Kuis Minggu Ini (1-2)

PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
MATAPELAJARAN PA-ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SMP INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
K K
E E
L L
A K A
S B S
K KM
B V B KB
II KI-1 I
M KBM MK X M
I KI-3
K K-
I I3 KBM
- - D KI-4
2 4 A
KELAS K T
VIII B A
KM U
B M
KBM KI-1 M K U PAN
KBM KI-2 KI M DU
- AN
I3
-
4
DATA SAT-PENDD
NAMA SATPENDD. : SMP INDONESIA
ALAMAT : SUSUK
KCAMATAN : BERAPA SAJA
KABUPATEN : TIDAK MASALAH
PROVINSI : MANA SAJA GPP
NAMA KS : NAMANYA SIAPA

NIP : NIPNYA BERAPA
TA-PEL : 2017/2018
TMT : 12 Juli 2017
GURU MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : PA-ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATA PELAJARAN : PA-ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATA PELAJARAN :
KELAS : VII (TUJUH) KELAS : VII (TUJUH) KELAS :
NAMA GURU : AMIRUDIN, S.Pd. NAMA GURU : AMIRUDIN, S.Pd. NAMA GURU :
NIP : 123456 194502 2 009 NIP : 123456 194502 2 009 NIP :
HOME
RU MATA PELAJARAN
PA-ISLAM DAN BUDI PEKERTI
VII (TUJUH)
AMIRUDIN, S.Pd.
123456 194502 2 009
PENENTUAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL (KBM)
Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2017/2018
KOMPETENSI INTI 1 (KI-1) : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Penetapan KBM KBM

No KOMPETENSI DASAR (KD) Komple Daya Intak KD
ksitas Dukung Siswa
1 1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt.
akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu 70 70 70 70.00
2 1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt.

mencintai orang-orang yang ikhlas, sabar, dan pemaaf 65 70 70 68.33
HOME
3 1.3 Meyakini bahwa Allah Swt. Maha Mengetahui, Maha Waspada,
Maha Mendengar, dan Maha Melihat 0.00
4 1.4 Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. 0.00

5 1.5 Meyakini bahwa jujur, amanah, dan istiqamah adalah perintah
agama 0.00
6 1.6 Menyakini bahwa hormat dan patuh kepada orang tua dan guru,
dan berempati terhadap sesama adalah perintah agama 0.00
7 1.7 Menghayati ajaran bersuci dari hadas kecil dan hadas besar
berdasarkan syariat Islam 0.00
8 1.8 Menunaikan salat wajib berjamaah sebagai implementasi

pemahaman rukun Islam 0.00
9 1.9 Menunaikan salat Jumat sebagai implementasi pemahaman

ketaatan beribadah 0.00
10 1.10 Menunaikan salat jamak qasar ketika bepergian jauh (musafir)

sebagai implementasi pemahaman ketaatan beribadah 0.00
11 1.11 Menghayati perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Makkah
dalam menegakkan risalah Allah Swt. 0.00
12 1.12 Menghayati perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah

dalam menegakkan risalah Allah Swt. 0.00
13 1.13 Menghayati perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun

sebagai penerus perjuangan Nabi Muhammad saw. dalam 0.00
menegakkan risalah Allah Swt.
RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-3 67.5 70 70 69.17
Indonesia, ...................................
Kepala SMP Indonesia Guru PAI
Yusman, S.Pd. M.M. M. Sahid, S.Pd.I.

NIP. ...................................... NIP. 111111111111111111111111111

Kelas : VII
KOMPETENSI INTI 2 (KI-2) : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran,
gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Penetapan KBM KBM

ksitas Dukung Siswa
1 2.1 menunjukkan perilaku semangat menuntut ilmu sebagai
implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33
75 75 80 76.67
dan Hadis terkait
2 2.2 menunjukkan perilaku ikhlas, sabar, dan pemaaf sebagai

implementasi pemahaman Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2:
153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134, dan Hadis terkait 0.00
3 2.3 menunjukkan perilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras
sebagai implementasi makna al-’Alim, al- Khabir, as-Sami’, dan 0.00
al-Bashir
4 2.4 menunjukkan perilaku disiplin sebagai cerminan makna iman

