Asignatura: Matemáticas Uno.

Docente: Lucia Guadalupe Sánchez. (no recuerdo tu apellido jaja)

Propósito: Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental

Aprendizajes esperados: Comunica, lee, escribe y ordena números
y el cálculo escrito en las operaciones con números naturales,
naturales hasta 100.
fraccionarios y decimales.
Bloque: Uno. TEMA: Número.

Recursos didácticos (son todos

Inicio Desarrollo Cierre los materiales que utilizaremos
Fecha
(desarrollar dos actividades) (desarrollar tres actividades) (desarrollar dos actividades) en la clase, que nos servirán
como apoyo)
18 de Se dará la bienvenida a los Las alumnas y alumnos, Como actividad de refuerzo  Pizarrón.
Febrero de alumnos, informando que el identificarán que el objetivo es cada alumna y alumno:
2016. trabajo se desarrollara de asociar los números con la  Marcadores para pizarrón.
manera individual en sus sucesión numérica que les  Encerrará con un
respectivos lugares. corresponde, las actividades del círculo cual es el
día serán: payaso equilibrista con  Lápices de colores.
 La situación de  Iluminar de diferente más cubos sobre su
comunicación sugerida color cada payaso cabeza.  Lápiz de escritura.
es contestar una equilibrista con sus
pregunta detonante, la respectivos cubos.  Dibujará e iluminará los  Hoja de trabajo: payasos
cual será: ¿Cuántos cubos necesarios para equilibristas.
lápices de colores  Posteriormente que cada uno de los
contienen tu lapicera? escribirán el número payasos equilibristas
 Tijeras.
que corresponde al tengan el mismo
 En orden participaran orden de manera número sobre su
todos respetando los ascendente. cabeza, anexando el  Pegamento.
momentos de comentar número de cubos que
dicha respuesta.  Cinco alumnas y/o tuvo que agregar en la  Regla.
alumnos compartirán parte inferior de cada
las respuestas de forma payaso equilibrista.
grupal así como su
diseño de iluminación.

La hoja de trabajo se delimita

como anexo 1, enlistado como
recurso didáctico.