CAMPO MAGNETICO Y EFECTO ELECTROMAGNETICO

LABORATORIO DE FISICA III

INTEGRANTES:
Nombre Código
1 Jorge Donado 141616412

2 Edinson Hurtado 141610005

3 Melany Pinilla 141616406

GRUPO: B

DOCENTE:
Luis Simancas

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

INGENIERIA MECANICA
LABORATORIO DE FISICA ELECTRICA
BARRANQUILLA
2017-01
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TABLA DE CONTENIDO.

1. INTRODUCCIÓN…………………………..…………………………………......…....3
2. MARCO TEORICO…………………………………………………………….....……4
3. OBJETIVOS……………………………………………………………………....……5
4. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA……………………………………….…….6
5. MATERIALES………………………………………………………….……..….……..7
6. RESPUESTAS EVALUACION………………………………..……....………….8-11
7. OBSERVACIONES…………………………………………………………..…….…12
8. CONCLUSIONES………………………..……………………,………..…....….......13
9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………….....….….....…14
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INTRODUCCION

El magnetismo es uno de los aspectos del electromagnetismo, este último a su

vez es una fuerza fundamental de la naturaleza. Cuando hay partículas cargadas
en movimiento se producen fuerzas magnéticas, como en el caso de los
electrones, de ahí que estén relacionados la electricidad y el magnetismo, o lo que
conocemos como electromagnetismo. La forma mas común de identificar el
magnetismo es la fuerza de repulsión y atracción que se presenta en los
materiales magnéticos como lo es el hierro, no siendo este el único efecto.
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MARCO TEORICO

CAMPO MAGNÉTICO
Un campo magnético es una idea que usamos como herramienta para describir
cómo se distribuye una fuerza magnética en el espacio alrededor de algo
magnético.

IMANES
Un imán es un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de forma que
atrae a otros imanes y/o metales ferromagnéticos (por ejemplo, hierro, cobalto,
níquel y aleaciones de estos). Puede ser natural o artificial.

EFECTO ELECTROMAGNETICO
Se denomina espectro electromagnético a la distribución energética del conjunto
de las ondas electromagnéticas. Referido a un objeto se denomina espectro
electromagnético o simplemente espectro a la radiación electromagnética que
emite (espectro de emisión) o absorbe (espectro de absorción) una sustancia.
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DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA

En esta experiencia se podrá apreciar el campo magnético que se genera al

colocar imanes rectos tanto en polos opuestos como en igualdad de polo y
también el efecto electromagnético. Para ello como primera instancia se
cortara una hoja de papel al tamaño aproximado al de la placa de
policarbonato, colocando un solo imán en la mesa. Colocando un solo imán
sobre la mesa, encima de él la placa de policarbonato y finalmente la hoja de
papel. Dando ligeros golpes en el salpicadero, a unos 10 cm por encima del
papel, disperse uniformemente las limaduras de hierro hasta que se vea que
las limaduras tiene un cierto orden. Se golpeara ligeramente la hoja de
papel hasta que las limaduras de hierro formen líneas visibles. Se Devuelven
las limaduras de hierro al frasco tratando de no regar las limaduras. Para la
otra parte Realiza el mismo experimento, con la diferencia de que ahora en
vez de un imán se colocan dos a una distancia uno de otro 50 mm
aproximadamente. Los imanes deben quedar de tal forma que los polos del
mismo signo queden uno frente al otro. Y por ultimo se realizara lo mismo
que se realizo anteriormente pero juntando los imanes por los polos de
signo contrario.
Por otra parte se observara el efecto electromagnético que se genera al
colocar una brújula junto a un iman que sucede con la aguja de este.
Primeramente se traza en una hoja de papel dos rectas que se crucen
perpendicularmente. Se coloca la brújula sobre el papel, de forma que el
punto de giro de la aguja coincida con el punto de cruce de las dos rectas y
la línea norte-sur de la brújula con una de las líneas. Se introducirá el núcleo
de hierro y conecte el circuito y se marcara con un lápiz la desviación de la
aguja de la brújula. También se conectara seguidamente el amperímetro en
uno de los cables de alimentación de la bobina. Introduciendo de nuevo el
núcleo de hierro en la bobina y conecte otra vez el circuito. Marcando en el
papel la desviación de la aguja. Reduciendo a la mitad la intensidad
variándola en la fuente de alimentación.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Estudiar el efecto magnético que se produce con limadura de hierro e imanes
rectos.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Interpretar las líneas de campo magnético visibles por la limadura de hierro con
imanes rectos.

