias y oportunidades de tes­
tificar.

195
Debe quitar de su cuaderno de apuntes el testimonio
básico que ha escrito. Póngalo donde pueda verlo.
Escriba cada punto en una hoja separada de papel, y
haga apuntes a medida que lo estudie.

Evalúe Cada Punto en Su Testimonio

Fíjese en cada parte de su testimonio básico y haga
dos cosas. Primero, asegúrese de que ha dicho todo lo
que debe decir. Segundo, inicie una fuente de infor­
mación de la cual tomará los elementos necesarios
para adaptar o enfatizar aquella parte de su testimo­
nio cuando la ocasión lo requiera.

l. Mi vida y actitudes antes de seguir a Cristo.

Cuando usted cuenta cómo era su vida antes de llegar
a ser un cristiano, no diga solamente lo malo.
Comparta las cosas buenas, tanto como las malas.
Proporcione una forma para que otros se identifiquen
con lo que usted dice.
Comparta detalles interesantes acerca de su historia
que revelarán que usts~ es una verdadera persona.
Prepárese como para hablar de lo siguiente.
a. Dónde vivía antes de ser cristiano.
b, Qu§ hizo antes de ser cristiano.
c. Sus intereses y distracciones antes de ser
cristiano.
d. Las cosas que tenían importancia para usted
antes de ser cristiano.
Prepárese para compartir ~etalles de su vida que
indicaban su verdadera necesidad de mayor significa­
do y propósito o la habilidad para superar sus
fracasos. Algunos ejemplos son temperamento, hábi­
tos, avaricia, egoísmo, etc. El propósito no es
tanto confesar su vida de pecado, como lo es que el
Ln c r edu Lo diga: "Esta es mi historia t.amb én." í

2. Cómo me di cuenta de que Dios me estaba hablando.

El propósito de esta parte de su testimonio es
mostrar cómo Dios comenzó a mostrarle su amor, aun
cuando todavía era Lnc r­e du Lo, Generalice con sufi­
ciente amplitud como para que una persona se
identifique con su descripción. ¿Cómo, cuándo, dónde
vino Dios a hacer impacto en su vida? ¿Usó un libro,
una película, o una Escritura? ¿Preparó los eventos
para hacerle consciente de su presencia y que estaba
esperándole?
En una hoja de papel aparte, escriba tantos hechos
como pueda que se relacionan con esta parte de su
testimonio.

196
 3. Cómo llegué a ser cristiano. En esta parte de su
testimonio, debe compartir cómo confió su vida a
Cristo. Es a este nivel que los "términos eclesiás­
ticos" aparecerán con más probabilidad. Sea compren­
sivo con aquellos que no entienden el significado de
tales palabras. Sea también sensible al hecho de que
la persona a quien está testificando puede haber
sido atemorizada por tácticas y presiones de alguna
persona celosa, pero carente de tacto.

Al preparar esta parte de su testimonio, esté al

tanto de estas dos sugerencias.

a. Deje que la Biblia sea la autoridad, y no lo

que otra persona le dijo, como en la siguiente
expresión: "Mi maestra me dijo este texto de la
Biblia" .... (Cite el versículo.)
b. Si usted aceptó a Cristo por medio de la
oración, dígalo.

En esta parte de su testimonio, debe hacer algunas

afirmaciones sobre cuatro hechos importantes:

a. El pecado es una vida controlada por el yo. Es

el fallar o rehusar ser lo que Dios quiere que
seamos.
b. El castigo del pecado es separación de Dios
tanto en esta vida como en la venidera.
c. Cristo pagó la pena por el pecado cuando llevó
nuestros pecados en la cruz, aceptó el juicio por
ellos, e hizo posible que fuéramos aceptados por
el Padre.
d. Recibir a Cristo es reconocer que uno es peca­
dor, que acepta su perdón, que le invita a entrar
en su vida como su Salvador y Señor, confiando en
que él hará en su favor las cosas que usted nunca
podría hacer por sí mismo.

Verifique su testimonio para estar seguro de que hay

por lo menos una oración sobre cada uno de estos
hechos.

4. Lo que significa ser cristiano para mí. En esta

parte de su testimonio debe tener cuidado de no dar
la impresión de que el ser cristiano resuelve
automáticamente todos los problemas o que nunca ha
tenido dificultades. Describa su estilo de vida
cristiana. Aquellos que son hijos de Dios, sin lugar
a dudas, marchan a un ritmo distinto de los demás.

Quizá no se dé cuenta de lo diferente que es su

estilo de vida comparado con el del inconverso.
Muchas cosas que usted acepta como naturales serían
importantes para una persona incrédula. En una hoja

197
 de papel aparte, describa los cambios que han ocu­
rrido en su vida en las siguientes esferas:

a. Sus relaciones con la familia.

b. El uso del dinero.
c. El prop6sito de la vida.
d. Su actitud hacia la muerte.
e. El valor de los amigos cristianos.
f. C6mo se enfrenta a sus problemas.
g. Qué hace en cuanto a sus frustraciones.
h. C6mo confronta el fracaso.

Sugerencias Específicas.
l. Sea breve. Si toma mucho tiempo, su oyente se
sentirá inc6modo. Hay pocas oportunidades para tes­
tificar más allá de cinco minutos.

2. Diga lo que le ha pasado. Es su historia lo que

los otros quieren oír. No diga "usted"; diga "yo".

3. Evite expresiones negativas. No critique a otros

grupos religiosos o a una iglesia

4. Pregúntese: Si yo fuera incrédulo, ¿qué signifi­

caría esto para mí?

5. Elimine las palabras religiosas. Las personas que

no se han criado en una iglesia no conocen el
vocabulario religioso. Por ejemplo, cuando le pre­
guntaron a un hombre: "¿Es usted salvo?", contestó
con toda sinceridad: "No sabía que estaba perdido."

Si Usted Aceptó a Cristo Cuando Era Niño

Puede que usted tenga o no memorias vívidas del
tiempo, lugar y hechos relacionados con su conver­
sión. Algunos no los recuerdan. El Espíritu de Dios
no siempre llega a nosotros como un rayo. Algunas
veces viene como la salida del sol. Esto es particu­
larmente verdad en el caso de los que han crecido en
hogares cristianos. No crea que su conversión no es
lo suficientemente dramática para que la comparta.
Siempre es importante que un incrédulo oiga la manera
c6mo Dios entra en las vidas humanas.

RESPUESTAS

Hechos 22 Hechos 26
vv. 3­5 vv. 9­12
vv. 6­9 vv. 13­18
vv. 10­13 V, 19
vv. 14' 15 VV. 19, 20

198
 MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 11

PLAN DE LA
Fecha SES ION
DIVIDIDA
p:;
c:i:
cd ro
L m 'O ctj
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.....:¡ Q) s:: e s::
c:i:o
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.....:¡ µ_:¡ 'H E bO E
L Q) Q) Q)
P... p:; U) U) U)
P...

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

D Utilice una parte de "La Cruz

del Discípulo" (pág. 39) cada
día para examinar su vida como
discípulo. Concéntrese en la
parte que siente que más le
hace falta mejorar, mientras
ora durante la semana. Elija
una o más de las tareas bajo
"Vivir en la Palabra" y "Orar
con Fe" para incluirlas en su
Tiempo Devocional . D
D Tenga su Tiempo Devocional
cada dí a .............•...•.... D
VIVIR EN LA PALABRA

o Tome apuntes de un sermón,.

utilizando el formulario "Cómo
Escuchar la Palabra" . D

D Lea su Biblia diariamente y

registre sus impresiones en la
"Guía de Comunión Diaria con
el Maestro" ••......•.•......•. D D
D Medite en 1 Juan 5:14, 15,
usando la Guía para la Medita­
e i 'o n ( p á g • 2O 5 ) y 1 as
instrucciones para usar la
Guía para la Meditación (pág.
201). Puede usar una versión
popular para el estudio de
"Orar con Fe" (pág. 177) .....• D

