UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

Forma de evaluación %
DOCUMENTACIÓN 5%
ANIMACIÓN 2D Y 3D 15%
TOTAL: 20%

Contenido del Documento del Proyecto

1. Portada: elementos fundamentales: 6. Capítulo I: Iniciación
a. Logotipos de la Universidad a. Planteamiento del problema
b. Nombre de la institución o universidad b. Objetivo general
c. Título del documento c. Objetivo específicos
d. Integrantes de equipo d. Justificación
e. Fecha e. Alcances
2. Carátula: f. Delimitaciones
a. Logotipos de la Universidad 7. Capitulo II: Desarrollo del proyecto
b. Nombre de la institución o universidad a. Estructura del menú
c. Título del documento b. Diseño de las interfaces del sitio web
d. Nombre del profesor c. Programación de las interfaces del sitio web
e. Integrantes de equipo con matricula d. Configuración de la plataforma en la nube
f. Carrera 8. Capitulo III: Seguimiento y control
g. Cuatrimestre a. Informe de requerimientos cumplidos
h. Ciclo escolar b. Medición de control de calidad
i. Fecha larga c. Pruebas
3. Índice automático (tabla de contenido) 9. Capitulo IV: Cierre de documentación
4. Introducción a. Resultados
 Objetivo y justificación del porqué del proyecto (una b. Conclusiones y recomendaciones (por cada
cuartilla) integrante)
5. Resumen c. Bibliografía formato APA
 Identificar el contexto donde se realizó el proyecto. 10. Capítulo V: Cierre de proyecto
 Problema. a. Manual de usuario (enlace del documento adjunto)
 Solución al problema. b. Manual técnico (enlace del documento adjunto)
 Aspectos de la investigación. c. Video demostrativo (enlace del video adjunto
 Descriptores o palabras claves.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
RÚBRICA PARA EVALUAR DOCUMENTO DEL PROYECTO
Nivel de
desempeño NIVEL MEDIO DE
EXCELENCIA CON CALIDAD NIVEL BAJO DE CALIDAD
CALIDAD
10 7 0
Criterios 4
No contiene alguno de los
No contiene alguno de los siguientes
Contiene nombre y logotipo de la siguientes elementos: nombre
elementos: nombre y logotipo de la
escuela, autores, nombre del y logotipo de la escuela,
escuela, autores, nombre del
portafolio llamativo y alusivo a las autores, nombre del portafolio Carece de algunos elementos,
portafolio llamativo y alusivo a las
PRESENTACIÓN competencias desarrolladas,
competencias desarrolladas, nombre
llamativo y alusivo a las estética y con faltas de
nombre del docente, fecha. Sin competencias desarrolladas, ortografía.
del docente, fecha. Contiene algunas
faltas de ortografía. Presentación nombre del docente, fecha.
faltas de ortografía. Presentación
estética. Carece de ortografía y no tiene
estética.
presentación estética.
Carece de clasificación y no No clasifica y archiva muy
Clasifica y archiva todas las tareas o Carece de clasificación y no archiva la
archiva algunas tareas o pocas de las tareas o trabajos
trabajos relacionados con los mayoría de las tareas o trabajos
trabajos relacionados con los relacionados con los
ESTRUCTURA contenidos y objetivos planteados relacionados con los contenidos y
contenidos y objetivos contenidos y objetivos
en el bimestre. Contiene números objetivos planteados en el bimestre.
planteados en el bimestre. No planteados en el bimestre. No
de página. Contiene números de página.
contiene números de página. contiene números de página.
Los productos realizados con nivel
Los productos realizados con
de excelencia, en tiempo y forma, Los productos realizados con nivel de
nivel de excelencia, en tiempo
organizados en forma lógica y excelencia, en tiempo y forma,
y forma, organizados en forma Carece de estructura, lo que
CONTENIDO cronológica. Bien estructurado y organizados en forma lógica y
lógica y cronológica. Bien dificulta mantener la atención.
con índice completo y cronológica. Bien estructurado y con
estructurado y con índice