kepada malaikat 0.00
HOME
5 2.5 menunjukkan perilaku jujur, amanah, dan istiqamah dalam
kehidupan sehari-hari 0.00
6 2.6 menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan
guru, dan berempati terhadap sesama dalam kehidupan sehari-hari 0.00
7 2.7 menunjukkan perilaku hidup bersih sebagai wujud ketentuan

bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syari’at Islam 0.00
8 2.8 menunjukkan perilaku demokratis sebagai implementasi
pelaksanaan salat berjemaah 0.00
9 2.9 menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan lingkungan

sebagai implementasi pelaksanaan salat Jumat 0.00
10 2.10 menunjukkan perilaku disiplin sebagai implementasi pelaksanaan

salat jamak qasar 0.00
11 2.11 meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Makkah

0.00
12 2.12 meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah
0.00
13 2.13 meneladani perilaku terpuji al-Khulafa al-Rasyidun
0.00
RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-2 75 75 80 76.67


Kelas : VII
KOMPETENSI INTI 3 (KI-3) : memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
Penetapan KBM KBM

ksitas Dukung Siswa
1 3.1 memahami makna Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55:
33 dan Hadis terkait tentang menuntut ilmu 75 75 80 77
2 3.2 memahami makna Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan
Q.S. Ali Imran/3: 134 serta Hadis terkait tentang ikhlas, sabar, dan
pemaaf 0
3 3.3 memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-

Sami’, dan al-Bashir 0
HOME
4 3.4 memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli 0
5 3.5 memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah 0
6 3.6 memahami makna hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan
guru, dan empati terhadap sesama 0
7 3.7 memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan

ketentuan syari’at Islam 0
8 3.8 memahami ketentuan salat berjemaah 0

9 3.9 memahami ketentuan salat Jumat 0
10 3.10 memahami ketentuan salat jamak qasar 0
11 3.11 memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode
Makkah 0
12 3.12 memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode

Madinah 0
13 3.13 memahami sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-

Rasyidun 0
RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-3 75 75 80 77


Kelas : VII
KOMPETENSI INTI 4 (KI-4) : mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
Penetapan KBM KBM

No KOMPETENSI DASAR (KD) Komplek Daya Intak KD
sitas Dukung Siswa
1 4.1.1 membaca Q.S. al-Mujadilah /58: 11 dan Q.S. ar-Rahman /55: 33
dengan tartil 75 80 80 78.33
2 4.1.2 menunjukkan hafalan Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /

55: 33 dan Hadis terkait dengan lancar 0.00
3 4.1.3 menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan pesan

Q.S. al-Mujadilah /58: 1 dan Q.S. ar-Rahman /55: 33 0.00
4 4.2.1 membaca Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S.
Ali Imran/3: 134 dengan tartil 0.00
5 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153,

dan Q.S. Ali Imrān/3: 134 serta Hadis terkait dengan lancar 0.00
6 4.2.3 menyajikan keterkaitan ikhlas, sabar, dan pemaaf dengan pesan

Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 0.00
134
7 4.3 menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang

meneladani al-Asma’u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as- Sami’,
0.00
dan al-Bashir
8 4.4 menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada
malaikat Allah Swt 0.00
9 4.5 menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah

0.00
10 4.6 menyajikan makna hormat dan patuh kepada orang tua dan guru,
dan empati terhadap sesama 0.00
11 4.7 menyajikan cara bersuci dari hadas besar 0.00

12 4.8 mempraktikkan salat berjamaah 0.00
13 4.9 mempraktikkan salat Jumat
0.00
14 4.10 mempraktikkan salat jamak dan qasar
0.00
HOME
15 4.11 menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad
saw. periode Makkah 0.00
16 4.12 menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad

saw. periode Madinah 0.00
17 4.13 menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-

