ALUNO: _______________________________________TURMA: ________________________________Nº _____
02. (SILVA, A.R.G., PASSOS, M. J.,
QUESTÕES DE 01 A 30
01. (Silva, A.C. e Fontele, F.F.M) A prioridade num
circuito elétrico deve ser a segurança dos usuários e dos
equipamentos associados. Num circuito residencial
encontramos dois Equipamentos de Proteção: o
Disjuntor e o Aterramento, enquanto que em circuitos
eletrônicos encontramos os fusíveis associados em série
que realizam a mesma função do disjuntor, porém
precisa ser substituído ao proteger o circuito de
sobrecargas (altas correntes)
Fusível Disjuntor Aterramento
Representamos no circuito abaixo a associação de um
único fusível.
O fusível presente no circuito elétrico acima, está
protegendo
a) todo o circuito
b) apenas o resistor de 10 Ohms
c) apenas os resistores de 100 e de 10 Ohms
d) apenas o resistor de 100 Ohms
e) nenhum, pois não está no início do circuito.
D.4.,EEEPMESS, 2018) Leia e analise as informações
do texto e da imagem:
Órgãos análogos e homólogos permitem conhecer a
história evolutiva dos organismos. A homologia diz
respeito à ancestralidade, e a analogia relaciona-se à
evolução convergente.
Ao analisar os seres vivos, verificamos, com certa
frequência, estruturas que nos fazem crer em alguma
ancestralidade em comum e no processo de evolução.
Entretanto, nem sempre essas características refletem as
relações evolutivas entre os organismos.
Como exemplo de homologia, podemos citar os
membros dos tetrápodes. Analisando os membros de
anfíbios, répteis, aves e mamíferos, percebemos que o
número e a disposição dos ossos são bastante
semelhantes, o que nos mostra a relação de parentesco
ali presente (Veja figura). Nesse caso, temos uma
estrutura semelhante, porém com funções distintas, as
quais refletem os diferentes estilos de vida.
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Órgãos análogos e homólogos"; Brasil
Escola. Disponível em <https://brasilescola.uol.com.br/biologia/Orgaos-
analogos-homologos.htm>. Acesso em 20 de junho de 2018.
Diante dos expostos acima, os órgãos podem sugerir que
a) Os órgãos homólogos não refletem as relações de
ancestralidade e dizem respeito apenas às funções
semelhantes. Essas semelhanças ocorrem devido à
evolução convergente, que leva ao surgimento de
características semelhantes mesmo em indivíduos de
grupos bastante diferentes.
b) nesse caso, temos uma estrutura de origem
embrionária diferentes e com funções diferentes, as
quais refletem os diferentes estilos de vida,
caracterizando a homologia.
c) cavalo e leão apresentam órgãos análogos.
d) nos órgãos homólogos são aqueles que podem ou não
realizar a mesma função, porém apresentam uma
estrutura básica igual e mesmo desenvolvimento
embrionário.
e) pássaro e borboleta tem órgãos homólogos.
 03. (SANTOS, G.; CARVALHO, V;
Carvalho_S./EEEP2018) Sabendo que na cidade de
Camocim existe uma unidade do CAPS para atender
dependentes e álcool e droga e que existe uma
quantidade significativa de pessoas com problemas de
alcoolismo, foi publicada um reportagem sobre um
medicamento que pode ser uma nova esperança contra
o alcoolismo e que pode reduzir esse número em nossa
cidade “[...] O nalmefeno ajudou dependentes a reduzir
o consumo de álcool em 60% inibindo a sensação de
euforia causada pelo álcool e reduzindo, assim, a
vontade de continuar bebendo.[…]”.
Fórmula estrutural da molécula de nalmefeno
Baseado nas informações fornecidas e nos conceitos
químicos é correto afirmar, exceto:
a) Na molécula de nalmefeno existe a função química álcool.
b) Na molécula de nalmefeno existe a função química amina.
c) Na molécula de nalmefeno existe a função química éster.
d) Na molécula de nalmefeno existe a função química fenol.
e) Na molécula de nalmefeno existe a função química éter.
04. (SILVA, A.R.G., PASSOS, M. J., EEEPMESS, 2018)
Mesmo em ambientes estáveis e constantes, a seleção
natural age de modo estabilizador, está presente,
eliminando os fenótipos desviantes. Entretanto, o
ambiente não representa um sistema constante e estável,
quer ao longo do tempo, quer ao longo do espaço, o que
