第一章 语 音

练习题

第一节 语音概说
一、填空：
1、语音具有三个方面的性质，即__________、__________、__________。其中________
是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有________、_______、_______、_______四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__________不同，__________不同，______
___不同。
4、普通话的辅音大多是_______辅音，只有 m、n、ng、l、r 是______辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有________和________之分，还有_________和___
_______之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为________、________、________三个部分，叫做音节的三
要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字________和拼写________的方案，其内容包括________、_
_______、________、________、________五个部分。

二、单项选择：
1、一个熟人在隔壁说话，根据________能辨别出是张三还是李四在说话。
A、音高 B、音长 C、音色 D、音强
2、医院的墙壁上常见“请低点声音”的标语，这是指________。
A、音色 B、音强 C、音长 D、音高
3、同是女高音歌唱家，我们能根据________分辨出“民族唱法”和“美声唱法”。
A、不同的发音体 B、不同的发音方法
C、不同形状的共鸣器 D、不同的发音方法、不同的共鸣器形状
4、yào dà lì tuī guăng pŭ tōng huà 这 8 个音节中一共有________。
A、10 个元音 10 个辅音 B、12 个元音 9 个辅音
C、11 个元音 10 个辅音 D、13 个元音 9 个辅音
5、shēng mìng zài yú yùn dòng 这 6 个音节中一共有________。
A、4 个声母 15 个音素 B、6 个声母 19 个音素
C、6 个声母 17 个音素 D、6 个声母 14 个音素
6、shè huì zhŭ yì wù zhì wén míng 这 8 个音节中总共有________。
A、8 个声母 8 个韵母 B、5 个声母 8 个韵母
C、6 个声母 8 个韵母 D、8 个声母 6 个韵母

三、名词解释：
1、语音
2、音节
3、音素
4、元音
5、辅音
6、声母

1
 7、韵母
8、声调

四、问答：
1、语音与自然界的声音有什么不同？
2、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？
3、《汉语拼音方案》的作用有哪些？

第二节 普通话语音系统
一、填空：
1、普通话共有________个声母，除一个________外，其余都是________声母。
2、任何一个辅音声母的发出，都是由________和________两个方面决定的。
3、普通话共有_______个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为________、____
____、________三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为________、________、_______
_、________四类。
4、分析描写元音音素依据的三个条件是________、________、________。
5、声调在汉语里有________的作用，它是由________的变化形成的。
6、音节是语音的________单位，汉语音节的三要素是________、________、________。
7、汉语的每个音节最多________个音素，最少________个音素；有辅音的音节，辅音
只出现在________或________。
8、“武艺”wŭ yì 这样的音节由 Y、W 开头，说明是________音节。
9、汉语音节结构包括声母、_______、_______、_______、声调五个部分。
10、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以__________________和____________为主
要依据的。
11、拼读就是按照普通话语音的________，将________和________拼合成音节。

二、单项选择：
1、下列词语，声母都是鼻音的是________。
A、纳凉 B、女篮 C、南宁 D、来临
2、下列词语，声母都是边音的是________。
A、能耐 B、流露 C、老年 D、留念
3、下列词语，韵母都是前鼻音的是________。
A、认真 B、更正 C、分成 D、振兴
4、下列音节，韵母都是后鼻音的是________。
A、拼音 B、信心 C、宁静 D、根本
5、下列词语，与“区域”韵母相同的是________。
A、拒绝 B、语气 C、旅居 D、利于
6、下列词语，与“丰盛”声调相同的是________。
A、无理 B、誓言 C、生理 D、公事
7、下列音节没有拼写错误的是________。
A、luènwén B、uēntí C、juédìng D、duèilióu
8、下列音节有拼写错误的是________。

2
 A、yuèyiè B、yóupiào C、wēiyán D、yŭyán
9、轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节________。
A、要标调 B、不标调 C、标变调 D、标本调
10、轻声之外的音变现象，拼写时一般________。
A、标本调 B、标变调 C、不标调 D、标实际读音

三、名词解释：
1、发音部位
2、发音方法
3、单韵母
4、复韵母
5、鼻韵母
6、开口呼
7、齐齿呼
8、合口呼
9、撮口呼
10、调值
11、调类

四、拼写下列音节，并读准下列词语的声母和韵母：
恼怒 流利 忍让 庄重 战争 农奴
女婿 冰镇 池鱼 明星 薪金 人参
毅力 语句 拼音 宁静 拒绝 奇迹
亲近 晶莹 查抄 光彩 标兵 旋律

