Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”

C.C.T.: XXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2018 – 2019
Grado: 4° Grupo: X

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 8
Matemáticas 7
Ciencias Naturales 5
Geografía 5
Historia 5
Formación Cívica y Ética 5
Promedio
ESPAÑOL
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE.
“Los Exocétidos”
Los exocétidos o peces voladores son una familia
de peces marinos que comprende unas 70
especies. Se encuentran en todos los océanos,
especialmente en las cálidas aguas tropicales y
subtropicales.
Su más sorprendente característica es el tamaño
de sus aletas pectorales, inusualmente grandes,
que le permiten volar y planear por distancias de
hasta 50 metros. Ésta capacidad va mucho más
allá de los simples saltos fuera del agua, como por
ejemplo los del pez vela.
La mayoría de los vuelos se hacen a ras de agua,
aunque se sabe de peces que han ido a parar a la
cubierta de un buque de 12 m. de altura sobre el
mar.
Además, los peces voladores alcanzan velocidades
en el aire de 50 a 60 km/h (como un caballo que
no es de carreras, a máximo galope). Estas
distancias y velocidades son posibles gracias al
rápido batir de sus alas (unas 50 veces por
segundo). La ventaja final de este mecanismo es
una mayor posibilidad de escape ante predadores.
Fuente: http://deanimalia.com/marpezvolador.html
1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Revista científica. b) Leyenda.
c) Guión teatral. d) Nota enciclopédica.
2.- ¿En cuál fuente de consulta pueden
encontrar textos como el anterior?
a) Cuentos. b) Periódico.
c) Enciclopedia. d) Folletos.
3.- Los siguientes son elementos que deben
contener los textos expositivos, EXCEPTO:
a) Títulos. b) Moraleja.
c) Subtítulos. d) Ilustraciones.
4.- ¿Cuál es el tema del texto?
a) Las características de los peces voladores.
b) La alimentación de los exocétidos.
c) La diversidad de peces en los océanos.
d) Los depredadores del mar.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE.
“La llorona”
En el México Colonial vivió una linda mujer
indígena, la cual se enamoró perdidamente de
un hombre español con el que tuvo 3 hijos. A
pesar del amor que ella sentía por él, el español
decidió casarse con una dama española. Al
enterarse de esto, la mujer indígena en
venganza le quitó la vida a sus hijos
ahogándolos en el río. Inmediatamente después
se arrepintió y ante la culpa y su tristeza decidió
suicidarse.
Desde entonces, su alma no descansó y vaga
por las calle en busca de sus hijos.
5.- ¿Quién es el personaje principal de la
historia?
a) La dama española.
b) El hombre español.
c) Los hijos.
d) La mujer indígena.
6.- ¿Cuál es el conflicto de la historia?
a) El hombre español decidió casarse con una
española y abandonó a su mujer e hijos.
b) La mujer indígena abandonó a sus hijos para
irse con el hombre español.
c) La mujer indígena se enamoró de un hombre
español.
d) El hombre español ahogó a la mujer indígena
en un río.
7.- ¿Cuál fue la causa de que la mujer haya
decidido suicidarse?
a) Porque el hombre español la engañó.
b) Porque se arrepintió de haber ahogado a sus
hijos.
c) Porque sus hijos se ahogaron jugando en el
río.
d) Porque se quería vengar del hombre español.
8.- ¿En qué tiempo verbal está escrita la
historia?
a) Futuro. b) Presente.
c) Pasado. d) Copretérito.
MATEMÁTICAS 6.- Camila tiene una panadería y quiere
distribuir 584 galletas en 8 tiendas dejando la
1.- Luis hizo 88 gelatinas de diferentes sabores misma cantidad en cada una. ¿Cuántas galletas
para la fiesta de su hijo. Si 2/6 del total de son debe dejar en cada tienda?
de naranja, 3/8 son de uva y 1/4 es de piña. a) 84 galletas. b) 73 galletas.
¿Cuántas gelatinas son de uva? c) 67galletas. d) 52 galletas.
a) 42 gelatinas. b) 11 gelatinas.
c) 33 gelatinas. d) 22 gelatinas. 7.- Don Agustín quiere repartir $868 pesos entre
sus cuatro nietos en partes iguales. ¿Cuánto
2.- En un evento de la escuela “Niños Héroes” dinero le tocará a cada uno?
les pidieron llevar una camisa de color naranja, a) $ 289 pesos. b) $326 pesos.
roja o azul, 60 niños llevaron camisa azul, 20 c) $367 pesos. d) $217 pesos.
niños color naranja y 40 niños color roja. ¿Qué
fracción del total de alumnos llevaron camisa
roja? CIENCIAS NATURALES
a) 2/4. b) 1/6.
1.- Es la fuerza que se opone al deslizamiento o
c) 1/8. d) 1/3.
movimiento de dos objetos que entran en
contacto.
OBSERVA LA SIGUIENTE SUCESIÓN DE
a) Fuerza de arrastre.
FIGURAS
b) Fuerza de empuje.
c) Fuerzas contrarias.
d) Fuerza de fricción.

