FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

POLÍTICA Y COMERCIO INTERNACIONAL

I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Derecho.
1.1. Semestre Académico : 2018-I
1.2. Código : 0705 – 07505
1.3. Ciclo IX
1.4. Créditos 2
1.5. Pre requisito : Derecho Económico.
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas Semanales :

Horas presenciales Horas a distancia

TOTAL
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
1 2 3 3

1.8. Docente (s) : Marco Huamán Sialer PhD.

: Mariela Gálvez Espino.
II. SUMILLA

La asignatura corresponde al área curricular de estudios generales, es teórica y

práctica, y tiene por propósito desarrollar en el estudiante, habilidades cognitivas
para la interpretación y análisis de la política, principios, normatividad y la
costumbre internacional que sustentan a las instituciones de comercio
internacional.
Se estructura con las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La Política y el Comercio
Internacional. 2. Organismos del Comercio Internacional. 3. Contrato de Compra Venta
Internacional de Mercaderías. 4. Solución de Controversias Comerciales
Internacionales.
 La exigencia de la asignatura será la presentación una monografía sobre contratos de
compra venta internacional considerando la doctrina, la jurisprudencia y la casuística.

III. COMPETENCIA
Construye conocimientos jurídicos, políticos y de comercio internacional aplicando
principios, fundamentos y teorías interdisciplinarias.

IV. CAPACIDADES
a) Describe la Evolución, de la Política y el Comercio Internacional así como sus
fundamentos y sujetos del comercio internacional teniendo en cuenta su historia
evolutiva y sus avances en la modernización y facilitación del comercio mundial.

b) Estudia los Organismos del Comercio Internacional teniendo en cuenta los

patrones de distribución del comercio y sus avances en los sistemas de
integración regional

c) Analiza en detalle el Contrato de Compra Venta Internacional de Mercaderías

sustentándose en la Convención de Viena de 1980, Incoterms y Medios de
Pago Internacionales.

d) Realiza un análisis de los Métodos de Solución de Controversias Comerciales

Internacionales acorde con la normatividad internacional.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
 UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LA POLÍTICA Y EL COMERCIO INTERNACIONAL.
CAPACIDAD: Describe la Evolución, de la Política y el Comercio Internacional así
como sus fundamentos y sujetos del comercio internacional teniendo en cuenta su
historia evolutiva y sus avances en la modernización y facilitación del comercio
mundial.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
 Aspectos Presenciales:
Generales. Contrasta los hechos
históricos más
Evolución de la importantes sobre
1 3
Política y Comercio Evolución de la Política y
Internacional. Comercio Internacional y
la historia de la
humanidad.
Evolución de la Presenciales:
Política y Comercio Conoce y analiza la
Internacional en el evolución de la política y
Perú y el mundo. comercio internacional en
2 el Perú y el mundo, 3
incidiendo sobre los
principales hechos del
contexto político
económico mundial.
Presenciales:
Fundamentos del Describe y expone las
Comercio instituciones jus-
Internacional y las economicas que
3 3
Políticas del fundamentan el comercio
Comercio internacional y las
Internacional en el políticas de comercio
Perú internacional peruano.
Sujetos del Presenciales:
Comercio Identifica la actuación del
internacional: Estado y de la diversidad
Estado y de empresas que
Empresas. intervienen en el tráfico
del comercio
4 3
internacional.

