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DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
PROSPECTO DE ADMISIÓN
PRIMERA SELECCIÓN 2019
EDITORES: COLABORADORES:
Comité Editorial Dr. Gaudencio Galvez Choque Jorge Luna De la Roca
Dr. Ronald Révolo Acevedo Marleny Salva Ancieta
Mg. Leonardo Mendoza Mesías Marco Arias Rosales
Rosario Fierro Artica
2
01
RESEÑA HISTORICA
DE LA UNCP
3
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
SECRETARIO
GENERAL
UNCP
M.Sc. Hugo Lozano Nuñez
SECRETARIO
4
DECANOS DE LAS
FACULTADES DE LA UNCP
DIRECTORES:
5
INTEGRANTES DE LA
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
Dr. Gaudencio Galvez Choque Dr. Ronald Révolo Acevedo Mg. Leonardo Mendoza Mesías
TESORERO SECRETARIO VOCAL
6
MENSAJE DEL RECTOR
Dr. Moisés R.
Vásquez Caicedo
Ayras
7
DIRECCIÓN
ESTRATÉGICA
8
CUADRO DE ÁREAS ACADÉMICAS Y
CARRERAS PROFESIONALES DE LA UNCP
ÁREA III:
ÁREA I: ÁREA II: ÁREA III:
ÁREA II: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CIENCIAS DE LA SALUD ARQUITECTURA E INGENIERÍAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
ARQUITECTURA E INGENIERÍAS CONTABLES Y ECONÓMICAS
CONTABLES Y ECONÓMICAS
ππ Medicina Humana ππ Arquitectura ππ Administración de Empresas
ππ Enfermería ππ Ingeniería Civil ππ Contabilidad
ππ Ingeniería de Minas ππ Economía
ππ Ingeniería de Sistemas
ππ Ingeniería Eléctrica y Electrónica
ππ Ingeniería Mecánica
ππ Ingeniería Metalúrgica y de Materiales
ππ Ingeniería Química
ππ Ingeniería Química Ambiental
ππ Ingeniería Química Industrial
ππ Antropología ππ Agronomía
ππ Ciencias de la Comunicación ππ Ciencias Forestales y del Ambiente
ππ Sociología ππ Ingeniería en Industrias Alimentarias
ππ Trabajo Social ππ Zootecnia
Educación:
ππ Inicial
ππ Primaria
ππ Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas
ππ Lenguas, Literatura y Comunicación
ππ Ciencias Naturales y Ambientales
ππ Ciencias Matemáticas e Informática
ππ Educación Física y Psicomotricidad
ÁREA V:
SEDES
9
PERFIL DEL INGRESANTE
Y DEL EGRESADO
• Expresa pensamiento lógico, crítico, divergente y creativo, con capacidad de análisis, abstracción, generalización
y asociación, oreintado al ejercicio científico, a la solución de problemas y a la aprecicación artística.
• Comprende la problemática de la realidad social, histórica, cultural, política, económica y medioambiental del
país y su interacción con la realidad mundial contemporánea para su partición activa y sostenible.
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PLAN DE
ESTUDIOS GENERALES
CICLO I CICLO II
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ÁREA I
Ciencias de la Salud
Carreras Profesionales
• MEDICINA HUMANA
• ENFERMERÍA
MEDICINA
HUMANA
El Médico que egresa de la facultad de Medicina Humana de la enfermedades. Decisión al establecer y/o aplicar las medidas
UNCP, es un profesional investigador que desarrolla su actividad necesarias para fomentar la salud de la población.
en forma integral, científica, humanística y ética; comprometido • Certeza para decidir y referir oportunamente a sus pacientes,
con el desarrollo regional y nacional de acuerdo con la misión cuando requieran cuidados médicos especializados en
de la universidad y de la facultad. Identificado con la realidad centros con mayor capacidad resolutiva.
de su comunidad, dispuesto a lograr el bien común, con un
enfoque integral del ser humano en sus aspectos biológicos, Actitudes:
psicológicos y sociales. Con conocimientos, habilidades, • Disponibilidad para aplicar los principios humanistas
destrezas y actitudes (competencias) que a continuación se (Medicina Humanizada) que exige el cuidado de la
describen: integridad física y mental del hombre.
• Humildad en el trato con sus pacientes, entrega incondicional
PERFIL DEL EGRESADO para evitar, dentro de sus posibilidades, el sufrimiento de
Conocimientos: la persona y mantener los principios éticos en la atención
• Dominio, al mínimo detalle, de los problemas de salud más y cuidado de los mismos, aún en las condiciones más
importantes de la población que conforma la región y el desfavorables e inapropiadas.
país. • Responsabilidad y liderazgo para promover el trabajo en
• Seguridad en la comprensión de todos los principios y equipo con otros médicos y demás profesionales de la salud.
conceptos involucrados en las Ciencias de la Salud. • Búsqueda permanente de nuevos conocimientos para
• Una preparación bien cimentada en el método científico, actualizarse en los avances de la medicina, en beneficio de
herramienta vital para el desempeño en su práctica la calidad de atención que otorga a sus pacientes.
profesional.
CAMPO OCUPACIONAL
Habilidades y destrezas: Sedes hospitalarias del Ministerio de Salud, de EsSalud, de
• Capacidad para entregar servicios en medicina general de las Fuerzas Armadas, Ejército, Marina, Aviación y de la Policía
alta calidad. Nacional. Clínicas particulares, Centros de Investigación
• Seguridad en el diagnóstico, manejo y tratamiento de las Médica, Docencia Universitaria.
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Ciencias de la
Embriología y Ciencias sociales apli- Clínica
conducta aplicada a la Laboratorio clínico Clínica médica II Medicina legal Epidemiología
genética cada a la medicina médica III
medicina
Salud comunitaria
Diagnóstico por Clínica quirúr-
Anatomía humana I con responsabilidad Patología general Farmacología médica Electivo 2 Oftalmología
imágenes gica IV
social I
Electivo 1
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ENFERMERÍA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Enfermería en el Cui-
Enfermería en la Enfermería en el Enfermería en el
dado del Crecimiento Intervención en
atención primaria cuidado de la fami- Salud Comunitaria I Salud Comunitaria II Cuidado y Desarro- Tesis II
y Desarrollo del Salud Comunitaria
de salud lia y comunidad llo del Niño
Adolescente
Enfermería en el
Salud Integral de
Proceso de enfer- Cuidado del Adulto Gestión y Gerencia Enfermería en salud Administración de
Epidemiología la Mujer y Gineco XI CICLO
mería Mayor y Cuidados en Salud mental y psiquiatría los Servicios de Salud
obstétrico
Paliativos
PLAN DE ESTUDIOS
Microbiología,
Anatomía y Fisiolo- Metodología de la
parasitología e Inglés I Inglés II Bioestadística Tesis I Tesis III
gía Humana Investigación
inmunología
Prácticas Pre
Educación para la Psicología Evolutiva Salud y Medio Gestión del Conoci-
Biología humana Farmacología Medicina Alternativa Profesionales
Salud y Social Ambiente miento
Comunitarias
Bioquímica y
nutrición
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ÁREA II
Arquitectura e Ingenierías
Carreras Profesionales
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Proyecto arqui-
Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Arquitectó-
tectónico 8(A,
Arquitectónico 1 Arquitectónico 2 Arquitectónico 3 Arquitectónico 4 Arquitectónico 5 Arquitectónico 6 nico 7(A, B Y C)
B Y C)
Teoría de la Teoría de la
ELECTIVO 1 Inglés 1 Inglés 2 ELECTIVO 8
Arquitectura 1 Arquitectura 2
Historia de la Historia de la
ELECTIVO 2 ELECTIVO 3 ELECTIVO 5
Arquitectura 1 Arquitectura 2
ELECTIVO 4 ELECTIVO 6
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INGENIERÍA
CIVIL
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Cálculo I Cálculo II Cálculo III Resistencia de Resistencia Análisis Análisis Ingeniería Legislación en
Cálculo IV Materiales I de Materiales II Estructural I Estructural II Antisísmica la Construcción
Estadística y
Matemáticas I Matemáticas II Probabilidades Mecánica Mecánica Gestión
Topografía II Concreto Concreto Diseño de
de Suelos I de Suelos II Puentes
Tecnológica en
Dibujo de Dibujo de Armado I Armado II la Construcción
Ingeniería I Ingeniería II Topografía I
Geodesia
Dinámica Satelital Construcción I Abastecimiento
Introducción a la Costos y
Construcción II de Agua y Irrigaciones
PLAN DE ESTUDIOS
Metodología de Planeamiento
la Investigación Electivo Urbano
Científica y Regional
Actividades Electivo
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INGENIERÍA DE
MINAS
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Cálculo Integral y
Mecánica Yacimientos de Investigación de Diseño de Explotación Taller de Innovación Valorización de
Ecuaciones Diferen- Mineralogía
de Fluidos Minerales Operaciones Subterranea y Proyectos Minas
ciales
Diseño, Evalua-
Mecánica Maquinaria y Diseño de Explotación Comercialización de
Geología General Topografía General Servicios Auxiliares ción y Gestión de
de Rocas Equipo Minero Superficial Minerales y Metales
Proyectos
PLAN DE ESTUDIOS
Seguridad y Salud
Ingeniería Topografía Ingeniería Perforación y Voladura Seminario
Dibujo de Ingeniería Ventilación de Minas Ocupacional en
Económica Aplicada Eléctrica de Rocas de Tesis
Minería
Responsabilidad
Inglés Liderazgo Social y Resolución de
Conflictos
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INGENIERÍA DE
SISTEMAS
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Deontología
Matemática Investigación de Investigación y Optimi- Optimización Innovación de Tecno- Inteligencia de
Análisis Matemático Ingeniería de
Avanzada Operaciones zación Operativa de procesos logía de Información Negocios
Sistemas
Desarrollo de
Introducción a la In- Formulación Desarrollo de Aplica-
PLAN DE ESTUDIOS
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INGENIERÍA
ELÉCTRICA Y
ELECTRÓNICA
Simulación de Laboratorio
Máquinas Análisis de Sistemas de
Algebra Lineal Análisis Vectorial Análisis Numérico Centrales Eléctricas Sistemas de de Sistemas de
Eléctricas Estáticas Potencia II
Potencia Potencia
Sistemas de Distri-
Dibujo de Dispositivos Lineas de Transmi- Análisis de Sistemas Protección de Siste- Laboratorio de
Física II bucion de Energía
Ingeniería Electrónicos sión de Potencia de Potencia I mas de Potencia Alta Tensión
PLAN DE ESTUDIOS
Eléctrica
Estadistica y Analisis de Circuitos Analisis de Circuitos Maquinas Eléctricas Laboratorio de Má- Subestaciones
Energías Renovables
Probabilidades Eléctricos I Circuitos II Electrónicos Rotativas quinas Rotativas. Eléctricas
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INGENIERÍA
MECÁNICA
PERFIL DEL EGRESADO: energética, para los diversos sectores económicos del país,
Competencias de especialización con responsabilidad, seguridad y eficiencia mediante el uso
• Diseña, fabrica, instala, y gestiona el mantenimiento de de normas nacionales e internacionales
sistemas energéticos, para su transformación, con creatividad Competencias en Ciencias de la Ingeniería
y responsabilidad mediante la fabricación de prototipos. • Soluciona problemas de ciencias de la ingeniería, para
• Diseña, fabrica, instala, y gestiona el mantenimiento de dar base científica a las asignaturas tecnológicas y de
sistemas automatizados y mecatrónicos, para su aplicación especialización, con responsabilidad, basada en la aplicación
industrial, con creatividad y responsabilidad mediante la de principios de las ciencias de la ingeniería a fenómenos
fabricación de prototipos reales o simulados.
• Formula, evalúa y gestiona proyectos de Ingeniería Mecánica, Competencias en Ciencias Básicas
para proponer soluciones integradas, con responsabilidad, • Aplica conocimientos de las Ciencias básicas, para generar
creatividad y liderazgo, utilizando herramientas informáticas, base para las ciencias de la ingeniería, con responsabilidad,
herramientas de simulación de procesos, y normas mediante la observación, el análisis, la comparación
correspondientes. e interpretación de resultados en fenómenos reales o
Competencias en Investigación Formativa simulados.
• Investiga e innova productos, servicios y procesos Competencia en Ciencias Complementarias
tecnológicos, para realizar su trabajo de investigación de fin • Gestiona unidades empresariales, para promover el
de carrera y transferirlos en forma de patentes o artículos emprendimiento, con liderazgo, calidad, seguridad en el
científicos, con creatividad, mediante el uso de bases de datos trabajo y protección ambiental.
científicos, vigilancia tecnológica, aplicación de métodos y
técnicas de investigación. CAMPO OCUPACIONAL
Competencias Tecnológicas • Los egresados de la Facultad de Ingeniería Mecánica pueden
• Diseña y fabrica sistemas mecánicos industriales y desempeñarse en empresas públicas y privadas (en micro,
generación energética, para solucionar problemas de los pequeña, mediana y gran empresa) en organizaciones
diversos sectores económicos del país, con responsabilidad y de productores y universidades; mediante el diseño de
creatividad mediante la fabricación de prototipos máquinas, la fabricación y recuperación de elementos, la
• Selecciona, instala y asegura la disponibilidad y selección, instalación y disposición de máquinas y equipos de
sostenibilidad, sistemas mecánicos industriales y generación producción y servicios.
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Vibraciones de Diseño de
PLAN DE ESTUDIOS
Dibujo Mecánico II Métodos Numéricos Termodinámica I Mecánica Materiales II Ingeniería eléctrica ELECTIVO
Máquinas Máquinas
Máquinas térmicas
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INGENIERÍA EN
METALÚRGICA Y
DE MATERIALES
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Calculo diferencial Ecuaciones Métodos numéricos y Estadística descriptiva Metodología de la Diseño y optimización Control de
Taller de tesis
e integral diferenciales cuantitativos e inferencial investigación científica de procesos calidad
Formulación y eva-
Resistencia de Balance de materia y Transferencia de masa Diseño de
Física aplicada Mecánica de fluidos Ingeniería económica luación de proyectos
materiales energía y calor plantas
de inversión
Tratamiento de
Microscopia Preparación mecánica Concentración de Concentración de residuos, efluentes Control y
Geología Pirometalurgia
de minerales de minerales minerales I minerales II y emisiones meta- automatización
lúrgicos
PLAN DE ESTUDIOS
Corrosión y
Topografía aplicada Química cuantitativa Metalurgia de la
Química II Química cualitativa Metalurgia ferrosa Fundición y moldeo protección de
a la Ingeniería clásica e instrumental soldadura
materiales
Ciencia de los Metalografía y cera- Tratamiento térmico Ensayos destructivos y Ingeniería de mate- Ingeniería de mate- Conformado
Dibujo de ingeniería
materiales mografÍa y termoquímico no destructivos riales I riales II de materiales
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INGENIERÍA
QUÍMICA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Diseño de
Ingeniería de las Diseño de Sistemas
Balance de Materia Operación de Transfe- Gestion de la Calidad Sistemas de
Química General Fisicoquímica I Reacciones Quími- de Procesos
y Energía rencia de Fluidos en la Industria Procesos
cas II Químicos I
Químicos II
Automatiza-
Química Orgá- Análisis Químico Operación de Transfe- Ingeniería de las Reac- Laboratorio de Laboratorio de
Matemática III ción y Control
nica I Cuantitativo rencia de Calor ciones Químicas I Ingeniería Química I Ingenieria Quimica II
de Procesos
Modelamiento y
Ecuaciones Química Inor- Termodinámica de los Optimización de Proyectos de
Fisicoquímica II Ingeniería Ambiental Simulación de
Diferenciales gánica Procesos Químicos Procesos Químicos Ingeniería
Procesos
Planeamiento
PLAN DE ESTUDIOS
Estadística y Diseño Métodos Numé- Química Orgá- Operaciones de Trans- Procesamiento de Habilidades
Análisis Instrumental y Control de la
de Experimentos ricos nica II ferencia de Masa I Minerales Gerenciales
Producción
Metodología de Procesos de
Fenómenos de Seguridad e Higiene Instrumentación Operaciones de Trans-
Física Moderna la Investigación Descontaminación Tésis
Transporte Industrial Industrial ferencia de Masa II
Científica Ambiental
Inglés I Inglés II
23
INGENIERÍA
QUÍMICA
AMBIENTAL
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Automatización y
Lenguaje de Estadística y diseño Metodología de la Transferencia de Transferencia Tratamiento de los Tratamiento de
control de proce-
programación experimental investigación científica calor de masa residuos sólidos emisiones
sos ambientales
PLAN DE ESTUDIOS
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INGENIERÍA
QUÍMICA
INDUSTRIAL
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Simulación de
Bioquímica Fenómenos de Transferencia Transferencia
Química General Química Orgánica Análisis Instrumental Procesos
Industrial Transporte de Masa I de Masa II
Industriales
Administración de Gestión de la
Lenguajes de Estadística Descrip- Metodología de la In- Computación para Seguridad y Salud
Operaciones y Estudio del Trabajo Calidad y Gestión
Programación tiva e Inferencial vestigación Científica Ingeniería en el Trabajo
Producción Ambiental
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ÁREA III
Ciencias Administrativas,
Contables y Económicas
Carreras Profesionales
Administración de Empresas
Contabilidad
Economía
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ADMINISTRACIÓN
DE EMPRESAS
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Métodos Cuantitativos Gerencia de Gestión de la Cadena Taller de Habilida- Taller de Habilidades Gerencia ACTVIDADES
Inglés
para Negocios Operaciones de Suministros des Gerenciales I Gerenciales II Estratégica OBLIGATORIAS
Planificación
Teoría de la Gestión del Gestión por Gestión de la Toma de Deci-
Estratégica y Ges- Gestión Pública - Actividades
Administración Conocimiento Procesos Calidad siones
tión del Cambio Formativas
- Actividad de
Pensamiento Investigación
Gestión del
Emprendedor y Modelos de Negocio y Taller de Marketing Gestión de la Formativa
Marketing Gerencia de Marketing Comercio
Oportunidades de Emprendimiento Social Research Innovación - Actividad de
Internacional.
