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INGENIERIA INDUSTRIAL. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA.

FEBRERO 2019 1

Labaratorio 1, Introducción a la corriente


eléctrica
Sergio sandoval gamboa, Nombre 2 Apellido 2
Nombre 3 Apellido 3, Nombre 4 Apellido 4

Abstract
Las oraciones largas son por lo general más difı́ciles de entender que las cortas. Esto es ası́ porque mientras más
larga es la oración, mayor es la probabilidad de que el sujeto y el verbo se aparten, o de que la oración contenga
tanta información que el lector no capte el material importante.

OBJETIVOS monótona porque las cuatro oraciones tienen aproximada-


mente la misma longitud. La lectura del tercer párrafo
) Introducir los conceptos básicos para el funcionamiento es más agradable porque se varió la longitud de las ora-
de circuitos eléctricos y electrónicos. ciones (11, 8, 44 y 15 palabras, respectivamente). Aunque
) Familiarizarse con los instrumentos básicos de medición la penúltima oración duplica el largo promedio de 20 pal-
en los campos de la electricidad y la electrónica. abras recomendado para los artı́culos cientı́ficos, la oración
es fácil de entender porque está bien puntuada. [1]

I INTRODUCCIÓN
Si dos cuerpos de carga igual y opuesta se conectan por
medio de un conductor metálico, por ejemplo, un cable, las
cargas se neutralizan mutuamente. Esta neutralización
se lleva a cabo mediante un flujo de electrones a través
del conductor, desde el cuerpo cargado negativamente al
cargado positivamente. En cualquier sistema continuo de Figura 1: Ejemplo de imagen
conductores, los electrones fluyen desde el punto de menor
potencial hasta el punto de mayor potencial. Un sistema
de esa clase se denomina circuito eléctrico. La corriente 2 Tema 2
que circula por un circuito se denomina corriente con-
tinua(CC) si fluye siempre en el mismo sentido y corriente Recientemente se ha visto la gran importancia de la am-
alterna (AC) si fluye alternativamente en uno u otro sen- bientación en relación con la actividad biológica, especial-
tido. Un circuito eléctrico es el trayecto o ruta de una mente en la industria farmacéutica; hace algunos años var-
corriente eléctrica. El término se utiliza principalmente ios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron
para definir un trayecto continúo compuesto por conduc- que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada
tores y dispositivos conductores, que incluyen una fuente isómero actuaba diferentemente en el cuerpo, por ejem-
de fuerza electromotriz que transporta la corriente por el plo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras
circuito. que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente
de actividad o causar efectos perjudiciales; el problema se
acentúa porque en muchos casos los antibióticos racémicos
II MARCO TEÓRICO son muy inferiores a los isómeros puros. [1]

En un circuito en serie, la corriente tiene un solo camino


y el voltaje se divide en cada componente. La resistencia 2.1 Tema 2
total es igual a la suma de las resistencias individuales:
(0,0) – (2,2); Recientemente se ha visto la gran importancia de la am-
bientación en relación con la actividad biológica, especial-
mente en la industria farmacéutica. Hace algunos años,
1 Tema 1
varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) infor-
El primer párrafo que sigue a continuación es una oración maron que ciertos antibióticos causaban problemas porque
de 82 palabras. El segundo párrafo es igual de largo pero se cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo. Por
dividió en cuatro oraciones de 21, 21, 23 y 17 palabras; este ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, mien-
párrafo es más fácil de entender pero su lectura es un tanto tras que el otro puede ser inactivo o tener un grado difer-
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ente de actividad o causar efectos perjudiciales. El prob-


lema se acentúa porque en muchos casos los antibióticos
racémicos son muy inferiores a los isómeros puros. [1]

La relación entre la ambientación y la actividad


biológica es muy importante. Esto es ası́ especialmente
en la industria farmacéutica. Hace algunos años, varios
estudios (e. g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron Figura 3: Ejemplo de imagen
que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada
isómero actuaba de modo diferente en el cuerpo; por ejem-
plo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras
que el otro puede ser inactivo, tener un grado diferente de
actividad o causar efectos perjudiciales. El problema se
acentúa porque los antibióticos racémicos son frecuente-
mente muy inferiores a los isómeros puros. [1]

Figura 4: Ejemplo de imagen

V EVIDENCIAS
Figura 2: Ejemplo de imagen
Imagenes de cuando se realiza la practica.
Para que se note claramente dónde comienzan los
párrafos, deja una lı́nea en blanco entre los párrafos o
sangra la primera lı́nea del párrafo con una entrada del
tabulador (tab). Una página impresa a espacio doble
debe tener dos o tres párrafos. Los párrafos deben tener
un promedio de 7 a 14 lı́neas, aunque es mejor alternar
párrafos de esa longitud con párrafos más cortos (3-6
lı́neas) y párrafos más largos (15-20 lı́neas). Una secuen-
cia de varios párrafos cortos, al igual que una secuencia
de oraciones cortas, contiene demasiadas señales de alto
y produce una lectura desagradable. Al otro extremo, un
párrafo que ocupa la página completa luce abrumador y
no invita a la lectura. [1]
Figura 5: Ejemplo de imagen

III CALCULOS
En el renglón de se puede colocar una ecuación y = x2 − 2
pero también centrada:

y = x2 − 2
y − 2 = x2
p
± y−2=x

y =± x−2

IV SIMULACIÓN
Las imágenes de la simulación y resultados que se vieron
en la simulación. Figura 6: Ejemplo de imagen
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VI RESULTADOS Recientemente se ha visto la gran importancia de la


ambientación en relación con la actividad biológica, es-
Las oraciones largas son por lo general más difı́ciles de pecialmente en la industria farmacéutica. Hace algunos
entender que las cortas. Esto es ası́ porque mientras más años, varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993)
larga es la oración, mayor es la probabilidad de que el informaron que ciertos antibióticos causaban problemas
sujeto y el verbo se aparten, o de que la oración con- porque cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo.
tenga tanta información que el lector no capte el material Por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo,
importante. Las revistas para audiencias generales usan mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado
oraciones más cortas que las revistas especializadas. Por diferente de actividad o causar efectos perjudiciales. El
ejemplo, Reader’s Digest tiene un promedio de 15 palabras problema se acentúa porque en muchos casos los an-
por oración, Newsweek tiene 17, las revistas cientı́ficas tibióticos racémicos son muy inferiores a los isómeros
tienen 25 y los documentos legales (notoriamente difı́ciles puros. [1]
de entender) promedian 55 palabras por oración. [1]

El primer párrafo que sigue a continuación es una La relación entre la ambientación y la actividad
oración de 82 palabras. El segundo párrafo es igual de biológica es muy importante. Esto es ası́ especialmente
largo pero se dividió en cuatro oraciones de 21, 21, 23 y en la industria farmacéutica. Hace algunos años, varios
17 palabras; este párrafo es más fácil de entender pero su estudios (e. g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron
lectura es un tanto monótona porque las cuatro oraciones que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada
tienen aproximadamente la misma longitud. La lectura isómero actuaba de modo diferente en el cuerpo; por ejem-
del tercer párrafo es más agradable porque se varió la plo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras
longitud de las oraciones (11, 8, 44 y 15 palabras, respec- que el otro puede ser inactivo, tener un grado diferente de
tivamente). Aunque la penúltima oración duplica el largo actividad o causar efectos perjudiciales. El problema se
promedio de 20 palabras recomendado para los artı́culos acentúa porque los antibióticos racémicos son frecuente-
cientı́ficos, la oración es fácil de entender porque está bien mente muy inferiores a los isómeros puros. [1]
puntuada. [1]

Para que se note claramente dónde comienzan los


párrafos, deja una lı́nea en blanco entre los párrafos o
sangra la primera lı́nea del párrafo con una entrada del
tabulador (tab). Una página impresa a espacio doble
debe tener dos o tres párrafos. Los párrafos deben tener
un promedio de 7 a 14 lı́neas, aunque es mejor alternar
párrafos de esa longitud con párrafos más cortos (3-6
lı́neas) y párrafos más largos (15-20 lı́neas). Una secuen-
cia de varios párrafos cortos, al igual que una secuencia
de oraciones cortas, contiene demasiadas señales de alto
y produce una lectura desagradable. Al otro extremo, un
párrafo que ocupa la página completa luce abrumador y
no invita a la lectura. [1]
Figura 7: Ejemplo de imagen

Recientemente se ha visto la gran importancia de la Hacer referencia a la tabla 1


ambientación en relación con la actividad biológica, es- Hacer referencia a la tabla 2
pecialmente en la industria farmacéutica; hace algunos Hacer referencia a la tabla 3
años varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993)
informaron que ciertos antibióticos causaban problemas
porque cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo,
por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, A B C D E
mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado 1 2 3 4 5
diferente de actividad o causar efectos perjudiciales; el a b c d e
problema se acentúa porque en muchos casos los an- 1 2 3 4 5
tibióticos racémicos son muy inferiores a los isómeros a b c d e
puros. [1]
Table 1: Tabla con todas las lineas
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A B C D E A B C D E
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
a b c d e a b c d e
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
a b c d e a b c d e
Table 2: Tabla sin las lineas Table 4: Tabla con todas las lineas

VII CONCLUSIONES
Luego de la practica las conclusiones son:

• Conclusión 1

• Conclusión 2

A B C D E • Conclusión 3
1 2 3 4 5
a b c d e Bibliografı́a
1 2 3 4 5
a b c d e [1] Anonimo, “Longitud de oraciones y párrafos.”
http://edicionesdigitales.info/Manual/Manual/ longo-
Table 3: Tabla con las lineas del encabezado y fin racpar.htm, 1999. [Web; accedido el 05-11-2018].