LATIHAN ULANGKAJI

1. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set L, M dan N. Diberi bahawa set
semesta,  = L  M  N. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan rantau yang mewakili set
berikut :

(a) (L  N )´ (b) (L M )  N.

2. Selesaikan persamaan 5x + 2 = x (x + 6).

3. (a) Nyatakan sama ada ayat berikut suatu pernyataan atau bukan pernyataan ?
1 1 2
i) “   ”
3 4 7
ii) Semua nombor genap boleh dibahagi dengan 3

iii) 2 ialah nombor genap dan nombor perdana

(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

Sin θ = 1 jika dan hanya jika θ =

90°

Implikasi1:..................................................................................................................................

Implikasi 2: ....................................................................................................................................

c) Lengkapkan hujah
 2

Premis 1 : Jika m nombor genap maka m boleh dibahagi tepat dengan 2

Premis 2 : .…………………………………………………………………...

Kesimpulan : m bukan nombor genap.

d) Tuliskan akas bagi pernyataan berikut dan nyatakan sama ada ianya benar atau palsu.

Jika x ialah nombor perdana maka x mempunyai 2 faktor

...........................................................................................................................................................

e) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi bagi senarai nombor -3, -1, 1, 3, 5, …. yang
mengikut pola berikut:

-3 = 2(0) - 3
-1 = 2(1) - 3
1 = 2(2) - 3
3 = 2(3) - 3
5 = 2(4) - 3
………………
………………

4 Dalam Rajah 3, garis lurus QR dan PS adalah selari.

(a) Cari persamaan garis lurus QR.

(b) Pintasan x garis QR
(c) Pintasan-y garis QR

5. Lengkapkan Jadual 1 dengan mencari nilai k dan m apabila di beri nilai x= -2 dan x=0.5 bagi
persamaan y = 9 + 3x -2x2.
 3

x -3 -2 -1.5 -0.5 0.5 1 2 3 4

y -18 k 0 7 m 10 7 0 -11

Jadual 1

a) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada
paksi-y, dan lukiskan graf y = 9 + 3x -2x2 bagi −3  x  4.

b) (i) nilai x apabila y = 8, (ii) nilai y apabila x = -2.5,

6. Data dalam Rajah 6 menunjukkan markah ujian Matematik bagi 40 orang pelajar.
60 61 50 68 35 65 59 65
80 88 55 96 80 74 45 78
39 70 42 95 52 70 72 58
74 54 71 62 77 48 91 100
70 90 95 60 58 77 89 67

a) Berdasarkan data dalam Rajah 6 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 10,
lengkapkan Jadual 2 pada ruang jawapan.

b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi-x dan 2 cm kepada 2

orang pelajar pada paksi-y, lukiskan satu poligon kekerapan bagi data itu.

c) Berdasarkan histogram di (b),

(i) carikan kelas mod,

(ii) hitungkan min markah bagi ujian Matematik bagi 40 orang pelajar
Jawapan

(a)
Marks Frequency Mid Point
Markah Kekerapan Titik Tengah

31 – 40
41 – 50

7. a) Gabungkan dua pernyataan berikut supaya menjadi satu pernyataan yang benar.
 4

Statement I / Pernyataan I : (−5) 3 = 125

Statement II / Pernyataan II : (−6) 2 = 36

b) Tuliskan akas bagi implikasi berikut dan seterusnya nyatakan sama ada ianya benar atau
palsu.

Jika m ialah faktor bagi 6, maka m ialah faktor bagi 18

c) Buat kesimpulan secara aruhan bagi nombor-nombor −1, 5, 15, 29, … … yang berpola
berikut.
−1 = 2(1) 2 − 3
2
5 = 2(2) −3
2
15 = 2(3) −3
2
29 = 2(4) − 3
…………………
[5 marks/5 markah]

Answer/Jawapan :

(a) ……………………………………………………………………….

(b) Akas : ……………………………………………………………….

(c) ………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

8. Gambar rajah venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan
Set semesta   P �Q �R. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan set

(a) PR, (b) ( P '�R ) �Q .