determina interações diferentes entre os organismos e o
meio:
Para completar corretamente o conceito em destaque,
analise a imagem, em seguida decida qual alternativa
completa o conceito:
a) Adaptação
b) Seleção natural
c) Uso e desuso
d) Seleção artificial
e) predação
05. (ENEM) Os ratos Peromyscus polionotus
encontram-se distribuídos em ampla região na América
do Norte. A pelagem de ratos dessa espécie varia do
marrom claro até o escuro, sendo que os ratos de uma
mesma população têm coloração muito semelhante. Em
geral, a coloração da pelagem também é muito parecida
à cor do solo da região em que se encontram, que
também apresenta a mesma variação de cor, distribuída
ao longo de um gradiente sul-norte. Na figura,
encontram-se representadas sete diferentes populações
de P. polionotus. Cada população é representada pela
pelagem do rato, por uma amostra de solo e por sua
posição geográfica no mapa
O mecanismo evolutivo envolvido na associação entre
cores de pelagem e de substrato é
a) a alimentação, pois pigmentos de terra são
absorvidos e alteram a cor da pelagem dos roedores.
b) o fluxo gênico entre as diferentes populações, que
mantém constante a grande diversidade
interpopulacional.
c) a seleção natural, que, nesse caso, poderia ser
entendida como a sobrevivência diferenciada de
indivíduos com características distintas.
d) a mutação genética, que, em certos ambientes, como
os de solo mais escuro, têm maior ocorrência e
capacidade de alterar significativamente a cor da
pelagem dos animais.
e) a herança de caracteres adquiridos, capacidade de
organismos se adaptarem a diferentes ambientes e
transmitirem suas características genéticas aos
descendentes.
06. (Fontele e Silva. EEEPMESS) Um televisor tem
potência de 300 W e é utilizado diariamente durante 4
horas em um mês de 30 dias. Qual o consumo elétrico
mensal desse televisor, em KWh?
a) 3,6
b) 12
c) 24
d) 36
e) 360
07. (Enem PPL 2012) Um eletricista precisa medir a
resistência elétrica de uma lâmpada. Ele dispõe de uma
pilha, de uma lâmpada (L), de alguns fios e de dois
aparelhos: um voltímetro (V), para medir a diferença de
potencial entre dois pontos, e um amperímetro (A), para
medir a corrente elétrica. O circuito elétrico montado
pelo eletricista para medir essa resistência é
08. (Silva, A.C. e Fontele, F.F.M) Três fios condutores
de cobre, F1, F2 e F3, estão interligados por solda, como
mostra a figura, e são percorridos por correntes elétricas
de intensidades i1, i2 e i3, respectivamente, sendo i1 = 2
A e i2 = 6 A nos sentidos indicados.
Determine:
1_a intensidade e o sentido da corrente elétrica no fio
F3; 2_o sentido em que os elétrons livres percorrem o fio
F3.
a) 1_ i = 4 A de D para B; 2_ de B para D
b) 1_ i = 4 A de B para D; 2_ de D para B
c) 1_ i = 12 A de B para D; 2_ de D para B
d) 1_ i = 8 A de B para D; 2_ de D para B
e) 1_ i = 8 A de D para B; 2_ de B para D
09. (Silva, A.C. e Fontele, F.F.M) Em uma fatura de
energia elétrica encontramos vários dados técnicos e
taxas descritas para que o consumidor possa
acompanhar corretamente a forma de pagamento, como
podemos verificar abaixo.
Note que além do valor de consumo médio de energia
elétrica, também são inseridos outros lançamentos.
Devido a um descuido a proprietária da residência, que
é muito meticulosa, deixou molhar a conta que apagou
a Qtde (Quantidade) de Kilowatts-hora consumidos. Por
ser meticulosa ela registra todas as leituras do medidor
registradas mês a mês, de posse da leitura do mês
passado registrada: 0012345, informe qual a leitura
desse mês.
a) 12460
b) 12490
c) 12500
d) 12510
e) 12540
10. (UNIP) No desenho abaixo aparece uma das etapas
da síntese de proteínas.
12. (SANTOS, G.; CARVALHO, V. CARVALHO,
S./EEEP2018) Nos jogos olímpicos de Pequim, os
organizadores fizeram uso de exames antidoping
bastante sofisticados, para detecção de uma quantidade
variada de substâncias químicas de uso proibido. Dentre
essas substâncias, encontra-se a furosemida, estrutura
química representada na figura. A furosemida é um
diurético capaz de mascarar o consumo de outras
substâncias dopantes.