D Memorice 1 Tesalonicenses 5:23 D

199
o Repase todos los versículos
memorizados con relación a "La
Personalidad del Discípulo" y
que se los firmen en su Regis­
tro de Tareas Cumplidas . o o
ORAR CON FE

o Ore por uno o más problemas,

basándose en los principios de
"Cómo Usar la Guía para Orar
con Fe" (pág. 207). Puede orar
sobre cómo escribir su testi­
monio •.....•....•.....•...•.•• o o
o Ore por dos vecinos o conoci­
dos inconversos que son de sus
círculos de influencia ...•.. o
COMUNION CON CREYENTES

o Hable con un amigo cristiano

sobre su testimonio. Comparta
su primer ensayo o cómo piensa
desarrollarlo . o
TESTIFICAR AL MUNDO

o Escriba el primer ensayo de su

testimonio personal, usando
las instrucciones en "Cómo
Escribir Su Testimonio Perso­
nal" (pág. 217). Esté prepara­
do para leerlo o presentarlo
en tres minutos durante la
próxima sesión .......•..•... o
MINISTRAR A OTROS

o Prepárese para dar la presen­

tación de "La Biblia en Su
Mano y en Su Corazón" (pág.
187) con la ayuda de las citas
bíblicas escritas en una tar­
jeta ...•........•......••..•.. o

200
 Cómo Usar la Guía para la Meditación

Quizá uno de los métodos más interesantes y menos

usados para asimilar el contenido bíblico es la medi­
tación, una actividad que ha sido definida como "el
pensar reflexivamente con miras a la aplicación". Es
pensar, masticar, reflexionar acerca de la Palabra de
Dios de una manera específica en tal forma que la
Escritura esté relacionada a alguna necesidad parti­
cular en la vida.

Una de las grandes promesas de la Palabra de Dios

tiene que ver con la relación entre la prosperidad y
la meditación. Salmo 1:2, 3 dice: "En la ley de
Jehová está su delicia, y en su ley medita de día y
de noche. Será como árbol plantado junto a corrientes
de aguas, que da su fruto en su tiempo, y su hoja no
cae; y todo lo que hace, prosperará." Al ser enviado
Josué a conducir a los hijos de Israel en la conquis­
ta de Canaán, Dios le dijo: "Nunca se apartará de tu
boca este libro de la ley, sino que de día y de noche
meditarás en él, para que guardes y hagas conforme a
todo lo que en él está escrito; porque entonces harás
prosperar tu camino, y todo te saldrá bien" (Josué
1: 8).

Haga este estudio por partes, dedicándole unos minu­

tos cada día y concentrándose en un versículo por
semana. Quizá prefiera elegir un versículo que ha
estado aprendiendo de memoria, o quizá el versículo
clave de un pasaje o capítulo que ha leído o estudia­
do durante el curso del Plan Maestro. Después de
elegir el versículo, ore pidiendo sabiduría para
aplicar la Palabra de Dios, basándose en Santiago
1 :5. Dios nos ha dado su Palabra para que sea más
grande nuestro corazón y no nuestra cabeza. La obe­
diencia es la clave para obtener la revelación y las
bendiciones más grandes de la Palabra de Dios.
Contexto
Para conocer el contexto de un versículo es necesario
leer de 4 a 8 versículos antes y después del que se
ha escogido. Esto ayuda a establecer el tema y el
trasfondo del pasaje, y de esta manera facilitará su
interpretación. Lea todo el pasaje y escriba un resu­
men de lo que dice.
Paráfrasis
Parafrasee el ve~sículo. Escríbalo en sus propias
palabras y dígalo en voz alta.
201
"Desmenuzar"
La tarea de "desmenuzar" el versículo involucra tres
interesantes maneras de asimilar y digerir sus
verdades.

Primero, enfatice cada palabra del versículo dicién­

dolas como exclamación en voz alta. Por ejemplo,
repita lentamente en voz al ta Filipenses 4: 13: "TODO
lo puedo en Cristo .•. " Todo LO PUEDO en Cristo ... "
"Todo lo puedo EN Cristo .. ­:" ºTodo lo puedo en
CRISTO ... " Entonces anal ice el versículo por contras­
te. De al versículo el sentido opuesto para revelar
su significado pleno: "Nada puedo hacer por Cristo
porque no me da la fuerza."

Segundo, escoja por lo menos dos palabras importantes

de las que ha enfatizado en el servicio y anótelas en
la hoja de estudio. Por ejemplo, puede elegir todo y
fortalece.

Tercero, haga preguntas acerca de estas dos palabras;

asocie estas palabras con sus propias necesidades.
Use estas preguntas para explorar el sentido del
versículo: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién?
¿Cómo? ¿Cuáles son algunas de las cosas que puedo
hacer en Cristo? ¿Por qué he estado fracasando en
hacer estas cosas? ¿Cómo puedo empezar a hacer estas
cosas?

Que Sea Personal

Haga que el versículo tenga sentido para usted en
forma personal, permitiendo al Espíritu guiarle a ver
una necesidad, un desafío, una oportunidad o un
fracaso en su vida. El pasaje de las Escrituras tiene
que vincularse a nuestras vidas por medio del poder
del Espíritu. Adquiere vida para nosotros a medida
que lo asimilamos y lo digerimos. ¿Qué hará con
respecto a este versículo y lo que le está diciendo?
Anote lo que resuelve hacer.

ORAR
Use el versículo como una oración. Hable con el Señor
personalmente así: "Señor, tú me dices que puedo
hacer todo por medio de Cristo. Tengo mucha dificul­
tad con respecto a mis actitudes. Me cuesta perdonar
y ser positivo. Te doy gracias porque puedo ser
positivo debido a tus promesas, y puedo hacer frente
a todo en tu fortaleza. Reclamo para mí tu fortaleza
en todas las cosas de hoy." Al usar el versículo en
oración, hágalo en voz alta o escríbalo.

Pasajes Paralelos
Para más iluminación y discernimiento, busque otros

202
pasajes bíblicos que pongan énfasis en la misma
verdad. Aprovechando las referencias al margen de su
Biblia o en una concordancia, estudie pasajes donde
aparece la misma palabra o la misma idea. Escriba las
citas en su hoja de estudio para reforzar el mensaje
del versículo. El mejor comentario sobre la Biblia es
la Biblia. Este ejercicio hace más fuerte el impacto
del pasaje por medio de las referencias entrelazadas.

Problemas
Los problemas en relación con el versículo se refie­
ren a aquellos pensamientos o ideas que usted no
entiende. Haga una lista de sus preguntas acerca del
versículo y pregunte a su pastor, su maestro de la
escuela dominical o a un amigo en Cristo. Una pre­
gunta que podría tener con respecto a Filipenses 4:13
sería: ¿Cómo se me comunica la fuerza de Cristo para
hacer todas las cosas?

Posibilidades de Ayudar a Otros Mediante Este Versí­

culo
¿Cuáles son las posibilidades de este versículo? Lea
Hebreos 10:24 y considere lo que le dice con respecto
a cómo debe relacionarse con un pariente, un amigo o
alguna otra persona que conoce. Pregúntese: ¿Cómo
puedo comunicar con mi vida la verdad de este versí­
culo? Escriba sobre una acción probable de su parte.

Estudio Continuo
Puede anotar cualquier otro pensamiento, idea,
bosquejo, aplicación o plan para un futuro estudio.
"Ocúpate en estas cosas; permanece en ellas, para que
tu aprovechamiento sea manifiesto a todos" (1 Timoteo
4 : 15) .
Ahora que sabe cómo meditar en un pasaje de las
Escrituras, pase a la hoja de trabajo que dice: "Guía
para la Meditación". Medite en 1 Juan 5:14, 15,
usando este artículo como guía. Complete la hoja de
trabajo realizando las varias actividades incluidas
en la meditación de un pasaje de las Escrituras.

203
204
 Guía para la Meditación

c i ta B í b 1 i ca : 1 Juan 5 : 1 4 , 1 5
Pida sabiduría y entréguese al Espíritu Santo para
que él pueda hacer que la Palabra cobre vida en su
corazón.
Contexto del Versículo

Parafrasee el Versículo

Analice el Versículo Palabra por Palabra

l. Haga resaltar cada palabra haciendo uso de una

exclamación.
2. Escoja dos o tres palabras claves del pasaje que
representan el mensaje de Dios para su vida. Anóte­
las.
3. Haga pregunta~ acerca del versículo: ¿Qué? ¿Por
qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Quién?

