Evaluación de impactos ambientales en obras civiles de la habilitación urbana El Maestro

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
MAESTRIA EN INGENIERIA CIVIL
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA
HABILITACIÓN URBANA “EL MAESTRO”

DOCENTE
Mcs. Ing. Marco Antonio Silva Silva
CURSO
EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES
ALUMNOS:
 BERAÚN CORONEL ENRIQUE

 DIAZ LA TORRE JOSE RAMÓN
 HUAYAMA TORRES, ANDERSON SMITH
 PEREZ HERRERA, JUAN ALMIKAR
 SILVA GONZALEZ GIANCARLO FRANCO
JAÉN, ENERO DEL 2019

SECCIÓN DE POSGRADO - MAESTRÍA EN INGENIERÍA CIVIL
INDICE GENERAL
INDICE GENERAL ....................................................................................................... 2
INDICE DE GRÁFICOS ................................................................................................ 7
INDICE FIGURAS......................................................................................................... 7
RESUMEN .................................................................................................................... 9
1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 10
1.1. ANTECEDENTES .......................................................................................... 10
1.2. FIN Y OBJETIVOS ......................................................................................... 11
1.2.1.FIN ..................................................................................................................... 11
1.2.2.OBJETIVO GENERAL ....................................................................................... 11
1.2.3.OBJETIVOS ESPECÍFICOS .............................................................................. 11
2. MARCO LEGAL APLICABLE AL PROYECTO ..................................................... 12

2.1. MARCO LEGAL ............................................................................................. 12
2.1.1.MARCO LEGAL GENERAL ............................................................................... 12
2.1.2.MARCO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL ..................... 18
2.1.3.MARCO LEGAL SOBRE SALUD E HIGIENE .................................................... 20
2.1.4.MARCO LEGAL SOBRE GOBIERNOS REGIONALES Y LOCALES ................. 21
2.1.5.MARCO LEGAL INSTITUCIONAL APLICABLE AL EIA DEL PROYECTO ........ 22
3. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO................................................................................ 24

3.1. MARCO GEOGRÁFICO ................................................................................ 24
3.2. VÍAS DE ACCESO ......................................................................................... 28
3.3. MEDIO FISICO .............................................................................................. 29
3.3.1.CLIMA ................................................................................................................ 29
3.3.2.GEOLOGÍA ........................................................................................................ 31
3.3.2.1. GEOLOGÍA REGIONAL ..................................................................... 31
3.3.2.2. GEOMORFOLOGÍA REGIONAL........................................................ 31
3.3.2.3. LITOLOGÍA REGIONAL ..................................................................... 33
3.3.3.GEOMORFOLOGÍA ........................................................................................... 44
3.3.3.1. RELIEVE Y MORFOLOGÍA ............................................................... 44
3.3.3.2. PENDIENTE ...................................................................................... 45
3.3.4.EDAFOLOGÍA.................................................................................................... 47
3.3.5.FENÓMENOS DE ORIGEN GEOLÓGICO – SÍSMICO...................................... 49
3.3.5.1. SISMICIDAD ...................................................................................... 49
EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 2

3.3.5.2. FUENTES POTENCIALES DE ACTIVIDAD SÍSMICA ....................... 49

3.3.5.3. TECTONISMO ................................................................................... 50
3.3.5.4. ACELERACIONES SÍSMICAS MODERADAS ................................... 53
3.3.6.HIDROLOGÍA .................................................................................................... 53
3.3.6.1. HIDROLOGÍA DE LAS QUEBRADAS EN EL ÁMBITO DE LA CIUDAD
DE JAÉN. .......................................................................................................... 53
3.4. MEDIO BIÓTICO ........................................................................................... 55
3.4.1.VEGETACIÓN ................................................................................................... 55
3.4.1.1. FLORA DE CULTIVO ......................................................................... 55
3.4.1.2. FLORA DE SILVESTRE..................................................................... 58
3.4.2.FAUNA .............................................................................................................. 60
3.4.2.1. FAUNA SILVESTRE .......................................................................... 60
3.4.2.2. FAUNA DOMÉSTICA ......................................................................... 62
3.5. MEDIO PERCEPTUAL .................................................................................. 64
3.5.1.PAISAJE ............................................................................................................ 64
3.6. MEDIO SOCIOECONÓMICO ........................................................................ 65
3.6.1.POBLACIÓN ...................................................................................................... 65
3.6.1.1. ASPECTO SOCIAL ............................................................................ 65
3.6.1.2. ESTRUCTURA DEL EMPLEO ........................................................... 67
3.6.1.2.1. EMPLEO ....................................................................................... 67
3.6.1.2.2. AGRICULTURA ............................................................................ 69
3.6.1.2.3. GANADERÍA ................................................................................. 70
3.6.2.SECTORES DE ACTIVIDAD ............................................................................. 71
3.6.2.1. ESTILOS DE VIDA............................................................................. 71
3.6.2.1.1. SALUD Y SEGURIDAD................................................................. 71
3.6.2.1.2. CALIDAD DE VIDA ....................................................................... 72
3.6.3.INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS ................................................................ 73
3.6.3.1. REDES DE TRANSPORTE Y ACCESIBILIDAD ................................ 73
3.6.3.1.1. VÍAS Y CAMINOS ......................................................................... 73
3.6.3.2. REDES DE ABASTECIMIENTO ........................................................ 74
3.6.3.2.1. INSTALACIONES ELÉCTRICAS .................................................. 74
3.6.3.2.2. INSTALACIONES DE AGUA POTABLE ....................................... 74
3.6.3.3. REDES DE SANEAMIENTO .............................................................. 75
3.6.3.3.1. SISTEMA DE ALCANTARILLADO ................................................ 75
3.6.3.4. EDIFICACIONES ............................................................................... 75
3.6.3.4.1. VIVIENDAS EXISTENTES ............................................................ 75

3.7.1.INTRODUCCIÓN: .............................................................................................. 76
3.7.2.DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE CAUSAS Y EFECTOS: .................................. 77
3.7.2.1. DESCRIPCIÓN .................................................................................. 77
3.7.2.2. MATRIZ FODA. .................................................................................. 78
3.7.2.3. ANÁLISIS DE CAUSAS Y EFECTOS: ............................................... 80
4. CARACTERÍSTICAS Y NATURALEZA DEL PROYECTO ................................... 81

4.5.1.ZONA EDUCATIVA ........................................................................................... 83
4.5.2.ÁREA PARA LOCALES PÚBLICOS .................................................................. 84
4.5.3.ESPACIOS LIBRES ........................................................................................... 84
4.5.4.OBRAS VIALES ................................................................................................. 84
4.5.5.RED DE AGUA POTABLE ................................................................................. 86
4.5.6.RED DE SANEAMIENTO .................................................................................. 86
4.5.7.RED DE DRENAJE ............................................................................................ 86
4.5.8.RED DE SUMINISTRO ELÉCTRICO ................................................................. 86
4.5.9.RED DE TELECOMUNICACIONES................................................................... 86
4.5.10.PROTECCIÓN FRENTE A INUNDACIONES................................................... 87
4.5.11.MOVIMIENTOS DE TIERRAS ......................................................................... 87
5. IDENTIFICACION DE LAS ACCIONES ............................................................... 88

5.1. FASE DE PLANIFICACIÓN ........................................................................... 88
5.1.1.Estudio de suelos............................................................................................... 88
5.1.2.Plan estratégico de habilitación urbana .............................................................. 88
5.1.3.Adquisición y expropiación de terrenos. ............................................................. 88
5.2. FASE DE CONSTRUCCIÓN. ......................................................................... 88
5.2.1.Contratación e incremento de mano de obra. .................................................... 88
5.2.2.Construcción y funcionamiento de campamento de obra. .................................. 88
5.2.3.Trabajos preliminares (limpieza, trazo y replanteo) ............................................ 89
5.2.4.Movimiento de maquinaria. ................................................................................ 89
5.2.5.Señalización y carteles de obra ......................................................................... 89
5.2.6.Movimiento de tierras. ........................................................................................ 89
5.2.7.Relleno y compactación ..................................................................................... 89
5.2.8.Eliminación de material excedente. .................................................................... 89
5.2.9.Acopio de materiales.......................................................................................... 90
5.2.10.Obras de pavimentación. ................................................................................. 90
5.2.11.Muros de contención ........................................................................................ 90

5.2.12.Implementación de infraestructura. .................................................................. 90

5.2.13.Reforestación de zonas dañadas. .................................................................... 90
5.2.14.Equipamiento Urbano. ..................................................................................... 90
5.2.15.Vertedero. ........................................................................................................ 91
5.3. FASE DE OPERACIÓN. ................................................................................ 91
5.3.1.Vertidos.............................................................................................................. 91
5.3.2.Emisiones. ......................................................................................................... 91
5.3.3.Residuos. ........................................................................................................... 91
5.3.4.Limitación del uso de suelos. ............................................................................. 91
5.3.5.Tránsito vehicular y peatonal. ............................................................................ 91
5.3.6.Equipamiento urbano. ........................................................................................ 91
5.4. FASE DE MANTENIMIENTO. ........................................................................ 92
5.4.1.Conservación de red de servicios. ..................................................................... 92
5.4.2.Mantenimiento de parques y áreas verdes......................................................... 92
5.4.3.Mantenimiento de vías y veredas. ...................................................................... 92
6. ANÁLISIS PRELIMINAR DE EFECTOS AMBIENTALES ..................................... 93

6.1. IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES EFECTOS. ......................................... 93
6.1.1.MEDIO INERTE ................................................................................................. 93
6.1.2.Contaminación del suelo. ................................................................................... 93
6.1.3.Emisiones de gases y polvo. .............................................................................. 93
6.1.4.Construcción de viviendas ................................................................................. 93
6.1.5.Residuos sólidos. ............................................................................................... 93
6.1.6.Vertidos.............................................................................................................. 93
6.1.7.Ruidos. .............................................................................................................. 93
6.1.8.Incremento tráfico. ............................................................................................. 94
6.1.9.Incremento actividad económica. ....................................................................... 94
6.1.10.Efecto visual. ................................................................................................... 94
7. VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES ................................................. 95

7.1. VALORACIÓN CUALITATIVA USANDO LA MATRIZ DE LEOPOLD ............. 95
7.1.1.Matriz de Leopold. ............................................................................................. 95
7.1.2.Caracterización de impactos y análisis de resultados ........................................ 96
7.2. VALORACIÓN CUALITATIVA USANDO LA MATRIZ DE CONESA .............. 97
7.2.1.Identificación de los factores .............................................................................. 97
7.2.2.Descripción de los principales impactos ambientales ......................................... 99
7.2.3.Determinación de la importancia de los impactos ............................................ 101

7.2.4.Cuadros resúmenes de la valoración de impactos. .......................................... 103
7.2.5.Valoración cualitativa sin medidas de mitigación.............................................. 103
7.2.6.Matriz de importancia ....................................................................................... 104
7.3. MEDIDAS DE MITIGACIÓN......................................................................... 105
7.3.1. .............. Valoración de impactos consecuencia de la introducción de medidas de
mitigación ................................................................................................................. 105
7.3.2.Identificación de las medidas preventivas y de mitigación ................................ 105
7.3.3.Matriz de importancia con medidas de mitigación ............................................ 107
7.4. CONCLUSIONES TRAS LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE MITIGACIÓN 107
8. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL .................................................................... 108

8.1. OBJETIVOS ................................................................................................. 108
8.2. PLAN DE MITIGACIÓN ............................................................................... 108
8.3. PLAN DE CONTINGENCIAS ....................................................................... 112
8.3.1.Evaluación de riesgos ...................................................................................... 112
8.3.2.Plan ................................................................................................................. 112
9. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................. 115
ANEXOS .................................................................................................................. 116

INDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1. Distribución de sexos en la urbanización El Maestro. ............................... 65
Gráfico 2. Distribución por edades en la urbanización El Maestro............................. 65
Gráfico 3. Distribución por edades en la urbanización El Maestro............................. 66
Gráfico 4. Estado civil de la población en la urbanización El Maestro. ...................... 66
Gráfico 5. Ocupación laboral en la urbanización El Maestro. .................................... 67
Gráfico 6. Contribución del ingreso familiar. .............................................................. 67
Gráfico 7. Contribución del ingreso familiar. .............................................................. 68
Gráfico 8. Ingreso familiar mensual. .......................................................................... 68
Gráfico 9..Población con seguro de salud en la urbanización El Maestro. ................ 72
Gráfico 10. Material usado en las viviendas del sector. ............................................. 76
INDICE FIGURAS
Figura N° 1: Ubicación del proyecto en Latinoamérica y el País. ............................... 25

Figura N° 2: Región Cajamarca. ................................................................................ 26
Figura N° 3: Ubicación del proyecto (Distrito de Jaén). .............................................. 27
Figura N° 4: Ubicación de la Zona de Estudio - Habilitación Urbana "El Maestro”...... 28
Figura N° 5: Cuadro meteorológico de la ciudad de Jaén. ......................................... 30
Figura N° 6: Histograma. ........................................................................................... 31
Figura N° 7: Mapa Geológico de la Provincia de Jaén. .............................................. 41
Figura N° 8: Columna Litoestratigrafica Generalizada del Cuadrangulo de Jaén. ...... 42
Figura N° 8: Perfil Estratigrafico de la zona Nor Este de la Jaén. ............................... 43
Figura N° 9: Puntos de Sondaje de la zona Nor Este de la Jaén. .............................. 44
Figura N° 11: Mapa del Relieve de la Zona en estudio. ............................................. 46
Figura N° 12: Mapa de usos del suelo. ...................................................................... 48
Figura N° 13: Unidades estructurales de Perú. .......................................................... 50
Figura N° 14: Esquema de la zona de subducción en el Perú – Movimiento de las
placas y distribución de los sismos. ............................................................................ 52
Figura N° 15: Zonificación Sísmica en el Perú. .......................................................... 53
Figura N° 16: Vista de la zona del proyecto habilitación urbana “El Maestro” ............ 64
Figura N° 17: Vista panorámica del crecimiento urbano............................................. 64
Figura N° 18: Sembrío de maíz en la zona del proyecto. ........................................... 69
Figura N° 19: Plantaciones de mango. ....................................................................... 69
Figura N° 20: Producción de plátano. ........................................................................ 70
Figura N° 21: Crianza de ganado vacuno. ................................................................. 71

Figura N° 22 Foto de Centro de salud Magllanal. ....................................................... 72

Figura N° 23: Vía principal de la Urbanización El Maestro, Calle Huamantanga. ....... 73
Figura N° 24 Trocha que va al caserío La Virginia. .................................................... 73
Figura N° 25: Línea de alta tensión que pasa por el centro de la urbanización. ......... 74
Figura N° 26: Cajas de conexión de agua potable y alcantarillado. ............................ 74
Figura N° 27: Buzones de desagüe presentes. .......................................................... 75
Figura N° 28: Viviendas existentes en el sector. ........................................................ 75
Figura N° 29: Plano de localización donde se realizará el estudio del proyecto. ........ 81
Figura N° 30 Plano de Arquitectura Habilitación Urbana “El Maestro”. ....................... 82
Figura N° 31 Dimensión estándar de los lotes............................................................ 83
Figura N° 32: Obras viales que contempla el proyecto Habilitación Urbana “El
Maestro” ..................................................................................................................... 85
Figura N° 33: Detalle de la estructura del pavimento proyectado. .............................. 85
Figura N° 34: Tabla de importancia de impactos por CONESA. ............................... 103

RESUMEN
El presente estudio ha sido elaborado en la ciudad de Jaén, en la urbanización

“El Maestro”, en donde se va a construir una habilitación urbana, la cual va a
generar un cambio en esta zona de la ciudad, con una infraestructura muy
vanguardista y con todos los servicios necesarios para gozar de una adecuada
calidad de vida.
Tuvo como finalidad evaluar los impactos ambientales que se van a generar con
la puesta en marcha del proyecto en sus diferentes fases, es decir, en
planificación, construcción, operación y mantenimiento. Se sabe que todos los
proyectos antes de sus construcciones, tienen que tener un estudio de impacto
ambiental, ya que pueden ser perjudiciales al entorno en el que se emplazan, y
resultar no viables.
Para la evaluación, se han recopilado datos de la zona de influencia, como
climatología, geotecnia, suelos, hidrología, flora, fauna, paisaje, aspecto
socioeconómico, y todo lo necesario para elaborar el inventario ambiental, el
mismo que resulta afectado con la ejecución del proyecto.
El proceso ha consistido en la elaboración de matrices que relacionan acciones
impactantes y factores afectados, las primeras representan las actividades que
se van a realizar en todas las fases del proyecto, y los factores en sí representan
a los elementos que componen al medio ambiente de la zona del proyecto.
Se trabajaron con dos metodologías para la evaluación de los impactos, por
Leopold y Conesa. Obteniéndose finalmente

1. INTRODUCCIÓN
1.1. ANTECEDENTES
Una ciudad es una entidad segura, saludable, atractiva, ordenada y eficiente en su
funcionamiento y desarrollo, gobernable y competitiva, de manera que sus habitantes
puedan vivir en un ambiente confortable (INDECI, 2005).
Es por ello que con el fin de facilitar y promover la seguridad y protección de los
asentamientos y en apoyo de la responsabilidad que tiene el estado de garantizar el
derecho de las personas a “gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo
de su vida”, el INDECI en el Marco del Proyecto INDECI - PNUD PER/02/051 Ciudades
Sostenibles Primera Etapa había desarrollado el “Programa de Prevención y Medidas
de Mitigación, ante Desastres de la Ciudad de Jaén“, donde se concentró en los
factores de la seguridad física de las ciudades que han sufrido los efectos de la
ocurrencia de fenómenos naturales o estén en inminente peligro de sufrirlos.
Los objetivos principales del programa fueron:
 Incrementar las condiciones de seguridad física de la ciudad, reduciendo los

niveles de riesgo por las áreas ocupadas y por ocupar en el largo plazo, mediante
la implementación de diversas medidas de mitigación.
 Promover la cultura de prevención del riesgo en los principales actores locales
(autoridades, instituciones y población), reduciendo los factores antrópicos que
incrementan la vulnerabilidad en las ciudades.
La ciudad de Jaén es una de las principales ciudades de la región Cajamarca, cuenta

con un acelerado crecimiento, pues en el año 1940 su población urbana era de 1020
habitantes y en el año 2007 su población fue de 71 565 habitantes; con una densidad
de 160.11 hab/km2 y una tasa de crecimiento demográfica entre 1993 y 2007 de 3.22%.
(Censo INEI, 2007). Al año 2015 la proyección de habitantes en la ciudad de Jaén es de
95 759 habitantes. (PDU Jaén, 2013-2025). Una de sus principales actividades
económicas es la terciaria como el comercio y servicios (60.93% de la PEA); le siguen
las actividades secundarias como agropecuarias (21.77% de la PEA), destacando la
producción de arroz, café, maíz duro, frutales, cacao, entre otros, cuyos destinos son
las ciudad de Chiclayo y Lima; y por último las actividades secundarias como
procesamiento agropecuario y artesanía en su mayoría de tipo informal (17.30 de la
PEA) (INDECI, 2005).
1
0
Por ser una ciudad con alto índice de crecimiento, cuenta con muchas habilitaciones
urbanas en expansión, las mismas que deben proveer las condiciones adecuadas para
el desarrollo de las actividades humanas durante la etapa de ocupación, asimismo éstas
no deben ser un foco negativo para el impacto del medio ambiente, ya que el impacto
negativo puede ocasionar consecuencias en los sistemas sociales, económicos,
culturales y ambientales.
La Habilitación Urbana “El Maestro”, se encuentra en la parte alta de Jaén y

recientemente ha sido constituida en el año 2018, por lo que ha sido importante elaborar
los estudios de Impacto Ambiental durante la etapa de ocupación.
1.2. FIN Y OBJETIVOS

1.2.1. FIN
El fin fundamental es el desarrollo de la vida en armonía con la naturaleza y reducir al

mínimo nuestras infracciones en los diversos ecosistemas, elevar al máximo las
posibilidades de supervivencia de todas las formas de vida, por muy pequeñas e
insignificantes que resulten desde nuestro punto de vista, y no por una especie de
magnanimidad por las criaturas más débiles, sino por verdadera humildad intelectual,
por reconocer que no sabemos realmente lo que la pedida de cualquier especie viviente
puede significar para el equilibrio biológico.
1.2.2. OBJETIVO GENERAL
Identificar los posibles impactos positivos y negativos, generados en el proyecto de la

Habilitiación Urbana “El Maestro” en sus etapas de planificación, construcción y
operación.
1.2.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar una descripción y diagnóstico del medio físico, biológico y medio
sociocultural de la de la Habilitiación Urbana “El Maestro” y la ubicación de la
infraestructura necesarias para el desarrollo del proyecto.
 Identificar los problemas y potencialidades de la Habilitiación Urbana “El
Maestro”.
 Distribuir los lotes de la Habilitiación Urbana “El Maestro”.
1
1
2. MARCO LEGAL APLICABLE AL PROYECTO

El presente EIA ha sido desarrollado teniendo como marco jurídico las normas legales
de protección ambiental vigentes en el país. Las Normas y Procedimientos del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) para evaluar impactos ambientales.
En este capítulo se indica el Marco Legal referido a la Evaluación Ambiental. Asimismo,

se llevan a cabo breves análisis y comentarios de éstas, cuyo objetivo principal es velar
por que las actividades se desarrollen dentro del marco de la protección ambiental, así
como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.
2.1. MARCO LEGAL

2.1.1. MARCO LEGAL GENERAL
Relación con el
Norma Descripción
proyecto/cumplimiento
Construcción política Resalta entre los derechos
del Perú (1993) esenciales de las
personas humanas, el de
gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado
para el desarrollo de la
vida. Los numerales 5 y 17
del artículo 2° consagran
el derecho de acceso a la
información pública y el
derecho de participar, en
forma individual o
asociada, en la vida
política, económica/social
y cultural de la nación.
Asimismo, en el numeral
22 de este mismo artículo,
la comisión señala que
toda que toda persona
tiene derecho a gozar de
un ambiente equilibrado y
adecuado al desarrollo de
su vida.
Señala también (artículos
66° al 69°), que los
recursos naturales,
renovables y no
renovables, son
patrimonio de la nación,
promoviendo el estado y el
uso sostenible de estos.
También indica que el
estado está obligado a
promover la conservación
1
2
de la diversidad biológica y
de las áreas naturales
protegidas. Protege el
derecho de propiedad y
así lo garantiza el estado,
pues a nadie se le puede
privar de su propiedad
(artículo 70°), salvo
expropiación
exclusivamente en caso
de seguridad nacional o
necesidad publica
declarados por ley.
De otro lado, el estado
reconoce el derecho a la
identidad étnica y cultural
como un derecho
fundamental de las
personas. Asimismo,
señala el reconocimiento
del estado de la pluralidad
étnica y cultural,
especificando la
necesidad de su
protección y estableciendo
que debe respetarse la
identidad cultural de las
comunidades campesinas
y nativas, entendidas
estas como sujeto de
derecho de carácter
colectivo.
Código penal, Titulo XIII Se triplican los delitos El EIA del proyecto
– delitos contra la contra la ecología, los previene conductas que
ecología (derecho recursos naturales y el menoscaben bienes
legistativoN°635). medio ambiente, jurídicos tutelados
Dacion:03.04.1991 estableciendo que quien conforme al listado de
Promulgación: contamina vertiendo delitos ambientales
03.04.1991 residuos sólidos, líquidos, previstos por el citado
Publicación: 08.0401991 gaseosos o de cualquier código penal y leyes
Actualizado al: otra naturaleza por encima complementarias así como
31.10.2005 de los límites establecidos, también la realización de
y que puedan causar conductas conexas
alteraciones en la flora, tipificadas en el código
fauna y recursos penal, como será los delitos
hidrobiológicos, será contra la salud, la
reprimida con pena tranquilidad pública o el
privativa de la libertad, patrimonio cultural de la
siempre y cuando estos nación, entre otros. el
ocasionen peligro para la proyecto habilitación
salud de las personas o urbana “El Maestro“– de la
para sus bienes, el Provincia de Jaén; genera
perjuicio ocasionado residuos sólidos y líquidos
adquiere un carácter mínimos; sin embargo, se
1
3
catastrófico, y los actos tomaran las medidas

contaminantes afectan adecuadas de tal forma que
gravemente los recursos la manera como se
naturales que constituyen disponga de estos no
la base de la activad afecte el ecosistema local,
económica. misma que están
Considera al ambiente consideradas en el plan de
como un bien jurídico de manejo ambiental del
carácter socio – proyecto.
económico, en el sentido
de que abarca todas las
condiciones necesarias
para el desarrollo de las
personas en sus aspectos
biológicos, sociales y
económicos.
Ley marco para el Dispone que el estado El proyecto habitación

crecimiento de la debe estimular el equilibrio urbana “El Maestro“– de la
inversión privada racional entre el desarrollo Provincia de Jaén
(decreto legislativo socioeconómico, la contribuye al crecimiento
n°757 del 08.11.1991) conservación del medio de la inversión privada en el
ambiente y el uso sector urbano marginal de
sostenible de los recursos Jaén, teniendo en cuenta la
naturales, garantizando la protección del ambiente
debida seguridad jurídica a mediante la elaboración y
los inversionistas cumplimiento del EIA del
mediante el proyecto.
establecimiento de normas
claras de protección del
ambiente. En el artículo
51° se menciona que la
autoridad sectorial
competente determinara
las actividades que por su
riesgo ambiental pudieran
exceder los niveles o
estándares tolerables de
contaminación o deterioro
del ambiente, de tal modo
que requieran
necesariamente la
elaboración de un estudio
de impacto ambiental
previo de desarrollo de
dichas actividades.
Ley general de De acuerdo a sus Para la ejecución del
expropietarios (ley N° disposiciones, la proyecto habitación urbana
27117 del 20.05.1999) expropiación consiste en “El Maestro“– de la
la transferencia forzosa del Provincia de Jaén, se
derecho de propiedad negociara con los
privada, autorizada moradores los precios justo
únicamente por ley por sus terrenos, y si fuera
expresa del congreso de la el caso se invocara la
1
4
República, a iniciativa del aplicación de las

poder ejecutivo, gobiernos disposiciones de la ley
regionales o gobiernos general de expropietarios.
locales, previo pago en
efectivo de la
indemnización
justipreciada que incluya
compensación por el
eventual perjuicio causado
como consecuencia de
ello.
Ley general del Establece los principios y El EIA del proyecto evalúa
ambiente derecho para asegurar a los posibles impactos
(ley n°.28611del toda persona al efectivo ambientales del proyecto
13.10.2005) ejercicio del derecho a un habilitación urbana “El
ambiente saludable; Maestro“– de la Provincia
equilibrado y adecuado de Jaén y considera
para el pleno desarrollo de acciones destinadas a la
la vida, así como el protección del ambiente
cumplimiento del deber de que debe ser cumplida
contribuir a una efectiva durante la ejecución de las
gestión ambiental y de actividades del proyecto.
proteger el ambiente y sus Es un instrumento de
componentes, para gestión ambiental cuyo
mejorar la calidad de vida objetivo fundamental es
de la población y lograr el armo9nisar el desarrollo
desarrollo sostenible del nacional con la política
país (artículo 1°). Además, ambiental respecto del
describe la política proyecto. De igual forma, el
nacional del ambiente, EIA del proyecto toma en
misma que constituye el cuenta la política nacional
conjunto de lineamientos, de ambiente al buscar
objetivos estrategias, mejorar la calidad de vida
metas, programas e de la población ubicada
instrumentos de carácter dentro del área de
público, que tiene como influencia del proyecto,
propósito definir y orientar estableciendo loas
el accionar de las acciones que deben
entidades del gobierno seguirse para el cuidado de
nacional, regional y local su medio ambiente durante
así mismo del sector la ejecución de las
privado de la sociedad actividades del proyecto.
civil, en materia ambiental.
Señala también que toda
actividad humana que
implique construcciones,
obras, servicios y otras
actividades así como las
políticas, planes y
programas públicos
susceptibles de causar
impacto ambiental de
carácter significativo,
están sujetos, de acuerdo
1
5
a ley, al sistema nacional

de evaluación del impacto
ambiental(SIA), el cual es
administrado por la
autoridad ambiental
nacional, el consejo
nacional del ambiente
(“CONAM”). Por lo tanto,
los proyectos y
autoridades que no están
comprendidos en el SEIA,
deben desarrollarse de
conformidad con las
normas de protección
ambiental específicas de
la materia. Define a los
estudios de impacto
ambiental como
instrumento de gestión
que contienen una
descripción de la actividad
propuesta y de los efectos
directos o indirectos
previsibles de la misma en
el medio ambiente físico y
social, a corto y largo
plazo, así como la
evaluación técnica de
dichos impactos para
prevenirlos, mitigarlos o
remediarlos. Los estudios
de impacto ambiental
deben indicar las medidas
necesarias para evitar o
reducir el daño a nivel
tolerable e incluir un breve
resumen del mismo para
efectos de su publicidad.
Los dispositivos y normas
son de obligatorio
cumplimiento para todo
tipo de personas, dentro
del territorio nacional, el
cual compren el suelo, sub
suelo, dominio la custre,
marítimo, hidrológico e
hidrológico y el espacio
aéreo.
Estrategia nacional de Biológica del Perú, la cual En el área de influencia del
la diversidad biológica es de obligatorio proyecto se encuentran
del Perú (decreto cumplimiento y debe ser diferentes tipos de
supremo N°102 – 2001 – incluida en las políticas, comunidades biológicas.
PCN del 04.09.2001) planes y programas Por ellos, el EIA del
sectoriales. proyecto considera las
1
6
Las líneas estratégicas y medidas apropiadas para la

acciones que la presente conservación para la
norma legal prevé son: biodiversidad.
 conservar la
diversidad
biológica del Perú.
 Integrar el uso
sostenible de la
diversidad
biológica en los
sectores
productivos.
 Establecer
medidas
especiales para las
conservación y
restauración de la
diversidad
biológica frente a
procesaos
externos.
 Promover la
participación y
compromiso de la
sociedad peruana
en la conservación
de la diversidad
biológica.
 Mejorar el
conocimiento
sobre la diversidad
biológica.
 Mejorar
instrumentos para
diversidad
biológica.
 Fortalece imagen
del Perú en el
contexto
internacional.
Establece que las aguas El uso de aguas para la
son de propiedad del ejecución de las
estado y su domicilio es actividades del proyecto es
inalienable e media pues no se limita
imprescriptible. No hay solo al uso en las
Ley de recursos propiedad privada de las construcciones de la
Hídricos aguas y los derechos edificación; lavado de un
adquiridos sobre ellas. número limitado de
Según el artículo 43°, está maquinaria, herramientas,
Ley N° 29338 prohibido verter o emitir equipo sino también para el
Actualizado en cualquier residuo, sea uso en el riego de las
Junio 2009 sólido, liquido o gaseoso, diversas áreas planeadas
que puede contaminar las como son jardines y
1
7
aguas, causando daños o parques, el agua usada

poniendo en peligro la para humedecimiento de
salud humana o el normal las vías de acceso, cuando
desarrollo de la flora o sea necesario. El agua
fauna o comprometiendo necesaria para el consumo
su empleo para otros usos. del personal de obras
En el articulo0 79° se provendrá de las
dispone que ningún instalaciones de suministro
vertimiento de residuos existentes. El cumplimiento
sólidos, líquidos y de esta ley se tuvo en
gaseosos, podrá ser cuenta en la elaboración
efectuado en las aguas del plan de manejo
marítimas o terrestres del ambiental del proyecto y en
país, sin la previa el planteamiento de las
aprobación de la dirección medidas correctivas
general de salud ambiental necesarias para evitar el
del ministerio de salud (en vertimiento de residuos
adelante, “DIGESA”). sólidos y líquidos que se
Establece la protección de puedan generar para la
zonas como son los ejecución de las
manantiales y las cabezas actividades del proyecto
de cuenca. que puedan alterar la
calidad del agua, suelo o
habitad de la área de la
fluencia del proyecto.
2.1.2. MARCO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL

Relación con el
Norma Descripción
Ley marco del sistema Tienes entre sus objetivos El desarrollo del proyecto
nacional de gestiónasegurar el más eficaz está enmarcado dentro de
ambiental cumplimiento de los los lineamientos
(ley N° 28245 delobjetivos ambientales de ambientales señalados en
04.06.2004) las entidades públicas y esta ley marco
fortalecer los mecanismos destacándose, entre otros,
de transectorialidad en la acceso, a los instrumentos
gestión ambiental. a la gestión y planificación
Se definen los diversos ambiental.
mecanismos de
participación ciudadana,
señalándose que las
instituciones públicas a
nivel nacional, regional y
local administraran la
información ambiental en
el marco de las
orientaciones del sistema
nacional de información
ambiental.
Ley del sistema nacional Se crea el sistema de Previo al inicio de la
de evaluación de impacto evaluación del impacto ejecución de las obras del
ambiental (ley N° 27446 ambiental (SEIA), como proyecto se presenta el
del 20.04.2001) organismo único y
1
8
coordinación de EIA del proyecto para su

identificación, prevención, conocimiento.
suspensión, control y
corrección anticipada de
los impactos ambientales
negativos.
Ley de evaluación del Modificar los artículos 51 y El proyecto del EIA se
impacto ambiental para 52 de la ley marco para el identifica los impactos con
obras y actividades (ley N° crecimiento de la inversión la finalidad de potenciar los
26786 del 12.05.1997) privada, señalando que la positivos y minimizar,
autoridad sectorial mitigar, remediar o
competente debe eliminar los negativos.
comunicar al CONAM,
sobre las actividades a
desarrollarse en su sector,
que por su riesgo
ambiental, pudieran
exceder los niveles o
estándares tolerables de
contaminación o deterioro
del ambiente, las que
obligatoriamente deben
presentar estudios de
impacto ambiental previos
de su ejecución, donde
deberá incluirse los límites
máximos permisibles del
impacto ambiental
acumulado.
Caso en la que la Estable que los estudios El proyecto alertara el
aprobación de estudios de de impacto ambiental y los estado natural del suelo, la
inpacto ambiental y programas de adecuación flora y la fauna de su área
programa de adecuación de manejos ambiental de de influencia, en mínima
de manejo ambiental los diferentes sectores forma. Sin embargo, el EIA
requerirán de opinión productivos que del proyecto propone las
técnica del INRENA. consideren actividades y/o medidas necesarias para
(derecho supremo N°056 – acciones que modifiquen prevenir, mitigar,
97 – CPM del 18.11.1997) el estado natural de los rehabilitar, evitar o
y su modificatoria ( recursos naturales minimizar los posibles
derecho supremo N° 061 – renovables ( agua, suelo impactos de ello, a través
97 – PCM del 04.12.1997) flora y fauna) requieren del plan de manejo
opinión técnica de ambiental del proyecto.
INRENA en los siguientes
casos:
 alteración en el
flujo y/o calidad de
las aguas
superficiales o
subterráneas.
 Represamiento y
canalización de
cursos de aguas.
1
9
 Remoción del
suelo y la
vegetación.
 Alteración del
hábitat de fauna
silvestre.
 Descentralización
de taludes.
 Alteración de fajas
marginales
(ribereñas).
 Deposiciones de
los desechos en el
medio ambiente
lentico (lagos y
lagunas )
2.1.3. MARCO LEGAL SOBRE SALUD E HIGIENE

Relación con el
Norma Descripción
Ley general de residuos Establece y reglamenta los El proyecto cumple con lo
sólidos( ley N°27314 del derechos, obligaciones, establecido con esta
20.07.2000) atribuciones y norma, a efecto de
Reglamento general de responsabilidades de la proteger la calidad
residuos sólidos ( sociedad en conjunto, para ambiental en los aspectos
decreto supremo N°057 asegurar una gestión y un de la misma regula. En el
– 2004 – PCM del manejo de los residuos EIA del proyecto se
22.07.2004) sólidos, que sea sanitaria y detallan las medidas
ambientalmente y adecuados adecuada en cuanto al
con sugestión a los principios manejo y descripción final
de minimización y prevención de residuos sólidos y la
de los riesgos ambientales y protección ambiental
de protección de la salud y el vinculada a ello.
bienestar de la persona
humana, respecto al manejo
de residuos sólidos
peligrosos, la norma señala
que la responsabilidad es de
carácter objetivo y se regula
de acuerdo a lo establecido
en el artículo 1970°de código
civil. Si se contase por la
contratación de una empresa
presentadora de manejo de
servicios de residuos sólidos,
la responsabilidad del
generador de los mismos
finaliza con su recojo por una
empresa prestadora de
servicio de residuos sólidos
(en adelante, la (“EPS – RS”),
2
0
siendo esta la responsable

por residuos sólidos.
Ley que regula el Establece las condiciones Debido a la naturaleza del
transporte terrestre de necesarias que se deben proyecto, este genera un
materiales y residuos cumplir durante el traslado de movimiento vehicular
peligrosos. ( ley N° materiales peligrosos a fin de fluido; debido a este se
28256 del 18.06.2004 ) garantizar la no afectación de tomaran las medidas
Ley general de salud la salud de la población y de necesarias para que el
(ley N°26842 del las condiciones del ambiente. proyecto cumpla con lo
15.07.1997) Establece que la salud es establecido en esta norma,
condición indispensable para a efectos de proteger la
la salud para el desarrollo calidad ambiental en los
humano y medio fundamental aspectos que la misma
para alcanzar el bienestar regula.
individual y colectivo, siendo
por tanto responsabilidad del
estado regular, vigilar y
promoverla. Señala también
que toda persona natural o
jurídica está impedida de
efectuar descargas de
derechos o sustancias
contaminantes en el agua, el
aire, o el suelo, sin haber
adoptado las precauciones de
depuración en la forma que
señalan las normas sanitarias
y de protección del ambiente,
estableciéndose para ello la
autoridad de salud
competente.
2.1.4. MARCO LEGAL SOBRE GOBIERNOS REGIONALES Y LOCALES

