REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA CASA HOGAR
MONSEÑOR ARTURO CELESTINO ALVAREZ
CALABOZO ESTADO GUÁRICO

ELABORACIÓN DE MASCARILLA EXFOLIANTE A BASE DE CLARA DE

HUEVO Y CARBÓN VEGETAL (CARBO VEGETALIS) COMO USO
ESTÉTICO DE LOS ESTUDIANTES DE 4TO “B” DE LA UNIDAD
EDUCATIVA CASA HOGAR MONSEÑOR ARTURO CELESTINO
ÁLVAREZ CALABOZO ESTADO GUÁRICO

Autoras:
Annelur Mejia
Daniela Ricci
Anali Rengifo
Daybert Suarez

Tutor:
Prof. Renzo Ozzela

Junio, 2018
 CAPITULO I
EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

El ser humano ha recurrido, a lo largo de la historia, a todo tipo de
métodos y productos para conseguir una piel más suave y más fina.
Conscientes de esta necesidad los laboratorios de cosmética han centrado
su investigación en conseguir productos corporales más efectivos y
confortables cada vez, para limpiar y tonificar el cuerpo. El resultado han sido
las cremas y geles exfoliantes, que están a tanta distancia del primitivo
método de frotamiento con piedra pómez como puede estarlo un computador
de un ábaco.
Es importante señalar que, con las conquistas de Alejandro Magno, en
Grecia empezó la industria de los productos de belleza y los cosméticos, Las
mujeres griegas pudientes, se coloreaban la cara, se espolvoreaban de oro,
blanco y rojo, teñían las cejas y prolongaban sus pestañas y marcaban el
contorno de sus ojos, también se teñían los cabellos. Al respecto, Marín
(2013), señala que:

“En el Siglo XX es de los grandes descubrimientos

científicos. Empieza el desarrollo de la industria química. Los
productos de Belleza dejan de ser un lujo. Los creadores
franceses comienzan a ser los portadores de la moda,
aparecen en el mercado nuevos productos, se intenta
respetar la fisonomía de lo natural. (p.59)”
Ahora bien, la juventud imprime sello y cada día se intenta volver a los
productos naturales base de aceites vegetales, frutas, hierbas, leche miel. La
evolución de la nueva cosmética va hacia lo más natural. El polvo facial es
uno de los productos de belleza más vendidos, justo después de los labiales.
Es importante para conseguir la apariencia de un cutis impecable y de la
misma manera ayuda a que otros productos de belleza permanezcan más
tiempo en el rostro. La Sociedad Mexicana de Dermatología (2014), indica
que “es necesario lavarse la cara en la mañana y antes de dormir, para
eliminar las impurezas de nuestro rostro” (p.10).
Sin embargo, es preciso que esta limpieza facial sea con productos
que no contengan químicos, ni ingredientes artificiales que dañan la dermis
de la cara. El objetivo de la higiene facial es retirar las células muertas que
habitan en la superficie de la piel; estas impiden que la dermis respire y en
consecuencia, tenga una adecuada oxigenación. La piel del cuerpo sufre un
proceso de envejecimiento totalmente distinto, no llega a arrugarse pero sí a
tener menos elasticidad, pierde plasticidad, tiende progresivamente a
relajarse haciéndose menos lisa y suave y, con el paso del tiempo, aparecen
zonas de hiperpigmentación superficial en forma de manchas. En las pieles
más jóvenes la constante regeneración celular produce descamación y
sequedad que se acumula sobre la piel y es necesario eliminar.
Por otro lado, la exfoliación es simplemente una limpieza profunda que
se realiza con suavidad y que proporciona con múltiples beneficios. Por una
parte convierte la limpieza corporal en un auténtico tratamiento cosmético;
por otra, realiza esta limpieza corporal en profundidad; al aplicar los
productos exfoliantes mediante un ligero masaje se previene el
envejecimiento cutáneo activando la circulación; desintoxica naturalmente la
epidermis estimulando los diferentes procesos de eliminación de las células
muertas y otras impurezas. Al eliminar la capa de células muertas e
impurezas depositadas sobre la piel también permite una mejor oxigenación
de las células y proporciona inmediatamente una piel suave y transparente.
En efecto, la piel es el órgano más grande del cuerpo, protege del exterior y
comunica con el entorno y además es sensible a cualquier desorden en la
salud del organismo.
Es por ello que la mayoría de las mujeres, emplean cremas y
productos para la protección de la piel y uso cosmético hechas a base de
materiales minerales. En efecto, son muchas las marcas que han sacado al
mercado su línea de maquillaje mineral sustituyendo ingredientes sintéticos,
como aceites minerales, siliconas, pigmentos químicos y resinas, por
ingredientes naturales como la mica, los pigmentos minerales o el oxido de
titanio. Las principales ventajas de estos productos son que no taponan los
poros, permitiendo que la piel respire, y le dan a la piel un brillo natural y una
apariencia lozana.
En este sentido, la población estudiantil femenina de la Unidad
Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado
Guárico, específicamente en los estudiantes de cuarto año sección B, se
evidencia que la mayoría de las adolescentes emplean cremas y polvos para
uso estético, los cuales según la opinión de las féminas les sale muy costoso
y algunas veces el químico base de la crema les genera alergias o
reacciones adversas. En este sentido, se plantea la realización de un
proyecto de investigación el cual está orientado a elaborar una mascarilla a
base de clara de huevo y carbón vegetal como uso estético, debido que a
prioridad de las investigadoras es ayudar a minimizar gastos y emplear
productos caseros como uso estético.
Al respecto, Böhmer (2015) explica que “el carbón vegetal se usa en la
medicina natural desde hace miles de años” (p.10). No es el típico que
venden en supermercados o de madera quemada en el fuego, sino un
residuo negro que se obtiene al calentar partes de plantas, como cáscaras de
coco, madera de haya, eucalipto, álamo negro, sauce, pino, roble y otros. Es
altamente efectivo contra bacterias y virus que atacan a diario el organismo.
Cuando es utilizado en tratamientos suele llamarse “carbón vegetal activado”,
ya que es preparado en laboratorios especializados que potencian su poder
de absorción. En este proceso este carbón ’medicinal’ adquiere un sinfín de
pequeños poros con los que absorbe toxinas del cuerpo.
En este sentido, se plantean las siguientes interrogantes:
¿Qué propiedades tendrá la mascarilla exfoliante a base de clara de
huevo y carbón vegetal (Carbo vegetalis) como uso estético en los
estudiantes de 4to B de la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo
Celestino Álvarez Calabozo Estado Guárico?
¿Cuál será el procedimiento a seguir para la elaboración de la
mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón vegetal (Carbo
vegetalis) como uso estético en los estudiantes de 4to B de la Unidad
Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado
Guárico?
¿Sera efectiva la mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y
carbón vegetal (Carbo vegetalis) como uso estético en los estudiantes de 4to
B de la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez
Calabozo Estado Guárico?

Objetivos de la Investigación
Objetivo General
 Elaborar una mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón
vegetal (Carbo vegetalis) como uso estético en los estudiantes de 4to
B de la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino
Álvarez Calabozo Estado Guárico.

Objetivos Específicos
 Identificar las propiedades que tendrá la mascarilla exfoliante a base
de clara de huevo y carbón vegetal (Carbo vegetalis) como uso
estético en los estudiantes de 4to B de la Unidad Educativa Casa
Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado Guárico.
 Describir el procedimiento a seguir para la elaboración de la mascarilla
exfoliante a base de clara de huevo y carbón vegetal (Carbo vegetalis)
como uso estético en los estudiantes de 4to B de la Unidad Educativa
Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado
Guárico.
  Comprobar la efectividad de la mascarilla exfoliante a base de clara de
huevo y carbón vegetal (Carbo vegetalis) como uso estético en los
estudiantes de 4to B de la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor
Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado Guárico.

Justificación de la Investigación
La intención de este estudio es abordar una serie de aportes prácticos
y teóricos que permitan a los estudiantes de 4to B de la Unidad Educativa
Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez Calabozo Estado Guárico,
mantener un cutis libre de acné, manchas e impurezas. Asimismo el estudio
posee importancia educativa, por cuanto se podrá brindar conocimiento
sobre la higiene facial, facilitando así una alternativa económica y viable para
la eliminación y prevención del acné. Por otro lado, se considera la
importancia tecnológica que tiene la investigación, debido a que se estará
indagando sobre los beneficios que aportan tanto la base de clara de huevo
como el carbón vegetal.