205
Aplique el Versículo a Su Vida

Ore a Dios Usando el Versículo

Pasajes Paralelos
Cita Pensamiento Resumido

Problemas del Versículo

Posibilidades de Ayudar a Otros Mediante Este Versí­

culo

Estudio Continuado (apuntes, ideas, bosquejos, etc.)

© Waylon Moore
206
 Cómo Usar la Guía para Orar con Fe

La preocupación más importante de un discípulo cris­

tiano fiel es descubrir y hacer la voluntad de Dios.
El gozo supremo de la vida se obtiene al hacer la
voluntad de Dios; pero hay que conocerla para poder
ponerla en práctica.

¿Cómo se conoce la voluntad de Dios? Jesús no está en

el mundo físicamente para verlo y seguirlo. Sin em­
bargo, quiere que le sigamos y obedezcamos. Para eso
nos ha dejado su Palabra escrita, y nos la revela por
medio del Espíritu Santo.

La Biblia todavía parece ser difícil para muchos.

Queremos sentirnos seguros de la voluntad de Dios
para nuestras vidas. Dios también quiere que nos
sintamos seguros; no quiere que tengamos dudas. Dios
nos ilumina por su Palabra y espera que en fe sigamos
esa luz. "Dios es el que en vosotros produce así el
querer como el hacer, por su buena voluntad" (Fili­
penses 2:13).

En el Estudio Bíblico "Guía para Orar con Fe" apren­

dió acerca de tres pasos o condiciones que Dios usa
para c c m u n í.c a r n o s la verdad, y también tres pasos o
condiciones que usamos para comunicarle nuestra fe.
La oración con fe es una comunicación de doble vía,
basada en la verdad revelada de Dios a uno, y nuestra
fe activa en él. La Guía para Orar con Fe (pág. 213).
sirve como una norma para ayudarle a aplicar esta
enseñanza.

Dios Nos Comunica Su Verdad

Refiérase a cada aspecto de la Guía para Orar con Fe
en cada punto (pág. 213).

l. Comprenda el hecho de que Dios puede y quiere

responder a sus necesidades para el beneficio suyo y
para su gloria (Romanos 8:28).

a. Acepte el hecho de la soberanía de Dios. El

sabe todo lo que pasa en su vida. Por alguna
razón, no alteró el curso de estos eventos, aunque
pudo no haberlos deseado.
b. Crea que para la persona que ama a Dios, y es
llamada de acuerdo a su propósito, todas las cosas
obran para bien (no es que todo lo que nos pasa
sea bueno, pero que, en un último análisis, Dios
cambiará todo para bien). (Vea Romanos 8:28.)

207
 c. Busque las maneras en que Dios podría solucio­
nar el problema para su bien. (Vea la Guía para
Orar con Fe, pág. 213.)
d. Escriba el problema o necesidad en forma de una
pregunta para que Dios la conteste.
e. Haga una evaluación de su propia vida para ver
si está permaneciendo en Cristo. Haga a un lado su
propia voluntad y deseos, hasta donde le sea posi­
ble, para buscar la voluntad de Dios. Asegúrese de
que sus propios deseos carnales no le impidan
descubrir la voluntad de Dios. Estas son las esfe­
ras de su vida que pueden ser afectadas.
­­Sus sentidos (el cuerpo)
­­Su lógica (la mente)
­­Sus sentimientos (las emociones)
­­Sus deseos (la voluntad)
­­Sus pasiones (la carne)
f. Pida al Espíritu Santo que lo llene y guíe a
conocer y hacer la voluntad de Dios.
g. Trate de analizar el problema o la dificultad.

2. Busque a Dios primero para la solución de sus

problemas (Salmo 27:13;­Tll).

a. Dios quiere que le busque. No discuta el pro­

blema con todo el mundo antes de presentarlo a
Dios (Gálatas 1:15­17).
b. Lea la Biblia sistemáticamente y permita que
Dios le hable por medio de su Palabra. Tenga
cuidado de no manipular las Escrituras para hacer­
las decir lo que usted quiere tocante a su si tua­
ción en particular.
c. Busque principios específicos y verdades que se
apliquen a su situación.
d. Busque el significado que este pasaje bíblico
tuvo para los primeros lectores.
e. Busque una aplicación actual de la verdad o
situación bíblica. Mickelsen dice: "Siempre hay
dos variantes en el estudio bíblico personal. (1)
El pasaje leído cambiará de día en día. (2) Las
necesidades de las personas también cambiarán de
día en día. El mismo pasaje puede leerse diez
veces al año. Si el lector es guiado por el Espí­
ritu Santo y camina en comunión con Dios, cada vez
que lo lee puede hacer diferentes aplicaciones del
mismo pasaje a su vida. Las aplicaciones que hace­
mos de la Biblia pueden diferir de las de los
lectores originales. La aplicación personal de la
verdad bíblica consiste en deducir un principio
que se podría aplicar a personas en situaciones
similares. Lo que Dios tiene que decir al creyente
de hoy es en base a la aplicación de estos princi­
pios bíblicos sólidos." (Interpreting the Bible,
pág. 357.) ­
208
 f.. Esté dispuesto a buscar y a esperar en una
palabra de Dios.

3. Permita que el Espíritu Santo le revele una

Escritura y la aplique a sus problemas.

a. Note que en Juan 16:13­15 Jesús promete tres

veces que el Espíritu nos "hará saber las cosas".
b , Continúe leyendo y estudiando hasta que el
Espíritu le impresione con un pasaje.
c. Escriba en la Guía para Orar con Fe cómo es que
el pasaje se aplica a su situación.
d. Pruebe su interpretación y aplicación de las
Escrituras haciéndose las siguientes preguntas:
~¿Es constante con las demás verdades bíblicas?
(No es contrario a otras enseñanzas de la
Biblia)
¿Es constante con el carácter de Dios?
¿Es constante con el contexto del pasaje?
¿Viola el significado original de las Escri­
turas?
¿Continúa el Espíritu testificando en cuanto a
su validez mientras continúo orando?

Comunique Su Fe con Dios

1 l. Pida a Dios que conteste su petición basada en su

Palabra revelada, según Juan 14 :13, 14.

• Escriba la petición en detalle para que sepa

cuándo es contestada.

2. Acepte la Palabra de Dios con fe (Juan 5:14, 15).

a. Empiece a visualizar su petición como si ya

fuera contestada. Gócese en la seguridad de la
Palabra. Memorícela y repásela.
b. Confíe en lo que Dios dice en su Palabra, y no
en sus sentimientos o esperanzas. Fe es la certeza
de lo que se espera (Hebreos 11:1).

3. Actúe en base a lo que le ha dicho la Palabra de

Dios (Salmo 119:57, 59, 60).

a. Recuerde que Jesús a veces mandó que las perso­

nas hicieran algo como evidencia de su fe antes de
contestar las peticiones (Mateo 8:13; Lucas 17:14;
Juan 9:7).
b , Note que los héroes de la fe incluidos en
Hebreos 11 actuaron con fe, aunque algunos nunca
vieron personalmente el cumplimiento de las prome­
sas hechas.
c. Escriba las acciones que se propone realizar
para seguir la dirección que el Espíritu le indi­

209
 que. Ahora cúmplalas. Se demuestra la verdadera fe
al actuar en base a lo que uno cree.
d. Escriba lo que Dios ha hecho al contestar su
petición. Dios se deleita al contestar las peti­
ciones de sus siervos fieles y obedientes.
~Si la respuesta es clara, escríbala en la Guía
para Orar con Fe.
Si la respuesta se demora, sea fiel y siga
creyendo (Romanos 4:18­21).
Si la respuesta no es la que esperaba, use la
­Guía para Orar con Fe para repasar el procedi­
miento y para buscar más iluminación.
Al convencerse de que Dios ha contestado en
­una forma distinta de lo que esperaba, acepte
la voluntad de Dios.
e. Guarde un registro de las oraciones contesta­
das. Note que su fe crece en el Señor.

Conclusión
Los seis pasos pueden parecerle algo mecánicos, pero
le ayudarán a distinguir entre la responsabilidad de
Dios y la suya al aceptar la oración basada en su
Palabra.