Assinale a alternativa que, corretamente identifica as

estruturas numeradas de 1 a 5:

Cada alternativa é uma coluna

a b c d e
Ribossomos 1 1 1 5 2
Na estrutura química desse diurético, podem ser
Aminoácidos 2 5 5 1 1
encontrados os grupos funcionais
Códon 3 4 3 2 3 a) ácido carboxílico, amina e éter.
RNAm 4 2 2 4 5 b) ácido carboxílico, amina e éster.
Anticódon 5 3 4 3 4 c) ácido carboxílico, amida e éster.
d) amina, cetona e álcool.
11. (FACID) O aspartame, estrutura representada a e) amida, cetona e álcool.
seguir, é uma substância que tem sabor doce ao paladar.
Pequenas quantidades dessa substância são suficientes 13. (FELIPE E LUCAS, EEEPMESS) Para aumentar
para causar a doçura aos alimentos preparados, já que a resistência de um circuito elétrico, um eletricista
esta é cerca de duzentas vezes mais doce do que a
precisa escolher um fio com a maior resistividade
sacarose.
possível para compor o sistema. Os materias disponíveis
estão discriminados na tabela e suas respectivas
condutividades

As funções orgânicas presentes na molécula desse

adoçante são, apenas,
a) éter, amida, amina e cetona.
b) éter, amida, amina e ácido carboxílico.
O elemento que constitui o fio que o eletricista deve
c) aldeído, amida, amina e ácido carboxílico.
escolher é
d) éster, amida, amina e cetona.
a) Alumínio
e) éster, amida, amina e ácido carboxílico.
b) Cobre
c) Aço-Inoxidável
d) Prata
e) Ferro
14. (SILVA, A.R.G., PASSOS, M. J., D.2, 16. UNESP) Considere o cartum abaixo.
EEEPMESS, 2018) O filme Gattaca, a experiencia
genética faz uma narrativa sobre um futuro possível
onde o destino de todo o ser humano depende de
seu código genético. A narrativa tem como centro da
análise a vitória de Vincent sobre a estrutura social
dominante e a forma como este personagem
consegue ludibriar todo um sistema baseado na
estrutura de estratificação social-biológica. Vincent
Freeman é concebido de forma natural, embora a forma
habitual na época fosse a concepção artificial onde
a melhor combinação de genes possível era
selecionada a partir dos patrimónios genéticos
dos pais. Desta forma, procura-se um aperfeiçoamento
da espécie, erradicando o máximo de doenças e
imperfeições possíveis e aumentando a esperança
De maneira bem-humorada e com certo exagero, a
média de vida. A programação genética do ser humano,
figura faz referência aos:
reflete-se na estrutura social. As discriminações já não
se devem ao estatuto social, poder económico, cor da
a) Organismos transgênicos, nos quais genes de uma
pele, género ou opção social. A discriminação
espécie são transferidos para outra espécie de modo
provém da ciência. Uma nova sociedade, com novos
que esta última expresse características da primeira.
valores, novos preconceitos – a Eugenia. Se fizéssemos
b) Organismos geneticamente modificados, nos quais
uma leitura desse trecho de DNA ,o gene que dá nome
técnicas de engenharia genética permitem que se
ao filme, , como seria o RNAm correspondente à sua
manipulem genes da própria espécie, fazendo-os
fita complementar?
expressar características desejáveis.
a) CTAATGT
c) Animais híbridos, obtidos a partir do cruzamento
b) GAUUACA
entre indivíduos de espécies diferentes, o que
c) GATTACA
permite que características de uma espécie sejam
d) GAUUACA
expressas por espécies não aparentadas.
e) GCATCCTU
d) Animais obtidos por seleção artificial, a partir da
variabilidade obtida por acasalamentos direcionados,
15. Fusíveis são dispositivos de proteção de um circuito
processo que permite ao homem desenvolver em
elétrico, sensíveis ao excesso de corrente elétrica. Os espécies domésticas características de interesse
modelos mais simples consistem de um filamento comercial.
metálico de baixo ponto de fusão, que se funde quando e) Animais resultantes de mutação gênica, mecanismo a
a corrente ultrapassa determinado valor, evitando que as partir do qual os indivíduos da espécie produzem
demais partes do circuito sejam danificadas. A figura novas características, em resposta às necessidades
mostra um diagrama de um circuito em que o fusível F impostas pelo ambiente.
protege um resistor R de 12 Ω, uma lâmpada L de 6 W
e um alto-falante que conduz 1 A. 17. (FELIPE E LUCAS, EEEPMESS) Na montagem
de um circuito elétrico, um eletromecânico associou 4
resistores em série da seguinte forma.

