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The Problem of the Term and its Effect in the Classification of the
Linguistic Approaches
(Descriptive, Constructional, Generative, and Linguistics)
Lect. Dr. Haidar Gadban Muhsin Al-Juburi
College of Arts/ University of Babylon
Drhaider13@yahoo.com
Abstract
The problem of this study is: inventing the linguistic term and limiting the concept of
term. Also the study reveals the causes of the difference between the invention of the term
and the limitation of the term.
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ÁƔţƓž 2 synichronic à static ŕƈƍžƌƅÁƔž¯§±ƈÁƔţƆ·ŰƈŢƆ·Űƈƅ§§°Ǝƅ¿ŸŠśÃ 1 descriptive Ɠŗ±żƅ§
 static  ƓţƆ·Űƈƅ řƈŠ±ś ã  3 synichronic  ŢƆ·Űƈƅ řƈŠ±ś řƔſŰÃƅ§  ŢƆ·Űƈ ªŕŬ§±¯ƅ§ ¶Ÿŗ ¿ŸŠś
řƈŠ±śƅ§ řƔſŰÃƅ§  ÁƄś Àƅà  4 descriptive ÃƍÃƓƆŰƗ§ŢƆ·Űƈƅ§Ƒƅ¥©±ŕŮƙ§ÁïÁƈž synichronic Ã
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 2 ªƁ§Ãśƅ§Ã 1
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ΕΎϴϧΎδϠϟ΍ϢΠόϣϭΔϳϮϐϠϟ΍ΕΎΤϠτμϤϟ΍ϢΠόϣϭϭ ΚϳΪΤϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋΕΎΤϠτμϣϢΠόϣϭϱήψϨϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋϢΠόϣυ 1
Δϴϓήμϟ΍ϭΔϳϮΤϨϟ΍Ε΍ϭΩϷ΍βϴϳΎϘϤϟϲϔϴχϮϟ΍ϢΠόϤϟ΍ϭΔΜϳΪΤϟ΍
ϲδϔϨϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋΕΎΤϠτμϤϟΔϴόΟήϣΔϋϮγϮϣϭϭ ΔϳϮϐϠϟ΍ΕΎΤϠτμϤϟ΍ϢΠόϣϭϭ ϱήψϨϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋϢΠόϣυ 2
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ΚϳΪΤϟ΍αέΪϟ΍ϭϲΑήόϟ΍ϮΤϨϟ΍ϭΔϐϠϟ΍Ε΍Ϯλ΃υ 3
ΔϐϠϟ΍ϲϓΚΤΒϟ΍ΞϫΎϨϣυ 4
ΔϐϠϟ΍Ε΍Ϯλ΃υ 5
αˬˬϝϭϷ΍ϦϳήθΗˬωˬΔϴΑήϋϕΎϓ΁ΔϠΠϣϲϓέϮθϨϣΚΤΑˬϱήΒλέ΍ΰϧΩˬΔϴΑήόϟ΍ΔϐϠϟ΍ΔϧΎϜϣϭϡΎόϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋέϮτΗυ  (6