Relación con el
Norma Descripción
Reglamento de Contribuye el marco La ejecución del proyecto
acondicionamiento normativo nacional para genera un número
territorial y desarrollo los procedimientos de los determinado de nuevas
urbano (decreto supremo municipios en el ejercicio áreas de asentamientos
N° 027 – 2003 – vivienda de sus competencias en humanos.
del 03.10.2003). materia de planeamiento y Que cumplirán con el
gestión de reglamento en los casos
acondicionamiento de las nuevas áreas y que
territorial y desarrollo se intentara adaptar el
urbano, a efectos de reglamento a las áreas ya
garantizar la ocupación construidos.
racional y sostenible del
territorio, la armonía entre
el ejercicio de derecho de
propiedad y el interés
social, la seguridad y
estabilidad jurídica para la
inversión inmobiliaria.
2
1
Ley orgánica de Establece normas sobre la El proyecto se realiza bajo

municipalidad ( ley N° creación, origen, la suspensión de la
27972 del 06.05.2003) naturaleza autonomía, municipalidad de Jaén por
organización, finalidad, lo cual este cumple todas
tipos, competencias, las normas establecidas
clasificación y régimen por esta entidad
económico de las
municipalidades, relación
entre ellas y las demás
organizaciones del estado
y las privadas del sector,
así como los mecanismos
de participación
ciudadana. Los gobiernos
locales promueven el
desarrollo integral para
viabilizar el crecimiento
económico, la justicia
social y la sostenibilidad
ambiental. En su
artículo.73 establece,
entre las materias de
competencia de las
municipalidades, el
planificar integralmente el
desarrollo local y
ordenamiento territorial.
En el nivel provincial,
emitiendo normas para el
uso del suelo, protección y
conservación del suelo
entre otros.
2.1.5. MARCO LEGAL INSTITUCIONAL APLICABLE AL EIA DEL

PROYECTO
Relación con el
Norma Descripción
Ley 26338 ley general de La presente ley establece El proyecto cumple con
servicio de saneamiento las normas que rigen la otorgar previas
(24.07.94) prestación de los servicios coordinaciones con la
de saneamiento que municipalidad a los
comprende la prestación habitantes de la
regular de: servicio de agua habilitación urbana “El
potable, alcantarillado Maestro“– de la Provincia
sanitario y pluvial y de Jaén con los servicios
disposición sanitaria de de saneamiento
excretas, tanto en el ámbito cumpliendo con los
urbano como en rural. lineamientos de esta ley.
Declara así mismo a los
servicios de saneamiento
como servicios de
necesidad y utilidad pública
2
2
y d preferencia interés
nacional, cuya finalidad es
proteger la salud de la
población y el ambiente,
correspondiendo al estado a
través de sus entidades
competentes regular y
supervisar la prestación de
los servicios de
saneamiento, así como
establece los derechos y
obligaciones de las
entidades prestadoras y
proteger los derechos de los
usuarios.
Las municipalidades
provinciales son
responsables de la
presentación de los
servicios de saneamiento y
en consecuencia, les
corresponde otorgar el
derecho de explotación a las
entidades prestador4as, de
conformidad con las
disposiciones establecidas
en la presente ley y en su
reglamento.
Luego, indica que
corresponde al ministerio de
la presidencia actuar como
el organismo rector del
estado en los asuntos en los
servicios de saneamiento y
como tal, formular la política
y dictar las normas para la
presentación de los mismos.
Ley 26284 ley general de Esta ley señala que la El proyecto “ el proyecto
la superintendencia SUNASS el organismo habilitación urbana “El
nacional de servicio de público que tiene como Maestro“– de la Provincia
saneamiento (1994) finalidad garantizar la de Jaén ha sido formulado
prestación de los servicios considerando pre escrito
de agua potable, por este organismo, en tal
alcantarillado sanitario y sentido, se cumple con
pluvial y disposición de todo lo dispuesto por esta
excretas, en las mejores ley
condiciones de calidad,
tanto en el ámbito urbano
como rural, contribuyendo a
la preservación del
ambiente y la salud de la
población
2
3
3. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO

Como base para conocer la situación pre-operacional del proyecto, es necesario
identificar, definir y describir el entorno el cual se desarrollará el proyecto de estudio.
Esto se realiza a través del inventario ambiental. Elaboraremos el inventario ambiental
con el fin de conocer el estado de la zona, sus condiciones ambientales, además de las
condiciones físicas, biológicas y socioeconómicas antes de dar inicio a las actividades
que involucra el proyecto.
Posteriormente, este inventario ambiental permitirá realizar una comparación situacional
de la zona antes y después de la ejecución del proyecto.
Una vez recopilada la información de la zona de estudio y del trabajo en campo, se ha
logrado hacer una descripción del medio intervenido, detallando los factores que lo
constituyen.
3.1. MARCO GEOGRÁFICO

Políticamente la Zona en estudio estará ubicada en la Región de Cajamarca,
Provincia de Jaén, Distrito de Jaén, Localidad de Jaén, con una altura promedio
de 808 m.s.n.m. (aprox.), y el cual cuenta con un mediano potencial de recursos
naturales, lo que ha permitido el desarrollo de importantes actividades de orden
agrícola principalmente además de la crianza de animales menores, sin embargo
es importante mencionar que un sector reducido de su población se dedica a
actividades dentro de la cuidad.
Así mismo las figuras N° 1, 2, 3 y 4, muestran la ubicación exacta de la zona del
proyecto desde un ámbito global, hasta un ámbito local.
2
4
Figura N° 1: Ubicación del proyecto en Latinoamérica y el País.
2
5
Figura N° 2: Región Cajamarca.
Fuente: Instituto Geográfico Patrimonial

2
6
Figura N° 3: Ubicación del proyecto (Distrito de Jaén).
2
7
Figura N° 4: Ubicación de la Zona de Estudio - Habilitación Urbana "El Maestro”.
Fuente: Elaboración Propia - Google Earth
La ¡Error! No se encuentra el origen de la referencia., muestra la ubicación exacta

e la zona en estudio, además de los distintos accesos que se tiene para poder llegar, a
partir de la ciudad de Jaén, los cuales describimos a continuación.
3.2. VÍAS DE ACCESO

La ¡Error! No se encuentra el origen de la referencia., muestra la ubicación exacta
e la zona en estudio, además de los distintos accesos que se tiene para poder llegar, a
partir de la ciudad de Jaén, los cuales describimos a continuación.
Acceso N° 01: Tomando como referencia, la Plaza de Armas de la ciudad

de Jaén, se parte en dirección se parte en dirección noroeste siguiendo la
Calle Simón Bolivar hasta llegar a la intersección con la Calle Orellana una
vez ahí girar hacia la derecha, luego subes hasta llegar a la intersección con
la calle Huamantanga, luego subir hasta llegar al lote Urbano “El Maestro”
Acceso N° 02: Al igual que en la ruta anterior se partirá desde la Plaza de
Armas, se parte en dirección noroeste siguiendo la Calle Simón Bolivar hasta
llegar a la intersección con la Calle Lambayeque, una vez ahí girar hacia la
derecha, luego subes hasta llegar a la intersección con la Calle Mariscal
Ureta, luego subir hasta intersectar con la Calle Venezuela y giramos a
derecha hasta llegar al lote Urbano “El Maestro”
Acceso N° 03: Tomando como referencia, el parque de Magllanal de la
ciudad de Jaén, se parte en dirección suroeste siguiendo el Calle Pedro Ruiz
el hasta llegar al lote Urbano “El Maestro”.
2
8
3.3. MEDIO FISICO

3.3.1. CLIMA
La Provincia de Jaén, se caracteriza por la diversidad de microclimas con temperaturas
absolutas, que oscilan entre 8.5º C y 36º C; registrándose temperaturas medias altas en
los meses de Octubre a Diciembre.
En la región de los andes septentrionales o páramos el clima es frío y húmedo con
neblinas frecuentes, heladas estacionales y precipitaciones que ocurren con menor
intensidad de Mayo a Agosto, la temperatura fluctúa entre los 6º C a 17º C. Corresponde
a esta región el extremo Oeste de la Provincia de Jaén, colindante con la Provincia de
Huancabamba. En esta zona se encuentran: el Distrito de Chontalí a 1,500 m.s.n.m.,
Sallique a 1,675 m.s.n.m. y San Felipe a 1,850 m.s.n.m.
La zona yunga tropical (selva alta) es la zona de bosque montañoso predominantemente

lluvioso y nublado. El clima es moderadamente templado con intensas lluvias que
disminuyen en mayo y agosto. Por encima de los 2,500 m.s.n.m. las temperaturas
promedian entre los 6º C a 12º C, mientras que en las zonas de los 2,000 metros fluctúa
entre los 19º C a 25º C, y en las zonas con alturas menores a 1,000 metros fluctúa entre
los 25º C. Los distritos que se encuentran dentro de esta región son los siguientes: Jaén,
Colasay, Huabal, La Pirias, Pomahuaca, Pucará, San José del Alto y Santa Rosa.
2
9
Figura N° 5: Cuadro meteorológico de la ciudad de Jaén.
Durante la década del año 1998 al año 2008 se presentó grande fluctuaciones en el
histograma con respecto a la temperatura, resaltando que fue la época con más bajas
temperaturas cerca a los 10°C ; y es por el año 2016 que se los picos de temperatura
son los más altos superando los 36°C.
3
0
A partir del año 1988 hasta el año 2016 la temperatura no ha sufrido grandes
variaciones, pero si cabe resaltar que también se llegó a tener temperaturas bajas que
llegaban hasta 10°C.
Las precipitaciones durante los años 1988 al año 1998 se han dado con mayor
intensidad en comparación con el período entre el año 1998 y el año 2008.
Figura N° 6: Histograma.
(Fuente: SENAMHI)
3.3.2. GEOLOGÍA
3.3.2.1. GEOLOGÍA REGIONAL
Las características geológicas en la ciudad de Jaén y sus alrededores, se relacionan a

la presencia de rocas sedimentarias de edades geológicas mesozoicas y cenozoicas,
que van del Triásico hasta el Holoceno. Estas rocas han sido afectadas por el tectonismo
andino y por los agentes de intemperismo físico, que han producido las geoformas
actuales. A continuación se describen los procesos geológicos regionales. Cabe
mencionar que la información geológica se basa en el Boletín 12-f, de la Carta Geológica
Nacional, Cuadrángulo de Jaén, realizado por el INGEMMET.
3.3.2.2. GEOMORFOLOGÍA REGIONAL
Los rasgos geo morfológicos están conformados por lomadas, cerros, colinas y llanuras
aluviales, los cuales a continuación se describe.
3
1
o Lomadas y cerros bajos:
Son elevaciones por debajo de los 1,000 m.s.n.m. de contornos suaves en su

parte occidental, y generan escarpas de erosión debido a la poca consolidación
de las secuencias que la conforman. Estas geoformas se caracterizan por un
drenaje paralelo y dentrítico, denso en los tramos superiores de las quebradas.
Se distribuyen al Noroeste de Bellavista y al Norte de Jaén (Pampa de Tablones
hasta Shumba Bajo).
Las lomadas y los cerros dan geoformas onduladas de contornos suaves y

homogéneos, de baja altitud; están disectadas por quebradas tributarias.
Litológicamente, comprende afloramientos de rocas sedimentarias
(principalmente cenozoicas). Presentan desarrollo de suelos y su cobertura
vegetal está constituida principalmente por arbustos. Las lomadas cubren poca
extensión en comparación con cerros bajos.
o Cerros y colinas del Flanco Cordillerano:
Se desarrolla hacia la zona occidental de Jaén, como una franja paralela a las
montañas más elevadas. Presenta en general, una topografía abrupta a semi
abrupta. Sus flancos más orientales tienen relieves moderados, y corresponden
a macizos cuyas crestas siguen direcciones cambiantes con tendencia hacia el
Este. Sus altitudes varían entre 1,000 y 2,000 m.s.n.m. Litológicamente, esta
unidad comprende rocas volcánicas, intrusivas y sedimentarias, mayormente de
la Formación Oyotún. Hacia el oriente esta unidad da lugar a las unidades de
pampas y lomadas, claramente diferenciables por su relieve más bajo.
o Pampas aluviales:
Se encuentra esta geoforma entre Jaén y Shumba, asociada con los cambios
bruscos de pendiente entre los cerros y colinas del flanco cordillerano, y las
lomadas y cerros bajos que se encuentran al Este. Estas planicies son llanuras
aluviales producidas por el relleno de zonas bajas a partir de quebradas.
Otras áreas, entre las que destacan Shumba se localizan al Este de Bellavista,
en la margen derecha del río Marañón y al Norte de Jaén.
3
2
o Hidrología:
Regionalmente, el sistema de drenaje principal es el río Marañón, que fluye de

Sur a Norte, su recorrido es algo sinuoso, alcanzando cierto anastomosamiento
hacia el Norte de Bellavista. Los afluentes principales del Marañón son los ríos
Chinchipe, Chamaya y Utcubamba. En Jaén se encuentra la quebrada Amojú o
Jaén, que atraviesa la ciudad. Está quebrada trae agua perenne, y desemboca
en el río Marañón, a la altura de Bellavista.
3.3.2.3. LITOLOGÍA REGIONAL
3
3
La
3
4
representa la estratigráficas del cuadrángulo de Jaén, las cuales a continuación

se describen.
o Formación Oyotún:
3
5
Esta formación tiene afloramientos extensos que se encuentran al Oeste de Jaén,

como se aprecia en la
3
6
, constituyendo elevaciones disectadas irregularmente por los afluentes de los ríos

Chamaya y Huallabamba. En esta unidad se encuentran emplazados la mayor parte
de centros poblados que pertenecen a la provincia de Jaén.
La formación Oyotún está constituida por una secuencia gruesa de derrames y

piroclásticos andesíticos, intercalados con areniscas, limolitas y estratos gruesos
de tobas brechoides. Sus niveles inferiores lo constituyen lavas de estructura fluidal,
predominantemente integrada por andesitas, dioritas y meta andesitas, en estratos
medianos que por alteración hidrotermal como limonitización y propilitización, han
adquirido tonos gris verdosos o gris violáceos. La secuencia piroclástica con
intercalaciones sedimentarias, están mejor desarrolladas al Noroeste de Jaén. La
edad geológica de esta formación corresponde al Jurásico inferior.
o Formación Goyllarisquizga:
Aflora en la margen derecha del río Marañón, en las partes altas de los cerros San
Antonio, El Bosque y Las Punas. No obstante, los afloramientos más fácilmente
reconocibles por su accesibilidad, son los que se encuentran en las laderas bajas
de los valles de los ríos Chamaya y Marañón. Otras ocurrencias a modo de franjas
de dirección N-S y NO-SE, se observan en los cortes del río Huayabamba y a lo
largo de las elevaciones que definen el límite de la depresión entre Jaén y Shumba.
Litológicamente la formación Goyllarisquizga está constituida por una secuencia de

areniscas blancas de grano medio a grueso, algunas capas son conglomeráticas
con guijarros pequeños de cuarzo. La edad geológica de esta formación
corresponde al Cretáceo inferior.
o Formación Chúlec:
Esta formación aflora en el curso inferior del río Chamaya en Corral Quemado. Esta
formación también se expone en los flancos derecho e izquierdo de los ríos
Huayabamba y Huancabamba. Se le distingue por sus relieves de moderado a
suave, tomando coloraciones grises a crema amarillenta. Además, muestra una
estratificación paralela con superficies onduladas. En todos los lugares donde
ocurre esta formación, es fácilmente diferenciable por su coloración y
características morfológicas.
Está constituida por margas gris verdosas y calizas de tonos gris olivo a gris clara.
En la parte inferior, las calizas se presentan generalmente en estratos delgados y
formando capas con grosores menores que de las margas. En la parte superior se
3
7
observó calizas nodulares con oxidaciones ferruginosas en la motriz y alto

contenido de ostras, constituyendo bancos masivos que delinean la morfología.
Presentan un espesor promedio de 100 a 170 m. La edad geológica de esta
formación es del Cretáceo inferior.
o Grupo Pulluicana:
Sus afloramientos se encuentran expuestas en ambos flancos del anticlinal del
Cerro Alicón, donde tiene una orientación NO – SE. Esta formación también se
aprecia en la desembocadura del río Chamaya, en la quebrada El Guayabo, en
Corral Quemado y a ambos lados del río Marañón.
Su litología consiste en la base de calizas claras en estratos medios (20 a 50 cm.

de grosor), que por meteorización adquieren tonalidades cremas, gris crema a
pardo grisáceo. Se intercalan con algunas margas y limo arcillitas de color gris a
gris verdosa. En general esta formación, es resistente a la erosión, por ello forman
escarpas pronunciadas resultantes de los cortes abruptos en los valles. Se ha
medido un espesor de 115.5 m. La edad geológica de esta formación es del
Cretáceo superior.
o Grupo Quilquiñán:
Esta formación aflora mayormente en la parte Suroriental entre Mesones Muro y la
quebrada Sonora de Rumiaco, en el paraje Buena Esperanza, y en ambos flancos
del anticlinal El Alicón. Se distingue por su morfología característica, que define
relieves suaves con abundante suelo de tonos crema a gris con tonalidades
verdosas. Las mejores exposiciones de esta formación se observan en los cortes
de la carretera Corral Quemado y en la quebrada Sonora.
Litológicamente consta de una secuencia pelítica - calcárea, consistente de limo

arcillitas de color gris azulinas y verdes, que se intercalan con algunas capas de
caliza gris clara, que debido a la meteorización son pardo amarillentas. La edad
geológica de esta formación corresponde al cretáceo superior.
o Formación Bellavista:
La Formación Bellavista se observa en el pueblo del mismo nombre, también en los
cerros El Pongo, Pajonal, Pampa Rumiaco, y al noreste de Jaén, en los cerros San
Antonio. Morfológicamente presenta formas en su mayoría suaves, pero dividida
3
8
por numerosas quebradas, debido a lo cual sus afloramientos constituyen cortes

verticales en los tramos iniciales de las quebradas que las disectan.
La formación Bellavista está conformada por un predominio de areniscas, limolitas

y limo arcillitas, de tonos pardo amarillentas y pardo grisáceas, en capas delgadas
a gruesas, con intercalaciones ocasionales de areniscas guijarrosas y
conglomerados sub redondeados. En el cerro San Antonio se observa un grueso
conglomerado color gris amarillento. Se estima un grosor de 800 m. La edad
geológica de esta formación corresponde al Cenozoico, Neógeno.
o Formación Tamborapa:
Sus afloramientos se aprecian por los alrededores del pueblo de Tamborapa. Esta
formación presenta relieves de morfología suave, formando colinas de tonos beige
claro. Frente a Chamaya, se observan cortes verticales, debido a la erosión lateral,
generando pilares o columnas. La formación Tamborapa se encuentra distribuida
en Pampa Tablones, La Floresta, Shumba, cerro Remates de Santa Cruz, cerro
Algarrobal, y al Sur de Jaén en los cerros La Shapa, Las Pampas, Mesa Rumi y
Piedra Negra.
La formación Tamborapa está conformado por conglomerados poco consolidados,

redondos a sub redondeados, heterométricos y de composición heterogénea con
clastos de rocas intrusivas, volcánicas y sedimentarias; están aglutinados por un
matriz limo arenoso fino y grueso. Se observan ocasionalmente lentes delgados de
arena gravosa y limo arenoso. Su grosor se estima en 200 m. La edad geológica de
esta formación es Cenozoica del Mioceno Superior – Plioceno.
o Depósitos inconsolidados:
-Depósitos aluviales
Depósitos semi consolidados, algunos de ellos presentan cierto grado de
consolidación, erosionadas por los cauces actuales. Corresponden a una mezcla
heterogénea de bolones, gravas y arenas, redondeadas a sub redondeadas, así
como limos y arcillas; que tienen de regular a buena selección, presentándose
niveles y estratos diferenciados que evidencian la actividad dinámica fluvial, su
permeabilidad es de media a alta. Los depósitos pro aluviales son originados por
torrentes que bajan por las quebradas formando conos deyectivos o abanicos,
llegándose a confundirse con las terrazas aluviales. El material que constituye estos
depósitos es heterométrico y mal clasificado, por lo general son sub angulosos a
3
9
sub redondeados, englobados en una matriz fina, permeables, medianamente

consolidados; son susceptibles a la erosión fluvial, derrumbes y deslizamientos.
-Depósitos fluviales
Los materiales de estos depósitos están ubicados en el cauce o lecho de ríos o
quebradas, terrazas bajas y llanura de inundación. Estos depósitos son
heterométricos, constituido por bolos, cantos y gravas sub redondeadas en matriz
arenosa o limosa, mezcla de lentes arenosos y areno-limosos; son inconsolidados
a poco consolidado hasta sueltos, fácilmente removibles y su permeabilidad es alta.
- Depósitos coluviales
Depósitos inconsolidados, algunos de ellos presentan cierto grado de
consolidación, provenientes de rocas meteorizadas in situ y erosionadas por los
cauces actuales. Corresponden a una mezcla heterogénea de gravas y arenas
angulosas; así como limos y arcillas, que tienen de regular a mala selección, su
permeabilidad es media a alta. Se depositan al pie de los cerros y las colinas.
- Depósitos coluvio aluviales

