FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE PROCEDIMIENTOS BASICOS EN SALUD

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Ciencias Básicas

1.2 Semestre Académico : 2019 - I
1.3 Código de la asignatura : 101143
1.4 Año : Primer Año
1.5 Créditos : 03
1.6 Horas semanales totales : 04 horas
Horas de Teoría 02 horas
Horas de Práctica : 02 horas
1.7 Duración : 16 semanas
1.7.1. Fecha de Inicio : 01 de marzo 2019
1.7.2. Fecha de Término : 27 de junio 2019
1.8 Requisito(s) : Ninguno
1.9 Docente Coordinador : Dr. Enrique Guillermo Llontop Ynga
Docentes Teoría y Práctica : Ver Anexo 01

II. SUMILLA
El curso de procedimientos básicos en medicina se dicta en el primer año de la
carrera de medicina durante el primer semestre y tiene como finalidad capacitar al
estudiante de medicina en la evaluación y atención básica de primeros auxilios y
accidentes , empleando todas las medidas necesarias para preservar la vida,
ayudando a personas en urgencias, emergencias y desastres, evitando las
complicaciones físicas y psicológicas, así como ayudar al traslado de los accidentados
a un centro asistencial.
Se desarrollará en dos unidades con clases teóricas donde se abordarán los
conceptos generales de la atención de primeros auxilios y emergencias y en las clases
prácticas se enseñará las técnicas básicas y procedimientos necesarios para su
atención

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA

ASIGNATURA
3.1. Competencias:
3.1.1. Competencias genéricas:
3.1.1.1. Competencias cognitivas
- Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque
sistémico, entre otros, como estrategias generales de adquisición del
conocimiento.
 - Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de
información y hechos de la realidad.
- Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el
aprendizaje autónomo para toda la vida (Aprender a aprender).
3.1.1.2. Competencias instrumentales
- Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.
- Se comunica asertivamente en idioma español.
- Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
- Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los
que se enfrenta.
- Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las
tareas y logros de los mismos.
3.1.2. Competencias específicas:
- Previene y maneja con evidencia científica los principales riesgos, patologías y
problemas de salud, aplicando razonamiento epidemiológico y de acuerdo a las
normas de la autoridad sanitaria.
3.2. Componentes:
3.2.1. Capacidades:
- Maneja los principales riesgos y patologías de la piel y faneras.
- Maneja los principales riesgos y patologías del aparato locomotor.
- Maneja los principales riesgos y patologías del aparato respiratorio.
- Maneja los principales riesgos y patologías del sistema nervioso.
- Maneja los principales riesgos del sistema neurosensorial.
- Maneja los principales riesgos y patologías infecciosas.
- Maneja los principales riesgos y patologías psiquiátricas y psicológicas.
- Maneja los principales riesgos y patologías por toxicología.
- Maneja las principales patologías en urgencias y emergencias.
- Maneja los principales riesgos y patologías en las personas adultas mayores.
3.2.1. Contenidos actitudes y valores generales
- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
- Búsqueda de la verdad.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
- Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
- Actitud innovadora y emprendedora.
- Conservación ambiental.
- Compromiso con el desarrollo sostenible del país.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO
UNIDAD I
Principios Básicos en Salud
CAPACIDADES:
- Maneja los principales riesgos y patologías de la piel y faneras.
- Maneja los principales riesgos y patologías del aparato respiratorio.
- Maneja los principales riesgos y patologías infecciosas.
- Maneja los principales riesgos y patologías en las personas adultas mayores.

CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS LECTIVAS
CONCEPTUALES
SEMANA
- Clase Inaugural: Medidas de
Primera semana Bioseguridad en Laboratorio - Demuestra un correcto uso de los - Técnicas para medidas Bioseguridad Horas de Teoría: 02
01/03/19 al Implementos de Bioseguridad Horas de Práctica: 02
07/03/19

- Signos Vitales I: Importancia – - Demuestra un correcto uso de los

Definición Frecuencia Respiratoria
-Temperatura -Pulso – oximetría
Segunda semana (el 5˚signo vital) Características.
08/03/19 al 14/03/19 Procedimientos
Tercera semana - Signos Vitales II:
15/03/19 al 21/03/19 - Presión Arterial y Pulso.
Características y
Procedimientos
- Crisis Hipertensiva, Pre
eclampsia, escala de Glasgow,
Coma
instrumentos para la toma de signos - Técnicas para la toma de signos Horas de Teoría: 02
vitales. vitales. Horas de Práctica: 02
- Aplica correctamente los conocimientos
teóricos en la toma y evaluación de los - Reconoce la importancia de la toma
mismos. de signos vitales
- Busca e Interpreta correctamente la
literatura disponible.
- Demuestra un correcto uso de los
instrumentos para la toma de signos - Técnicas para la toma de signos Horas de Teoría: 02
vitales. Vitales. Reconoce importancia de toma Horas de Práctica: 02
- Aplica correctamente los conocimientos de signos Vitales.
teóricos en la toma y evaluación de los
mismos.

- Conocimiento de vías de
Cuarta semana administración de
22/03/19 al 28/03/19 medicamentos: IM, EV, SC, EV. -
Preparación y acceso de vías
endovenosas. Venoclisis,
infusión.
- Asfixia y atragantamiento, manejo -
Quinta semana de la vía aérea. Maniobra de
29/03/19 al 04/04/19 Heimlich. Métodos de
permeabilización de la vía aérea.
Dispositivos para manejo de la
vía aérea.
- Reanimación cardiopulmonar -
básica, técnica de evaluación
del PCR. Manejo del ABC.
Nuevas guías
Sexta semana
CAB. Uso del DAE -
05/04/19 al 11/04/19
ahogamiento
Séptima semana - Quemaduras. Clasificación.
12/04/19 al 18/04/19 Manejo inicial.
- Aplica correctamente los conocimientos - Se interesa frente a la aplicación de
teóricos en la toma y evaluación de los técnicas para la aplicación de Horas de Teoría: 02
mismos. - inyectables. Horas de Práctica: 02
Utiliza adecuadamente los dispositivos Reconoce la importancia de la infusión
disponibles para manejo de la vía aérea - de medicamentos endovenosos.
Muestra actitud comprensiva y
- Busca e Interpreta correctamente la
respetuosa.
literatura disponible.
Reconoce signos de asfixia, aplica técnica - Se interesa frente a la aplicación de
adecuada de maniobra de Heimlich. Usa estrategias y técnicas de
dispositivos en forma correcta. - Reanimación.
Promueve el trabajo en equipo. Horas de Teoría: 02
Horas de Práctica: 02
Evalúa la presencia de PCR, aplica
técnica adecuada en reanimación -
cardiopulmonar básica. Usa dispositivos Se interesa frente a la aplicación de
en forma correcta. - estrategias y técnicas de
Reanimación. Reconoce la Horas de Teoría: 02
importancia de la aplicación de Horas de Práctica: 02
-
estrategias y técnicas en RCP.
Promueve el trabajo en equipo y
retroalimentación.
- Conoce los grados de quemaduras y - Se interesa en al aprendizaje de los
Determina gravedad. Aprende medidas grados y gravedad de quemaduras Horas de Práctica: 02Horas
- Reconoce la importancia del de Teoría: 02
iniciales de tratamiento.
- tratamiento inicial. Promueve el
trabajo en equipo
 - Heridas - Clasifica adecuadamente las heridas. - Se interesa en al aprendizaje de
–. Definición técnica de curación de heridas
- Maneja técnica de asepsia y curación de
– Clasificación. - Reconoce la importancia de la asepsia Horas de Teoría: 02
Octava semana - Técnica de curación de heridas. heridas en nivel básico. Emplea técnica y lavado de manos Horas de Práctica: 02
19/04/19 al 25/04/19 Medidas generales de asepsia. correcta de lavado de manos clínico. Promueve el trabajo en equipo.
Lavado de manos. Técnica.