Rasyidun 0.00


Kelas : VIII
KOMPETENSI INTI 1 (KI-1) : Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya
Penetapan KBM KBM
sitas Dukung Siswa
1 1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, 70 80 80 77
hemat, dan hidup sederhana adalah perintah agama
2 1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah 70 80 80 77

memerintahkan untuk mengonsumsi makanan dan minuman yang
halal dan bergizi
3 1.3 Beriman kepada kitab-kitab suci yang diturunkan Allah Swt. 70 80 80 77
4 1.4 Beriman kepada Rasul Allah Swt. 70 80 80 77
5 1.5 Meyakini bahwa minuman keras, judi, dan pertengkaran adalah 70 80 80 77

dilarang oleh Allah Swt.
6 1.6 Meyakini bahwa perilaku jujur dan adil adalah ajaran pokok agama 0
7 1.7 Menghayati ajaran berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang 0
tua dan guru adalah perintah agama
HOME
8 1.8 Meyakini bahwa beramal saleh dan berbaik sangka adalah ajaran 0
pokok agama
9 1.9 Melaksanakan salat sunah berjamaah dan munfarid sebagai perintah 0

agama
10 1.10 Melaksanakan sujud syukur, sujud tilawah, dan sujud sahwi sebagai 0
perintah agama
11 1.11 Menjalankan puasa wajib dan sunah sebagai perintah agama 0
12 1.12 Meyakini ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram 0
berdasarkan al-Qur’an dan Hadis
13 1.13 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Bani 0

Umayah sebagai bukti nyata agama Islam dilaksanakan dengan
benar
14 1.14 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa 0

Abbasiyah sebagai bukti nyata agama Islam dilaksanakan dengan
benar


Kelas : VIII
KOMPETENSI INTI 2 (KI-2) : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
Penetapan KBM KBM

sitas Dukung Siswa
1 2.1 Menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup sederhana 70 80 80 77
sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-
Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait
2 2.2 Terbiasa mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan 70 80 80 77

bergizi dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi
pemahaman Q.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis terkait
3 2.3 Menunjukkan perilaku toleran sebagai implementasi beriman 70 80 80 77

kepada kitab-kitab Allah Swt.
HOME
4 2.4 Menunjukkan perilaku amanah sebagai implementasi iman kepada 70 80 80 77
Rasul Allah Swt.
5 2.5 Menunjukkan perilaku menghindari minuman keras, judi, dan 70 80 80 77

pertengkaran dalam kehidupan sehari-hari
6 2.6 Menunjukkan perilaku jujur dan adil dalam kehidupan sehari-hari 0
7 2.7 Menunjukkan perilaku berbuat baik, hormat, dan patuh kepada 0

orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari
8 2.8 Memiliki sikap gemar beramal saleh dan berbaik sangka kepada 0
sesama
9 2.9 Menunjukkan perilaku peduli dan gotong royong sebagai 0
implementasi pemahaman salat sunah berjamaah dan munfarid
10 2.10 Menunjukkan perilaku tertib sebagai implementasi dari sujud 0
syukur, sujud tilawah, dan sujud sahwi
11 2.11 Menunjukkan perilaku empati sebagai implementasi puasa wajib 0

dan sunah
12 2.12 Menunjukkan perilaku hidup sehat dengan mengonsumsi makanan 0

dan minuman halal
13 2.13 Menunjukkan perilaku tekun sebagai implementasi dalam 0

meneladani ilmuwan pada masa Bani Umayyah
14 2.14 Menunjukkan perilaku gemar membaca sebagai implementasi 0

dalam meneladani ilmuwan pada masa Abbasiyah


Kelas : VIII
KOMPETENSI INTI 3 (KI-3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Penetapan KBM KBM

sitas Dukung Siswa
1 3.1 Memahami Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan 70 80 80 77
Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
2 3.2 Memahami Q.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis terkait tentang 70 80 80 77
mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi dalam
kehidupan sehari-hari
3 3.3 Memahami makna beriman kepada Kitab-kitab Allah Swt. 70 80 80 77
4 3.4 Memahami makna beriman kepada Rasul Allah Swt. 70 80 80 77
5 3.5 Memahami bahaya mengonsumsi minuman keras, judi, dan 70 80 80 77

pertengkaran
6 3.6 Memahami cara menerapkan perilaku jujur dan adil 0
7 3.7 Memahami cara berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang tua 0
dan guru
8 3.8 Memahami makna perilaku gemar beramal saleh dan berbaik 0

sangka kepada sesama
HOME
9 3.9 Memahami tata cara salat sunah berjemaah dan munfarid 0
HOME
10 3.10 Memahami tata cara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah 0
11 3.11 Memahami tata cara puasa wajib dan sunah 0
12 3.12 Memahami ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram 0
berdasarkan al-Qur’an dan Hadis
13 3.13 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Bani 0

Umayah
14 3.14 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah 0


Kelas : VIII
KOMPETENSI INTI 4 (KI-4) : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Penetapan KBM KBM

sitas Dukung Siswa
1 4.1.1 Membaca Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 70 70 90 77
dengan tartil
2 4.1.2 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. Al-Isra’/17: 70 70 90 77
26-27 serta Hadis terkait dengan lancar
3 4.1.3 Menyajikan keterkaitan rendah hati, hemat, dan hidup 70 70 90 77

sederhana dengan pesan Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-
HOME
Isra’/17: 26-27
4 4.2.1 Membaca Q.S. an-Nahl/16: 114 terkait dengan tartil 70 70 90 77
5 4.2.2 Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nahl/16: 114 serta Hadis terkait 70 70 90 77

dengan lancar
6 4.2.3 Menyajikan keterkaitan mengonsumsi makanan dan minuman 0

yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari dengan
pesan Q.S. an-Nahl/16: 114
7 4.3 Menyajikan dalil naqli tentang beriman kepada Kitab-kitab 0

Allah Swt.
8 4.4 Menyajikan dalil naqli tentang iman kepada Rasul Allah Swt. 0
9 4.5 Menyajikan dampak bahaya mengomsumsi minuman keras, 0
judi, dan pertengkaran
10 4.6 Menyajikan cara menerapkan perilaku jujur dan adil 0
11 4.7 Menyajikan cara berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang 0
tua dan guru
12 4.8 Menyajikan contoh perilaku gemar beramal saleh dan berbaik 0
sangka kepada sesama
13 4.9 Mempraktikkan salat sunah berjamaah dan munfarid 0
14 4.10 Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah 0
15 4.11 Menyajikan hikmah pelaksanaan puasa wajib dan puasa sunah 0
16 4.12 Menyajikan hikmah mengonsumsi makanan yang halal dan 0

bergizi sesuai ketentuan dengan al-Qur’an dan Hadis
17 4.13 Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan 0
pada masa Bani Umayah
18 4.14 Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan 0
pada masa Abbasiyah


Kelas : IX
KOMPETENSI INTI 1 (KI-1) : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Penetapan KBM KBM

ksitas Dukung Siswa
1 1.1 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa optimis,
ikhtiar, dan tawakal adalah perintah agama 75 75 80 77
2 1.2 terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa toleransi dan

menghargai perbedaan adalah perintah agama 0
3 1.3 beriman kepada hari akhir

0
4 1.4 beriman kepada qadha dan qadar
0
5 1.5 meyakini bahwa jujur dan menepati janji adalah ajaran pokok agama
0
6 1.6 meyakini bahwa berbakti dan taat kepada orang tua dan guru adalah
perintah agama 0
7 1.7 meyakini bahwa berbakti dan taat tata krama, sopan santun, dan rasa
malu adalah ajaran pokok agama 0
HOME
8 1.8 melaksanakan zakat sesuai dengan ketentuan syari’at Islam
0
9 1.9 meyakini bahwa ibadah haji dan umrah adalah perintah Allah Swt.
0
10 1.10 menjalankan ketentuan syariat Islam dalam penyembelihan hewan
0
11 1.11 melaksanakan qurban dan aqiqah
0
12 1.12 meyakini bahwa berkembangnya Islam di Nusantara sebagai bukti
Islam rahmatan lil-al-‘alamin 0
13 1.13 Meyakini bahwa tradisi Islam Nusantara sebagai bukti ajaran Islam
dapat mengakomodir nilai-nilai sosial budaya masyarakat 0


Kelas : IX
KOMPETENSI INTI 2 (KI-2) : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
Penetapan KBM KBM