Sabendo que esse fusível foi projetado para trabalhar

com uma corrente até 20% maior que a corrente Quando calculou a resistência equivalente, notou que
nominal que atravessa esse circuito, qual é o valor, em esta era muito alta, então resolveu associar os mesmos
ampères, da corrente máxima que o fusível F permite quatro resistores em paralelo obtendo assim uma
passar? resistência equivalente de
a) 1,0. a) 100 
b) 1,5. b) 70 
c) 2,0. c) 22 
d) 2,5. d) 4,5 
e) 3,0. e) 0,22 
18. (FELIPE E LUCAS, EEEPMESS) Para iluminar
a parte externa de seu aquário, um garoto montou o
seguinte circuito:
Com o receio de danificar os componentes do circuito,
ele pretende colocar um fusível caso a corrente
ultrapasse muito a desejada. Das opções abaixo, o valor
de fusível que melhor se encaixa na situação descrita é
de
a) 0,04 A
b) 0,12 A
c) 0,16 A
d) 0,23 A
e) 0,28 A
19. (UNIFESP-SP) Atualmente, a maioria dos
aparelhos eletrônicos, mesmo quando desligados,
mantêm-se em “standby”, palavra inglesa que nesse
caso significa “pronto para usar”. Manter o equipamento
nesse modo de operação reduz o tempo necessário para
que volte a operar e evita o desgaste provocado nos
circuitos internos devido a picos de tensão que aparecem
no instante em que é ligado. Em outras palavras, um
aparelho nessa condição está sempre parcialmente
ligado e, por isso, consome energia. Suponha que uma
televisão mantida em “standby” dissipe uma potência de
12watts e que o custo do quilowatt-hora é R$0,50. Se
ela for mantida em “standby” durante um ano (adote 1
ano = 8 800 horas), o seu consumo de energia será,
aproximadamente, de
a) R$ 1,00.
b) R$ 10,00.
c) R$ 25,00.
d) R$ 50,00.
e) R$ 200,00.
20. (MACK) A cor do bulbo da cebola é determinada
por 2 pares de genes que interagem entre si, onde o alelo
V determina a cor vermelha, o alelo v a cor amarela.
Esses alelos sofrem interação do alelo I, que impede a
manifestação da cor, e ii, permite a coloração. Com
esses dados, conclui-se que se trata de um caso de:
a) epistasia recessiva.
b) herança quantitativa.
c) epistasia dominante.
d) codominância.
e) interação gênica recessiva.
21. (SILVA, A.R.G., PASSOS, M. J., EEEPMESS,
2018) Na segunda lei de Mendel, existem muitos
fenômenos para explicar a descendência e transmissão
de genes. Um deles é a interação gênica, que ocorre
quando dois ou mais pares de genes, com distribuição
independente, determinam conjuntamente um único
caráter. Esses pares de genes interagem entre si. É o que
ocorre, por exemplo, em pelagem de periquitos e cristas
em algumas raças de galinhas. No caso dos galináceos,
são apresentados quatro fenótipos distintos.
Suponhamos que uma ave de crista rosa foi cruzada com
uma de crista noz, originando em F1: 3/8 dos
descendentes com crista “noz”, 3/8 com crista “rosa”,
1/8 com crista “ervilha” e 1/8 com crista “simples”.
Nesse caso, os genitores com relação ao tipo de crista,
possuiriam quais genótipos?
a) RrEE x Rree
b) RrEe x Rree
c) RREe x Rree
d) Rree x Rree
e) RREE x RRee
22. (SILVA, A.R.G., PASSOS, M. J, MESS, 2018)
Durante a duplicação de DNA, um processo
semiconservativo, uma nova fita é formada a partir de
uma fita parental, também chamada de fita mãe. Para
que esse processo ocorra de maneira eficiente, é
necessário que as fitas sejam separadas através da
quebra de ligações covalentes existentes nas moléculas,
pela ação da enzima I. São muitas as enzimas
participantes desse processo bioquímico, no entanto,
para a formação da nova molécula, é a enzima II quem
irá adicionar novos nucleotídeos para a continuidade
efetiva do referido processo. Os números I e II referem-
se, respectivamente a:
a) DNA helicase e DNA ligase.
b) Primase e DNA ligase.
c) DNA helicase. DNA polimerase.
d) Topoisomerase e DNA polimerase.
e) DNA girase e DNA polimerase.
23. (ENEM/2016) Companheira viajante
Suavemente revelada? Bem no interior de nossas
células, uma clandestina e estranha alma existe.
Silenciosamente, ela trama e aparece cumprindo seus
afazeres domésticos cotidianos, descobrindo seu nicho
