FICHA DE OBSERVACIÓN

Fecha: 4 Febrero 2019

Escuela: UNIDAD EDUCATIVA PRESIDENTE TAMAYO
Ubicación: Barrio Central, Av. 9 de Octubre y Calle Rocafuerte.
Tiempo de observación: 1 día
Observador: Prof. Rolando Loor

Aspectos al Observar Acuerdo Desacuerdo Total Total

acuerdo desacuerdo
Profundizan los contenidos disciplinares 4 0 24 0
con actividades de aprendizaje
vivenciales (lúdicas, visitas de contexto,
uso de laboratorios, entre otros)
Plantean situaciones del contexto y la 2 0 26 0
vida cotidiana donde aplican sus nuevos
conocimientos.
Emplean estrategias metodológicas, que 5 0 23 0
posibilitan la atención a las necesidades
individuales de los estudiantes, en el
desarrollo de las capacidades y
conocimientos
Propician situaciones, para articular los 4 0 24 0
conocimientos del área con los de otras
áreas curriculares.
Demuestran conocimientos actualizados 2 0 26 0
y pertinentes de las disciplinas que
integran las áreas que aprenden.
Manejan con solvencia los fundamentos 6 0 22 0
y conceptos del área curricular que
aprenden.
Desarrollan actividades de aprendizaje 8 0 20 0
que favorezcan la integración de los
saberes locales con los conceptos y
teorías de las disciplinas que integran el
área
Buscan información en otras fuentes, 0 0 28 0
aparte de las brindadas.
Hace uso de los recursos tecnológicos, 3 5 20 0
como fuente de refuerzo a la clase.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA FICHA
DE OBSERVACIÓN.

Aspectos al Observar Acuerdo Desacuerdo Total Total

acuerdo desacuerdo

Profundizan los contenidos disciplinares 14,29 0,00 85,71 0,00

con actividades de aprendizaje vivenciales
(lúdicas, visitas de contexto, uso de
laboratorios, entre otros)
Plantean situaciones del contexto y la vida 7,14 0,00 92,86 0,00
cotidiana donde aplican sus nuevos
conocimientos.
Emplean estrategias metodológicas, que 17,86 0,00 82,14 0,00
posibilitan la atención a las necesidades
individuales de los estudiantes, en el
desarrollo de las capacidades y
conocimientos
Propician situaciones, para articular los 14,29 0,00 85,71 0,00
conocimientos del área con los de otras
áreas curriculares.
Demuestran conocimientos actualizados y 7,14 0,00 92,86 0,00
pertinentes de las disciplinas que integran
las áreas que aprenden.
Manejan con solvencia los fundamentos y 21,43 0,00 78,57 0,00
conceptos del área curricular que
aprenden.
Desarrollan actividades de aprendizaje 28,57 0,00 71,43 0,00
que favorezcan la integración de los
saberes locales con los conceptos y teorías
de las disciplinas que integran el área
Buscan información en otras fuentes, 0,00 0,00 100,00 0,00
aparte de las brindadas.
Hace uso de los recursos tecnológicos, 10,71 17,86 71,43 0,00
como fuente de refuerzo a la clase.
120.00

100.00
100.00
92.86 92.86

85.71 85.71
82.14
78.57
80.00
71.43 71.43

60.00

40.00

28.57

21.43
20.00 17.86 17.86
14.29 14.29
10.71
7.14 7.14

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000.00 0.00 0.00
0.00
Profundizan los Plantean Emplean Propician Demuestran Manejan con Desarrollan Buscan Hace uso de los
contenidos situaciones del estrategias situaciones, para conocimientos solvencia los actividades de información en recursos
disciplinares con contexto y la vida metodológicas, articular los actualizados y fundamentos y aprendizaje que otras fuentes, tecnológicos,
actividades de cotidiana donde que posibilitan la conocimientos del pertinentes de las conceptos del favorezcan la aparte de las como fuente de
aprendizaje aplican sus nuevos atención a las área con los de disciplinas que área curricular integración de los brindadas. refuerzo a la clase.
vivenciales conocimientos. necesidades otras áreas integran las áreas que aprenden. saberes locales
(lúdicas, visitas de individuales de los curriculares. que aprenden. con los conceptos
contexto, uso de estudiantes, en el y teorías de las
laboratorios, entre desarrollo de las disciplinas que
otros) capacidades y integran el área
conocimientos

Acuerdo Desacuerdo Total acuerdo Total desacuerdo