PRIMERA
PRÀCTICA
CALIFICADA

CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume responsabilidad social y compromiso

ciudadano al relacionar los hechos históricos mundiales mas importantes con el
quehacer del comercio internacional mundial y las políticas de comercio internacional
peruano.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
ORGANISMOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
CAPACIDAD: Estudia los Organismos del Comercio Internacional teniendo en cuenta
los patrones de distribución del comercio y sus avances en los sistemas de integración
regional.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
OMC, el GATT Presenciales:
Unión Europea Distingue las diferencias
funcionales entre la OMC
y el GATT elaborando un
cuadro comparativo, y las
distingue de la Unión
Europea. 3
1
Estructura la
organización política de
MERCOSUR, los órganos de gobierno
ALADI, ALCA de los sitemas de
integración señalados,
elabora un organigrama
de cada uno.
Presenciales:
ALBA, UNASUR, Distingue y analiza las
APEC, OCDE principales funciones de
ALBA, UNASUR Y OCDE
en grupos de trabajo.
3
2
CAN,TLC, Analiza las principales
Acuerdos de logros de la CAN, TLC y
Integración Acuerdos de Integración
Estratégica en grupos de trabajo.

Organismos de Presenciales:
Unificación del Diferencia las principales
Derecho funciones de unificación
Comercial de los organismos del
Internacional. comercio internacional.
3
3 Sintetiza los principales
UNCITRAL
logros de UNCITRAL en
la unificación,
armonización y
codificación del comercio
internacional
UNCTAD, Presenciales:
UNIDROIT, CCI. Resalta la importancia de
los principales logros de
 la UNCTAD, UNIDROIT y
4 CCI en la armonización, 3
unificación y codificación
del comercio
internacional

EXAMEN
PARCIAL

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra compromiso con la realidad del comercio

internacional al valorar las instituciones políticas que intervienen haciéndolo
transparente y fluido.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

CONTRATO DE COMPRA VENTA INTERNACIONAL DE MERCADERÍAS.
CAPACIDAD: Analiza en detalle el Contrato de Compra Venta Internacional de
Mercaderías sustentándose en la Convención de Viena de 1980, INCOTERMS y
Medios de Pago Internacionales.

Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a

aprendizaje presenciales distancia
Convención de las Presenciales: 3
Naciones Unidas sobre Estructura los
Contrato de Compra fundamentos
Venta Internacional de jurídicos de la
Mercaderías Convención de
1 Viena de 1980
sobare
Compraventa
Internacional de
Mercaderías.

Condiciones de Presenciales: 3
Entrega. INCOTERMS. Diferencia los
contenidos de los
INCOTERMS en
cuanto a la
2 entrega de la
mercancía,
transmisión de
riesgos, entrega
de documentos,
etc.
 Condiciones de Presenciales: 3
Entrega. INCOTERMS Usa los
Practica INCOTERMS
para establecer el
3 costo de
operaciones
ficticias de
importación y
exportación de
mercancías
Condiciones de Pago Presenciales: 3
Analiza las
disposiciones de
4 la Cámara de
Comercio
Internacional de
Paris sobre
Crédito
Documentario.

SEGUNDA
PRÀCTICA
CALIFICADA
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Asume con compromiso ético los más importantes instrumentos que sirven
en la realización de los negocios internacionales.

UNIDAD IV:
SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS COMERCIALES INTERNACIONALES.
CAPACIDAD: Realiza un análisis de los Métodos de Solución de Controversias
Comerciales Internacionales acorde con la normatividad internacional.

Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a

aprendizaje presenciales distancia
Métodos de Solución Presenciales:
de Controversias. Discrimina los más
importantes
1 métodos de 3
solución de
controversias
Presenciales:
Negociación, Buenos Categoriza los
2 Oficios, Investigación. métodos de 3
solución de
controversia de
 acuerdo a nuestras
normas y realidad.
Consulta, Conciliación Presenciales:
y Mediación. Diferencia la
eficacia para
3 resolver 3
controversias
comerciales
internacionales.
Presenciales:
Arbitraje y Proceso Debate sobre los
Judicial. métodos de
solución de
controversias
4 heterocompositivos 3
mas relevantes
para nuestra
legislación.
EXAMEN FINAL

CONTENIDO ACTITUDINAL: Adopta un compromiso con el país asesorando con

transparencia y honestidad en la aplicación correcta de los métodos alternativos de
solución de controversias.

VI. METODOLOGÍA
Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza – aprendizaje se basa en el
enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción
del conocimiento del estudiante. Comprende:
Método didáctico:
Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
Confrontación permanente de ideas y opiniones.
Formas de participación de los educandos:
Dialogo. Debate.
Exposición individual y grupal.
Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante
y después de la clase.
 Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores.

VII. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las

normas establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los
saberes previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y
presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje
programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a
través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal
considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e
interevaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el
examen parcial (30%) y el examen final (30%).

Examen Parcial (E1) : 30%

Examen Final (E2) :30%

Trabajo Académico (TP) : 40%

Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no

presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será
calificado con cero (0).
 f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son
las siguientes:
 Perceptivos o de apreciación.
- Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias – anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimación.
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de

acuerdo a la escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el
promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota
desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber
rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Álvarez Pedroza, A. (1996). Formas Del Sistema De Defensa Nacional. Lima: Edit.
Secretaria De Defensa Nacional.

Castro Contreras, J. (1996). Geopolítica y Seguridad – Bases a Una Política De

Defensa Nacional Y Seguridad Hemisférica. Lima: Edit. J.R.C.C. Estudios y
Proyectos Especiales.

Bibliográficas
 Ballesteros, A. (1998). Comercio Exterior. Primera Edición. Murcia España: Servicios
de Publicaciones, Universidad.

Carrasco, H. (2005) Glosario jurídico aduanero y de comercio exterior. III.Editorial

Iure. México 2005.*

Cornejo, E. (2012). Comercio Internacional. Hacia una Gestión Competitiva. Tercera

Edición. Lima Perú: Editorial San Marcos.*

Duarte, F. (2008). Fundamentos de Comercio Internacional: Un Enfoque Empresarial.

Primera Edición. Lima Perú: Centro de Producción Editorial e Imprenta de la
UNMSM.

Esplugues, C. y Otros. (2003). Derecho del Comercio Internacional. Primera Edición.

Valencia España: Edita Tirant Lo Blanch.

Huaman, Marco. Solución de Controversias en materia Aduanera en el Contexto

Nacional e Internacional. En Libro Homenaje a Luís Hernandez Berenguel.
Pontificia Universidad Católica de Perú. Instituto Peruano de Derecho
Tributario (IPDT).

Jerez, J. (2002). Comercio Internacional. Segunda Edición. Madrid España: ESIC

Editorial.

Mac Lean, R. (1980). Derecho de Comercio Internacional. Nuevas Tendencias.

Primera Edición. Lima-Perú: Centro de Investigación y Capacitación.

Malca, O. (2008). Comercio Internacional. Cuarta Edición. Lima Perú: Centro de

Investigación de la Universidad del Pacifico.

Mindreu, M. (2004). Introducción a la teoría de las relaciones internacionales. Primera

Edición. Lima Perú: Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico.

Schmidt, E. (2005). Ética y Negocios para América Latina. Tercera Edición. Lima
Perú: Universidad del Pacifico.

* Material bibliográfico disponible en la biblioteca

 Sierralta, A. (2005). Negociaciones Comerciales Internacionales. Primera Edición.
Lima Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial.

Sierralta, A. (2004). Contratos de Comercio Internacional. Cuarta Edición. Lima Perú.

Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial.

Sierralta, A. (2007). La Compra venta Internacional y el Derecho Peruano. Primera

edición. Lima Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú.

Sierralta, Aníbal. (2007). Internacionalización de las Empresas Latinoamericanas.

Primera Edición Lima Perú, Fondo Editorial de la Pontificia Universidad
Católica del Perú.

Witker, J. (2011). Derecho del Comercio Exterior. Institituto de Investigaciones

Jurídicas. UNAM. México.

 Videos
https://www.youtube.com/watch?v=jUb3SxdeVL8
https://www.youtube.com/watch?v=U4YlDqWiaWY