Para descubrir la voluntad de Dios, ¿juegan algún

papel las circunstancias, sus propios sentimientos, y
otras personas? Por supuesto que sí. Pero debe tener
cuidado de no permitirles anular lo que Dios le
revela mediante su Palabra y Espíritu. Su Palabra
tiene mayor autoridad que cualquier otra fuente de
guía. Use la Palabra de Dios para probar todos los
demás factores que entran al descubrir la voluntad de
Dios.

Prepárese para que Dios le revele algo que usted no

ha pedido. Esto le sucedió a Pablo (2 Corintios 10;7­
11 ). No somos perfectos, y por eso tampoco conocemos
perfectamente la voluntad de Dios en cada detalle
minucioso.

¿Debe pasar por estos seis pasos para descubrir la

voluntad de Dios, en cada decisión que tome? No. La
persona común hace más de cuatrocientas decisiones
cada dia. Use este ejercicio en los problemas
mayores, y en sus decisiones más importantes, Pero
adquiera el hábito de vivir en la Palabra, permánecer
en Cristo y orar con fe cada día. Esto le ayudará a
tomar decisiones automaticamente basándose en la
dirección del Espíritu, a medida que recuerde versí­
culos bíblicos y principios que derivan de la lectura
bíblica. Puede aprender a caminar en el Espíritu
mediante el uso de su mente renovada y dependiendo
del Espíritu Santo. Pero cuando surgen algunos asun­

210
tos o problemas importantes, querrá revisar este
proceso al buscar la voluntad de Dios.

¿Y qué pasa si no encuentra ningún versículo bíblico

que se aplique directamente a su problema o necesi­
dad? Por regla general, debe continuar leyendo su
Biblia y orando hasta que llegue la respuesta (Mateo
:7, 8). ¿Y qué pasaría si tiene que hacer una deci­
sión antes de obtener una respuesta? Asegúrese de que
es indispensable que lo haga antes de precipitarse a
usar su propia razón (Proverbios 3:5, 6). Si las
circunstancias le obligan a tomar una decisión antes
de obtener una palabra específica de parte de Dios,
sométase a la voluntad de Dios y haga su decisión a
la luz de la revelación bíblica como un todo, y bajo
la dirección del Espíritu.

211
212
 Guía para Orar con Fe

-1.os Me Revela SU Verdad

l. Estoy consciente de un problema en el que Dios

quiere y puede hacer su voluntad para mi bien y para
su gloria (Romanos 8:28).

a. ¿Cuál es el problema?

b.¿De qué manera posible podría usar Dios mi pro­

blema?
O Una oportunidad para que Dios muestre su poder.
O Una bendición de Dios que no solicité.
O Una oportunidad para que Dios me permita desa­
rrollar en fe, amor, paciencia u otros rasgos de
mi carácter.
Duna oportunidad para que desarrolle una vida de
oracion más eficaz.

c. ¿Cómo puedo escribir el problema en forma de

pregunta para Dios?

d. ¿Estoy permaneciendo en Cristo y consagrado a

su voluntad para mi vida?

2. Busco a Dios primero para la solución de mi pro­

blema (Salmo 27:13, 14).

a. ¿He traído mi problema a Dios primero?~~~~~

b. ¿Estoy sistemáticamente permaneciendo en su
Palabra? ~~~~~~~~~~~~­~~~~~~~~~~
c. ¿Estoy dispuesto a esperar en su solución?

213
 3. El Espíritu Santo ilumina un pasaje y lo aplica a
mi problema (Juan 16:13­15).

a. ¿Estoy permitiendo que el Espíritu me llene y

guíe a un pasaje para aplicarlo a mi problema?

b. ¿Cuál es el pasaje?~~~~~~~~~~~~~~~
c. ¿C6mo aplico este pasaje a mi problema?

Comunico Mi Fe con Dios

l. Pido a Dios que conteste mi petici6n de acuerdo a

su Palabra revelada.

¿Cuál es mi petici6n específica?

2. Acepto la Palabra de Dios con fe (1 Juan 5:14,

15).

a. ¿Qué creo que hará Dios?

b. ¿Acepto la promesa de Dios como una revelación

divina cierta?

214
3. Actúo basándome en la Palabra de Dios para mi
vida (Salmo 119:57, 59, 60).

a. ¿Qué acciones realizaré basado en la Palabra de

Dios?

b. ¿Qué acciones realizó Dios para contestar mi

oración de fe?

c. ¿Hay algo más que debo hacer?

Fecha cuando lo presenté a Dios _

Fecha cuando Dios contestó _

215
216
 Cómo Escribir Su Testimonio Personal

Este artículo tiene el propósito de ayudarle a esco­

ger los datos sobresalientes de su vida para escribir
su testimonio de una manera clara y concisa. Quizá se
pregunte: ¿Por qué debo escribir mi testimonio? Con­
sidere las siguientes razones:
•Para tener muy clara en su mente dicha experien­
cia.
•Para permitir que su líder evalúe su testimonio,
a fin de que usted pueda mejorarlo en su forma
escrita.
•Para que tenga un testimonio uniforme que podrá
usar añadiendo o quitando algunos detalles que se
acomoden a cada situación.
•Para tener un dominio de su testimonio, que podrá
usarlo en cualquier momento.

l. Use el testimonio breve y los apuntes que haya

tomado la semana pasada como materia prima para su
primer borrador. Luego que haya criticado el primer
borrador, puede volver a escribirlo en una versión
más pulida. Escriba tal como habla. No se preocupe
sobre las reglas del formalismo gramatical. Usted
desea comunicar este testimonio en forma verbal. Use
el "yo" y el "mí" porque estará compartiendo y no
predicando.

2. Elija uno de los siguientes métodos para escribir

su testimonio:

a. Método Cronológico. Este método es mejor cuando

tiene suficiente material de experiencias signifi­
cativas antes de su conversión, a fin de que haya
una distinción clara entre lo que pasó antes y lo
que pasó después de aceptar a Cristo. Es muy útil
si su testimonio contiene experiencias dramáticas
como para tom~r gran parte del tiempo disponible.
b. Método Temático. Este método tiene mejor uso
cuando su conversión tuvo lugar durante su infan­
cia o cuando no puede recordar suficientes eventos
significativos antes de su conversión con los que
la otra persona podría identificarse. Empiece este
método concentrándose en una experiencia, un pro­
blema, un tópico, un sentimiento tal como temor a
la muerte, deseos de tener éxito, una fluidez en
la proyección de su carácter, una búsqueda de
identidad o una crisis ya ocurrida. Se sugiere
este método como alternativa al hecho de que todas
las cosas iban muy bien, sin problemas, hasta que

217
 tuvieron lugar los eventos que le guiaron a su
salvación en Cristo.

Puede empezar con un breve testimonio de su situa­

ción actual, tal como:
­­Descubrí la manera de no preocuparme.
­­Encontré el prppósito para mi vida.
­­Superé la soledad.
­­Superé mi temor a la muerte.
­­Descubrí la manera de integrar mi vida y de
lograr armonía en mi existencia.
­­Me siento muy feliz (es decir, t e n g o paz,
gozo, libertad, etc.), puesto que descubrí que
lo que creo es el secreto de una vida feliz.
­­Otros testimonios.
Dé a conocer el tema y use la técnica de retros­
pección para decir cómo resolvió su problema. Esto
puede substituir la narración de su experiencia
antes de convertirse. Puede usarlo también si no
le es fácil recordar la secuencia exacta de los
eventos de su conversión. Muchos tienen la plena
seguridad de su salvación, pero les es difícil
recordar la fecha exacta cuando tuvo lugar dicha
experiencia. Si este es su caso, tenga la seguri­
dad de que ya es salvo ahora. Si tiene dudas,
hable con su líder del Plan Maestro o con ur
consejero cristiano que pueda ayudarle a estar
seguro de su salvación. La fecha de cuándo se
convirtió no es tan importante como el hecho de su
relación personal con Cristo como Salvador y
Señor.