Antecedentes de la investigación

Desde la perspectiva más general, los antecedentes reflejan los

avances y el Estado actual del conocimiento en un área determinada y sirven

de modelo o ejemplo para futuras investigaciones. Según Arias, F. (2004).

Se refieren a todos los trabajos de investigación que anteceden al nuestro, es

decir, aquellos trabajos donde se hayan manejado las mismas variables o se

hallan propuestos objetivos similares; además sirven de guía al investigador

y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trató el

problema en esa oportunidad.

 Ahora bien, de acuerdo con la información recopilada por los

investigadores, se pudo constatar que durante los últimos años se han

realizados varias investigaciones que guardan relación con el presente

proyecto, de las cuales tres investigaciones están relacionadas con la

“Elaboración de mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón

vegetal (carbo vegetalis) como uso estético de los estudiantes de 4to “B” de

la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez”,

ubicada en Calabozo, Estado Guárico.

A título ilustrativo Andueza, J. (2014), realizó un proyecto titulado:

“Beneficios cosméticos del cacao, coco y maracuya en el tratamiento facial

para un biotipo cutáneo seco”. El proyecto fue de tipo experimental y de

campo, por cuanto se elaboró una crema cosmética a base de productos

naturales como el cacao, coco y aditivos para mejorar el cuidado de la piel

principalmente el rostro y abaratar costos en las prácticas del módulo de

masofilaxia facial en la especialidad de cosmética dermatológica. Se

realizaron pruebas en una muestra de 10 personas con diferentes tonos de

cutis. Se obtuvo resultados efectivos e inmediatos en la primera sesión, el

tratamiento facial tuvo un mejor resultado en seis sesiones cuyo efecto fue

obtener una piel tonificada, revitalizada, oxigenada, tersa e hidratada.

Dentro de este orden de ideas González, E. (2015), realizó un estudio

titulado: Elaboración de cosméticos. El objetivo del mismo fue enseñar cómo

hacer desde los hogares cosméticos de gran calidad que podrían sustituir a

los químicos vendidos por las grandes empresas líderes en el mercado de la

venta de ellos. Lograr que las adolescentes de la ciudad dejen de usar

cosméticos industriales y en vez de esos que utilicen cosméticos caseros que

ellas mismas pueden hacer. En este sentido, se concluyó que los alumnos de

la escuela le tomaron mucha importancia a la exposición dada, unos lo vieron

como un acto cómico y otros como un trabajo muy serio ya que hasta

pidieron que les aplicaran el maquillaje creado. Al igual se realizó una

demostración donde se hizo los cosméticos de forma de ilustrarle más fácil a

los alumnos como pueden en sus hogares elaborar sus propios cosméticos.

Por otra parte; Álvarez, M. y Delgado, J. (2017); realizaron una

investigación como requisito para optar como requisito para optar al título de

Bachiller en Ciencias de la Unidad Educativa “Maestro Orlando Enrique

Rodríguez” ubicada en San Francisco, Estado Zulia. La cual llevaba por título

“Elaboración de una mascarilla hidratante para el acné a base de aceite de

coco y yogurt”. Este proyecto es de tipo experimental y su planteamiento

surge de la necesidad de elaborar una mascarilla hidratante con la finalidad

de combatir el acné y cuidar la piel. Se obtuvo como resultado una mascarilla

homogénea y de excelentes propiedades de lo cual se evidencio en las

pruebas de calidad realizadas donde se pudo verificar que remueve

convenientemente las bacterias y además es fácilmente soluble en agua por

lo que puede ser removida completamente. Se utilizó una muestra de 15

individuos donde se pudo demostrar que reduce considerablemente las

lesiones causadas por el acné lo cual garantiza sus propiedades

antibacteriales, finalmente se demostró que no presenta afectos segundarios

pues no irrita ni reseca la piel.

Hipótesis

A través de la utilización de la mascarilla exfoliante a base de clara de

huevo y carbón vegetal se disminuye la aparición de acné en los estudiantes

de 4to “B” de la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino

Álvarez Calabozo Estado Guárico.

Variables

Independiente

Mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón vegetal.

Dependiente

Disminuir el acné con el uso de la mascarilla exfoliante.

 CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

Conceptualización del marco teórico.

Según Balestrini, M. (2014). El marco teórico es "el resultado de la

selección de aquellos aspectos más relacionados del cuerpo teórico

epistemológico que se asume, referidos al tema específico elegido para su

estudio". (p.91). De allí pues, que su racionalidad, estructura lógica y

consistencia interna, va a permitir el análisis de los hechos conocidos, así

como, orientar la búsqueda de otros datos relevantes. En consecuencia,

cualquiera que sea el punto de partida, para la delimitación y el tratamiento

del problema se requiere de la definición conceptual y la ubicación del

contexto teórico que orienta el sentido de la investigación.

Definición de términos básicos.

Acné: El acné, también conocido como acné común (acne vulgaris), es una

enfermedad inflamatoria de la piel causada por una infección bacteriana de

ésta debida a cambios de las unidades pilosebáceas (estructuras de la piel

consistentes en un folículo piloso y la glándula sebácea asociada).

Agua: compuesto químico formado por dos átomos de hidrogeno y uno de

oxigeno proveniente del latín aqua.

Crema exfoliante: son productos cosméticos que nos ayudan a eliminar las

impurezas de nuestra dermis, realizando una limpieza profunda;

dependiendo de la zona a purificar, el grano será más o menos abrasivo y de

menor o mayor tamaño.

Cutis: es la piel que cubre parte del cuerpo del ser humano, el término

generalmente se utiliza para referirse a la piel de la cara.

Esencia: extracto contenido de cierta sustancia

Exfoliación de la piel: la exfoliación de la piel puede hacerse o bien

mecánicamente usando un paño abrasivo, con un líquido rasgador, o

químicamente. Los agentes exfoliantes químicos incluyen el ácido salicílico y

el ácido glicérico, los cuales animan a que se produzca desprendimiento de

la capa superior de la piel, previniendo una reconstrucción de células

muertas que se combinan con el pus para bloquear los poros.

Exfoliación: en dermatología es el proceso natural de renovación celular de

la piel mediante la eliminación de las células muertas de la epidermis.

Fármacos: es toda sustancia química purificada utilizada en el tratamiento,

cura, prevención o el diagnostico de una enfermedad.

Mascarilla: es una capa de productos cosméticos o naturales que se aplica

bien sobre toda la cara o bien sobre una parte de ella, una finalidad estética.

Pápula: es una lesión pequeña, solida, elevada. Por definición, las pápulas

son más pequeñas de un centímetro de diámetro.

Patológica: es la parte de la medicina encargada del estudio de las

enfermedades en su más amplio sentido.

Peróxido de benzoil: es un tratamiento efectivo para diferentes formas de

acné, y preferido principalmente para acné inflamatorio.

Piel: capa de tejido resistente y flexible que cubre y protege el cuerpo del ser

humano y de los animales.

Propiedades: los jabones ejercen su acción limpiadora sobre las grasas en

presencia del agua debido a la estructura de sus moléculas, tienen parte

liposoluble y otra hidrosoluble.

Bases teóricas.

Atendiendo a estas consideraciones, el marco teórico es integrar el

tema de la investigación con las teorías, enfoques teóricos, estudios y

antecedentes en general que se refieren al problema de investigación. De

acuerdo con Tamayo, M. (2012). Consiste en dar el significado preciso y

según el contexto a los conceptos principales, expresiones o variables

involucradas en el problema formulado. Nos amplía la descripción del

problema porque integra la teoría con la investigación y sus relaciones

mutuas. Ahora bien, al construir un marco teórico debemos convenir

concentrarnos en el problema de investigación que nos ocupa, sin divagar en

otros temas ajenos al estudio.

Mascarilla exfoliante.

Zoitza, O. (2013). Señala que:

“Son un producto cosmético que se emplea de manera

puntual para complementar de forma sencilla el ritual de
belleza diario. Para que los beneficios que ostentan sean
realmente efectivos hay que buscar la que más se adecue a
cada tipo de piel y que contenga los activos necesarios que
ayuden a mejorar la dermis facial. (p.56).”
 Las mascarillas ofrecen beneficios desde la primera aplicación en tan
solo unos minutos,” permitiendo purificar, hidratar o iluminar la zona. Las
mascarillas exfoliantes nos permiten eliminar las células muertas de la piel,
limpiándola en profundidad y brindando una suavidad y brillo únicos a la
misma. Se aplican con movimientos circulares, se pueden dejar actuar por
unos minutos y se enjuagan con agua tibia. La cara puede quedar un poco
roja, sin embargo, se notará inmediatamente los cambios en la piel.