No KOMPETENSI DASAR (KD)
Komple Daya Intak KD
ksitas Dukung Siswa
1 2.1 menunjukkan perilaku optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai
implementasi pemahaman Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 75 75 80 76.67
39-42, Q.S. Ali Imran/3: 159 dan Hadis terkait
2 2.2 menunjukkan perilaku toleran dan menghargai perbedaan dalam

pergaulan di sekolah dan masyarakat sebagai implementasi 0.00
pemahaman Q.S. al-Hujurat/49: 13 dan Hadis terkait
3 2.3 menunjukkan perilaku mawas diri sebagai implementasi
pemahaman iman kepada hari akhir 0.00
4 2.4 menunjukkan perilaku tawakal kepada Allah Swt sebagai

implementasi pemahaman iman kepada qadha dan qadar 0.00
HOME
5 2.5 menunjukkan perilaku jujur dan menepati janji dalam kehidupan
sehari-hari 0.00
6 2,6 menunjukkan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru
dalam kehidupan sehari-hari 0.00
7 2,7 menunjukkan perilaku tata krama, sopan santun, dan rasa malu
0.00
8 2.8 menunjukkan perilaku taat dan peduli sebagai hikmah dari ketentuan
zakat 0.00
9 2.9 menunjukkan perilaku menjaga solidaritas umat Islam dalam
kehidupan sehari-hari 0.00
10 2.10 menunjukkan perilaku peduli terhadap lingkungan sebagai

implementasi pemahaman ajaran penyembelihan hewan 0.00
11 2.11 menunjukkan perilaku empati dan gemar menolong kaum du’afa

sebagai implementasi pemahaman makna ibadah qurban dan aqiqah 0.00
12 2.12 menunjukkan perilaku cinta tanah air sebagai implementasi

mempelajari sejarah perkembangan Islam di Nusantara 0.00
13 2.13 menunjukkan perilaku peduli lingkungan sebagai implementasi

mempelajari sejarah tradisi Islam Nusantara 0.00


Kelas : IX
KOMPETENSI INTI 3 (KI-3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Penetapan KBM KBM

sitas Dukung Siswa
1 3.1 memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. 80 70 60 70
Ali Imrān/3: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis
terkait
2 3.2 memahami Q.S. al-Hujurat/49: 13 tentang toleransi dan 80 70 60 70

menghargai perbedaan dan Hadis terkait
3 3.3 memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan 80 70 60 70

pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaanNya
4 3.4 memahami makna iman kepada Qadha dan Qadar berdasarkan 80 70 60 70

pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan-
HOME
Nya
5 3.5 memahami penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan 80 70 60 70

sehari-hari
6 3.6 memahami cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru 0
7 3.7 memahami makna tata krama, sopan santun, dan rasa malu 0
8 3.8 memahami ketentuan zakat 0
9 3.9 memahami ketentuan ibadah haji dan umrah 0
10 3.10 memahami ketentuan penyembelihan hewan dalam Islam 0
11 3.11 memahami ketentuan qurban dan aqiqah 0
12 3.12 memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara 0
13 3.13 memahami sejarah tradisi Islam Nusantara 0


Kelas : IX
KOMPETENSI INTI 4 (KI-4) : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Penetapan KBM KBM

sitas Dukung Siswa
1 4.1.1 membaca Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, dan Q.S. 80 70 60 70
Ali Imran/3: 159 dengan tartil
2 4.1.2 menunjukkan hafalan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39- 80 70 60 70

42, Q.S. Ali Imran/3: 159 serta Hadis terkait dengan lancar
3 4.1.3 menyajikan keterkaitan optimis, ikhtiar, dan tawakal dengan pesan 80 70 60 70

Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, dan Q.S. Ali
Imran/3: 159
4 4.2.1 membaca Q.S. al-Hujurat/49: 13 dengan tartil 80 70 60 70
5 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. al-Hujurat/ 49: 13 serta Hadis terkait 80 70 60 70

dengan lancar
6 4.2.3 menyajikan keterkaitan toleransi dan menghargai perbedaan dengan 0
pesan Q.S. al-Hujurat/ 49: 13
7 4.3 menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari 0
akhir
HOME
HOME
8 4.4 menyajikan dalil naqli tentang adanya Qadha dan Qadar 0
9 4.5 menyajikan penerapan perilaku jujur dan menepati janji dalam 0

kehidupan sehari-hari
10 4.6 menyajikan cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru 0
11 4.7 menyajikan contoh perilaku tata krama, sopan-santun, dan rasa malu 0
12 4.8 mempraktikkan ketentuan zakat 0
13 4.9 mempraktikkan manasik haji 0
14 4.10 memperagakan tata cara penyembelihan hewan 0
15 4.11 menjalankan pelaksanaan ibadah qurban dan aqiqah di lingkungan 0

sekitar rumah
16 4.12 menyajikan rangkaian sejarah perkembangan Islam di Nusantara 0
17 4.13 menyajikan sejarah dan perkembangan tradisi Islam Nusantara 0
Indonesia, ...................................
NIP. ...................................... NIP. 111111111111111111111111111
REKAP KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Kompleks Daya Intak KBM