La técnica retrospectiva le permite decir los

hechos sin detallar cuándo tuvieron lugar. Luego
que haya dado a conocer el tema, diga cómo arribó
a sy situación actual. Aunque no pueda recordar al
pensar conscientemente en cada uno de los cuatro
hechos del evangelio (pecado, pena del pecado, el
pago de Cristo y aceptar a Cristo) durante su
conversión, puede mencionarlos en una manera re­
trospectiva, puesto que se dio cuenta de los mis­
mos después y los acepta ahora.
3. Escriba una introducción interesante tal como:
"Mi vida y mis actitudes antes de seguir a Cristo."
Ayude a la persona que le escucha a verle como una
persona real. Provea breves datos acerca de su vida
temprana, con el fin de crear ambiente. Use h e c h o s
con los que ella se pueda identificar o por lo menos
pueda ayudarle a ver en usted a una persona normal.
Proyéctese como un adulto y no como adolescente. Por
ejemplo, no diga: "Mi padre solía ponerme sobre sus
rodillas para decirme •.. " Más bien diga: "Cierto
día, mientras mi padre y yo hablábamos, me dijo ... "

2l8
No traiga a la memoria demasiados detalles sin im­
portancia para un extraño. Use palabras concretas e
imágenes claras para describir la situación. Sea
breve.

4. Haga resaltar los eventos que le guiaron a su

conversión (cómo me di cuenta que Dios me estaba
hablando). Resuma los eventos que le guiaron a darse
cuenta de la necesidad de tener a Cristo. Evite el
uso del nombre de su iglesia, edad específica o la
fecha de su conversión, a menos que la persona que
le escuche tenga el mismo trasfondo. Al usar estas
generalizaciones, mucha gente podrá identificarse
con usted. No use el lenguaje religioso o palabras
eclesiásticas difíciles para aquellas personas de
poco o distinto trasfondo religioso.

5, Resuma los hechos de la salvación (cómo llegué a

ser creyente).

a. Método cronológico. Diga cómo llegó a enterarse

de que el pecado consistía en llevar una vida
controlada por el "yo". Diga también cómo se
sentía cuando se dio cuenta del castigo del peca­
do. Comparta cómo se enteró de que Cristo pagó el
castigo por sus pecados. Resuma la manera cómo
recibió a Cristo. Esté seguro de hacer énfasis en
el arrepentimiento y la fe en Cristo como el
camino hacia la salvación.
b , Método temático. Aun cuando no pueda recordar
con claridad cada uno de los pasos arriba indica­
dos, menciónelos sin referirse al tiempo cuando se
dio cuenta de ellos. Necesita, sin embargo, tener
la capacidad de decirlos con la confianza de que
usted ha recibido a Cristo y que está siguiéndole
como su Señor.

Si usa su testimonio como una introducción a la

presentación del evangelio, puede omitir estos cua­
tro puntos y dar el "cómo" en la presentación del
mismo.
6. Comparta los resultados de conocer a Cristo como
Salvador y Señor (lo que significa ser cristiano
para mí). Resuma la diferencia que hay entre su vida
anterior y la que lleva ahora, desde que aceptó a
Cristo. Provea uno o dos ejemplos con los cuales el
lector podría identificarse. Note lo siguiente:

a. Mencione los conflictos de su continuo peregri­

naje a fin de no dar la impresión de que se cree
un perfecto. Podría decir algo como: "Esto no
significa que ya no tengo dificultades o proble­
mas, pero ahora Cristo me ayuda a superarlos."
b , No pase mucho tiempo en este punto. La mayoría

219
 de los creyentes tienden a concentrarse en lo que
pasó desde que aceptaron a Cristo como Salvador.
Necesita mencionarlo, pero el inconverso quiere
saber cómo llegó usted a donde está. El inconverso
debe relacionarse más con su experiencia inicial
que con sus experiencias subsecuentes. El testimo­
nio que está escribiendo ahora es para una persona
que no tiene la salvación en Cristo. Más tarde
escribirá otros testimonios acerca del diezmo, el
discipulado, la iglesia, la comunión cristiana, la
oración, etc. Repase su testimonio para que se
concentre en la salvación.

7. Concluya su testimonio de tal manera que deje la

puerta abierta para más diálogo sobre el tema en el
futuro. Podría usar preguntas como éstas:

a. ¿Le ha pasado algo como esto alguna vez?

b. ¿Tiene sentido esto para usted?
c. ¿Ha pensado alguna vez si le gustaría tener tal
paz (seguridad, gozo, experiencias diversas,
etc.)?
d. ¿Ha hecho alguna vez el descubrimiento maravi­
1 los o de conocer a Cristo como su Salvador
personal, o podría decir que todavía se encuentra
en el proceso de descubrirle?
e. ¿Ha llegado al momento en su vida cuando sabe,
sin lugar a dudas, que tiene vida eterna en Cristo
y que irá al cielo cuando muera?

8. Verifique su testimonio haciendo uso de los

siguientes criterios. Revise su primer ensayo tantas
veces como sea necesario. Volverá a escribir su
testimonio después que haya sido criticado durante
la próxima sesión.

a. ¿Es una historia clara que mantiene su unidad?

b. ¿Tienen las cuatro partes un desarrollo unifor­
me?
c. ¿Están incluidas las cuatro verdades doctri­
nales del evangelio en la tercera parte?
d. ¿Es el testimonio muy breve o muy largo? ¿Nece­
sita añadir o quitar algunos detalles?
e. ¿Concluye el testimonio con una afirmación
final que deja las puertas abiertas a futuras
conversaciones?
f. ¿Se parece el testimonio a un diálogo o conver­
sación, o es demasiado formal o parecido a un
sermón?

9. Complete esta tarea antes de la próxima sesion

del grupo. El escribir su testimonio puede ser una
tarea difícil. El tiempo que requiera para ello
probablemente dependerá de cuán complejo es y de las

220
veces que lo ha hecho. Esto no tiene relación alguna
con su capacidad intelectual o con la validez de su
testimonio. A veces, el pensar en los eventos desa­
gradables de su vida puede ser incómodo. Puede
descubrir la necesidad de estar seguro de que ha
recibido a Cristo como su Salvador. No hay duda de
que Satanás se opondrá a que usted prepare un testi­
monio que conducirá a otros a hacer una decisión por
Cristo. Pida la ayuda del Señor en esta tarea. Lea 1
Pedro 3:15.

221
222
MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 12

PLAN DE LA
SES ION
DIVIDIDA
cd
'-' m
(!) e
s cd
•rl
s,
s
(!)
p.., U)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

o Tenga un Tiempo Devocional

cada día. Puede usar uno o más
de los asuntos mencionados en
"Vivir en la Palabra" y "Orar
con Fe" durante su Tiempo De­
vocional . o
O Evalúe su Tiempo Devocional en
la escala de 1 a 5, donde 5
represente la mejor califica­
ción. Encierre en un círculo
un número en cada categoría.
Constancia 1 2 3 4 5
Calidad 1 2 3 4 5
Valor 1 2 3 4 5 o
VIVIR EN LA PALABRA

o Lea su Biblia diariamente ..... o o

o Repase su plan para leer la
Biblia sistemáticamente y eva­
lúe su constancia en leerla
diariamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . O
o Medite en el versículo
elección,
de su
haciendo uso de la
Guía para la Meditación (pág.
2 27) •.•••.•..•.•••••••••••••• o o
o Repase
bíblicos
todos los versículos
que ha memorizado
durante el Plan Maestro I
hasta que pueda repetirlos.
Que alguien le ayude y firme
su Registro de Tareas Cumpli­
das . o o

223
 ORAR CON FE

o Haga una lista de promesas de

oración relacionadas con su
"Lista del Pacto de Oración". o o
o Continúe utilizando la "Guía
para Orar con Fe" cuando sur­
jan los problemas y los versí­
culos le hablen .......•••.... o
o Haga una lista de personas
inconversas dentro de sus cjr­
culos concéntricos de influen­
cia y ore por ellas . o
TENER COMUNION CON CREYENTES

o Asista al taller prolongado

para preparar el testimonio en
lugar del estudio regular esta
semana ...........•••..•••.•.. o
(Optativo) Tome apuntes de los
otros elementos de su testimo­
nio que pueda compartir con
otros creyentes, tales como su
experiencia de descubrir la
voluntad de Dios, el discipu­
lado y la oración.

TESTIFICAR AL MUNDO

o Revise su testimonio personal,

usando las sugerencias dadas
por el líder en la última
sesión. Esté preparado para
llevar su testimonio al taller
la semana próxima para una
segunda evaluación. o
MINISTRAR A OTROS

o Practique la manera de compar­

tir su testimonio en prepara­
ción para el taller. Lo dará a
los que representarán diferen­
tes papeles: uno que está.