2.- ¿Qué niño dio un ejemplo correcto de

fricción de dos objetos?
3.- ¿Cuántos cuadros blancos y grises deben a) Luis: Colocar rosas y claveles en un florero.
tener la figura 4? b) Martha: Cuando se derrite una mantequilla
a) 20 blancos y 16 grises. en un sartén caliente.
b) 30 blancos y 30 grises. c) Saúl: Empujar con las manos una mesa de
c) 25 blancos y 20 grises. madera por el suelo para recorrerla.
d) 18 blancos y 15 grises. d) Reina: Cuando se mezclan dos colores para
hacer otro color diferente.
4.- Luis tiene dos alcancías en las que ha estado
ahorrando durante dos meses. Si en una tiene 3.- Paola, todas las mañanas usa un peine de
$234.80 pesos y en otra $198.55 pesos, ¿cuánto plástico para peinarse y de sus cabellos suenan
dinero juntó en total? pequeñas chispas; al separar el peine de su
a) $433.35 pesos. b) $468.55 pesos. cabeza algunos cabellos se pegan a éste. ¿Qué
c) $527.45 pesos. d) $542.25 pesos. efecto se está produciendo en el cepillo de
Verónica?
5.-La mamá de Julio compró 2.35 metros de tela a) Atracción. b) Electrización.
para hacer las cortinas de su casa. Al tomar c) Inducción. d) Imantación.
medidas se dio cuenta que necesitaba en total
4.63 metros. ¿Cuántos metros más de tela 4.- ¿Cuál es la trayectoria en que se propaga la
necesita comprar? luz, por ejemplo del Sol o de una linterna?
a) 2.50 metros. b) 3.40 metros. a) En línea recta.
c) 2.28 metros. d) 3.65 metros. b) En ondas sonoras.
c) En línea circular.
d) En pulsos magnéticos.
LEE LOS TEXTOS Y RESPONDE. c) Nucleoeléctrica. d) Fábrica.
“La_____1_____ ocurre cuando los rayos de luz
inciden en una superficie, chocan, se desvían y HISTORIA
regresan al medio del que salieron formando un
ángulo igual al de la luz incidente”. 1.- ¿Cuántos siglos duró el Virreinato de Nueva
“La _____2____ ocurre cuando los rayos de luz España?
cambian de dirección al pasar de un medio a a) Uno. b) Dos.
otro”. c) Tres. d) Cuatro.