 Determinar los factores que aumentan o disminuyen la intensidad del campo

magnético en una bobina.
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MATERIALES

• Imanes rectos
• Limaduras de hierro
• Placa de policarbonato
• Hoja de papel
• Bobina de 400 y 600 espiras
• Núcleo de hierro en I
• Brújula
• Cables
• Multímetro
• Fuente de alimentación
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RESPUESTA EVALUACION
CAMPO MAGNETICO:

1.a) Dibuje los imanes y la forma de sus líneas de campo para cada caso.
 Un solo imán

 Dos imanes con polos opuestos

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 Dos imanes con polos iguales

b) ¿Qué representan las líneas de campo?

las líneas de campo son una ayuda para visualizar un campo electrostático, magnético o
cualquier otro campo vectorial estático. Esencialmente forman un mapa del campo.
Propiedades de las líneas de campo
 La dirección del recorrido es el mismo que el del vector en cada punto.
 Pueden ser cerradas, como en el campo magnético; o abiertas, como en el campo
gravitatorio.
 No se pueden cortar.
 Si son salientes, el punto de donde proceden se llama fuente. Si son entrantes, se
llama sumidero.
 Si el campo es uniforme, son rectas paralelas.
 Cuando tienden a converger el campo es más intenso.
 Son perpendiculares a las superficies equipotenciales

Son una forma de representar el campo magnético que genera un objeto; entre más
juntas estén pues es una representación de que en ese sitio existe un campo magnético
más fuerte y viceversa.
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EFECTO ELECTROMAGNETICO:
2.a) Compare la desviación de la aguja de la brújula cuando esta tiene el
núcleo de hierro y cuando no lo tiene. Explique las diferencias.
Al hacer esta comparación vemos que cuando la bobina tiene núcleo de hierro el campo
magnético es mayor y eso se explica por la formula ya que cuando la bobina
no tiene núcleo de hierro mientras que cuando tiene el valor
de μ0 es 13000 veces mayor por lo cual el campo magnético aumenta su magnitud.

Por esto vemos que la desviación de la brújula cuando tiene núcleo de hierro fue de
aproximadamente 90° en cambio cuando no fue mucho menor
- Sin núcleo - Con núcleo
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b) Qué deduce después de reducir la intensidad de corriente que circula por

la bobina?
El campo magnético disminuyo su magnitud por la fórmula de campo magnético de una
bobina lo que hizo que la desviación de la bobina no fuera la misma esta
disminuyo.

3. Explique la desviación de la de la aguja de la brújula cuando intercambió

los terminales de la bobina.
Como brújula siempre apunta al norte magnético de la tierra era atraída por el terminal
positivo de la bobina al hacer el intercambio de estos terminales lo que hizo fue que estos
se opusieran pues ambos terminales tanto el de la brújula como el de la bonina eran
negativos esto hizo que la manecilla apuntara de forma contraria a como lo venía
haciendo

4. ¿Cómo influye el número de espiras (vueltas) sobre la magnitud del

campo magnético?

Al igual que como la corriente y el μ0 el número de vueltas también influye en el

valor de la magnitud del campo ya visto anterior mente por la formula dada
cuando aumentamos el número de vueltas (n) vemos que es
directamente proporcional al campo eléctrico lo que quiere decir que entre mayor
sea el número de vueltas de la bobina más grande será el valor del campo
magnético
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OBSERVACIONES

 El campo magnético creado por una espira por la que circula corriente eléctrica
aumenta al incrementar la intensidad de la corriente eléctrica.

 un campo magnético genere una corriente eléctrica (Inducción

electromagnética), es necesario que el campo magnético varíe, o que el
conductor se mueva dentro del campo. Cuanto más varié el campo, o más
rápido se mueva el conductor, más intenso es el efecto

 No existen mono polos magnéticos, el dipolo es la fuente de campo magnético

más simple posible.
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CONCLUSIONES

En el medio en que vivimos, hay campos electromagnéticos por todas partes, pero
son invisibles para el ojo humano. Se producen campos eléctricos por la
acumulación de cargas eléctricas en determinadas zonas de la atmósfera por
efecto de las tormentas. El campo magnético terrestre provoca la orientación de
las agujas de los compases en dirección Norte-Sur y los pájaros y los peces lo
utilizan para orientarse. Podemos concluir de que pudimos observar el efecto
electromagnético al momento de tener una bobina y unirla en su nucleo con hierro,
también el efecto que ocurre con la aguja y también el iman al acercar las
limaduras de hierro.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.protegetedelmovil.com/que-es-un-campo-electromagnetico/

https://es.khanacademy.org/science/physics/magnetic-forces-and-magnetic-
fields/magnetic-field-current-carrying-wire/a/what-are-magnetic-fields