PLAN DE ESTUDIOS
Negocio Responsabilidad
Social
Matemática Contabilidad Costos y Finanzas Finanzas Responsabilidad Proyectos de Universitaria.
Financiera Gerencial Presupuestos Corporativas Internacionales Social Corporativa Inversión Privada
Seminario de
Epistemología y Metodología de Seminario de Inves-
Metodología de Inves- Investigación en
Estadística I Estadística II Metodología de Investigación tigación en Adminis-
tigación Cualitativa Administra-
la Investigación Cuantitativa tración I
ción II
Microeconomía Macroeconomía
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CONTABILIDAD
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Fundamentos de Marketing Costos para la Costos para la Gerencia Estratégica Sistemas de Ges- Auditoría de Siste-
Gestión de Negocios
Administración Empresarial Gestion I Gestión II de Costos tión Empresarial mas Empresariales
Sistemas de
Contabilidad Contabilidad Contabilidad Taller de Contabilidad del Auditoría
Derecho Laboral Administracion para
Financiera I Financiera II de Sociedades Integración Contable Sector Público Tributaria
el Sector Público
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ECONOMÍA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Matemáticas para Matemáticas para Matemáticas para Teoría y Política Proyectos de Gestión de
Econometría II Investigación I
PLAN DE ESTUDIOS
Planificación
Introducción a la In- Estadística y Proyectos de
Estadística Inferencial Finanzas Corporativas Marketing Prospectiva Investigación II
vestigación Científica Probabilidad inversión Pública
Estratégica
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ÁREA IV
• ANTROPOLOGÍA
• CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
• SOCIOLOGÍA
• TRABAJO SOCIAL
• EDUCACIÓN:
- Inicial
- Primaria
- Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas
- Lenguas, Literatura y Comunicación
- Ciencias Naturales y Ambientales
- Ciencias Matemáticas e Informática
- 30
Ed. Física y Psicomotricidad
ANTROPOLOGÍA
Antropología Teorías
Quechua Mito y simbolismo Antropología andina Teoría de la cultura Interculturalidad Tesis II
amazónica antropológicas III
Métodos y técnicas
Antropología Antropología Teorías Teorías Antropología de la Gerencia
Asesoría y consultoría de promoción del
general peruana antropológicas I antropológicas II alimentación social
desarrollo
Antropología Bases de la investiga- instrumentos de la Métodos de investi- Relaciones Prevención, gestión y políticas, planes, pro-
visual ción antropológica investigación antro- gación cualitativa comunitarias resolución de conflictos gramas y proyectos
pológica de desarrollo
Antropología y Formulación de
Parentesco y Antropología y Antropología Evaluación de impac-
Antropología política planificación del programas y proyectos
organización social genero jurídica tos ambientales
desarrollo de desarrollo
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CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Planificación y Taller de
Antropología Comunicación Técnicas y Herramien-
Historia del Arte Gestión de Eventos Protocolo y Ceremonial Gestión de la Comunicación
Cultural Estratégica tas de la Comunicación
Comunicación Estratégica
Producción de Pro-
Deontología y Ética Fundamentos y Producción de Progra-
Psicología de la Análisis y Lenguaje gramas Audiovisuales, Producción Audiovi- Taller de Narrati-
en la Comuni- Tecnología de Video y mas Informativos de
Comunicación de los Medios Educativos y de entrete- sual de Ficción va Transmedia
cación Televisión Televisión
nimiento
PLAN DE ESTUDIOS
Periodismo Periodismo Periodismo de Periodismo de Taller: Periodismo Legislación en Practicas Pre Taller: Campaña
Informativo Interpretativo Opinión Investigación Especializado Comunicación Profesionales Publicitaria
Marketing
Visual Publicitaria
Digital
Gestión Pública
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SOCIOLOGÍA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Metodología
Metodología de la Estadística aplicada Estadística aplicada
cualitativa aplicada Seminario de Seminario de Seminario de
Redacción científica investigación a la investigación a la investigación
a la investigación investigación I investigación II investigación III
científica sociológica I sociológica II
sociológica
Diseño, planifica-
Prácticas
Sociología de los Prácticas Sociología de los ción y evaluación
Psicología social Estudios de género Gerencia social curriculares
procesos educativos curriculares Nivel I conflictos sociales de proyectos de
Nivel II
desarrollo social
Sistemas de
Sociología del Estado, cultura y Sociología urbana Sociología rural Epistemología para Políticas públicas mapeo de actores,
Curso electivo
desarrollo sostenible sociedad y territorial y comunitaria las ciencias sociales y sociales planificación y
proyectos
Sociología de
Sociedad y literatura Quechua I Quechua II Curso electivo Curso electivo
la sexualidad
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TRABAJO
SOCIAL
PERFIL DEL EGRESADO • Comprende teorías y enfoques del bienestar social, derechos
GENERAL: humanos y políticas públicas para prestar servicios
• El egresado de la carrera profesional de Trabajo Social es profesionales especializados de manera mediata e inmediata
capaz de realizar diagnósticos de las diferentes realidades a la población usuaria en situaciones problemáticas y de
sociales, aplicando métodos y técnicas de la investigación- riesgo aplicando
acción y habilidades del trabajo social, planificar y • Los principios de confidencialidad, autodeterminación,
desarrollar intervenciones sociales diseñando estrategias multiculturalidad con sensibilidad y compromiso social.
de intervención y/o tratamiento en distintos ámbitos, • Comprende, aplica las teorías, metodologías de la
atendiendo las características de los usuarios de los servicios administración, planificación, gestión social, gestión de
sociales en el nivel individual, familiar, grupal y comunitario, recursos, toma de decisiones y dirección para elaborar
prevenir situaciones de riesgo social en los procesos sociales propuestas, ejecutar planes, programas y proyectos según las
que obstaculizan o limitan las condiciones y calidad de vida demandas sociales con proactividad, prospectiva y respeto.
de las personas; así mismo es capaz de proyectar y evaluar • Comprende teorías, metodologías de sistematización social
servicios, programas y políticas sociales, proponiendo a partir de la recuperación y teorización de las experiencias
mejoras que fomenten el respeto a los derechos humanos, la de las prácticas pre profesionales en los diversos sectores de
interculturalidad, bajo el enfoque inclusivo, de ciudadanía y intervención con ética y responsabilidad social.
responsabilidad social.
CAMPO OCUPACIONAL:
ESPECÍFICA: Instituciones públicas y privadas (Mimdes, gobiernos regionales,
• Comprende fundamentos epistemológicos, teóricos, municipios, hospitales, instituciones educativas, universidades,
metodológicos y técnicos, para la elaboración y ejecución institutos superiores, beneficencia, INABIF, centros de
de proyectos de investigación científica en determinado emergencia mujer, policía nacional, poder judicial, institutos
contexto social con creatividad, rigurosidad y ética penitenciarios, empresas de servicio múltiples, empresas
responsable. de producción y extracción como las minerías, albergues,
• Comprende teorías de educación social, estrategias y técnicas asilos, centros de rehabilitación, etc.), ONGs, organismos de
de comunicación, organización, participación e incidencia cooperación internacional, iglesia, programas sociales, entre
política con las organizaciones de la sociedad civil, con otros.
respeto a la interculturalidad y al medio ambiente.
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Teorías y estrategias de
Familia Quechua Método de comunidad Investigación social II Sistematización
incidencia política
Trabajo Social en
Consejería y Terapia
Epistemología Estadística social el gobierno local y Legislación Familiar Talento humano
Familiar
Regional
ELECTIVO: Herra-
ELECTIVO: Oratoria y
mientas de interven-
liderazgo
ción profesional
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EDUCACIÓN
INICIAL
PERFIL DEL INGRESANTE UNCP, tiene como ámbito laboral, las siguientes áreas:
DIMENSIÓN HUMANA: • Docente especializado en el cuidado y atención de niños de
• Muestra proactividad para afrontar los retos en bien de la 0 a 6 años.
humanidad. • Investigadora en temas relacionados al de primera infancia.
• Tiene predisposición para el trabajo en equipo y el logro de • Coordinadora y/o directivos de centros y programas
objetivos comunes. educativos dirigidos a la atención de niños y niñas de 0-6
• Practica los valores fundamentales de la sociedad años.
(responsabilidad, libertad, justicia y solidaridad). • Capacitadora en temas de primera infancia
• Demuestra habilidades personales y sociales en su relación • Desempeñar labores como consultores en centros educativos,
con el entorno. hospitales, organismos no gubernamentales, compañías o
entidades privadas o públicas con enfoque en la niñez y la
DIMENSIÓN ACADÉMICA educación inicial.
• Difunde las expresiones culturales y lingüísticas de las • Como Especialistas en Centros de Estimulación temprana y
diferentes comunidades. Guarderías
• Demuestra capacidad en el manejo de recursos didácticos • Coordinadora de programas no escolarizados
y metodológicos para estimular, integrar y personalizar el • Diseñar, dirigir, ejecutar planes, programas y proyectos
aprendizaje de los niños. educativos y culturales vinculados con la infancia
• Efectúa proyectos de investigación e innovación en el ámbito • Apoyo profesional en fundaciones de ayuda a la niñez
de la educación inicial. • Promotores Ong’s para el rescate infantil.
• Conoce el proceso de desarrollo del niño menor de 6 años • Docentes inclusivos
para formarlos integralmente, aplicando metodologías • Como consultoras pedagógicas, en diferentes Instituciones
didácticas pertinentes. Educativas
• Auxiliar Pedagógica de maestras de educación especial.
CAMPO OCUPACIONAL • Animadoras y Conductoras de Eventos Infantiles
La egresada de la carrera profesional de Educación Inicial de la • En Empresas: La profesora de Educación inicial diseña y
produce material educativo y crea su propia empresa.
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Gestión de IE:
Técnicas para el desa- Liderazgo, gestión
Evaluación de los Neuroeducación
Tics en la educación Idiomas II (electivo) Educación Inclusiva rrollo de los procesos y relación con
aprendizajes infantil
cognitivos la comunidad
educativa
PLAN DE ESTUDIOS
Música y canciones Creatividad y manua- Didáctica de las Didáctica del área de Prácticas adminis-
Títeres y teatro
infantiles lidades danzas comunicación trativas
Expresión gráfico Didáctica del área de Didáctica del área Didáctica del área del
Práctica continua
plástico ciencia y tecnología personal social matemática
35
EDUCACIÓN
PRIMARIA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Gestión de activi-
Estrategias de desa- Manejo de inteli-
dades deportivas
Evaluación edu- Práctica de observa- Práctica Discon- rrollo de los niveles gencia emocional
Ingles I. Inglés II. / Desarrollo de
cativa. ción dirigida. tinua. de conciencia en en Educación
habilidades sociales
niños de Primaria. Primaria.
(Electivos)
Filosofía de estilos
Taller de música, Taller de dibujo Escuelas unidocen- Evaluación del
de vida saludable
PLAN DE ESTUDIOS
Estrategias de
Estrategias de desarro-
desarrollo de las Recursos didácticos
llo de las dimensiones
dimensiones humanas virtuales / Quechua
humanas en niños de
en niños de Primaria (Electivos)
Primaria I.
II.
36
EDUCACIÓN
FILOSOFÍA,
CIENCIAS SOCIALES
Y RELACIONES
HUMANAS
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Proyectos de inno-
Ontología y episte- Teoría de la Planeamiento estra- Calidad educativa y Gestión y liderazgo Políticas y legislación
Educación inclusiva vación y servicios
mología educación tégico acreditación educativo educativa
educativos
Pensamiento
Teoría y diseño TICs aplicada
Didáctica general Evaluación educativa Psicología educativa Educación de valores Idioma Quechua II educativo peruano
curricular a la educación
(ELECTIVO)
Didáctica de las Filosofía Antigua y Recursos y materia- Filosofía Contem- Historia Regional
Lógica Historia Universal II Historia del Perú III
ciencias sociales I medieval les didácticos poránea (ELECTIVO)
Historia
Teoría de la Historia Uni- Derecho y Geografía Económica
Historia del Perú I Filosofía Moderna Historia del Perú II Latinoamericana
Historia versal I ciudadanía y Humana
(ELECTIVO)
PLAN DE ESTUDIOS
Geografía General Desarrollo huma- Geografía física y Teoría social y Práctica Profesional Práctica Profesional Geopolítica
Economía
y Regional no: Adolescencia cartografía política Continua Administrativa (ELECTIVO)
Políticas de
desarrollo socioe-
conómico
Psicología Social
Humana
37
EDUCACIÓN
LENGUA,
LITERATURA Y
COMUNICACIÓN
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Desarrollo del
Teorías y corrientes Teoría y corrientes Idiomas I (Que-
pensamiento Interculturalidad y Idiomas II (el que Idiomas III (el que
pedagógicas contem- psicopedagógicas Ecoeducación chua, Inglés o
lógico, crítico y educación haya elegido) haya elegido)
poráneas contemporáneas Portugués)
creativo
Seminario de
Gramática Genera- Investigación
Taller de expre- Evaluación Evaluación de los
Educación física Semántica española tiva Transforma- Lingüistica del texto Cultural (Lingüís-
sión artística educativa aprendizajes
cional tica, Literatura,
PLAN DE ESTUDIOS
Traducción)
Práctica discon-
Práctica discontinua Práctica continua Práctica continua Práctica intensiva
tinua
38
EDUCACIÓN
CIENCIAS NATURALES
Y AMBIENTALES
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Proyectos de
Gestión y liderazgo
Filosofía y teoría de la Ontología y episte- Planeamiento Calidad educativa y Políticas y legisla- innovación
en las instituciones Educación inclusiva
educación mología estratégico acreditación ción educativa y servicios
educativas
educativos
Didáctica de las
Zoología general y
Cálculo Ciencias de la Tierra Química inorgánica ciencias naturales y Química orgánica Química analítica Electivo I
sistemática
ambientales
Biología celular y Botánica general y Práctica pre Profesional Evaluación de Proyectos integrados
Química general Microbiología Electivo II
molecular sistemática discontinua impacto ambiental en ciencias
Práctica en
Anatomía y fisiología Educación para el Observación Práctica pre profe- Práctica pre profe-
gestión adminis-
humana desarrollo sostenible dirigida sional continua sional intensiva
trativa
39
EDUCACIÓN
CIENCIAS
MATEMÁTICAS E
INFORMÁTICA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Estrategias de
Teorías y corrien- Teoría y corrientes
desarrollo del pensa- Interculturalidad y
tes pedagógicas psicopedagógicas Ecoeducación Inglés I Inglés II Topología
miento lógico, crítico educación
contemporáneas contemporáneas
y creativo
PLAN DE ESTUDIOS
40
EDUCACIÓN
FÍSICA Y
PSICOMOTRICIDAD
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Formulación de
Corrientes Psicología deportiva Evaluación en la Administración
Higiene deportiva Fisiología del esfuerzo Desarrollo de la proyectos educativos,
psicopedagógicas e inteligencia emo- Educación Física y y legislación
y primeros auxilios físico investigación recreativos y de
contemporáneas cional Psicomotricidad deportiva
inversión
Estadística aplicada
Educación Teoría y programa- Teoría y programación Practica pre profe-
Motricidad y desa- Metodología de la al proceso de investi- Seminario de tesis
Nutricional en la ción curricular en curricular en básica sionales continuas
rrollo humano Investigación gación en educación I informe
actividad física básica primaria secundaria secundaria
física
Medios y materia-
Anatomía y fisio- Teoría y programa- Practica pre Didáctica de la Practica pre Prácticas de
les educativos en Epistemología de la
logía del aparato ción curricular en profesionales gimnasia rítmica y profesional intensiva gestión educativa y
educación física y Educación Física
locomotor básica inicial discontinua II Primaria aeróbica secundaria deportivo
psicomotricidad
Estrategias de ense-
Practica pre profesio- Didáctica de las
Pedagogía de la ñanza aprendizaje en Didáctica de la Medicina de-
Idioma Ingles III nales discontinua I Didáctica del Hanbold danzas folklóricas re-
motricidad la Educación Física y natación portiva
(Inicial) gionales y nacionales
Psicomotricidad
41
ÁREA V
Ciencias Agrarias
Carreras Profesionales
• Agronomía
• Ciencias Forestales y del Ambiente
• Ing. Ind. Alimentarias
• Zootecnia
AGRONOMÍA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Propagación de Producción de
Principios de Producción de
Botánica General Química II plantas y Cultivo Riegos y Drenajes Entomología General Leguminosas y
Control de Plagas Cultivos Tropicales
In vitro Oleaginosas
Metodología de
PLAN DE ESTUDIOS
Química I Topografía General Bioquímica Fitomejoramiento I Fitopatología General Electivo I Electivo II Electivo III
Actividades
Inglés
deportivas
43
CIENCIAS
FORESTALES Y DEL
AMBIENTE
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Transformación
Análisis Matemático Resistencia Hidráulica e Economía Forestal Sistemas Secado y Preservado Manejo de Cuencas
Mecánica de la
III de Materiales Hidrometría y Ambiental Agroforestales de la Madera Hidrográficas
Madera
Formulación y
Edafología y Suelos Legislación Forestal Estructuras Evaluación de Industrias
Dasometría Ecoturismo Evaluación de Proy.