ϱϮϐϠϟ΍ΚΤΒϟ΍ϭήϴγϮγΕΎϴϧΎδϠϟϞΧΪϣϭΔϴϨΒϟ΍ΔϠϜθϣυ 7
ϱϯϮ
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ªŕţƆ·Űƈ ƓŬƔƆŻÃ ¼ŬÃƔ ±ÃśƄ¯ƅ§ ƑŰţ£ ¯Ɓà  6 řƔſŰÃƅ§ ŢƆ·Űƈ Áŷ ƜŲž ž 5 řƔƂžƗ§Ã 4 ªŗŕŝƅ§Ã 3 řƔƊÃƄŬƅ§Ã
¿ŕƈŸśŬ§ řţŰ À¯ŷ Ɠž ¾Ů ƛà  7 řƔƅ§¯ŗśŬƛ§Ã žÅ±§±Ƃƅ§Ã žÁƍ§±ƅ§Ã žƓƊƕ§ ¹²Ãśƅ§ žªŕŗŝƅ§ ¿ŕţ žƓśƔƁÃśƅ§  ŕƎƊƈ ıŦ£
 paradigmatique ŢƆ·ŰƈƅřƈŠ±śÃƍ¿§¯ŗśŬƛ§ŢƆ·ŰƈÁƗ synichronic ŢƆ·ŰƈƅřƈŠ±śřƔƅ§¯ŗśŬƛ§ŢƆ·Űƈ
Ƒƅ¥řƔŗ±Ÿƅ§řƔƊŕŬƆƅ§ªŕŬ§±¯ƅ§ƌśƈŠ±ś¯Ƃž static ŢƆ·Űƈŕƈ£ 8 syntagmatique űÃŲţƅ§ŢƆ·Űƈ¿ŗŕƂƔÅ°ƅ§
¨Ɣ±Ÿś ±Ƅ° Ɠž ÁƔŬ§±¯ƅ§ ¶Ÿŗ ¨Ż±Ɣà  12 řƔſŰÃƅ§ ŢƆ·Űƈ Áŷ ƜŲž ž 11 ƓƊƈ§²śƅ§Ã ž 10 ªŗŕŝƅ§Ã ž 9 ƓƊÃƄŬƅ§
ž 14 řƔŗ±Ÿƅ§ƌśŕƈŠ±śƅ±Ƅ°ÁïÁƈŢƆ·Űƈƅ§¨Ɣ±Ÿś±Ƅ°ŗÀƎŲŸŗƑſśƄ§Ã 13 řƔŗ±Ÿƅ§ƌśŕƈŠ±śŶƈÁƔÉƂŗŕŬƅ§ÁƔţƆ·Űƈƅ§
¿ƈŸśŬśžž řƔſŰÃƅ§ řƈŠ±śƓžªŕţƆ·Űƈƅ§ÁƔŗřŠÃ§²ƈƅ§Ƒƅ¥ªŕŬ§±¯ƅ§¶Ÿŗ¨ƍ°śÃ 15 ªŕţƆ·Űƈƅ§¯¯ŸśÁƈŕŰƆŦś
±ÃśƄ¯ƅ§ ¨ƍ°Ɣà  16 řƔƊƈ§²śƅ§ řƔſŰÃƅ§  ã ƓƊƈ§²śƅ§ ¼ŰÃƅ§  Ƒƅ¥ ƌƈŠ±śśÃ ž synishronic description  ŢƆ·Űƈ
ÁƈÁƔŷÃƊÁƔŗ½±ž¯Ɓ ±ƔŬÃŬ řƔſŰÃƅ§³Ŭ¤ƈÁ£Ä£±ŕƈ¯ƊŷžřƔſŰÃƅ§ŢƆ·ŰƈřƈŠ±śƓžŕŗƔ±Żŕŗƍ°ƈ¯Ɣŷ¯ƈţƈ
Áŷ ŕƎƈŠ±śÃ řƔſŰÃƅ§ řŬ§±¯ƅ§Ã histrocal  ŢƆ·Űƈƅ§ Áŷ ŕƎƈŠ±śÃ řƔŦƔ±ŕśƅ§ řŬ§±¯ƅ§  Ÿŕƈƍ řƔÃżƆƅ§ řŬ§±¯ƅ§
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¿ŗŕƂƔƅ Ɠŗ±Ÿƅ§ÃţƊƅ§ƓžřƔ¯ƂƊªŕŬ§±¯ ƌŗŕśƄƓž¨ÃƔ£Áƈţ±ƅ§¯ŗŷ±ÃśƄ¯ƅ§ƌŸŲíƜ·Ű§ƓſŰÃƅ§şƎƊƈƅ§Á£ƌśŬ§±¯
Ɠƍžªŕ¸ţƜƈřƆƈŠ¯Ɣŷ¯ƈţƈ±ÃśƄ¯ƅ§ÀƜƄƑƆŷŕƊƅà 18  formal aproach Ɠŗ±ÃƗ§ŢƆ·Űƈƅ§
ƓţƆ·Űƈ ¿ƈŸśŬƔ Àƅ ¯Ɣŷ ¯ƈţƈ ±ÃśƄ¯ƅ§  ±ƔŗŸśŗ řƔſŰÃƅ§ à řƔŦƔ±ŕśƅ§  ÁƔŗ ½±ž
Ì ÁƔţ ±ƔŬÃŬ Á¥ 
Áƈ ÀŻ±ƅ§ ƑƆŷà  synichronic à diachronic  ƓţƆ·Űƈ ¿ƈŸśŬ§ ¿ŗ  disecription à histrocal
 descriptive ŢƆ·Űƈ¿ƈŸśŬƔÀƅÁ§Ãǔ řƔſŰÃƆƅŕŗ£±ƔŬÃŬ Ì̄ ŷ§°
