ESCUELA DE MÚSICA DEL ESTADO

Asignatura: Guitarra Básica I

Seriación antecedente:
Categoría: Infantil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura:

Es un curso teórico- práctico de la técnica y repertorio del instrumento con una

duración de dos semestres para niños de 9 años a 11 años 11 meses, en el cual
el alumno se iniciara en el estudio formal de la guitarra clásica atendiendo al
conocimiento y desarrollo de la técnica como lo es: una buena postura,
digitación y coordinación ambas manos, proyección del sonido, limpieza, etc. las
cuales conformaran el estudio de la música académica para este instrumento
encaminadas a ayudar al alumno a interpretar de manera correcta melodías y
acompañamientos.
Perfil del aspirante: El aspirante deberá haber acreditado el curso de inducción y
haber cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de
la escuela.

Objetivo general:

A. Que el alumno inicie en el estudio de la guitarra clásica.

B. Objetivos específicos: Que el alumno aprenda a leer melodías aplicadas al

instrumento, logrando también solfearlas así resultando un entrenamiento
auditivo ya que se cantara y palmeara el ritmo, además que tendrá la capacidad
para acompañar dicha melodía, así como creara sus propias melodías.

Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.
Contenidos
Primer semestre:
 Libro la Guitarra Clásica para los niños de Magdalena Gimeno página 1- 25.

 Guitarra Magdalena Gimeno

Dueto
Gimnasia para los dedos
 Un dos tres Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 El farol Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Los patitos Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 El tren Magdalena Gimeno
Dueto
 ¡Dos por diez! Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Lloviendo Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Las campanas Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Mucha atencion Magdalena Gimeno
Dueto
 Voy a jugar Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Llueve Magdalena Gimeno
Dueto
 Mi primer solo Magdalena Gimeno

 Un ratón Magdalena Gimeno

Dueto
 Gimnasia
 Con mi botecito Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 Me da mucha risa Magdalena Gimeno
Dueto
 ¡Atención! Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 La tortuga Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia

 A desfilar Magdalena Gimeno

Dueto
Gimnasia
 El Tobogán Magdalena Gimeno
Dueto
 Jingle bells Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia

Material de estudio
Segundo semestre:
 Libro la Guitarra Clásica para los niños de Magdalena Gimeno página 25- 63.

1. Juan Pirulero Juego tradicional

español
Dueto
Gimnasia
2. El conejo Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
3. Mi primer Vals Magdalena Gimeno
Gimnasia
4. Tres notas Magdalena Gimeno
Dueto
Gimnasia
 5. Sumo y resto Magdalena Gimeno
6. Cinco lobitos Juego tradicional de
España
7. La viudita Tradicional español
Dueto
8. El caballero y la dama Magdalena Gimeno
Gimnasia
9. Las cabras Magdalena Gimeno
Gimnasia
10. Canción del eco Tradicional alemana
Dueto
Gimnasia
11. Llega el invierno Michael Pretorius
Dueto
Gimnasia
12. Diana militar Tradicional de Estados Unidos de Norte América
Gimnasia
13. Un elefante Magdalena Gimeno
Dueto
14. Escala de Fa mayor Magdalena
Gimeno
15. La montaña Magdalena
Gimeno
16. Escala de Sol mayor Magdalena Gimeno
17. Mi burrito Magdalena Gimeno
Dueto
18. Escala de Re mayor Magdalena
Gimeno
19. Dos pajaritos Tema popular ingles
20. Escala de Do mayor Magdalena Gimeno
21. El cu-cú Magdalena Gimeno
22. Escala de La mayor Magdalena Gimeno
23. Estudio en La menor Magdalena Gimeno
24. Pisando lento Magdalena Gimeno
25. Melodía Española Anónimo
26. Cielito Lindo Popular, México Arr: Gimeno- Barrera
Dueto

Evaluación
Se realizarán dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:
  Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública,
solista o a dueto.
 Primera evaluación semestral piezas sugeridas: Mi primer solo, El tobogán,
Jingle Bells.
 Segunda evaluación piezas sugeridas: Estudio, Pisando lento, Melodía
Española.

Bibliografía y recursos didácticos

 Gimeno, Magdalena. Guitarra Clásica para Niños. México. Ed. Impretei 1997.
 Braid, David. Curso completo de Guitarra Clásica
 Se recomienda ver los videos de Pumping naylon de Scott Tennant para el
reforzamiento y entendimiento práctico para el desarrollo técnico guitarrístico.

ESCUELA DE MÚSICA DEL ESTADO

Asignatura: Guitarra Básica II

Seriación antecedente: GB I
Categoría: Infantil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura

Descripción de la asignatura: Es un curso teórico- práctico de la técnica y

repertorio del instrumento con una duración de dos semestres para jóvenes de
12 años en adelante, en el cual el alumno ya con una experiencia en el estudio
formal de la guitarra clásica se adentrara a un lenguaje musical más moderno,
siendo tonal y atonal atendiendo el desarrollo y reforzamiento de la técnica
como: una buena postura, digitación y coordinación ambas manos, proyección
del sonido, limpieza, limado de uñas, etc. las cuales conformaran el estudio de
la música académica para este instrumento encaminadas a ayudar al alumno a
interpretar de manera correcta los diversos estudios y repertorios propuestos.

Perfil del aspirante

El aspirante deberá haber acreditado el curso de guitarra básica I habiendo
cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de la
escuela.

Objetivo general
Que el alumno por medio de los estudios propuestos desarrolle una mayor
técnica e interpretación para la ejecución correcta del repertorio asignado.

Objetivo específico
Que el alumno logre primeramente realizar todos los estudios propuestos con la
musicalidad y fraseo adecuado, interpretando diversos compositores de diversas
épocas, logrando así una adecuada preparación para abordar el repertorio,
desarrollando la técnica necesaria para la buena ejecución de los mismos.
Se logrará el adiestramiento del oído a hacia la música tonal y atonal, así como
la ejecución adecuada del repertorio así como el manejo del metrónomo.
Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.

Contenidos
Primer semestre:
Repertorio

1. Vals del otoño Lyse Gingras

2. Ejercicio 13. Elias Barreiro.
3. Dance. Floriant Lambert.
4. Primer ejercicio sobre la cuerda Mi. Johann Kasper Mertz
5. Dance. Hans Neusidler.
6. Contentment. Shawn Bell
7. Bransle de Poitou. Adrian Leroy
8. Moorish Dance. Aaron Shearer
9. Dreams. Richard Summers
10. Carrousel. Claude Gagnon
11. Sicicliano. Matteo Carcassi
12. Acadian Lullaby. Arr. Peter Hudson
13. Andantino. Matteo Carcassi
14. Vals. Jaime Mirtenbaum Zenamon
15. Moonlight Stepán Rak
16. Sciapodus. Shawn Bell
17. Land of the Silver Birch. Trad. arr. Peter Hudson
18.Waltz. Op.241.no.1. Fernando Carulli
19. Torito. Jaime Mirtenbaum Zenamon
20.Krangbild 11. Carlo Domeniconi
21.Krangbild 13. Carlo Domeniconi
22.Danza Iberica. Trad. Arr. Michael Connor
23. Aeolian mode. Reginald Smith Brindle

Estudios/Ejercicios

1. Ejercicio 15. Elias Barreiro

2. Ejercicio 17. Elias Barreiro
3. Estudio en G. James Brown
4. Lección 62. Julio Sagreras
5. Estudio 6. Aaron Shearer
6. Preludio 9. Aaron Shearer
7. Lección 46. J. Sagreras
 8. Estudio de Arpegio no. 1. Reginald Smith Brindle
9. Gliding. Michael Connor
10. Un simple dialogo. Shawn Bell
11. Bagatelle. Michael Connor
12. Lección 61. Julio Sagreras
13. Ninou. Shawn Bell
14. Melodía Ukraniana. Tradicional
15. Lección 48. Julio Sagreras

Material de estudio
 Guitar Series Third Edition Introductory- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 24-32
 Repertoire (Repertorio) página 6-23

Segundo semestre:
Repertorio

1. Tourdión. Anom. Arr. Paul gerrits

2. Allemanda. Gillaume Morlaye, arr. Jeffrey McFadden
3. Branle englese. Emanuel andriaesen, arr. Paul Gerrits
4. Lullaby. Isaías Savio
5. Calleno costure me. Anónimo
6. Canción del limpiabotas. Cees Hartog
7. What if a day, a month,or a year. Anónimo
8. Chanson viellotte. Claude Gagnon
9. Les marionnettes. Rémi Bauchard, arr. Claude gagnon
10. Anglaise I Francesco Molino
11. Ëcossaise, op. 33,no.8. Mauro Giulliani
12. Vals.op. 121,no.1. Fernando Carulli
13. Allegretto,op. 60,no. 8. Fernando Sor
14. Poco Allegretto. Fernando Carulli
15. Country dance. Fernando Carulli
16. Moderto, op. 31, no.1. Fernando Sor
17. Farewell to Nova Scotia. Trad. Canadiense, arr. Michael Connor
18. Moderto, op. 35, no.2. Fernando Sor
19. Andante .op. 241,no.5. Fernando Carulli
20. Anglaise.op. 121,no.6. Fernando Carulli
21. Andantino. Op. 39, no. 2 Anton Diabelli
22. Vals.op. 241,no.4. Fernando Carulli
23. Vals.op. 241,no.24. Fernando Carulli
24. Soñando. Jaime Mirtenbaum Zenamon
25. Quasars. Michael Coghlan
 26. Nina nanna. Carlo Domeniconi
27. Minuetto. Carlo Domeniconi
28. Krangbild 24. Carlo Domeniconi
29. Travelin. Michael Coghlan
30. Vals. Bartolomé Calatayud
31. Acient drums. Norbert Kraft
32. Big city blues. James Brown
33. Reviere. Shawn Bell

Material de estudio
 Guitar Series Third Edition Guitar 1- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 29-40
 Repertoire (Repertorio) página 6-28

Evaluación
Se realizaran dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:
 Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública
solista.