224
 buscando la salvación, uno que
está satisfecho consigo mismo
y un escéptico ................ o

o Haga un esfuerzo consciente de

demostrar el amor de Dios a
alguna persona cada día ....... o

EL DISCIPULADO ES UN PROCESO DE TODA LA VIDA

225
226
 Guía para la Meditación

Fecha

Cita Bíblica:

Pida sabiduría y entréguese al Espíritu Santo para

que él pueda hacer que la Palabra cobre vida en su
corazón.

Contexto del Versículo

Parafrasee el Versículo

Analice el Versículo Palabra por Palabra

l. Haga resaltar cada palabra haciendo uso de una
exciamación.
2. Escoja dos o tres palabras claves del pasaje que
representan el mensaje de Dios para su vida. Anóte­
las.
3. Haga preguntas acerca del versículo: ¿Qué? ¿Por
qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Quién?

227
 Aplique el Versículo a Su Vida

Ore a Dios Usando el Versículo

Pasajes Paralelos
Cita Pensamiento Resumido

Problemas del Versículo

Posibilidades de Ayudar a Otros Mediante Este Versí­

culo

Estudio Continuo (apuntes, ideas, bosquejos, etc.)

© Waylon Moore 228

 MI RELACION SEMANAL CON EL MAESTRO
Semana 13
PLAN DE LA
SES ION
Fecha
DIVIDIDA
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~ (l) i:: e i::
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ex: ('.) ·rl E bO E
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L (l) (l) (i)
o.. U) (f) (f)

DEDICAR TIEMPO AL MAESTRO

D Tenga su Tiempo Devocional

cada dí a . D D
VIVIR EN LA PALABRA

o Lea su Biblia todos los días y

registre sus impresiones en la
Guía de Comunión Diaria con el
Maestro . D o
o Tome apuntes de lecciones
bíblicas de la escuela domini­
cal, usando el formulario "C ó­
Escuchar la Palabra" . o
o Complete el estudio bíblico
"Las Dimensiones del Discipu­
1 a d o " (pág. 231) . D

o Medite en uno de los versícu­

los en el estudio mencionado
arriba, usando la Guía para la
Medí tación . D

o Memorice Salmo 1:2, 3 . o

Medite en estos versículos
usando lá Guía para la Medita­
ción .....................•.... o
o Fije un plan para repasar los
versículos que ha memorizado
durante el curso del Plan
Maestro I por lo menos una vez
a la semana en el curso del
Plan Maestro II . o

229
 ORAR CON FE

D Continúe aplicando los princi­

pios de la oración con fe
usando la Guía para Orar con
Fe, a medida que surjan los
problemas .............•....... D
COMUNION CON LOS CREYENTES

O Comparta la presentación "La

Palabra de Dios en Su Corazón
y en Su Mano" con otro cre­
yente esta semana........... D
TESTIFICAR AL MUNDO

D Comparta su testimonio perso­

nal de salvación con un incon­
verso esta semana •.......... D o
D Lea "Cómo Ampliar Su Círculo
de Testimonio" (pág. 233) y
continúe añadiendo nombres a
su círculo concéntrico de
influencia (pág. 171) . D
MINISTRAR A OTROS

o Repase la presentación y otros

estudios que le ayudarán a
ministrar a los demás . o o

RECIBIMOS LA VISIONEN LA CUMBRE,

PERO CRECEMOS EN EL VALLE

230
Estudio Bíblico

Las Dimensiones del Discipulado

2 Timoteo 2

Seg0n las instru~ciones de su líder, lea el versiculo

indicado, termine la frase y prepárese para compartir
su respuesta con el grupo en la próxima reunión.

1. v. 1: Una de las metas del discipulado es que

2. v. 2: Una parte de la misión del discipulado es

3. ~}__;_Una parte de la dedicación del discipulado

es

4. v. 4: El enfoque del discipulado es~~~~~~~­

5. v. 5: La disciplina del discipulado es~~~~~~

6. v. L_ El maestro del discipulado es

231
7. v. 8: La base del discipulado es~~~~~~~~­

8. v . .2_.:_ La potencia del discipulado es~~~~~~­

9. v. 10: El fruto y la razón última del discipulado

es

10. v. 15: El desafío del discipulado es _

11. vv . .?..º-1_ 21: El secreto de ser útiles como indi­

viduos en el discipulado es~~~~~~~~~~~~~

12. v. 21: El resultado final del discipulado es

13. vv . .?_li. 25: La naturaleza esencial del disci­

pulado es ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

14. ~ 26: Una parte del ministerio del discipulado

es

232
Cómo Ampliar Su Círculo de Testimonio

Principie a ampliar su círculo de testimonio hablando

de Cristo a aquellas personas con quienes tiene
relaciones cercanas, pero no se detenga allí. Proba­
blemente, el número de los amigos cercanos que usted
pueda nombrar en los primeros seis círculos concén­
tricos no pase de veinticinco (pág. 1 71). Algunas
personas tendrán cinco o seis. Desde su punto de
vista, esto significa que sus amigos principales ya
son cristianos. Si se limita a testificar sólo a sus
amistades cercanas, estará limitando seriamente su
testimonio.

Desde el punto de vista del inconverso, significa que

de sus veinticinco o menos amigos cercanos, quizá no
haya cristianos dedicados a testificar personalmente.
Esto quiere decir que quizá nunca oirán el evangelio
si esperan oirlo de un amigo.

Como cristiano, usted tiene la oportunidad y la

responsabilidad de ampliar su círculo concéntrico de
influencia para incluir a la persona X. Esta es una
persona o grupo de personas con las que usted puede
relacionarse. Jesús siempre añadía personas nuevas a
su círculo de influencia. Se acercó a los publicanos
y pecadores; quebrantó costumbres sociales para
incluir a grupos o personas tales como leprosos,
cobradores de impuestos, prostitutas, fariseos, etc.
Usted también puede aumentar su círculo al ministrar
a las necesidades y cultivar la amistad de personas
fuera del círculo de amigos personales.

¿Cómo puede ampliar su círculo? Busque a personas que

tengan necesidades concretas. Si de veras desea ayu­
darles y m n í.s t r a r-Le s , por lo menos obtendrá un
í

amigo. Esta persona le presentará ante sus amigos que

quizá tengan necesidades similares. Trate de recordar
que el mayor gozo del discipulado es seguir el ejem­
plo de servicio del Maestro. Principie a buscar
nuevas oportunidades de ampliar su círculo de in­
fluencia para incluir a la persona X.

Jesús nos dio un buen ejemplo de los principios que

rigen un estilo de vida de testimonio diario, durante
su encuentro con la mujer samaritana. La siguiente
descripción del método que Jesús utilizó para testi­
ficar a esta mujer fue adaptado de Continuing Witness
Training, _!::!MB.

233
ESTRATEGIA PERSONAL PARA DAR TESTIMONIO COMO UN
ESTILO DE VIDA

La conversación de Jesús con la samaritana provee un

modelo excelente de testimonio como un estilo de vida
(Juan 4). Puede seguir este modelo al diseñar su
estrategia personal para testificar.

Relaciónese con los Perdidos y Cultive Su Amistad con

Ellos para Testificarles (vv. 3­7).
Jesús practicaba esta clase de relación, aun cuando
tenía que salirse de lo convencional para lograrlo.

l. Geográficamente (v. 4). Los judíos evitaban pasar

por Samaria, pero Jesús insistió en pasar por esa
región.

2. Socialmente (v. 7). La falta de c o m u n c a c í.o n í

entre judíos y samaritanos era muy notable en tiem­

pos de Jesús. Existían odio, prejuicio y sospechas
en ambos lados. Sin embargo, Jesús insistió en
hablar con ella.

En la actualidad, la falta de comunicación entre la

iglesia y aquellas personas que no tienen relación
con ella es alarmante. Fíjese en sus hábitos de
desplazamiento en su comunidad.

Estación de
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, , ­· ­ •Banco. '
'-,
I
'~-' ,'

­­
~­Centro
,,_, _,
Hogar­'
~ ~ ' ­. ..
,~comercial
, ' J
Lugar de Trabajo •supermercado
¿Hace algo más allá de su rutina diaria para cultivar
relaciones personales donde pueda testificar? Cierta
persona que conozco siempre selecciona el mismo
empleado bancario y la misma tienda. De esta manera
se hace amigo de ellos para testificarles de Cristo.
Examine sus relaciones sociales.

los que tienen

iglesia

Algunos estudios indican

D los que no tienen
iglesia

que mientras más años pasa

una persona en la iglesia, menos amigos tendrá fuera

234
de ella. ¿Ocurre esto en su vida? Piense en las
personas "de su mundo". Planee sus actividades te­
niendo en mente el cultivo de las relaciones perso­
nales. Use su hogar para promover las oportunidades
de testificar. En el libro de los Hechos encontramos
muchos casos en que los hogares eran usados como
centros de evangelización. Los creyentes se reunían
en los hogares para (1) orar, 12:12; (2) compañeris­
mo, 2:46; 21:6, 7; (3) testificar, 10:22­24; 16:32;
(4) enseñar, 20:7; (5) edificar, 18:26.

Muchos cristianos hoy usan sus hogares de varias

maneras:

l. Invitan a otros a cenar.

2. Tienen compañerismo para grupos pequeños en que

se da un breve testimonio, seguido de una plática.

3. Tienen compañerismo durante los estudios bíbli­

cos.

4. Ofrecen clases especiales como de costura, coci­

na, piano, nutrición, arte, dietas, administración
del dinero, etc.

5. Forman clubes especiales de lectura (de literatu­

ra cristiana).

6. Invitan a los recién llegados a la comunidad.

7. Se ofrecen como consejeros voluntarios.

8. Ven películas cristianas y las discuten.

9. Se ofrecen como tutores en cualquier materia de

estudio.

Relaciónese con las Necesidades Reales (v. 7)

La mujer samaritana fue al pozo a sacar agua. Jesús
usó esto como punto de contacto para inciar su plática
y testificarle.

Los sicólogos nos dicen que las necesidades básicas

de las personas son cinco: (1) amor, (2) auto estima,
(3) vida íntegra y con propósito, (4) sentido de
seguridad personal, y (5) seguridad sobre la vida
después de la muerte. Cuando platique con la gente
les oirá mencionar algunas de estas preocupaciones.
Estas pueden ser avenidas que le permitan ministrar y
compartir verbalmente el evangelio.

235
Ayude a las Personas a Comprender Su Verdadera Nece­
sidad
Después de platicar del agua física, Jesús le habló
del agua espiritual (vv. 10, 13, 14). En otras pala­
bras, le ofreció la posibilidad de una vida infinita­
mente mejor. Hasta ese momento, ella no podía com­
prenderle, ya que continuó hablando del agua física
(v. 15). Fue entonces cuando Jesús le pidió que
llamara a su esposo. El intercambio que resultó reve­
la la percepción de Jesús para ayudarle a examinar su
vida y comprender que esas relaciones quebrantadas
eran síntomas de su necesidad espiritual.

Debemos ayudar a las personas a ver su necesidad de

tener una relación personal con Jesucristo. Pueden
sentirse solas, quebrantadas de corazón, etc., y
nunca asocian esto con una necesidad de Cristo. Al
profundizar nuestras relaciones, podremos compartir
cómo Cristo satisfizo las necesidades de nuestra
alma.

Mantenga un Espíritu de Aceptación.

Podemos estar seguros de algo: Cristo no aprobó el
estilo de vida de la mujer samaritana, pero le amó.
Mientras ella hablaba de su vida, Jesús le mostró su
afecto dos veces al decirle: "Bien has dicho" (v.
17); y "Esto has dicho con verdad" (v. 18).

Podemos desaprobar el estilo de vida de las personas

que tratamos de ganar para Cristo, pero debemos
mantener un espíritu de amor y compasión por ellas.
Nuestro concepto de la santidad es inadecuado si
creemos que significa mantenernos aislados. ¿Recuerda
la oración de Jesús? "No ruego que los quites del
mundo, sino que los guardes del mal" (Juan 17:15).
Recuerde que a Cristo se le llamó "amigo de los
pecadores".

Examine su actitud hacia sus amistades inconversas.

¿Está mostrando una actitud santurrona? ¿Tiene ten­
dencia de juzgar a todos? ¿Qué puede hacer para
mejorar su actitud?

Guíelos hasta Que Comprendan las Implicaciones del

Evangelio

En primer lugar, Jesús ayudó a la samaritana a ver

que la salvación no era asunto de tener la religión
correcta. No es dónde sino cómo se adora a Dios lo
que importa (vv. 19­24). Mientras testifique, siempre
concéntrese en la necesidad de una relación personal
e o n C r i s t o. E v i t e d i s­c u s i o ne s a e e r c a d e 1 o s m é r i t o s
de una religión sobre otra.

236
En segundo lugar, Jesús guió a la mujer pacientemente
desde el momento que ella dijo: "Dame esa agua" (v.
15), hasta comentar diciendo: "Sé que ha de venir el
Mesías" (v. 25). En ese momento, Jesús sabía que ella
estaba lista, cuando le dijo: "Yo soy" (v. 26).

Debemos sentir la urgencia de realizar la tarea de

conducir a otros a Cristo. Sin embargo, si las perso­
nas evangelizadas no comprenden las implicaciones de
la salvación cuando se les presenta el evangelio por
primera vez, debemos continuar pacientemente compar­
tiendo con ellas mientras el Espíritu Santo obra en
sus corazones. En cierta ocasión, una joven dijo de
su amiga: "Aquella señora construyó un puente entre
su corazón y el mío, y Jesús lo cruzó." Eso es preci­
samente lo que significa testificar.

237
238
 El Comienzo del Ministerio

¡Felicitaciones! Ha llegado a un punto interesante en

su peregrinaje come discípulo. Durante trece semanas
su meta principal ha sido hacer que Cristo sea Señor
de su vida. Mire hacia atrás por el camino y fíjese
en los avances logrados.

¿Comprende mejor lo que significa negarse a sí mismo,

tomar la cruz diariamente, y seguir a Cristo? ¿Ha
llegado a ser Cristo Señor en todas las esferas de su
vida y de su personalidad que antes no estaban bajo
su dominio? ¿Han llegado a ser la Palabra y la
oración sus compañeras y guías en su comunión diaria
con el Maestro?

Todo lo que hicimos en el Plan Maestro I tuvo como

propósito ayudarle a decir con Pablo: " estimo
todas las cosas como pérdida por la excelencia del
conocimiento de Cristo Jesús, mi Señor, ... a fin de
conocerle, y el poder de su resurrección, y la parti­
cipación de sus padecimientos, llegando a ser seme­
jante a él en su muerte; si en alguna manera llegase
a la resurrección de entre los muertos" (Filipenses
3:8, 10, 11).

Claro está que un propósito tan grande como este no

se logrará plenamente en esta vida. Otra vez Pablo
hace eco a nuestros sentimientos: "Hermanos, yo mismo
no pretendo haberlo ya alcanzado; pero una cosa hago:
olvidando lo'que queda atrás y extendiéndome a lo que
está delante, prosigo a la meta, al premio del supre­
mo llamamiento de Dios en Cristo Jesús" (Filipenses
3:13, 14).

¡Qué gozo es crecer en Cristo y proseguir hacia

adelante y hacia arriba, al propósito de Dios! Y esto
es lo que haremos. Durante el Plan Maestro I, el én­
fasis se ha puesto en las disciplinas internas de
permanecer en Cristo: permanecer en la Palabra y orar
con fe. En el Plan Maestro II el énfasis se pondrá en
las disciplinas externas de permanecer en Cristo:
comunión con los creyentes, testificar al mundo y
ministrar a otros. Su vida interior está creciendo y
las ramas que continúan permaneciendo en Cristo
llevarán fruto.

