UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

SILABO DE MATEMÁTICA II

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Departamento Académico : Ingeniería Civil
1.2 Carrera Profesional : Ingeniería Civil
1.3 Código de la Asignatura : CMA-03
1.4 Requisito : Matemática I
1.5 Ciclo : II
1.6 Año y Semestre Académico : 2016 – II
1.7 Duración : 17 semanas
1.7.1 Inicio : 05 de setiembre, 2016
1.7.2 Término : 30 de diciembre, 2016
1.8 Número de Créditos :5
1.9 Número de Horas Semanales :6
1.9.1 Teoría :4
1.9.2 Práctica :2
1.10 Docente : Mg. Mario Ninaquispe Castillo
1.10.1 Condición : Nombrado
1.10.2 Categoría : Asociado
1.10.3 Dedicación : Dedicación Exclusiva
1.11 E – Mail : matemario@hotmail.com
II. SUMILLA
Esta asignatura comprende los siguientes temas: Integral Indefinida, Integral Definida, Integrales Impropias,
Aplicaciones de la Integral Definida, Sucesiones y Series, Introducción a las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias

III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura es indispensable para la formación del alumno de ingeniería, pues le proporciona los
conocimientos básicos del cálculo integral de tal modo que le permita plantear y solucionar diferentes problemas
de aplicación, como en cursos de ingeniería civil. Para comprensión de los tópicos a desarrollar en el presente
curso es importante tener dominio del curso de Matemáticas I. Además esta asignatura es requisito para el curso de
Matemáticas III.

IV. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

4.1 Objetivo General:
Utilizar los principios y fundamentos básicos del cálculo integral para su aplicación y resolución de problemas
sobre áreas y volúmenes.
4.2 Objetivos Específicos:
4.2.1 Aplica métodos y técnicas de integración indefinida al cálculo de integrales definidas.
4.2.2 Evalúa el valor de una integral definida mediante el límite de sumas y técnicas de integración,
4.2.3 Determinar la convergencia o divergencia de integrales impropias.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
Unidad Didáctica N° 1: LA INTEGRAL INDEFINIDA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
La antiderivada de una función real. La integral
indefinida y sus propiedades. Integrales
inmediatas. Integración por sustitución.
 Motivación.
Integración por partes.
 Clases magistrales, uso de métodos
Integrales de funciones trigonométricas.
inductivo- deductivo.
Integrales por sustitución trigonométricas.
 Dinámica de grupos Semanas:
1ra PRÁCTICA CALIFICADA
 Solución de problemas tipos 1–2–3-4
Integración por descomposición en fracciones
retroalimentando con prácticas dirigidas y
parciales. Integrales de funciones racionales de
la participación activa de los alumnos,
seno y coseno
incluyendo trabajos prácticos.
Integración de las formas binomiales y otros
métodos de integración.
2da PRÁCTICA CALIFICADA
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Unidad Didáctica N° 2: INTEGRALES DEFINIDAS E INTEGRALES IMPROPIAS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Sumatorias y sus propiedades. Integral definida  Motivación.
como límite de sumas. Teoremas fundamentales del  Clases magistrales, uso de métodos
Cálculo. inductivo- deductivo.
Evaluación de integrales definidas. Integrales  Dinámica de grupos Semana 5
Impropias propias de primera y segunda especie.  Solución de problemas tipos Semana 6
retroalimentando con prácticas Semana 7
Convergencia y divergencia de Integrales Impropias
dirigidas y la participación activa de
Función beta, función Gamma.
los alumnos, incluyendo trabajos
3ra PRÁCTICA CALIFICADA
prácticos.

EXAMEN PARCIAL Semana 8

Unidad Didáctica N° 3: COORDENADAS POLARES Y APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Coordenadas polares y su relación con el sistema
rectangular. Discusión de la gráfica de curvas en
 Motivación.
coordenadas polares. Angulo entre dos curvas.
 Clases magistrales, uso de métodos
Ecuaciones paramétricas de una curva.
inductivo- deductivo.
Áreas de regiones planas en los sistemas rectangular,
 Dinámica de grupos Semanas:
polar y paramétrica. Volúmenes de sólidos.
 Solución de problemas tipos 9 – 10 – 11 -
Volúmenes de un sólido usando áreas transversales.
retroalimentando con prácticas 12
Longitud de arco de una curva. Áreas de superficies
dirigidas y la participación activa de
de revolución.
los alumnos, incluyendo trabajos
Aplicaciones a la física: Trabajo, presión de líquidos.
prácticos.
Momentos y centro de masa. Teorema de Pappus.
4ta PRÁCTICA CALIFICADA
Unidad Didáctica N° 4: SÚCESIONES, SERIES E INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES
DIFERENCIALES ORDINARIAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Sucesiones. Sucesiones monótonas y acotadas.
Teoremas. Propiedades. Series. Definición.  Motivación.
Teoremas. Propiedades. Series especiales. Criterios  Clases magistrales, uso de métodos
de convergencia. inductivo- deductivo.
5ta PRÁCTICA CALIFICADA  Dinámica de grupos
Semanas:
Ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO):  Solución de problemas tipos
13- 14 - 15
Definición, clasificación, orden y grado. Soluciones retroalimentando con prácticas
de ecuaciones diferenciales de E.D.O. por dirigidas y la participación activa de
separación de variables, los alumnos, incluyendo trabajos
EDOs homogéneas, exactas y lineales. Aplicaciones prácticos.
6ta PRÁCTICA CALIFICADA

EXAMEN FINAL Semana 16

EXAMEN SUSTITUTORIO Y EXAMEN APLAZADOS Semana 17

En concordancia con la ley universitaria 30220 y el estatuto de la UNASAM, se realizará labores académicas de
algunos temas del presente sílabo en forma presencial, semipresencial y a través de Online mediante la plataforma
Moodle para lo cual se elaborará un plan de ejecución de los mismos en un horario que se le dará a conocer a los
estudiante en la segunda semana de iniciado el semestre 2016-II, de igual se realizará la tutoría académica a los
estudiantes matriculados en la presente asignatura.
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VI. LECTURAS
 ¿Por qué un buen ingeniero tiene que saber Matemáticas?
 De Arquímedes a Lebesgue, historia del cálculo integral.
 ¿Cómo ha contribuido el cálculo diferencial e integral al avance de la Ingeniería?

VII. BIBLIOGRAFIA
 Ayres Frank. Cálculo diferencial e Integral. Colección Shaum.
 Demidovich. Problemas y ejercicios de análisis matemático. Edit. Mir Moscú.2007
 ESPINOZA R. Eduardo. Análisis Matemático II. Sexta edición. Editorial EdukPerú. Perú - 2012.
 FIGUEROA G. Ricardo. Matemática Básica II. Novena edición. Ediciones RFG. Perú - 2012.
 LÁZARO, Moisés. Análisis Matemático II. Primera edición. Editorial Moshera. Perú - 2011.
 MITACC y TORO. Tópicos de Cálculo Vol. II. Tercera edición. Editorial Thales S.R.L. Perú - 2012.
 STEWART, James. Cálculo. Sexta edición. Editorial Cencage Learning. México - 2008.
 VENERO B. Armando. Análisis Matemático II. Segunda edición. Ediciones Gemar. Perú - 2012.

DIRECCIONES ELECTRONICAS
 http://www.slideshare.net/gobad/la-integral-indefinida
 http://personales.unican.es/gonzaleof/Ciencias_2/areasC2.pdf
 http://www.ehu.es/~mtpalezp/libros/ana2_12.pdf
 http://dmaii.etsii.upm.es/~azarzo/downloads/Tema_Repaso_GammayBetadeEuler.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos33/coordenadas-polares/coordenadas-polares.shtml
 http://ciencias.udea.edu.co/~jadeva/documentos/ca2_PDF/ca2_cap04.pdf
 http://www.slideshare.net/guillermof008/algebra-lineal-vectores-r2-y-r3-15004793
 http://www2.eco.uva.es/lmeneses/Guia_de_Trabajo/Esquemas_teoricos/tema3.pdf

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

En el desarrollo de la asignatura se usarán: el método expositivo, estrategias de aprendizaje cooperativo y de
generación de información, ilustraciones, preguntas insertadas, y otros; que permitirán el logro de los objetivos,
desarrollo de habilidades y capacidades de abstracción, deducción, inducción y análisis en el estudiante. Asimismo
se hará uso de distintos materiales como: material impreso, libros de texto, software matemático, pizarra,
plumones, etc.
IX. INVESTIGACIÓN
La formación universitaria de los estudiantes esta orientado a la investigación de acuerdo a sus aptitudes y
preferencias; es por ello que consideramos la investigación como componente importante en su formación, el tema a
considerar es: Aplicaciones del cálculo integral a la Ingeniería Civil.
X. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.
10.1. INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES INSTRUMENTOS
DECLARATIVO Demuestra capacidad creativa al desarrollar
Domina conceptos sobre funciones temas referidos a funciones integrables. Dinámica de trabajo
integrales. Cálculo de áreas y Enumera las características de las curvas en
volúmenes. Series y sucesiones. coordenadas polares. Prácticas calificadas
Ecuaciones diferenciales ordinarias. Establece los fundamentos básicos y
características de las sucesiones, series y Pruebas escritas
ecuaciones diferenciales ordinarias.
PROCEDIMENTAL Caracteriza los diferentes tipos y métodos de Exposiciones.
Interpreta y aplica los conceptos básicos integración. Resolución de
de las funciones integrables. Resolución de problemas. problemas
ACTITUDINAL Trabajo en equipo.
Confianza y seguridad al desarrollar las Se interesa por los temas desarrollados en clase. Hojas de prácticas
definiciones y aplicaciones. Asume su rol de investigador en las Funciones calificadas.
Valora y aprecia conceptos básicos de integrables.
matemáticas como parte de su Hojas de evaluación
formación profesional.
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10.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN:

La aprobación de la asignatura está sujeta a lo establecido en el reglamento de estudios:
- La escala de calificación, se sujeta al sistema vigesimal, de cero (00) a veinte (20), el estudiante será promovido
cuando su promedio final sea de once (11); si el promedio final tiene como fracción decimal (0,5) a más se
redondeará a la unidad inmediata superior.
- El estudiante con más del 30% de inasistencias a las clases programadas hasta la semana 14, será inhabilitado y
desaprobado por inasistencia.
- Los estudiantes que no asistan al examen parcial o examen final (o cualquier otra evaluación) tendrán una
calificación de cero (00) y no podrá ser sustituida, salvo justificación presentada a su dirección de escuela, dentro
de los 3 días hábiles después de la evaluación.
- El estudiante que cometa acto doloso durante de una evaluación, tendrá una calificación insustituible de cero
(00) en dicha evaluación.
- El estudiante opcionalmente y voluntariamente tiene derecho a rendir un examen sustitutorio, el cual reemplaza
a la calificación más baja entre el examen parcial o examen final. Adicionalmente tienen derecho a rendir un
examen de aplazados todos aquellos alumnos que obtienen la nota final mayor o igual a (08) y menor a (10,5), la
nota obtenida reemplazará al promedio final obtenido hasta el examen sustitutorio.

10.3. EVALUACIÓN:
Para efectos de calificación y promoción, el curso consta de las siguientes evaluaciones:
- Seis prácticas calificadas, las cuales se promediarán aritméticamente para obtener el promedio de prácticas
calificadas.
- 2 exámenes parciales de carácter obligatorio.
El primer examen (Examen parcial), que abarcará la primera mitad del curso.
El segundo examen (Examen final), que abarcará la segunda mitad del curso.
- 1 examen sustitutorio de carácter opcional que abarcará todo el curso.
- 1 examen de aplazados de carácter opcional que abarcará todo el curso, todos aquellos alumnos que obtuvieron
la nota final menor a 10.5 y mayor o igual que 08.
- El promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula:
2 PP  EP  EF
PF 
4
donde:
EP: Es el examen parcial.
EF: Es el examen final
PP: Es el promedio de prácticas calificadas.
Además de esto se tomará en cuenta la participación, ejecución de tareas y resolución de problemas, cuyas
calificaciones serán incluidas en las prácticas calificadas.

XI. TUTORÍA Y CONSEJERÍA

Para conseguir los objetivos trazados se implementará una serie acciones académicas entre ellas la tutoría y consejería
a los estudiantes los días viernes de 11:00 a 12:00 a.m. en el aula L01 de la Facultad de Ciencias Agrarias.

Mg. Mario Ninaquispe Castillo

Docente del Curso
Huaraz, setiembre, 2016.