CUESTIONARIO II

Tema: De La Teoría General de Sistemas a la Teoría de la Autopoiesis

Control de lectura: Rodrigues,D. Aroldo, M. (1991) Cap I y Cap II pág.19 – 62

Lee con mucho detenimiento esta lectura responde a las siguientes preguntas, guarda
un copia de las respuestas para ti porque este tema entra el Examen Parcial y Final.

1.- ¿Que significa sistema vivo en contraposición con sistema cerrado?

2 - ¿Qué se entiende por sistema dinámico en contraposición con el estático?

3.- Cómo se explica el concepto de organismo como actividad primaria en contraste

con el concepto reactividad primaria.

4.- Cuál el cambio de paradigma para la ciencia que propone Bertalafpy

5 .- ¿Cuales son las características mas importantes de los sistemas abiertos,

explica cada una de ellas.

6.- ¿Cuál es el aporte de la cibernética a la teoría general de sistemas.

7.- ¿ Como explica Wiever respecto a la entropía con relación a los estados de
Organización y diferenciación.

8.- Que es la segunda cibernética. Explica que es la retroalimentación negativa y

positiva. Y que otros nombres reciben.

9- Explique en que consiste la variedad necesaria de Ashby

10.- Que son los sistemas autorganizadores, explique que significa alimentarse del
orden y del ruido

11.- Explique que es un modelo autopoiético , Explique porque no recibe información

del medio. Porqué esta determinado por su estructura, que se entiende por
acoplamiento estructural, que es una ontogenia y coontogenia

12.- Porque se dice que el observador crea lo observado.

13. - Explique lo que es una unidad compuesta y unidad simple

1. Un sistema vivo a diferencia del sistema cerrado posee la capacidad de

interactuar con el ambiente, está en constante intercambio con el mismo.
2. Se entiende que el sistema dinámico es aquel que está en constante cambio,
debido a la información constante que recibe del ambiente la cual lo regula y
permite que evolucione hacia un estado superior.
3.
4. Que la realidad esta formada por una organización de símbolos, valores,
entidades sociales y culturales con una dirección y sentido, y no por partículas,
átomos gobernadas por sucesos aleatorios.
5. Sinergia (totalidad): es decir que tienen una identidad que va más allá de la
suma de sus partes. Lo que importan no son sus partes si no como se
relacionan entre sí.
 Interrelaciones: las relaciones en el sistema pueden ser reales o irreales,
activas o latentes, naturales o artificiales. Todas estas relaciones deben tener
un intercambio de información y de materia.
Equifinalidad: Es la capacidad de los sistemas de llegar al mismo fin partiendo
de distintos puntos iniciales distintos.
Diferenciación:
Negentropia o entropía negativa: que hace referencia a un estado de
organización en el cual los estados vivos se mantienen al encontrarse en un
estado de alta improbabilidad.
6. La circularidad; es decir cuando A causa B, B causa C y C causa nuevamente
A. Esto origina el concepto de retroalimentación para añadir nociones de de
estabilidad o morfosis.
7. Que todo ser vivo al igual que algunas máquinas electrónicas utilizan la
retroalimentación para regular la entropía (grado de desorganización) que
recibimos del ambiente, mientras que la información interna hace referencia al
grado de organización. La información del sistema se intercambia con el
ambiente para acomodarnos al mismo y para que este se acomode a nosotros.
8. Se conoce como los estudios relacionados con procesos amplificadores de la
desviación. *La retroalimentación positiva (Morfostasis) contribuye al
mantenimiento de los estados, producen un cambio aumentando la desviación
de los sistemas. *La retroalimentación negativa (morfogénesis) permite la
generación de nuevas formas, el crecimiento, la acumulación, se conoce como
homeostasis.
9. Al darse cuenta el sistema, que existe una variedad amplia de subconjuntos de
información en el entorno, logra darse cuenta de su propia capacidad electiva
de información y su diversidad.
10. Son sistemas capaces de organizarse por cuenta propia se organizan junto con
la tendencia entrópica universal y además de esto debe tener un contacto
cercano con el ambiente para poder usar su energía.
11. Un modelo antipoético es un sistema dinámico y cerrado, donde sus
fenómenos están subordinados a sí mismo y no recibe información del
ambiente porque es circular y solo recibe información de sí mismo. *El
acoplamiento estructural es la adaptación permanente de partes del sistema a
su entorno. *La ontogenia es la historia del cambio estructural de una unidad
sin que pierda su organización. Este cambio se da en cada momento.
12. Porque es un ser humano, un sistema viviente que hace distinciones y
especifica lo que lo distingue como unidad.
13. -Las unidades simples: se entienden como totalidad, no hay preguntas que
requieran procesos de distinción sobre cómo funcionan.-Las unidades
compuestas: surgen cuando el observador se pregunta por los componentes
que forman las unidades simples.