Forestales y Ambiental con Madera Impactos Ambientales Forestales II
Forestales
Gestión y
PLAN DE ESTUDIOS
Teledetección
Genética General Entomología Metodología Industrias Restauración de
Biología Celular Forestal y Am- Inventario Forestal
y Forestal General y Forestal de la Investigación Forestales I Áreas Degradadas
biental
Contaminación
Parques y Jardines Electivo
Ambiental
44
INGENIERÍA EN
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Matemática aplicada
Fenómenos de Ingeniería de Ingeniería de Diseño de plantas Tecnología de Biotecnología de
a la ingeniería de Termodinámica
transporte alimentos I alimentos II agroindustriales derivados lácteos alimentos
alimentos
Tecnología de
Química general Tecnología de Tecnología de Tecnología de Tecnología de
Química orgánica Química de alimentos cereales y legumi-
e inorgánica alimentos I alimentos II derivados cárnicos frutas y hortalizas
nosas
Formulación y
Análisis Microbiología Microbiología de Ingeniería de Gestión de calidad Gestión de calidad evaluación de
Estadística general
económico general alimentos costos e inocuidad I e inocuidad II proyectos de
inversión
45
ZOOTECNIA
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Validación y
Sociología comu- Cultura organizacio- Ingeniería de Alimentación de Enfermedades
Biología Plan de negocios transferencia
nitaria nal productiva procesos II poligástricos infecciosas
de tecnologías
Ecuaciones dife-
Ingeniería de pro- Producción y conserva- Biotecnología repro- Mejoramiento Selección Seminario de
Anatomía animal renciales y métodos
cesos I ción de forrajes ductiva genético genómica tesis
numéricos
Tecnología
Alimentación de Enfermedades Ecosistemas de Proyectos de
Zootecnia general Biofísica Nutrición animal información y
mono gástricos parasitarias pastizal altoandino desarrollo
comunicación
PLAN DE ESTUDIOS
Estándares
Cálculo diferencial e Métodos estadísticos Evaluación de im- Proyectos de y control de
Fisiología animal Reproducción animal Genética
integral para la investigación pacto ambiental inversion calidad de
productos
Maquinarias y equipos
Química inorgánica y Electivo Electivo (Pro-
Bioquímica Bioestadística en sistemas de Electivo (Producción) Inglés
orgánica (Producción) ducción)
producción
Electivo Electivo
46
ÁREA VI
SEDES
Carreras Profesionales
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Teoría de la Prospectiva Organización Gestión del Talento Gestión del Talento Administración Taller
Taller de Tesis I
Administración Estratégica empresarial Humano I Humano II turística y hotelera de Tesis II
Proyectos de
Matemática para la Matemática Administración Administración Gerencia
Banca y Bolsa Gerencia de Ventas Inversión
Administración Financiera Financiera I Financiera II Estratégica
Privado
Sistema de Proyectos de
Gerencia de Marke- Negocios
Microeconomía Macroeconomía Marketing Market Research Información Ge- inversión
ting y Servicios Internacionales
rencial Pública
PLAN DE ESTUDIOS
48
HOTELERÍA Y
TURISMO
(TARMA)
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Gestión Y Opera-
Teoría de la Admi- Fundamentos De Gestión y Operación Turismo de Antropología Seminario De
ción de Alimentos y Gastronomia
nistración Hotelería y Turismo De Recepción y Pisos Aventura Turística Tesis II
Bebidas I
Estadística Para El Economía Para El Seguridad y Respon- Gestión y Operación de Administración Comportamiento
Historia del Arte Seminario de Tesis I
Turismo Turismo sabilidad Turística Alimentos y Bebidas II Hotelera Organizacional
Formulacion y
Evaluación De Pro-
Inglés I Inglés II Inglés III Francés IV Inglés V Inglés VI Electivo
yectos De Inversión
Turística
49
INGENIERÍA
AGROINDUS-
TRIAL
(TARMA)
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Formulación y
Bioquímica agroin- Técnicas de produc- Sistemas integrados evaluación de Prácticas pre
Mecánica Dibujo de Ingeniería Control de calidad
dustrial ción pecuaria de gestión Proyectos de profesionales
inversión
Biología molecular Toxicología agroin- Circuito y máquinas Máquinas y equipos Control y simula-
Bioquímica general Microbiología Diseño de plantas
y celular dustrial eléctricas agroindustriales ción de procesos
PLAN DE ESTUDIOS
Tecnología de
Química general e Técnicas de produc- Alimentación y almacenamiento Biotecnología agroin- Tratamiento de resi-
Marketing Agronegocios
inorgánica ción agrícola nutrición y manejo Post dustrial duos agroindustriales
cosecha
Emprendimiento
Ingles Electivo II Electivo III
Empresarial
50
AGRONOMÍA
TROPICAL
(SATIPO)
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Fisiología y
Biología Celular y Microbiología Legislación Agraria y Administración y
Fisiología Vegetal Economía Agrícola Taller de Tesis I Manejo de post
Molecular General Ambiental Gestión de Empresas
cosecha
Prácticas Pre
Entomología Fitopatología Mecanización Proyecto de
Botánica General Química orgánica Manejo de Malezas Profesionales
General Agrícola Agrícola Inversión
Básicas II
Geología y
Botánica Sistemática Estadística Inglés Fundamentos de Riego ELECTIVO V ELECTIVO VII ELECTIVO VII
Geomorfología
Actividades: Emprendimiento
ELECTIVO II ELECTIVO III ELECTIVO VI ELECTIVO VII ELECTIVO VII
ELECTIVO I Empresarial
51
INGENIERÍA
FORESTAL
TROPICAL
(SATIPO)
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Valoración forestal y
Dasometria e inventa- Usos del recurso Evaluación de im- Seguridad y salud
Química General Bioquímica Dendrología de servicios ecosis-
rio forestal forestal pactos ambientales en el trabajo
témicos
Biología celular y Meteorología y Microbiología y Análisis estructural Control de calidad de Manejo de cuencas
Silvicultura tropical Taller de Tesis II
molecular climatología Zoología de la madera productos forestales hidrográficas
Entomología y Emprendimiento Métodos estadísticos Extensión y transfe- Sistemas agrofo- Nutrición y Sanidad
Topografía Fisiología vegetal
patología forestal empresarial para la investigación rencia tecnológica restales forestal
Epistemología y
Actividades: Música – metodología de Proyectos de
Edafología Biodiversidad y ANP Electivo 3 Electivo 4 Electivo 6
Danza o Deporte la investigación inversión
científica
Modulo produc-
Modulo productivo I Electivo 1 Electivo 2 Electivo 5
tivo II
52
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
TROPICAL
(SATIPO)
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Herramientas
Legislación alimen-
Química General e computacionales Taller de habilidades Métodos estadísticos Tecnología de
Química orgánica taria y Gestión de la Taller de tesis
inorgánica para la industria investigativas para la investigación leches y derivados
calidad
de alimentos
Taller de
Fisiología y manejo pos Ingeniería de tecnología
Calculo diferencial Cálculo integral Nutrición humana Termodinámica Diseño de plantas
cosecha alimentos III de productos
PLAN DE ESTUDIOS
tropicales II
53
ZOOTECNIA
TROPICAL
(SATIPO)
Grado Académico:
BACHILLER EN CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA MISIÓN
Formamos profesionales líderes e innovadores con
Título Profesional: competencias humanas y científicas para generar
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS investigaciones en el trópico, con criterio emprendedor
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA sostenible, capaces de transferir tecnología y cultura.
III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO
Gestión de
Mejoramiento Métodos Estadísticos Diagnóstico Clínico y
Química General Bioquímica Fisiología Animal Taller de tesis procesos de
Genético para la Investigación Terapéutica
ingeniería
Módulo de
Biología Celular y Taller de Habilidades Alimentación de Extensión y transferen- Proyectos de
Genética Nutrición Animal acuicultura y
Molecular Investigativas Poligástricos cia tecnológica inversión
Zoocría II
Botánica General y Fisiología Equipos y Mecaniza- Enfermedades Administración y Módulo de acui- Manejo de fauna
Inglés I
Sistemática Vegetal ción Agropecuaria Infecciosas gestión de empresas cultura y zoocría I silvestre
Módulo de
Zoología General y Anatomía Edafología y Suelos Emprendimiento Agroforestería Módulo de producción Módulo de
ovinos y animales
Sistemática Animal Tropicales Empresarial Pecuaria de aves y porcinos II apicultura
PLAN DE ESTUDIOS
menores
Epistemología y
Introducción al Desa- Metodología de Alimentación de Biotecnología Módulo de producción Legislación agraria Módulo de carne
Sanidad Animal
rrollo Sostenible la Investigación Monogástricos Reproductiva de bovinos y ambiental y leche
Científica
Módulo de Pro-
Proyecto Pro- Enfermedades
Topografía Estadística ducción de Aves y Electivo I Electivo II Electivo III
ductivo II Parasitarias
Porcinos I
Diseño y Construc-
Proyecto Productivo I Actividades Electivo IV
ciones Pecuarias
54
1.
SERVICIOS EDUCATIVOS
QUE OFRECE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL CENTRO DEL PERÚ
2.
1. Servicio de transporte
2. Centro de idiomas
3. Comedor universitario
4. Centro médico
5. Campos deportivos
6. Biblioteca general y especializados
3.
4.
5.
6.
55
ANEXOS
INFORMACIÓN
proceso de ADMISIÓN
56
ANEXO 1: REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN A PREGRADO
TÍTULO I de admisión.
DISPOSICIONES GENERALES b. Evaluar conocimientos y aptitudes vocacionales con el fin de
seleccionar postulantes con las competencias básicas para
Del objetivo del reglamento seguir estudios universitarios en la UNCP.
Art. 1º El objetivo del presente Reglamento es establecer normas y Art. 4º El proceso de admisión está a cargo de la Dirección de
lineamientos del proceso de admisión para el ingreso a estudios de Admisión de la UNCP.
pregrado en las carreras profesionales de la Universidad Nacional
del Centro del Perú (en adelante UNCP) Art. 5º La admisión a la UNCP es mediante concurso público y
consta de un examen de conocimientos y aptitudes vocacionales
Base legal basados en el perfil del ingresante y para las sedes se incluirá la
parte actitudinal.
Art. 2º Constituyen base legal del presente Reglamento:
- Constitución Política del Perú 1993 Art. 6º La participación de los postulantes en los procesos de
- Ley Universitaria N° 30220, promulgada el 08 de julio de 2014. admisión implica, la aceptación total y sujeción de los mismos al
- Ley No 28740 de la creación del Sistema Nacional de Evaluación, Estatuto de la UNCP y al presente Reglamento.
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE)
del 19 de mayo del 2006. TÍTULO II
- D.S. No 018-2007-ED del Reglamento de Ley del SINEACE de las DISPOSICIONES ESPECÍFICAS
funciones del CONEAU.
- Ley N° 27277 y su Decreto Supremo N° 051-88-PCM - Víctimas Art. 7º La Dirección de Admisión es un órgano autónomo de
del Terrorismo. la Universidad Nacional del Centro del Perú, administrativamente,
- Ley N° 28592 - Ley que crea el Programa Integral de dependiente del Vicerrectorado Académico y tiene como
Reparaciones a las Víctimas de la Violencia Social y su Decreto propósito, la planificación, organización, ejecución y evaluación de
Supremo N° 047-2011-PCM. los procesos de admisión en sus distintas modalidades.
- Ley General de la Persona con Discapacidad N° 29973
- Ley N° 28036 de Promoción y Desarrollo del Deporte y su Art. 8º La Dirección de Admisión está integrada por cuatro
modificatoria Ley 29544, publicada el 24 de junio de 2010. docentes: dos principales, un asociado y un auxiliar, quienes
- Ley N° 29837 Ley que crea el Programa Nacional de Becas y ejercen la función de Director, Tesorero, Secretario Académico, y
Crédito Educativo. Vocal respectivamente.
- D.S. Nº 023-2010-ED de los egresados del Colegio Mayor
Secundaria Presidente del Perú. El Director de Admisión ejerce autoridad directa sobre las
- Ley Nª 24029, Ley del Profesorado – Art. 8º subcomisiones designadas y el personal administrativo adscrito
- Ley de la Carrera Pública Magisterial 29062 a esta dependencia, los cuales son responsables del adecuado
- Ley del Desarrollo Docente 29944 cumplimiento de las funciones y atribuciones asignadas.
- Ley Nª 25212 – Art. 1º modificado
- Resolución Nª 8435-98- CU, Creación del Programa de La Dirección de Admisión tiene como funciones y responsabilidades:
Complementación Académica y Licenciatura a. Planificar, organizar y evaluar los procesos de admisión, fijando
- Resolución Nª 2173-CU-2002, Modificación del nombre del procedimientos, estrategias y recursos.
Programa de Complementación Académica y Licenciatura. b. Normar, organizar, ejecutar y supervisar los procesos de
- Resolución Nª 0003-AU-2012, Ratificación del Funcionamiento inscripción y registro de postulantes.
del Programa de Complementación Académica y Licenciatura c. Preparar el plan general de publicidad, seguridad,
- Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolución N° 001-2015-AE- infraestructura y transporte para el óptimo desarrollo del
UNCP. proceso de admisión.
- Reglamento Académico General de la UNCP, aprobado con d. Administrar y supervisar con estricta reserva el procedimiento
Resolución N° 1224-CU-2016, de fecha 17 de noviembre del relacionado con la preparación de la prueba, su reproducción,
2016. encuadernado y traslado.
- Resolución de Consejo Directivo N° 006-2015-SUNEDU/CD. e. Llevar a cabo los procesos de admisión con las máximas
- Reglamento de Organización y Funciones de la UNCP. medidas de seguridad, equidad y transparencia.
- Resolución N° 8435-98-CU de creación del Programa de f. Aplicar y calificar los diferentes exámenes de selección CEPRE-
Complementación Académica y Licenciatura. UNCP y Admisión.
- Resolución Directoral Ejecutiva N° 161-2017-MINEDU/VMGI- g. Publicar los resultados en el tiempo previsto.
PRONABEC de 31 de marzo de 2017. h. Implementar otras acciones que optimizan los procesos de
- Resolución Ministerial N° 321 – 2017 – MINEDU. admisión.
- Convenio N° 319-2012-MINEDU de Cooperación
Interinstitucional para la Implementación de Becas y Créditos Art. 9º La Dirección de Admisión elabora el cronograma anual
Educativos entre el Ministerio de Educación y la Universidad de actividades de organización, conducción y control de los
Nacional del Centro del Perú. exámenes en sus distintas modalidades.
- Ley del Presupuesto para el sector público 2018 – N° 30693.
- Ley de Procedimiento Administrativo General N° 27444. TÍTULO III
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO
Del proceso de admisión Y PARTICIPANTES LIBRES
Art. 3º El proceso de admisión tiene como finalidad: Art. 10º La UNCP realiza dos procesos de admisión ordinarios. El
a. Difundir los aspectos vocacionales, perfil del ingresante y primero programado antes de iniciar el semestre académico impar
planes de estudios de las carreras profesionales de la UNCP con el examen de modalidad de Primera Selección, programado
a través del prospecto de admisión, las ferias de orientación para el segundo semestre del período escolar de Educación
vocacional, actividades de marketing y difusión de los procesos Secundaria y el segundo para el inicio del semestre académico par
57
comprendidos en la Resolución N° 8435-98-CU de creación del
10.1 Procesos de admisión ordinarios I y II Programa de Complementación Académica y Licenciatura.
10.1.2 Deportistas calificados de alto nivel: Para postulantes 10.2 Examen de Primera Selección:
egresados de Educación Secundaria, que participaron en Dirigido a estudiantes que están cursando el quinto grado de
competencias de carácter nacional o internacional acreditados por Educación Básica Regular (EBR) o Educación Básica Alternativa
el Instituto Peruano del Deporte. (EBA) en instituciones educativas públicas o privadas del país.
10.1.3 Víctimas de terrorismo y afectados por la violencia social: 10.3 Participantes libres
Dirigido a los hijos de funcionarios y servidores públicos, así como En cada proceso de admisión pueden inscribirse estudiantes,
hijos de las víctimas del terrorismo, calificados según el Decreto profesionales o cualquier otra persona, que, sin contar con
Supremo N° 051-88-PCM y Decreto Supremo N° 047 – 2011 - PCM los requisitos, desean rendir la prueba por razones e intereses
respectivamente. personales como probar su talento, nivel académico-cultural u
otras motivaciones como PARTICIPANTES LIBRES sometiéndose a
10.1.4 Hijos de comuneros y nativas del departamento de Junín: las mismas reglas y directivas del Examen de Admisión de la UNCP
Dirigido a postulantes procedentes de comunidades campesinas sin derecho a una vacante.
de la sierra y nativas de la selva del departamento de Junín que
hayan cursado y culminado sus estudios secundarios en las TÍTULO IV
instituciones educativas estatales de sus respectivas comunidades DEL PROCESO DE ADMISIÓN
o en el ámbito de su influencia. Las comunidades indígenas y/o
nativas que tengan convenio con la UNCP podrán acogerse a esta CAPÍTULO I
modalidad. DE LAS VACANTES
10.1.5 Personas con discapacidad: Dirigido a postulantes con Art. 11º Las vacantes para los procesos de admisión, son
discapacidad bajo el amparo de la Ley N° 29973. Entiéndase establecidas por el Consejo de cada Facultad, ratificadas y
por Personas con discapacidad: “persona que tiene una o más aprobadas por el Consejo Universitario, las mismas que son
deficiencias físicas sensoriales, mentales o intelectuales de carácter publicadas en el Prospecto de Admisión.
permanente que, al interactuar con diversas barreras actitudinales
y del entorno, no ejerza o pueda verse impedida en el ejercicio Art. 12º Las vacantes para las modalidades de discapacitados
de sus derechos y su inclusión plena y efectiva en la sociedad, en (Ley N° 29973, Art. 38); que dispone considerar el 5% del total de
igualdad de condiciones que los demás” (CONADIS). vacantes que ofrece la carrera), Beca 18 y otras modalidades para
casos específicos son fijadas por las facultades de acuerdo a las
10.1.6 Traslado interno: Dirigido a estudiantes de la UNCP normas legales específicas si fuera el caso.
que habiendo aprobado como mínimo cuatro (04) semestres
académicos o 72 créditos, desean proseguir estudios en otra Art. 13º Las vacantes generadas por la no inscripción oportuna
carrera profesional de la UNCP. de los ingresantes por CEPRE-UNCP y las diferentes modalidades,
pasan automáticamente a incrementar las vacantes para el proceso
10.1.7 Traslado externo: Dirigido a estudiantes de otras de admisión ordinario.
universidades del país o del extranjero que desean seguir estudios
en una carrera profesional que ofrece la UNCP, habiendo aprobado Art. 14º Los postulantes que no hayan logrado vacante por las
como mínimo cuatro (04) semestres académicos o 72 créditos. modalidades, tienen derecho de participar en el examen ordinario
(según Art. 39° del presente Reglamento), con excepción de las
10.1.8 Segunda carrera: Dirigido a postulantes con grado modalidades de traslado interno, traslado externo y segunda
académico de bachiller y/o título profesional otorgado por una carrera.
universidad del país o del extranjero.
CAPÍTULO II
10.1.9 Centro Preuniversitario (CEPRE-UNCP): Implementado DE LA CONVOCATORIA
para postulantes del Centro Preuniversitario de la UNCP que hayan
Art. 15º La UNCP convoca anualmente dos procesos de admisión:
logrado una vacante en los exámenes de selección.
a. Proceso de Admisión Ordinario I: Antes del inicio del semestre
10.1.10 Programa de Complementación Académica y
impar. Con un proceso en la modalidad de Primera Selección
Licenciatura. Dirigido a profesionales con estudios de Educación
que se realiza en el segundo semestre del período lectivo de
Superior No Universitaria egresados de los Institutos Pedagógicos
Educación Secundaria.
Superiores, Escuelas Normales o sus equivalentes a nivel nacional;
58
b. Proceso de Admisión Ordinario II: Antes del inicio del semestre • Currículo y sílabo de las asignaturas aprobadas
par. debidamente visadas por la universidad de origen (para
los ingresantes).
CAPÍTULO III j. Dos (02) fotografías actuales a colores fondo blanco tamaño
DE LOS REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN pasaporte.
Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática
REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN AL EXAMEN ORDINARIO y Desarrollo para su validación
k. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
Art. 16º Los requisitos para la inscripción de postulantes l. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
ordinarios al proceso de admisión son: Pago al Banco de la Nación edu.pe, y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
por derecho de inscripción; registrar su inscripción en la página Jurada.
web: www.uncpadmision.edu.pe, y obtener la Constancia de
Inscripción – Declaración Jurada. Art. 19º Segunda carrera (graduados o titulados)
a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado
REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN AL EXAMEN DE de Educación Secundaria (Si procede de otra universidad)
MODALIDADES b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI)
c. Acta o Partida de Nacimiento original. (En caso de postulantes
Art. 17º Traslado interno de otras universidades)
a. Certificado original de estudios universitarios u hoja de d. Certificado original de estudios superiores completos de la
notas expedida por la facultad o carrera profesional de universidad de procedencia.
origen que acredita haber aprobado como mínimo cuatro e. Copia del grado académico o título profesional universitario,
períodos lectivos semestrales o dos anuales o 72 créditos o fedatada por la Secretaría General de la universidad de
haber culminado el Programa de Estudios Generales con la procedencia.
presentación del respectivo certificado de estudios. (Ley N° f. Los postulantes de universidades extranjeras deben haber
30220, Art. 98). revalidado el grado académico o título profesional por una
b. Constancia de no haber sido sancionado por la facultad de universidad del Perú.
origen por bajo rendimiento académico o medida disciplinaria, g. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
con antigüedad no mayor a seis meses al momento de su pasaporte.
inscripción. Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática
c. Constancia de haber registrado matrícula como alumno y Desarrollo para su validación
regular en el semestre inmediato anterior. h. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
d. Documento Nacional de Identidad (DNI). i. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
e. Dos (02) fotografías actuales a colores fondo blanco tamaño edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
pasaporte. Jurada.
Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática
y Desarrollo para su validación Art. 20º Primeros puestos
f. Recibo de pago por derecho de inscripción en Caja de la UNCP. a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado
g. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision. de Educación Secundaria
edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI)
Jurada. c. Acta o Partida de Nacimiento original.
d. Constancia original otorgada por el Director de la Institución
Art. 18º Traslado externo Educativa de procedencia que acredita su condición de
a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado haber ocupado el 1er o 2do puesto en el orden de mérito
de Educación Secundaria de su promoción, visada por la oficina correspondiente del
b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) Ministerio de Educación y en el caso de ser estudiante de COAR
c. Acta o Partida de Nacimiento original. constancia de estar comprendido en el tercio superior.
d. Certificado original de estudios universitarios que acredita e. Acta de sesión de la Dirección de la Institución Educativa que
haber aprobado por lo menos cuatro períodos lectivos otorga los primeros puestos o cuadro de méritos de los 10
semestrales o dos anuales o 72 créditos en la universidad de primeros estudiantes que poseen los más altos promedios
origen (Ley N° 30220, Art. 98). generales otorgado por el Director de la institución y en caso de
e. Constancia de no haber sido separado de la universidad de COAR del tercio superior visada por la oficina correspondiente
procedencia por razones disciplinarias, actos dolosos o bajo del Ministerio de Educación.
rendimiento académico. f. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
f. Copia fedatada de la ficha de matrícula del primer semestre pasaporte
cursado en la universidad de origen. Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática
g. Constancia de matrícula del último semestre cursado, y Desarrollo para su validación
expedido con antigüedad no mayor de seis meses al momento g. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
de su inscripción. h. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
h. Plan de estudios de la carrera cursada, visado por la universidad edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
de origen. Jurada.
i. Los estudiantes extranjeros deberán presentar los siguientes
documentos: Art. 21º Víctimas de terrorismo y afectados por la violencia
• Certificado de estudios originales expedidos por la social
universidad de origen, visados por el Consulado del país a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado
de procedencia y por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Educación Secundaria
del Perú que acredita haber aprobado como mínimo b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI)
cuatro períodos lectivos semestrales o dos anuales. c. Acta o Partida de Nacimiento original.
• Documento de Identidad.
59
d. Copia de la Resolución del Consejo Regional de Calificación (IPD) nacional con antigüedad no mayor de un año,
correspondiente, que acredite ser beneficiario del Régimen presentando al Deportista Calificado de Alto Nivel, cuya
Indemnizatorio establecido por el D.S. 051-88-PCM para las participación deportiva haya ocurrido en representación
Víctimas del Terrorismo. nacional o internacional.
e. Constancia expedida por el Registro Único de Víctimas (R.U.V.) e. Carta notarial de compromiso del postulante a participar
del Consejo de Reparaciones adscrito a la Presidencia del obligatoriamente, representando a su Carrera Profesional y a la
Consejo de Ministros, para los afectados por la violencia social. UNCP en competencias deportivas oficiales.
f. Resolución Ejecutiva del Gobierno Regional de reconocimiento f. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
a uno de los hijos de los padres calificados como víctimas de pasaporte
la violencia social debidamente acreditados por el Consejo de Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática
Reparaciones que ha cedido sus derechos de reparaciones en y Desarrollo para su validación
educación a uno de sus hijos. g. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
g. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño h. Recibo de pago por derecho de examen medico.
pasaporte i. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
y Desarrollo para su validación Jurada.
h. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
i. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision. Art. 25º Centro pre universitario (CEPRE-UNCP).
edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración a) Pago al Banco de la Nación por derecho de inscripción.
Jurada. b) Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
Art. 22º Hijos de comuneros y nativos del departamento de Jurada, de acuerdo al cronograma establecido
Junín
a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado Art. 26° Programa de Complementación Académica.
de Educación Secundaria, cursado en una Institución Educativa a) Solicitud de inscripción (Descargar el archivo de la página web:
estatal de la Comunidad o en el ámbito de su influencia www.uncpadmision.edu.pe).
b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) b) Declaración Jurada Simple (Descargar el archivo de la página
c. Acta o Partida de Nacimiento original. web: www.uncpadmision.edu.pe).
d. Copia legalizada del acta de la Asamblea Comunal, con c) Título de profesor, (copia legalizada por el notario).
antigüedad no mayor a seis meses al momento de su d) Certificado de estudios superiores (copia autenticada o visada
inscripción, que deja constancia que los padres del postulante por el ISP de procedencia). Los que obtuvieran su ingreso al
son comuneros activos y presentan al hijo como tal. Programa de Complementación Académica y Licenciatura;
e. Copia de la Resolución de creación de la comunidad o copia presentarán el certificado original al momento de su matrícula,
del título de la comunidad expedida por la Oficina de Registros el cual se quedará en su file personal.
Públicos o por el Ministerio de Agricultura. e) Currículum Vitae documentado (copia fotostática simple)
f. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño para la evaluación procedimental, (descargar de www.
pasaporte uncpadmision.edu.pe).
Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática f) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco (3.2x3. 8
y Desarrollo para su validación cm).
g. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP. g) Copia Legalizada de DNI.
h. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision. h) Recibo de pago por derecho de inscripción.
edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración i) La inscripción lo realiza en la Dirección de Admision.
Jurada.
Art.27° Segunda Especialización.
Art. 23º Postulantes con discapacidad Los postulantes al programa de Segunda especialización se rigen
a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado por su propio reglamento
de Educación Secundaria
b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) Art. 28° Programa Beca 18.
c. Acta o Partida de Nacimiento original. Los postulantes al Programa Nacional de Beca 18 se rigen por las
d. Copia autenticada de la Resolución Ejecutiva del Consejo normas y disposiciones específicas que para el caso prescribe el
Nacional de la Persona con Discapacidad (CONADIS) que lo Ministerio de Educación.
registra como tal.
e. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño Art. 29° Participante libre
pasaporte a. Pago al Banco de la Nación por derecho de inscripción.
Documentos que deben ser presentados en el Área de Informática b. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
y Desarrollo para su validación edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
f. Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP. Jurada, de acuerdo al cronograma establecido
g. Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración Art. 30° Primera Selección
Jurada. a) Pago al Banco de la Nación por derecho de inscripción.
b) Registrar su inscripción en la página web: www.uncpadmision.
Art. 24º Deportistas calificados de alto nivel edu.pe., y obtener la Constancia de Inscripción – Declaración
a. Certificado de estudios originales de primero a quinto grado Jurada, de acuerdo al cronograma establecido
de Educación Secundaria
b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) CAPITULO IV
c. Acta o Partida de Nacimiento original. DE LAS INSCRIPCIONES
d. Carta u oficio expedido por el Instituto Peruano del deporte
Art. 31°. El postulante deberá descargar el Prospecto de Admisión,
60
de la página web de la Dirección de Admisión www.uncpadmision. ACTITUD VOCACIONAL que evalúa el perfil del futuro desempeño
edu.pe el cual incluye el Reglamento General de Admisión a profesional de los postulantes cuyos resultados equivalen hasta
Pregrado, cronograma y otros documentos de inscripción. un máximo de 30% de la puntuación total. En consecuencia, la
Prueba de Admisión en las sedes, consta de 50 preguntas de
Art. 32°. La inscripción para postulantes al proceso de admisión conocimientos, 30 de aptitud académica; sumadas equivalen al
Ordinario, Primera Selección es virtual y para el Programa de 70% y una puntuación del 30% proveniente de la evaluación de
Complementación Académica y otras modalidades, previa ACTITUD VOCACIONAL.
validación de sus documentos en la Dirección de Admisión.
Art. 43°. La matriz de contenidos y capacidades para la
Art. 33°. El postulante al proceso de admisión ordinario o primera formulación de preguntas se elabora a partir del Diseño Curricular
selección, después de 24 horas de haber pagado el derecho de de la Educación Básica Regular y Educación Básica Alternativa
inscripción en el Banco de la Nación, debe inscribirse en la página de Educación Secundaria. Para postulantes por la modalidad de
web www.uncpadmision.edu.pe según procedimientos indicados Deportistas Calificados de Alto Nivel y la Escuela Profesional de
en el Anexo del Prospecto de Admisión. Para otras modalidades el Educación Física y Psicomotricidad, las 30 preguntas de Aptitud
pago de derecho de inscripción se realiza en Caja de la UNCP previa Física corresponden a la Prueba de Condición Física Deportiva.
validación de requisitos.
Art. 44°. Para el procesamiento de los exámenes de admisión, las
Art. 34°. El postulante, en el momento de inscribirse, registra sus carreras profesionales se agrupan en seis áreas: Área I: Ciencias
datos en el Formulario de Inscripción (Constancia – Declaración de la salud, Área II: Ingenierías y Arquitectura, Área III: Ciencias
Jurada) de la página web www.uncpadmision.edu.pe La veracidad Administrativas, Contables y Económicas Área IV: Ciencias Sociales
de los datos consignados son de entera responsabilidad del y Educación, Área V: Ciencias Agrarias y Área VI: Sedes. Cada una
postulante y tiene carácter de Declaración Jurada; luego, imprimir con su respectiva tabla de ponderación.
dos ejemplares del formulario, pegar las fotografías en cada uno y Art. 45°. Para el Programa de Complementación Académica, el
llevar a la Universidad el día del examen, sin firma ni huella digital. Examen de Admisión se realizará en una misma hora y fecha,
determina por la Dirección de Admisión.
Art. 35°. Al inscribirse el postulante declara que conoce el a) Consta de un cuestionario de entrevista personal que abarca
Reglamento General de Admisión a Pregrado y se compromete en los campos temáticos según el Art. 2 inciso “b”, de acuerdo al
acatar en toda su extensión siguiente cuadro:
ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO
Art. 36°. En cada proceso de admisión el postulante se inscribe a
una sola carrera profesional, puesto que no existen opciones. ASPECTOS PUNTAJE
Conocimiento 3
Art. 37°. Los hijos del personal docente y administrativo de la
Aptitud 5
UNCP están exonerados del pago de derecho de inscripción; para
lo cual, adjuntará la constancia emitida por la Oficina de Escalafón Actitud 18
que lo acredite como tal y su inscripción lo realizará en la Oficina Experiencia profesional 4
de Admisión.
Investigación 10
Art. 38°. Los postulantes al examen de modalidades solo podrán TOTAL 40
inscribirse a una modalidad. Aquellos que se inscribieron a la La nota promedio es igual a la mitad del puntaje total
modalidad de primeros puestos, personas con discapacidad,
víctimas del terrorismo y afectados por la violencia social, b) El día de la aplicación de la prueba, el postulante deberá portar:
hijos de comuneros o nativas y deportistas calificados de alto - Constancia de Inscripción - Declaración Jurada por
nivel, que no logran su ingreso por el examen de modalidades, duplicado.
serán considerados automáticamente en el examen ordinario, - Documento Nacional de Identidad (DNI).
conservando la carrera profesional que eligió inicialmente.
DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN
Art. 39°. Los postulantes a las modalidades de traslado interno y
externo que no lograron vacante, podrán postular al proceso de Art. 46°. La calificación del examen de admisión es en escala
admisión ordinario, previo pago de los derechos de inscripción y vigesimal (0 – 20 puntos).
las condiciones de su postulación.
Art. 47°. La calificación y ponderación de preguntas del examen
Art. 40°. Los ingresantes por modalidad CEPRE-UNCP, para la en los diferentes procesos, será de acuerdo con la estructura y
validación de su ingreso, se someten a las mismas obligaciones de ponderación que se adjunta en el Prospecto de Admisión. El
inscripción y requisitos que los postulantes al examen de admisión proceso de calificación se realiza mediante software especializado
ordinario. de la Dirección de Admisión.
CAPÍTULO V
DEL EXAMEN DE ADMISIÓN Art. 48°. La Dirección de Admisión, para evaluar la aptitud física
de los postulantes a la modalidad de Deportistas Calificados de
Art. 41°. El Examen de Admisión se aplica a todos los postulantes: Alto Nivel, como a los postulantes de la Escuela Profesional de
ordinarios, modalidades y extraordinario. Educación Física y Psicomotricidad, se asesora por una Dirección
Técnica especializada previamente designada.
Art. 42°. El examen de admisión consta de 80 preguntas: 50
de conocimientos y 30 de aptitud académica cuya escala de Art. 49°. En la calificación de los exámenes, participa como
calificación es vigesimal (0 – 20 puntos). Por excepcionalidad y con veedores: un decano y un postulante por cada área; éstos últimos,
carácter temporal, compensatorio e inclusivo en las sedes, previo al sorteados en el mismo proceso.
examen de conocimientos y aptitudes, se aplicará una prueba de
61
Art. 50°. El decano veedor ejerce su función en forma personal,
autónoma, exclusiva e imparcial y da fe de los actuados en el Art. 54°. Finalizado el proceso de la calificación, la Dirección de
proceso para cual fue designado (Elaboración o calificación de Admisión publica los resultados en el portal de la página Web de
preguntas de los exámenes de selección: CEPRE- ADMISIÓN) en la Dirección de Admisión, además de publicar en el panel de la
estricto cumplimiento de la directiva emanada de la Dirección de puerta principal de la UNCP y luego en el plazo de 72 horas eleva al
Admisión para cada proceso; además: Vicerrectorado Académico y a la Oficina General de Administración
• Supervisa la impresión y empaquetado de las pruebas según la Académica de la UNCP, la relación completa de ingresantes por
distribución de aulas para el examen de admisión. todas las modalidades.
• Garantiza la confidencialidad durante todo el proceso
• Firma las actas en la que deja constancia de las incidencias del DE LA EVALUACIÓN DE APTITUD FÍSICA DE DEPORTISTAS
proceso. CALIFICADOS DE ALTO NIVEL, POSTULANTES A LA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Los Decanos veedores participarán obligatoriamente en orden FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD, DISCAPACITADOS Y ACTITUD
alfabético, de la siguiente manera: VOCACIONAL EN LAS SEDES
1. Agronomía
2. Antropología Art. 55°. La evaluación de postulantes por la modalidad de
3. Arquitectura Deportistas Calificados de Alto Nivel se realiza en el lugar, hora y
4. Ciencias de la Administración fecha señalados por la Dirección de Admisión y se procederá en el
5. Ciencias de la Comunicación siguiente orden:
6. Ciencias Forestales y del Ambiente - Examen médico.
7. Contabilidad - Evaluación de aptitud física.
8. Economía - Evaluación de conocimientos.
9. Educación
10. Enfermería Art. 56°. El examen médico es requisito indispensable y de carácter
11. Ingeniería Civil eliminatorio que permite evaluar la capacidad vital, función
12. Ingeniería de Minas cardiovascular y pulmonar en condiciones normales y con esfuerzo
13. Ingeniería de Sistemas físico.
14. Ingeniería Eléctrica y Electrónica
15. Ingeniería en Industrias Alimentarias Art. 57°. Las consideraciones para la evaluación de aptitud física de
16. Ingeniería Mecánica los Deportistas Calificados de Alto Nivel son:
17. Ingeniería Metalúrgica y de Materiales a. Las pruebas de aptitud física son para evaluar el desempeño
18. Ingeniería Química físico y orgánico del postulante. Se realizará en un escenario
19. Medicina Humana deportivo determinado por la Dirección de Admisión.
20. Sociología b. La presentación del postulante a la evaluación de aptitud física,
21. Trabajo Social debe ser con indumentaria deportiva adecuada.
22. Zootecnia c. La evaluación de aptitud física es requisito indispensable
23. Ciencias Agrarias – Satipo según las pruebas y baremos especificados en el Prospecto. La
24. Ciencias Aplicadas - Tarma prueba de aptitud deportiva se elabora de acuerdo al deporte
25. Ingeniería y Ciencias Humanas – Junín específico a que se presenta el postulante.
d. Los postulantes que obtengan resultados desfavorables en la
Art. 51 ° El secretario general ejerce su función como veedor evaluación del examen médico y aptitud física, son eliminados
en forma personal, autónoma, exclusiva e imparcial y da fe de del proceso de admisión a la carrera profesional; pudiendo
lo actuado en los procesos de elaboración y calificación de las presentarse en otras.
preguntas de los exámenes de selección: CEPRE- ADMISIÓN en
estricto cumplimiento de la directiva emanada de la Dirección de Art. 58°. La evaluación para postulantes a la Escuela Profesional
Admisión para cada proceso; además: de Educación Física y Psicomotricidad se realiza en el lugar, hora
• Resguarda la clave de respuesta durante el proceso de y fecha señalados por la Dirección de Admisión y consta de un
elaboración de las preguntas examen médico de carácter eliminatorio, pasando luego a la
• Supervisa la impresión y empaquetado de las pruebas evaluación de aptitud física y posteriormente a la evaluación de
• Garantiza la confidencialidad durante todo el proceso conocimientos, bajo las siguientes consideraciones:
• Firma las actas en la que deja constancia de las incidencias del a. El examen médico tendrá las mismas características aplicadas a
proceso. los Deportistas Calificados de Alto Nivel.
b. Las pruebas de aptitud física para evaluar el desempeño físico-
Art. 52°. El postulante por CEPRE-UNCP está obligado a rendir orgánico del postulante, se realizará en un escenario deportivo
todos los exámenes de selección que la Dirección de Admisión determinado por la Dirección de Admisión, en hora y fecha
procesa; en caso contrario no podrá acceder a la vacante. señaladas, tomando en cuenta el cuadro de evaluación y
baremos de aptitud física.
DE LA CALIFICACIÓN CON CERO (00). c. La presentación del postulante a la evaluación de aptitud física,
será con indumentaria deportiva adecuada.
Art. 53°. Se califica con 00 en los siguientes casos: d. Los postulantes que obtengan resultados desfavorables en la
a. Por marcado incorrecto del código de identificación del evaluación del examen médico y aptitud física son eliminados
postulante en la hoja de Identificación, y el Área que postula el del proceso de admisión, sin lugar a reclamo.
estudiante
b. Por intentar copiar, recibir o intentar recibir algún tipo de ayuda Art. 59°. La evaluación de Actitud Vocacional de postulantes a
externa para la solución de la prueba. las carreras profesionales en las sedes se realiza a través de una
c. A quien se le sorprenda durante el examen, portando celulares comisión integrada por un miembro de la Dirección de Admisión
o cualquier artefacto de comunicación, copiando, conversando (quién preside), un docente principal de la Sede o un docente
o realizando cualquier otra forma de fraude y, a quienes se principal designado por la Dirección de Admisión y un docente
hagan suplantar o suplanta a otro postulante. representante de las carreras afines.
62
Art. 71° Ingresan al programa de Complementación Académica,
Art. 60°. La prueba actitudinal consta de 20 preguntas con una los postulantes que han aprobado la evaluación de ingreso y, que
calificación en escala de Likert (0-6) y está referida a: habilidades hayan alcanzado una vacante en estricto orden de mérito. La nota
sociales, al campo vocacional y al uso de las tecnologías en el aprobatoria mínima para el ingreso es 14.
campo profesional.
Art. 72°. La Dirección de Admisión otorga la Constancia de
Art. 61°. Para el puntaje final se considerará los puntajes obtenidos ingreso a la UNCP de acuerdo al cronograma establecido, previa
de la prueba de conocimientos y aptitudes (70 %), y el puntaje presentación de los requisitos exigidos en el presente reglamento.
obtenido de la evaluación de la actitud vocacional (en las sedes). El ingresante por cualquiera de los procesos de admisión definidos
en el presente Reglamento, que no recabe su Constancia de Ingreso
Art. 62°. Los resultados de los diferentes procesos de admisión, son en el plazo establecido, pierde automáticamente su ingreso. El
irrevisables e inapelables. La Dirección de Admisión publicará los trámite para recabar la constancia de ingreso es estrictamente
resultados oficiales de acuerdo al cronograma establecido. personal.
Art. 63°. Los puntajes alcanzados por los Participantes Libres, Art. 73°. En caso que el ingresante, no registre matrícula en el plazo
integran la lista general del orden de méritos que la Dirección de establecido en el calendario académico de la UNCP, perderá su
Admisión publica como resultado del proceso de admisión y llevará ingreso de manera definitiva. La vacante generada por ese hecho,
el distintivo de Participante Libre que lo diferencia del postulante se cobertura con el postulante que ocupa el siguiente lugar en
cuyo distintivo es Ingresó o No ingresó, según los casos. el orden de mérito en el proceso y modalidad correspondiente.
Para este caso, la Oficina General de Administración Académica,
CAPITULO VI comunicará a la Dirección de Admisión para el trámite
DE LOS INGRESANTES correspondiente.
Art. 64°. Son ingresantes a la UNCP los postulantes que han Art. 74°. El ingresante a la Universidad en los procesos de admisión
aprobado el proceso de admisión (10,5) en el marco de la ley reglamentados, podrán volver a postular en los siguientes casos:
universitaria 30220, el Estatuto de la UNCP y las normas vigentes; a. En caso de ser alumno de la UNCP, deberá adjuntar un
en estricto orden de méritos. compromiso notarial de renuncia a su Carrera Profesional de
origen, la que se ejecutará automáticamente en cuanto registra
Art. 65°. En caso de igualdad de puntaje entre dos o más su ingreso a otra Carrera Profesional.
postulantes para cubrir una vacante de la carrera profesional, se b. El ingresante que no registró matrícula en el plazo establecido
admite el ingreso por empate. en el calendario académico vigente, está habilitado para volver
a postular a la UNCP.
Art. 66°. Para el ingreso por la modalidad CEPRE UNCP, el postulante c. El ingresante por Primera Selección que desee postular a otra
debe alcanzar vacante, habiendo rendido todos los exámenes de carrera por Examen de Admisión Ordinario normal de marzo,
selección. está habilitado, previa presentación de renuncia notarial
definitiva a la vacante lograda.
Art. 67°. En el caso de lograr su ingreso, los estudiantes por d. Los ingresantes vía CEPRE-UNCP podrán postular a otra
modalidades, está obligado a cumplir con los requisitos exigidos carrera profesional, diferente a la de su ingreso,
según casos específicos en el Capítulo III, artículos 17 al 24 del previa presentación de la renuncia notarial definitiva
presente Reglamento. a la vacante alcanzada.
Art. 68° Los alumnos de traslado externo de universidades Art. 75°. El postulante que alcanza una vacante en la modalidad
estatales, deberán presentar carta de renuncia notarial de la de Primera Selección, recibirá una Constancia de Ingreso previa
Universidad de procedencia. presentación de los certificados de estudios originales de 1o al
5o grado de Educación Secundaria, de acuerdo al cronograma
Art. 69°. Los postulantes ordinarios y Cepre que lograron su publicado en el Prospecto de Admisión.
ingreso deberán presentar los siguientes documentos.
a. Certificado de estudios originales del primero al quinto grado TÍTULO V
de Educación Secundaria DE LAS SANCIONES
b. Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) DE LA PROHIBICIÓN, SEPARACIÓN O INHABILITACIÓN
c. Acta o Partida de Nacimiento original DEL POSTULANTE
d. Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
pasaporte Art. 76°. No se admitirá como postulante a quienes hayan sido
e. Voucher de pago por derecho de inscripción. sancionados por medidas disciplinarias en alguna universidad del
país o del extranjero.
Art. 70°. Los postulantes a primera selección que lograron su
ingreso deberán presentar los siguientes documentos. Art. 77°. No podrán postular a los exámenes ordinarios, los
a) Documento Nacional de Identidad (Copia DNI) egresados de las universidades estatales del país.
b) Acta o Partida de Nacimiento original
c) Constancia expedida por el Director de la Institución Educativa Art. 78°. La Dirección de Admisión, informará a las autoridades
de procedencia que acredita estar cursando el quinto grado de competentes los casos considerados dolosos para tomar las
Educación Secundaria (EBR o EBA); que debe incluir: nombre acciones de sanción que correspondan, en los siguientes casos:
de la Institución Educativa, dirección, distrito, provincia, a. Consignar datos falsos o fraguados en el proceso de su
teléfono, nombres, apellidos y firma del Director y otros datos inscripción
que la Dirección de Admisión solicita b. Suplantar a un postulante o hacerse suplantar en el Examen de
d) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño Admisión.
pasaporte c. Por copiar o intentar copiar, recibir o intentar recibir algún tipo
e) Voucher de pago por derecho de inscripción. de ayuda externa durante el examen.
d. Perturbar el proceso con actividades o actos violentos que
63
atentan contra su normal desarrollo. incurrir en deficiencia o negligencia, será sujeto a una sanción de
e. Portar celulares o hacer uso de cualquier equipo de amonestación y el descuento del 30% de su bonificación.
comunicación desde su ingreso al Campus Universitario hasta
la culminación del examen. Art. 88°. El docente elaborador de pruebas y el validador de las
f. Otros casos de fraude que la Dirección de Admisión califica mismas, serán sujetos de sanción por las deficiencias de formulación
dolosos. de preguntas con el descuento del 30% de su bonificación.