 Primera evaluación semestral libro introductory piezas sugeridas: Carrousel

(Claude Gagnon), Moorish Dance (Aaron Shearer) Iberian Dance (arr.
Michael Connor)
 Segunda evaluación Libro Guitar 1 piezas sugeridas: Chanson Vieillote
(Claude Gagnon), Waltz (Bartolomé Calatuyud), Waltz op. 121, no. 1
(Ferdinando Carrulli).

Bibliografía y recursos didácticos

 Guitar Series Third Edition Introductory- The Royal Conservatory of music
 Guitar Series Third Edition Guitar 1- The Royal Conservatory of music
 Braid, David. Curso completo de Guitarra Clásica
 Se recomienda ver los videos de Pumping naylon de Scott Tennant en
youtube para el reforzamiento y entendimiento práctico para el desarrollo
técnico guitarrístico.
Asignatura: Guitarra Básica III
Seriación antecedente: GB II
Categoría: Juvenil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura

Descripción de la asignatura: Es un curso teórico- práctico de la técnica y

repertorio del instrumento con una duración de dos semestres para jóvenes de
13 años en adelante, en el cual el alumno ya con mayor experiencia y bagaje
musical en el estudio formal de la guitarra clásica se adentrara a un lenguaje
 musical más moderno, siendo tonal y atonal atendiendo el desarrollo y
reforzamiento de la técnica como: una buena postura, digitación y coordinación
ambas manos, proyección del sonido, limpieza, limado de uñas, etc. las cuales
conformaran el estudio de la música académica para este instrumento
encaminadas a ayudar al alumno a interpretar de manera correcta los diversos
estudios y repertorios de distintos estilos musicales Renacimiento, Barroco,
Música Folk, Clásica, Romántica y Contemporánea.

Perfil del aspirante

El aspirante deberá haber acreditado el curso de guitarra básica II habiendo
cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de la
escuela.

Objetivo general
Que el alumno por medio de los estudios propuestos desarrolle una mayor
técnica e interpretación para la ejecución correcta del repertorio asignado.

Objetivo específico
Que el alumno logre primeramente realizar todos los estudios propuestos con la
musicalidad y fraseo adecuado, interpretando diversos compositores de diversas
épocas, logrando así una adecuada preparación para abordar el repertorio,
desarrollando la técnica necesaria para la buena ejecución de los mismos.
Se logrará el adiestramiento del oído a hacia la música tonal y atonal, así como
la ejecución adecuada del repertorio así como el manejo del metrónomo.

Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.
Contenidos
Primer semestre:
Repertorio

Renacimiento, Barroco y Folk

1. Pavaniglia Carlo Calvi
2. Canario Carlo Calvi
3. Españoleta Gaspar Sanz
4. There is a lady sweet and kind Thomas Ford
5. What is a day. Philip Rosseter
6. Bransle. Guillaume Morlaye
7. Gaillarde Guillaume Morlaye
8. Packingtons pound. Anón. arr. Andrew Creaghan
9. Sarabanda Anón. Arr. Paul Gerritis
10. Llynn Onn. Trad. Arr. Paul Gerritis
11. Early one morning. Trad. Arr. R. Summers
12. Mary Hamilton. Trad. Escocesa. Arr. P.Hudson
13. Drunken Saylor. Trad.inglesa. Arr. R. Summers
14. Scarborough fair Trad.inglesa. Arr N. Kraft
15. Gigue. Johann Anton Losy Von Losinthal
16. Sample gifts. R. Summers

Clásico, Romántico y Contemporáneo.

1. La fanfare. Francesco Molino
2. Andante, op. 44, no.1 Fernando Sor
3. Andantino, op. 44, no.5 Fernando Sor
4. Vals. Dionisio Aguado
5. Arieta. Joseph Kúffner, ed. Water Götze
6. Andante, op. 35, no.1 Fernando Sor
7. Adagio. Johann Kaspar Mertz
8. Ecossaise, op.33,no. 9. Mauro Giulliani
9. Ecossaise, op.33,no. 11. Mauro Giulliani
10. Vals. Fernando Carulli
11. Andantino, op. 241, no.20 Fernando Carulli
12. Andante, op. 241, no.18 Fernando Carulli
13. Allegro, op.50,no. 13. Mauro Giulliani
14. Allegretto, op.44,no. 2. Fernando Sor
15. Sauteuse. Matteo carcassi
 16. Tango para Mario. Gérard Montreuil
17. Andante. Remi Bouchard
18. Ruscello. Carlo Domeniconi
19. Nostalgia. Carlo Domeniconi
20. Danza del gato. Carlo Domeniconi
21. Equilibrato. Carlo Domeniconi
22. Oda a la alegría. Ludwig Van Beethoven, arr, R. Summers
23. Calmo. Jaime Mirtenbaum Zenamon
24. Bells. James Brown