Están conformados por depósitos semi consolidados, algunos de ellos presentan
cierto grado de consolidación, provenientes de rocas meteorizadas in situ y
erosionadas por los cauces actuales. Corresponden a una mezcla heterogénea de
bolones, gravas y arenas, angulosas a sub redondeadas, así como limos y arcillas;
que tienen de regular a mala selección, su permeabilidad es media a alta. Se
depositan en las quebradas que existen por los alrededores de Jaén.
4
0
Figura N° 7: Mapa Geológico de la Provincia de Jaén.
(Fuente: INGEMMET)
4
1
Figura N° 8: Columna Litoestratigrafica Generalizada del Cuadrangulo de Jaén.
(Fuente: INGEMMET)
4
2
El perfil estratigráfico de la zona de estudio, en donde se realizara el proyecto

habilitación urbana “El Maestro” ubicada en el Nor Este de la ciudad de Jaén.
Figura N° 9: Perfil Estratigrafico de la zona Nor Este de la Jaén.
REGISTRO DE SONDAJE
Proyecto : Hab. Urabana "El Maestro" de la Ciudad de Jaén
Perforación : C - 1
Ubicación : Nor Este de la ciudad de Jaén.
SIMBOLO
PROF. Muestra DESCRIPCIÓN OBSERV.
GRÁFICO SUCS
0.00
Relleno Tierra de cultivo, presencia de raíces.
-0.40
0.50
Arena pobremente gradada arcillosa

Color marrón amarillento.
SP-SC
M-1 Material compacto.
-1.00
Bolonería Ø= 3".
NF: -1.20 m
&t= 0.85 kg/cm2
-1.50
-2.00
Material rocoso.
Roca Fragmentado.
-2.50
-3.00
El nivel freático se encuentra a

Observaciones : .......................................................................................
una profundidad de 1.20 m.
.......................................................................................
(Fuente: PDU-JAEN)
4
3
Figura N° 10: Puntos de Sondaje de la zona Nor Este de la Jaén.
(Fuente: PDU Jaén, 2013)
3.3.3. GEOMORFOLOGÍA
3.3.3.1. RELIEVE Y MORFOLOGÍA
La Ciudad de Jaén presenta un relieve accidentado, El relieve es accidentado,

constituido por los contrafuertes de las cordilleras Occidental y Oriental de los Andes,
los valles descienden de estos contrafuertes hacia la hoya amazónica. Las variaciones
en el relieve determinan que la Morfología de la Provincia de Jaén se encuentre definida
por dos tipos:
 Morfología de los Andes Septentrionales o Páramo: Comprende los terrenos

de elevada altura que van de 1,000 a 4,000 m.s.n.m., con temperaturas entre los
6°C a 17°C promedio.
Son áreas geográficas marcadas por la cadena andina del Norte, punto de origen
o naciente del río Huayllabamba.
4
4
 Morfología de la Región Yunga Tropical (Rupa Rupa): Comprende la zona de

los valles de los ríos interandinos con afluencia en los ríos selváticos como el río
Chamaya (origen en Prov. de Chota).
Las laderas superiores de Sargento Lores, Las Cochas, Chililique Alto, Chililique Bajo,
Los Derrumbes, Los Vásquez, Cataratas, Magllanal, Miraflores, Pueblo Libre y
Yanayacu, conforman las Laderas Oeste de la Ciudad de Jaén.
Se observan también ambientes de pie de monte, geoformas que se ubican al pie de las
laderas de los cerros Chililique Alto, Chililique Bajo, Zanja Honda, Las Cochas, Los
Aromos, Las Cataratas, Magllanal, Miraflores, Pueblo Libre, Yanayacu y otros.
Las altitudes oscilantes alrededor del área de ciudad Jaén varían de 600 m.s.n.m. a 700
m.s.n.m. y de 1,200 m.s.n.m. en la Central Hidroeléctrica La Pelota, La Ciudad es
atravesada por el río Amoju quien divide la Ciudad en dos grandes sectores y la
superficie del zona urbana al año del estudio (2013) presenta una extensión física de
896.76 Has.
3.3.3.2. PENDIENTE
La zona donde se desarrollara la Habilitación Urbana “El Maestro“, el relieve es semi

plano, además también hay un área en donde el terreno es una ladera con pendiente
moderada que fluctúan entre el 15% y 25%.
4
5
Figura N° 11: Mapa del Relieve de la Zona en estudio.
NM
ÁREA DE ESTUDIO
HAB. URB. " EL MAESTRO "
PROYECTO :
INDECI - PNUD - PER / 02 / 051

CIUDADES SOSTENIBLES
ESTUDIO :
MAPA DE PELIGROS DE LA CIUDAD DE JAEN

MAPA : PLANO Nº :
TOPOGRAFIA
ESCALA :
INDICADA
FECHA :
MARZO-2005
T-1
(Fuente: INDECI)
4
6
3.3.4. EDAFOLOGÍA:
Los habitantes que se encuentran en el área de influencia del proyecto habilitación

urbana “El Maestro” no emplean casi ningún método de conservación de suelos.
En su mayoría estas tierras son de uso agrícola.
De acuerdo al sistema que establece el Reglamento de Clasificación de Tierras

del Perú aprobado por Decreto Supremo Nº 0062-75-AG de Enero de 1975,
vigente a la fecha, es el que se ha tomado como guía para el Estudio de Impacto
Ambiental.
El sistema de Clasificación de Tierras según su Capacidad de Uso Mayor, que

establece dicho Reglamento, es un ordenamiento sistemático, práctico e
interpretativo, de gran base ecológica, que agrupa a los diferentes suelos con el
fin de mostrar sus usos, problemas o limitaciones, orientando acerca de las
necesidades y prácticas de manejo adecuadas. Esta clasificación proporciona un
sistema comprensible, claro, y de gran valor y utilidad para los planes de desarrollo
agrícola y de acuerdo a las normas de conservación de los suelos.
o Características:
Las formas y características de estas tierras presentan condiciones favorables

que las hacen muy apropiadas para propósitos agrícolas, pecuarios o forestales
dentro de márgenes económicos y continuados. Sin embargo, esta clase de
tierras pueden representar gran valor económico para otros usos, extracción de
materiales, vida silvestre, áreas recreacionales y paisajistas, entre otras. Las
tierras de que se encuentran alrededor del proyecto habilitación urbana “El
Maestro” juegan un papel primordial dentro del contexto integrado de la
conservación de los recursos naturales. Por otro lado, las tierras aledañas al
proyecto constituyen el centro y refugio de la diversidad biológica, vegetal y
animal.
o Uso Actual
Parte de estas tierras vienen siendo utilizadas para propósitos agrícolas y crianza
de animales menores. Todas estas actividades modificadoras del ambiente
ecológico son el producto de la gran presión demográfica, es decir, de la
desarmonía que existe entre la densidad poblacional y las tierras disponibles. De
esta manera, conforman las tierras sobre utilizadas, es decir, utilizadas más allá
4
7
de los límites de su capacidad productiva y donde se inician los extensos

procesos de erosión, y como consecuencia, constituyen el escenario de la
desertificación, tan notables en todo nuestro territorio.
La Figura N° 12, muestra los usos del suelo en el área de influencia del proyecto,
se puede apreciar las zonas de uso pecuario, agrícola y zonas sin uso, entre
otros.
Figura N° 12: Mapa de usos del suelo.
CONCENTRACIÓN URBANA
VEGETCIÓN NATURAL
VEGETACIÓN DEGRADA
SEMBRIO Y FRUTALES
Fuente: Elaboración Propia - Google Earth
4
8
3.3.5. FENÓMENOS DE ORIGEN GEOLÓGICO – SÍSMICO
Debido al continuo movimiento que presenta el interior de la Tierra, se producen una

serie de fenómenos que repercuten no sólo dentro de la corteza, sino que a causa de
estos fenómenos suceden eventos en su exterior, los cuales van continuamente
moldeando la figura del Globo Terráqueo. Dichos fenómenos se traducen como
movimientos sísmicos, actividad volcánica, erosión pluvial, inundaciones y formaciones
de las cordilleras. Todos ellos determinan el comportamiento global de la tierra.
3.3.5.1. SISMICIDAD
La definición de la palabra "Sismicidad" la podemos describir como la actividad sísmica

en un área particular durante un cierto periodo de tiempo, o como la cantidad de energía
liberada en forma de ondas sísmicas. La representación de la sismicidad deberá tener
en cuenta no solo los eventos registrados sino también su dimensión, frecuencia,
distribución espacial, su modo de ocurrencia y las características del terreno donde se
producen o se propagan.
En general la provincia de Jaén presenta una baja actividad símica, encontrándose

clasificada en el Reglamento Nacional de Edificaciones E-030 como una Zona 2 de baja
sismicidad. Esto conlleva a incluir un diseño sísmico para la infraestructura que será
elaborada en la ejecución del proyecto.
El mapa sísmico del Perú muestra que Jaén es una zona donde los sismos son
superficiales (profundidad menor a 60 Km) y de una magnitud mayores a 4.0 Mw (escala
magnitud momento).
3.3.5.2. FUENTES POTENCIALES DE ACTIVIDAD SÍSMICA
El Perú, se caracteriza por la existencia de la Fosa Peruano - Chilena que constituye

una zona de mayor actividad sísmica y tectónica del Planeta separando al continente
sudamericano de una profunda cuenca oceánica (Placa Pacífica).
En cuanto a sismicidad, el borde continental del Perú, libera el 14% de la energía sísmica
de la zona de Benioff, para el Norte del Perú es por debajo de los 15°, lo que da lugar a
que la actividad tectónica, como consecuencia directa del fenómeno de subducción de
la Placa Oceánica debajo de la Paca Continental, sea menor con relación a la parte
Central y Sur del Perú y por lo tanto la actividad sísmica y el riesgo también disminuyen
considerablemente.
4
9
3.3.5.3. TECTONISMO
 Tectonismo de la Región Andina
Los Andes es un claro ejemplo de cordillera formada como resultado del proceso
de subducción de una placa oceánica bajo una continental. La Cordillera Andina
se extiende a lo largo del continente sudamericano, desde Venezuela hasta el
sur de Chile, con un ancho mínimo de 200 km. en la región Central de Perú y
máximo de 500 km. en el límite entre Perú y Chile.
En la Figura N°08, se muestra un esquema de las principales unidades

estructurales formadas como resultado de la evolución de la Cordillera Andina:
Zona Costera (Z.C.), Cordillera Occidental (C.OC.), Cordillera Oriental (C.OR.),
Figura N° 13: Unidades estructurales de Perú.
Fuente: Audebaud Et Al - 1973
5
0
Estas unidades se han formado como resultado de una tectónica activa cuya
principal fuente de energía radica en el proceso de subducción de la placa
oceánica bajo la continental. En las regiones norte y centro del Perú el proceso
de subducción se realiza con un ángulo de 20°-30° hasta profundidades del
orden de 100 km., a partir de la cual el contacto de placas es casi horizontal. En
la región sur, el proceso de subducción se inicia con un ángulo de 30° constante
hasta profundidades de 300 km. aproximadamente. Asimismo, tenemos a
continuación la esquematización de la localización de las unidades estructurales
descritas anteriormente.
La Cordillera Occidental (C.OC).- Es el batolito andino de mayor volumen que

se extiende desde Venezuela hasta Tierra del Fuego en Chile. En el Perú se
distribuye paralelo a la costa de norte a sur. La parte más elevada de esta
Cordillera (4200-4500 m), está formada por series del Mesozoico, más o menos
plegadas y cubiertas de manera heterogénea por capas volcánicas del
Cenozoico. Esta Cordillera aumenta su anchura en la región sur del Perú.
La Cordillera Oriental (C.OR.).- Menos elevada que la Cordillera Occidental
(3700-4000 m.) y corresponde a un extenso anticlinal formado por depósitos
intrusivos del Precámbrico. En la región sur, la Cordillera se curva en dirección
E-W para luego continuar paralela a las otras unidades.
La Zona Subandina.- Zona de anchura variable en donde se amortiguan las
estructuras andinas. Esta zona se localiza entre la Cordillera Andina y la Llanura
Amazónica y está formada por una cobertura de sedimentos del Mesozoico y
Cenozoico con pliegues de gran longitud de onda.
5
1
Figura N° 14: Esquema de la zona de subducción en el Perú – Movimiento de las placas y

distribución de los sismos.
 Tectonismo en el Perú
La Principal fuente sismo génica en nuestro país se presenta por el

desplazamiento de la Placa de Nazca bajo la Placa Sudamericana, generando
sobre el plano de fricción de ambas placas, un número ilimitado de sismos de
diversas magnitudes a diferentes niveles de profundidad. Estos sismos
constituyen la principal fuente sismo génica presente en Perú debido a la
ocurrencia de sismos de magnitud elevada de manera muy frecuente, los
mismos que han producido un alto grado de destrucción y mortalidad en el borde
Oeste de Perú. La ocurrencia menos frecuente de sismos destructores se
produce en el interior del continente siendo esta la segunda fuente sismo génica
caracterizada por generar sismos de magnitud menor, pero al ser más
superficiales, son tan dañinos como los debidos al proceso de fricción de placas.
Las características de la sismicidad en Perú, han sido ampliamente analizadas y

descritas por diversos autores, ya sea para configurar el proceso de subducción
o definir zonas sismo génicas (Stauder, 1975; Suarez et al, 1982; Schneider y
Sacks, 1987; Cahill y Isacks, 1992; Tavera y Buforn, 2001); sin embargo, estos
estudios han sido realizados en su mayoría utilizando datos telesísmicos para
áreas o regiones específicas. Mientras que Bernal et al. (2001) Y Bernal (2002)
realizan el análisis y evaluación de la sismicidad para todo el Perú utilizando una
base de datos homogénea, estos autores no consideran otros procedimientos
5
2
sismológicos que permitan complementar los estudios de sismicidad realizados

a la fecha.
3.3.5.4. ACELERACIONES SÍSMICAS MODERADAS
La zona en estudio posee materiales de comportamiento sísmico similar a la

roca, por lo que se puede establecer que el grado de riesgo sísmico no es alto.
Nota: Dependiendo del tipo de estructura, la Norma E.030 de Diseño

Sismorresistente de edificaciones, define el coeficiente sísmico de diseño a
aquel obtenido con un 10% de probabilidad de excedencia y un periodo de
exposición sísmica de 50 años, el cual corresponde a un evento sísmico de 475
años de periodo de retorno.
Figura N° 15: Zonificación Sísmica en el Perú.
Fuente: NTE E.030, 2016.
3.3.6. HIDROLOGÍA
3.3.6.1. HIDROLOGÍA DE LAS QUEBRADAS EN EL ÁMBITO DE LA
CIUDAD DE JAÉN.
a. Fisiografía
La ciudad de Jaén se desarrolla principalmente en el valle de la quebrada Jaén,
dicha quebrada drena sus aguas directamente hacia la ciudad de Jaén en
5
3
dirección que va de Oeste a Este. El tramo de la quebrada Jaén que se encuentra

aguas abajo de la ciudad se orienta con dirección principal a Noroeste.
La quebrada Jaén es un curso activo que descarga agua de forma perenne,

discurriendo por la parte céntrica de la ciudad de Jaén, está quebrada
desemboca en el río Marañón a la altura del distrito de Bellavista.
Existen otras quebradas que drenan hacia la ciudad de Jaén, tal es el caso de
las quebradas Tumbillan, Magnallal, Los Derrumbes, Los Vásquez, La Pochura,
Chililique y Zanja Honda. Las descargas de dichas quebradas son captadas
parcialmente por un canal perimetral ubicado al Oeste de la ciudad.
b. Régimen de Precipitación en estaciones cercanas al área de estudio.

