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PLAN DE TRABAJO
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
En tal sentido, con este Seminario se busca consolidar el proceso formativo del estudiante,
orientando la aplicación de un documento claro y sustentado, que permita aportar a la
sociedad con propuestas concretas para resolver los problemas actuales de la educación,
desde una perspectiva psicopedagógica, orientada a la resolución de las condiciones
educativas tanto de las personas con problemas de aprendizaje como aquellas con talento
superior.
Para el logro de este fin, en el Seminario se busca apoyar la elaboración de un Proyecto para
la realización de un trabajo en el marco de las modalidades de graduación aprobadas por la
Universidad y la Carrera, facilitando para este efecto un proceso pedagógico que
proporcione herramientas metodológicas que permitan aplicar la investigación científica, el
desarrollo de acciones o la intervención adecuada y oportuna en el campo educativo
psicopedagógico.
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El cursado de esta asignatura contribuirá a consolidar las capacidades personales de análisis
crítico, cuestionamiento y detección de necesidades, con un fuerte componente ético en la
aplicación de soluciones a los problemas de la educación en poblaciones de distintos grupos
etáreos y con diferentes condiciones de aprendizaje.
Para el logro del objetivo general, se plantean los siguientes objetivos específicos:
V. ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Contenidos actitudinales
Parámetros de valoración personal para tomar decisiones respecto a la modalidad de
graduación a desarrollar.
La relevancia de fundamentar y sostener criterios en la construcción de los proyectos
a desarrollar.
Evaluación y aplicación de criterios personales para el diseño de los proyectos,
consolidando coherentemente su posición en una corriente metodológica.
Valoración de la importancia de los procedimientos técnicos en la construcción y
formulación de los proyectos.
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Contenidos procedimentales
Establecimiento de criterios de clasificación para discriminar entre problemas de
investigación y necesidades poblacionales.
Selección del diseño de investigación e intervención que se aplica a los
requerimientos del trabajo.
Utilización de la información pertinente para la redacción de los distintos aspectos
de los proyectos.
Contenidos conceptuales
Tesis de Grado
Proyecto de Grado
Los Reglamentos de cada
Trabajo Dirigido
modalidad de graduación.
Internado Rotatorio
Titulación por Excelencia
TESIS:
Elección, delimitación y justificación del tema
Planteamiento y formulación del problema
Objetivos
Hipótesis y variables
Diseño Metodológico
Elaboración del Cronograma de trabajo
Revisión bibliográfica y construcción del Marco
Teórico
Desarrollo del trabajo de campo
Análisis de los datos
Los formatos de presentación
y la elaboración de los
documentos PROYECTO DE GRADO:
Antecedentes del Proyecto
Contextualización y determinación de necesidades
Objetivos del Proyecto
Metas
Destinatarios directos e indirectos
Metodología de intervención
Acciones a llevar a cabo
Seguimiento y evaluación de acciones
Fundamentación del trabajo realizado
Cronograma de actividades
Presupuesto
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TEMAS SUB TEMAS
TRABAJO DIRIGIDO:
Caracterización de la Institución
Determinación de requerimientos institucionales
Justificación del trabajo
Objetivos del Trabajo
Sustento Teórico
Tareas y acciones a desarrollar
Especificación de los procedimientos metodológicos
a implementar
Seguimiento y evaluación de acciones
Cronograma de actividades
Los formatos de presentación
y la elaboración de los
documentos INTERNADO ROTATORIO:
Ubicación de las instituciones
Tipología de la atención en cada institución
Objetivos de la intervención
Sustento Teórico
Tareas y acciones a desarrollar
Especificación de los procedimientos metodológicos
de la intervención
Seguimiento y evaluación de acciones
Tiempo previsto de intervención por institución,
establecido en horas de trabajo
Cronograma de actividades
Presentación y carátulas
Índice
Agradecimientos, dedicatorias y otros aspectos
Aspectos formales de la
Anexos y apéndices
presentación de trabajos
La redacción
académicos
Tipos de referencias
Citado de fuentes no impresas
Citado de recursos electrónicos
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un compromiso personal para el cumplimiento de las tareas establecidas para cada sesión de
trabajo.
Cada participante contará con una ficha individual de registro, en la que el docente realizará
el seguimiento personal, consignando en ella la evolución en el desarrollo del trabajo del
Seminario.
MÉTODOS TÉCNICAS
Presentación de temas por parte del docente
Expositivo – dialogado
Exposición de avances por parte del estudiante
Círculos de estudio
Parejas
Trabajo en grupo
Diálogo sucesivo
Debate
Controles de lectura
Trabajo individual
Reportes escritos
Aplicación a situaciones
Heurístico Resolución de problemas
Trabajo de campo
Los elementos que se utilizarán en el transcurso de las sesiones serán los siguientes:
- expresión oral
- documentos escritos
- imágenes
- cuadros
- material impreso
- fichas
- esquemas y gráficos
- audiovisuales
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VII. INVESTIGACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
En cuanto a las tareas que se realizarán, durante las sesiones de clase los estudiantes
desarrollarán las siguientes actividades:
Es importante destacar que, toda vez que el desarrollo del trabajo propuesto es una
construcción sucesiva que requiere tiempo y desarrollo de actividades programadas, el
proceso de calificación es secuencial y lleva a la consolidación de calificación permanente,
no está previsto en la asignatura el segundo turno de exámenes.
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Finalmente, los permisos y ausencias justificadas no se computan como falta, toda
vez que repercutirán en información y elementos concretos para los trabajos
encarados. Para ser considerados como tales, deberán ser notificados por medio de
los canales de comunicación establecidos en el grupo, antes del inicio de clases.
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4 Exposición temática
07/03 Construcción del Estado del Arte o Trabajo grupal
5 situación actual de la temática elegida Revisión avances, del Estado del
14/03 Arte
6 Presentación Primer informe de avance: Estado del Arte. Presentación oral del
21/03 documento.
Revisión avances, del Estado del
Las modalidades de graduación: Pasos para Arte
7 su elaboración.
Exposición dialogada
28/03 Elección de temáticas para abordar los
Trabajo individual
procesos de grado.
Trabajo grupal
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04/04
9 Revisión y seguimiento trabajos
Exposición dialogada
11/04 individuales
Trabajo individual
10 Avances en la construcción del proyecto de
18/04 Trabajo de campo
trabajo.
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25/04
12 Presentación Segundo informe de avance: hasta objetivos. Presentación oral del
02/05 documento. (Opción 2)
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Fecha tentativa para taller interno de Modalidades de Graduación
09/05
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16/05
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Trabajo grupal
23/05 Seguimiento de trabajos individuales.
16 Exposición dialogada
Trabajo individual
30/05 Tutorías
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13/06
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Ultimo seguimiento individual a los trabajos. Revisión final.
20/06
Presentación de Proyecto de Tesis, Plan de Trabajo Dirigido, Internado
19 Rotatorio y Plan de Proyecto de Grado.
27/06 Entrega de Portafolio de Evidencias
Llenado del formulario de autoevaluación.
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Devolución de trabajos y calificaciones finales.
04/07
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Las fechas responden al calendario académico establecido para la presente
gestión.
X. BIBLIOGRAFÍA GENERAL