NECRÓPOLIS VISIGODA

V CURSO PRÁCTICO DE ANTROPOLOGÍA DE CAMPO

“SANTA LUCÍA”
AGUILAFUENTE (SEGOVIA, SPAIN)
El curso se plantea como respuesta a la necesidad de-
tectada entre los alumnos de Arqueología y Antropo-
logía Física de realizar prácticas intensivas en yaci-
mientos arqueológicos con enterramientos.

Los conocimientos teóricos adquiridos durante los

estudios de Grado y Postgrado necesitan prácticas que LUGAR DE REALIZACIÓN
los complementen. Aguilafuente
Los objetivos principales de este curso son: conocer la (Segovia, Spain)
aplicación de una metodología sistemática que permita
extraer la mayor cantidad de información de un ente- FECHAS
rramiento y aprender a elaborar un informe antropoló-
gico y paleopatológico lo más exhaustivo posible. 7-21 JULIO
DIRECTORES DEL CURSO 2019
Dr. Jesús Herrerín López Curso intensivo de
DESTINATARIOS
Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid. 7-15 días.
Doctor en Antropología Física y Paleopatología. Estudiantes de Arqueología y Antropología,
Director Responsable de Antropología en la excavación de la LENGUAS OFICIALES DEL CURSO
tumba de Paneshi (TT16), Luxor, Egipto. Proyecto de la extranjeros y nacionales.
Universidad de Memphis (USA).
Antropólogo del Proyecto Djehuty (TT11), Luxor, Egipto. Arqueólogos, Historiadores, Antropólogos Físicos y Español e Inglés
Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
Antropólogo del equipo de investigación en la excavación de Paleopatólogos.
la necrópolis El Caño, Panamá.
NÚMERO DE PLAZAS
Durante las clases teóricas y prácticas se entregará
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Dr. Santiago Martínez Caballero
Director del Museo de Segovia
material en forma de bibliografía, apuntes, fichas de
Doctor en Historia Antigua campo y de laboratorio.
Director de las excavaciones arqueológicas en la ciudad PRÁCTICAS DE CAMPO GARANTIZADAS
romana de Confloenta (Duratón). Síguenos en Facebook.
Actuaciones arqueológicas en la ciudad romana de Termes, EN EL YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO
villa romana de Aguilafuente, Coca, etc.
Coordinación de proyectos en Italia. Curso Práctico de Antropología Física CON RESTOS HUMANOS

V CURSO PRÁCTICO DE ANTROPOLOGÍA DE CAMPO
METODOLOGÍA
El curso tendrá una carga eminentemente
práctica, que consistirá en la excavación siste-
mática de la necrópolis visigoda situada en el
pueblo de Aguilafuente (Segovia).
El trabajo comenzará la zona de excavación a
las 8 de la mañana hasta las 2 de la tarde. Co-
mida y descanso. Por las tardes, en el labora-
torio, se alternarán clases teóricas de profun-
dización (Paleopatología, Tafonomía, Marca-
dores de actividad, Registro de signos de vio-
lencia,…), metodología de laboratorio (toma
de imágenes fotográficas, elaboración de in-
formes,…) con la puesta en común de la pro-
blemática surgida en el trabajo de campo.
El curso incluye el aprendizaje para la utiliza-
ción de un software informático elaborado
para registrar toda la información posible de
cada inhumación: arqueológica, de antropolo-
gía de campo, de antropología de laboratorio
y Paleopatología.
El último día cada alumno presentará una
memoria básica de su excavación.
OBJETIVOS
 Conocer el papel del arqueólogo y del antropólogo
físico desde la excavación en campo hasta el estudio en
el laboratorio. INSCRIPCIÓN
 Conocer los principales parámetros para realizar un
correcto informe antropológico y paleopatológico de
un enterramiento.
ABIERTA DESDE EL
 Conocer los diferentes procesos de momificación na-
tural en diferentes contextos arqueológicos. 15 DE FEBRERO
 Conocer los modos en que la composición del sustrato
afecta a la conservación de los restos óseos.
 Conocer la estrategia, procedimientos y medios de ex-
Se asignará un sector de la necrópolis con una tumba indi-
cavación arqueológica de enterramientos, inhumacio-
vidualizada a cada grupo de trabajo (máximo 4 estudiantes).
nes, cremaciones y de otros tipos de hallazgos de res-
tos humanos (fosas comunes, silos, etc.).
Los estudiantes realizarán todo tipo de tareas que se consi-
 Conocer los rituales funerarios de las diferentes cultu- deran importantes para la formación de antropólogos.
ras.
Cada grupo de trabajo tendrá la supervisión de un profesor
que guiará y asesorará la metodología más apropiada en
CAPACIDADES cada caso.
 Capacidad para registrar información arqueológica, Proporcionarán ayuda técnica y ayudarán a los estudiantes a
antropológica y paleopatológica relevante durante la aplicar los conocimientos adquiridos durante las clases teó-
excavación. ricas.
 Capacidad para reconstruir los procesos tafonómicos
conducentes a los contextos arqueológicos y forenses.
 Capacidad para diferenciar procesos patológicos y va-
riabilidad anatómica de los procesos tafonómicos pro- jesus.herrerin@uam.es
MÁS IMFORMACIÓN
Contacto:
pios de contextos arqueológicos y forenses.
nsharkic@yahoo.com
 Capacidad para relacionar cultural y ritualmente los
restos materiales encontrados durante la excavación
arqueológica de los restos óseos. ORGANIZA
 Capacidad para elaborar un informe antropológico y
paleopatológico con los estándares mínimos necesarios
en yacimientos con restos humanos.