Un Modelo Educativo Para Todos Los Tiempos

Objetivo: Comprender el proceso que Dios siguió en el establecimiento de las

escuelas como una estrategia para restaurar en el hombre la imagen perdida de Dios y
mostrar el camino de la salvación

Programa
Introducción y Bienvenida
Cuando el hombre fue creado, cada facultad de la mente y del alma reflejaba la gloria del
Creador”, con la entrada del pecado estas facultades se debilitaron por lo que el Sistema
Educativo establecido por Dios tiene como principal objetivo: Fortalecer el cuerpo, expandir la
mente y desarrollar el carácter. Comprender sus responsabilidades y obligaciones morales. Es
decir Educar para Redimir. El día de hoy haremos un breve recorrido por las escuelas
establecidas por Dios desde el principio.

Lectura Bíblica y Oración de Rodillas

Lectura Bíblica: Gloria Leyva Torres

Isaías 54:13 “Todos tus hijos serán instruidos por Jehová y se multiplicará la paz de
tus hijos”

Oración: Rebeca Sánchez Torres

1.-Escuela del Edén: Profa. . Bila Treviño

Un modelo para el hombre en todos los tiempos El jardín del Edén era el aula, la naturaleza el
libro de texto, el Creador mismo era el Maestro, y los padres de la familia humana los
alumnos. El libro de la naturaleza, al desplegar ante ellos sus lecciones vivas, les
proporcionaba una fuente inagotable de instrucción y deleite.

El sistema de educación establecido en el Edén tenía por centro la familia. Su escuela era, en
el más exacto sentido de la palabra, una escuela de familia.

La gloria de Dios en los cielos, los mundos innumerables con sus movimientos prefijados, "las
diferencias de las nubes", los misterios de la luz y el sonido, del día y de la noche, todos eran
temas de estudio para los alumnos de la primera escuela de la tierra.

Participación Especial:
2.-Escuela de los Patriarcas: C:P Somar Alonso Romero López
El Propósito de esta escuela era:: Desarrollar el carácter. Cooperar con Dios en el crecimiento
espiritual de otros. Promover fuerzas físicas, mentales y morales.

Tema de estudio: trabajo, estudio y meditación. Aprendizaje de Dios, sus obras y caminos.
Aprendizaje del servicio y el sacrificio. La labor de la mente y la mano. La ley de Dios

Se les entrenaba para recibir la herencia en Canaán. Construcción del santuario; cuidado de
las plantas y animales. Investigación que impresiona la mente y el corazón. Cristo como
representante del Padre, el gran Maestro de la humanidad.

Podemos decir que esta educación fue el Ensayo de una historia para impresionar el corazón.

Himno # 329
3.La Escuela de los Profetas: Profr. Heriberto Gaxiola Sánchez
Las escuelas de los profetas fueron fundadas por Samuel para servir de barrera contra la
corrupción generalizada, para cuidar del bienestar moral y espiritual de la juventud, y para
fomentar la prosperidad futura de la nación formando hombres capacitados para obrar en el
temor de Dios como jefes y consejeros.

A medida que estudiaban la Palabra y las obras de Dios, su poder vivificador activaba las
energías de la mente y el alma, y los alumnos recibían sabiduría de lo alto. Los maestros
no sólo eran versados en la verdad divina, sino que habían gozado de la comunión con
Dios, y habían recibido el don especial de su Espíritu. Gozaban del respeto y la confianza
del pueblo, tanto por su saber cómo por su piedad. En los días de Samuel había dos
escuelas tales, una en Rama, donde vivía el profeta, y otra en Quiriat- Jearim , En años
posteriores se establecieron otras.

Participación Especial :______________________________________________

4.-La Escuela de los Rabinos : : Profr. Heriberto Gaxiola Sánchez ,Esteban

Navarro,Hermano Meño
Las escuelas donde aprendían los niños eran conocidas como Casas del Conocimiento. Las
escuelas de los Rabinos eran escuelas superiores .exclusivas para adolescentes y jóvenes
.Estas escuelas eran gratuitas ,porque los Rabinos además de enseñar tenían algún oficio
secular. Estos maestros eran intérpretes de las Escrituras.

Un rabino del tiempo de Jesús escogía a sus discípulos de entre los estudiantes más
destacados de las escuelas de las sinagogas. De estos discípulos, solo podían seguir con él
aquellos que más se destacaban. Los que llegaban definitivamente a formar parte de la
“escuela” de este rabino eran solo los más preparados.

Para los judíos, las Escrituras eran un libro completo, que permitía integrar todo el
conocimiento y encontrar el principio de toda la sabiduría disponible a los seres humanos.
5.-La Escuela de Jesús. Profa. Tahimí González Quizán
El niño Jesús no recibió instrucción en las escuelas de las sinagogas. Su madre fue su
primera maestra humana. De labios de ella y de los rollos de los profetas, aprendió las cosas
celestiales.

Las mismas palabras que él había hablado a Israel por medio de Moisés, le fueron enseñadas
sobre las rodillas de su madre. Y al pasar de la niñez a la adolescencia, no frecuentó las
escuelas de los rabinos.

No necesitaba la instrucción que podía obtenerse de tales fuentes, porque Dios era su
instructor.

Vivió en un hogar de aldeanos y con fidelidad y buen ánimo llevó su parte de las cargas de la
casa. El que había sido el comandante del cielo, consintió en ser un siervo voluntario, un hijo
amante y obediente. Aprendió un oficio, y con sus propias manos trabajó en la carpintería con
José

6.-Escuelas cristianas contemporáneas: Profa. Nabyl Salazar Norzagaray

Conocemos cinco propósitos de la existencia de estas escuelas hoy:

1.- El desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales.

2.-Desarrollar la sociabilidad y las habilidades cristianas

3.- Inculcar valores cristianos para el servicio abnegado

4.-Ayudar a los padres en la educación y preparación de los hijos para el

tiempo que nos espera

5.- Educar a los jóvenes para que sean pensadores y no meros reflectores del
pensamiento humano

7.-Escuelas del más allá: Profr. Juan Esteban Velarde Tiznado

La educación comenzada en esta vida continuará en la vida venidera. Un día tras otro
revelaran a la mente con nueva belleza las maravillosas obras de Dios, las evidencias de su
sabiduría y poder al crear y sostener el universo, así como el misterio infinito del amor y de la
sabiduría en el plan de la redención. (conseguir niños y un Jesús)

8.- Relato Misionero: 18 razones para estar en el Colegio Adventista

. Profa. Irma Cruz López

10.-Repaso de la lección: Mtro. Ignacio Martínez Saturnino
11.-Video:Profa. Rebeca Sánchez Torres
12.-Oración: Mtro. Ignacio Martínez Saturnino