diferenciado. Mantiene la índice completo y diferenciado.
completo y diferenciado.
atención.
ANÁLISIS Referencias y enlaces explicando
su relevancia, reflexión clara Referencias y enlaces explicando su Pocas referencias y enlaces
La argumentación y análisis es
sosteniendo su postura en relevancia, reflexión clara apoyando su explicando su relevancia.
pobre, se le dificulta
referencias. Argumentos claros y postura en referencias. Argumentos Pocos argumentos de logros
referenciar.
precisos de logros alcanzados y claros y precisos de logros alcanzados. alcanzados.
aspectos a mejorar.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
RÚBRICA PARA EVALUAR SITIO WEB
Nivel de
NIVEL BAJO DE
desempeño EXCELENCIA CON CALIDAD NIVEL MEDIO DE CALIDAD
CALIDAD
10 7 4
0
Criterios
Tiene los temas y los
La página Web reúne La página Web no
contenidos muy bien La Web es un sitio de difícil
CONTENIDO planteados y son de mucha
acabadamente el contenido de
navegación.
reflejan con claridad
los temas planteados los contenidos
utilidad.
Toda la información La jerarquización de
La jerarquización de los Hay cierta jerarquización pero a
presentada en la página es los elementos no
TIPOGRAFÍA óptima y de acuerdo con lo
elementos que componen la Web la vez se presentan errores
responde al material
es óptima. visibles.
que dice la descripción. presentado.
Existe un excelente control de Hay claro dominio del sistema Se presenta el sitio de la Web,
No se observan
la información aparte de que informático. El aprendizaje es se muestra el recorrido utilizado
CONOCIMIENTOS DEL signos de dominio de
te explica donde puedes significativo. El alumno domina para crearlo pero el
MATERIAL conocimientos para
encontrar información todo el contenido para crear una procedimiento parece ser
crear una página web.
adicional. Web. memorístico.
Todos los elementos son
adecuados y de acuerdo con
Los elementos no
la información que se está
tienen relación alguna
presentando y tiene una Todos los elementos son aptos y Algunos de los elementos son
con la información
IMÁGENES Y MEDIOS descripción en cada una de acordes con la información, pero apropiados y les falta alguna
presentada en la
VISUALES ellas. permitir una fácil no tiene una descripción de estas. descripción que las relacione
página web. No carga
visualización de los No tarda en cargarse. con el tema. Tarda en cargarse.
los elementos del sitio
contenidos (vídeos,
web.
imágenes, textos). No tarda
en cargarse.
Domina su página web, crea
HABILIDAD EN LA Crea su propia Web con cierta Se equivoca al
nuevos sitios con rapidez y
Dominio total de la creación propiedad, pero demuestra intentar demostrar el
CREACIÓN Y MANEJO de una página web.
propiedad, puede usar elementos
inseguridad en el uso de las proceso de creación
DE PAGINA WEB informáticos con precisión y
herramientas informáticas. de una pág. web.
facilidad.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

Contenido del Sitio Web

1. Todos los elementos ordenados en carpetas correspondientes b. Animaciones
a. Archivos html c. Videos
b. Archivos CSS 9. Gestión de marcos
2. Estructura HTML interna a. Ubicación
a. Para todas las páginas del sitio web 10. Publicación remota
b. Etiquetas correspondientes al maquetado a. Hosting
3. Estructura HTML externa b. Dominio
a. Inicio
b. Conócenos (Misión, Visión, Objetivos, Políticas, etc.)
c. Galería
d. Servicios
e. Blog
f. Contacto
4. Enlaces a redes
a. En todas las páginas del sitio
5. Menú definido y con enlace
a. Utilizar botones prácticos y representativos, así como
iconos grandes y vistosos que aumente la facilidad de
navegación en la página.
6. Página de diseño responsivo
a. Frameweork de desarrollo
7. Gestión de tablas
a. Uso de etiquetas correctas
8. Gestión de medios visuales
a. Imágenes