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INTRODUCCIÓN

Los métodos de investigación como procesos sistemáticos permiten ordenar la

actividad de una manera formal, lo cual genera el logro de los objetivos. De
manera que es importante el desarrollo de la presente tarea, la cual trata sobre los
métodos de recolección de datos en un sentido general. En esta tarea solo se
señala en líneas generales los principales métodos de recolección de datos,
describiendo ventajas y sus desventajas, se describe un poco sobre los
instrumentos que se emplean y los tipos de respuestas.

De modo, que la finalidad de la presente tarea es cumplir en principio con el

requisito académico de la materia, y profundizar en el tema, así mismo puede
servir como material de apoyo en lo referente a métodos de recolección de datos.

Es importante destacar que los métodos de recolección de datos, se puede definir

como: al medio a través del cual el investigador se relaciona con los participantes
para obtener la información necesaria que le permita lograr los objetivos de la
investigación.

De modo que para recolectar la información hay que tener presente: Seleccionar
un instrumento de medición el cual debe ser válido y confiable para poder aceptar
los resultados. Aplicar dicho instrumento de medición. Organizar las mediciones
obtenidas, para poder analizarlos.

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 Unidad VI

Actividades: El Muestreo, Técnicas para la Recolección de Datos, Análisis y

Presentación. Ayuda con Tarea

Después de estudiar las unidades VI, VII Y VIII del libro de Metodología de la
Investigación en Ciencias Sociales, realiza las siguientes actividades:

1.- Realiza los ejercicios de autoevaluación de todas las unidades estudiadas

(págs. 161-162, págs. 195-196 y desde la págs. 238-239)

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2.- Defina: Población, tamaño de la muestra y tipo de muestra a seleccionar
en su investigación.

La población “es el conjunto de todos los individuos (personas, eventos, seres

vivos, objetos) involucrados en el estudio o la investigación. Estos individuos
comparten variables que son llamadas criterios de inclusión” (Abreu Espinal, 2011,
p190).

Muestra “es una parte de la población que posee todas sus características y que,
por tanto la representa. Es seleccionada de acuerdo a una serie de técnicas que
ayudan a disminuir el error en los resultados, sobre todo, en los estudios
cuantitativos” (Abreu Espinal, 2011, p190).

Respecto a la población, la misma comprende a cinco (5) personas afectadas con

el síntoma de la depresión de la ciudad de Moca.

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3.- Elabora los instrumentos a utilizar para la recolección de datos de su
investigación y aplícalo a la muestra seleccionada.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

LA DEPRESIÓN

Soy estudiante de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), estoy realizando

una investigación sobre el tema de La Depresión, como requisito para la
asignatura Metodología de la Investigación II, por tal razón solicito su ayuda en
contestar las preguntas siguientes.

1.- ¿Cuál es la causa de la depresión?

a) Muerte de un ser querido_____

b) Factores genéticos_____
c) Uso de drogas_____

2.- ¿Cuáles consecuencias puede tener la depresión?

a) Perder interés en las cosas que antes disfrutaba_____

b) Sentirse que no vale nada, culpable o rechazado_____
c) Pensar en la muerte o el suicidio_____
d) Sentirse triste y decaído_____

3.- ¿Hay edad específica para esta enfermedad?

a) Sí_____
b) No_____

4.- ¿Hay tratamiento especial para las personas depresivas?

a) Sí_____
b) No_____

5.- ¿Hasta qué extremo puede llegar una persona depresiva?

a) La locura_____
b) El suicidio_____
c) Las dos anteriores_____

6.- ¿Cuáles son las principales consecuencias que conlleva esta enfermedad?

a) Autoestima baja_____
b) No tener padres_____
c) Situación económica_____

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7.- ¿Cuáles son los síntomas de una persona depresiva?

a) Tristeza_____
b) Decaimiento_____
c) Ansioso o preocupado_____

8.- ¿Pueden llegar a padecer de depresión aquellas personas con espíritu?

a) Sí_____
b) No_____

9.- ¿Cómo actúan las personas depresivas?

a) Indiferentes_____
b) Normal_____
c) Agresivas_____

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4.- Realiza el proceso de la tabulación de los instrumentos aplicados,
analizarlos y presenta los resultados tabulados en tablas y gráficos.

Cuadro No.1. Causas de la depresión.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Muerte de un ser querido 2 40%
Factores genéticos 1 20%
Uso de drogas 2 40%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.1 del cuestionario.

El cuadro No.1, presenta que los entrevistados manifestaron que la muerte de un

ser querido y el uso de drogas, son los factores que causan la depresión.