5.- ¿Qué palabras completan correctamente los
textos anteriores?
a) 1: repulsión, 2: atracción.
b) 1: reflexión, 2: refracción.
c) 1: atracción, 2: repulsión.
d) 1: refracción, 2: reflexión.
GEOGRAFÍA
2.- ¿Cuáles son los tres grupos sociales que
integraron inicialmente la sociedad de la Nueva
España y dieron origen al mestizaje y a las
castas?
a) Españoles, peninsulares y brasileños.
b) Indígenas, españoles y africanos.
c) Africanos, estadounidenses y mulatos.
d) Españoles, criollos y japoneses.

1.- ¿Cuál es la actividad económica que se 3.- Los siguientes forman parte de la
encarga del cultivo de la tierra para obtener los organización política durante el Virreinato,
alimentos que consumes? EXCEPTO:
a) Producción pecuaria. a) Regidores. b) Virrey.
b) Producción forestal. c) Gobernadores. d) Consejo de Indias.
c) Producción agrícola.
d) Producción pesquera. 4.- ¿Qué herramientas utilizadas en Europa
cambiaron la agricultura de Nueva España?
2.- José dice que su papá tiene terrenos en a) Azadón, pico y regadera.
donde cuida y alimenta vacas, toros y cerdos b) Guadaña, tijeras para podar y pala.
para después consumir su carne, queso y leche. c) Rastrillo, arado y carretilla.
¿A qué actividad económica se dedica el papá d) Arado, azadón y palas.
de Luis?
a) Producción pecuaria.
b) Producción forestal.
c) Producción agrícola.
d) Producción pesquera.
3.- ¿Cuáles son los dos cultivos más importantes
de nuestro país?
a) Cebada y guayaba. b) Trigo y granada. 5.- A mediados del siglo XVIII Nueva España se
c) Arroz y haba. d) Maíz y frijol. convirtió en el territorio más importante para la
4.- Es el recurso energético más explotado en Corona Española. ¿Cuál fue la razón?
México y en el mundo. a) Porque su extensión era apta para la
a) El petróleo. b) La sal. agricultura de riego.
c) El oro. d) El fierro. b) Porque sus coloridos paisajes que
impresionaban al Rey.
5.- Así se le llama a la industria que transforma c) Porque de sus minas se obtenían grandes
los minerales y otras materias primas en los cantidades de valiosos metales.
productos que utilizas. d) Porque se importaba gran cantidad de Maíz
a) Minería. b) Manufacturera. proveniente de China.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- Es un elemento fundamental que
necesitamos las personas para poder vivir en
sociedad.
a) Áreas verdes para poder convivir.
b) Casas para vivir separados y no pelear.
c) Leyes que establezcan normas para todos.
d) Dinero para poder comprar lo que queramos.

2.- ¿Cuál es la máxima ley de los mexicanos que

garantiza los derechos de todas las personas?
a) La ley general de tránsito.
b) Ley general de los derechos de niñas, niños
y adolescentes.
c) La Comisión Nacional de los Derechos
Humanos.
d) La Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.

3.- ¿Qué sucede cuando una persona no cumple

o no respeta las leyes?
a) Debe recibir una sanción, incluso perder su
libertad.
b) Tendrá que cambiarse a vivir a otro estado o
país.
c) Debe ser castigarlo y realizar trabajos
forzados.
d) Nada, las leyes lo protegen.

4.- ¿Cuál poder político de México se encarga de

hacer cumplir la ley e impartir justicia?
a) El ejecutivo.
b) El legislativo.
c) El judicial.
d) A los tres anteriores.

5.- ¿Es una de las funciones del poder

legislativo?
a) Administrar los recursos nacionales.
b) Elaborar, eliminar o modificar las leyes.
c) Interpretar las leyes para resolver conflictos.
d) Realizar acciones para el cuidado de los
recursos naturales del país.
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Español
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d)

Matemáticas
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)

Ciencias Naturales
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Geografía
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Historia
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Formación Cívica y Ética

1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
CLAVE DE RESPUESTAS

Español
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d)

Matemáticas
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)

Ciencias Naturales
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Geografía
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Historia
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)

Formación Cívica y Ética

1.- a) b) c) d)
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