especial em nossa fogosa cozinha metabólica, mantendo
entropia em apuros, em ciclos variáveis noturnos e
diurnos. Contudo, raramente ela nos acende, apesar de
sua fornalha consumi-la. Sua origem? Microbiana,
supomos. Julga-se adaptada às células eucariontes,
considerando-se como escrava — uma serva a serviço
de nossa verdadeira evolução.
McMURRAY, W. C. The traveler. Trends in Biochemical Sciences, 1994
A organela celular descrita de forma poética no texto é
o (a)
a) Centríolo. b) lisossomo.
c) mitocôndria. d) complexo golgiense.
e) retículo endoplasmático liso.
24. (SANTOS, G. CARVALHO, V. CARVALHO,
SAN./EEEP2018) Em geral as aminas têm cheiro de
peixe. O odor desagradável exalado por um peixe que
não está mais fresco é causado por compostos da classe
das metilfenilamina. Já o odor repugnante de peixe em
decomposição é característico da trimetilamina.
Assinale a opção que apresenta, respectivamente, a
fórmula molecular dos compostos citados no texto.
a) C3H10N2 e C3H 9N
b) C7H8N2 e C3H 9N3
c) C7H9N e C3H 9N
d) C2H8N2 e C3H10N2
e) C7H10N2 e C3H10N2
25. (D7P) (SANTOS, G.; CARVALHO, V.
CARVALHO, S./EEEP2018) “Palíndromo — Diz-se
da frase ou palavra que, ou se leia da esquerda para a
direita, ou da direita para a esquerda, tem o mesmo
sentido.”
Aurélio. Novo Dicionário da Língua Portuguesa, 2. ed., 40.
imp., Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986, p. 1251.
“Roma me tem amor” e “a undecanona” são exemplos
de palíndromo. A undecandiona é um composto de
cadeia linear. Existem quatro undecandionas isômeras
(têm a mesma fórmula molecular, mas diferentes
fórmulas estruturais)
Em relação a undecandiona podemos afirmar que:
a) trata-se de uma substância de forma molecular
C11H20O2 pertencente ao grupo cetona.
b) apresenta cadeia heterogênea e pertence ao grupo
éster.
c) apresenta uma cadeia alifática, ramificada,
insaturada e homogênea.
d) trata-se de uma substância de cadeia ramificada e
acíclica pertencente ao grupo cetona.
e) apresenta cadeia alifática, saturada e ramificada.
26. (SANTOS, G.; CARVALHO, V. ARVALHO_S./
EEEP2018) As explosões químicas se caracterizam
pela quebra espontânea de moléculas, resultando
fragmentos que se recombinam para dar os produtos
finais. O resultado é a liberação quase instantânea de
grandes quantidades de gases aquecidos, que iniciam
uma devastadora onda de impacto, ao se expandirem a
altas velocidades.
O primeiro auto explosivo comercialmente importante
foi a nitroglicerina, preparada pela reação da glicerina
com o ácido nítrico na presença de ácido sulfúrico.
Baseado nas informações acima, assinale a proposição
incorreta:
a) A nitroglicerina é faz parte das funçoes
nitrogenadas.
b) A nitroglicerina é um nitrocomposto.
c) A nitroglicerina se trata de uma isonitrila chamada
propilcarbilamina.
d) A glicerina é um álcool propanotriol.
e) A glicerina faz parte das funções oxigenadas.
27. (UVA)
Em 1886, um farmacêutico americano começou a
comercializar uma bebida preparada com extratos de
duas plantas, Cola acuminata e Erythroxylon coca. Por
sugestão de seu sócio, a bebida foi denominada Coca-
Cola. Em 1902, o uso do extrato de E. coca, nesta
bebida, foi proibido por conter cocaína, substância
utilizada na época como anestésico local e atualmente
de uso ilícito, por causar dependência. Na estrutura da
cocaína apresentada acima estão presentes os grupos
funcionais:
a) amina e álcool.
b) amina e éster.
c) amida e éster.
d) cetona e fenol.
e) ácido e amida
28. (UECE) Em 1998, o lançamento de um remédio
para disfunção erétil causou revolução no tratamento
para impotência. O medicamento em questão era o
Viagra®. O princípio ativo dessa droga é o citrato de
sildenafil, cuja estrutura é representada na figura:
As funções orgânicas I e II, circuladas na estrutura do
citrato de sildenafil, são
a) cetona e amina.
b) cetona e amida.
c) éter e amina.
d) éter e amida.
e) éster e amida.
29. (Fuvest) Dentre as estruturas abaixo, duas
representam moléculas de substâncias, pertencentes à
mesma função orgânica, responsáveis pelo aroma de
certas frutas. Essas estruturas são:

QUESTÕES DE 31 A 50
31. (ENEM 2016) Uma partida de voleibol entre Brasil
e Itália foi decidida em cinco sets. As pontuações do
jogo estão descritas na tabela.

a) A e B
b) B e C
c) B e D Nessa partida, a mediana dos pontos obtidos por set pelo
d) A e C time da Itália foi igual a
e) A e D a) 16.
b) 20.
30. (Unicamp/adaptada) É voz corrente que, na Terra, c) 21.
tudo nasce, cresce e morre dando a impressão de um d) 23.
processo limitado a um início e a um fim. No entanto, a e) 26.
vida é permanente transformação. Após a morte de
organismos vivos, a decomposição microbiológica é
manifestação de ampla atividade vital. As plantas, por 32. (FAMERP SP/2016) A figura representa o desenho
exemplo, contêm lignina, que é um complexo da arcada dentária de um animal, feito no plano
polimérico altamente hidroxilado e metoxilado, multi-
cartesiano ortogonal em escala linear.
ramificado. Após a morte do vegetal, ela se transforma
pela ação microbiológica. A substância I, cuja fórmula
estrutural é mostrada no esquema abaixo, pode ser
considerada como um dos fragmentos de lignina. Esse
fragmento pode ser metabolizado por certos
microorganismos, que o transformam na substância II

Considerando as transformações que ocorrem de I para Sabendo que as posições dos centros dos dentes
II, quais as funções orgânicas presentes na estrutura II destacados em cinza nessa arcada são modeladas
nesse plano por meio da função quadrática
a) aldeído, éter, fenol, ácido carboxílico, cetona y = ax2 + b, então a + b é igual a
b) ácido carboxílico, cetona, éter e fenol a) 8,5.
c) álcool, éter, fenol, ácido carboxílico, cetona b) 9,2.
d) aldeído, éster, fenol, ácido carboxílico, cetona
c) 9,5.
e) fenol, éter, éster, ácido carboxílico, cetona
d) 10,2.
e) 9,0.
33. (Professor Eduardo – Estatística e
Probabilidade) Considere as seguintes medidas
descritivas das notas finais dos alunos de três turmas:
35. (Prova Resolvida PM SP 2012) João tem 5 filhos,
sendo que dois deles são gêmeos. A média das idades
deles é 8,6 anos. Porém, se não forem contadas as idades
dos gêmeos, a média dos demais passa a ser de 9 anos.
Pode-se concluir que a idade dos gêmeos, em anos, é
a) 6,5.
b) 7,0.
c) 7,5.
d) 8,0.
e) 8,5.

Com base nesses dados, considere as seguintes

afirmativas:
1. Apesar de as médias serem iguais nas três turmas, as
notas dos alunos da turma B foram as que se
36. (ENEM 2017) O gráfico apresenta a taxa de
apresentaram mais heterogêneas.
desemprego (em %) para o período de março de 2008 a
2. As três turmas tiveram a mesma média, mas com
abril de 2009, obtida com base nos dados observados
variação diferente.
nas regiões metropolitanas de Recife, Salvador, Belo
3. As notas da turma A se apresentaram mais dispersas
Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre.
em torno da média.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

34. (Tales e John/ EEP MESS 2018) Enumere a

segunda coluna, de acordo com a primeira, e registre a
opção correta:

1) Estudo de números associados a fenômenos.

