1.1 I.E.P: “La Católica de Carabayllo” 1.2 Área: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
1.3 Ciclo: V Nivel de aprendizaje: III 1.4 Grado y Sección: 7° “A” ”
1.5 Número de Horas: 03 1.6 Año Lectivo: 2018
1.7 Duración Semanal: 30 de abril al 04 de mayo
1.8 Profesoras Responsables: Wendy Denegri
II.- VALORES
VALOR DEL MES HABITO
HONRADEZ 1.- Digo la verdad ante todo. El verdadero éxito, el del triunfador 2.- Cumplo con mis compromisos y obligaciones. auténtico, tiene siempre como 3.-Evito murmurar y criticar pues afecta la personalidad de los demás. compañero de viaje la honestidad. 4.- Guardo discreción y seriedad ente las confidencias personales y secretos que me cuentan.
COMPETENCIA CAPACIDADES NIVEL DE DESEMPEÑO PROYECTO ESTRATEGIA CRITERIO DE
(CAMPO TEMÁTICO) PARA EL EVALUACIÓN APRENDIZAJE Construye su ESTRUCTURA la personalidad de cada La personalidad TEA identidad ANALIZA la personalidad ser humano. Análisis de videos de cada ser humano. motivacionales. Lista de cotejo COMPETENCIA 1 CONSTRUYE un organizador utilizando Organizadores la TIC para crear un PPT Se desenvuelve gráficos en los entornos generados por las TIC.
COMPETENCIA 2
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
MOMENTOS ESTRATEGIA DIDÁCTICA RECURSOS Y MATERIALES TIEMPO
Momento de recuperación de saberes Observan un video sobre la personalidad – contextualización (planteamiento https://www.youtube.com/watch?v=6zmNoN7Earo Video 1h de un problema o hecho del contexto, Ruleta recojo de ideas previas, organizar Con ayuda de la ruleta giramos y reflexionan con las siguientes preguntas : video ideas) ¿Qué observan en el video? ¿De qué se trata el video? ¿Qué expresamos a través de la personalidad? Centro de información Conflicto cognitivo: ¿Qué es la personalidad? cuaderno de trabajo Momento construcción del nuevo Los estudiantes realizan lectura colectiva, actividad 1. conocimiento (del mínimo de En grupo : 2h capacidad, trabajo docente) Elaboran una entrevista con sus compañeros y luego lo exponen. Lectura Individual : Papelotes Luego desarrollan la actividad 01 Plumones
Hoja de aplicación
En grupo : Cuaderno de trabajo
Los estudiantes observan un video
https://www.youtube.com/watch?v=WQit0QIawrA ¿Qué observan en el video? ¿De qué se trata? ¿Cómo es el test? ¿Para qué es importante el test de la personalidad? ¿Alguna vez elaboraste un test?
Se les entrega una lectura y luego elaboran un test de la personalidad
Elaboran la actividad N°2 ACTIVIDAD DE EXTENSION : Imágenes Investiga y registra la información en su cuaderno : Video Lectura a) Investiga el concepto de la personalidad Papelotes b) Elabora un cuadro comparativo tus defectos y tus cualidades Plumones Cuaderno de trabajo Momento de consolidación del EN GRUPO Papelotes, goma y aprendizaje (demostración del Elaboran una línea de tiempo de tu vida diaria. plumones. 1h estudiante, evidencia del medio o Uso de las TICS para observar videos alusivos al tema. Imágenes solicitadas con producto, construye nuevo anticipación a conocimiento) estudiantes. Metacognición Computadora Proyector
identidad personalidad de personalidad de N° APELLIDOS Y NOMBRES cada ser Total cada ser humano humano 01 ACHIS CAMPOS, Maricielo 02 ALVA MARAVI, Maria Fernanda 03 ARISMENDIZ MUÑOZ, Anderson 04 BEGAZO ZARATE, Arian 05 BONILLA CHANGA GOMERO, Jacqueline 06 LEYVA, Brenda Jazmin 07 CHERO SALAZAR, Camila 08 DIAZ CARCAMO, Briggith 09 HIDALGO RENAUD, Jesús Andrés 10 LESCANO DIEZ, Adriana 11 MOLINA CABEL, Grecia Fiorella 12 MONTERO CHAVEZ, Anderson 13 POLO SILVA, Fabianna Antonella 14 RAMON VILLALOBOS, Luis Manuel 15 SALAS ATOCHE, Franco 16 TABAREZ FARFAN, Rodrigo Abel 17 TORRES MEZA, Diego Mijael 1 18 URIBE ASTUPILLO, Jesús 19 YAMUNAQUE RUMICHE, Claudia 20 Angel Arévalo