Novena semana
EXAMEN PARCIAL (TEORÍA y PRÁCTICA)
26/04/19 al 02/05/19

UNIDAD II
Atención Primaria en Salud
CAPACIDADES:
- Maneja los principales riesgos y patologías del aparato locomotor.
- Maneja los principales riesgos y patologías del sistema nervioso.
- Maneja los principales riesgos del sistema neurosensorial.
- Maneja los principales riesgos y patologías psiquiátricas y psicológicas.
- Maneja los principales riesgos y patologías por toxicología.
- Maneja las principales patologías en urgencias y emergencias.

Décima Semana - Evalúa correctamente la seguridad en el - Se interesa frente a la aplicación

03/05/19 al 09/05/19 - Atención inicial del escenario de trauma. de técnicas para la Evaluación Horas de Teoría: 02
Politraumatizado. Seguridad - Maneja técnica de evaluación inicial del - primaria. Reconoce la importancia Horas de Práctica: 02
en el escenario. Evaluación politraumatizado. Evacua de acuerdo a de la seguridad en la escena
primaria. criterio de gravedad.
 Décimo primera - Hemorragias – tipos - Medidas -
Semana de Control.
10/05/19 al 16/05/19 - Conoce medidas primarias de control de
Décimo
segunda - Traumas Menores,
Semana Luxaciones y fracturas.
17/05/19 al 23/05/19 - Uso de férulas, medidas de
inmovilización. Vendajes
El paciente con trastorno del
sensorio.
- Trauma encefálico y vertebro
Décimo tercera medular
Semana - Transporte de pacientes.
24/05/19 al 30/05/19 Medidas adecuadas de
inmovilización.
- Uso de camillas. Botiquín
básico
-
Definición de Desastres.
Rol de los organismos de
Décimo Cuarta
defensa civil, salud, etc. y
Semana articulación de funciones ante
31/05/19 al 06/06/19 un desastre.
- Horas de Práctica: 02
Evaluación Inicial del Paciente
en la Escena de un Desastre.
- - Promueve el trabajo en equipo
Apertura de un puesto de salud
de respuesta ante desastres.
Triage de pacientes.
-
Experiencias en desastres
Naturales recientes.
Demuestra capacidad para determinar - Reconoce la importancia de la Horas de Teoría: 02
gravedad de hemorragias. aplicación de estrategias y técnicas en Horas de Práctica: 02
control de hemorragias
sangrado
- Reconoce la importancia de la Horas de Teoría: 02
- Demuestra habilidad en el vendaje, fijación e inmovilización de luxo – Horas de Práctica: 02
inmovilización y colocación de férulas. - fracturas. Muestra actitud
- Reconoce medidas de inmovilización responsable
- Reconoce importancia de la
- Conoce el abordaje inicial en un paciente evaluación inicial del trastorno del
con trastorno del sensorio. Reconoce y sensorio, trauma encefalocraneano y Horas de Teoría: 02
clasifica un traumatismo encéfalo vertebro medular Horas de Práctica: 02
craneano.
- Demuestra habilidad para el transporte y
fijación de traumas encefálicos y vertebro-
medular.
Se interesa en al aprendizaje de las
- - medidas de actuación en caso de
Demuestra habilidad en la evaluación
desastres
inicial del paciente en escena de un
Horas de Teoría: 02
desastre. Reconoce la importancia del Triaje y
- apoyo logístico.
 Demuestra destreza en reconocer casos de - Reconoce la importancia de la
- Intoxicaciones y envenenamientos y aplica correctamente las prevención y tratamiento inicial
envenenamientos. Prevención y medidas primarias en casos de - - Muestra actitud comprensiva y Horas de Teoría: 02
Décimo Quinta atención inicial. envenenamiento. respetuosa Horas de Práctica: 02
Semana Promueve medidas de prevención contra
07/06/19 al 13/06/19 accidentes más frecuentes en nuestro medio.
- Accidentes por mordeduras y - Reconoce importancia de la
picaduras. Alergias. Anafilaxia - Reconoce los principales accidentes por evaluación inicial de los accidentes
mordeduras y picaduras. por mordeduras y picaduras
- Conoce las medidas iniciales a seguir. Muestra actitud responsable para la
- Conoce las medidas de prevención. prevención de las mismas.
- Reconoce shock anafiláctico
Décimo sexta
semana
14/06/19 al EXAMEN FINAL (TEORÍA y PRÁCTICA)
20/06/19
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Teorías: Serán de tipo Conferencias, de carácter expositivo, inductivo e
interactivo. Se dictará una vez a la semana siguiendo el orden programado
tendrán una duración de 2 horas (introducción al tema 15 min, tema central 1.15
hora, evaluación 10 min)
Prácticas: Se desarrollarán en grupos no mayores de 8 alumnos por grupo de
práctica, de acuerdo al horario establecido para cada grupo. Los alumnos
realizarán cada sesión guiados por su respectivo docente de práctica, cabe
mencionar que el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y desarrollen
las competencias y capacidades descritas en cada semana.
Las prácticas seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Prácticas que
disponga cada alumno. Durante la semana se desarrollará la discusión del tema
tratado y la respectiva evaluación individual en todos los grupos.
La evaluación es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con
conocimiento previo del tema que se va a desarrollar. Es de carácter obligatorio el
uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento
interno de cada laboratorio docente.
Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como está
establecido en el Reglamento de Evaluación de la FMH-USMP.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Documentos impresos: Libros, separatas, revistas.
Material manipulativo: Pizarrón, mota, plumones.
Equipo: Proyector multimedia, CD, USB, pantalla, copias, videos, aula virtual de la
facultad.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación será permanente, continua y formativa, mediante el sistema
vigesimal (0 a 20). Se realizará de manera presencial, de acuerdo al reglamento
de evaluación vigente de la FMH – USMP.
 FORMATO DE ASIGNACIÓN DE FORMULAS Formato: S0001-I
SEMESTRE ACADÉMICO 2019-I