2) Parte da população observada. A mediana dessa taxa de desemprego, no período de
3) Denominação dada a atributos ou a quantidades, que março de 2008 a abril de 2009, foi de
variam quanto à grandeza. a) 8,1 %
4) Grupo de indivíduos ou coisas cujas características b) 8,0%
são estudadas em forma de um todo, não c) 7,9%
interessando um elemento em particular. d) 7,7%
5) Cada valor observado de uma variável. e) 7,6%
( ) Amostra
( ) Estatística
( ) População
37. (Gonsalves, Johnantan/ EEEP MESS 2018) As
( ) Variável
notas de um candidato em suas provas de um concurso
( ) Valor
foram: 8,4; 9,1; 7,2; 6,8; 8,7 e 7,2.
A nota média, a nota mediana e a nota modal desse
a) 5 - 1 - 4 - 3 - 2
aluno, são respectivamente:
b) 2 - 3 - 4 - 1 - 5
a) 7,9; 7,8; 7,2
c) 3 - 1 - 4 - 2 - 5
b) 7,2; 7,8; 7,9
d) 2 - 1 - 4 - 5 - 3
c) 7,8; 7,8; 7,9
e) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
d) 7,2; 7,8; 7,9
e) 7,8; 7,9; 7,2
 38. (UnB) A tabela adiante apresenta o levantamento 40. (ENEM) O gráfico apresenta a quantidade de gols
das quantidades de peças defeituosas para cada lote de marcados pelos artilheiros das Copas do Mundo desde
100 unidades fabricadas em uma linha de produção de a Copa de 1930 até a de 2006.
autopeças, durante um período de 30 dias úteis.
Considerando S a série numérica de distribuição de
frequências de peças defeituosas por lote de 100
unidades, julgue os itens abaixo.

A partir dos dados apresentados, qual a mediana das

(1) A moda da série S é 5.
(2) Durante o período de levantamento desses dados, o
percentual de peças defeituosas ficou, em média, abaixo
de 3,7%.
(3) Os dados obtidos nos 10 primeiros dias do
levantamento geram uma série numérica de distribuição
de frequências com a mesma mediana da série S.
a) VVV
b) VVF
c) VFV
d) FVV
e) FFF
39. (Gonsalves, Johnantan/ EEEP MESS 2018) A
tabela traz as idades, em anos, dos filhos de 5 mães.
quantidades de gols marcados pelos artilheiros das
copas do Mundo?
a) 6 b) 6,5 c) 7 d) 7,3 e) 8,5
41. (Tales e John / EEEP MESS 2018) Paulo entrou na
faculdade de Engenharia Civil em uma universidade
particular, que usa ponderações para determinar as
médias dos alunos em cada disciplina. Ele fez uma
rápida pesquisa no site da instituição e verificou que a
nota final é dada após a realização de três notas parciais
(AP1, AP2 e AP3), porém como o método utilizado
envolve a média ponderada, a AP1 tem peso 2, a AP2
tem peso 3 e a AP3 tem peso 4. Para estar Aprovado
Paulo deve ter média superior ou igual à 7,0 (M ≥7,0).
Para ter direito a Recuperação Paulo deve ter média
igual ou superior à 4,0 e inferior à 7,0 (4,0 ≤M < 7,0).
Se Paulo tiver média inferior à 4,0 (M < 4,0) ele estará
reprovado e, portanto, sem direito a Recuperação.