Art. 84°. Los docentes designados para el cuidado en el aula que DISPOSICIONES FINALES
llegan tarde, no podrán ingresar a la ciudad universitaria. Aquellos PRIMERA: Los casos no previstos en el presente Reglamento serán
que insisten o violentan su ingreso con palabras o hechos serán resueltos por la Dirección de Admisión con cargo a dar cuenta al
impedidos de participar en los siguientes procesos de admisión Consejo Universitario.
por el período de un año contados a partir de la presente falta.
SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones que se
Art. 85°. El personal docente, administrativo y autoridades que opongan al presente Reglamento.
participen en el Proceso del Examen de Admisión, deberán asistir
obligatoriamente con la indumentaria señalada por la Dirección de TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al día
Admisión. siguiente de su aprobación y emisión de la Resolución Oficial
correspondiente por la Universidad Nacional del Centro del Perú.
Art. 86°. Ningún personal docente, administrativo o autoridad que
participa en el examen de admisión, podrá ingresar con muestras Aprobado por el Directorio de Admisión de la Universidad Nacional
de haber ingerido bebidas alcohólicas u otro tipo de drogas; de del Centro del Perú a 27 días del mes setiembre de 2017.
comprobarse será inhabilitado por un año, a partir de la fecha de
incurrida la falta. La Dirección de Admisión deberá constatar con un Huancayo, 10 de octubre de 2017
inhalador para comprobar esta falta. LA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
Art. 87°. El docente de cuidado en el aula en la aplicación de la Revisado y aprobado por la Comisión Permanente de Estatuto,
prueba de admisión, tiene responsabilidad de orientar al postulante Reglamentos y Directivas del Consejo Universitario en sesión de
64 en el marcado correcto del código y área del postulante. En caso de fecha 03 de mayo de 2018.
ANEXO 2:
PRUEBAS DE CONDICIÓN FÍSICA - DEPORTIVA PARA POSTULANTES A LA
MODALIDAD DE DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL Y A LA E.A.P.
DE EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD
BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
40 20 30 BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS
39 19 29 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
EXCELENTE
38 18 28
8,00 20 7,00
37 17 27 7,80 19 6,80
EXCELENTE
36 16 26 7,60 18 6,60
BUENO 35 15 25 7,40 17 6,40
34 14 24 7,20 16 6,20
BUENO 7,00 15 6,00
33 13 23 5,80
6,80 14
REGULAR 32 12 22
31 11 21 6,60 13 5,60
REGULAR 6,40 12 5,40
30 10 20 5,20
6,20 11
BAJO 29 09 19
28 08 18 6,00 10 5,00
BAJO 5,80 09 4,80
27 07 17 4,60
5,60 08
DEFICIENTE 26 06 16
25 05 15 5,40 07 4,40
DEFICIENTE 5,20 06 4,20
< 5,00 05 < 4,00
II PRUEBA
LANZAMIENTO DE LA PELOTA III PRUEBA
MEDICINE BALL FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
A. OBJETIVO:
Apreciar la fuerza de brazos en el lanzamiento. A. MÉTODO:
B. MATERIALES:
65
Realizar un salto longitudinal (único) tratando de alcanzar la
mayor distancia posible, con el sólo impulso de flexionar y C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
extender las extremidades inferiores. Se le indica al ejecutante colocarse boca abajo, con el cuerpo
apoyado sobre el piso, las extremidades superiores flexionadas
B. MATERIAL Y EQUIPO: y apoyando las palmas de las manos a la altura de los hombros,
- Cinta métrica las puntas de los dedos paralelas al eje vertical del cuerpo y con
- Hoja de vaciamiento de datos los pies juntos.
A la señal del profesor, el ejecutante debe realizar el
levantamiento del cuerpo por medio de una extensión total de
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: los miembros superiores, la cadera debe presentar un plano con
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una señal determinada, el resto del cuerpo.
realiza la flexión de los miembros inferiores seguida de una
brusca extensión de los mismos, buscando alcanzar con el salto D. PRUEBA
la mayor distancia longitudinal posible. El profesor anotará en la hoja correspondiente, el número de
repeticiones realizadas durante un minuto. Se considera una
La posición de inicio deberá ser de pie, con ambos pies repetición la ejecución de ambos tiempos.
separados a 25 cm., colocando las puntas de los mismos
paralelas y simétricas. Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una
posible lesión.
2,00 20 1,75
1,95 19 1,70 BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
EXCELENTE
1,90 18 1,65
1,85 17 1,60 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
1,80 16 1,55 40 20 30
BUENO 1,75 15 1,50 38 19 28
EXCELENTE 36 18 26
1,70 14 1,45 34 17 24
1,65 13 1,40 32 16 22
REGULAR 1,60 12 1,35 BUENO 30 15 20
1,55 11 1,30 28 14 18
1,50 10 1,25 26 13 16
BAJO 1,45 09 1,20 REGULAR 24 12 14
22 11 12
1,40 08 1,15
20 10 10
1,35 07 1,10 BAJO 18 09 8
1,30 06 1,05 16 08 6
DEFICIENTE
1,25< 05 1,00 <
14 07 5
DEFICIENTE 12 06 4
10 < 05 2<
IV PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES V PRUEBA
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES FLEXIÓN PROFUNDA
(FLEXIÓN-EXTENSIÓN DE BRAZO SOBRE EL PISO)
A. OBJETIVO:
A. MÉTODO: Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del
Ejecutar durante un minuto el mayor número posible de tronco y extremidades.
flexión-extensión de brazos sobre el piso. No se debe exigir una
cantidad determinada sino las que el ejecutante pueda realizar; B. MATERIALES:
incluso está permitido intercalar pausas de reposo durante la
Aparatos según el diagrama.
realización de la prueba.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
B. MATERIAL Y EQUIPO:
1. Descripción/Realización: Sobre el aparato, sin zapatos y con
- Cronómetro
los pies colocados en los sitios señalados. Flexionar todo el
- Hoja de vaciamiento de datos
cuerpo llevando los brazos hacia atrás por entre las piernas.
66
Mantener la posición hasta que se lea el resultado. tiempo que le sea posible según el diagrama anexo, o sea,
2. Medición/Valoración: Anotar el resultado en centímetros. rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero
3. Indicaciones referentes a la organización: Calentamiento al octavo; el cronómetro se parará al momento de pisar el sitio
suficiente. señalado como meta.
E. PRUEBA
El aplicador anotará en la hoja de resultados el tiempo total
utilizado en el recorrido. En términos generales será mejor
el resultado mientras menor sea el tiempo empleado por el
ejecutante en realizar el ejercicio.
35 20 30
34 19 31
EXCELENTE 33 18 29
32 17 28 BAREMO DE AGILIDAD
31 16 27 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
BUENO 30 15 26
29 14 25 14 < 20 16 <
15 19 17
28 13 24 EXC. 16 18 18
REGULAR 27 12 23 17 19
26 11 22 17
25 10 21 18 16 20
BAJO 24 09 20 BUENO 19 15 21
23 08 19 20 14 22
22 07 18 21 13 23
DEFICIENTE 21 06 17 REGULAR 22 12 24
20 05 16 23 11 25
24 10 26
VI PRUEBA BAJO 25 09 27
26 08 28
DE AGILIDAD
27 07 29
A. MÉTODO DEFICIENTE 28 06 30
29 < 05 31 <
El ejecutante realizará un recorrido en zig-zag rodeando ocho
postes colocados a intervalos regulares y alternándose en
sentidos recíprocos al rodear cada uno de ellos en el menor
tiempo posible se indicarán claramente los lugares de inicio y VII PRUEBA
terminación del recorrido, cronometrándose el tiempo total de TEST DE COOPER
la ejecución.
D. EJERCICIO
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador,
que coincide con la puesta en marcha del cronómetro, realizará
el recorrido en el menor tiempo que le sea posible según el
diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes en orden
progresivo del primero al octavo; el cronómetro se parará al
momento de pisar el sitio señalado como meta.
67
BAREMO DEL TEST DE COOPER
IX PRUEBA
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS HABILIDAD DEPORTIVA
Mas - 2480 20 Mas - 2380 (Lanzamiento al aro de basquetbol)
2479 – 2429 19 2379 – 2329
EXC.
2428 – 2378 18 2328 – 2278 A. OBJETIVO:
2377 – 2327 17 2277 – 2227
Determinar la coordinación kinestésica y estructuración
2326 – 2276 16 2226 – 2176 espacio-temporal del postulante.
BUENO 2275 – 2225 15 2175 – 2125
2224 – 2174 14 2124 – 2074 B. PROCEDIMIENTO:
68
ANEXO 3:
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y GUÍA DEL POSTULANTE PARA EL
EXAMEN DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
69
Física y Psicomotricidad y los Deportistas Calificados que
obtengan resultados desfavorables en la evaluación del Hoja de respuestas
examen médico y examen físico quedarán eliminados El postulante debe marcar el área al cual postula y sus respectivas
automáticamente del proceso de admisión. claves de respuestas a cada pregunta que considere correcta,
según el ejemplo mostrado.
6. PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS POSTULANTES
El día del examen el postulante se identificará con los siguientes
documentos: Constancia de Inscripción - Declaración Jurada y
DNI vigente.
70
IMPORTANTE
• Portar
obligatoriamente:
Constancia de
Inscripción - De-
SI
AS
CUNY
A
ARTID
42440
MALP
Nicoll
claración Jurada
210
y DNI vigente.
AS
CUNY
NO
• Prohibido Portar:
Calculadora, celular, USB, tablet,
ipad, aretes, cartera, chalina, re-
loj y otros equipos de comuni-
cación; bajo responsabilidad del
postulante.
En caso de incumplimiento no
se le permitirá el ingreso al exa-
men de admisión.
71
ANEXO 4:
CUESTIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
radicales dobles, racionalización.
ÁREA CURRICULAR MATEMÁTICA TEORÍA DE ECUACIONES. Conjunto solución, ecuaciones
paramétricas, ecuaciones lineales, ecuaciones cuadráticas y
ARITMÉTICA propiedades.
ECUACIONES POLINOMIALES DE GRADO SUPERIOR Y
LÓGICA PROPOSICIONAL. Enunciados y proposiciones, SISTEMA DE ECUACIONES. Sistema de ecuaciones lineales
conectivos lógicos, tablas de verdad. y no lineales, Método de CRAMER, ecuaciones de grado
TEORÍA DE CONJUNTOS. Determinación, relaciones y superior, ecuaciones bicuadradas, ecuaciones racionales e
operaciones entre conjuntos, diagramas de ven, Carroll. irracionales.
NUMERACIÓN. Sistemas de numeración, descomposición MATRICES Y DETERMINANTES. Definiciones, igualdad
polinómica, conversión de sistemas, conteo de números, de matrices, matrices elementales y clasificación, matriz
progresión aritmética, método combinatorio. inversa, operaciones con matrices, determinantes.
CUATRO OPERACIONES. Adición, sustracción, DESIGUALDADES E INECUACIONES POLINOMIALES.
complemento aritmético, multiplicación y división. Intervalos, inecuaciones lineales y cuadráticas, inecuaciones
DIVISIBILIDAD. Criterios de divisibilidad, binomio de de grado superior, fraccionarias, irracionales, con valor
Newton, principios de Arquímedes, restos potenciales. absoluto. Introducción a la programación lineal.
NÚMEROS PRIMOS. Conceptos generales, descomposición FUNCIONES Y GRÁFICAS. Dominio y rango, gráfica de
canónica, operaciones con los divisores. funciones elementales (lineales, cuadráticas, valor absoluto,
MCD Y MCM. Teoremas, métodos de determinación, raíz cuadrada. máximo entero, etc.), igualdad y operaciones
propiedades fundamentales. con funciones. Composición de funciones, clases de
NÚMEROS FRACCIONARIOS. Fracciones y operaciones con funciones: inyectiva, suryectiva y biyectiva, función inversa.
fracciones, números decimales, fracción generatriz. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS.
POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN. Teoremas fundamentales, Funciones exponenciales y logarítmicas, gráficas. Definición
cuadrado y cubo perfecto, raíz cuadrada y cúbica, principios de logaritmos y propiedades, sistemas de logaritmos,
de exclusión, casos particulares de la radicación. ecuaciones e inecuaciones logarítmicas, el número epsilón
RAZONES Y PROPORCIONES. Razón aritmética y “e”.
geométrica, serie de razones geométricas equivalentes
proporción aritmética y geométrica, discreta y continua, GEOMETRÍA
promedios.
PROPORCIONALIDAD. Magnitudes directa e inversamente SEGMENTOS Y ÁNGULOS. Segmento de recta, punto
proporcionales, reparto proporcional, regla de compañía. medio, operaciones con segmentos. Definición de ángulo,
REGLA DE TRES. Regla de 3 simple, directa e inversa, regla bisectriz, clases de ángulos, ángulos formados por dos
de 3 compuesta, regla del tanto por ciento. rectas paralelas y una secante.
REGLA DE INTERÉS. Regla de interés simple y compuesta. TRIÁNGULOS. Líneas notables en el triángulo, propiedades
Regla de descuento. de ángulos determinados por bisectrices, congruencia
MEZCLA Y ALEACIÓN. Regla de mezcla, mezcla alcohólica, de triángulos, teoremas de la bisectriz, de la base media,
aleación y leyes. de la mediatriz y de la mediana relativa a la hipotenusa.
ALGEBRA Triángulos rectángulos notables.
POLÍGONOS Y CUADRILATEROS. Definiciones y
TEORÍA DE EXPONENTES. Definiciones, teoremas, clasificación de polígonos, propiedades. Definiciones y
ecuaciones exponenciales. clasificación de cuadriláteros.
POLINOMIOS. Polinomio en una variable, valor numérico, CIRCUNFERENCIA. Definiciones, líneas asociadas a la
grados de un polinomio, polinomios especiales, adición de circunferencia, propiedades fundamentales, posiciones
polinomios y multiplicación de polinomios. relativas de dos circunferencias coplanarias, Teoremas de
PRODUCTOS NOTABLES. Identidades notables, Póncelet, Pitot, y Steiner, longitud de la circunferencia.
condicionales y adicionales. Ángulos en la circunferencia y cuadriláteros inscritos e
BINOMIO DE NEWTON. Factorial de un número natural, inscriptibles.
números combinatorios, desarrollo de la potencia de un PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA
binomio con exponente natural y con exponente racional DE TRIÁNGULOS. Segmentos proporcionales, Teoremas
no natural. de Tales, de la bisectriz interior y exterior, del incentro,
DIVISIÓN DE POLINOMIOS Y COCIENTES NOTABLES. de Menelao, de Ceva, división armónica de un segmento,
Clases, métodos de Horner y Ruffini, Teorema del resto y criterios de semejanza de triángulos.
del factor, divisibilidad algebraica, cocientes notables, casos RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN
especiales. EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO. Teoremas de las cuerdas,
FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS, MCD Y MCM DE de las secantes, de la tangente, de las isogonales y del
POLINOMIOS. Polinomios sobre un campo numérico, producto de dos lados. Proyección ortogonal y Teoremas de
conteo de factores, criterios de factorización, MCD y MCM las relaciones métricas en triángulos rectángulos.
de polinomios, propiedades. RELACIONES MÉTRICAS EN TRIÁNGULOS
FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RADICACION EN R. OBLICUÁNGULOS Y CUADRILATEROS. Teoremas de las
Simplificación y operaciones con fracciones algebraicas, proyecciones y de Euclides, ley de cosenos. Teoremas de
fracciones parciales, raíz cuadrada de un polinomio, Stewart, de las medianas, del cálculo de la bisectriz interior
72
y de la bisectriz exterior, de Herón, de Euler, Ptolomeo, de ecuaciones trigonométricas.
Viette y de Marlen. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. Dominios y rangos,
ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES Y CUDRANGULARES. periodo, análisis de las funciones trigonométricas básicas,
Áreas de una región plana, de regiones triangulares funciones trigonométricas compuestas, funciones
y cuadrangulares y relación de áreas en regiones trigonométricas inversas.
cuadrangulares. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS.