Gráfico No.1

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Cuadro No.2. Consecuencias de la depresión.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Perder interés en las 1 20%
cosas que antes
disfrutaba
Sentirse culpable 0 0.0%
Pensar en la muerte o en 4 80%
suicidio
Sentirse triste y decaído 0 0.0%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.2 del cuestionario.

Se observa en este cuadro que el pensar en la muerte o el suicidio, tiene un mayor

porcentaje como consecuencia de la depresión.

Gráfico No.2

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Cuadro No.3. Hay edad específica de la depresión.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Sí 4 80%
No 1 20%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.3 del cuestionario.

Se aprecia en el cuadro anterior, que el 80% de los entrevistados afirman que sí

hay edad específica para padecer de la enfermedad llamada depresión.

Cuadro No.3

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Cuadro No.4. Existe tratamiento especial para la persona depresiva.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Sí 4 80%
No 1 20%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.4 del cuestionario.

Los entrevistados manifiestan que sí existe tratamiento especial para la persona

depresiva, según los resultados que se muestran en el cuadro anterior.

Gráfico No.4

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Cuadro No.5. Extremo que puede llegar una persona depresiva.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

La locura 0 0.0%
El suicidio 0 0.0%
Las dos anteriores 5 100%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.5 del cuestionario.

Según se observa en el cuadro No.5, manifiestan las personas entrevistadas que

tanto la locura como el suicidio, son extremos a los que puede llegar una persona

depresiva.

Gráfico No.5

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Cuadro No.6. Consecuencias que conlleva la depresión.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Autoestima baja 3 60%
No tener padres 1 40%
Situación económica 1 40%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.6 del cuestionario.

Según se observa, el 60% de los entrevistados afirman que la autoestima baja, es

una consecuencia de la depresión.

Gráfico No.6

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Cuadro No.7. Síntomas de la depresión.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Tristeza 3 60%
Decaimiento 1 20%
Ansioso 1 20%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.7 del cuestionario.

Los entrevistados afirman en el 60%, que la tristeza es el síntoma que con mayor

frecuencia produce la depresión.

Gráfico No.7

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Cuadro No.8. Personas con espíritu pueden llegar a ser depresivas.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Sí 4 80%
No 1 20%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.8 del cuestionario.

El cuadro No.8, presenta que las personas entrevistadas afirman que las gente

con espíritu, pueden llegar a ser depresivas.

Gráfico No.8

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Cuadro No.9. Actuación de las personas depresivas.

Alternativas Frecuencias Porcentajes

Indiferentes 4 80%
Normal 0 0.0%
Agresivas 1 20%
Total 5 100%
Fuente: pregunta No.9 del cuestionario.

Según los entrevistados, las actuaciones de las personas depresivas en un mayor

porcentaje son indiferentes, mientras que el 20% son agresivas.

Gráfico No.9

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 CONCLUSIÓN

Una investigación es científicamente válida al estar sustentada en información

verificable, que responda lo que se pretende demostrar con la hipótesis formulada.
Para ello, es imprescindible realizar un proceso de recolección de datos en forma
planificada y teniendo claros objetivos sobre el nivel y profundidad de la
información a recolectar. Se presenta en este artículo una serie de criterios a
considerar para diseñar la herramienta de recolección de información, así como
los métodos de recolección para lograr en una investigación resultados confiables.

El muestreo es el proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una

población con el fin de estudiarlos y poder caracterizar el total de la población.

El cuestionario es un conjunto de preguntas sobre los hechos o aspectos que

interesan en una investigación y que son contestadas por los encuestados. Se
trata de un instrumento fundamental para la obtención de datos. El resultado de
una encuesta depende en gran medida del cuestionario y de la forma de
presentarlo.

La estadística provee las herramientas metodológicas para poder afirmar que los
resultados obtenidos en una investigación son válidos. Sin embargo, la
investigación pierde su validez si la información fuente está alterada, incompleta o
sesgada.

La etapa inicial de toma de datos y sistematización es fundamental para lograr un

resultado exitoso. Es necesario conocer los tipos de fuente informática y las
herramientas y recursos más utilizados para recabar sistemáticamente los datos
requeridos. Las opciones son varias y el investigador deberá decidir entre las
mismas a efecto de lograr los mejores resultados.

Los métodos de toma de muestras no podrán quedar fuera de la vista del

investigador experto o en sus inicios.

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 BIBLIOGRAFÍA

Aranguren Sánchez, Basilio (1979). Métodos de Investigación. Ediciones Eneva.

Caracas.

Hernández Sampieri, Roberto (1998). Metodología de la Investigación. McGraw-

Hill Editores. México.

Tamayo y Tamayo, Mario (1996). El proceso de la Investigación Científica. Limusa

Noriega Editores. México.

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