Mãe Ana Márcia Cláudia Lúcia Heloísa Ao final do período da disciplina de Calculo 1, Paulo
Idade dos 7; 10; 9; 12; 15; tirou as seguintes notas: na AP1 sua nota foi 10,0, na
11; 15 8; 10; 12 12; 14 AP2 sua nota foi 8,0 e na AP3 sua nota foi 3,5. Sabendo
filhos 12 16; 18
que existem as ponderações e as possibilidades de
A idade modal desses 15 filhos é inferior à idade média Aprovação, Recuperação e Reprovação, qual a assertiva
dos filhos de Heloísa em ____ ano(s). que expressa a situação final de Paulo?
a) 5
b) 4 a) A média de Paulo foi exatamente 7,0, portanto ele
c) 3 está aprovado em Cálculo 1.
d) 2 b) A média de Paulo foi exatamente 9,0, portanto ele
e) 1 está aprovado em Cálculo 1.
c) A média de Paulo foi aproximadamente 6,45,
portanto ele está reprovado em Cálculo 1.
d) A média de Paulo foi aproximadamente 6,45,
portanto ele está apto a fazer a recuperação em
Cálculo 1
e) A média de Paulo foi 7,0, portanto ele está apto a fazer
a recuperação em Cálculo 1.
42. (ENEM 2014) Ao final de uma competição de
ciências em uma escola, restaram apenas três
candidatos. De acordo com as regras, o vencedor será o
candidato que obtiver a maior média ponderada entre as
notas das provas finais de química e física,
considerando, respectivamente, os pesos 4 e 6 para elas.
As notas são sempre números inteiros. Por questões
médicas, o candidato II ainda não fez a prova final de
química. No dia em que sua avaliação for aplicada, as
notas dos outros dois candidatos, em ambas as
disciplinas, já terão sido divulgadas.
O quadro apresenta as notas obtidas pelos finalistas nas
provas finais.
A menor nota que o candidato II deverá obter na prova
final de química par vencer a competição é:
a) 18
b) 19
c) 22
d) 25
e) 26
43. . (A CASA DAS QUESTÕES 2015) Em uma
corrida de regularidade, a equipe campeã e aquela em
que o tempo dos participantes mais se aproxima do
tempo fornecido pelos organizadores em cada etapa.
Um campeonato foi organizado em 5 etapas, e o tempo
médio da prova indicado pelos organizadores foi de 45
minutos de prova. No quadro, estão representados os
dados estatísticos das cinco equipes mais bem
classificadas.
Dados estatísticos das equipes mais bem classificadas (em minutos)
Utilizando os dados estatísticos do quadro, a campeã foi
a equipe
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
44. (FUVEST) Num determinado país a população
feminina representa 51% da população total. Sabendo-
se que a idade média (média aritmética das idades) da
população feminina é de 38 anos e a da masculina é de
36 anos. Qual a idade média da população?
a) 37,02 anos
b) 37,00 anos
c) 37,20 anos
d) 36,60 anos
e) 37,05 anos
45. (A CASA DAS QUESTÕES 2015) O serviço de
atendimento ao consumidor de uma concessionária de
veículos recebe as reclamações dos clientes via telefone.
Tendo em vista a melhoria nesse serviço, foram
anotados os números de chamadas durante um período
de sete dias consecutivos. Os resultados obtidos foram
os seguintes:
Sobre as informações contidas nesse quadro, considere
as seguintes afirmativas:
I. O número médio de chamadas dos últimos sete dias
foi 6.
II. A variância dos dados é 4.
III. O desvio padrão dos dados é √2.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Somente a afirmativa I é verdadeira.
e) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
 Para as questões 46 a 48, utilize a seguinte situação 49. (Tales e John/ EEEP MESS 2018 – D54 – calcular
problema: a área de um triângulo pelas coordenadas de seus
Em uma aula de Matemática para uma turma de Ensino vértices) Observe o triângulo MNP representado no
Médio, o professor apresentou as Medidas de Dispersão plano cartesiano a seguir.
que, diferentemente das Medidas de Tendência Central,
tem o objetivo de fazer a relação entre os dados de um
conjunto analisados em relação a Média Aritmética.
Para exemplificar os conceitos de “Desvio Padrão”,
“Variância” e “Desvio Médio”, o professor fez uma
pesquisa rápida com 15 alunos da sala e encontrou as
seguintes respostas sobre suas idades:

{15, 18, 15, 18, 15, 17, 15, 17, 16, 16, 16, 14, 16, 16, 16}

46. (Tales e John/ EEEP MESS 2018) Após a

aplicação dos conceitos da aula, verificou-se que o
Desvio Médio (Média Aritmética dos Desvios) das
idades dos alunos da sala era, aproximadamente:
a) 18
b) 9,1
A área do triângulo é igual:
c) 6,2
a) 61 u. a.
d) 5,3
b) 30,5 u. a.
e) 4,2
c) 3 u. a.
d) 1,5 u. a.
e) NDA

47. (Tales e John/ EEEP MESS 2018) Após a

aplicação dos conceitos da aula, verificou-se que a
Variância das idades dos alunos da sala era:
a) 0,16
b) 0,18
c) 1,05
d) 1,25
e) 2,25

50. (Tales e John/ EEEP MESS 2018 – D40 –

Relacionar as raízes de um polinômio com sua
decomposição em fatores do 1º grau.) Um polinômio
p(x) de terceiro grau tem raízes iguais a – 2, 2 e 6.
48. (Tales e John/ EEEP MESS 2018) Após a
Das expressões abaixo a que pode representar p(x) é:
aplicação dos conceitos da aula, verificou-se que o
a) (x – 2)(x + 2)(x + 6)
Desvio Padrão das idades dos alunos da sala era:
b) (x – 2)(x – 2)(x + 6)
a) 0,1
c) (x + 2)(x – 2)(x – 6)
b) 0,2
d) (x + 2)(x – 2)(x – 6)
c) 0,8
e) (x – 2)(x – 2)(x – 6)
d) 1,0
e) 2,0