“Si el maestro no lee con placer, difícilmente sus alumnos serán lectores.

”
Paco Ignacio Taibo, durante la presentación de la Estrategia Nacional de Lectura
 Red Nacional
de
Bibliotecas
de Escuelas
Normales

Jefatura de
Gaceta Programa
Bibliotecas,
''Somos ''Leer para la
normalistas'' lectura y vida''
escritura

Programa
''Arqueles
Vela''
Orden del día
• Resultados de los diagnósticos de las bibliotecas de las escuelas
normales
• Programa ‘’2019: 12 estrategias para las bibliotecas de las escuelas
normales’’
• Programa ‘’Leer para la vida en los estados’’
• Talleres presenciales
Diagnósticos de bibliotecas
• 109 escuelas participaron
• Estados evaluados en su totalidad en materia de
bibliotecas: Aguascalientes, CDMX, Nuevo León, Sinaloa
• Se consideraron los siguientes rubros:
Información general (infraestructura y
administración)

Acervo / colecciones

Servicios

Usuarios

Recursos humanos

Tecnologías de la información
 Algunos resultados:
• Las bibliotecas no son consideradas dentro del PID
• Carecen de rutas de mejora o programas de desarrollo bibliotecario
• Recursos de información obsoletos
• No cuentan con Políticas para el Desarrollo de Colecciones ni indicadores para tal
fin
• No cuentan con Sistemas Integrales de Automatización de Bibliotecas
• No se evalúan los servicios
• Poco personal
• En su mayoría, no cuentan con capacitación en materia de bibliotecas,
alfabetización informacional y fomento a la lectura
• Sólo el 10% de las bibliotecas evaluadas cuenta con bibliotecas digitales, servicios
en línea o perfil en redes sociales
• Falta de colaboración con las bibliotecas de otras escuelas normales
 Programa ‘’2019: 12 estrategias para las
bibliotecas de las escuelas normales’’
Objetivo: Promover el desarrollo de las Bibliotecas Normales de México
para resolver, actualizar y visibilizar las aportaciones de los bibliotecarios
y de las bibliotecas mismas, a partir de estrategias mensuales concretas.

3.-Actividades para el 4.-Alianzas y convenios

1.-Consolidación, 2.-Actividades para el
desarrollo de habilidades locales, estatales y
actualización y desarrollo apoyo al estudio,
para toda la vida: nacionales con otros
de la biblioteca de la desarrollo, innovación e
fomento a la lectura, bibliotecarios y
normal. investigación.
escritura y cultura. bibliotecas del país.
 Programa ‘’2019: 12 estrategias para las
bibliotecas de las escuelas normales’’
1. Que los encargados de las bibliotecas elaboren una propuesta de proyecto de trabajo para este año, considerando
los rubros del programa ‘’2019: doce estrategias para las bibliotecas de las escuelas normales’’.
2. Elaborar un programa de actividades para dar a conocer la biblioteca de la normal (revisar 1.2).
3. Que los bibliotecarios acudan a 3 cursos y/o talleres de capacitación durante el año (revisar 1.3)
4. Un programa o una serie de talleres para la elaboración del trabajo recepcional, artículos académicos, entre otros
(revisar 2.1)
5. Llevar a cabo un programa para el fomento a la lectura (revisar 3.1)
6. Llevar a cabo un programa o taller para la creación literaria (revisar 3.2)
7. Llevar a cabo un taller sobre noticias falsas y cómo identificarlas (revisar 3.3)
8. Una Feria del Libro en la escuela (pero organizada por la biblioteca), en el que se invite a editoriales académicas y
literarias (revisar 3.4)
9. Actividades culturales relacionadas a las festividades locales o nacionales (revisar 3.5)
10. Proponer un ciclo de cine temático que considere la proyección de películas y un debate.
11. Que los bibliotecarios que laboran en ella, formen parte de un colegio o de una asociación local o nacional de
bibliotecarios.
12. Que los bibliotecarios participen en un congreso local y/o nacional (revisar 4.2).
• Las propuestas de trabajo y la
calendarización de cada una de las
actividades, deberán ser enviadas a la
Jefatura de Bibliotecas, Lectura y
Escritura para su revisión (27 de enero
al 8 de febrero )
• De cada actividad, se deberán de
tomar evidencias en formato de foto o
video y subirlas al foro ‘’Comunidad
virtual de las Bibliotecas de Escuelas
Normales Públicas de México’’ en el
siguiente enlace:
http://bibliotecasnormales.foroactivo.
com/f26-agenda-2019
 Canal para el Conocer los retos y Generar Talleres y cursos
Foro virtual para los diálogo y la las posibles herramientas y impartidos por
encargados de biblioteca y retroalimentación soluciones propuestas especialistas

bibliotecarios de las Escuelas

Normales Públicas Herramientas para
el fomento a la
Herramientas para
la Alfabetización
lectura Informacional

Para más información: http://bibliotecasnormales.foroactivo.com

• La calendarización del programa debe enviarse
con anticipación a la Jefatura de Bibliotecas,
Lectura y Escritura para su revisión
• Ponentes locales / de CDMX
• 100 estudiantes + maestros + bibliotecarios
• Replicar lo aprendido en la biblioteca de la
normal o en la biblioteca pública de su
comunidad
• Profundizar con talleres específicos sobre:
fomento a la lectura, formación de
comunidades lectoras, etc.
 Talleres presenciales

Fomento a la
• ¿Y las bibliotecas qué? lectura • ‘’Arqueles Vela’’
• Servicios de información
para el siglo XXI • Estrategias para el
• Alfabetización fomento a la lectura
informacional • Comunidades lectoras

Creación
Bibliotecas
literaria
 MOOC

Bibliotecas
• ¿Y las bibliotecas qué? (Marzo 2019)

Fomento a la lectura
• Enrólate con la lectura (Finalizado)

Creación literaria
• El cuento y otros cuentos (Marzo 2019)
 Repositorio Nacional de Tesis de las Escuelas Normales
Públicas

Reúne, preserva y difunde la Pone a Difusión de la

Mayor
producción de tesis de los disposición la Descarga
visibilidad
información
egresados de las normales. consulta generada.

Para más información: repositoriodgespe@gmail.com

Compromisos a corto plazo (8 de febrero)

• Calendarización de las actividades del programa ‘’2019: 12 estrategias

para las bibliotecas de las escuelas normales’’
• Calendarización del programa ‘’Leer para la vida’’
¡Gracias por su atención!
Dudas o inquietudes
isabel.reyes@nube.sep.gob.mx
Tel. 36002511 Ext. 53652 o 53593