Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Carrera: Psicología

Investigación Psicoeducativa (Seminario de Investigación)

Definiciones

Grupo: 2451

Alumna: Cervantes Huerta Montserrat

Profesor: Pinelo Ávila Fausto Tomás

02 de Marzo del 2015

  ¿Qué es un diseño ex post facto?

Diseño en el que el experimentador selecciona a los sujetos por sus

características personales cuando alguna de ellas es considerada como variable
independiente y no tiene posibilidad de manipularla.

 Diseño ex post facto prospectivo:

Tipo de diseño ex post facto en el que se seleccionan grupos de sujetos con

diferentes valores en la variable independiente y se les compara en la
dependiente.

 Diseño ex post facto retrospectivo:

Tipo de diseño ex post facto en el que se selecciona a los sujetos según sus
características en la variable dependiente para, de forma retrospectiva, buscar
variables independientes explicativas de la dependiente.

 Taxonomía de Bloom

La taxonomía es un esquema de definiciones ordenadas que definen tanto el

objeto de interés como las propiedades del objeto o de la situación a los que hay
que prestar atención.

La idea de establecer un sistema de clasificación de habilidades, comprendido

dentro de un marco teórico, surgió en una reunión informal al finalizar la
Convención de la Asociación Norteamericana de Psicología, reunida en Boston
(USA) en 1948. Se buscaba que este marco teórico pudiera usarse para facilitar la
comunicación entre examinadores, promoviendo el intercambio de materiales de
evaluación e ideas de cómo llevarla a cabo. Además, se pensó que estimularía la
investigación respecto a diferentes tipos de exámenes o pruebas, y la relación
entre éstos y la educación.
  ¿Qué es la validez interna?

En términos generales, este concepto se refiere al grado en que un instrumento

realmente mide la variable que pretende medir. La validez interna es la propiedad
de un experimento por la que podemos atribuir confiablemente los cambios de la
variable dependiente a la influencia de la variable independiente.

 ¿Qué es la validez de constructo?

La validez de constructo suele determinarse mediante el procedimiento

denominado “análisis de factores”, el cuál es un método estadístico multivariado
que, a su vez, permite determinar el número y naturaleza de un grupo de
constructos subyacentes en un conjunto de mediciones. Consta de las siguientes
tres etapas:

- Se establece y especifica la relación teórica entre los conceptos, con base

en el marco teórico.
- Se correlacionan ambos conceptos y se analiza cuidadosamente la
correlación.
- Se interpreta la evidencia empírica de acuerdo a qué tanto clarifica la
validez de constructo de una mediación en particular.

 ¿Qué es la validez externa?

Es el grado de generalización de resultados obtenidos de un experimento a

situaciones no experimentales y a otros sujetos o poblaciones. Los principales
factores que amenazan la validez externa de un instrumento de recolección de
datos son:

- Efecto reactivo o de interacción de pruebas. Se pueden producir cuando un

pretest pueda aumentar o disminuir la sensibilidad o la calidad de la pretest
del cual se seleccionaron los participantes experimentales.

- Efecto de interacción entre el factor de selección y la variable experimental.

Se puede producir cuando se trabaja con una muestra que no es
representativa de una población determinada.
 - Efectos reactivos de los dispositivos experimentales. Se pueden producir
cuando los resultados obtenidos en una situación experimental no se
producen en la vida cotidiana, en situaciones no experimentales.

- Interferencias de múltiples variables. Se puede producir cuando en un

experimento se utiliza más de una variable independiente.

 ¿Qué es la confiabilidad?

Vinculado con la validez, implica las cualidades de estabilidad, consistencia y

exactitud, tanto de los instrumentos como de los datos y las técnicas de
investigación. Al igual que la validez, la confiabilidad puede ser entendida en
relación con el error, pues a mayor confiabilidad, menor error.

Es la capacidad de instrumento utilizado para producir resultados congruentes

cuando se aplica por segunda vez en condiciones lo más parecidas a la inicial.

Es una cualidad del método de medición que indica que se reunirían los mismos
datos cada vez, en observaciones repetidas del mismo fenómeno.

Referencias:

 Ortiz, G. (2011). Diccionario de metodología de la investigación científica.

México, D.F: Editorial Limusa.

 http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf