Nombre: Oliva Castellanos Gómez

Materia: Medios Tecnológicos innovadores

en entornos virtuales

Dr. Lilian Dinorah Coronado de Alba

Actividad 1. El éxito en la educación virtual

Ciudad y fecha: Puebla, Pue., a 7 de

septiembre de 2017
Mtra. Oliva Castellanos Gómez 1
Introducción

Concepto de educación virtual

Factores de éxito de la educación virtual

Amenazas de la educación virtual

Conclusión

Referencias bibliográficas
Mtra. Oliva Castellanos Gómez 2
Mtra. Oliva Castellanos Gómez 3
Se deberá contener la disciplina necesaria y tener un estilo
de socialización en el ambiente virtual, ya que dependerá
de la motivación que cada persona preferir una aula donde
encuentre compañeros, maestros, un aula de cuatro
paredes,

y tras personas se adaptan más pronto a un ambiente

virtual, principalmente una gran cantidad de trabajo el
estudiante en línea trabajara y estudiara solo.

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Dependerá de las metas profesionales que se tengan,
actualizaciones constantes en el mundo que nos rodea, o
por percibir un mejor sueldo dentro de la empresa en la que
labora, se dedicara mucho tiempo y energía.

Y no tendrá que desplazarse o cumplir determinados

horarios de clase, se realizaran muchos sacrificios como
amigos, fiestas, reuniones familiares etc.

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Imagen 1. Concepto de educación virtual

Interacción a
distancia docente-
alumno

Alumnos:
Comunicación por
Servidores
medio de
públicos , personas
computadora,
de la tercera edad,
celular conectado
jóvenes.
a internet

Concepto
de
Educación
virtual

facilitar el manejos
Nueva modalidad
de información

Oportunidad de
aprender de forma
cómoda de tiempo

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Fuente: Elaboración propia
Imagen 2. Características de la educación virtual

Mayor
compromiso

Propicia la Mayor
personalización compromiso

CARACTERÍSTICAS
DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL

Experiencia y Temas de la
habilidad digital actualidad

Flexibilidad

Fuente: Elaboración propia

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 Plataforma
Personalización
educativa
de la educación
virtual

Procesos Cantidad de
administrativos información

Calidad de los
Tecnológica
contenidos

Frecuencia de
la tutoría

Fuente: Elaboración propia Mtra. Oliva Castellanos Gómez 8

Imagen 4. Factores de éxito de la educación virtual

 Interacción y
 Los horarios se compañerismo
ajustan a cada
 El estudiante es
estudiante. protagonista de su
proceso formativo.

 Ahorro de tiempo  Mejora el desempeño

del docente, en cuanto
Factores de éxito de la parte del tiempo que
se dedicaba a la clase,
educación virtual se invertirá en
investigación.

 Instrucciones más
personalizadas.

 Permite ampliar a la
institución educativa su
oferta de formación a
personas y trabajadores
que no pueden acceder a
clases presenciales.
 Desarrolla su
creatividad y busca
información por si solo.
 Ampliación de
cobertura, mejorando
el acceso a la
educación, y elimina
barreras de tiempo y
lugar.

Fuente: Elaboración propia

Mtra. Oliva Castellanos Gómez
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Imagen 5. Amenazas de éxito de la educación virtual

 Accesos desigual de la
población a la
tecnología.
 Alto costo del material  Limitaciones técnicas:
de PC y producción del desconexiones,
material. imprecisiones.

Amenazas de éxito de  La conectividad pude

la educación virtual ser deficiente, lenta y
puede ser
 Las redes desmotivadora.

sociales.

 El estudiante se aísle y  Fallas técnicas que

no planifique pueden interrumpir las
correctamente sus clases.
actividades y horarios.  Los materiales pueden
no estar bien
diseñados y
confeccionados.

Fuente: Elaboración propia

Mtra. Oliva Castellanos Gómez
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Limitaciones técnicas: desconexiones imprecisiones referente a este problema
me sucedió porque el internet se fue intente nuevamente y no pude acezar a la
clase razón por la cual llama a la compañía telefónica contratada y me comento
que están monitoreando el internet los kilobit a los que viaja la información y a lo
cual no se tenía acceso al internet después de media hora, posterior a esta media
hora marque y lo cual me dicen que el problema está en mi casa porque los
cables pueden están tapados.

Mucha gente ocupa las redes sociales y en lo cual abarcan mucho tiempo en
colocar comentarios desde lo que hacen desde que inicia el día hasta que
duermen, este factor podría terminar en cerrar la página social como el Facebook
temporalmente en el tiempo en que se realiza la licenciatura, maestría, cursos etc.

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Mucha gente ocupa las redes sociales y en lo cual abarcan mucho tiempo en
colocar comentarios desde lo que hacen desde que inicia el día hasta que
duermen, este factor podría terminar en cerrar la página social como el Facebook
temporalmente en el tiempo en que se realiza la licenciatura, maestría, cursos etc.

Lo único que no se puede cambiar es la madre naturaleza ya que si se va la luz por

un trueno muy fuerte y si estamos en clase ya no se va poder estar en sincronía
con el docente o viceversa. Ya que los nobreak únicamente tarda 15 minutos para
guardar la información que se tenga, y si la energía eléctrica llega dos horas
después no servirá de nada.

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Pérez, R. J. G. (2006). Un modelo para la educación en ambiente

virtuales. Colombia: Editorial Universidad Pontificia

Bolivariana.

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