Facultad Medicina Humana

Responsable Dr. Enrique Guillermo Llontop Ynga
Curso
10 A, 10 B,
PROCEDIMIENTOS BÁSICOS EN MEDICINA Sección
10 C, 10 D

Identificador Descripción del Identificador Fórmula Semana

PT PROMEDIO TEORÍA PT= ((EPT*0.5)+(EFT*0.5)) 50%
EPT Examen Parcial 50% (Cancelatorio) 09
EFT Examen Final 50% (Cancelatorio) 16
PP PROMEDIO EVALUACION PP=((PACT*0.05)+(PCOG*0.25)+
50%
CONTINUA PRÁCTICAS (PPRO*0.2)+(EPP*0.25)+(EFP*0.25))
PACT Actitudinal 5% 16
PCOG Cognitivo 25% 16
PPRO Procedimental 20% 16
EPP Examen Práctico Parcial 25% 08
EFP Examen Práctico Final 25% 16
PF Promedio Final PF=( PT*0.5) + (PP*0.5)
El promedio final se obtiene mediante promedio matemático simple, 50% cada uno, siempre y cuando: según Art
15 inciso a) obtendrán la nota final de la asignatura teniendo como máximo un rubro (teoría, seminario o práctica)
desaprobado, con nota mínima de OCHO (08.00). No siendo así será considerado desaprobado, consignándose
como máximo nota de DIEZ (10.00).
Art. 14. La nota Mínima Aprobatoria es ONCE (11.00)