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ŢŰƔƛ§°ƎƅřƔ¯ƔƅÃśƅ§ŕƎƊƈÃřƔƊŕŬƆƅ§ªŕŬ§±¯ƅ§ª²ƔƈśƋ੶§ÃƍÞ ƓƆƄŮƅ§ Ƒƅ¥ÀŠ±śƔ formal ŢƆ·ŰƈÁ¥ 
 discriptive ŢƆ·Űƈ¿ŕƈŸśŬ§Ãƍ¨§ÃŰƅ§Ã řƔſŰÃƆƅ řƈŠ±śŢƆ·Űƈƅ§§°ƍ
řŬ§±¯ Ɠž ƓƆƄŮƅ§ şƎƊƈƅ§ ƌƔƊŗś ƌśŬ§±¯ Áƈ ŶŲÃƈ Áƈ ±ŝƄ£ Ɠž ­±Ű
Ì Á§Ãǔ  ž¨ÃƔ£ Áƈţ±ƅ§ ¯ŗŷ ±ÃśƄ¯ƅ§ Á¥ 
Ƒƅ¥¨ƍ°¿ŗž Formal Aproach ŢƆ·ŰƈƅřƈŠ±ś ƓſŰÃƅ§şƎƊƈƅ§ ŢƆ·Űƈ¿ƈŸśŬƔÀƅƌƊ£ƛ¥ž 19 řżƆƅ§
 20 school of formal analysis  řƔƆƄŮƅ§ řƔƆƔƆţśƅ§ řŬ±¯ƈƅ§ »ŗ ƑƈŬś řƔŗ±Ż řƔÃżƅ řŬ±¯ƈ ¾ŕƊƍ Á£
 21 synchronic »ƅřƈŠ±śıŦ£ªŕŬ§±¯Ɠž řƔſŰÃƅ§ ¿ƈŸśŬ§Ã

ΔϴϧΎδϠϟ΍αέ΍ΪϤϟ΍Ϣϫ΃ΏΎΘϛϦϤοΚΤΑˬΔϴϨδϟϷ΍ϭήϴγϮγϭ ΚΤΑ ΔϴΑήόϟ΍ΔϐϠϟ΍ΔϧΎϜϣϭΔϐϠϟ΍ϢϠϋέϮτΗυ 1


ϭΔϴϨΒϟ΍ΔϠϜθϣυ 2
 ΚΤΑ ΔϴΑήόϟ΍ ΔϐϠϟ΍ΔϧΎϜϣϭϡΎόϟ΍ΔϐϠϟ΍ ϢϠϋέϮτΗϭήϴγϮγ ΕΎϴϧΎδϠϟ ϞΧΪϣϭϭ ϒϳέΎόΘϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋΔγ΍έΪϟΔΌσϮΗυ 3
ΔϴϧΎδϠϟ΍αέ΍ΪϤϟ΍Ϣϫ΃ΏΎΘϛϲϓΚΤΑˬΔϴϨδϟϷ΍ϭήϴγϮγϭ
ΔϴϨΒϟ΍ΔϠϜθϣυ 4
ϥϡυ 5
ΔϴϨΒϟ΍ΔϠϜθϣϭ ΚΤΑ ήϴγϮγϱΩΪϧΎϨϳΩήϓΔϐϠϟ΍˯ΎϤϠϋϦϣυ 6
ΪϳΪΠϟ΍ϲΑήόϟ΍ϱΪϘϨϟ΍ΏΎτΨϟ΍ϲϓ΢ϠτμϤϟ΍ΔϴϟΎϜη·υ 7
ϥϡυ 8
ΚϳΪΤϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋϭΙ΍ήΘϟ΍ϦϴΑϱϮϐϠϟ΍ΚΤΒϟ΍ΞϬϨϣϭΔϳϮϐϠϟ΍ΕΎΤϠτμϤϟ΍ϢΠόϣυ 9
 ΕΎΤϠτμϤϟ΍ΖγήϬϓ ΰϳΰϋϒγϮϳϞϴ΋ϮϳΩήΗˬήϴγϮγϱΩϥΎϨϳΩήϓˬϡΎόϟ΍ΔϐϠϟ΍ϢϠϋυ 10
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ϭϱϮϐϠϟ΍ήϜϔϟ΍ϲϓυ 14
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ϲΑήόϟ΍ϮΤϨϟ΍ϝϮλ΃υ 17
  ϢϗέζϣΎϫˬϥϡυ 18
 ϭ ΔϣΪϘϤϟ΍ϲΑήόϟ΍ϮΤϨϟ΍ϲϓΔϳΪϘϧΕΎγ΍έΩυ 19
 ˰ϫ ΔϣΪϘϤϟ΍ϥϡυ 20
ΔϐϠϟ΍Ε΍Ϯλ΃υ 21
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³ƔƊ£±ÃśƄ¯ƅ§¾ƅ°Ƒƅ¥ƌƂŗŬ¿ŗ ƓſŰÃƅ§şƎƊƈƅ§ ŢƆ·Űƈ¿ƈŸśŬ§Áƈ¿Ã£¨ÃƔ£Áƈţ±ƅ§¯ŗŷ±ÃśƄ¯ƅ§ÁƄƔÀƅ 


ŢƆ·Űƈ¿ŸŠÅ°ƅ§ÁŕŬţÀŕ
Ì Ãž 1 řƔſŰÃƅ§řƔ±Ɣ±Ƃśƅ§Ƒƅ¥ discriptive ŢƆ·ŰƈÀŠ±śÅ°ƅ§řţƔ±ž
ƈś±ÃśƄ¯ƅ§
Ì
 2 ¾ƔśŕśŬ à ¾ƊñƄƊƔŕŬ ƓţƆ·Űƈƅŕž¯§±ƈ ƓſŰÃƅ§«ţŗƅ§
