祷告：

为什么要祷告？
我该怎么祷告？

时间:80 分钟 （大约）

要点：
 为什么我们应该祷告？
 我们要怎么祷告？
 我们祷告的都会得到吗

活动： 材料：
 我是超能力的  小张的纸张，里面写着超级英雄的名字
 小组讨论
 故事：沙盒
 见证
 影片故事：耶稣在船里

欢迎

游戏：我是超能力的 (15 分钟)

  形成两组。
 每组在每一个环节里派出一个代表。
 给那个代表一张小纸张，里面写着一个超能英雄的名字。 （超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠等）
 代表必须演出那超级英雄的动作，好让组员们猜那超级英雄的名字。
 演着戏的代表不能说话。
 第一个猜对的组赢取一分。
 重复。尽量让每个人有机会演出。
 最高分数的组合是胜利者。
 若可以，奖赏胜利组一分小礼物。

小组讨论 (10 分钟)

 如果你能成为任何一位超级英雄,你想成为谁？
 为什么？

译文

 在这一课中,我们要来讨论祷告.有研究显示75%以上的人承认他们每周会祷告一次,这是很
令人惊讶的数字.人们会为各式各样的事情祷告:考试、健康、家人、某个女生会喜欢他或
者可以赢得曲棍球比赛。不论相不相信神，似乎如果其他路都走不通，人就会祷告。
 简单的说，祷告就是跟神讲话

第一要点: 为什么我们应该祷告？

 我们到底为什么祷告呢？
  耶稣曾经这么教我们祷告 “你们祈求,就给你们；寻找,就寻见；叩门,就给你们开门，因为
凡祈求的,就得着；寻找的,就寻见；叩门的,就给他开门。你们中间谁有儿子求饼，反给他
石头呢?求鱼,反给他蛇呢?你们虽然不好，尚且知道拿好东西给儿女。何况你们在天上的
父，岂不更把好东西给求他的人吗? ”（马太福音 7:7-11）

 事实上,祷告会改变一切，你可以为任何事情祷告，小事或者大事。神关心一切的事情，
上至发生在你家庭中的事情，下至全世界各国正在发生的事情。

 就好像那故事里的父亲这样，我们的天父上帝在等着我们来请祂帮忙呢！

故事：沙盒 (5 分钟)

有个小男孩在家门外玩沙盒，他挖了很多洞洞，盖高高的沙堡，自己玩得很开心。突然间他的铲
子撞到坚硬的东西，他知道那是石头。当然他不希望自己的沙盒里面有石头。小男孩开始动手挖
石头，他在石头四周挖来挖去，用力推石头,但它一动也不动。小男孩的父亲站在窗边从上往下
看着他费力的移石头。他看到小男孩使力抬起石头的一边，把手指头放在石头下面，石头开始移
动，但突然间石头又回到原地，压到小男孩的拇指。小男孩大声哭了出来。父亲冲了出来。父亲
把儿子抱在怀中，问他说“儿子啊,我不明白你为什么不使尽全所有力气把石头搬开呢？”小男孩流
着眼泪回答 “我有啊” 爸爸说: “你没有啊。你没有请我帮忙啊！”小男孩停止哭泣，默默地点头说
“好,爸爸,你可以帮助我吗？”他们两个一起弯身，把石头抬了起来。

 当我们祷告，我们就好像在应用我们的超能力。在邀请着一个比我们伟大的能力，在邀
请着神的协助。

第二要点: 我们要怎么祷告？

 耶稣示范了祷告的生活，祂经常祷告。在福音书中,你看到祂跟众人一起祷告，也自己祷
告。祂常偷偷离开人群去跟天父说话。

见证：祷告改变一切 (5 分钟)

分享一个见证关于神怎么样在祷告后，改变了你的一个状况。状况不需要是很大件的事，就算
是小事，那对神，对你的宾客也很有鼓励性。
小组讨论 (10 分钟)

 你有尝试过祷告吗?
 结果如何?