五、问答：
1、如何分析描写普通话声母？举例说明。
2、简要说明普通话声母与辅音、韵母与元音的关系。
3、如何分析描写普通话的单元音？举例说明。
4、按韵母的“四呼”分类，“自治”两个音节的韵母是齐齿呼吗？为什么？
5、举例说明普通话声调调值和调类的关系。
6、举例说明以 a，o，e 或 i，u，ü 开头的音节都是用什么方法隔音的？
7、拼写时，为什么 j，q，x 后面的 ü 上两点要省去，而 n，l 后面的 ü 上两点不能省去？
8、普通话复韵母 ie，üe 中的 e 是哪一个元音？为什么这么写？

第三节 语音规范
一、填空：
1、语言的规范化问题包括两个内容，一是如何使规范________，二是如何使规范____
_____。
2、现代汉民族共同语是在________的基础上形成的。它是以________为标准音，以___
_____为基础方言，以______________________为语法规范的普通话。
3、推广普通话是我国的________________。

3
 4、推广普通话首先要重视________规范。
5、现代汉语的七大方言是________、________、________、________、________、_______
_、________。
6、“方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的________。

二、单项选择：
1、 下列词语，与“老路”声母都相同的是________。
A、女郎 B、理论 C、连年 D、烂泥
2、下列词语，只有________与“自私”的声母都相同。
A、知识 B、指示 C、“之”字 D、恣肆
3、下列词语，与“查抄”声母不同的是________。
A、长处 B、铲除 C、车床 D、层次
4、下列词语，与“欢呼”声母不同的是________。
A、红花 B、绘画 C、缓和 D、纷飞
5、下列词语，与“图书”韵母不同的是________。
A、玉树 B、互助 C、诉苦 D、武术
6、下列词语，与“军训”韵母相同的是________。
A、均匀 B、拼音 C、亲近 D、青云
7、下列词语，与“空洞”韵母不同的是________。
Ａ、共同　　　　 Ｂ、工农　　　　 Ｃ、汹涌　　　　 D、红松
8、下列词语，韵母都是后鼻音的是________。
A、心情 B、春风 C、诚恳 D、英明

三、分辨下列各组词语中带点音节的声母：
老牛——老刘 女客——旅客 湿润——理论 衰弱——衰落
支援——资源 自力——智力 师长——司长 沉船——参差
花生——发生 户头——斧头 飞蝗——分红 折合——结合

四、分辨下列各组词语中带点音节的韵母：
陈旧——成就 审视——省市 频繁——平凡 人民——人名
迟疑——池鱼 起来——取来 众人——证人 深沉——生成
工地——耕地 担心——当心 夜色——月色 大院——大雁

五、指出下列词语的声调，说明哪些音节是平声，哪些音节是仄声：
端庄 吝啬 表现 放射 青春 容易
水果 光辉 美貌 俊秀 生成 奇妙

六、问答：
1、简要说明现代汉民族共同语形成的过程。
2、现代汉语规范化的意义有哪些？
3、为什么说推广普通话是我国的基本语文政策？

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 第四节 节 律
一、填空：
１、节律是指语音的___________，是语音中________的变化。
２、音节的音高变化是________，句子的音高变化是________。
３、停顿按其性质可以分为___________和___________。
４、重音按其性质可以分为___________和___________。
５、押韵又叫________，它不仅___________、___________，而且___________。
６、平仄是语言运用中________上的概念，是汉语构成___________的重要条件。

二、名词解释：
１、节律
２、停顿
３、重音
４、语调
５、押韵
６、平仄

三、根据逻辑停顿的要求，处理下列语句：
1、我们不要求全责备，好让人们放开手脚去干。
2、你不知道这间房子底下人不准随便进来么？
3、女教师斜着身子，用手指点着黑板上的字。
4、在我的家里珍藏着一件白色的确良衬衫。
5、百花之中唯有牡丹花大色艳。

四、以“下雨了”一句话为例，说明如何运用语调处理不同的情况：
1、如果你正准备去逛公园，发现窗外下雨了。
2、如果你正在公园的湖面上划船，突然下起雨来。
3、如果你是农民，久旱之后下起雨来。
4、如果你事先没有想到，听到别人在门外说：“下雨了。”

五、指出下列韵母各属于１８韵中的哪个韵，属于１３辙中的哪道辙：
o　　e　　ua　　-i（前）　　ü　　iao　　eng　　ong　　uang　　in　　uei　　üe

六、标出下列诗句的平仄，并说明这首诗是怎样押韵的：
攻城不怕坚，　攻书莫畏难。　科学有险阻，　苦战能过关。

七、问答：
１、停顿在语言运用中有哪些作用？
２、重音和停顿是如何相辅相成的？举例说明。
３、语调和声调有什么不同？
４、押韵和韵母有什么关系？
５、诗文中的平仄有哪些作用？平仄和押韵如何配合使用？