En la zona Norte del departamento de Cajamarca el clima varía desde semi seco
cálido a lluvioso templado, dicha variabilidad se encuentra influenciada por la
presencia de la Cordillera de los Andes, la cercanía a la Línea Ecuatorial y a los
factores orográficos locales como el abra de Porcuya. Se describen las
Estaciones Pluviométricas que cuentan con información de precipitación máxima
diaria en el ámbito de la ciudad de Jaén.
Tabla N° 1. Estaciones pluviométricas y período de registro.
Coordenadas UTM
Id (WGS 84 Z17S)
Estación Periodo de Registro
Altitud
Este (m) Norte (m)
(msnm)
1 Chirinos 733 020 9 412 820 1 785 1992-2015
2 Chontali 711 550 9 375 814 1 627 1964-1982, 1991-2015
3 El Limón 686 317 9 345 572 1 133 1965-2016
4 Hacienda Pucara 706 542 9 331 835 1 062 1992-2016
5 Jaén 746 534 9 372 063 654 1986-1994, 1996-2016
6 La Cascarilla 732 851 9 372 658 2 005 1993-2016
7 Pimpingos 743 538 9 345 494 1 200 1964-1982
8 Puente Chunchuca 737 311 9 342 722 0 614 2001-2015, 2009-2015
9 Sallique 686 894 9 374 231 1 789 1964-1984, 1988-2016
10 San Ignacio 722 073 9 430 959 1 283 1986-2015
Fuente: Servicio Nacional de Meteorología e hidrología (SENAMHI).
5
4
3.4. MEDIO BIÓTICO

3.4.1. VEGETACIÓN
3.4.1.1. FLORA DE CULTIVO
 MANGO DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Del género Mangifera,
comúnmente llamada Reino: Plantae
comúnmente mango o
melocotón de los trópicos, División: Magnoliophyta
El mango es originario del
sureste asiático, desde la Clase: Magnoliopsida
India hasta las Filipinas. Se
ha cultivado en la India por Orden: Sapindales
espacio de 4000 años y se
reconocen ahí más de 1000 Familia: Anacardiaceae
variedades hoy día.
Género: Mangifera
 CAFÉ DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Existen numerosas especies
de cafeto y diferentes Reino: Plantae
variedades de cada especie.
Las especies más División: Magnoliophyta
importantes comercialmente
son conocidas como Coffea Clase: Magnoliopsida
arabica Linneo (conocida
como Arábica o Arábiga) y Orden: Sapindales
Coffea canephora Pierre Ex
Froehner (conocida como Familia: Rubiaceae, Ixoroideae
Robusta).
Género: Coffea

 GUANABANA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Del género Anona,
comúnmente llamada Reino: Plantae
comúnmente graviola.
Annona proviene del idioma
División: Magnoliophyta
taíno (annon), muricata,
palabra latina que significa
«erizado», en referencia al Clase: Magnoliopsida
aspecto de la piel del fruto.
Es una planta tropical Orden: Magnoliales
originaria de la Amazonía.
Familia: Annona muricata
Género: Annona
 COCO (Cocos nucifera) DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Nativa de las regiones
tropicales de Oriente, Reino: Plantae
actualmente se cultiva tanto
en el continente asiático
(India, Ceilán, Indonesia)
como en América central y
meridional. El nombre Cocos Clase: Liliopsida
deriva de un término
portugués que significa Orden: Arecales
mono, quizás por la
semejanza de la nuez, con Familia: Arecaceae, Arecoideae
sus tres poros germinativos.
El nombre específico Género: Cocos
nucifera deriva del latín, y
significa portador de nueces
(de fero = yo porto y nux-
nucis = nuez).
5
6
 MAÍZ DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Del genero Zea mays,
comúnmente llamada maíz, Reino: Plantae
choclo, millo o elote, es una
planta gramínea anual
originaria de América
introducida en Europa en el
siglo XVI. Actualmente, es el Clase: Liliopsida
cereal con mayor volumen
de producción en el mundo, Orden: Poales
superando al trigo y al arroz.
Familia: Poaceae
Género: Zea
 PLATANO DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

El plátano tiene su origen
probablemente en la región Reino: Plantae
indomalaya donde han sido
cultivados desde hace miles
de años. Desde Indonesia se
propagó hacia el sur y el
oeste, alcanzando Hawaii y Clase: Magnoliopsida
la Polinesia.
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Género: Artemisia
5
7
3.4.1.2. FLORA DE SILVESTRE

 ALTAMISA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Es nativa de áreas
templadas de Europa, Asia, Reino: Plantae
norte de África, está en
Norteamérica donde es una
maleza. Crece muy bien en
suelos nitrogenados, en
especial enmalezados y no Clase: Magnoliopsida
cultivados.
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Género: Artemisia
 OREJA DE ELEFANTE ( Alocasia ) DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Alocasia (Schott) G.Don es
un género de plantas con Reino: Plantae
rizoma o bulbo perenne
perteneciente a la familia
Araceae. Hay unas 70
especies de Alocasia en
Asia, Oceanía y Sudamérica. Clase: Liliopsida
Orden: Alismatales
Familia: Araceae
Género: Alocasia
5
8
 SANSEVIERIAS TRIFASCIATA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Sansevieria es un género de
herbáceas, perennes y Reino: Plantae
rizomatosas pertenecientes
a la familia Asparagaceae,
anteriormente en
Ruscaceae.
Tradicionalmente este Clase: Liliopsida
género ha sido incluido
dentro de una definición Orden: Liliales
amplia de la familia Liliaceae.
Familia: Liliaceae
Género: Sansevieria
5
9
3.4.2. FAUNA
3.4.2.1. FAUNA SILVESTRE
 ARAÑA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Las arañas (orden Araneae)
son el orden más numeroso Reino: Animalia
de la clase Arachnida,
Filo: Arthropoda
lejanamente emparentadas
con otros grupos de Chelicerata
Clase:
artrópodos, como los
insectos, con los que no Orden: Arachnida
deben confundirse. El grupo
Familia: Araneae
está abundantemente
representado en todos los •Araneomorphae
continentes, excepto en la
Antártida. Todas son Subórdenes: •Mesothelae
depredadoras, generalmente
•Mygalomorphae
solitarias.
 HORMIGAS DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Los formícidos (Formicidae), Reino: Animalia
conocidos comúnmente
como hormigas, son una Filo: Arthropoda
familia de insectos sociales
Subfilo: Hexapoda
que, como las avispas y las
abejas, pertenecen al orden Clase: Insecta
de los himenópteros. Las Subclase: Pterygota
hormigas evolucionaron de
antepasados similares a una Infra clase: Neoptera
avispa a mediados del Orden: Hymenoptera
Cretáceo
Suborden: Apocrita
Familia: Formicidae
6
0
 MARIPOSA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

Colia Amarilla (Colias
palaeno arcaica). Esta Reino: Animalia
vistosa especie
Filo: Arthropoda
perteneciente al género
numeroso de las calias que
forman parte de la familia de Clase: Insecta
los piéridos, es una de las
mariposas diurnas de Orden: Lepidópteros
tamaño pequeño a mediano
ya que su envergadura Familia: Pieridae
puede tener de 3,6 a 3,8 cm.
Aunque más pequeña y de Género: Colia
distinta coloración es muy
parecida a la colia
anaranjada.
 COLIBRI DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
Colibri es un género de aves
apodiformes pertenecientes Reino: Animalia
a la subfamilia de los
Filo: Chordata
troquilinos (Trochilinae) y
llamadas comúnmente
colibrí, picaflor o "pájaro- Clase: Aves
mosca". El género agrupa a
cinco especies con una Orden: Apodiformes
distribución principalmente
neotropical. Familia: Trochilidae
Género: Colibrí
6
1
3.4.2.2. FAUNA DOMÉSTICA

 PERRO DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA
El perro, cuyo nombre
científico es Canis lupus Reino: Animalia
familiaris, es un mamífero
carnívoro doméstico de la
Filo: Chordata
familia de los cánidos, que
constituye una subespecie
del lobo (Canis lupus). No Clase: Mammalia
obstante, su alimentación se
ha modificado notablemente Orden: Carnivora
debido principalmente al
estrecho lazo que existe con Familia: Canidae
el hombre, hasta el punto en
que hoy en día sea Género: Canis
alimentado usualmente
como si fuese un omnívoro.
Su tamaño o talla, su forma y
pelaje es muy diverso según
la raza. Posee un oído y
olfato muy desarrollados,
siendo este último su
principal órgano sensorial.
En las razas pequeñas
puede alcanzar una
longevidad de cerca de 20
años, con atención
esmerada por parte del
propietario, de otra forma su
vida en promedio es
alrededor de los 15 años.
6
2
 GALLO – GALLINA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

El gallo doméstico o gallo
rojo (Gallus gallus) es un ave Reino: Animalia
doméstica perteneciente a la
familia Phasianidae y una de
Filo: Chordata
las cuatro especies del
género Gallus. La gallina
doméstica tal vez sea el ave Clase: Aves
más numerosa del planeta,
pues se calcula que supera Orden: Galliformes
los 13.000 millones de
ejemplares. Familia: Phasianidae
Género: Gallus
 VACA DESCRIPCIÓN CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

La vaca en el caso de la
hembra, o toro en el caso del Reino: Animalia
macho (Bos primigenius
taurus / Bos taurus), es un
Filo: Chordata
mamífero artiodáctilo de la
familia de los bóvidos. El
nombre científico es el que Clase: Mammalia
se le asignó al animal vacuno
doméstico europeo y Orden: Artiodactyla
norasiático.
Familia: Bovidae
Género: Bos taurus
6
3
3.5. MEDIO PERCEPTUAL

Podemos apreciar que, en la ciudad de Jaén, se encuentran lugares paisajistas más
vistos, debido a su cubierta vegetal, cielo azulado, así como su relieve, imágenes
latentes las cuales dan una gran satisfacción, tranquilidad en dicha ciudad. Así el
hombre interviene en esta transformación y en muchos casos es tan importante, que
cambia la configuración geográfica original de una provincia.
3.5.1. PAISAJE
Lo que observamos, constituye el paisaje, que siempre está presente, no importa donde
lo encontremos, será en algunos casos paisaje rural en otros paisajes urbanos. La
transformación del paisaje rural y el paisaje urbano lo realiza el hombre, desde el punto
de vista utilitario.
Figura N° 16: Vista de la zona del proyecto habilitación urbana “El Maestro”
La habilitación Urbano “El Maestro” cuenta con una hermosa vista debido a su ubicación
en la parte alta de la provincia de Jaén, tiene una flora variada y plantas frutales diversas
lo que también contribuye con su paisaje; las viviendas construidas que se encuentran
en su mayoría alrededor del proyecto de estudio son de albañilería el cual no ofrecen
uniformidad ni tampoco una agradable vista de la zona en cuestiones arquitectónicas.
Figura N° 17: Vista panorámica del crecimiento urbano.

3.6. MEDIO SOCIOECONÓMICO

3.6.1. POBLACIÓN
3.6.1.1. ASPECTO SOCIAL
La urbanización El Maestro se encuentra a las afueras de la ciudad de Jaén,
siendo un área poco habitada. La mayor parte de las viviendas existentes en el
sector han sido construidas de manera informal. La mayor parte del área se
encuentra descampada y de las viviendas encuestadas se han elaborado
algunos cuadros que caracterizan a la población.
a) Distribución de sexos:
De las encuestas que se hicieron, se puede apreciar que en la urbanización El
Maestro viven 29 mujeres y 25 hombres.
Gráfico 1. Distribución de sexos en la urbanización El Maestro.
46% MUJERES
54% HOMBRES
b) Análisis de Edades
Con las encuestas hechas y haciéndolas un análisis podemos ver que la mayor
población se encuentra entre edades de 20 – 40 años tanto en hombres como
mujeres.
Gráfico 2. Distribución por edades en la urbanización El Maestro.
Mayor a 60
<50 - 60]
<40 - 50]
RANGO DE EDADES
<30 - 40]
MUJERES
<20 - 30]
HOMBRES
<10 - 20]
<0 - 10]
-40% -30% -20% -10% 0% 10% 20% 30% 40%
PORCENTAJE DE EDADES POR SEXO
6
5
c) Grado de Instrucción
En la zona de estudio predomina grado de instrucción de secundaria completa
con un 33%.
Gráfico 3. Distribución por edades en la urbanización El Maestro.
2%
2%
9%
1) Ninguna
15% 2) Primaria incompleta

33% 3) Primaria completa
4) Secundaria incompleta
5) Secundaria completa
20% 6) Superior técnica

7) Superior universiaria
19%
Sólo un 4% de la población total tiene un grado de instrucción superior, debido a

la carencia de oportunidades que tienen muchos jóvenes de seguir estudiando
cuando egresan del colegio.
d) Estado Civil
Se puede ver que la población soltera es del 46%.
Gráfico 4. Estado civil de la población en la urbanización El Maestro.
7%
32% 46%
1) Soltero
2) Casado
3) Conviviente
15% 4) Viudo
6
6
3.6.1.2. ESTRUCTURA DEL EMPLEO

3.6.1.2.1. EMPLEO
El mismo hecho de la ubicación de esta zona, hace que un buen porcentaje de
su población sea rural, es así que su principal fuente de ingreso es la agricultura,
sin embargo gran cantidad de la mano de obra (no calificada) activa va hacia la
ciudad en busca de empleo, en el caso de los hombres en la construcción civil,
y las mujeres para trabajos domésticos, comercio informal, etc.
Se pudo notar que lo que predomina en el área es el que cada persona tiene una
pequeña parcela, cuyos productos sembrados en ella sirven como fuente de
subsistencia para el poblador.
a) Condición del Jefe de Familia
Se pudo ver que el 29% de los jefes de familia son agricultores.
Gráfico 5. Ocupación laboral en la urbanización El Maestro.
0%
1) Empleador
7% 14%
2) Empleado público
29% 14%
3) Empleado privado
4) Trabajador independiente
7%
29% 5) Obreo
6) Agricultor
7) Otro
b) Contribuyen con el Ingreso Familiar

El 70% de la población encuestada no cuenta con algún apoyo familiar, y un 30%
en el que algún miembro familiar apoya con el ingreso mensual familiar.
Gráfico 6. Contribución del ingreso familiar.
30%
NO
SI
70%
6
7
c) Número de Miembros que Contribuyen

En las familias que cuentan con el apoyo en su ingreso familiar el 75% de
encuestados cuentan con el apoyo de un solo familiar pudiendo ser uno de los
cónyuges o el hijo mayor de la familia.
Gráfico 7. Contribución del ingreso familiar.
0%
25%
UNO
DOS
75% TRES
d) Ingreso Familiar Mensual

La población encuestada tiene un nivel económico medio, y los ingresos de las
personas que tienen un empleo están en el rango de S/ 1000 a S/ 2000 soles.
Gráfico 8. Ingreso familiar mensual.
7% 14%
<0 - 300]
36%
<300 - 500]
29%
<500 - 1001]
<1000 - 2000]
14%
Mayor a 2000
6
8
3.6.1.2.2. AGRICULTURA
Una de las actividades que se generan en el área del proyecto es la agricultura,

caracterizándose el sembrío de maíz, plátano mango, coco, guanábana y otros
pequeños cultivos. Los productos que se cultivan en esta área son para el
consumo de los mismos pobladores.
Figura N° 18: Sembrío de maíz en la zona del proyecto.
Maíz de cultivo personal en el

área de estudio.
Figura N° 19: Plantaciones de mango.
6
9
Figura N° 20: Producción de plátano.
3.6.1.2.3. GANADERÍA
El criado de ganado vacuno se hace presente con esta actividad y es una fuente de
ingreso para algunos pobladores del sector El Maestro. El camal municipal es quién
supervisa la crianza, y es el único comprador de las reses de esta zona. La leche
que se produce es vendida en el mercado Roberto Segura de la ciudad de Jaén.
Las ganancias de este sector son mínimas en comparación de otras actividades
como por ejemplo las correspondientes a trabajos particulares, puesto que los
pobladores trabajan en distintos lugares de la ciudad de Jaén, la mayoría de manera
informal.
7
0
Figura N° 21: Crianza de ganado vacuno.
3.6.2. SECTORES DE ACTIVIDAD
Las personas que viven en la urbanización El Maestro conviven en armonía, no

hay problemas de vecinos ni disputas por terrenos de herederos, según la
encuesta elaborada por el grupo de trabajo.
3.6.2.1. ESTILOS DE VIDA
Al estar en las afueras de la ciudad de Jaén, los estilos de vida son prácticamente
de una zona rural, con la diferencia que gran parte de los miembros trabaja
independientemente en la ciudad de Jaén.
3.6.2.1.1. SALUD Y SEGURIDAD
El sector cuenta con un guardián, al cual le pagan con la colecta de todos los
vecinos del sector El Maestro y del sector aledaño Monterrico. Es una zona
tranquila sin delincuencia alguna.
De los encuestados la mayoría no cuenta con algún seguro de salud

representando el 45% del total, la población con seguro SIS es aproximadamente
el 50%, y la que la cuenta con ESSALUD representan el 5%.
7
1
Gráfico 9.Población con seguro de salud en la urbanización El Maestro.
5%
45%
No cuenta con seguro
50% SIS
ESSALUD
El establecimiento más cercano es la Posta Médica de Magllanal, donde recurren

estos pobladores para hacerse tratar alguna afección que puedan tener.
Figura N° 22 Foto de Centro de salud Magllanal.
3.6.2.1.2. CALIDAD DE VIDA

El Maestro es una urbanización que cuenta con los servicios básicos como
electricidad, agua potable, alcantarillado, línea de telefonía e internet. Estos
servicios se encuentran accesibles para los hogares emplazados. Además de
contar con los servicios de salud y seguridad en orden, se puede asegurar que
los pobladores cuentan con una regular calidad de vida, contrastando con que el
ingreso promedio de los jefes de hogar supera a los S/ 1000 soles en su mayoría.
7
2
Sin embargo el proyecto de lotización beneficiará a los antiguos propietarios y a

los nuevos, elevando la calidad de vida de éstos.
3.6.3. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS
3.6.3.1. REDES DE TRANSPORTE Y ACCESIBILIDAD
3.6.3.1.1. VÍAS Y CAMINOS
Este sector se encuentra conectado con la calle Huamantanga, una de las
principales vías de la ciudad. También colinda con la carretera que va hacía el
caserío La Virginia, cuya vía se encuentra al nivel de tocha carrozable. Las calles
que comprenden a esta habilitación urbana se encuentran sin pavimentar en su
totalidad. Cuando llueve se forman pequeños pozos de agua en las calles, esto
por el nulo mantenimiento con el que cuentan las calles.
Figura N° 23: Vía principal de la Urbanización El Maestro, Calle Huamantanga.
Figura N° 24 Trocha que va al caserío La Virginia.
7
3
3.6.3.2. REDES DE ABASTECIMIENTO

3.6.3.2.1. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
El 100% de la población cuenta con servicio eléctrico, sobre todo los que están
adyacentes a las calles. Por el sector pasa una línea de alta tensión proveniente
de la central hidroeléctrica “La Pelota”. Dicho cableado será removido en la
etapa de inicio del proyecto por seguridad de los pobladores. La empresa
proveedora de servicios es “Electroriente”.
Figura N° 25: Línea de alta tensión que pasa por el centro de la urbanización.
3.6.3.2.2. INSTALACIONES DE AGUA POTABLE

El sector cuenta con agua al 100%, se observan las cajas de conexión de agua
potable en solares de las futuras edificaciones. La empresa proveedora de
servicios es “EPS Marañón”.
Figura N° 26: Cajas de conexión de agua potable y alcantarillado.
7
4
3.6.3.3. REDES DE SANEAMIENTO

3.6.3.3.1. SISTEMA DE ALCANTARILLADO
El 100% de las edificaciones cuenta con un sistema de alcantarillado.
Figura N° 27: Buzones de desagüe presentes.
3.6.3.4. EDIFICACIONES
3.6.3.4.1. VIVIENDAS EXISTENTES
La mayor parte de las viviendas no cuenta con licencia de edificación, debido a
la informalidad que se vive en la ciudad de Jaén. El 100% de los pobladores
utilizan sus viviendas para hogar y no realizan alguna actividad económica con
ella como alquiler o negocio privado.
Figura N° 28: Viviendas existentes en el sector.
7
5
El tipo de material usado en la construcción de viviendas y que predomina es el

ladrillo con un 91% del total, las viviendas de adobe representan el resto.
Gráfico 10. Material usado en las viviendas del sector.
9%
LADRILLO
ADOBE
91%
En la zona donde se ubicará el proyecto se debe planificar un crecimiento

ordenado, controlado y sobretodo que armonice con el medio ambiente, el cual
que permitirá resolver problemas básicos y elementales del ser humano, lo que
creará el ambiente psicológico y social compatible con la aspiración de todos los
ciudadanos.
3.7. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN PREOPERACIONAL

3.7.1. INTRODUCCIÓN:
En el diagnóstico de la zona estudiada, se pudo observar que carece de servicios

uno de ellos cabe mencionar educación ya que el más cercano esta la I.E.
Bracamoros y de Magllanal, así mismo los ciudadanos por contar con bajos
recursos económicos carecen de una instrucción educativa, este problema es
latente hoy en día, lo cual obliga a trabajar desde muy niños, para la subsistencia
de ellos.
Así como la zona no cuenta con áreas de recreación como parques o jardines o
complejos deportivos, no hay un servicio de seguridad adecuado solo visitas
esporádicas por parte del servicio de vigilancia de la Municipalidad de Provincial
de Jaén.
7
6
3.7.2. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE CAUSAS Y EFECTOS:

3.7.2.1. DESCRIPCIÓN
ANÁLISIS FODA:
MICRO AMBIENTE.
1) FORTALEZAS.
 Área poco extensa de terrenos agrícolas.
 Población emprendedora, con el objetivo de mejorar estilo de vida, así
presentando proyectos de gestión.
 Existencia de fuentes de agua cercana a la zona estudio.
 Capturar buenas vistas al valle de Jaén.
 En la zona se cuenta con viveros, los cuales desde luego van a
incentivar la forestación.
 Área disponible para la creación de un centro educativo.
2) DEBILIDADES.
 No cuenta con vías de accesos, actualmente es una trocha carrozable.
 No se cuenta con servicios de educación, sea el caso de posta médica,
comisaria.
 Cerca de la zona de estudio existe un crecimiento urbano
desordenado.
 Inexistencia de líneas de transporte público.
MACRO AMBIENTE.
3) OPORTUNIDADES.
 Para el desarrollo de la zona contamos con el presupuesto
participativo.
 Apoyo de programas del gobierno central, gobierno local, Universidad
Nacional de Cajamarca con investigaciones.
 Construcción de pistas y veredas para mejorar los servicios transporte.
 Mejoramiento del equipamiento urbano.
 Reforestación de parques y jardines.
 Construcción de sistema de drenaje.
 Construcción de muro de contención.
7
7
4) AMENAZAS.
 Material inadecuado para la construcción.
 Posibles inundaciones debido a la falta de drenaje de las aguas de
lluvia.
 Escasa instrucción educativa de su población.
 Contaminación del medio ambiente por un mal tratamiento de basura.
 Contaminación de las aguas.
3.7.2.2. MATRIZ FODA.
Una vez determinadas cuales son las FODA en un primer plano nos permite
encontrar cuales son los principales elementos de fortalezas oportunidades
amenazas y debilidades, lo que implica ahora hacer un ejercicio de mayor
concentración en donde se determine teniendo como referencias a la misión y
visión del sector como afecta a cada uno de los elementos de FODA. Después de
obtener una relación lo más exhaustiva posible, se ponderan y ordenan por
importancia cada uno de los FODA a efecto de quedarnos con los que revisten
mayor importancia para dicho sector.
MATRIZ FODA DEL PROYECTO DE HABILITACION URBANA “EL MAESTRO”

MICROAMBIENTE MACROAMBIENTE
Fortalezas Oportunidades
F1: Área poco extensa de terrenos agrícolas. O1: Para el desarrollo de la zona contamos
F2: Población emprendedora, con el objetivo con el presupuesto participativo.
de mejorar estilo de vida, así presentando O2: Apoyo de programas del gobierno central,
proyectos de gestión. gobierno local, Universidad Nacional de
F3: Existencia de fuentes de agua cercana a Cajamarca con investigaciones.
la zona estudio. O3: Construcción de pistas y veredas para
F4: Capturar buenas vistas al valle de Jaén. mejorar los servicios transporte.
F5: En la zona se cuenta con viveros, los O4: Mejoramiento del equipamiento urbano.
cuales desde luego van a incentivar la O5: Reforestación de parques y jardines.
forestación. O6: Construcción de sistema de drenaje.
F6: Área disponible para la creación de un O7: Construcción de muro de contención.
centro educativo.
7
8
MATRIZ FODA DEL PROYECTO DE HABILITACION URBANA “EL MAESTRO”

MICROAMBIENTE MACROAMBIENTE
Debilidades Amenazas
D1: No cuenta con vías de accesos, A1: Material inadecuado para la construcción.
actualmente es una trocha carrozable. A2: Posibles inundaciones debido a la falta de
D2: No se cuenta con servicios de drenaje de las aguas de lluvia.
educación, sea el caso de posta médica, A3: Escasa instrucción educativa de su
comisaria. población.
D3: Cerca de la zona de estudio existe un A4: Contaminación del medio ambiente por un
crecimiento urbano desordenado. mal tratamiento de basura.
D4: Inexistencia de líneas de transporte A5: Contaminación de las aguas.
público.
CAUSAS PROBLEMATICA EFECTOS

 Falta de interés de los  El acceso en malas  Riesgos de sufrir
habitantes de la zona, estado, falta de accidentes en época de
para pedir pavimentación. lluvia.
pavimentación de vías  Dificulta el tránsito
de acceso. vehicular y peatonal.
 Falta de apoyo por
parte del municipio.
 Falta de recursos  Bajo nivel académico  Ingreso mínimo.
económicos, para una por parte de
educación adecuada. pobladores.  Dificultad al encontrar
 Pobladores acorde con trabajo, así como mano
el trabajo de campo, de obra no calificada.
dejando de lado la
educación.
 Arrojo indiscriminado de  Contaminación de  Daño ecológico.
basura a la quebrada aguas de la quebrada.  Formación de un posible
por parte de algunos foco infeccioso para
pobladores. diversas enfermedades.
 Colmatación en el cauce
de la quebrada o rio.
7
9
 Falta de redes de  Ausencia de servicio  Incomodidad del

alcantarillado. de alcantarillado propietario al hacer uso
de sus servicios
higiénicos.
 Empleos escasos para  Bajos ingresos  Limitaciones en el acceso
personas sin familiares. a servicios básicos
capacitación.  Desnutrición infantil
 Analfabetismo en la  Limitaciones a las
zona. necesidades básicas no
satisfechas.
 Falta de conocimiento  Construcción de Estructuras deficientes

de criterios para viviendas con bajo
construir viviendas más criterio profesional. Pérdidas humanas en
seguras. caso de sismos.
 Escaso presupuesto  Falta de seguridad en Inseguridad de los

para destinarlos a la la zona, ausencia de pobladores.
apertura de nuevos comisaria para el Delincuencia en
puestos policiales. bienestar de los incremento.
 Desentendimiento de pobladores.
las autoridades locales,
sobre la problemática
local.
3.7.2.3. ANÁLISIS DE CAUSAS Y EFECTOS:
8
0
4. CARACTERÍSTICAS Y NATURALEZA DEL PROYECTO

4.1. LOCALIZACIÓN Y ACCESOS
El proyecto de Habilitacion Urbana “El Maestro”, pertenece al Distrito de Jaén y que se

encuentra ubicado en la parte Noreste de la Provincia de Jaén y Departamento de
Cajamarca, se ubica en las coordenadas 741350 (Este), 9368450 (Norte), con una altura
de 808 m.s.n.m.
Para llegar al área de estudio, se puede acceder por vía terrestre, tomamos como punto
inicial la Plaza de Armas de Jaén, luego ingresamos por la calle Simón Bolívar hasta
llegar a la calle Francisco Orellana para luego ingresar por la calle Huamantanga al
Noreste de Jaén, llegando hasta la “El Maestro”. En el Sector Monterrico.
Figura N° 29: Plano de localización donde se realizará el estudio del proyecto.
4.2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto se encuentra en la “Habilitación EL MAESTRO” Sector Monterrico, que

pertenece al Distrito de Jaén, Provincia de Jaén y Departamento de Cajamarca, el área
del terreno donde se desarrollara la habilitación urbana para nuestro trabajo es de
24,101.50m2.
La Habilitación Urbana se realizó respetando la secuencia de las calles así mismo se

realizó los aportes de áreas correspondientes; el terreno se dividió en 03 Manzanas y
8
1
un área destinada para recreación publica de 1968.00m2, un área para educación de

1289.53m2, un área para otros fines de 242.64m2 y un espacio libre de 3627.47m2,
A continuación se presenta un cuadro resumen con las características del sector.
Tabla N° 2. Áreas de uso en el proyecto.
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR SEGÚN PLAN PARCIAL
SUPERFICIE TOTAL SECTOR 24,101.50 M2
SUPERFICIE EDIFICABLE 11,584.50 M2
ESPACIO RECREACIÓN 1,968.00 M2
ESPACIOS PARA EDUCACIÓN 1,289.53 M2
ESPACIO OTROS FINES 242.64 M2
ESPACIO LIBRE 3,627.47 M2
4.3. PROYECTO DE LOTIZACIÓN – EDIFICACIONES
Un proyecto de Lotización es el proceso de convertir un terreno rústico en urbano,

mediante la ejecución de obras de accesibilidad, distribución de agua y recolección de
desagüe, distribución de energía e iluminación pública, pistas y veredas. Adicionalmente
podrá contar con redes para distribución de gas y redes de comunicaciones.
Figura N° 30 Plano de Arquitectura Habilitación Urbana “El Maestro”.
8
2
En esta parte del sector Monterrico, las viviendas y las proyecciones de las mismas se
encuentran ordenadas y concentradas bajo el sistema de calles, cosa que no se ha
venido realizando en los diferentes sectores de Jaén. Los materiales que se están
utilizado son propios de la zona, las viviendas en su mayoría son de dos (02) pisos, sin
embargo en la parte urbana, mayormente tienen de tres (03) a cuatro (04) pisos.
Las dimensiones de cada lotización varían entre (6.00m x 20.00m) y (6.00m x 24.00m),
que se desarrollan en un terreno con poca pendiente, así mismo se están dejando áreas
de aporte como establecen las normas para Habilitaciones Urbanas.
Figura N° 31 Dimensión estándar de los lotes.
4.4. ZONA RESIDENCIAL
Es el conjunto de viviendas bajo el régimen de copropiedad, que pueden estar

construidas sobre uno o varios lotes, pero en esta Habilitación Urbana por efectos de
área no se está proponiendo una zona residencial.
4.5. ZONA COMERCIAL E INDUSTRIAL
Son habilitaciones para uso comercial, aquellas destinadas predominantemente a la

edificación de locales donde se comercializan bienes y/o servicios y que se realizan
sobre terrenos calificados con una Zonificación afín o compatible, en esta Habilitación
Urbana no se está proponiendo una zona comercial e industrial.
4.5.1. ZONA EDUCATIVA
Se denomina edificación de uso educativo a toda construcción destinada a prestar

servicios de capacitación y educación, y sus actividades complementarias. Se está
8
3
proponiendo un área de 1289.53 m2 para Educación, en la Mz “A”, Lote 21 de

dimensiones (42.00m x 30.70m).
4.5.2. ÁREA PARA LOCALES PÚBLICOS
Para nuestra Habilitación Urbana se está proponiendo un área de 242.64m2, en la Mz

“B”, Lote 17 de dimensiones (10.11m x 24.00m), como espacio destinado para otros
fines, que puede ser para la construcción de un local público.
4.5.3. ESPACIOS LIBRES
Se denomina espacio libre a un porcentaje mínimo de la superficie de lote que no debe

estar construida ni techada, para nuestra Habilitación Urbana se está proponiendo una
zona verde, con una superficie de 3,627.47 m2, ubicada entre las calle que
denominaremos como calle “A”, calle “B” y la Pro. Calle dos de mayo, se debe señalar
que esta área se encuentra en la parte más alta de nuestra urbanización y con variación
de pendientes, además está pasando muy cerca una carretera no afirmada que se
denomina como carretera a la pelota.
La superficie en esta zona verde será en su mayor parte de tierra vegetal existente,
cribada y abonada, además se realizara plantaciones de árboles “Ficus” para dar mayor
estabilidad y evitar erosiones; así mismo de ser el caso se realizara la proyección para
la construcción de un muro de contención.
4.5.4. OBRAS VIALES
En la habilitación Urbana se están respetando la secuencia de las calles que se

encuentra en la “Habilitación Urbana El Maestro” que será una parte de la vía destinada
al tránsito de vehículos. Este proyecto de obra vial se realizará una vez culminados los
trabajos del sistema de agua potable y alcantarillado así también los trabajos para la red
de suministro eléctrico.
8
4
Figura N° 32: Obras viales que contempla el proyecto Habilitación Urbana “El Maestro”
El tipo de obra vial que se realizará será de un Pavimento Rígido que es un conjunto de
capas de material seleccionado que reciben en forma directa las cargas del tránsito y
las transmiten a los estratos inferiores en forma disipada, proporcionando una superficie
de rodamiento, la cual debe funcionar eficientemente. Las condiciones necesarias para
un adecuado funcionamiento son las siguientes: anchura, trazo horizontal y vertical,
resistencia adecuada a las cargas para evitar las fallas y los agrietamientos, edemas de
una adherencia adecuada entre el vehículo y el pavimento aun en condiciones húmedas.
Deberá presentar una resistencia adecuada a los esfuerzos destructivos del tránsito, de
la intemperie y del agua. Debe tener una adecuada visibilidad y contar con un paisaje
agradable para no provocar fatigas.
Figura N° 33: Detalle de la estructura del pavimento proyectado.
8
5
4.5.5. RED DE AGUA POTABLE
Una red de abastecimiento de agua potable es aquella que facilita que el agua avance
desde el punto de captación hasta el punto de consumo en condiciones aptas para su
consumo. A partir de los datos aportados por la compañía encargada del suministro y
mantenimiento del agua en el sector Monterrico sobre la red actual y previsiones futuras,
se ha dimensionado la red de suministro de agua potable.
La red discurrirá por las aceras de la nueva apertura, asegurando la conexión a todas
las parcelas incluidas en este Sector. Asimismo, desde la red de abastecimiento se
realizan las acometidas para asegurar el riego de las zonas verdes proyectadas.
4.5.6. RED DE SANEAMIENTO
La red de saneamiento a implantar y la red de drenaje pluvial; desaguaran en el sistema

de alcantarillado existente, para esta parte del Sector.
4.5.7. RED DE DRENAJE
La red de drenaje se ha proyectado para un periodo de retorno de lluvias de 5 años y

contempla tuberías que pasaran por las calles de la nueva apertura, cuyos caudales se
dirigen al drenaje que conectan con la red general del Municipio.
4.5.8. RED DE SUMINISTRO ELÉCTRICO
La Red de Distribución de la Energía Eléctrica o Sistema de Distribución de

Energía Eléctrica es la parte del sistema de suministro eléctrico cuya función es
el suministro de energía desde la subestación de distribución hasta los usuarios finales
(medidor del cliente).
Está previsto el desmantelamiento de centros de transformación y líneas aéreas de alta

y baja tensión, y su sustitución por nuevos elementos en conducción subterránea
evitándose la interrupción del suministro eléctrico trabajando en coordinación con la
compañía suministradora.
4.5.9. RED DE TELECOMUNICACIONES
Se entiende por redes de telecomunicaciones al conjunto de medios (transmisión y

conmutación), tecnologías (procesado, multiplexación, modulaciones), protocolos y
8
6
facilidades en general, necesarios para el intercambio de información entre los usuarios

de la red.
4.5.10. PROTECCIÓN FRENTE A INUNDACIONES
Las inundaciones pueden definirse como la ocupación de agua en zonas o áreas que
en condiciones normales se encuentran secas. Se producen debido al efecto del
ascenso temporal del nivel del río, lago u otro (lluvias).
Las inundaciones se producen principalmente por la ocurrencia de lluvias intensas
prolongadas, unido a dificultades locales en las alcantarillas.
Se realizara el sistema de bombeo de 2% para ambos lados de las vías de acuerdo a la

norma, además las viviendas deberán estar por encima del nivel de vereda a fin de
proteger a la urbanización frente al riesgo de inundaciones causadas por lluvias
intensas.
4.5.11. MOVIMIENTOS DE TIERRAS
Se realizarán los trabajos de movimientos de tierras con maquinaria pesada para la

nivelación en la proyección de las viviendas y se nivelara para igualar cotas. Todo el
desmonte producido durante la excavación, demoliciones y arranque de árboles, se
eliminara llevándolo hasta un lugar fijado.
8
7
5. IDENTIFICACION DE LAS ACCIONES

5.1. FASE DE PLANIFICACIÓN
5.1.1. Estudio de suelos
Para conocer que métodos serán necesarios para el movimiento de tierras, se

realizará un estudio de suelos, para lo cual se harán calicatas en distintos puntos
de la zona con el fin de conocer las propiedades del suelo.
5.1.2. Plan estratégico de habilitación urbana
Identificar las zonas que donde se colocará el equipamiento urbano y así poder
realizar la delimitación de los lotes y las vías de comunicación para la
urbanización.
5.1.3. Adquisición y expropiación de terrenos.
En algunos casos será necesario reubicar algunas viviendas con el fin de dar un
orden a la urbanización, y la expropiación de algunos terrenos para poder
establecer algunas vías de acceso.
5.2. FASE DE CONSTRUCCIÓN.

5.2.1. Contratación e incremento de mano de obra.
Consecuencia de la ejecución de la obra, será la contratación de personal para

efectuar las diferentes actividades y manejar las maquinarias y equipos.
5.2.2. Construcción y funcionamiento de campamento de obra.
Debido a que algunas obras que son parte del proyecto tomarán mucho tiempo
para su ejecución será necesario la construcción de un campamento donde los
obreros tengan un ambiente donde realizar necesidades básicas e igual manera
donde se pueda guardar algunos materiales y herramientas.
Para realizar la obra se deberá contar con ciertas instalaciones que ayuden
durante las actividades. Estas instalaciones servirán ya sea para almacenar
materiales, para funciones administrativas (oficinas) o para uso de los
trabajadores (servicios higiénicos); también habrá instalaciones provisionales de
agua y electricidad.
8
8
5.2.3. Trabajos preliminares (limpieza, trazo y replanteo)
La vegetación existente en la zona de intervención tendrá que ser retirada para

permitir la construcción de la urbanización.
5.2.4. movimiento de maquinaria.
Las maquinarias son siempre necesarias para la ejecución de cualquier obra que
sea parte del proyecto.
5.2.5. Señalización y carteles de obra
Con el fin de dar a conocer a la población del proyecto que se viene ejecutando
se colocarán carteles, además para evitar accidentes se realizará la señalización
respectiva indicando posibles peligros al momento de realizar las obras del
proyecto.
5.2.6. Movimiento de tierras.
Para definir las vías y los lotes de la urbanización se realizará la nivelación del
terreno en las zonas más llanas y el acondicionamiento de acuerdo a la
topografía del terreno en las laderas. También se harán cortes en el terreno para
la realización de algunas vías.
5.2.7. Relleno y compactación
En el caso de las vías será necesario realizar relleno para poder igualar el nivel
de esta, así como también la compactación que permitirá la consolidación del
suelo.
5.2.8. Eliminación de material excedente.
Producto de las excavaciones y cortes de terreno se producirá material

excedente que tendrá que ser eliminado, es decir ser transportado hacia otro
lugar porque ya no será necesario en la zona.
8
9
5.2.9. Acopio de materiales.
Las actividades que forman parte la realización de una obra, involucran el uso
de distintos materiales tales como: arena, agua, cemento, áridos, bloquetas,
entre otros; lo cual genera la explotación de los recursos naturales.
5.2.10. Obras de pavimentación.
Será necesario ampliar algunas vías ya existentes, de igual manera se realizará

la compactación y asfaltado de las vías de acceso de vehículos hacia la
urbanización.
5.2.11. Muros de contención
En algunas zonas, especialmente durante el desarrollo de las vías será

necesario la construcción de muros que eviten los deslizamientos de tierra y
obstruyan el paso.
5.2.12. Implementación de infraestructura.
Con el fin de satisfacer las necesidades de la urbanización se construirá en la

zona la siguiente infraestructura: tuberías de abastecimiento de agua potable,
tuberías de desagüe, tendido de cables de electrificación, accesos viales y
peatonales; entre otros.
5.2.13. Reforestación de zonas dañadas.
La implementación de parques y jardines, conlleva a que se introduzca

vegetación con el fin de mejorar el ornato de la urbanización y dar una belleza
paisajística.
5.2.14. Equipamiento Urbano.
Todas las construcciones de la infraestructura que involucra el proyecto y las que

posteriormente se harán por los propietarios de lotes, requerirá de las acciones
antes mencionadas y de la modificación del terreno. Se construirá algunas
estructuras que forman parte de una habilitación urbana.
Algunas actividades generarán ruidos que ocasionarán molestias en la población

que actualmente se encuentra ocupando la zona.
9
0
5.2.15. Vertedero.
Los deshechos que se produzcan durante la obra tendrán que ser colocados en
una zona cercana al lugar de intervención.
5.3. FASE DE OPERACIÓN.