ÁREA Y PERIMETRO DE REGIONES CIRCULARES. Área del Ley de senos, ley de cosenos, ley de tangentes, ley de las
círculo, área de un sector circular, perímetros de regiones proyecciones, áreas. Aplicación de los ángulos agudos (La
poligonales y circulares. Rosa náutica, la brújula)
RECTAS, PLANOS Y POLIEDROS. Posiciones relativas de INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALITICA. Sistema
rectas y planos, ángulo diedro y triedro. Poliedros convexos de coordenadas rectangulares, distancia entre dos puntos,
y no convexos, Teorema de Euler, poliedros regulares. división de un segmento en una razón dada. La recta (rectas
PRISMAS Y PIRÁMIDES. Propiedades y clasificación de paralelas, perpendiculares, ángulo entre rectas), áreas del
prismas, tronco de prisma. Propiedades de las pirámides. triángulo y de un polígono. Ecuaciones canónica y ordinaria
Tronco de pirámide. de la circunferencia, parábola y elipse.
CILINDROS Y CONOS. Propiedades y clasificación de
los cilindros, tronco de cilindro de sección recta circular. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
Propiedades de los conos, cono circular recto o de
revolución, tronco de cono. ESTADÍSTICA. Variables discretas y continuas, marca de
ESFERAS Y CENTRO DE GRAVEDAD DE SÓLIDOS Y clase. Tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas
FIGURAS PLANAS. Superficie esférica, zona, casquete y con datos numéricos no agrupados y agrupados. Gráficos:
huso esférico. Sólidos de revolución. Esfera, cuña esférica, de barras, diagrama circular, polígono de frecuencias,
sector, anillo y segmento esférico. Centro de gravedad, histograma. Media, mediana y moda. Medidas de dispersión:
Ubicación del centro de gravedad, Teorema de Pappus- varianza, desviación estándar. Coeficiente de variación.
Guldin Medidas de posición de datos agrupados y no agrupados:
cuartiles, deciles y percentiles. Relación entre población y
TRIGONOMETRÍA muestra, error muestral, investigaciones estadísticas que
impliquen muestreo, encuestas.
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO Y SISTEMAS DE MEDICIÓN AZAR. Espacio muestral. Sucesos. Operaciones con sucesos.
ANGULAR. Ángulo trigonométrico, sistemas de medición Experimentos determinísticos y aleatorios. Probabilidad
angular (sexagesimal, centesimal y radial), conversión entre de sucesos equiprobables. Regla de Laplace. Probabilidad
sistemas. de eventos compuestos e independientes. Esperanza
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS. matemática. Probabilidad condicional.
Razones trigonométricas de ángulos notables, razones COMBINATORIA. Principio aditivo y multiplicativo para la
y co-razones trigonométricas, razones trigonométricas realización de conteos. Gráfico de árboles. Combinatoria
reciprocas. Ángulos verticales (de elevación y depresión). elemental: permutaciones, variaciones y combinaciones.
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. Permutaciones con repetición, distribuciones y
Resolución de triángulos rectángulos notables, área de permutaciones circulares.
triángulos.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE ÁREA CURRICULAR COMUNICACIÓN
CUALQUIER MAGNITUD. Razones trigonométricas de
ángulos en posición normal, razones trigonométricas de
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
ángulos cuadrantales, razones trigonométricas de ángulos
coterminales. • La comunicación: concepto y clases. Competencia y
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE. Reducción de actuación comunicativas. Factores constitutivos de la
ángulos positivos menores y mayores de una vuelta y de comunicación lingüística.
ángulos negativos. Forma general. • El signo lingüístico: conceptos y principios.
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA. Representación • Lenguaje, lengua, norma y habla.
de las razones trigonométricas seno, coseno, tangente, • Variaciones lingüísticas: diafásica, diatópica, diastrática.
cotangente, secante, cosecante, verso, coverso y exsecante. Situación lingüística de Perú. Funciones del lenguaje.
Áreas en la C.T • Relación entre los elementos de la comunicación y de las
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO SIMPLE. funciones del lenguaje.
Identidades trigonométricas fundamentales y auxiliares. • Lingüística diacrónica: formación y evolución de la lengua
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO española. Lenguas neolatinas.
COMPUESTO. Identidades trigonométricas de sumas y • La oración gramatical: concepto. Tipos: Según el número
diferencias de ángulos. de verbos (simple y compuesta). Según su estructura
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO MÚLTIPLE. (unimembre y bimembre). Según la forma del sujeto
Identidades del ángulo doble, mitad y triple. (impersonal, personal, pasiva, y activa) Según el tipo de
TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS. verbo (Copulativa, predicativa, transitiva, intransitiva,
Transformación a producto, transformación a suma o reflexiva y reciproca). Según la actitud del hablante
diferencia, series trigonométricas, propiedades. (enunciativa, exhortativa, exclamativa, interrogativa,
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS. Ecuaciones dubitativa, optativa)
elementales, soluciones principales y generales, soluciones • Estructura del sujeto: núcleo y modificadores. Estructura del
especiales, ecuaciones no elementales, sistemas de
73
predicado: núcleo y modificadores. El caballero Carmelo. Vanguardismo. César Vallejo: Los
• La palabra: lexemas y morfemas. heraldos negros. Indigenismo: José María Arguedas: Los
• Estudio sintáctico, morfológico y semántico del sustantivo, ríos profundos. Narrativa Urbana: Mario Vargas Llosa: La
adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción, ciudad y los perros. Julio Ramón Ribeyro: Los gallinazos sin
interjección, determinantes y el pronombre. plumas. Oswaldo Reynoso: Colorete.
• La concordancia entre sustantivo y adjetivo, sujeto y verbo. • El premio Nobel de Literatura. Ganadores.
Casos especiales. • Literatura regional de Junín: HUANCAYO: Carlos Parra Del
• Ortografía de la letra: usos de B-V, C-S-Z, G-J-K. Uso de las Riego: Sanatorio. Félix Huamán Cabrera: Sierpe de acero
mayúsculas. y soles de oro Arturo Concepción Cucho: Cuentos. Isaac
• Ortografía de la sílaba: la sílaba fonológica y ortográfica. Lindo Vera: Regreso a la media noche. Ernesto Ramos
Reglas de silabeo. Berrospi: Brunella. Cuentos amargos. Sandro Bossio Suárez:
• Ortografía de la palabra: Acentuación: clasificación de Llanto en las tinieblas. Arturo Palacios Mendizabal: El lugar
las palabras por la ubicación del acento. Acentuación y la hora justa. Víctor Salazar Vera: Tradiciones de Junín.
gráfica: general, diacrítica, enfática, robúrica y de palabras Zoila Gonzales Sanabria: Cuentos de la tarde. César Alfaro
compuestas. Gilvonio: Prestadito nomás. Abel Montes De Oca: Naokim
• Los signos de puntuación. Usos de la coma, el punto y y otros cuentos. Alberto Chavarría Muñoz: La lluvia y el
coma, los dos puntos y otros signos de puntuación. río. Hildebrando Maldonado P.: Vientos y rocíos isabelinos.
• Corrección idiomática: errores frecuentes de dicción y de Cirilo López Salvatierra: La cabrita glotona y otros cuentos.
expresión escrita. JAUJA: Pedro Monge Cordova: Cuentos populares de Jauja,
• Redacción de documentos administrativos: el oficio: Estampas de Jauja. Edgardo Rivera Martínez: País de Jauja.
estructura y clases, la solicitud: estructura y clases, el Julián Huanay Raymondi: El retoño. Apolinario Mayta Inga:
memorando: estructura y clases, el informe: estructura, la Antología de la literatura de Junín, Biblia Wankaxauxa.
hoja de vida: estructura y clases, etc Héctor Meza Parra: Viejo Rabo Verde. Los mataperros.
Gerardo García Rosales: Entre caretas y cullucaras. TARMA:
INTERACTÚA CON EXPRESIONES LITERARIAS Ernesto Chagua Blanco: Mitos cuentos, leyendas y fábulas
de Tarma. LA OROYA: Carlos Villanes Cairo. La flagelación
• Teoría literaria: naturaleza y funciones. El texto literario. Los de Toribio Cangalaya. Isabel Córdova Rosas: El diablo en
géneros literarios. Las figuras literarias. Comprensión de la ideología del mundo andino. Laura Riesco: Ximena de
textos literarios. los dos caminos. CONCEPCIÓN: Consuelo Arriola Jorge: La
• Literatura española y universal y sus vínculos con la literatura estatua de un héroe.
peruana: movimientos y escuelas. Clasismo: Homero:
Odisea. Medievalismo. Dante Alighieri: Divina comedia.
ÁREA CURRICULAR: CIENCIA Y AMBIENTE
• Renacimiento y Barroco. William Shakespeare: Hamlet.
Neoclasicismo y Romanticismo. Víctor Hugo: Nuestra FÍSICA
señora de París. Realismo. Honore de Balzac: Papá Goriot.
• Vanguardismo. Franz Kafka: La metamorfosis. Bertold ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ANÁLISIS VECTORIAL.
Bretch: Madre coraje y sus hijos. Magnitudes, ecuaciones dimensionales, operaciones con
• Literatura española: Medievalismo: El poema de Mío Cid. vectores, descomposición rectangular.
Renacimiento y Barroco. Cervantes Saavedra: El ingenioso CINEMÁTICA. MRU, MRUV, caída libre, movimiento parabólico
hidalgo don Quijote de la Mancha. Romanticismo. Gustavo y MCU.
Adolfo Bécquer: Rima LIII. Generación del 98 y Modernismo. ESTÁTICA. Leyes de Newton, fuerza, condiciones de
Juan Ramón Jiménez: Platero y yo. Generación del equilibrio,D.C.L, momento de una fuerza.
27. Federico García Lorca: Romancero gitano. Vicente DINÁMICA LINEAL Y CIRCULAR. Fuerza y movimiento, 2da le
Aleixandre: La destrucción o el amor. Narrativa de posguerra. de Newtón, dinámica circunferencial.
Camilo José Cela: La familia de Pascual Duarte. TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA. Trabajo y potencia
• Literatura latinoamericana: Romanticismo. Jorge Isaacs: mecánica, formas usuales de energía.
María. Modernismo. Rubén Darío: Cantos de vida y CANTIDAD DE MOVIMIENTO, IMPULSO Y CHOQUES.
esperanza. Criollismo. Horacio Quiroga: Cuentos de la selva. Principios de conservación.
Literatura de la Revolución Mexicana. Mariano Azuela: Los MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE. Elementos y ecuaciones
de abajo. Vanguardismo. Pablo Neruda: Veinte poemas del M.A.S. El péndulo simple.
de amor y una canción desesperada. Literatura fantástica. MECÁNICA DE FLUIDOS. Hidrostática e hidrodinámica
Jorge Luis Borges: El sur. Realismo mágico. Miguel Ángel FENÓMENOS TÉRMICOS. Temperatura, dilatación,
Asturias: El señor Presidente. Juan Rulfo: Pedro Páramo. El calorimetría, propagación del calor.
boom Literario hispanoamericano. Gabriel García Márquez: TERMODINÁMICA. Trabajo termodinámico, calor, energía
Cien años de soledad. Posmodernidad. Octavio Paz: Piedra interna, leyes de la termodinámica.
de sol. ELECTROSTÁTICA. Ley de Coulomb, campo eléctrico, potencia
• Literatura peruana: Literatura prehispánica. Ollantay. y capacidad eléctrica.
Literatura colonial dependiente. Guamán Poma de Ayala: ELECTRODINÁMICA. Resistencia eléctrica, Ley de Ohm,
Nueva corónica y buen gobierno. El Inca Garcilaso de la circuitos eléctricos.
Vega: Comentarios reales. Literatura de la emancipación. MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO. Imán, leyes del
Mariano Melgar: Vuelve que ya no puedo. Costumbrismo. magnetismo, campo y flujo magnético, electromagnetismo,
Ascencio Segura: Ña Catita. Romanticismo. Ricardo fuerza magnética, leyes de Oersted y Biot-Savart.
Palma: Tradiciones peruanas. Realismo. Clorinda Matto de ÓPTICA. La luz, fotometría, reflexión y refracción de la luz,
Turner: Aves sin nido. Modernismo: Abraham Valdelomar: espejos y lentes.
74
FÍSICA EN EL SIGLO XXI. El principio de incertidumbre, Teoría La Constitución Política: Características y la estructura del
de la relatividad. Astronomía. Estado.
La rendición de cuentas: La rendición de cuentas como
QUÍMICA práctica de buen gobierno. Presupuestos participativos. Ética y
medios de comunicación: influencia en la opinión pública. Los
MATERIA Y ENERGÍA. Estados de la materia, propiedades y medios de comunicación como espacios de debate de asuntos
clasificación. públicos. Fases de proyectos participativos, asuntos públicos y
ESTRUCTURA ATÓMICA Y QUÍMICA NUCLEAR. El átomo, organizaciones
partículas subatómicas fundamentales, modelos atómicos, Diversidad y pertenencia. Diversidad étnica y lingüística en
números cuánticos, configuración electrónica, radioactividad, el Perú y el mundo. Lenguas maternas e identidad cultural.
fisión y fusión nuclear. Cambios en la cultura, avances de la comunicación y la
TABLA PERIÓDICA. Clasificación, ley periódica, familias, globalización. Ventajas y riesgos. Aspectos que fundamentan la
propiedades de la tabla periódica. peruanidad: El orgullo de ser peruano. Identidad y globalización.
ENLACE QUÍMICO. Enlaces iónico, covalente, covalente polar, Ser peruano en un mundo global. Aspectos que fundamentan
coordinado, puente de hidrógeno. la peruanidad: ser partícipes del mismo proceso histórico
NOMENCLATURA INORGÁNICA. Valencia, estados de Convivencia democrática y Cultura de paz. El respeto al
oxidación, sistemas de nomenclatura, funciones químicas bien común y privado. La democracia como estilo de vida.
inorgánicas (óxidos ácidos y básicos, hidróxidos, ácidos, sales, Problemas de convivencia en el Perú: la delincuencia, el crimen
hidruros). organizado y la corrupción. El racismo. La discriminación
UNIDADES QUÍMICAS DE MASA Y ESTADO GASEOSO. étnica. La discriminación por género. Seguridad ciudadana:
Átomo gramo, mol gramo, equivalente gramo, procesos con responsabilidad del Estado, los Gobiernos Locales y Regionales.
gases ideales, ley general de los gases, ecuación de estado de El Acuerdo Nacional. Compromisos. Violencia y conflicto interno
los gases. en el Perú. Verdad, justicia y memoria colectiva.
REACCIONES QUÍMICAS. Balanceo de ecuaciones, métodos Sistema Democrático. Orígenes del Estado peruano.
de tanteo, coeficientes indeterminados, Redox , ión electrón. Características del Estado peruano. Los poderes del Estado.
ESTEQUIOMETRÍA. Leyes ponderales y volumétricas, reactivo Funcionamiento, organización y atribuciones. El gobierno y
limitante. gobierno regionales. Organismos de administración de justicia.
SOLUCIONES. Solubilidad, concentraciones físicas y químicas. Funciones. Sistema electoral. Funcionamiento, organización
EQUILIBRIO QUÍMICO. Leyes del equilibrio químico, y atribuciones. Partidos políticos y democracia. Partidos
características y tipos de equilibrio químico. políticos en el Perú. Sociedad Civil. Instituciones y funciones. La
QUÍMICA ORGÁNICA. El carbono, funciones químicas participación ciudadana como un derecho. Cultura tributaria:
orgánicas (hidrocarburos, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres, Obligaciones de los contribuyentes con negocio. La Sunat
ésteres, ácidos carboxílicos, amidas, aminas, nitrilos) Sistema de Defensa Nacional. Fuerzas Armadas y Policiales.
Organizaciones internacionales y democracia: Corte de La Haya
BIOLOGÍA y Pacto de San José.
Seres vivos: características y composición química. Citología. Valores cívicos. La justicia. Responsabilidad y compromiso
Fisiología celular. Histología animal. Histología vegetal. Función social.
de digestión y nutrición. Función de circulación. Función de
respiración y excreción. Coordinación química y nerviosa. CIENCIAS SOCIALES
Función de reproducción, salud y enfermedad. Sistema
inmunológico. Genética y tecnología del ADN. Evolución y HISTORIA
diversidad biológica. Virus y microorganismos. Biotecnología.
Historia. Historia como ciencia. Fuentes de la historia.
ECOLOGÍA Disciplinas de la historia. Tiempo cronológico y tiempo histórico.
