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I.1. Introduction
Notre environnement est très fortement influencé par les activités humaines. L’ampleur de ce phénomène est
en relation directe avec le développement de la population et la sollicitation des ressources naturelles qui en
découle.
Depuis les années 1970, mais surtout depuis les années 1990, il y a une prise de conscience de la gravité de
l’influence de l’homme sur son environnement. Quelques exemples :
• La pollution de l’air pose désormais des problèmes globaux et difficiles à maîtriser, comme le
réchauffement de l’atmosphère, dont la température moyenne pourrait augmenter de 1,8 à 4°C d’ici à 2090
environ et dont les conséquences écologiques seront considérables.
• La dégradation des sols en raison d’un usage trop intense par le pâturage, le déboisement et les activités
agricoles, à raison de quelques 10 millions d’hectares par an. Les zones arides de la planète sont les plus
vulnérables à ce phénomène et sont touchées par un phénomène croissant de désertification.
• La consommation mondiale annuelle d’eau douce a doublé entre les années 1960 et les années 1990
(2000 à 4000 milliers de m3 par an); elle est accompagnée de multiples problèmes de pollution de cette
ressource et d’une grave crise de la gestion des ressources en eau au niveau mondial.
• Le volume mondial des prises de poissons par la pêche a également doublé au cours de la même période
(55 à 110 millions de tonnes); le seuil de surpêche est atteint pour de nombreuses espèces.
• La biodiversité diminue : on estime le taux actuel d’extinction des espèces comme étant environ entre 50
à 1000 fois supérieur à celui existant avant l’apparition de l’homme. Le déclin est actuellement estimé à
environ 8 % du total des espèces par décade. Cette diminution est généralement directement liée à une
C’est dans ce contexte que l’écologie appliquée peut apporter une analyse scientifique d’un certain nombre
de problèmes et formuler des solutions pour la gestion des ressources naturelles, la santé des écosystèmes et
la conservation des espèces.
b- Définitions et objectif
L’écologie appliquée est la science qui traite de l’évolution, sous l’influence de l’homme, des relations
qu’entretiennent les organismes vivants entre eux et avec leur milieu.
Cours Ecologie Appliquée
- En sciences appliquées, des réponses doivent être apportées à des questions concrètes, généralement posées
pour des motifs techniques, économiques ou politiques.
- L’écologie appliquée s’attache principalement à répondre à des questions liées à l’influence de l’homme
sur les espèces et les écosystèmes, qu’il s’agisse d’optimiser l’exploitation des ressources naturelles ou
d’assurer leur meilleure conservation.
- La science appliquée s’oriente essentiellement vers la recherche de solutions, alors que la science
fondamentale ne connaît en principe pas de contrainte à son champ d’investigation et porte l’accent sur
l’originalité des questions posées.
- Pour lier recherche fondamentale et appliquée en écologie, il faut donc poser des questions innovatrices
pouvant apporter des réponses aux questions urgentes posées par la pratique.
L’objectif est de proposer une vue d’ensemble sur la pratique de la conservation de la biodiversité, en
abordant successivement les différents niveaux d’approche que sont les échelles de la population, des
communautés, des biotopes et du paysage, pour ensuite évoquer les approches globales et un certain nombre
d’enjeux liés à la pratique professionnelle de la conservation biologique.
a/ Valeur de la biodiversité
La biodiversité peut être décrite en termes de valeurs: une valeur intrinsèque, fondamentale, liée à la
signification sociale de l’idée de nature, et une valeur économique, au sens large du terme.
Fig. 1.- La valeur économique totale de la biodiversité (adapté de Edwards & Abivardi 1998)
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Parmi les valeurs utiles, on citera par exemple les ressources naturelles directement exploitables, comme les
ressources biochimiques ayant une utilité pharmacologique.
Les valeurs utiles comprennent également les services des écosystèmes. Il s’agit, par exemple, de :
• la production d’oxygène,
• l’épuration des eaux,
• la limitation de l’érosion des sols,
• la fertilisation des plaines alluviales,
• la formation des sols (fertilité, compostage),
• la pollinisation,
• la production de ressources renouvelables,
• la production de bien-être, par le contact avec les espaces naturels et le paysage.
Les valeurs virtuelles renvoient davantage à une notion de valeur patrimoniale, donc héritée et
transmissible aux générations futures, tout ayant une valeur pour la collectivité.
La biodiversité est un concept très large. Il faut distinguer des niveaux de diversité au sein de ce concept,
dont les principaux sont:
• La diversité génétique, propre à chaque espèce; différentes mesures ont été proposées (taux d’
hétérozygotie, etc.).
• La diversité fonctionnelle au sein d’une communauté ou encore la diversité des processus écologiques.
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Tableau I.1.- Exemples d’applications pratiques des trois principales mesures de la diversité
Trois problèmes se posent lorsque l’on veut quantifier la biodiversité de manière globale :
• Le nombre total d’espèces décrites ne correspond pas au nombre total d’espèces existant effectivement,
ce qui traduit le problème des limites à la connaissance de la diversité des espèces, notamment dans les
écosystèmes tropicaux;
• La quantification de la diversité pose des problèmes fondamentaux d’échelle d’analyse, dans l’espace et
dans le temps.
• La diversité est de nature dynamique et présente des variations apparentes au cours du temps, en
particulier du fait des stades dormants de développement, de la saisonnalité et des migrations.
Wilson (2002) a formulé des recommandations concernant la stratégie à suivre à l’avenir pour assurer la
conservation d’un maximum d’espèces et de milieux.
I.3. Principes
Plusieurs arguments sont en faveur de l’espèce comme unité de base en écologie appliquée et, en particulier,
pour la conservation de la biodiversité :
• Planifier puis exécuter les mesures permettant de modifier l’état de référence dans le sens voulu,
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