Professional Documents
Culture Documents
Nos referimos básicamente a la investigación evaluativa que mide la efectividad del proceso de
planeación promocional… NO es la misma que la investigación que busca analizar mercados objetivos o
seleccionar medos de comunicación.
El problema básico al evaluar la promoción está en relacionar un esfuerzo específico con resultados
específicos. Además la controversia rodea la pregunta de cuáles son los resultados se pueden calificar
como promoción efectiva?...
Con frecuenta las gerencias argumentan que a menos que el dinero que se invierta en promoción
genere ventas, ese dinero se habrá perdido.
Supongamos que el descuento en una tienda se ofreció para mover el 70% de la mercadería que está
fuera de la temporada que posee la empresa. Para medir los efectos del descuento es conveniente
hacer un inventario antes y después con el fin de obtener resultados confiables sobre las ventas.
A pesar de que los resultados son aptos para la promoción de ventas y la venta personal, éste no es el
caso para publicidad y relaciones públicas. Es decir, el aspecto fuerte de estas últimas 2 es
comunicarse con una audiencia masiva, suministrar suficiente información sobre el producto, de manera
que el consumidor conozca, entienda y prefiera el producto anunciado.
1. Factores de la comunicación
Hay factores de comunicación para una promo efectiva, es necesario determinar los elementos medibles
en cada una de las técnicas empleadas:
Palabras, música, color, elementos visuales, diagramas, encabezados y logo pueden afectar un mensaje
promocional.
Se debe considerar siempre un concepto focal, es la idea(s) clave(s) que contiene el mensaje.
Por ejemplo: El concepto focal puede ser muy específico como el caso Volvo= seguridad. En otros casos
el concepto focal es un modo o actitud general como lo muestra Coca Cola ya que en el fondo nos dice
que beberla y divertirse van de la mano.
Cuando uno ve una pieza puede hacerse mil preguntas a la vez…por ejemplo:
- Se entiende la manera como prentendíamos?
- Las palabras divertidas se entienden como tales?
- El copy largo (o texto) le interesa al lector?
- Decirle a la gente que el 25% de descuento lo hace más fácil de entender que el precio ahora
es de xxx?
- El fondo rojo es más agradable que el amarillo?
- La fotografía representa el sentimiento que queremos?
- El ritmo rápido del anuncio impide que se entienda bien el mensaje?
- El tipo de música va con el mensaje que queremos comunicar?
- Etc…
A esto nos referimos a una celebridad, un personaje animado, una voz de fondo, un actor o alguien que
canta un jingle. Es importante considerar que la fuente utilizada transmita el mensaje de la forma
adecuada y que produzca la reacción esperada.
Los factores a evaluar pueden ser:
- el cambio de actitud que se produce a través de la fuente
- el agrado que éste genera
Curso: Promoción y Ventas
Profesora: MBA. Ivonne Apuy Ch.
_____________________________________________________________________
Los mensajes pueden enviarse de diferentes formas. Por lo general se hace a través de medios de
comunicación masiva. Sin embargo se pueden fijar objetivos específicos lo suficientemente claros y
definir los medios.
Por ejemplo, se puede hacer un mix de medios convencionales y no convencionales. Las famosas sopas
Campbell hace mucho uso del recurso del cupón para el lanzamiento de sopas nuevas. De igual forma
la compañía utiliza las muestras de producto en el PDV…pero cómo se mide esta variable? El objetivo
de Campbell en su último lanzamiento fue colocar el nuevo producto en el 50% de las cocinas de
Estados Unidos dentro de los siguientes 20 días a su entrada al mercado. La velocidad de entrada de los
cupones, la redención de los mismos y la prueba del producto son responsabilidad de la promoción de
ventas.
2. Factores de comportamiento
La prueba previa:
Se conoce como la investigación evaluativa y se realiza antes de que la audiencia esté expuesta a la
promoción. En realidad se examinan posibles problemas antes de que los recursos se inviertan en el
mensaje.
La prueba simultánea:
Evalúa el esfuerzo promocional mientras se presenta en el mercado. Permite determinar con rapidez el
alcance del mensaje hacia el público objetivo y la ventaja es que se pueden hacer mejoras inmediatas
La pueba posterior:
La investigación que se realiza después de que la audiencia ha recibido el mensaje. Permite saber qué
tan bien se hizo el trabajo y aplicar cambios apropiados.
Literalmente existen cientos de pruebas específicas para evaluar la promoción. Sin embargo, todos
estos mecanismos de medición pueden ubicarse dentro: experimentos y estudios
Experimentos: dan una posición controlada del mensaje y la oportunidad de que su opinión, actitud o
alguna acción medible se mide después. Los experimentos se pueden hacer en el laboratorio o en el
campo
Por ejemplo: se pueden diseñar 3 anuncios impresos en los cuales el copy, las ilustraciones, el tamaño y
otros factores se conservaban iguales. El único elemento que se cambia en los 3 avisos puede ser el
vocero: en uno puede ser una persona afroamericana, en otro una latina y en otro un asiático. El
objetivo del experimento puede ser medir el efecto de estos cambios sobre la actitud hacia el producto.
Estudio: se realizan entrevistas o cuestionarios para obtener información acerca de la exposición de las
personas ante un mensaje, medio o persona en particular y los cambios resultantes en sus actitudes o
acciones.
Curso: Promoción y Ventas
Profesora: MBA. Ivonne Apuy Ch.
_____________________________________________________________________
ENTONCES:
Evaluar al vendedor
La meta es buscar la acción correctiva apropiada de manera que se le califica el volumen de ventas,
actividades y calidad.
- Volumen de ventas: es las más simple para medir el desempeño. El desempeño real de un
vendedor puede comprarse con las ventas del año anterior, el presupuesto del año actual, el
desempeño de toros vendedores, la cantidad de ventas cerradas y su concentración en la
ventas de mercadería especial