INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN IAȘI

OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Etapa locală, 14 februarie 2019
Secțiunea B, Nivelul 1 – clasele a V-a şi a VI-a
Varianta 1

Înainte de a răspunde la cerințele formulate, citeşte cu atenție următoarele precizări:

 Toate subiectele sunt obligatorii.
 În cazul subiectelor care presupun încadrarea într-o limită de rânduri, vei numerota fiecare rând
pe care îl vei scrie.
 Textul care depăşeşte limita maximă de rânduri, în cazul în care aceasta este precizată, nu va fi
luat în considerare.
 Timpul de lucru este de 3 ore.

Citeşte cu atenție fiecare text de la cele trei subiecte, apoi cerinţele și răspunde cât mai bine
posibil.

SUBIECTUL I 50 de puncte
Pajiștea Dragonului
- fragment -
de Scarlett Thomas
- Eu sunt Clothilde, iar el este fratele meu, Rollo. Suntem un fel de veri cu tine. Îți explicăm
imediat. Mai întâi, povestește-ne tu totul.
Iar Effie chiar asta făcu. Le povesti totul, de la început. Dură multă vreme, pentru că frumoșii ei
veri tot făceau „ooo!” și „aaa!” și o rugau să repete anumite episoade. Se întristară nespus aflând de
moartea lui Griffin, deși spuseră ceva foarte ciudat: „Acum îi va lua mult timp să ajungă la noi.” Era
clar că îl cunoșteau foarte bine. Când Effie ajunse la partea cu Școala Prințeselor, verișorii deveniră
deosebit de încântați, râseră și aplaudară și o rugară să repete și mai multe lucruri.
- Ai înfruntat un dragon de una singură! zise Clothilde. Familia Truelove este binecunoscută
pentru curaj, desigur, dar ai știut cât de periculos era ce faci?
Rollo clătină din cap, dar cu o expresie plină de admirație.
- Nebunie curată, conchise el.
- Foarte riscant, dacă mă întrebi pe mine, îi spuse Clothilde lui Rollo. Să ajungi aici printr-o
carte...
- Dar inteligent, zise Rollo. Așa n-a putut fi urmărită.
- Așa este. Dar dacă nu se hotăra să înfrunte dragonul, putea rămâne prinsă în carte o veșnicie.
Ar fi stat ani în șir la Școala Prințeselor.
- Probabil că Griffin a știut că va veni încoace în felul acesta. A învățat-o tot ce trebuia ca să
reușească. Și a știut, desigur, că numai un erou adevărat putea răzbi exact prin povestea aceea. A
fost un lucru deosebit de inteligent. La urma urmei, câți eroi adevărați există? Printre Diberi,
niciunul, în mod cert.
- Dar n-a învățat-o el tot. A trebuit să se bazeze și pe propriile ei cunoștințe.
- Bănuiesc că nu avea de unde să știe că urma să aibă nevoie de cartea aceea atât de curând...
Cred că intenționa s-o mai învețe și alte lucruri. Dar orice erou adevărat și-ar fi găsit calea prin
carte, sunt sigur.
Effie se simțea din nou destul de bine, cu toate că unele dintre lucrurile pe care le spuneau
Clothilde și Rollo o făceau să creadă și mai mult că s-ar putea să se afle într-un vis foarte lung și
complicat. Se ciupi de câteva ori – citise povești în care oamenii procedau în acest fel ca să se
trezească. Clothilde păruse foarte serioasă în timp ce vorbea cu Rollo, dar acum râdea.
- Ce faci? o întrebă ea pe Effie.
- Verific dacă nu visez.
- Ai vrea să te trezești, dacă ar fi așa?
Effie zâmbi.
1
Nivel 1, secțiunea B
 - Poate că nu. Dacă-i vis, este cel mai interesant pe care l-am visat vreodată. Dar dacă nu-i vis,
atunci unde sunt? Și ce vreți să spuneți când repetați mereu că am venit „printr-o carte”?
- A, da, zise Rollo. De unde să începem?
- Știi unde te afli acum? zise Clothilde.
- Sunt tot în Pajiștea Dragonului?
- Da. Într-un fel. Altă Pajiștea Dragonului decât cea în care ai fost dusă cu mașina. Îți dai seama
că acum ești în Lumea Cealaltă?
- În Lumea Cealaltă? Dar n-am putut să trec, când am încercat. N-am avut actele potrivite.
- Ai ajuns aici printr-o carte.
- Tot spuneți asta. Ce înseamnă?
Clothilde oftă.
- Sunt atâtea de spus, că nici nu știu de unde să încep, zise ea. Nu știi mare lucru despre Diberi,
e clar, și nu știi nici de marele război dintre Devoratorii de Cărți și ...
- Când ai început să citești Pajiștea Dragonului și ai adormit... zise Rollo. Îți amintești de asta?
- Da. Eram în pat și tocmai băusem un tonic preparat de prietena mea.
- Tocmai tonicul acela te-a ajutat enorm. Ar trebui să-i mulțumești prietenei tale, când o vezi.
- Dar trebuia să mă țină trează, iar eu am adormit!
- N-ai adormit, zise Clothilde.
- Ai „căzut” în carte, ca să spun așa, completă Rollo.
- Nu înțeleg, spuse Effie.
- Când ești ultima persoană care citește o carte... începu Clothilde. Mai bine nu încep cu asta, e
foarte mult de explicat ce înseamnă să fii Ultimul Cititor. A fost, însă, extrem de inteligent din
partea lui Griffin să se gândească la această soluție și să găsească ultima ediție a unei cărți care să te
aducă atât de aproape de acest loc și în care numai cineva ca tine putea supraviețui ...
- Dar din motive pe care nu le vom discuta acum, zise Rollo, zâmbindu-i surorii lui, când ești
Ultimul Cititor al unei cărți, se întâmplă o mulțime de lucruri magice. Cel mai important este că
intri în carte. Dacă este o carte de literatură, o vei trăi în pielea unui personaj, în loc s-o citești pur și
simplu, ca de obicei. Intri în carte și o simți dinăuntru.
- O trăiești, adăugă Clothilde.
- Iar la sfârșit, ajungi de obicei într-un loc interesant din Lumea Cealaltă. Am auzit și altădată
cât este de greu să treci din lumea ta în Lumea Cealaltă, cu toate că invers este și mai greu. Dacă
ești, însă, Ultimul Cititor, vii direct aici. Și se mai întâmplă alte câteva lucruri. Dar trebuie să ajungi
la sfârșitul cărții ca să ieși în partea cealaltă.
- Și ce înseamnă exact Ultimul Cititor?
- Ultima persoană din întregul univers care citește cartea aceea. Majoritatea cărților nu-și vor
găsi Ultimul Cititor vreme de secole de-acum înainte, poate chiar milenii. Cine știe când va citi
ultimul om Hamlet sau Biblia? Dar, în cele din urmă, se va întâmpla și asta.
Rollo își împinse ochelarii pe nas și continuă:
- Lectura ultimei ediții este un lucru atât de ieșit din comun și de fără egal, încât trezește toate
abilitățile magice pe care le-ar putea avea un om. Mai sunt și alte daruri grozave pe care le primesc
Ultimii Cititori după ce-și termină aventura și...
- Sau nu-i decât o escrocherie de-a Diberilor, zise Clothilde. Care au inventat toată treaba cu
Ultimul Cititor doar pentru propriile lor sfârșituri, ca o modalitate de a-și acorda puteri nelimitate.
(traducere din engleză și note de Iulia Arsintescu)
A. ( 4 puncte: 1 punct pentru fiecare răspuns corect)
Scrie, pe foaia de concurs, litera corespunzătoare răspunsului corect.

