Escuela República Argentina

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesora Evelyn Gutiérrez Jerez

GUÍA DE TRABAJO

“DESCUBRIENDO MI REGIÓN”

UNIDAD 4: “Características de Chile, tanto desde el punto de vista geográfico

como identitario, la organización político-administrativa de Chile, los diversos
ambientes naturales”.

OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer las características físicas y humanas de

la región en la que habita, con el fin de entender las oportunidades y
limitaciones que presenta esta región para su población.

Nombre: _______________________________________________________

Curso: ___________________________ Fecha: _______________________

“DESCUBRIENDO MI REGIÓN”

INSTRUCCIONES: Lea, analice y responda apoyándose en su texto de

estudio, atlas o utilizando las TIC.

1.- Escriba en la siguiente tabla el nombre que correspondiente a la distribución

administrativa del lugar donde usted habita:

Nombre la región

Nombre de la
provincia

Nombre de la comuna

Capital regional

2.- Identifique pintando el recuadro de la zona natural geográfica donde está

ubicada su región:

Zona del Zona del Zona Zona Zona

Norte Grande Norte Chile Central Sur Austral

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3.- Reconozca y complete los rasgos físicos de la región donde usted vive:

a) El relieve:

b) El clima:

c) La hidrografía:

d) La flora:

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e) La fauna:

4.- ¿Cuántos habitantes viven en su región según el Censo del año 2002?

5.- ¿Con qué regiones limita al norte y al sur su región?

6.- En la siguiente tabla marca con una “X” una o más actividades productivas
que se observan en tu comuna (localidad):

Pesca Agricultura

Industria Minería

Comercio Ganadería

Turismo aventura Otras actividades

Sí marcaste otra actividad descríbela en este recuadro:

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7.- Respecto al sistema de transporte y comunicaciones existentes en su

comuna (localidad), marca con una “X” los ejemplos descritos a continuación:

Carreteras Alumbrado
público
Caminos Antenas

Puentes Telefonía móvil

Líneas férreas TV Cable

Aeropuertos Internet

Estaciones de buses Otros

Sí marcaste otros descríbelo en este recuadro: