UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

ACTIVIDAD 15 – INFORME FINAL

PROGRAMA: PSICOLOGIA

CURSO: PSICOLOGIA SOCIAL

GRUPO: 401514_262

TUTORA: DARLINES ULLOQUE ZABALETA.

EVER YESITH TERNERA PERALTA CODIGO: 3.829.963

LINA MARIA MUÑOZ LOPEZ CODIGO: 1.007.152.498

DICIEMBRE – 2013

COLOMBIA
INTRODUCCION

El maltrato contra la mujer en Colombia constituye uno de los problemas

sociales más importante, porque los datos actuales nos dicen que
jurídicamente el sistema es insuficiente. Este tema se ha estudiado desde
diferente ámbitos y la mayoría de las veces el agresor no es juzgado por
posible desequilibrio mental, claro que también a nivel psicológicos
presentan problemas mentales tanto la víctima como el agresor, otros son
los factores sociales que son la razón más acertada al problema de
violencia.

Este fenómeno pasa prácticamente desapercibido debido a que no se cuenta

con las herramientas necesarias que estos casos requieren y esto trae como
consecuencia el incremento de los casos de dicha problemática.

Otra perspectiva en el estudio es el modelo conductual, porque muchos

agresores y victimas vienen de un núcleo familiar con este problemática, lo
que los convierte casi siempre a ambos en victimas de su entorno; siendo
así esta conducta, violenta contra la mujer, se propone alternativas de
cambio, porque estos factores constituyen un estereotipo de género y
modelo social actual.

Se presenta una propuesta que consiste en identificar la frecuencia con que

ocurre el maltrato contra la mujer, las razones o factores más comunes que
conllevan a que se den esta clase de hechos y los mecanismos que se están
utilizando para detener ese tipo de violación, en las mujeres.
CONCLUSIONES

Los puntos concluyentes del ejercicio propuesto se basan de la siguiente

manera:

Para prevenir las conductas violentas se debe actuar en la familia, en la

escuela y en los medios de comunicación. En este sentido, la prevención
debe valorar la cultura feminista, saber solucionar conflictos sin violencia,
ayudar a expresar sus sentimientos, educar para lo maternal y doméstico,
promover formas de identidad masculina no basadas en el poder y la
violencia, educar en la empatía, fomentar las relaciones interpersonales,
desarrollar una adecuada comunicación, promover actividades educativas,
preventivas y de sensibilización.

La violencia a mujeres se inicia con agresiones mínimas y que van

aumentando hasta generar consecuencias nefastas.
Entender la manera como se conjugan diferentes elementos de la vida que
llevan a las personas a tener conductas agresivas o violentas con los
miembros de su familia, con el fin de explicitar la complejidad del asunto, y
mostrar la corresponsabilidad entre individuos, grupos, comunidad, y
sociedad.

El apoyo que reciben las mujeres que sufren este fenómeno de la violencia,
es mínimo, muy a pesar de las políticas y normativas que surgen, aun
quienes imparten la ley no se concientizan del mal feroz que se agiganta en
la sociedad, por ende es necesario que se incrementen campañas que
estimulen a el cambio de conducta de quienes originan ese tipo de hechos.
Entender la violencia que se da al interior de la familia en su relación con los
derechos humanos, es una premisa para comprender la gravedad del
fenómeno y la urgencia de movilizarnos como Sociedad, para hacerle frente.
REFERENCIAS SEGÚN NORMAS APA

Motta Polo Luz Margery, Neiva (Julio de 2011). Módulo de Psicología social,
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia.

ACTAS DEL CONGRESO. Abordaje Integral de la Violencia de Género. 2, 3 y

4 de mayo de 2007. Zamora. p.204-235.

AMOR, P.J. y otros. “Repercusiones psicopatológicas de la violencia

doméstica en la mujer en función de las circunstancias del maltrato”. Revista
Internacional de

Psicología Clínica y Salud, Vol 2, nº 2, (2002) p. 227-246.

CÁCERES, A. y otros. “Violencia en relaciones íntimas en dos etapas

evolutivas”.

Internacional joural of Clinical and Health Psycology, Vol 6, nº 2, (2006) p.

271-284.

CÁCERES, J. “Violencia doméstica: lo que rebela la investigación básica con

parejas”. Papeles del psicólogo. Vol. 28 (1) (2007), p. 57-62.

Tomado de google: Violencia de género: Un problema de derechos

humanos. Serie mujer y desarrollo. LC/L.957 (1996)

http://www.eclac.org/publicaciones/xml/5/4345/lcl957e.pdf

Tomado de google: Araya Umaña Sandra. Las representaciones sociales:

Ejes teóricos para su discusión. (2002)

http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/ICAP/UNPAN027076.
pdf