Áōŗ¿œŕƂƅ§ synshronic ŢƆŰƈªŕƈŠ±śÁŷƌŝƔ¯ţ¡ŕƊŝ£ƓžÁƔŝţŕŗƅ§¶ŸŗÅ£±¼ƅŕŦƊƛž¿ŕţřƔ§ƑƆŷ
ƓśōƔŕƈŗªŕţƆ·Űƈƅ§ªŕƈŠ±ś·ŗŲ­±śƂƊřƆƄŮƈƅ§¿ţƅà 3 ŢƆ·Űƈƅ§¯ƔţÃśÀŕƈ£řƆƄŮƈ¯ŸƔªŕţƆ·Űƈƅ§¯¯Ÿś
Å°ƅ§ şƎƊƈƅ§ Ƒƅ¥ ±ƔŮś řž¯§±śƈ Ɠƍà  descriptive řƔſŰÃƅ§ à ž synchronic řƔƊƈ§²śƅ§ à ž static řƔƊÃƄŬƅ§
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Ì synchronic ŢƆ·Űƈ¿ƈŸśŬ§Å°ƅ§±ƔŬÃŬƋ±Ƅśŗ§
±ƔŬÃŬűƄžÁƔŗ¬Ã§²Å°ƅ§³Ɣ±ŕƍŕƈƔŬƛÃƌś°ƈƜśƋ±Ã·ÃŕƄƔ
Ì ±ƈ£Ɠž descriptive ŢƆ·Űƈ¿ƈŸśŬ§Áƈ¿Ã£
ƓŸƔ²Ãśƅ§şƎƊƈƅ§ƓžƌśƛÃƂƈƓž¯ƆƔſƈÃƆŗÃ
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ƓśōƔŕƈŗÀƔƍŕſƈƅ§¾Ɔś
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ÁŷřŠƎƆƅ§ãřżƆƅ§řŬ§±¯ŗžřżƆƅ§řƔƊŗƅŕƎƅÃŕƊśřƂƔ±·Ƒƅ¥±¸ƊƅŕŗřƔſŰÃƅ§¼Ɣ±ŸśƑƅ¥ÁƔŝţŕŗƅ§¶Ÿŗ¨ƍ°ƔÃ
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¯ÃŰƂƈƅ§ ÁƔŗƔ ƛ ƌƊ£ ½ŗŕŬƅ§ ¯ţƅ§ Áƈ ±ƍŕ¸ƅ§Ã  5 µƊƅ§ ¿Ŧ§¯ řƔƁŕƔŬƅ§ ªŕƁƜŸƅ§ ¡ÃŲ Ɠž ŕƎ¸ŕſƅ£ řƅƛ¯Ã žřſƆśŦƈƅ§
ŕſŰÃřƔÃżƆƅ§µÃŰƊƅ§¼Űßƌŗ¯ŰƁÞ ƓŸƁ§Ãƅ§¼ŰÃƅ§ ŢƆ·ŰƈÁƔŝţŕŗƅ§¶Ÿŗ¿ƈŸśŬ§¯Ɓà ½ƔƁ¯ƅ§¼ŰÃƅ§ »ŗ
ÀÃƆŸƅ§µƆŦśÁ£¿ÃŕţśřƔſŰÃƅŕž 6 řƔ±ŕƔŸƈ¨ƅ§ÃƁ¶±žãƌś§°Áƈª§¯ŕƎśŠ§¶±ſŗ«ţŕŗƅ§Áƈ¿Ŧ¯śÁïŕƔŸƁ§Ã
ž·ƂžřƔ±ŕƔŸƈƅ§Ŷ·ŕƂśŕƎƊ£ÁƔƔŗ±żƅ§ÁƔŝţŕŗƅ§¶ŸŗÄ£±ÁƔţƓž 7 ƌŬſƊªƁÃƅ§ƓžřƔ±ŕƔŸƈƅ§ÃřƔŦƔ±ŕśƅ§©±¸Ɗƅ§ÁƈřƔÃżƆƅ§
ƌƔƆŷ ÁÃƄś Á£ ¨ŠƔ ŕƈŷ «ţŗś Ɠśƅ§ řƔ±ŕƔŸƈƅ§ ¼ƜŦŗ ŶƁ§Ãƅ§ Ɠž ƌƔƆŷ Ɠƍ ŕƈ ƑƆŷ ½œŕƂţƅ§ ¼ŰÃŗ ƑƊŸś řƔſŰÃƅŕž
žřƔſŰÃƆƅ ¯§¯śƈ§ Ɠƍ řƔŦƔ±ŕśƅ§ řŬ§±¯ƅ§ Á¥ ¿ŗ řƔŦƔ±ŕśƅ§ Ŷ·ŕƂś ƛ ÁƔƔŗ±żƅ§ ¡ƛ¤ƍ ¯Ɗŷ řƔſŰÃƅŕž ž 8 řƔÃżƆƅ§ ±ƍ§Ã¸ƅ§
§°¥ ŕƔƊ¢ ±ƔŬſśƅ§ã¼ŰÃƅ§ƑƈŬƔÃřƔŗƁŕŸśãřƔŦƔ±ŕśÅ£ řƔƈ¯ŕƂśřƔſŰà à řƔƊƈ§²śřƔſŰà žÁŕŷÃƊÀƍ¯ƊŷřƔſŰÃƅŕž
ÁÃƄƔà  ©¯ţ§Ã řƅŕţ Ƒƅ¥ ŕƎś§° řżƆƅ§ Ƒƅ§Ãǔ  žŕƎŬſƊ ř¸ţƆƅ§ Ƒƅ¥ ƓƈśƊś ŕƎſŰÃŗ ŕƎƔƅ¥ ¿ƔţƔ Ɠśƅ§ ŶœŕƁÃƅ§ ¼ƆśŦƈ À¯Ɓ
