PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: FILOSOFÍA II

LÓGICA INFORMAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO

OBJETIVO GENERAL: El (la) estudiante adquirirá las herramientas indispensables para el

análisis discursivo, el uso del lenguaje y el ejercicio de su competencia lógica, retórica y
dialógica, aplicando estrategias argumentativas en el debate.
 OBJETIVO 1: El (la) estudiante reconocerá los procesos del lenguaje en su relación con
la argumentación a través de diferentes usos, dentro del marco comunicativo y su
construcción a partir del conocimiento y crítica de las diversas visiones del mundo, con
la finalidad de comprender y transformar su propia realidad.
TEMAS:
1. Signos símbolo e icono.
2. Funciones del lenguaje.
3. Contextos: semántico, situacional, físico y cultural.
4. Circuito de la comunicación.
5. Discurso.
6. Argumentación y macro operaciones discursiva: descripción, narración, argumentación y
demostración.
 OBJETIVO 2: Comprenderá los elementos básicos de la lógica que son pertinentes, tanto
en la construcción de argumentos como en el análisis de los discursos, con el fin de
fomentar el pensamiento crítico.
TEMAS:
1. Concepto de lógica: Usos y aplicaciones.
2. Diferencias entre pensamiento, pensar, contenido y formas de pensamiento.
3. Leyes del pensamiento o principios lógicos.
4. Formas del pensamiento:
a. Concepto y operaciones conceptuadoras.
b. Juicio, tipos de juicio y cuadro de la oposición.
c. Raciocinio y tipos de razonamiento. Silogismo y corrección de argumento. Falacias.
 OBJETIVO 3: Reconocerá los elementos de la retórica para argumentar sus ideas,
considerando la intencionalidad en un discurso, así como para persuadir al auditorio al
que se dirige.
TEMAS:
1. Discursos retóricos: pragmáticos, dialécticos y sofísticos.
2. Identificación de elementos retóricos en varios discursos.
3. Elementos de la retórica.
4. Composición de un discurso retórico.
5. Pragmática.

 OBJETIVO 4: Se familiarizará con las reglas del diálogo para establecer una discusión
crítica, mediante la cual se promueva tanto el debate cooperativo como el polémico.
TEMAS:
1. Reglas del diálogo.
2. Importancia del diálogo.
3. Roles dentro de un debate.
4. Práctica de los roles.
COMPETENCIAS BÁSICAS Y COMPLEMENTARIAS DE FILOSOFÍA II
“LÓGICA INFORMAL”

ENTRADAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS

COMPLEMENTARIAS
Razonamiento • Es capaz de detectar • Identifica usos e intenciones del
y expresión argumentos en un texto. lenguaje humano y comunicativo.
verbal • Es capaz de escribir un • Identifica diferentes tipos y usos
argumento propio. del lenguaje.
• Es capaz de defender • Estructura razonamientos
oralmente un discurso deductivos, inductivos y
propio. analógicos.
• Adquiere la capacidad de
convencer por medio de la retórica
dialéctica.
Razonamiento • Es capaz de identificar los Identifica las formas del
lógico- diferentes tipos de pensamiento.
matemático argumento y su validez.
• Es capaz de argumentar
sus ideas.
• Es capaz de generar
diálogo racional.
Competencia • Identifica argumentos Aplica las operaciones
científica científicos. conceptuadoras.
• Detecta el papel de la
lógica en la estructura
científica.
Competencia • Muestra apertura al diálogo • Critica las diversas visiones del
Crítica y es capaz de defender mundo.
razonablemente sus ideas. • Es capaz de situar un argumento
• Utiliza la herramienta en su contexto.
lógica para analizar los • Identifica falacias.
distintos discursos. • Es capaz de construir y llegar a
acuerdos.