Material de estudio
Guitar Series Third Edition Guitar 2- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 38-48
 Repertoire (Repertorio) 6-37
Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development.
 Studies No.1 al No. 30 página 3-7
Ejercicios de Coordinación para guitarra Manuel López Ramos
 Ejercicio No. 1 página 8-9
 Ejercicio No. 2 página 10-11

Contenidos
Segundo semestre:

Repertorio
Renacimiento, Barroco y Folk

1. Preludio en do. Geoge Friederic Handel, arr. Norbert Kraft

2. Suite BWV 822, Minuet Johann Sebastian Bach, arr. Norbert Kraft
3. Alemanda “ La mom amy la” Adrian Le Roy
4. Greenslevees. Trad. Irlandesa, arr. Norbert Kraft
5. Españoleta Gaspar Sanz
6. Dance de village Trad. Arr. Claude Gagnon
7. Suite no.12. Minuet. Robert de Visée
 8. Suite no.7. Minuet. Robert de Visée
9. Air. Anónima

Clásico y Romántico
1. Monferrina, op.12, no.1. Mauro Giulliani
2. Lección, 0p. 60, no. 5 Fernando Sor
3. Allegretto, 0p. 60, no. 7 Fernando Sor
4. Andantino, 0p. 44, no. 3 Fernando Sor
5. Larghetto, op.50, no.17. Mauro Giulliani
6. Vals, op. 124,no. 23 Fernando Carulli
7. Stückchen, op. 68,no.5 Robert Schumann, arr. Norbert Kraft
8. Andante. Johann Kaspar Mertz
9. Andante, op. 241,no. 17 Fernando Carulli
10. La chasse Matteo Carcassi
11. Sonata no. 26. Minuet. Nicoló Paganini

Siglo XX y contemporáneo
1. Les blues des grenouilles Claude Grgnon
2. The blue calliope Michael Coghlan
3. Valse chöro, op. 64,no. 1 Francis Kleynjans
4. Samba lelé Isaías Savio
5. Miami Gérard Montreuil
6. Reminiscence Norbert Kraft
7. Barcarola Norbert Kraft
8. School blues Brian Katz
9. Bossa Jaime Mirtenbaum Zenamon
Estudios/Ejercicios

1. Andantino, op 241,no.19 Fernando Carulli

2. Andantino mosso.op. 1,part 4,no 3 Mauro Giulliani
3. Leccion 7 Dionisio Aguado
4. Allegrtto, op.114,no.9 Fernando Carulli
5. Lección 15: Waltz Dionisio Aguado
6. Ejercicio 8 D. Aguado
7. Sonata 27, Minuet. Nicoló Paganini
8. Ejercicio de 6tas Fernando Sor
9. Estudio Dionisio Aguado
10. Andantino, 0p. 44, no. 9 Fernando Sor
11. Canción Milton Batnes
12. Glissandos René Gely
13. Allegretto grazioso.op. 51,part 4,no 10 Mauro Giulliani
14. Amanecer Jaime Mirtenbaum Zenamon
15. This old man Trad. Arr. Pierre Gallant
 16. Daybreak Richard Summers
17. Estudio, TI ii-26 Francisco Tárrega

Material de estudio Evaluación

Guitar Series Third Edition Guitar 3- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 33-48
 Repertoire (Repertorio) página 6-32
Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development
 Studies No.30 al No. 60 página 7-11

Ejercicios de Coordinación para guitarra Manuel López Ramos

 Ejercicio No. 3 página 12-13
 Ejercicio No. 10 página 26-27

Evaluación
Se realizaran dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:
Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública
solista.

 Primera evaluación semestral libro Guitar 2 piezas sugeridas una por

periodo musical: Packington’s Pound (arr. J. Andrew Creaghan),
Españoleta (Gaspar Sanz), Adagio (Johann Kaspar Mertz), Moderato
(Ferdinando Carrulli).

 Segunda evaluación Libro Guitar 3 piezas sugeridas una por periodo

musical: Greensleeves (arr. N. Kraft), Sonata no. 26 Minuet (Nicolo
Paganini), Bossa (Jaime Mirtenbaum Zenamon)

Bibliografía y recursos didácticos

 Guitar Series Third Edition Guitar 2- The Royal Conservatory of music
 Guitar Series Third Edition Guitar 3- The Royal Conservatory of music
 Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development
 Ejercicios de Coordinación para guitarra Manuel López Ramos
  Se recomienda ver los videos de Abel Carlevaro.

Asignatura: Guitarra Intermedia I

Seriación antecedente: GB III
Categoría: Juvenil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura

Descripción de la asignatura: Es un curso teórico- práctico de la técnica y

repertorio del instrumento con una duración de dos semestres para jóvenes de
14 años en adelante, en el cual el alumno ya con mayor experiencia y bagaje
musical en el estudio formal de la guitarra clásica se adentrara a un lenguaje
musical más moderno, siendo tonal y atonal atendiendo el desarrollo y
reforzamiento de la técnica como: una buena postura, digitación y coordinación
ambas manos, proyección del sonido, limpieza, limado de uñas, etc. las cuales
conformaran el estudio de la música académica para este instrumento
encaminadas a ayudar al alumno a interpretar de manera correcta los diversos
estudios y repertorios de distintos estilos musicales Renacimiento, Barroco,
Clásica, Romántica y Contemporánea.

