■【資訊工程】Information Technology Engineering

簡介：
＜資訊工程＞大致可分為計算機硬體工程、軟體工程和資訊應用工程。強調科技整合
的資訊時代中扮演著介面的角色，它不僅是計算機和使用者的介面，同時也是跨接計算機
和科學、工程、管理、醫療等不同學門之間的介面。電腦具備速度快、正確性高、可大量
儲存資料等特性，加上可廣泛地應用於各項研究領域、工程計算、資料處理以及日常生活
的活動中，帶給人類不少方便，因而成為個人或機構提昇績效最有利的工具，，從事電腦
製造與軟體設計的資訊人也跟著水漲船高，成為資訊科技時代的寵兒。

目標：
資訊工程學系課程規劃分為專業課程及共同通識課程。專業課程注重理論與實務之結
合，共同通識課程則著重提昇學生人文素養，以培育專業知識技能與人文素養兼具之資訊
人才。本系將課程規劃成專業理論、軟體發展及資訊技術應用等三部份，除一般資訊工程
相關之專業基礎必修課程與選修課程外，本系亦規劃出影像處理、資訊安全、生物資訊、
及自然語言等四學程，以配合本系之重點研究領域。
資訊工程學系培育學子之目標，除了加強學生基礎學科及實務操作能力，讓學生學以
致用、能知能行外，亦著重啟發研究專題能力，使學生畢業後能以所學投身相關行業，提
升工商業生產技術，或參與國內外研究機構，拓展資訊研究領域。

出路：
多數學生畢業後就業於電腦、手機、電腦遊戲、網路通訊、IC 設計、數位內容、無
線通訊、資訊工程師、軟體工程師、研發工程師、程式設計師…很多。等科技產業，或深
造進修；選擇資工系，等於為自己的未來生涯舖下一條極為寬廣的路。
資訊工程系持續追求教學及研究之卓越目標，達成為國培育資訊專業人才的使命。除
運用本系豐富的資源，並橫向與本校電機與生物科技等各學院合作，推動課程 / 師資 / 研
究計畫合作，期使學生獲得跨領域學習機會。同時參與各項大型研究計畫，如教育部追求
卓越計畫、國科會電信國家型計畫、國家寬頻實驗網路、經濟部科技專案計畫，以及與工
研院、資策會聯合研發中心計畫等。
■【資訊管理】Management Information System
簡介：
＜資訊管理＞則是學習運用計算機為工具來整理大量的資訊，並透過管理為認知，使資訊
與管理能夠相輔相成，達到最有效率的管理。資訊管理學系則整合科學與商學的領域，是
溝通電腦科技與企業管理之間的橋樑，屬於企業管理領域之下的一項專才。資管運用資訊
科技來經營一個企業或機構，也就是將電腦科技人創造出來的資訊工具加以開發，發展出
適合商業使用的系統，供企管人使用。

目標：
資管的教學目標是培養學生具有：
1 、 紮實的資訊科技基礎，且具備實作的能力
2 、 熟練的專業管理素養，成為企業中的實力派
3 、 寬廣的綜覽全局視野，成為兼備資訊科技及管理科學雙重領域之人才
以期未來能在組織中，利用管理技能推動資訊科技的運用，創造嶄新的資訊化環境，
進而主導組織的發展方向。透過學有專長且年輕的師資，相對開放且自由的學習環境，加
上與管理學院各系所互動頻繁、共享資源，使資管專才能夠億進展所學。

未來：
資管畢業生繼續深造者可以從事資訊管理、資訊科學 / 工程、科技管理、工業管理、
管理科學、決策科學等領域之研究，攻讀碩士與博士學位。根據調查，相當多數選擇繼續
深造的本系生，大部分仍攻讀資管領域。
資訊＋管理＋領導統御的整合訓練，亦可使學生從事高科技管理、企業經營，甚至開
創高科技事業。選擇就業的同學大多在國內的公司、機構或外商公司工作，其中不乏知名
者，如宏碁、台積電、德基半導體、和信超媒體、IBM、HP、中研院、資策會等等。表
示本系所畢業學生的素質深受各界的肯定。
總括言之，本系所畢業生在企業界可擔任的職位有：程式設計師、科技工程師、系統
分析師、專案經理、高階經理或高級顧問、資訊主管 (CIO) 、總經理 (CEO)等