Carbón vegetal.

Acendaño, J. (2014). Plantea que:

“es un material combustible sólido, frágil y poroso con un alto

contenido en carbono (del orden del 98 %). Se produce por
calentamiento de madera y residuos vegetales, hasta
temperaturas que oscilan entre 400 y 700 °C, en ausencia de
aire. El poder calorífico del carbón vegetal oscila entre 29
000 y 35 000 kJ/kg, y es muy superior al de la madera, que
oscila entre 12 000 y 21 000 kJ/kg. (p.112.)”
El carbón vegetal es un tipo de carbón que tiene propiedades

beneficiosas, como eliminar gases, tratar la halitosis o limpiar nuestra piel.

Los usos del carbón vegetal derivan de su propiedad de adsorción. Al poder

adsorber, las sustancias que están alrededor del carbón, especialmente

gases, se quedan en la superficie y en los poros del carbón. Esta propiedad

hace que este carbón tenga unas propiedades beneficiosas para nuestro

organismo.

Clara de huevo.

Davies, T. (2015). Manifiesta que:

“la clara de huevo es el nombre común que hace referencia

al líquido semitransparente que contienen los huevos. Se
 caracteriza por su alto contenido en proteínas del huevo, por
lo que científicamente se le conoce con el nombre de
albumen. Contrariamente a lo que se suele pensar, la clara
no es el citoplasma del óvulo. El citoplasma es la yema,
relleno casi exclusivamente de vitelo y con el núcleo
restringido a una pequeña región excéntrica. (p.47).”
La clara del huevo, en realidad está compuesta por agua y proteínas

(fundamentalmente ovoalbúmina) vertida por secreciones del epitelio del

oviducto durante el paso del óvulo por él. En concreto, se estima que las

secreciones se componen principalmente, de un 15% de proteínas disueltas

en agua. Su función natural primaria es la de proteger la yema de huevo y

proveer nutrientes adicionales para el crecimiento del embrión, debido a sus

altos valores nutricionales.

A diferencia de la yema del huevo, contiene una cantidad insignificante

de grasa. La clara de huevo posee muchos usos para los humanos,

especialmente culinarios.

Aguacate.
Chen, M. (2014). Plantea que:

“La persea americana, conocida comúnmente como

aguacate es fruta y verdura a la vez. Un sabor exquisito y
suave a avellana y una consistencia tierna y cremosa
permiten su combinación con cualquier alimento. El
aguacatero es de hoja perenne y procede originariamente de
las zonas tropicales y subtropicales centroamericanas. Los
árboles pueden alcanzar una altura de veinte metros, y no
dan la fruta antes de los cuatro o siete años de edad. (p.94)”
Es una fruta con forma de pera, aunque también puede tener forma de
pepino o de manzana. Su piel es verde, el tono y la textura cambian de unas
variedades a otras. Tiene una pulpa cremosa y de color verde que recubre
una gran semilla marrón no comestible. Generalmente, el aguacate mantiene
el corazón sano, reduce los niveles de colesterol, controla la presión arterial,
contiene propiedades antiinflamatorias, regula los niveles de azúcar en la
sangre, previene defectos de nacimiento, reduce el riesgo de accidentes
cerebrovasculares, protege contra el cáncer, es un buen método
antienvejecimiento, quita el mal aliento limpiando el intestino, aumenta la
absorción de nutrientes, cuida de la piel y ayuda a engordar.