Perfil del aspirante

 El aspirante deberá haber acreditado el curso de guitarra básica III habiendo
cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de la
escuela.

Objetivo general
Que el alumno por medio de los estudios propuestos desarrolle una mayor
técnica e interpretación para la ejecución correcta del repertorio asignado.

Objetivos específicos
Que el alumno logre primeramente realizar todos los estudios propuestos con la
musicalidad y fraseo adecuado, interpretando diversos compositores de diversas
épocas, logrando así una adecuada preparación para abordar el repertorio,
desarrollando la técnica necesaria para la buena ejecución de los mismos.
Se logrará el adiestramiento del oído a hacia la música tonal y atonal, así como
la ejecución adecuada del repertorio así como el manejo del metrónomo.

Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.

Contenidos
Primer semestre:
Repertorio
Renacimiento y Barroco
1. Suite in A Minor Johann Anton Losy van Losinthal
Aria
Sarabande
2. Suite for Lute Ivan Jelinek, transc. Vladimir Mikulka
Gavotte
3. Der Fuggerin Tanz (Lady Fugger’s Dance) Melchior Neusidler
4. My Lord Willoughby’s Welcome Home, John Dowland, arr. Jeffrey McFadden
Poulton 66
5. Mrs. Winter’s Jump, Poulton 55 John Dowland
6. Ballet Anon., transc. Paul Gerrits
7. Suite no. 11 Robert de Visee
Sarabande
8. The Woods So Wild William Byrd, arr. Jeffrey McFadden
 9. Conteclare Guillaume Morlaye, arr. Jeffrey McFadden

Clásico y Romántico

1. Rondo, op. 241, no. 34 Ferdinando Carulli

2. Allegretto, op. 241, no. 14 Ferdinando Carulli
3. Agitato, op. 51, no. 3 Mauro Giuliani
4. Minuet, K2 Wolfgang Amadeus Mozart, arr. N. Kraft
5. Divertimento, op. 40, no.23 Mauro Giuliani
6. Waltz, op. 241, no. 44 Ferdinando Carulli
7. Andante, op. 44, no 15 Fernando Sor
8. Waltz, op. 8, no. 2 Fernando Sor
9. Allegro, K3 Wolfgang Amadeus Mozart, arr. N. Kraft
10. Lesson, op. 31, no.4 Fernando Sor
11. Andantino Dionisio Aguado
12. Waltz Francesco Molino
Siglo XX y contemporáneo

1. Lágrima (Tear), Prelude TI i-17 Francisco Tárrega

2. Monotonia Rodrigo Riera
3. The Rose in the Garden Carlo Domeniconi
4. Petite valse des cinq cordes Francis Kleynjans
(Little Five-string Waltz)
5. Lejania Jaime Mirtenbaum Zenamon
6. Miniature no. 3 Alain Reiher
7. Lament Waltz René Gely
8. Choros Domingo Semenzato
9. Gyermekdal (Children’s Song) Béla Bartók arr. Michael Bracken

Estudios/ejercicios

1. Study Dionisio Aguado

2. Lesson 23 Dionisio Aguado
3. Lesson 29: Double Appoggiatura Dionisio Aguado
4. Lesson 24 Dionisio Aguado
5. Study, op. 241, no. 39 Ferdinando Carulli
6. Allegretto, op. 50, no.22 Mauro Giuliani
7. Andante Ferdinando Carrulli
8. Andante, op. 35, no. 13 Fernando Sor
9. Soldatenmarsch (Soldier’s March), Robert Schumann, arr. Norbert Kraft
op. 68, no. 2
 10. Dorian Dance Edward Green
11. Study in seven Norbert Kraft
12. Estudio a la Cubana Ernesto Cordero
13. Miniature no. 19 Alain Reiher

Material de estudio
Guitar Series Third Edition Guitar 4- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 43-56
 Repertoire (Repertorio) página 6-42
Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development
 Studies No.60 al No. 90 página 11-15
Ejercicios de Coordinación para guitarra Manuel López Ramos
 Ejercicio No.11 página 28-29
 Ejercicio No.12 página 30-31
Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia páginas 2-3

Contenidos
Segundo semestre:
Repertorio
Renacimiento, Barroco y Folk

1. Dance Anon., arr. Oscar Chilesotti

2. Se io m’accorgo (If I am Troubled) Anon., arr. Oscar Chilesotti
3. Minuet, BWV Anh. 114 Christian Petzold, arr. Jeffrey McFadden
4. Rujero Gaspar Sanz, arr. John Mills
5. Españoleta Gaspar Sanz, transc. Michael Bracken
6. Kemp’s Jib Anon.
7. Lady Laiton’s Almain, Polton 48 John Dowland
8. Partita VIII Giusseppe Antonio Brescianello transc. Sophocles Papas
III: Gavotte
IV: Gigue
9. Allmayne Robert Johnson, arr. Michael Bracken
10. Soneto Enrique de Valderrábano, arr. Jeffrey McFadden