5.3.1. Vertidos.
Las actividades económicas realizadas en la urbanización producirán vertidos

que deberán ser captados para darle el debido tratamiento.
5.3.2. Emisiones.
La actividad industrial y el parque automotor generarán emisiones que deben ser

controladas y corregidas.
5.3.3. Residuos.
Las actividades económicas realizadas en la urbanización producirán

deshechos, los cuales deber tener el debido tratamiento.
5.3.4. Limitación del uso de suelos.
La delimitación de los lotes de terreno, las manzanas e identificar las zonas

exclusivas para la recreación e implementación de las áreas verdes.
5.3.5. Tránsito vehicular y peatonal.
Debido a que por la zona cruza la carretera a Chamis, habrá una alta
transitabilidad de vehículos. La construcción de un mirador en la parte alta de la
zona hará que haya una alta presencia de visitantes a la zona.
5.3.6. Equipamiento urbano.
La presencia del equipamiento urbano contribuirá a la calidad de vida de los

habitantes en la habilitación y podrán ser fuente actividades económicas y
culturales.
9
1
5.4. FASE DE MANTENIMIENTO.

5.4.1. Conservación de red de servicios.
Las redes de agua, alcantarillado y electrificación, y de igual manera las vías de

acceso, tendrán que recibir un mantenimiento eventual para evitar su degaste y
darle una mayor duración.
5.4.2. Mantenimiento de parques y áreas verdes.
Los parques y jardines tendrán que tener un cuidado constante para mantenerlos
en buen estado, esto involucra el posible uso de productos que enriquezcan el
suelo.
5.4.3. Mantenimiento de vías y veredas.
Para permitir un agradable paso por las vías de comunicación de la zona sin
molestias y dar un mayor tiempo de vida a las estructuras será necesario realizar
un eventual mantenimiento de las vías y veredas.
9
2
6. ANÁLISIS PRELIMINAR DE EFECTOS AMBIENTALES

6.1. IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES EFECTOS.
6.1.1. MEDIO INERTE
6.1.2. Contaminación del suelo.
El proyecto de la habilitación urbana se desarrollará en terrenos que son utilizados para

el cultivo y la ganadería, estos serán intervenidos con diferentes actividades que harán
que pierdan las condiciones necesarias su uso. Los cultivos son para el consumo en el
hogar y la ganadería no se presenta en con gran relevancia, así el efecto es considerado
alto.
6.1.3. Emisiones de gases y polvo.
En la fase de construcción, funcionamiento y mantenimiento; producto de las actividades

constructivas, actividades económicas e industriales se producirán emisiones que
contaminarán algunos factores y la salud de los pobladores. Esto hace considerar un
efecto medio.
6.1.4. Construcción de viviendas
Las construcciones de viviendas que se van a dar en la fase de operación en el proyecto

de la habilitación urbana tendrá un efecto alto.
6.1.5. Residuos sólidos.
Todas las fases del proyecto producirán residuos, que en el caso de la fase de
construcción y mantenimiento serán llevados a un vertedero. En cuanto a los recursos
generados por las distintas actividades de la urbanización, su gestión estará a cargo
según la legislación vigente. El efecto será medio.
6.1.6. Vertidos.
Las actividades que se den la urbanización generarán vertidos de aguas con presencia
de distintos contaminantes. El efecto será medio.
6.1.7. Ruidos.
9
3
Es en la fase de construcción donde se producirán ruidos de mayor nivel debido al uso

de maquinarias y equipos mecánicos; como consecuencia se generará molestias a los
actuales pobladores. El efecto es alto.
Durante la fase funcionamiento, el paso de automóviles durante el día generará ruidos

leves que no tendrán un efecto relevante.
6.1.8. Incremento tráfico.
El movimiento de maquinara durante la construcción generará una interrupción en el

transito usual en las vías existentes, causando molestias en la zona. Efecto Medio.
6.1.9. Incremento actividad económica.
La creación de empresas en la zona permitirá el crecimiento económico y una mejor

calidad de vida, generando puestos de trabajo. Efecto alto.
6.1.10. Efecto visual.
La construcción de edificios y viviendas interrumpirán o reducirán la vista del paisaje de

las zonas que no serán intervenidas en las partes más altas. Efecto medio.
6.2. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS
Para la identificación de impacto se realizó un cuadro de doble entrada con los factores
y las acciones anteriormente identificadas, ´para ello no hemos basado en las matrices
de Leopold y de Conesa. (Ver Anexo – Matriz de Identificación de Impactos –
Leopold)
9
4
7. VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

7.1. VALORACIÓN CUALITATIVA USANDO LA MATRIZ DE LEOPOLD
A partir de la matriz de identificación de impactos y la interacción entre las acciones y

los factores ambientales, se realiza la evaluación individual de las interacciones
mediante el uso de la matriz de Leopold, que establece la valoración de acuerdo a tres
parámetros:
Clase: Indica el tipo o sentido de las consecuencias del impacto (positivas o benéficas
(+) o negativas o perjudiciales (-).
Magnitud (M): Corresponde al grado o nivel de alteración que sufre el factor ambiental
a causa de una acción del proyecto (se califica con 1 la alteración mínima y con 10 la
alteración máxima, pudiendo asignarse calificaciones intermedias). Este criterio evalúa
los cambios en las variables o condiciones propias o intrínsecas del factor, es decir
cuánto se desmejoró, cuanto se destruyó, etc.
Importancia (I): Evalúa el peso relativo que el factor ambiental considerado tiene dentro
del ambiente que puede ser afectado por el proyecto (se califica con 1 cuando es
insignificante y con 10 cuando se presenta la máxima significación). Este criterio evalúa
otras consideraciones extrínsecas al factor analizado, como el valor del mismo dentro
del entorno afectado, la importancia para la comunidad, etc. También se considera como
el valor ponderal que da el peso relativo del impacto y hace referencia a la relevancia
del impacto sobre la calidad del medio y a la extensión o zona territorial afectada.
Estos criterios se evalúan para cada interacción marcada y los resultados se colocan de
la siguiente manera dentro de la celda que se está analizando.
(+/-) M
7.1.1. Matriz de Leopold.
La Matriz de Leopold con las valoraciones cualitativas así como la matriz cromática
correspondiente se observan en lo anexo. (Ver Anexo – Matriz de Valoración
Cualitativa y Matriz Cromoatica – Leopold)
9
5
7.1.2. Caracterización de impactos y análisis de resultados
Luego de haber construido la matriz de Leopold y de haber realizado el análisis

cualitativo de los impactos mediante de la calificación de la magnitud y la importancia
de las acciones del proyecto sobre los factores ambientales; podemos concluir que:
a. Las acciones que causan mayor impacto son:

 La reforestación de las zonas dañadas, acción perteneciente a la etapa de
construcción, representa el mayor impacto positivo sobre los factores
ambientales. El impacto tiene una magnitud muy significativa ya que la
acción tiene gran importancia con respecto a la conservación y recuperación
del medio ambiente; es un impacto que perdurará en el tiempo y contribuirá
a mejorar la calidad ambiental de la zona. El impacto obtuvo una calificación
de 72 en la matriz.
 El corte de terreno, parte de las actividades de la etapa de construcción; es
el que genera el mayor impacto negativo. El impacto es alto ya que se
afectará a factores como el suelo, aire y paisaje que son de gran importancia
en el medio ambiente. El impacto obtuvo una calificación de 48 en la matriz.
b. Los factores que reciben mayor impacto son:

 El empleo es el factor con mayor impacto positivo, obteniendo una
calificación de 53 en la matriz. Las actividades que conforman el proyecto
son casi en su totalidad generadoras de empleo que puede ser otorgado a
los mismos pobladores de la zona. De la recopilación socioeconómica de la
zona se obtuvo que gran porcentaje de la población en edad de trabajar son
obreros, lo que los hace aptos para participar en algunas obras que involucre
el proyecto.
 La contaminación del suelo es el factor que sufre un mayor impacto negativo,
con una calificación en la matriz de 43. El impacto sobre este factor se debe
principalmente a las acciones de la etapa de construcción y operación del
proyecto. Acciones tales como el movimiento de tierras que genera gran
cantidad de corte, lo derrames de aceite generadas por maquinarias, las
obra de concreto, excavación para la red de agua y alcantarillado,
movimiento de tierras para el muro de contención.
c. El número de impactos positivos que genera el proyecto es de 342; mientras que
el número de impactos negativos es de 186 mucho menor a la cantidad de los
impactos positivos.
9
6
d. La calificación global obtenida de la matriz de Leopold en función de la magnitud

y la importancia se muestra a continuación:
+ 0.65 / 0.66
- 2.38 / 1.80
7.2. VALORACIÓN CUALITATIVA USANDO LA MATRIZ DE CONESA
La Evaluación de Impacto Ambiental se va a basar en la metodología propuesta por

Vicente Conesa. Se contempla solo una valoración cualitativa en la cual se determina
la importancia de los efectos de acuerdo con el algoritmo I = +- (3I + 2EX + MO + PE
+ RV + SI + AC + EF + PR + MC).
7.2.1. Identificación de los factores
Se realiza una ponderación de los factores, asignando 1000 unidades de importancia

(U.I.P.) en función de la representatividad de cada uno de los valores en el medio
donde se va a desarrollar la actuación y de la posible incidencia que tendrán sobre
ellos las diferentes acciones; tomando como base la ponderación realizada por
Vicente Conesa.
Para ello en un principio se realizó un ordenamiento jerárquico de acuerdo a
la perspectiva de cada uno de los expertos.
Tabla N° 3. Ponderación por expertos de los medios afectados.
POND Se reparten
Expe Exper Exper Expe Exper Porcen
FACTORES SUMA ERAC 1000
rto 1 to 2 to 3 rto 4 to 5 taje
IÓN unidades
I Medio inerte 2 3 2 3 2 12 0 23 226
II Medio biótico 2 3 4 3 3 15 0 28 283
III Perceptual 1 1 1 3 4 10 0 19 189
IV Socioeconómico 3 4 3 4 2 16 0 30 302
SUMA 53
El ordenamiento se da de acuerdo a la siguiente escala: 4 el más importante;

3; 2 y 1 el menos importante.
De la ponderación realizada obtenemos las unidades de importancia para
cada factor ambiental impactado:
Medio inerte (226)
Aire (63)
 Calidad del aire (26)
 Polvo y humos (21)
9
7
 Nivel de ruido (16)

Suelo (82)
 Relieve y topografía (31)
 Contaminación del suelo (28)
 Capacidad agrológica (23)
Agua (59)
 Aguas superficiales (59)
Medio biótico (283)
Flora (123)
 Cobertura vegetal (72)
 Cultivos (51)
Fauna (85)
 Diversidad de especies (30)
 Hábitats faunísticos (27)
 Animales domésticos (27)
Proceso (75)
 Movilidad de especies (40)
 Pautas de comportamiento (35)
Perceptual (189)
Paisaje intrínseco (63)
 Calidad paisajística (63)
Intervisibilidad (126)
 Potencial de vistas (59)
 Incidencia visual (67)
Socioeconómico (302)
Estructura de ocupación (57)
 Empleo (27)
 Agricultura (11)
 Ganadería (20)
Sectores de actividad (57)
 Estilos de vida (9)
 Salud y seguridad (25)
 Calidad de vida (23)
9
8
Redes de transporte y accesibilidad (40)

 Vías y caminos (40)
Redes de abastecimiento (57)
 Instalaciones eléctricas (20)
 Instalaciones sanitarias (37)
Redes de saneamiento (46)
 Sistema de alcantarillado (46)
Edificaciones (46)
 Viviendas existentes (46)
7.2.2. Descripción de los principales impactos ambientales
a. Impactos sobre el Suelo:

Debido a la limpieza de terreno que implica la eliminación física capa orgánica,
al movimiento de maquinaria (compactación) y a la propia construcción de los
edificios y viales (ocupación), se producirá tanto la eliminación física de una
capa del suelo como el cambio de estructura y el grado de compactación del
mismo.
b. Impactos sobre la Calidad del Aire:
Los movimientos de tierra conllevarán la emisión de partículas y polvo.
Igualmente, la exposición directa del material en el vertedero conlleva su
disposición a ser erosionado por el viento, con la consiguiente producción de
partículas, cuya deposición puede llegar a los cultivos próximos.
También, cabe reseñar la emisión de contaminantes gaseosos por el
funcionamiento de la maquinaria pero será de menor importancia dado el
pequeño número de motores en funcionamiento.
Durante la fase de funcionamiento, los posibles comercios se establezcan en
el zona, debido a su actividad, realizarán una serie de emisiones que estarán
dentro de los umbrales fijados en la normativa vigente.
c. Impacto sobre Confort Sonoro:
Otro contaminante lo constituye el ruido ambiental cuya presencia se dará
durante la etapa de construcción, debiéndose principalmente al uso de
maquinaria y equipos implicados en las actividades que implica el proyecto.
Durante la etapa de funcionamiento el ruido será generado por el tránsito
vehicular que haya en la zona.
9
9
El ruido tendrá efectos en la calidad de vida de las personas afectadas

pudiendo causar incomodidad y molestias para realizar sus actividades diarias
con normalidad.
d. Impactos sobre la Fauna y Flora:
Dada la pequeña extensión del área impactada, la comunidad animal presente
es pobre y hace que las alteraciones sean poco significativas.
La desaparición del suelo rico para la vegetación ocasionará que esta no vuelva
a crecer en algunos lugares.
Se van a producirse perturbaciones sobre poblaciones animales consecuencia
de las emisiones de ruidos, la afluencia de personal, camiones, etc., aunque
serán de baja intensidad.
También, se debe considerar los efectos que se generarán sobre los cultivos
presentes en el lugar de intervención del proyecto, ya que, sobre todo en la
fase de construcción, se producirán emisiones de gases y polvo que afectarán
de forma leve a éstos.
e. Impactos sobre el Paisaje:
En primer lugar, el acondicionamiento de la parcela, así como la posterior
construcción de edificios y servicios auxiliares, y la presencia de maquinaria y
personal supondrá una introducción de nuevos elementos en la escena, un
cambio en la morfología y el relieve y un cambio de uso, y por tanto una
variación en color, grano y textura del paisaje de la zona.
Durante la actividad se producirá un impacto, sobre la función sensorial que se
manifestará por el contraste o la falta de ajuste entre los elementos visuales del
medio y los que caracterizan a los nuevos componentes introducidos.
f. Impactos sobre la Calidad del Agua:
Principalmente durante la fase de funcionamiento, las actividades urbanas
realizarán una serie de vertidos de aguas residuales.
Durante la etapa de construcción los polvos originados por las actividades
constructivas pueden llegar a posarse en el canal que se encuentra en la parte
baja de la zona del proyecto.
g. Impactos sobre las Infraestructuras:
Durante la fase de construcción se podrán producir impactos negativos en
relación a los viales. Así, el paso de vehículos pesados ejerce, normalmente,
sobre la carretera y las calles una serie de alteraciones, de las que se podrían
destacar las siguientes:
1
0
 La alteración de la normal circulación debido a las características

propias de los vehículos y las maquinarias, que son normalmente
pesados, lentos y con dificultad de maniobrabilidad.
 El arrastre y deposición en la calzada de tierras, aguas, fangos u otros
elementos adheridos a los neumáticos de los vehículos, así como el
vertido sobre aquella, del material que suelo quedar sobre las distintas
partes de la estructura de los camiones durante la carga de éstos. Todo
ello causa perjuicio en la circulación de otros vehículos y en la calzada.
 La caída de material de transporte cuando van excesivamente cargados
o no llevan lona o red de protección. Pero estos impactos serán de
carácter temporal ya que una vez finalizada la fase de construcción
desaparecerán.
Una vez construidas el conjunto de instalaciones, éstas conllevarán un impacto
positivo sobre las infraestructuras existentes, ya que se podrá abastecer de los
servicios básicos a la urbanización. Además, contará con espacios de ocio,
recreo, deportivos.
h. Impactos sobre factores Socio-económicos: calidad de vida y empleo:
La necesidad de mano de obra para realizar las actividades que implica las
obras del proyecto supondrá una fuente de empleo. Éste hecho repercutirá de
forma positiva, en la calidad de vida de la población, ya que los mismos
pobladores que se encuentran en la zona pueden ser aptos para realizar los
trabajos.
La infraestructura que se construya puede contribuir de igual manera a la
actividad comercial en menor grado, lo que contribuirá también a la calidad de
vida de las personas.
7.2.3. Determinación de la importancia de los impactos
El término de importancia, hace referencia al ratio mediante el cual mediremos
cualitativamente el impacto ambiental, en función, tanto del grado de incidencia o
intensidad de las alteración producida, como de la caracterización del efecto, que
responde a su vez a una serie de atributos de tipo cualitativo, tales como extensión,
tipo de efecto, plazo de manifestación, persistencia, reversibilidad, recuperabilidad,
sinergia, acumulación y periodicidad.
I=+/- (3I+2EX+MO+PE+RV+SI+AC+EF+PR+MC)
 El signo indica la naturaleza del impacto, positivo si es beneficioso, o
negativo si es perjudicial respecto del factor considerado.
1
1
 Intensidad (I): Hace referencia al grado de incidencia sobre el factor

(grado de destrucción del factor).
 Extensión (EX): Se refiere al área de influencia teórica del impacto,
respecto a la del factor afectado (área de influencia).
 Momento (MO): Hace referencia al tiempo que transcurre entre la
aparición de la acción y el comienzo del efecto sobre el factor
considerado (Plazo de manifestación).
 Persistencia (PE): Se refiere al tiempo que, supuestamente,
permanecería el efecto desde su aparición (Permanencia del efecto).
 Reversibilidad (RV): Se refiere a la posibilidad de reconstruir el factor,
por medios naturales (reconstrucción natural).
 Recuperabilidad (MC): Se refiere a la posibilidad de reconstruir el factor,
por medio de intervención humana (Reconstrucción por medios
humanos).
 Sinergia (SI): Hace referencia al grado de reforzamiento del efecto de
una acción sobre un factor debido a la presencia de otra acción
(Potenciación de la manifestación).
 Acumulación (AC): Hace referencia al incremento progresivo de la
manifestación del efecto sobre un factor, como consecuencia de una
acción (Incremento progresivo).
 Efecto (EF): Hace referencia causa-efecto, es decir, a la forma de
manifestación del efecto sobre un factor, como consecuencia de una
acción (Relación causa efecto).
 Periodicidad (PR): Se refiere a la regularidad de la manifestación del
efecto (Regularidad de la manifestación).
1
2
Figura N° 34: Tabla de importancia de impactos por CONESA.
Fuente: José Reina Mulero.