1. Ce veste îi întristează pe verișorii fetei?

a. povestea despre Școala Prințeselor;
b. înfruntarea unui dragon;
c. moartea lui Griffin;
d. lectura ultimei ediții a cărții Pajiștea Dragonului.

2. Ce se putea întâmpla cu Effie dacă nu înfrunta dragonul?

2
Nivel 1, secțiunea B
a. putea rămâne prinsă în carte o veșnicie;
b. ajungea pe Lumea Cealaltă;
c. devenea prizoniera Diberilor;
d. nu termina de citit cartea.

3. Fata crede din ce în ce mai mult că se află:

a. într-un salon drăguț, dar necunoscut;
b. pe Lumea Cealaltă;
c. pe Pajiștea Dragonului;
d. într-un vis lung și complicat.

4. De ce nu a putut trece Effie în Lumea Cealaltă când a încercat?

a. era prizoniera Diberilor;
b. nu a avut actele potrivite;
c. nu a terminat de citit cartea;
d. nu era pregătită.

B. 6 puncte: 0,75 p. pentru fiecare idee plasată corect

Stabilește ordinea logică și temporală a următoarelor idei ale textului, apoi notează pe foaia de
concurs doar cifrele corespunzătoare acestora, într-o casetă similară celei de mai jos:

1. Tinerilor li se pare riscantă îndrăzneala de a înfrunta un dragon.

2. Rollo și Clothilde îi explică modul în care ea a pătruns în lumea lor.
3. Rollo îi vorbește despre privilegiile Ultimului Cititor.
4. Effie le povestește verișorilor săi întâmplările prin care a trecut până să ajungă la ei.
5. Fata află că ar putea avea privilegiul să fie Ultimul Cititor al unei cărți.
6. Rolo și Clothilde sunt fascinați de aventurile fetei.
7. Effie află că a ajuns acolo printr-o carte.
8. Aceștia își dau seama că bunicul Griffin a pregătit-o foarte bine.

C. (15 puncte)

Pornind de la afirmația lui Rollo, conform căreia lectura unei cărți trezește toate „abilitățile magice”
pe care le-ar putea avea un om, redactează un text de maxim 15 rânduri în care să prezinți aceste puteri
magice pe care le poate dobândi orice copil din generația ta, doar citind.

D. (25 de puncte)

Redactează o compunere de 15-20 de rânduri în care, valorificând informațiile din textul suport,
să îți exprimi opinia despre faptul că Effie poate fi considerată „un erou adevărat”, un posibil model
pentru copiii de vârsta ta. În redactarea compunerii vei avea în vedere:

- formularea clară și nuanțată a unei opinii;

- valorificarea ideilor textului dat;
- exprimarea clară, coerentă, nuanțată, respectarea normele de ortografie și de punctuație;
- numărul minim de rânduri precizat.

SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte ____

3
Nivel 1, secțiunea B
 „Cu ceva vreme în urmă, Floriana Ungureanu vă povestea despre dragoni și despre arta
divinației dragonilor. Acum a sosit momentul să descoperiți cartea Magia practică a
dragonilor. Așadar, ne face mare plăcere să vă anuțăm și să vă invităm la lansarea acestei cărți.
Evenimentul va avea loc vineri, 23 noiembrie 2018, la ceainăria Green Tea din București (6:30 PM
– 9:30 PM).
«Dragonii personifică forța și puterea naturii, ele sunt spiritele care o susțin, iar Omul s-a temut
adesea de manifestarea puternică a naturii, neînțelegând-o, preferând să o supună propriilor nevoi și
dorințe.» Floriana Ungureanu
Dragonii – ființe mitice, recunoscute în tradiția populară autohtonă drept balauri, zmei, scorpii
și ghionoaie sunt ființe elementare păzitori/gardieni și suport energetic al lumii materiale. Temuți,
huliți, vânați, s-au ascuns în lumea miturilor și s-au îndepărtat de oameni.
În ultima perioadă vălul dintre lumi s-a subțiat, atenția oamenilor revine asupra lumii ascunse a
spiritului și a energiei, dintr-o nouă perspectivă și cu noi instrumente de observare și gestionare a
fricilor. Cunoașterea și multitudinea de instrumente care vin să te susțină, atunci când riști să te
rătăcești pe căile spiritului, fac ca această călătorie să fie una mai puțin riscantă, deși la fel de plină
de neprevăzut.
Magia practică a dragonilor este o carte despre Spirit și formele pe care acesta și le asumă,
despre interacțiunea dintre ele și manifestarea în plan fizic. Trăirile oamenilor au impact asupra
mediului, iar acesta are impact asupra trăirilor. E timpul să devenim conștienți de mărimea și
influența acestui impact asupra evoluției noastre personale.”
(text preluat și adaptat de pe https://chakana.me/evenimente)

*a huli - a spune vorbe de ocară sau de batjocură la adresa cuiva, a ocărî pe cineva, a vorbi de
rău, a calomnia, a defăima
Formulează în enunțuri, răspunsuri la fiecare din următoarele cerințe, raportându-te la
textul citat:

A. (10 puncte)
Explică motivul pentru care dragonii s-au ascuns „în lumea miturilor”.

B. (20 de puncte)
Redactează un text de 15-20 de rânduri în care să convingi un dragon (ajuns din întâmplare
pe tărâmul pământean) să-și redobândească încrederea în oameni, vorbindu-i despre una dintre
cele mai importante valori umane – prietenia. Valorifică și informațiile textului dat.

SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte

Se vor acorda câte 4 puncte pentru cerințele 1-3 și 8 puncte pentru cerința 4.
Urmărește cu atenție textul multimodal dat și formulează în enunțuri răspunsuri pentru
cerințele date.
Asterix și Obelix, doi supereroi antici atipici, deținătorii unei poțiuni magice cu
ingrediente secrete, te invită într-o aventură în lumea romană, în care sunt prizonieri.

4
Nivel 1, secțiunea B
 (Asterix, viteazul gal – text de René Goscinny; desene de Albert Uderzo
traducere din franceză de Ioana Pârvulescu)
*druid – preot al vechilor celți din Galia și din insulele britanice.

1. Explică atitudinea druidului față de situația în care se află, raportându-te la reacțiile

comandantului roman.
2. Menționează patru dintre ingredientele de care are nevoie druidul pentru a prepara poțiunea
magică.
3. Redactează un text de 8-10 rânduri în care să surprinzi două dintre trăsăturile morale/fizice ale
comandantului roman, valorificând informațiile din textul suport.
4. Prezintă, într-un text de 10-15 rânduri, relația dintre mesajul scris și imagine; susține afirmațiile
cu exemple potrivite din textul dat.

5
Nivel 1, secțiunea B