Metodologia a ser utilizada:

Características do Estudo:
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, na modalidade
convergente assistencial. visando promover a educação em saúde à população
masculina internada em um hospital de pequeno porte no oeste de Santa Catarina.
Sobre a pesquisa qualitativa afirma Smith (1993), que a mesma possui uma
forma ampla, de fim aberto, orientada para os processos sociais e para a descoberta.
Com relação a pesquisa exploratória Gil (1991), relata que a mesma tem como objetivo
principal o aprimoramento de idéias ou a descoberta de intuições, sendo que seu
planejamento é bastante flexível, possibilitando a consideração dos mais diferentes
aspectos do foto estudado. No entanto, Piovesan e Temporini (1995), afirmam que a
pesquisa exploratória tem como objetivo identificar a variável de estudo tal como se
apresenta, seu significado e o contexto onde ela se insere, neste tipo de pesquisa
pressupõem-se que o comportamento humano é mais bem compreendido no contexto
social onde acontece.
Na pesquisa convergente assistencial (PCA) é indicada para resolver ou diminuir
os problemas da prática ou para realizar mudanças e/ou introduzir inovações nas
práticas de saúde, podendo assim levar a construções teóricas. Portanto, a pesquisa
convergente assistencial é compreendida e realizada de forma com que pesquisadores e
demais pessoas envolvidas na situação a ser pesquisada estabeleçam uma relação de
cooperação mútua (TRENTINI; PAIM, 2004, p.110). Na referida pesquisa deve-se
concentrar nos aspectos dinâmicos, holísticos e individuais dos fenômenos, tentando
capturá-los em sua totalidade, dentro do contexto dos que os experimentam.
A presente pesquisa será desenvolvida através de distribuição de materiais
informativos e orientação direta aos pacientes e colaboradores. O trabalho será realizado
com adultos jovens, na faixa etária de 20 a 59 anos, internados na clínica médica, num
total de no mínimo 25 pacientes. A pesquisa ocorrerá na data entre 20/08/2010 a
20/09/2010.
Local de Estudo:
No presente estudo será proposta a realização de educação em saúde em uma
instituição hospitalar no oeste de Santa Catarina no segundo semestre do ano de 2010.

Identificação dos Critérios de Seleção dos Casos:

 Sendo a integralidade o objeto de estudo, a escolha do local de estudo deve
incluir como critério a intensidade da possibilidade dos indicadores desta se
manifestarem. Estamos utilizando como indicadores da integralidade do cuidado o
acolhimento, o fluxo, e os significados atribuídos pelos sujeitos ao cuidado integral.
Com este intuito explicitamos os critérios estabelecidos para seleção dos casos
que irão compor o estudo qualitativo:
O município deverá contar com um movimento político-institucional de
organização do sistema de saúde local que inclua em suas prioridades ações estratégicas
que viabilizem a materialização dos indicadores de integralidade
As experiências não poderão ser caracterizadas como bem sucedidas a partir de
um critério que vá refletir exclusivamente arranjos locais, quase pessoais, que não
indicam um comprometimento institucional, devido a fragilidade que tal experiência
está exposta.

Sujeitos do Estudo:

A população do presente estudo inclui todos os pacientes do sexo masculino

internados da instituição, os sujeitos do estudo, entretanto, compreendem com 25 ( vinte
e cinco) adultos jovens, na faixa etária de 20 a 59 anos, internados na clínica médica, na
referida instituição.
Segundo BODSTEIN (2002) é de fundamental importância compreender de que
maneira a população identifica, elabora e verbaliza necessidades e demandas de saúde,
assim como, vislumbra soluções e encaminhamentos possíveis. Neste sentido define-se
como sujeitos potenciais deste estudo, aqueles que podem proporcionar a aproximação
ao objeto de estudo proposto, a partir de suas inserções diferenciadas e das múltiplas
leituras que podem ofertar. Os sujeitos do estudo serão identificados posteriormente
conforme um número estabelecido aleatoriamente para cada entrevista, por exemplo:
Entrevistado 1, Entrevistado 2, sendo esta ordem crescente.
Será selecionada uma amostragem por tipicidade, classificada como não-
probalística, que, de acordo com Gil (1994, p. 93), consiste em “selecionar um subgrupo
da população que, com base nas informações disponíveis, possa ser considerado
representativo de toda a população”.
 A PCA lida com a vida de seres humanos, para isso requer uma explicitação
ética não somente para retratar as situações vividas, mas para descobrir os avanços
possíveis do conhecimento e novas ações a partir dela (TRENTINI; PAIM, 2004).
Para tanto, antes do início da pesquisa será solicitado o consentimento livre e
esclarecido dos sujeitos da pesquisa, para a entrevista e para a observação, assim como
garantido o anonimato dos mesmos e respeitados todos os preceitos ético-legais que
regem a pesquisa em seres humanos, sendo que o presente projeto foi encaminhado à
Direção da instituição para solicitação de consentimento sendo este encaminhado ao
Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Estadual de Santa
Catarina, para avaliação Desta forma, seguiu as recomendações da Resolução 196/1996
do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta investigações envolvendo seres
humanos, atendendo assim, aos princípios éticos dos direitos humanos dos sujeitos da
pesquisa (BRASIL, 1996)
Durante a pesquisa os pacientes ou acompanhantes poderão apresentar um grau
de estresse relacionado a aplicação da entrevista e práticas educativas. Caso isso ocorra,
será utilizando o diálogo como ferramenta de relaxamento e/ou podendo os mesmo
participar do trabalho em outro momento.
Instrumentos de Coleta de Dados:
Segundo Vergara (1997. p. 52) “na coleta de dados, o leitor deve ser informado
como você pretende obter os dados que precisa para responder ao problema”. Para Gil
(1991), as técnicas de coleta de dados mais usuais são: a observação, a análise de
documentos, a entrevista e a história de vida.
Os instrumentos para a coleta de dados necessária para a elaboração da pesquisa,
será utilizada o método de entrevista, observação simples e pesquisa documental.
Segundo Vergara (1997), a entrevista é um procedimento no qual você faz
perguntas a alguém que, oralmente, lhe responde. A entrevista pode ser informal ou
focalizada, procurando coletar os dados que o pesquisador necessita.
Para esse trabalho será realizada a entrevista estruturada, para haver um melhor
aproveitamento da entrevista, será gravada para posterior análise, assim como as
praticas realizadas.
Na pesquisa documental, segundo Gil (1991) , as fontes são muito mais
diversificadas e dispersas. Existem os documentos “de primeira mão”, que não
receberam nenhum tratamento analítico, e os de segunda mão, que de alguma forma já
foram analisados. Assim como todas as fontes de pesquisas, a pesquisa documental
apresenta uma série de vantagens e algumas limitações, por isso é importante que o
pesquisador considere as mais diversas implicações relativas aos documentos antes de
formular uma conclusão definitiva.

Análise dos Dados:

Para Gil (1991. p. 119) “quando a análise e interpretação dos dados é feita de
maneira simplista, chega-se a resultados simplesmente desastrosos”.
Os dados têm como objetivo organizar distribuir as informações de forma que
possibilite o fornecimento de respostas ao problema proposto para investigação. Já a
interpretação tem como objetivo a procura do sentido mais amplo das respostas o que é
realizado mediante sua ligação a outros conhecimentos anteriormente obtidos (GIL,
1994, p. 166).
Sabendo que a pesquisa convergente assistencial investiga fenômenos do contexto
da prática assistencial de enfermagem que, em sua maioria são considerados complexos
pelo fato de incluir dimensões de natureza humana e tecnológica, a análise dos dados
obtidos neste tipo de pesquisa requer uma variedade de métodos e técnicas de análise. A
coleta e análise dos dados devem ocorrer de forma simultânea a fim de constatar a
necessidade de complementação dos dados obtidos (TRENTINI; PAIM, 2004)
Ainda de acordo com Trentini e Paim (2004), a análise dos dados deve seguir quatro
processos:
• Processo de apreensão: inicia com a coleta das informações e
consequentemente
com a análise dos dados. O relato das informações deve ser organizado
incluindo
a identificação do tipo de informação.
• Processo de síntese: examina subjetivamente as associações e variações das
informações. Para isso deve imergir nas informações trabalhadas na fase de
apreensão e conseguir completa familiaridade com elas.
• Processo de teorização: desenvolvimento de um esquema teórico, a partir das
relações reconhecidas durante o processo de síntese.
• Processo de transferência: consiste na possibilidade de dar significado a
determinados achados ou descobertas e contextualiza-los em situações similares,
 sem que seja entendido como processo de generalização.
Seguindo estes passos, realiza-se com sucesso a análise dos dados obtidos a partir da
leitura minuciosa de cada entrevista, agrupando os dados semelhantes, a fim de formar a
categorização e posterior discussão a partir dos referencias consultadas. Na finalização
da pesquisa, os resultados serão apresentados e discutidos no campo de realização da
pesquisa, objetivando a transferência do conhecimento construído
Ademais, para que os objetivos sejam respondidos, se faz necessário seguir os
passos da pesquisa convergente assistencial, uma vez que houve a proposta de inter-
relação entre a teoria e a prática na promoção de cuidados entre a pesquisadora
participante e os sujeitos da pesquisa.
Assim, o estudo ocorre inicialmente com a entrevista estruturada, realizada no
quarto de cada sujeito, sendo após realizada em coletivo as atividades de educação
visando possibilitar a população participante momentos para interagirem com
questionamentos
Cada atividade terá 45 minutos de duração, sendo dividido este tempo em
momentos de exposição sobre os temas propostos ( anexo 1), ministradas pelas
pesquisadora e um tempo para interação entre a palestrante e os sujeitos da pesquisa, o
qual consiste em um momento para exposição de dúvidas e discussões visando
esclarecimento. Buscando uma melhor compreensão dos participantes, também serão
utilizados os recursos multimídia..
Os dados de identificação serão preenchidos pelo próprio pesquisador/entrevistador,
já as questões abertas foram gravadas e posteriormente transcritas e digitadas em
programa Word for Windons. Os dados qualitativos foram analisados segundo o
referencial de MINAYO( 1994) operacionalizados em três etapas: Ordenação dos
dados; Classificação dos dados e Análise Final. Sendo os mesmos tabulados
A classificação dos dados deverá iniciar-se a partir de tentativas de determinar o
conjunto das informações presentes nos diferentes instrumentos de coleta de dados,
sendo elaborado, a seguir, um resumo dos mesmos conforme o instrumento utilizado e
grupo social em estudo, considerando as convergências e divergências centrais
verificadas.
A analise documental será realizada a partir da busca na base de dados científicos
Scielo e Lilacs (junho e julho de 2010), sendo possível encontrar apenas algumas
pesquisas que se relacionassem com este tema como a “A construção da masculinidade
como fator impeditivo do cuidar de si” de Romeo Gomes (2004), “Homens e saúde na
pauta da saúde coletiva” de Romeu Gomes, Lilia Blima Schraiber e Márcia Thereza
Couto (2005),”Por que os homens buscam menos os serviços de saúde do que as
mulheres?” de Romeu Gomes; Elaine Ferreira do Nascimento e Fábio Carvalho de
Araújo (2007), “A produção do conhecimento da saúde pública sobre a relação homem-
saúde” de Romeu Gomes e Elaine Ferreira do Nascimento (2006); Masculinidade,
raça/cor e saúde” de Luís Eduardo Batista (2005); e “Assistência à saúde dos homens:
um desafio para os serviços de atenção primária” de Wagner Figueiredo (2005).
A carência de pesquisas na área da saúde do homem evidencia ainda mais a
necessidade de realização de pesquisas nesta área e clarifica a falta de atenção que tem a
saúde do homem no Brasil. Esta pesquisa tem como intuito voltar a atenção ao homem e
proporcionar um indicador de possíveis intervenções para a promoção e prevenção da
saúde dos indivíduos do sexo masculino.
Os dados serão armazenados, nas dependências da Universidade do Estado de
Santa Catarina – UDESC, por um perído de cinco anos e apenas o pesquisador terá
acesso aos dados. Terá acesso aos dados o pesquisador e o/a acadêmico/a.
Será encerrado no caso de não concordância por parte dos pacientes em
participar da prática.