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Ɠƈ¯ŕƂśƅ§ ¼ŰÃƅ§ »ž 9 ŕƍ±ƔŬſś ã ŕƎſŰà ƑƆŷ ÁƄƅà ª§°ƅŕŗ ±ƍ§Ã¸ƅ§ ƑƆŷ ÁŕƂŗ·ś ƛ ž řƔŗƁŕŸś  ã řƔƊ¢  ÁƔśſŰƅ§
ÁƔŬ±§¯ƅ§¶Ÿŗ¯Ɣ²Ɣà 10 ƓŦƔ±ŕśƅ§ŕƍ±Ã·ś¿ƜŦªŕżƆƅ§ŕƎŗª±ƈƓśƅ§řŗƁŕŸśƈƅ§ªƛŕţƆƅ½ŗŬƈƅ§¿ƔƆţśƅ§ŕƂŗŬƈ¶±śſƔ
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ΔϴΑήόϟ΍ΔϴϨδϟϷ΍ 6
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ΕΎϳϮϐϠϟ΍ϭΔϐϠϟ΍ 10
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http://www.awu.sy/archive/mokifadaby/135-136/mokf135-136-014.htm
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linguistics, Jian aitchise: 19 υ 1


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 10 ƌśƔ±¸Ɗª§±Ã·ś

ϥϡυ 1
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3
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ϥϡυ 4
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7
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9
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7
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8
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9
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11
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13
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16
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ƌƆŗŕƂƔà Áƈ§²śƅ§Ã ž static  ƌƆŗŕƂƔà ªŗŕŝƅ§Ã ž descriptive  ¿ŗŕƂśÃ řƔſŰÃƅ§  Ɠƍ ©¯¯ţƈ řƔ²Ƅ±ƈ ªƛƛ¯
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1
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x Linguistics, Jean Aitchison, one edition , 1988.



















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