Cambur.
Peralta, L. (2015). Afirma que:

“La Musa paradisiaca conocido como banano o cambur,

hacen referencia a un gran número de plantas herbáceas del
género Musa, tanto híbridos obtenidos horticulturalmente a
partir de las especies silvestres Musa acuminata y Musa
balbisiana como cultivares genéticamente puros de estas
especies. Clasificado originalmente por Carlos Linneo como
Musa paradisiaca en 1753, la especie tipo del género Musa.
(p.142)”
El cambur es una fruta saludable, deliciosa y versátil con numerosas
vitaminas y minerales que la convierten en un alimento ideal para incorporar
a la dieta. Vitamina A, B, C y E y minerales como potasio, hierro y zinc son
algunos de los nutrientes que aporta esta fruta. El cambur contiene nutrientes
esenciales para la piel como vitamina C y vitamina B6 que juegan un rol vital
para mantener la elasticidad de la piel. Además, la gran presencia de
antioxidantes y manganeso protegen las células del daño causado por los
radicales libres que conducen a un envejecimiento prematuro de la piel. Por
si fuera poco, las bananas contienen un 75% de agua que ayuda a mantener
la piel hidratada.
Beneficios de la exfoliación.

En este apartado Pedrero, M. (2015). Sostiene que:

“La piel es nuestro órgano más grande y cumple dos

funciones muy importantes: nos protege de la invasión de
sustancias extrañas y sirve como punto de transferencia para
eliminar las toxinas del cuerpo. Por esto y muchas cosas
más, nuestra piel merece ser protegida y cuidada. (p.23)”
El experto afirma que exfoliar la piel es una buena forma de

mantenerla hermosa. Lo más recomendable es hacerlo una o dos veces por

semana para “liberarla” y que pueda respirar mejor. Estas son algunos

beneficios que ofrecen las mascarillas exfoliantes:

 Elimina las células muertas. Permite que la epidermis quede limpia,

tonificada y lista para recibir los rayos del sol.

 Anti envejecimiento. Al ser una limpieza profunda previene el

envejecimiento cutáneo, activa la circulación y favorece una mejor

oxigenación de la epidermis.

 Renueva tu piel. Una exfoliación semanal de todo el cuerpo estimula

el sistema linfático y la liberación de toxinas a través de los poros de la

piel.

 Te hará lucir mejor. Devuelve a la piel un aspecto más uniforme y un

tacto suave.

 Prepara tu piel. Cualquier producto de belleza actúa mejor sobre una

piel limpia de células muertas; hazte un par de peelings a la semana si

 usas tratamientos anticelulíticos o reductores, así como cremas

autobronceadoras y notarás la diferencia.

Importancia Estética de la Piel.

Babu, S y Wiesenfeld, T. (2016). Comentan que:

“El aspecto de la piel tiene no sólo importancia desde el

punto estético, también influye en las relaciones
interpersonales. Una piel elástica y firme, especialmente en
la cara y el cuello, es sinónimo de juventud por lo que
requiere cuidados y atención especial. (p.312)”
Las personan sufren, en forma natural, cambios hormonales a lo largo
de sus vidas que producen la disminución de elastina y colágeno. Estas
modificaciones comienzan a partir de los 30 años. Los cuidados de la piel
conviene iniciarlos en forma preventiva, especialmente en la piel del rostro y
el cuello.
Si bien el aspecto que tiene la piel depende de los cuidados que tenga
cada persona, también la genética tiene mucho que ver con este tema. El
estado y la estructura de la piel de una persona dependen además de los
cuidados personales de otros factores como los hábitos alimentarios, el
equilibrio emocional, las radiaciones solares a la que está expuesta, el
tabaquismo y hasta de la postura de nuestro cuerpo. No debemos olvidar que
muchas enfermedades de la parte interna de nuestro cuerpo y los conflictos
psíquicos se reflejan en la piel.