Clásico y Romántico
1. Allegretto, op. 51, no. 15 Mauro Giuliani
 2. Allegro, op. 40, no 6 Mauro Giuliani
3. Grazioso, op. 50, no.23 Mauro Giuliani
4. Waltz no. 1 Johann Kaspar Mertz
5. Allegretto, op. 35, no 8 Fernando Sor
6. Sonata no. 12 Niccoló Paganini
I: Minuetto

7. La chasse (The Hunt), op. 51 no 9 Napoléon Coste

8. El amable (The Amiable Fellow) José Ferrer
9. Nocturne, op. 4, no. 2, part 1 Johann Kaspar Mertz

Siglo XX y contemporáneo

1. La Golondrina (The Wanderer) Narciso Serrandell Sevilla,

arr. Gerald Schwertberger
2. Samba Latino Robert Evans
3. Viñeta Criolla III (Creole Vignette III) Ernesto Cordero
4. Bossa triste (Sad Bossa) Carlo Domeniconi
5. Choral Fughetta Robert Benedict
6. Spanish Romance Traditional melody, arr. Robert Hamilton
7. Tango Michael Coghlan
8. Gentle Waltz Brian Katz
9. Jatek (Game) Béla Bartók, arr. Jeffrey McFadden

Estudios/Ejercicios
1. Étude, op. 60, no. 10 Matteo Carcassi
2. Lesson 5: Waltz Dionisio Aguado
3. Lesson 26 Dionisio Aguado
4. Allegretto, op. 35, no 22 Fernando Sor
5. Lesson 35 Dionisio Aguado
6. Étude, op. 60, no. 9 Matteo Carcassi
7. Andante Allegro, op. 6, no. 2 Fernando Sor
8. Lesson, op. 139, no 3 Mauro Giuliani
9. Vivace, op. 48, no.1 Mauro Giuliani
10. Lullaby Gary Davis
11. Study Brian Katz
12. Twisted Fingers William Beauvais
13. Chromatic Study Pierre Gallant
14. Nocturne 1 Robert Benedict
 15. Lesson 36a Julio S. Sagreras

Material de estudio
Guitar Series Third Edition Guitar 5- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 45-64
 Repertoire (Repertorio) página 6-44
Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development
 Studies No.90 al No. 120 página 15-20

Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia páginas 4-5

Evaluación
Se realizaran dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:
 Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública
solista.

 Primera evaluación semestral libro Guitar 4 piezas sugeridas una por periodo
musical: Suite no. 11 Sarabande (Robert de Visée), Minuet K2 (Wolfang
Amadeus Mozart), Lágrima (Francisco Tarrega).

 Segunda evaluación Libro Guitar 5 piezas sugeridas una por periodo musical:
Minuet BWV Anh. 114 (arr. Jeffrey Mc Fadden), El amable (José
Ferrer), Bossa Triste (Carlo Domeniconi).

Bibliografía y recursos didácticos

 Guitar Series Third Edition Guitar 4- The Royal Conservatory of music
 Guitar Series Third Edition Guitar 5- The Royal Conservatory of music
 Mauro Giuliani’s 120 Studies for Right Hand Development
 Ejercicios de Coordinación para guitarra Manuel López Ramos
 Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia
 Se recomienda ver los videos de Abel Carlevaro.
Asignatura: Guitarra Intermedia II
Seriación antecedente: G I I
Categoría: Juvenil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura

Descripción de la asignatura: Es un curso teórico- práctico de la técnica y

repertorio del instrumento con una duración de dos semestres para jóvenes de
15 años en adelante, en el cual el alumno ya con mayor experiencia y bagaje
musical en el estudio formal de la guitarra clásica se adentrara a un lenguaje
musical más moderno, siendo tonal y atonal atendiendo el desarrollo y
reforzamiento de la técnica como: una buena postura, digitación y coordinación
ambas manos, proyección del sonido, limpieza, limado de uñas, etc. las cuales
conformaran el estudio de la música académica para este instrumento
encaminadas a ayudar al alumno a interpretar de manera correcta los diversos
estudios y repertorios de distintos estilos musicales Renacimiento, Barroco,
Clásica, Romántica y Contemporánea.

Perfil del aspirante

El aspirante deberá haber acreditado el curso de guitarra intermedia I habiendo
cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de la
escuela.

Objetivo General
 Que el alumno por medio de los estudios propuestos desarrolle una mayor
técnica e interpretación para la ejecución correcta del repertorio asignado.