KLS KOMPETENSI KBM KI Predikat
itas Dukung Siswa BINA
Pengetahuan (KI-1) 68 70 70 69
VII 75 B HOME
Keterampilan (KI-4) 75 80 80 78
VIII 26 D
IX 61 C
RATA-RATA KBM PPKn 74 75 77 54 54 D
Indonesia, ...................................
NIP. ...................................... NIP. 111111111111111111111111111

Kuis Minggu Ini (1-2)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kuis Minggu Ini (1-2)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

MATAPELAJARAN PA-ISLAM DAN BUDI PEKERTI

NAMA KS : NAMANYA SIAPA

GURU MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Penetapan KBM KBM

2 1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt.

4 1.4 Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. 0.00

8 1.8 Menunaikan salat wajib berjamaah sebagai implementasi

9 1.9 Menunaikan salat Jumat sebagai implementasi pemahaman

10 1.10 Menunaikan salat jamak qasar ketika bepergian jauh (musafir)

12 1.12 Menghayati perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah

13 1.13 Menghayati perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun

RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-3 67.5 70 70 69.17

Yusman, S.Pd. M.M. M. Sahid, S.Pd.I.

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Penetapan KBM KBM

2 2.2 menunjukkan perilaku ikhlas, sabar, dan pemaaf sebagai

4 2.4 menunjukkan perilaku disiplin sebagai cerminan makna iman

7 2.7 menunjukkan perilaku hidup bersih sebagai wujud ketentuan

9 2.9 menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan lingkungan

10 2.10 menunjukkan perilaku disiplin sebagai implementasi pelaksanaan

11 2.11 meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Makkah

RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-2 75 75 80 76.67

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Penetapan KBM KBM

3 3.3 memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-

7 3.7 memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan

8 3.8 memahami ketentuan salat berjemaah 0

12 3.12 memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode

13 3.13 memahami sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-

RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-3 75 75 80 77

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Penetapan KBM KBM

2 4.1.2 menunjukkan hafalan Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /

3 4.1.3 menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan pesan

5 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153,

6 4.2.3 menyajikan keterkaitan ikhlas, sabar, dan pemaaf dengan pesan

7 4.3 menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang

9 4.5 menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah

11 4.7 menyajikan cara bersuci dari hadas besar 0.00

16 4.12 menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad

17 4.13 menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-

RATA-RATA KBM PAIBP 7 KI-4 75 80 80 78.33

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

2 1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah 70 80 80 77

3 1.3 Beriman kepada kitab-kitab suci yang diturunkan Allah Swt. 70 80 80 77

4 1.4 Beriman kepada Rasul Allah Swt. 70 80 80 77

5 1.5 Meyakini bahwa minuman keras, judi, dan pertengkaran adalah 70 80 80 77

9 1.9 Melaksanakan salat sunah berjamaah dan munfarid sebagai perintah 0

13 1.13 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Bani 0

14 1.14 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa 0

RATA-RATA KBM PAIBP 8 KI-3 70 80 80 27

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Indonesia

Penetapan KBM KBM

2 2.2 Terbiasa mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan 70 80 80 77

3 2.3 Menunjukkan perilaku toleran sebagai implementasi beriman 70 80 80 77

5 2.5 Menunjukkan perilaku menghindari minuman keras, judi, dan 70 80 80 77

6 2.6 Menunjukkan perilaku jujur dan adil dalam kehidupan sehari-hari 0

7 2.7 Menunjukkan perilaku berbuat baik, hormat, dan patuh kepada 0

11 2.11 Menunjukkan perilaku empati sebagai implementasi puasa wajib 0

12 2.12 Menunjukkan perilaku hidup sehat dengan mengonsumsi makanan 0

13 2.13 Menunjukkan perilaku tekun sebagai implementasi dalam 0