Su crecimiento y madurez hasta aquí deben hacer

posible que cambiemos el énfasis de la disciplina en
el Plan Maestro II, de controles externos a motiva­
cí n interna.
ó Hasta ahora, el líder, las tareas y el

239
grupo han tenido un papel importante en ayudarle a
establecer disciplinas espirituales básicas en su
vida. Ahora desarrollará más la autodisciplina. Por
supuesto, el líder del grupo estará presente, listo
para prestarle su ayuda y apoyo; pero al progresar en
el estudio del Plan Maestro II de semana a semana,
estará más libre para definir sus tareas y evaluarlas
sin la ayuda de otros. Todo esto se explicará al
empezar el Plan Maestro II (pág. 7).

El amor es el poder que nos une y la motivación que

nos impulsa a hacer la voluntad de Dios. Cuando
amamos a Dios y a los hermanos, aprendemos a aceptar­
nos mutuamente como Dios nos ha hecho. El amor provee
la atmósfera en la cual podemos desarrollar los dones
distintivos que Dios nos ha dado a cada uno. El resto
del Plan Maestro II es una gran aventura en descubrir
quién es usted y cuáles son los diferentes ministe­
rios que Dios le ha dado. Esto es el comienzo del
ministerio.

240
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241
 CERTIFICADO
Para obtener su certificado y solicitar
los materi~les del Plan Maestro para el
Discipulado Cristiano debe:

l. Cumplir con los requisitos para el

Diploma del Plan Maestro I y tener el
"Registro de Tareas Cumplidas I" com­
probado por un líder capacitado en el
Plan Maestro.

2. Cumplir con los requisitos para el

Diploma del Plan Maestro II y tener el
"Registro de Tareas Cumplidas II" com­
probado por un líder capacitado en el
Plan Maestro.

3. Solicite los dos diplomas mencionados

arriba por medio de los formularios del
estudio del curso que provea el Plan
Maestro.

IMPORTANTE
Una vez escrito el formulario de la página
anterior, envíelo a:

•Para los residentes fuera de América

Latina y España, escribir a:

Master Life
Plan Maestro MSN 180
127 Ninth Avenue, North
Nashville, Tn. 37234

•Para los residentes de América Latina

y España, envíela a la Convención Bautista
de su país.

242
 Dedicar Tiempo al Maestro

Los artículos, diagramas y cuadros que se incluyen en

esta sección tienen que ver con Permanecer en Cristo,
con un énfasis especial en "Dedicar Tiempo al Maes­
tro". Después que los haya estudiado, puede agrupar­
los según este tema.

Aplicaciones Prácticas de la Personalidad

del Discípulo ••...•••.••.••.•.••••.•••.••. I, 132

Cómo Tener un Tiempo Devocional con el

Maestro •••....••...•....•••••.••••••••.••. I, 47

Cómo Usar la Guía de Comunión Diaria

con el Maestro ..••.•.•••••.••.•.••.•••.••. I, 63

Cómo Usar "Redimiendo el Tiempo" ••.••••••.•••.. I, 93

Cruz del Discípulo, La .....••.•....•.••.••••••• I, 39

Domine Sus Emociones ....•••••..••..••••..•..••. I, 113

Haga la Voluntad de Dios ...•..•..•......•..•••• I, 69

Permanecer en Cristo .•.••.•...••••.•.••.••.•.•• I, 9
Personalidad del Discípulo, La •..••••.••..••..• I, 123

Presente Su Cuerpo ..••.•.••.•••...•••••.•...•.• 1, 103

Redimiendo el Tiempo .•......••..•.•.......••..• I, 91

Redimiendo el Tiempo (Formulario) ..•••.....••.. I, 95

Renueve Su Mente •..••••••..••.•••••••.•.•.••••• I, 85

Sea Lleno del Espíritu ••••...•....•.•.••..•••.• I, 137

¡Sígame! ...•••..••...•......••....•..•••.•..••• I, 11

Tome Su Cruz •.....•••••.......••••••••.•••••••• I, 55

Viva Victoriosamente ......•.•••.••.•.••••.••••• I, 151

243
244
 Vivir en la Palabra

Los artículos, diagramas y cuadros que se incluyen en

esta sección tiene que ver con "Vivir en la Palabra".
Después que los haya estudiado, puede agruparlos
según este tema.

Cómo Escuchar la Palabra de Dios !, 147

Cómo Hacer un Estudio Bíblico Inductivo ..... II, 167
Cómo Memorizar las Escrituras .•.........•...... !, 99
Cómo Tener un Grupo de Estudio Bíblico
Espontáneo II, 127
Cómo Usar la Guía para la Meditación I, 201
Herramientas para el Estudio Bíblico 11, 171
Palabra de Dios en Su Corazón y en Su
Mano, La I, 187
Registro de Lecturas Bíblicas !, 21
Su Tiempo Devocional I, 29

245
246
 Orar con Fe

Los artículos, diagramas y cuadros que se incluyen en

esta sección tienen que ver con "Orar con Fe". Des­
pués que los haya estudiado, puede agruparlos según
este tema.

Armadura Espiritual, La .............•......... II, 19

Armadura Espiritual, La (Diagrama) II, 25

Cómo Desarrollar Su Diario de Oración

Personal II, 79

Cómo Tener un Tiempo Prolongado con el

Maestro ......••...........•.....•......•. II, 99

Cómo Usar la Guía para Orar con Fe ............. I, 207

Guía para la Alabanza .•........•.......•......• I, 79

Guía para la Confesión y el Perdón .•.•.•....•. II, 105

Guía para la Oración Intercesora, Una ....•••.. II, 75

Guía para Orar con Fe .....••.............•.•.•• I, 213

Lista del Pacto de Oración ..............•.•.... I, 75

Orar con Fe ................................•... I, 177

Principios para la Oración

"Conversacional" .•..•..•....••..•..•...... I, 157

Verdad y la Fe, La ..•................•.••..•••. I, 163

247
248
 Comunión con Creyentes

Los artículos, diagramas y cuadros que se encuentran

en esta sección tienen que ver con la "Comunión con
Creyentes". Después que los haya estudiado, puede
agruparlos según este tema.

Cómo Ayudarse Mutuamente para Ser

Disciplinados ......................•..... II, 87
Cómo Buscar la Reconciliación ................• II, 57
Cómo Celebrar Sus Diferencias ..............•.. 11, 35
Cómo Mejorar las Relaciones ...............•... II, 13

Cómo Usar el Cociente Relacional 11, 27

Considere Su Relación Conyugal ...•.......•.•.. II, 43

249
250
 Testificar al Mundo

Los artículos, diagramas y cuadros que se incluyen en

esta sección tienen que ver con "Testificar al Mun­
do". Después que los haya estudiado, puede agruparlos
según este tema.

Bosquejo Básico del Testimonio .....•...••...... !, 193

Cómo Ampliar Su Círculo de Testimonio .••..•.... !, 233
Cómo Escribir Su Testimonio Personal ....•...... !, 217
Cómo Guiar a la Decisión II, 201
Estrategia Personal para Dar Testimonio Como
un Estilo de Vida II, 234
Método para Testificar, Un II, 177
Presentación de las Buenas Nuevas, La ........• II, 137
Testimonio Relacional, El I, 171

251
252
 Ministrar a Otros

Los artículos, diagramas y cuadros que se incluyen en

esta sección tiene que ver con "Ministrar a Otros".
Después que los haya estudiado, puede agruparlos
según este tema.

Cómo Comunicar los Valores 11, 237

Cómo Dirigir Estudios Bíblicos lnductivos ..... 11, 191

Cómo Dirigir un Grupo Pequeño , 11, 273

Cómo Empezar Su Ministerio de Hacer

Discípulos .....•......................... II, 255

Cómo Ministrar a Otros II, 151

¿Cómo Oirán? .........•.••..................... II, 117

Cómo Preparar un Mensaje Basado en un

Estudio Bíblico II, 187

Cómo Tener el Culto Familiar 11, 147

Cómo Usar la Armadura Espiritual para

Ayudar a un Amigo .•.........•............ II, 49

Cómo Usar "Una Guía en la Aventura

del Ministerio" II, 155

Conservación Inmediata de Resultados II, 221

¿Cuál Es Mi Tendencia? II, 263

Dimensiones del Discipulado, Las ..........•.... I, 231

Discípulos Son Siervos, Los 11, 93

Dones Espirituales en el Cuerpo, Los II, 51

Etapas del Desarrollo en el Discipulado 11, 209

Evangelio en la Mano, El 11, 133

Fijar Metas para la Vida II, 109

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