Objetivos específicos
Que el alumno logre primeramente realizar todos los estudios propuestos con la
musicalidad y fraseo adecuado, interpretando diversos compositores de diversas
épocas, logrando así una adecuada preparación para abordar el repertorio,
desarrollando la técnica necesaria para la buena ejecución de los mismos.
Se logrará el adiestramiento del oído a hacia la música tonal y atonal, así como
la ejecución adecuada del repertorio así como el manejo del metrónomo.

Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.

Contenidos
Primer semestre:
Repertorio
Renacimiento y Barroco
1. Pavana con partidas el aire Español Gaspar Sanz,
transc. Michael Bracken
2. Villano Gaspar Sanz, arr. John Mills
3. Pavane III Luis Milán
4. Lute Suite No. 4 Silvius Leopold Weiss
I: Prelude
5. Courante Silvius Leopold Weiss
6. Lute Suite, BWV 996 Johann Sebastian Bach
V: Bourrée
7. Can She Excuse, Pouton 42 John Dowland, arr. Jeffrey McFadden
8. Walking in a Country Towne Thomas Robinson, ed. Karl Scheit
9. Partita, BWV 1002 Johann Sebastian Bach, arr. Norbert Kraft
V: Sarabande
Clásico y Romántico
1. Minuet and Trio Franz Joseph Haydn,
arr. Francois de Fossa
2. Grand Sonata, op. 25 Fernando Sor
IV: Minuet and Trio
3. Divertimento, op. 37, no. 5 Mauro Giuliani
4. Grand Sonata, op. 22 Fernando Sor
III: Minuet and Trio
5. Divertimento, op. 40, no.12 Mauro Giuliani
6. Waltz,op. 51, no.8 Napoleón Coste
7. Nocturne, op. 4, no. 1 Johann Kaspar Mertz
8. Waltz José Ferrer
9. Pavana Francisco Tárrega
10. Adelita (Mazurca) Francisco Tárrega

Siglo XX y contemporáneo

1. Majorette Robert Benedict

2. Interlude Luke Mercier
3. So Unusual Caról van Feggelen
4. Peruvian Waltz Caról van Feggelen
5. Lacrymosa (Tearful) Pierre Gallant
6. Interlude Stephen Wingfield
7. Gelosia (Jealousy) Carlo Domeniconi
8. Chicago Style Blues William Beauvais
9. Suite No. 1 Leonardo Balada
Lento

Estudios/Ejercicios
1. Moderato, op.35, no.17 Fernando Sor
2. Study,op.6, no.1 Fernando Sor
3. Étude,op.100,no. 12 Mauro Giuliani
4. Caprice,op.100,no.13 Mauro Giuliani
5. Sonatina No.5: I Niccoló Paganini
6. Étude, op. 38,no.1 Napoleón Coste
7. Étude,op. 60, no.5 Matteo Carcassi
8. Estudio José Ferrer
 9. Étude 16 Gerald García
10. Prelude,TI i-9 Francisco Tárrega
11. Study Norbert Kraft
12. Bossa Nova Etude Gerald Schwertberger
13. Miniature No. 12: Prelude Alain Reiher

Material de estudio

Guitar Series Third Edition Guitar 6- The Royal Conservatory of music:

 Studies/Etudes (Estudios) página 47-70
 Repertoire (Repertorio) página 6-46
Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia páginas 6-7

Contenidos
Segundo semestre:
Repertorio

Renacimiento
1. My Lady Hunssdon’s Allemande, John Dowland
Poulton 54
2. Diferencias sobre “Guárdame las vacas” Luys de Narváez
arr. Jeffrey McFadden
3. Ricercar No. 11 Giovanni Maria da Crema
4. Fantasia No. 10 Luis Milán, arr. Jeffrey McFadden
5. Pavan I Luis Milán, arr. Jeffrey McFadden
6. Pavan VI Luis Milán, arr. Jeffrey McFadden
7. Ricercare Francesco Canova da Milano
8. Canción del Emperador Luys de Narváez, arr. Jeffrey McFadden
 (Song of the Emperor)

Barroco
1. Prelude, BWV 999 Johann Sebastian Bach
2. Suite in D Minor Ludovico Roncalli
Preludio
Gigua
3. Suite for Solo Violoncello, BWV 1007 Johann Sebastian Bach,
arr. J. McFadden
Minuet I
Minuet II
4. Canarios Gaspar Sanz, arr. John Mills
5. Sonata, L 238, K 208 Domenico Scarlatti, arr. Jeffrey McFadden
6. Campanella David Kellner, transc. Peter Danner
7. Mademoiselle Tiroloise Silvius Leopold Weiss, arr. Norbert Kraft