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Bibliográficas MANUAL PHTLS 6a edición Editorial Elseiver 2014
• http://www.cucba.udg.mx/sites/default/files/proteccioncivil/manuales/Manua
l_Pri meros_Auxilios.pdf
• http://www.tuotromedico.com/temas/primeros_auxilios.htm. 2014.
• http://www.cruzroja.es/
• Acta Colombiana de Cuidado Intensivo vol. 11 suplemento 2/Nov 2011
• http://www.primerosauxilioschile.cl/

8.2 Hemerográficas
Enciclopedias, Internet, libros, textos especializados, lecturas
complementarias, revistas y periódicos.
 ANEXOS:
Anexo 01: Equipo Docente

1. Coordinador:
• Dr. Enrique Guillermo Llontop Ynga

2. Docentes de Teoría:
• Dr. Oscar Reluz Salazar
• Dr. Percy Díaz Morón
• Dr. Enrique Guillermo Llontop Ynga

3. Docentes de Práctica:
• Dr. Ángel Aguinaga Fernández
• Dr. Enrique Fidel Altamirano Mego
• Dr. Segundo Raúl Fernández Vargas
• Dra. Mara Dávila Gaitán
• Dr. Salvador Alonso Oyola Morales
• Dr. Oscar Reluz Salazar
• Dr. Luis Felipe Vigo Vargas

4. Horario 2018-II:
• Teoría: MARTES
o Sección 10 A (Aula B-102):
o Sección 10 B (Aula B-102):
o Sección 10 C (Aula B-102):
o Sección 10 D (Aula B-102):
14:46 pm – 16:15 horas
16:16 pm – 17:45 horas
17:46 pm – 19:15 horas
19:16 pm – 20:45 horas

• Práctica: JUEVES
o Sección 02 A (Laboratorio 08): 14:46 pm – 16:15 horas
(Dr. Aguinaga, Dr. Altamirano, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 01 D (Laboratorio 08): 16:16 pm – 17:45 horas
(Dra. Davila, Dr. Fernandez, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 02 D (Laboratorio 08): 17:46 pm – 19:15 horas
(Dr. Fernandez, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 01 A (Laboratorio 08): 19:16 pm – 20:45 horas
(Dr. Fernandez, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)

• Práctica: VIERNES
o Sección 01 C (Laboratorio 08): 14:46 pm – 16:15 horas
(Dr. Aguinaga, Dra. Davila, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 02 C (Laboratorio 08): 16:16 pm – 17:45 horas
(Dr. Aguinaga, Dra. Davila, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 01 B (Laboratorio 08): 17:46 pm – 19:15 horas
(Dr. Aguinaga, Dra. Davila, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
o Sección 02 B (Laboratorio 08): 19:16 pm – 20:45 horas
(Dr. Aguinaga, Dra. Davila, Dr. Oyola, Dr. Reluz, Dr. Vigo)
 Anexo 02: Contenidos de Prácticas Procedimentales

FECHAS TEMAS
SEMANA 1 Bioseguridad en Laboratorio
SEMANA 2 Signos Vitales. Frecuencia respiratoria, Temperatura, Pulso -oximetría
SEMANA 3 Pulso, Presión Arterial
SEMANA 4 Inyectables y venoclisis
SEMANA 5 Manejo de vía aérea, asfixia, Maniobra de Heimlich
SEMANA 6 Reanimación Cardiopulmonar básica
SEMANA 7 *
SEMANA 8 Lavado de manos –manejo de heridas
SEMANA 10 Inmovilización de fracturas, Uso de vendajes y férulas.
SEMANA 11 Control de hemorragias
SEMANA 12 Atención inicial del politraumatizado. Evaluación primaria
SEMANA 13 Fijación, transporte en camilla, inmovilización de columna cervical
SEMANA 14 Simulación de desastres I Triaje
SEMANA 15 Simulación de desastres II, Desarrollo

*. No hay Práctica (18 y 19 de abril 2019 Feriado)

MD. Enrique Guillermo Llontop Ynga

Coordinador de Curso
Procedimientos Básicos en Medicina