Universo y sistema solar. La Tierra: características, estructura Hechos, procesos.
y movimiento. Biósfera: atmosfera, hidrosfera y geosfera. Primeras sociedades. Proceso de hominización. Revolución
Clima. Suelo. Bioma. El organismo y su ambiente. Poblaciones neolítica.
y comunidades. Ecosistemas: estructura, funcionamiento Culturas antiguas de Oriente. Culturas del cercano y lejano
y cambios (naturales y antropogénicos). Biodiversidad. Oriente. Casos más significativos.
Ecorregiones del Perú. Recursos naturales y áreas naturales Civilizaciones clásicas de Occidente. Roma y Grecia. Otras
protegidas Contaminación ambiental y efectos. Conservación civilizaciones.
de los recursos naturales Desarrollo cultural en América, la Amazonía y los Andes
hasta el siglo XV. Poblamiento de América. Origen y formación
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA de la cultura andina. Teorías sobre el origen de la cultura
andina peruana. Caral, Chavín y otras culturas. Sociedades
EDUCACIÓN CÍVICA andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos más significativos.
Desarrollos culturales en la Amazonía peruana.
Derechos y responsabilidades. Derechos Humanos y dignidad Procesos culturales en el Perú y América en los siglos XV y XVI.
de la persona. Clasificación de los Derechos Humanos: las tres Desarrollos culturales en Mesoamérica. Tawantinsuyo: Origen,
generaciones. Derechos fundamentales: libertad e igualdad. desarrollo, organización y trascendencia cultural. Aportes
Protección de los Derechos Humanos: derechos y garantías. culturales de las sociedades andinas prehispánicas.
Derecho Internacional Humanitario. Niños y adolescentes, Europa feudal y capitalismo mercantil. Europa y el
sujetos de derechos. Las normas y la convivencia democrática. feudalismo. Surgimiento de la burguesía. España y Portugal:
La democracia y la norma. modelos de expansión.
75
Perú y América: Siglo XVI. Empresas de expedición: Antillas Latina. La defensa de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas
y México. Impacto inicial de la conquista. Conquista del y Fuerzas Policiales. Procesos de pacificación en el Perú. Hechos
Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos entre y acontecimientos de la historia reciente del Perú.
españoles. Evangelización.
Orden colonial en el Perú: cambios y permanencias. El mundo GEOGRAFÍA:
colonial, como producto de la tradición europea y andina.
Toledo y el ordenamiento del Virreinato. Sectores y política Geografía. Objeto de estudio. Geografía geberal y regional.
económica colonial. Sociedad colonial. Estamentos y castas: Geosistema. Espacio geográfico. Representación del espacio
asimilación, adaptación y confrontación. Instituciones y cultura geográfico.
política coloniales. Religiosidad. Educación y cultura. Cartografía: instrumentos, técnicas y procedimientos de
El mundo de la Edad Moderna. Formación y desarrollo de los representación de la orientación y localización geográfica.
modernos. Estados europeos. Situación de Asia, África y Oceanía Perú: relieve, geografía, recursos y sociedad. Características
en los siglos XVI-XVIII. físicas del medio geográfico peruano Cuencas y gestión de
Perú y América Colonial. Economía, sociedad, política y cultura riesgos.
en el Perú y América Colonial en los siglos XVII-XVIII. Desarrollo sostenible y equilibrio ecológico. Conservación
Europa, América y el Perú hasta inicios del siglo XVIII. de los ecosistemas en el Perú. La Amazonía y la Antártida como
Separación política de América de España. Ilustración americana reserva de biodiversidad en el mundo. Actividades económicas.
e ideario separatista. Rebeliones internas en el Perú. Crisis Impacto sobre el espacio nacional.
española, Juntas de Gobierno y Cortes de Cádiz. Movimientos Parques, santuarios y reservas nacionales. Principales
continentales y la independencia del Perú. ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible.
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Perú. Nuevo Fenómenos y desastres. Impacto socioeconómico.
ordenamiento jurídico. Economía, sociedad y vida cotidiana a Depredación, contaminación, desertificación y calentamiento.
inicios de la vida republicana. Primeras etapas de la historia del Cambio climático y proceso de calentamiento global.
Perú republicano. Confederación Perú-Boliviana. Principales acuerdos internacionales: Acuerdo de Kioto.
Sociedad y liberalismo. Restauración y Revoluciones liberales Organismos de Protección del Ambiente: Comisión Nacional de
en Europa. Imperialismo y capitalismo. Ambiente. Calidad de Vida.
América Latina y el Perú hasta la Reconstrucción Nacional. Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones y
América Latina según regiones en el siglo XIX: migración, sus consecuencias en la distribución del espacio. Distribución
movilización social, arte y cultura. Economías de exportación. de la población por áreas geográficas y sectores económicos en
Proyecto liberal y su viabilidad. Primer Civilismo. Relaciones en América Latina y el mundo Población y calidad de vida. Estudio
América, conflicto e integración. Ocupación de la Amazonía. de casos en los cinco continentes.
Geopolítica en América del Sur. Situación interna de Perú, Bolivia Espacio rural y espacio urbano. Estructura poblacional.
y Chile. Guerra con Chile. Segundo militarismo y Reconstrucción Dinámica poblacional y sus efectos socio culturales. Tradiciones,
Nacional. costumbres y diversidad en el mestizaje cultural. Gestión de
República Aristocrática. Bases sociales y económicas de la riesgos en el campo y la ciudad. Tasas de crecimiento y desarrollo
República Aristocrática. Política y movimientos sociales duran- humano. Países, capitales y sus principales ciudades en los cinco
te la República Aristocrática. continentes. Organización y funciones del espacio.
Siglo XX: Perú y el Mundo. América Latina según regiones
desde la primera mitad del siglo XX: migración, movilización ECONOMÍA:
social, arte y cultura. Partidos de masas e ideologías en el
Perú, América y el Mundo. Revoluciones políticas y conflictos Introducción al estudio de la economía: Economía como
inter- nacionales de la Primera mitad del Siglo XX: Revolución ciencia. El método de estudio de la economía. La relación entre
Mexicana, Revolución Rusa, I y II Guerra Mundial la economía y otras disciplinas. Diferencia entre microeconomía
Segunda mitad del Siglo XX en el Mundo. Consecuencias de y macroeconomía. Economía positiva y economía normativa.
la II Guerra Mundial en América Latina y el Mundo. La Guerra Evolución de los sistemas económicos: La comunidad
Fría. Política internacional de Estados Unidos. Situación de primitiva. Periodo escalvista. Feudalismo. El mercantilisi y el
Eu- ropa, América, Asia y África. Procesos de descolonización. nacimiento del capitalismo. Periodo clásico liberal. Socialismo.
Movimientos de independencia y revoluciones en África y Asía. Marginalismo. Teoría Keynesiana. Neoliberalismo.
Reunificación alemana y desintegración de la URSS. Microeconomía: Mercado, precio, demanda, oferta y el
Segunda mitad del Siglo XX en el Perú y América. equilibrio.
Transformaciones en América Latina según regiones desde Macroeconomía: Indicadores económicos.Relación entre las
mediados del siglo XX: migración, movilización social y cultura variables macroeconómicas.
popular. Sociedad, política y economía en el Perú y América Recursos y actividades productivas locales y regionales.
Latina hasta la actualidad. Movimientos sociales y políticos. Productores y consumidores. El sistema financiero; Rol y
Reformas y revoluciones. Regímenes civiles y militares. funcionamiento.
Populismos. Desarrollo y crecimiento económico en el Perú. Organizaciones económicas: Empresas y Estado. Mercado
Crisis económica, social y política de los años ochenta en Perú, interno y externo.
América Latina y el mundo. Comercio exterior: Importación y exportación. Recursos,
El Perú y América en las últimas décadas. El Perú y América productos e intercambios comerciales. Ventajas comparativas y
Latina en el nuevo orden mundial. Sociedad del conocimiento competitivas en el comercio internacional.
y Globalización. Transformaciones del Perú desde mediados Modelos de desarrollo de economías y estados: Unión
del siglo XX: migración, movilización social y cultura popular. Europea, Comunidad Andina, Tratados de Libre Comercio y
Participación de la mujer en los procesos sociales, políticos Acuerdos Comerciales. Trabajo, recursos naturales, capital y
y económicos. Terrorismo y subversión en el Perú y América conocimientos. Indicadores macroeconómicos.
76
Crecimiento y desarrollo: Indicadores de desarrollo humano. Vida saludable: Prevención del consumo de drogas, Drogas,
mitos y realidades Prevención del abuso sexual prevención de
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS la violencia y resolución de conflictos
PSICOLOGÍA: FILOSOFÍA:
Psicología. Objeto de estudio. Ramas de la Psicología. Métodos La filosofía y la ciencia: Relaciones y diferencias. Tecnología
y técnicas de la Psicología Cosmovisión mito y realidad: Características y diferencias.
Desarrollo humano. Etapas del desarrollo humano. Dimensión Las disciplinas filosóficas: Definición y cracterísticas
biológica, Dimensión psicológica. La dimensión social. La Nacimiento y desarrollo del pensamiento filosófico:
dimensión ético. La niñez. Importancia. La pubertad y el inicio Principales filósofos, corrientes filosóficas desde la antigüedad
de los cambios físicos y psicológicos. La adolescencia, la hasta la sociedad contemporánea y principales sistemas
autoafirmación y la personalidad. Identidad, auto concepto, la filosóficos del mundo.
influencia de los demás, la asertividad, la tolerancia El conocimiento: Tipos de conocimiento, objetividad,
Autoconocimiento: Identidad personal y social. La subjetividad y relativismo conocimiento y error.
autenticidad. Autonomía moral y proyecto personal. Creencias La ética y deber: Concepto, importancia, ética y deber, deber
y pensamientos irracionales. Libertad personal y presión del moral y deber legal, deber y sanción. El fundamento de la moral.
grupo Ética, derecho y política: Bien común y espacio público,
Sexualidad y Género: Valores y sexualidad, la comunicación política y poder democracia y política acciones políticas.
en la pareja, estereotipos de género y su influencia en la La justicia: Origen y desarrollo concepto actual
convivencia de la sexualidad, importancia de las decisiones para
una sexualidad saludable, el embarazo en la adolescencia
Vínculo Familiar. Familia y sociedad La familia como espacio de
protección y soporte Proyecto de familia. Planificación familiar.
La familia y el bullyn proyecto de vida y uso del tiempo. Proyecto
de vida. Elección vocacional estilos de organización del tiempo
proyectos personales y colectivos
77
ANEXO 5:
CRONOGRAMA DE INSCRIPCIÓN, EVALUACIÓN, PUBLICACIÓN DE
RESULTADOS PROCESO DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
78
ANEXO 6:
CRONOGRAMA DE INSCRIPCIÓN, EVALUACIÓN, PUBLICACIÓN DE
RESULTADOS PROCESO DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
SEDES: TARMA Y SATIPO
79
ANEXO 7:
PROCESO DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
CUADRO DE PONDERACIÓN POR ÁREAS ACADÉMICAS
PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS
CIENCIAS DE LA SALUD
ARQUITECTURA E INGENIERÍAS
80
EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS AGRARIAS
SEDES
ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS Nº PREG PUN PREG PUN PAR
81
PREGUNTAS DE APTITUDES
CIENCIAS DE LA SALUD
ARQUITECTURA E INGENIERÍAS
CIENCIAS AGRARIAS
SEDES
ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS Nº PREG PONDERADO PUNTAJE
82
ANEXO 8:
CUADRO DE VACANTES EXÁMEN DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
EXAMEN DE ADMISIÓN PRIMERA SELECCIÓN 2019
CEPRE MODALIDADES
ORDINARIO
ADMISIÓN
CON DISCAP.
EXAMEN
FACULTAD
SELECCIÓN
PERSONAS
CARRERA PROFESIONAL
PRIMERA
TOTAL
CICLO
(5%)
ENFERMERÍA ENFERMERÍA 6 1 13 20
83
ANEXO 9:
CUADRO DE CARRERAS PROFESIONALES DISTRIBUIDOS EN BLOQUES DE
CIENCIAS Y LETRAS DEL PLAN DE ESTUDIOS GENERALES
BLOQUE DE CIENCIAS
• Medicina Humana
•Arquitectura
•Ingeniería Civil
•Ingeniería de Minas
•Ingeniería de Sistemas
•Ingeniería Eléctrica y Electrónica
•Ingeniería Mecánica
•Ingeniería Metalúrgica y de Materiales
•Ingeniería Química
•Ingeniería Química del Gas Natural y Energía
•Ingeniería Química Ambiental
•Ingeniería Química Industrial
•Agronomía
•Ciencias Forestales y del Ambiente
•Ingeniería en Industrias Alimentarias
•Zootecnia
• Agronomía Tropical - Satipo
• Ingeniería Forestal Tropical - Satipo
• Ingeniería en Industrias Alimentarias Tropical - Satipo
• Zootecnia Tropical - Satipo
BLOQUE DE LETRAS
• Enfermería
• Administración de Empresas
• Contabilidad
• Economía
• Antropología
• Ciencias de la Comunicación
• Sociología
• Trabajo Social
• Administración de Negocios - Tarma
• Hotelería y Turismo - Tarma
• Educación:
Inicial
Primaria
Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas
Lenguas, Literatura y Comunicación
Ciencias Naturales y Ambientales
Ciencias Matemáticas e Informática
Educación Física y Psicomotricidad
84
ANEXO 10:
TARJETA ÓPTICA DE IDENTIFICACIÓN Y DE RESPUESTAS DEL EXAMEN DE
ADMISIÓN
85
ANEXO 11:
MODELO VAUCHER BANCO DE LA NACIÓN
86
ANEXO 12:
PROCEDIMIENTO PARA LA INSCRIPCIÓN EN LÍNEA
El pago por derecho de inscripción se realiza en las agencias del Banco de la Nación a nivel nacional
2 proporcionando tu número de DNI.
Los postulantes que no pudieron abonar el derecho de inscripción dentro de las fechas indicadas en
el cronograma de inscripción, pueden hacerlo en la fecha de rezagados, con los siguientes importes:
4 • INSCRIPCIÓN COLEGIO NACIONAL : S/ 266.00
• INSCRIPCIÓN COLEGIO PARTICULAR : S/.316.00
La inscripción en línea se realiza después de 24 horas de haber realizado el pago, para el cuál deberás
5 ingresar al sistema tu USUARIO y CLAVE, luego completa el formulario de acuerdo al siguiente
orden:
• USUARIO: Es el número de DNI que se encuentra en el Vaucher de pago al Banco de la Nación.
• CLAVE: Es el número de transacción de seís digitos que se encuentra en el Vaucher de pago al
Banco de la Nación.
• EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN CONTIENE:
1. Apellidos y nombres, tal como figuran en su partida de nacimiento.
2. El número de su dni o el número de su pasaporte, si fuera extranjero
3. Carrera a la que postula
4. Colegio de procedencia
5. Fecha y lugar de nacimiento
6. Otros datos que se soliciten
Para finalizar debes imprimir tu Constancia de Inscripción - Declaración Jurada en dos copias. Luego
pega tu fotografía en cada una de las constancias impresas (éstas deben ser iguales y actuales). Es
7 indispensable presentar este documento el día del examen, una copia y la otra en el momento de
recoger tu Constancia de Ingreso, si fuera el caso.
Los postulantes por la modalidad de Personas con Discapacidad pagarán su inscripción en Caja de
8 la universidad previa evaluación de sus requisitos. Del mismo modo, únicamente los postulantes a
la Escuela Profesional de Educación Física y Psicomotricidad abonaran en Caja el pago por Examen
Médico.
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HIMNO A LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
CORO
ESTROFAS
I
Desde el valle majestuoso del Mantaro surgió altivo
el pensamiento comunal con la esencia del espíritu
del huanca valeroso y de notable identidad
al viajar por el tiempo y el espacio
su ideal es la excelencia y perfección porque la
sabiduría es semilla de justicia, dignidad y de razón.
II
Estudiantes conquistemos horizontes
de grandeza y suprema calidad
y en sus aulas forjadoras de ideales
cultivemos el amor y libertad
con emblemas de su cátedra eminente cual ilustres
que la hicieron inmortal elevemos jubilosos
este Himno. ¡Siempre arriba nuestra UNCP!
88
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
SEMISOTANO, CIUDAD UNIVERSITARIA
AV. MARISCAL CASTILLA N° 4089, EL TAMBO, HUANCAYO
TELÉFONO: (064) 470070 / (064) 412547
informes@uncpadmision.edu.pe
uncpadmision.edu.pe
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