Economía y Estado

MIV-U2- Actividad 1. Inflación y desempleo

Datos de identificación
Nombre del Axel David Rodríguez Prado Matrícula: A07075907
alumno:

Nombre del tutor: Natalia Roberta Córdova Cisneros Fecha: 03-10-2018

Sección A. Inflación

1. ¿Qué es la inflación y cómo se mide?:

Es el aumento sostenido en el nivel promedio de los precios. Se mide utilizando los índices
de precios, en México esto es la canasta básica.

2. Define deflación:

Disminución en el nivel de precios

3. Explica las tres diferentes causas de la inflación:

Exceso de demanda Costos de producción Crecimiento monetario

Se da cuando la demanda Se da cuando aumenta el La oferta monetaria crece

de bienes y servicios es precio de los recursos más rápidamente que el
mayor que la producción requeridos para producir PIB real.
de los mismos. un bien un servicio.
Causa

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4. Considera la siguiente economía que produce solo 4 bienes:

Bienes y 2002 2003

servicios
PRECIO CANTIDAD PRECIO CANTIDAD

Pizza $4 10 $8 12

Coca-cola $12 20 $36 15

Camisetas $6 5 $10 15

Muebles $25 10 $30 12

a) Calcula el costo de la cesta para cada año (2002 y 2003):

Bienes y TOTAL CESTA TOTAL CESTA

servicios 2002 2003

Pizza 40 96

Coca-cola 240 540

Camisetas 30 150

Muebles 250 360

TOTAL 560 1146

b) Calcula el INPC de ambos años (tomando como año base el 2002).

INPC 2002 = ($560/$560) x 100 = 100
INPC 2003 = ($1146/560) x 100 = 204.64

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c) Calcula la tasa de inflación para el año 2003.

TI 2003 = [ (204.64 – 100) / 100 ] x 100 = 104.64%

TI 2003 = 104.64%

Sección B. Desempleo

5. Define desempleo:

Son todas las personas de 12 años y mas que en el momento de la encuesta no trabajaron
ni una hora en la semana, pero están realizando un esfuerzo especifico por buscar empleo

6. Explica cómo se calcula la tasa de desempleo:

Tasa de desempleo = #desempleados actuales - #desempleados anteriores x 100
#desempleados anteriores
7. ¿Qué características son necesarias para ser considerado con parte de la fuerza de
trabajo?

Es la suma de la población empleada y desempleada

8. Clasifica cada uno de los siguientes casos según el tipo de desempleo que refleja.
Justifica sus respuestas:
a) Se despide a los trabajadores cuando cierra una fábrica de General Motors
por culpa de la recesión.
DESEMPLEO CICLICO Por culpa de la época de contracción.

b) Los trabajadores que venden software en una tienda son despedidos cuando
la tienda quiebra por culpa de la competencia de los vendedores de software
en Internet.
DESEMPLEO TECNOLOGICO Como la competencia ahora se vende por internet,
los que venden de manera presencial se quedan obsoleta.

c) Desaparece el puesto de trabajo de los agricultores eventuales cuando acaba

la cosecha.
DESEMPLEO ESTACIONAL O TEMPORAL. Todas las personas que tenían trabajo
al ser temporada baja de cosecha, pierden su trabajo.
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d) Se pierden puestos de trabajo porque se trasladan las fábricas de ropa de
Monterrey al sur y al extranjero.
DESEMPLEO ESTRUCTURAL Como empresa se traslada a otros lugares.

e) Una madre vuelve al mundo laboral después de varios años de criar a sus
hijos.
DESEMPLEO FRICCIONAL. La madre decidió por su propia voluntad volver a
trabajar para criar a sus hijos.

9. Si se estima que la tasa de paro (desempleo) de una comunidad se incrementa en un

2% de media después del verano, y en septiembre se contabilizaron 23,400
desempleados:
a. ¿Cuántos desempleados estimaremos que habrá en octubre?
28,080
b. ¿A qué puede ser atribuible una subida del desempleo en ese periodo?
Por la temporada del año
c. ¿Tiene alguna denominación concreta ese desempleo?
Desempleo estacional

10. Calcula la tasa de desempleo de un país sabiendo que su población total es de

2,360,000 personas, su tasa de actividad el 65% y su número de desempleados es de
185,000.

ID = 185,000 / 1,534,000 x 100 = 12.05%

11. ¿Cuáles son algunos de los costos o consecuencias asociados al desempleo?

Personales:

Menos ingreso, menor calidad de vida, estrés, depresión, ansiedad, problemas mentales,
suicidio.

Para la sociedad:

Pobreza, aumentan los crímenes y las actividades de vandalismo y corrupción.

Para el país:

Disminuye la producción, menor recaudación de impuestos, aumento del gasto social para
combatir los problemas causados por el desempleo.
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12. ¿Qué puede hacer el gobierno, si es que puede hacer algo, respecto al paro friccional
y estructural?

El gobierno puede crear planes de reforma laboral para facilitar la contratación de nuevos
empleados en las empresas privadas.

Sección C. Ciclos económicos

13. Dibuja el ciclo económico y señala sus 4 fases. Además, da un ejemplo de cómo cada
una de las fases impacta en tu economía personal y/o familiar.

Recuperación: En mi vida personal esto aplica cuando hay mucho trabajo, por lo que hay
tendencia al pleno empleo. También hay inflación, pero no afecta tanto por el crecimiento
de la producción.

Auge: En este punto mas alto de la actividad económica, de igual forma que la
recuperación, pero ésta en su máxima capacidad. En mi economía personal el negocio
sería más rentable.

Recesión: En esta situación que dura de 6 meses a 1 año, es cuando hay menos productos
para comprar y aumenta el desempleo. En mi economía personal las ganancias del
negocio tienden a disminuir.

Depresión o fondo: El punto mas bajo de la actividad económica el PIB alcanza su nivel
mínimo y el desempleo es alto. De igual forma que la recesión, pero por un tiempo mas
prolongado.

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