A continuación, se procede a la determinación de la importancia de cada uno
de los efectos de las acciones impactantes sobre los efectos ambientales
impactados, en todas las fases del proyecto.
7.2.4. Cuadros resúmenes de la valoración de impactos.

(Ver Anexo – Valoración de las acciones impactantes por CONESA)
7.2.5. Valoración cualitativa sin medidas de mitigación.

En la Matriz de Importancia se realiza los siguientes cálculos:
1
3
 La suma de las importancias del impacto de cada elemento tipo por

columnas nos identifica la agresividad de las distintas acciones (efectos derivados
de éstas).
 La utilidad de la valoración absoluta, radica principalmente, en la
detección de factores que, presentando poco peso específico en el medio
estudiado (baja importancia relativa), son altamente impactados (gran importancia
absoluta). Si sólo se estudiara la importancia relativa, quedaría enmascarado el
hecho del gran impacto que se puede producir sobre un factor, pudiendo llegar
incluso a representar su destrucción total.
Así, se crea una Matriz de Valoración Cualitativa de Impactos de donde se observa

que:
 Sobre el Medio Físico, la acción más agresiva es en términos absolutos,
la realización del movimiento de tierras durante la Fase de Construcción (-322) y
los vertidos y residuos que se generen en la Fase de Funcionamiento (-453).
 Sobre el Medio Socioeconómico y Cultural, el factor más beneficiado es
el empleo en términos absolutos durante la Fase de Construcción (+ 415). En la
Fase de Funcionamiento, sigue siendo el empleo por el comercio generado con
un valor absoluto de (+176).
 Atendiendo a la totalidad del Medio Ambiente, las acciones más
agresivas son, en valor absoluto:
- El movimiento de tierras (-559).
- La conservación de parques y áreas verdes (+806).
- Los residuos (-453).
 El Impacto Total del Proyecto, sobre el Medio Ambiente, es de – 1456
unidades de importancia, sumando los valores de sus las cuatro etapas que
implica el proyecto y con una incidencia relativa de – 49.94.
Se pueden extraer una serie de conclusiones:
 La primera, es que las medidas correctoras a implantar deben ir
encaminadas al tratamiento residuos y los vertidos. a
 Además, se tiene que disminuir el impacto que genera las acciones del
movimiento de tierras
 La segunda, es que se tiene que tener en cuenta la reforestación de la
zona puesto que será la vegetación la que sufra un mayor impacto.
7.2.6. Matriz de importancia
1
4
(Ver Anexo – Matriz de importancia sin medidas de mitigación)
7.3. MEDIDAS DE MITIGACIÓN

7.3.1. Valoración de impactos consecuencia de la introducción de medidas
de mitigación
El establecimiento de medidas de mitigación llevará a una reducción del valor
negativo de las importancias de los impactos (I), además de valorarse
exclusivamente de manera cualitativa, es decir, no se verá afectado el valor de la
magnitud.
La aplicación de estas medidas dará lugar a una nueva valoración de las
importancias.
Para calcular las importancias de los impactos de las medidas de mitigación es
preciso hacer las siguientes matizaciones en algunos atributos:
- El signo, al tener las medidas correctoras carácter de beneficioso será +.
- La intensidad del efecto, no expresará el grado de destrucción, sino el grado
de corrección o de reconstrucción del factor.
- La recuperabilidad, se refiere a la posibilidad de anular los efectos
beneficiosos, por medio de la intervención humana y retornar a las condiciones
existentes antes de la introducción de las medidas de mitigación.
7.3.2. Identificación de las medidas preventivas y de mitigación
 MEDIDAS SOBRE EL SUELO
Se llevará a cabo la retirada, acopio, conservación y recuperación de la
tierra vegetal que se elimine durante el la limpieza de terreno para
posteriormente restaurar y revegetar la zona.
Se evitará en la medida de lo posible la compactación del terreno
durante la fase de obras. En caso que no pueda evitarse ésta situación,
se realizará el laboreo/aireación de los mismos.
 MEDIDAS SOBRE LA CALIDAD DEL AIRE
Se revisará la maquinaria para que se encuentre en perfectas
condiciones de trabajo. Este hecho ayudará también a reducir los
niveles de emisión de ruidos. Con respecto al polvo, se aplicarán una
serie de riegos sistemáticos en las zonas de tránsito y sobre el material
1
5
de relleno en el vertedero. Mantener en adecuado estado de

compactación las zonas de tránsito.
 MEDIDAS PARA CORREGIR EL IMPACTO PAISAJÍSTICO

Deberá realizarse la reforestación de las zonas afectadas y en los
alrededores del polígono con el objeto de favorecer la integración
paisajística de la zona.
 MEDIDAS CORRECTORAS PARA LA FLORA
En la implantación de la zona verde prevista, se deberán utilizar
especies autóctonas. En la ejecución del ajardinamiento y/o plantación,
se deberá buscar la naturalidad de ésta. Los trabajos de movimiento de
tierras y el arranque de la vegetación necesaria para iniciar las obras,
se realizarán fuera de cualquier época de nidificación de aves, por lo
que habrá que realizarse en el periodo de agosto a febrero. Además,
antes de comenzar la fase de construcción se observará si existen nidos
de aves en las proximidades de la parcela, evitándose la destrucción de
los mismos en épocas de cría.
 MEDIDAS CORRECTORAS PARA EL TRÁNSITO DE VEHÍCULOS Y
MAQUINARIA
La salida de camiones puede producir en épocas de lluvias, el arrastre
y deposición de tierras en las calzadas. Por ello, se realizará un
compactado adecuado de los primeros metros de los caminos de
acceso no asfaltados. Durante el transporte se cubrirán las cubas de los
camiones con lonas. Se dará cumplimiento a la normativa de tráfico
sobre señalización y seguridad vial para la salida y entrada de
camiones.
En resumen, las medidas correctoras más importantes a realizar son:
 Minimización de actividades de corte de terreno
 Minimización de Compactación de suelos
 Recuperación de suelo orgánico.
 Revisión de Maquinaria
 Reforestación en los alrededores del proyecto
 Gestión de vertidos y residuos sólidos en etapa de operación.
1
6
7.3.3. Matriz de importancia con medidas de mitigación

(Revisar Anexo – Matriz de importancia con medidas de mitigación)
7.4. CONCLUSIONES TRAS LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE

MITIGACIÓN
 Tras la aplicación de las medidas correctoras sobre todos los factores (flora se
incluyó como acción, infraestructura por su afección puntual y mínima y por su
corrección en diseño, menor tiempo de construcción) afectados negativamente por las
acciones del proyecto, se ha logrado que estos disminuyan considerablemente su valor
negativo y en algunos casos llevarlos a cero. Como consecuencia de lo anterior se ha
pasado de tener un impacto ambiental total de – 1456 U.I.A. sin medidas correctoras a
tener un impacto ambiental final de solo 168 U.I.A. después de la aplicación de las
medidas correctoras.
 Existen 18 factores del medio que presentan un impacto ambiental final con
valores negativos, tras la aplicación de las medidas preventivas y correctoras. Sin
embargo, sus valores de impacto ambiental total se ven reducidos de una manera
importante con respecto a aquellos en los cuales no se tomaban estas medidas. Los
factores con mayor valor negativo han resultado ser Contaminación del suelo con –262
U.I.A., y el polvo y ruídos con -220 U.I.A.
 Algunos factores se ven beneficiados con la aplicación de las medidas de
corección, siendo el más beneficiado el empleo con 661 U.I.A., le sigue la calidad de
vida con 402 U.I.A.
 Con el valor del impacto final total de 168 U.I.A. positivo, se considera que el
proyecto se podrá realizar.
1
7
8. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

El presente plan de manejo ambiental comprende una serie de planes, acciones con el
propósito de prevenir, mitigar y compensar los impactos que pueden producirse como
consecuencia de la ejecución de todas las fases del proyecto.
8.1. OBJETIVOS
 Prevenir la incidencia de los impactos sobe el medio del área de
influencia del proyecto.
 Establecer medidas de mitigación para minimizar las consecuencias de
aquellos efectos que no pueden evitarse.
 Cumplir con las leyes y regulaciones ambientales vigentes y citadas
para el proyecto.
8.2. PLAN DE MITIGACIÓN
1
8
Aspecto Impacto identificado Medidas de manejo propuestas

ambiental
Aire -Generación de polvo y - Aspersión de agua durante el

humo movimiento de tierras (excavaciones,
- calidad del aire corte, etc.)
- Generación de Ruido - Tener un almacén para los
- Nivel de Ruido materiales finos de construcción que
serán empleados en la
pavimentación de las vías.
- Mantenimiento y calibración
adecuada de maquinaria y vehículos
que serán utilizados, para minimizar
la producción de ruido y/o humos
- Adecuada y oportuna planificación
de la obra, con ello se logrará que las
maquinarias que generan
vibraciones no dupliquen trabajos y
nos aumenten las vibraciones.
- No se permitirá ningún tipo de
incineraciones.
- Los camiones que transportan los
agregados hacia las obras se los
proveerá y exigirá el uso de carpas.
Agua Calidad del agua - Se dispondrán baterías sanitarias

portátiles, una cabina por cada diez
trabajadores.
- Evitar el vertimiento de residuos y/o
desperdicios sólidos u oleosos
directamente en causes de agua o
sumideros. Se deberá asegurar un
buen funcionamiento de los equipos
utilizados en la obra con el objeto de
1
9
evitar escapes de combustibles y

sustancias nocivas que contaminen o
dañen el entorno
- Se elaborará un cronograma anual
de limpieza de desechos en el tramo
de recorrido que pasa por el río
Ronquillo, para disminuir la
contaminación al mismo.
Tierra - Estructura de suelo - Los materiales sobrantes,

- Contaminación el suelo provenientes de las labores de
limpieza, deben ser retirados en
forma inmediata de las áreas de
trabajo y depositados en el vertedero
asignado.
- dado el caso de observarse
procesos erosivos, se adoptaran
medidas de recuperación de estas
como reforestación.
- Se mantendrá limpios todos los
sitios de la obra, evitando la
acumulación de residuos de
cualquier tipo.
- El personal de trabajo tiene
prohibido arrojar desechos sólidos en
los lugares que no se haya dispuesto
para esto.
- Se llevará una adecuada gestión y
disposición final de residuos
generados por las actividades de
construcción.
- Evitar el vertimiento de residuos y/o
desperdicios sólidos u oleosos
directamente en el suelo, causes de
agua o sumideros.
1
0
- Los residuos de productos

químicos, combustibles, lubricantes,
pinturas y otros desechos nocivos
utilizados en la etapa de construcción
y mantenimiento, no serán
descargados en el cauce natural del
río Ronquillo.
Biótico Flora y fauna - Establecer y proteger las áreas más

representativas al proceso de
ejecución y funcionamiento del
proyecto.
- Asegurar que tanto el tratamiento
de desechos sólidos, principalmente
orgánicos, se lo haga de forma que
no sea al aire libre evitando así el
contacto de las aves e insectos con
estos desechos, esto por un lado
evitaría la proliferación de especies
no deseadas como las ratas y
moscas.
- El material vegetal desbrozado
deberá ser cortado en pequeños
trozos para ayudar al proceso de
descomposición y utilizarlos en
programas de revegetación.
Estético y de Paisaje - Establecimiento de áreas verdes en

Interés Humano el proyecto
- reforestación de zonas afectadas
Servicios E - Estructurales - Adecuado personal, en la

infraestructura - Red de servicios realización de obras para evitar
- Red de transportes
1
1
afectar la red de servicios con al que

ya se cuenta en algunos hogares.
- Una vez realzado el mejoramiento,
ampliación o puesta de la ser de
servicio, realizar el mantenimiento
respectivo o control de estas para
garantiza su calidad.
- Todas las estructuras de drenaje,
cunetas y desagües deberán ser
limpiados eliminando de los mismos
cualquier acumulación de materiales
extraños para permitir su
operatividad.
8.3. PLAN DE CONTINGENCIAS

8.3.1. Evaluación de riesgos
Fase Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Construcción - Derrame de - Accidentes - Desastres como
productos terrestres remocion
químicos - Accidentes - Conflictos
- Ruido y laborables sociales
vibraciones mayores -
- Accidentes Problemas de
laborales menores salud
- Generación de
polvo
Operación y - Accidentes - Accidentes - Desastres
mantenimiento laborales menores terrestres
- Accidentes
laborables
mayores
8.3.2. Plan
1
2
Los obreros y habitantes en la fase de construcción deberán recibir una charla

acerca de este plan. Todas las personas nuevas deberán recibir una inducción con
respecto a este plan.
Fase Medida 1 Medida2 Medida3
Construcción, - Los trabajadores
Operación y - La mayoría de los se abstendrán de La evacuación de
mantenimiento derrames operar máquinas o todo el personal de
pequeños pueden equipos que no se le los campamentos
limpiarse ha asignado para el o frentes de
utilizando desempeño de su trabajo.
materiales labor.
adsorbentes los Las medidas que se reunido deberá
cuales pueden deberán seguir son: detectar si alguien
ser: a) Verificar la no se encuentra en
seguridad de las el sitio de reunión.
natural: paja, instalaciones.
conchas de arroz o b) Verificar que los hacer mediante un
centros de maíz. trabajadores lleven conteo o por la
Sintéticos - el equipo de nómina de
polímeros. protección. c) trabajadores.
Revisar la correcta
- Todos los señalización del detener todas las
materiales área de trabajo. En actividades
utilizados para la caso de suceder el operativas, a fin de
limpieza de accidente: minimizar el riesgo
derrames 1. Despejar el área de posibles
pequeños deberán del accidente. accidentes y/o
estar disponibles 2. Identificar el eventualidades.
de manera accidente.
apropiada en sitios 3. Brindar los
de fácil acceso y primeros auxilios.
siempre visibles. 4. Llamar
- Colocación de inmediatamente al
botiquín de centro o puesto de
primeros auxilios salud más cercano;
1
3
seguir todas las

indicaciones dadas.
.
1
4
9. BIBLIOGRAFÍA
1. Conesa, V. (2010). Guía Metodológica para la evauación del impacto ambiental.

4ta. Ed., Madrid - España, 864 p.
2. Cruzado, G. (2009). Estudio de Geología. Gobierno Regional de Cajamarca.
Gerencia Regional De Planeamiento, Presupuesto Y Acondicionamiento
Territorial. Cajamarca, Perú.
3. Dirección General de Programación Multianual del Sector Público, Ministerio de
Economía y Finanzas (DGPM-MEF) (2007). Pautas metodológicas para la
incorporación del análisis del riesgo de desastres en los Proyectos de Inversión
Pública. 1ra. Ed., Lima - Perú, 97 p.
4. HIDRANDINA (2016). Memoria Anual 2016. Trujillo, Perú.
5. INDECI (2005). Programa de prevención y medidas de mitigación ante desastre
6. en la ciudad de Jaén. 259 p.
7. INEI (octubre, 2018). Resultados Definitivos de los Censos Nacionales 2017.
Lima, Perú.
8. Municipalidad Provincial de Jaén (2013). Plan de Desarrollo Urbano de la ciudad
de Jaén 2013-2025.
9. SERFOR. (Octubre, 2016). Primer Informe Parcial del Inventario Nacional
Forestal y de Fauna Silvestre. Gobierno Regional de Cajamarca. Cajamarca,
Perú.
10. SENCICO (Servicio Nacional de Capacitación e Investigación para la Industria
de la Construcción) (2016). Reglamento Nacional de edificaciones – Norma
Técnica Peruana Sismorresistente NTE. E030. Lima, Perú.
11. Soluciones prácticas (s.f.). Ficha Técnica: Cultivo del maíz
1
5
ANEXOS
1
6

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

MAESTRIA EN INGENIERIA CIVIL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA

HABILITACIÓN URBANA “EL MAESTRO”

Mcs. Ing. Marco Antonio Silva Silva

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES

 BERAÚN CORONEL ENRIQUE

JAÉN, ENERO DEL 2019

2. MARCO LEGAL APLICABLE AL PROYECTO ..................................................... 12

3. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO................................................................................ 24

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 2

3.3.5.2. FUENTES POTENCIALES DE ACTIVIDAD SÍSMICA ....................... 49

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 3

4. CARACTERÍSTICAS Y NATURALEZA DEL PROYECTO ................................... 81

5. IDENTIFICACION DE LAS ACCIONES ............................................................... 88

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 4

5.2.12.Implementación de infraestructura. .................................................................. 90

6. ANÁLISIS PRELIMINAR DE EFECTOS AMBIENTALES ..................................... 93

7. VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES ................................................. 95

7.2.3.Determinación de la importancia de los impactos ............................................ 101

8. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL .................................................................... 108

9. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................. 115

ANEXOS .................................................................................................................. 116

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 6

Figura N° 1: Ubicación del proyecto en Latinoamérica y el País. ............................... 25

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 7

Figura N° 22 Foto de Centro de salud Magllanal. ....................................................... 72

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 8

El presente estudio ha sido elaborado en la ciudad de Jaén, en la urbanización

EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EN OBRAS CIVILES 9

Los objetivos principales del programa fueron:

 Incrementar las condiciones de seguridad física de la ciudad, reduciendo los

La ciudad de Jaén es una de las principales ciudades de la región Cajamarca, cuenta

La Habilitación Urbana “El Maestro”, se encuentra en la parte alta de Jaén y

1.2. FIN Y OBJETIVOS

El fin fundamental es el desarrollo de la vida en armonía con la naturaleza y reducir al

1.2.2. OBJETIVO GENERAL

Identificar los posibles impactos positivos y negativos, generados en el proyecto de la

1.2.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2. MARCO LEGAL APLICABLE AL PROYECTO

En este capítulo se indica el Marco Legal referido a la Evaluación Ambiental. Asimismo,

2.1. MARCO LEGAL

catastrófico, y los actos tomaran las medidas

Ley marco para el Dispone que el estado El proyecto habitación

República, a iniciativa del aplicación de las

a ley, al sistema nacional

Las líneas estratégicas y medidas apropiadas para la

aguas, causando daños o parques, el agua usada

2.1.2. MARCO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL

coordinación de EIA del proyecto para su

2.1.3. MARCO LEGAL SOBRE SALUD E HIGIENE

siendo esta la responsable

2.1.4. MARCO LEGAL SOBRE GOBIERNOS REGIONALES Y LOCALES

Ley orgánica de Establece normas sobre la El proyecto se realiza bajo

2.1.5. MARCO LEGAL INSTITUCIONAL APLICABLE AL EIA DEL

3. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO

3.1. MARCO GEOGRÁFICO

Figura N° 1: Ubicación del proyecto en Latinoamérica y el País.

Figura N° 2: Región Cajamarca.

Fuente: Instituto Geográfico Patrimonial

Figura N° 3: Ubicación del proyecto (Distrito de Jaén).

Figura N° 4: Ubicación de la Zona de Estudio - Habilitación Urbana "El Maestro”.

Fuente: Elaboración Propia - Google Earth