自测题

5
 一、填空题（每空 1 分，共 16 分）
1、语音中最小的单位是 。
2、 是语音的本质特点，也是区别于自然界一切声音的本质特征。
3、在汉语音节中，辅音只出现在 和 。
4、人们通常从两方面给韵母分类：单韵母、复韵母、鼻韵母是从 方面分类；“四呼”
则是从 方面分类。
5、汉语音节中声、韵配合关系，往往是以 和 为主要依据的。
6、y、w 既不是元音，也不是辅音，它们在音节中的作用是 。
7、普通话元音 o 和 e 的区别在于 不同。
8、普通话辅音为舌尖后、浊、擦音的是 ；舌尖中、不送气、清塞音是 。
9、文艺作品中每句或间句末尾用相同或相近韵母的字叫 。
10、所谓规范是指 的标准。现代汉语规范的首要任务是 规范。
11、音节的音高变化是字调；句子的音高变化是 。

二、单项选择题（请将正确选项的题号填在横线上。每题 1 分，共 12 分）
1、南京话属于 。
A．赣方言 B．北方话
C．北京话 D．吴方言
2、现代汉民族共同语的基础方言是 。
A．北方话 B．古代汉语
C．北京话 D．近代汉语
3、下列声母属于舌根音的一组是 。
A．b p m B．d t n
C．j q x D．g k h
4、下列声母均为浊音的一组是 。
A．b p m f B．d t n l
C．zh ch sh r D．m n l r
5、下列声母均为送气音的一组是 。
A．b d g B．p t k
C．c ch q D．s sh x
6、下列韵母均为前响复韵母的一组是 。
A．ai ia ua B．ao uo üe
C．ai ao ou D．ie iao uai
7、下列声母不能与合口呼相拼的一组是 。
A．z c s B．g k h
C．j p x D．b p m
8、下列韵母韵头、韵尾不全的一组是 。
A．eng ong B．uei uen
C．iong uai D．ian üan
9、下列音节注音没有错误的一组是 。
A．杨柳 yángliŏu B．月夜 yüèyiè
C．武艺 wŭyì D．论文 luènwén
10、下列词语按阴、阳、上、去依次排列的是 。

6
 A．山明水秀 B．等闲视之
C．良师益友 D．挥汗如雨
11、“光、霜、乡”等字属 18 韵中的 。
A．庚韵 B．唐韵
C．东韵 D．寒韵
12、下列词语按仄仄平平式排列的是 。
A．山盟海誓 B．音律和谐
C．言简意赅 D．入木三分

三、多项选择题（在 5 个选项中选择 2-5 个正确答案。每题 2 分，共 20 分）

1、下列各组音节均属零声母音节的是 。
A、原因 B、勇于 C、流水 D、希奇 E、五一
2、下列各组声母发音方法不同的是 。
A、m n B、b p C、d t D、z c E、ch sh
3、下列各组声母发音部位相同的是 。
A、d l B、z s C、k h D、q x E、m n
4、下列各组音节均为单韵母的是 。
A、发达 B、特色 C、饥饿 D、提议 E、自治
5、下列各组音节均为中响复韵母的是 。
A、假牙 B、巧妙 C、优秀 D、归队 E、怀揣
6、下列各组音节均为后鼻音韵母的是 。
A、厂房 B、响亮 C、装运 D、丰盛 E、隆重
7、下列声母能与撮口呼相拼的是 。
A、舌尖前音 B、舌尖中音 C、舌尖后音 D、舌面音 E、舌根音
8、言语活动中的逻辑停顿是出于 。
A、语意需要 B、观点需要 C、感情需要 D、标点需要 E、结构需要
9、根据语句内容，常把重音放在 上。
A、谓语 B、宾语 C、修饰语 D、某些代词
E、偏正复句的关联词语
10、语调大致分为 。
A、高调 B、平调 C、升调 D、曲折调 E、降调

四、名词解释（每题 2 分，共 10 分）
1、语音
2、音节
3、元音
4、调值
5、普通话

五、分析下列汉字的音节结构（每个音节 2 分，共 12 分）
韵母 声调
声母
韵头 韵腹 韵尾 调类 调值
五

7
 山
众
雄
表
话

六、按照《汉语拼音方案》的要求给下列句子注音（每个音节 0.5 分，共 10 分）

1、张老师去西安交大任教。

2、战士们终于保住了堤岸。

七、简答题（每题 5 分，共 20 分）
1、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？

2、在拼读普通话音节时需要掌握哪些要领？

3、怎样认识“推广普通话是我国的基本语文政策”？

4、举例说明声调的性质和作用。