Bases psicológicas.
En el campo de la psicología del aprendizaje, hay dos teorías que
consideramos suficientes para sustentar nuestro proyecto enmarcado en la
“Elaboración de mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón
vegetal (carbo vegetalis) como uso estético de los estudiantes de 4to “B” de
la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez, ubicada
en Calabozo, Estado Guárico. La teoría de Campo de Kurt Lewin y la teoría
Psicogenética de Jean Piaget.
Lewin, K. (1890-1947). Considera al ser humano como un organismo
dinámico, un sistema de energía en busca constante de equilibrio, entre sus
fuerzas internas y las de su medio ambiente. El campo de las fuerzas
internas y externas que determinan su comportamiento es lo que constituye
su espacio vital. Resulta claro, entonces, que los cambios en el
comportamiento del individuo ocurren en la medida en que él tenga la
oportunidad de interactuar constantemente con su medio, incluyendo, desde
luego los grupos sociales.
Por otra parte, la teoría Psicogenética de Piaget, J. (1896-1980).
Explica el desarrollo de las estructuras del raciocinio lógico y del juicio crítico.
A través de una gradual descentración, el niño pasa de un egocentrismo
completo a un equilibrio con el mundo exterior. Conviene señalar aún, el
énfasis que concede Piaget, J. a la naturaleza de las modificaciones de las
estructuras mentales, de acuerdo con la naturaleza de los intercambios que
acontecen entre el individuo y su medio social.
Bajo los argumentos expresados anteriormente, se puede afirmar que
hay quienes suponen que educación es lo mismo que ir a un centro
educativo; que centro educativo, es lo mismo que planes de estudio,
programas y métodos iguales para todos, que el ideal educativo es la
uniformidad; la disciplina que unos, que todo lo saben, imponen a otros, que
no saben nada. Si alguien piensa así, mejor que ni siga leyendo, porque esa
forma de pensar es totalitaria y por allí no debe ir la realización humana.

Bases legales.
Según Sabino, C. (2014). El marco legal no es más que las leyes que
sustentan de forma legal el desarrollo del proyecto, constituyen un conjunto
de documentos de naturaleza legal que sirven de testimonio referencial y de
soporte a la investigación, los cuales pueden ser: Normas, Leyes,
Reglamentos, Decretos, Resoluciones, entre otros. Por medio de estas
bases, hacemos referencia que nuestra investigación ha sido desarrollada
dentro de los términos constitucionalmente legales. En consecuencia, el
marco legal del presente proyecto socio-productivo está inmerso en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica del
Sistema Económico Comunal y la Ley Orgánica para la Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes (2007),
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, (1999)
estable en sus artículos 102 y 103:

“Artículo 102. La educación es un derecho humano y un

deber social fundamental, es democrática, gratuita y
obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y
de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y
como instrumento del conocimiento científico, humanístico y
tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un
servicio público y está fundamentado en el respeto a todas
las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar
el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio
de su personalidad en una sociedad democrática basada en
la valoración ética del trabajo y en la participación activa,
consciente y solidaria en los procesos de transformación
social consustanciados con los valores de la identidad
nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El
Estado, con la participación de las familias y la sociedad,
promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo
con los principios contenidos de esta Constitución y en la
ley.”
“Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación
integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones
y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de
sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es
obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el
nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones
del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal
fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de
conformidad con las recomendaciones de la Organización de
las Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá
instituciones y servicios suficientemente dotados para
asegurar el acceso, permanencia y culminación en el
 sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las
personas con necesidades especiales o con discapacidad y
a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan
de condiciones básicas para su incorporación y permanencia
en el sistema educativo.”
En ella se encuentran las líneas orientadoras para la construcción de
una sociedad democrática, participativa, protagónica, multiétnica y
pluricultural. En esta construcción, las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) representan un instrumento importante a considerar
(arts. 108 y 110) y es responsabilidad indeclinable del Estado (art. 102) crear
y sostener instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el
acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo (art. 103).

Así mismo; la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,

(1999) enfatiza en sus artículos 108 y 110:

“Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos

y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El
Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y
redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el
acceso universal a la información. Los centros educativos
deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas
tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que
establezca la ley.”
“Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la
ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus
aplicaciones y los servicios de información necesarios por
ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
económico, social y político del país, así como para la
seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo
de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes
y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de
acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos
para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de
los principios éticos y legales que deben regir las actividades
de investigación científica, humanística y tecnológica. La ley
determinará los modos y medios para dar cumplimiento a
esta garantía.”
 Sustentado en los propósitos de los anteriores artículos se puede
determinar estrecha relación con el estudio sobre elaboración de un jabón a
base de avena e ivermectina para combatir la escabiosis en la Comunidad
Vicario III, la cual brindara conocimientos a los estudiantes en su formación
integral dentro de la institución educativa, cuyas instalaciones se convierten
en espacios para la innovación pedagógica y para la obtención de
aprendizaje en conocimiento.
Como el que se quiere obtener con el proyecto científico sobre la
elaboración de mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y carbón
vegetal (carbo vegetalis) como uso estético de los estudiantes de 4to “B” de
la Unidad Educativa Casa Hogar Monseñor Arturo Celestino Álvarez, ubicado
en Calabozo Estado Guárico, tanto al brindar acceso a productos artesanales
como al impulsar modelos de aplicación para los proyectos educativos, como
en la presente investigación, fundamentalmente en el desarrollo de las
actividades y logros de los objetivos propuestos dentro de la misma.

Por su parte; la Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal, (2010)

dicta en el artículo 4:

“Artículo 4. La presente Ley tiene por finalidad: Garantizar la

participación popular en el proceso económico-productivo,
Impulsar el Sistema Económico Comunal a través de un
modelo de gestión sustentable y sostenible para el
fortalecimiento del desarrollo endógeno, Fomentar el
Sistema Económico Comunal en el marco del modelo
productivo socialista, a través de diversas formas de
organización socio productiva, comunitaria y comunal en
todo el territorio nacional. Asegurar la producción, justa
distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios,
así como de saberes y conocimientos, generados por las
diferentes formas de organización socio productivo,
orientados a satisfacer las necesidades colectivas. Incentivar
en las comunidades y las comunas los valores y principios
socialistas para la educación, el trabajo, la investigación, el
intercambio de saberes y conocimientos, y la solidaridad,
como medios para alcanzar el bien común. Promover la
 formación integral de las organizaciones socio productivas
en la planificación productiva basada en la sustentabilidad y
sostenibilidad, la retornabilidad de los recursos, el deber
social, la cultura de ahorro y la reinversión social del
excedente.”
Con este artículo se pretende garantizar la participación de las
comunidades en el proceso económico-productivo, donde todos podemos
participar como unidades productivas familiares y como grupos de
intercambio solidario. Se puede inferir que este artículo se vincula con la
presente investigación porque se busca fomentar la participación de la
comunidad estudiantil elaboración de una mascarilla exfoliante a base de
clara de huevo y carbón vegetal (carbo vegetalis) como uso estético. Y,
además, garantice el desarrollo sustentable, con la autogestión y la
cogestión, la cual permita su permanencia en el tiempo y pueda beneficiar de
forma colectiva a toda la comunidad.

En este mismo orden de ideas, la Ley Orgánica del Sistema

Económico Comunal, (2010) señala en el artículo 15:

“Artículo 15. Los Grupos de Intercambio Solidario serán

constituidos mediante Acta de Asamblea de prosumidores y
prosumidoras, en la cual toda persona natural o jurídica
podrá pertenecer a un determinado grupo de intercambio
solidario para ofrecer y recibir saberes, conocimientos,
bienes y servicios destinado al beneficio de sus integrantes y
a satisfacer necesidades de la comunidad siempre y cuando
cumpla con lo establecido en la presente Ley y su
Reglamento.”
En síntesis, este artículo se relaciona con el presente proyecto porque
se pretende elaborar de mascarilla exfoliante a base de clara de huevo y
carbón vegetal (carbo vegetalis) como uso estético para combatir el acné y
otras afecciones que atenten contra la salud pública en nuestro país. Esto
implica, nuevas relaciones sociales de producción que involucren y articulen
a las fuerzas productivas de nuestro pueblo y además supone el
encadenamiento productivo entre todas y cada una de las organizaciones
socio productivas, y, en esa medida y al mismo tiempo, al desarrollo
endógeno comunal y al mejoramiento de la salud pública en nuestras
comunidades.

Finalmente, la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y

Adolescentes (2007), hace mención en su artículo 81 lo siguiente:

“Artículo 81. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen

derecho a participar libre, activa y plenamente en la vida
familiar, comunitaria, social, escolar, científica, cultural,
deportiva y recreativa, así como a la incorporación
progresiva a la ciudadanía activa. El Estado, las familias y la
sociedad deben crear y fomentar oportunidades de
participación de todos los niños, niñas y adolescentes y sus
asociaciones.”

El artículo anterior hace referencia sobre el derecho del niño, niña y

adolescente de participar plena y activamente en la vida familiar, comunitaria,
social, escolar, científica, cultural, deportiva y recreativa. Lo que resalta la
importancia de promover la participación de los adolescentes en el nuevo
modelo económico socialista donde se involucra a las comunidades dentro
de un mismo contexto para lograr un bienestar colectivo a través de nuevo
modelo de desarrollo endógeno.