 在马太福音六章6节耶稣说 “你祷告的时候, 要进你的内屋,关上门祷告你在暗中的父” 当我

们要祷告时,需要先找一个固定的时间地点。
 对每个人来说,跟神相遇的时间与地点都会是独特的。你的地点是哪里呢?每一天你可以躲
起来与神交谈的时间是什么时候?
 耶稣继续说 “你们祷告的时候不可像那假冒为善的人，爱站在会堂里和十字路口上祷告，
故意叫人看见。你们祷告,不可像外邦人，用许多重复话，他们以为话多了必蒙垂听，你
们不可效法他们。因为你们没有祈求以先你们所需用的，你们的父早已知道了”
 耶稣清楚说过祷告不是显示自己在宗教信仰上的优越。祷告应该是发自内心的简单内容,
是你跟神讲话，像两个朋友彼此交谈，没有什么神奇的字句可以让你的祷告打出全垒打，
也不需要神奇的配方。神回应祂孩子出于信心，所做的简单祷告。
 在耶稣最有名的教导“登山宝训”中，他指导并帮助我们祷告。我们想要抽丝剥茧一番。耶
稣是这么说的：
 所以,你们祷告要这样说 “我们在天上的父，愿人都尊你的名为圣”我很喜欢耶稣教我们祷
告一开始是向天父讲话。神是我们仁慈慷慨的天父，祂的名是整个宇宙最伟大的名字。
这是邀请我们用敬拜与感恩开始祷告，接着祂说:
 “愿你的国降临，愿你的旨意行在地上，如同行在天上”当我们祷告的时候，我们寻求祂的
旨意与计划可以成就在我们身上，我们邀请神的国进入我们的世界。
 祂又接着说 “我们日用的饮食，今日赐给我们”这是耶稣的邀请，跟祂求任何我们每日的
需要。神连我们最小的需要都关心。
 “免我们的债，如同我们免了人的债”。“债”是我们犯的错误的另一个名词。当我们心中紧
抓住某样罪苦毒,或是不饶恕，就会使我们的祷告失去果效。当我们请求耶稣饶恕我们，
耶稣总会答应的。饶恕他人与寻求神的饶恕，是我们每日祷告中最能使我们得自由的事
情。
 “不叫我们遇见试探，救我们脱离恶者”试探环绕在我们身旁，但神要给我们需要的力量去
对抗邪恶。耶稣希望为我们照亮一条道路，可以带我们进入丰盛的人生。

第三要点: 我们祷告的都会得到吗？
影片故事：耶稣在船里 （5 分钟）
(这个影片能在这内存盘里的 Powerpoint Slides 里获取。你可选择播放这影片，或大声阅读这故
事。)

那是一个大风大雨的夜晚。耶稣和门徒在加利利海上的一艘船上。所有的门徒都很害怕，因为
他们置身在一场狂暴的风雨中。他们害怕船会沉下去。耶稣当时在做什么?他正在睡觉,而且睡得
很沉。门徒把他叫醒,解释说 “你不担心我们要被淹死了吗”耶稣起身告诉风雨说 “住了吧,静了吧”
那风浪立刻就平静了。接着耶稣转向他的门徒问说 “你们为什么那么害怕?你们还是没有信心吗?”
毫无疑问地风浪令人害怕，但是门徒都忘了耶稣拥有掌管万物的权能，祂正坐在船上。在腓立
比书四章6节中，他说: “应当一无挂虑，只要凡事借着祷告,祈求和感谢,将你们所要的告诉神。”

 耶稣说我们的天父想要把美物赐给凡祈求祂的人。神从未忽略我们,支开我们，祂也从来
不会给我们次好的。但祂就像一个好父母，会在正确的时间点给我们正确的东西。
 以赛亚书五十五章8节说，耶和华说：“我的意念非同你们的意念，我的道路非同你们的道
路，天怎样高过地，照样我的道路高过你们的道路，我的意念高过你们的意念”
 当我祷告时，我记得神是个良善的父亲，祂看得到更远处的前景。有时候当我回顾过去，
我可以看到神为什么做祂所做的事情。

见证：神说 “不” （5分钟）

 分享一个关于神对你说“不”的见证，然后解释为什么你回头想了过后，很感谢祂当时对你
说了 “不”。

小组讨论 (15 分钟)

 你对刚刚的分享有什么看法或想法呢？
 你有什么想问的问题吗？
 对于向神祷告这一个课题，你有什么见解？
 你觉得你愿意尝试每天做一个简单的祷告吗？

终结
 一想到神愿意倾听你我祷告，总觉得不太可能，但祂却真的关心。神爱我们，耶稣降世
就是证明。几堂课前,我们看了为什么耶稣要受死，我们谈到耶稣如何把罪恶筑起的神人
之间的高墙拆了。我们能祷告是因为耶稣把那道墙拆掉了，我们可以与神建立友谊是因
为耶稣让这件事成为可能。我喜欢想象神站在天地之上弯身倾听祂的孩子祷告。
 祷告是跟耶稣建立关系当中最重要的一环接。快点试试吧,神正在聆听！

 （以一个简单的祷告结束这堂课）