Clásico y Romántico
1. J’ai perdu mon Eurydice Christoph Willibald Gluck, arr. Napoleon Coste
(I Have Lost My Eurydice)
2. Allegro, op. 50, no. 26 Mauro Giuliani
3. Allegretto, op. 47, no. 4 Fernando Sor
4. Allegretto, op. 47, no. 2 Fernando Sor
5. Caprice, op. 20, no. 28 Luigi Legnani
6. Caprice, op. 20, no. 12 Luigi Legnani
7. Sicilienne, op. 124, no. 23 Ferdinando Carrulli
8. La donna é mobile Giuseppe Verdi, arr. Jeffrey McFadden
9. Berceuse et trio Napoleón Coste
Siglo XX y contemporáneo
1. Candombe en mi Maximo Diego Pujol
2. ¡Marieta! (Mazurka) Francisco Tárrega
3. Prelude No.2 Reginald Smith Brindle
4. Prelude No.3 Reginald Smith Brindle
5. Bagatelle No. 2 William Walton, rev. Julian Bream
6. Song for Guitar Edward Green
7. Rotation Andrew Zohn
8. Overlap Andrew Zohn
9. Vals en re Francisco Tárrega

Estudios/Ejercicios
1. Andantino,op. 60, no.21 Matteo Carcassi
2. Allegro, op. 100, no. 11 Mauro Giuliani
3. Étude, op. 60, no. 19 Matteo Carcassi
4. Lesson, op. 31, no.20 Fernando Sor
5. Andantino, op. 6, no. 8 Fernando Sor
6. Study, TI i-12 Francisco Tárrega
7. Study no. 1 Frederic Hand
8. Étude 21 Gerald Garcia
9. Lesson 15 Julio S. Sagreras

Material de estudio
Guitar Series Third Edition Guitar 7- The Royal Conservatory of music:
 Studies/Etudes (Estudios) página 60-72
 Repertoire (Repertorio) página 6-59

Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia página 8

Evaluación
Se realizaran dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:

 Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública
solista.

 Primera evaluación semestral libro Guitar 6 piezas sugeridas una por

periodo musical: Lute Suite BWV 996 V: Bourre (Johann Sebastian Bach,
Pavana (Francisco Tarrega), Chicago Style Blues (William Beauvais).

 Segunda evaluación Libro Guitar 7 piezas sugeridas una por periodo

musical:
 Canción del emperador (Luys de Narváez), Canarios (Grapar Sanz arr. John
Mills), La donna é mobile (Giuseppe Verdi arr.Jeffrey Mc Fadden), Marieta
(Mazurka) (Francisco Tarrega).

Bibliografía y recursos didácticos

 Guitar Series Third Edition Guitar 6- The Royal Conservatory of music

 Guitar Series Third Edition Guitar 7- The Royal Conservatory of music
 Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia
 Se recomienda ver los videos en youtube de Abel Carlevaro.
Asignatura: Guitarra Intermedia III
Seriación antecedente: G I II
Categoría: Juvenil
Línea Curricular: Teórico/ Práctico.
Duración: Ciclo escolar

Descripción de la asignatura

Descripción de la asignatura: Es un curso teórico- práctico de la técnica y

repertorio del instrumento con una duración de dos semestres para jóvenes de
16 años en adelante, en el cual el alumno ya con la experiencia obtenida en los
cursos anteriores, buena lectura, digitación, proyección de sonido, desarrollo y
manejo en escena, crecimiento de su nivel guitarrístico y técnica se encargara
de realizar su propio recital final demostrando así todo lo aprendido de los
niveles anteriores., este recital se empezara a gestionar a partir del segundo
semestre del último ciclo escolar esto con la para concluir sus estudios en
guitarra.

Perfil del aspirante

El aspirante deberá haber acreditado el curso de guitarra intermedia II habiendo
cumplido todo el proceso de inscripción conforme al reglamento interno de la
escuela.

Objetivo General
Que el alumno por medio de los estudios propuestos desarrolle una mayor
técnica e interpretación para la ejecución correcta del repertorio asignado final y
se involucre en el desarrollo y gestión de su propio recital final demostrando así
sus capacidades, habilidades y desarrollo técnico e interpretativo en recital final

Objetivos específicos
Que el alumno logre primeramente realizar todos los estudios propuestos con la
musicalidad y fraseo adecuado, interpretando diversos compositores de diversas
épocas, logrando así una adecuada preparación para abordar el repertorio,
desarrollando la técnica necesaria para la buena ejecución de los mismos.
Se logrará el adiestramiento del oído a hacia la música tonal y atonal, así como la
ejecución adecuada del repertorio así como el manejo del metrónomo.
Que el alumno vaya tocando el repertorio que tiene, decidiendo que periodos musicales
se adaptan más a su gusto personal y habilidades para así ir dándole forma a lo que
será su presentación final.
Que el alumno gestione y organice su propio recital final.

Periodo
El periodo está establecido en dos semestres que comprenden un ciclo escolar
completo.

Contenidos
Primer semestre:
Repertorio
Renacimiento

1. Fantasia William Byrd,ed. Alexander Bellow

2. Diferencias sobre “Conde Claros” Alonso Mudarra
(Divisions on “Conde Claros”)
3. Melancholy Galliard, Poulton 25 John Dowland
4. Ricercare III Francesco Canova da Milano, transc. Paul Ammirante
5. Queene Elizabeth, Her Galliard, John Dowland, arr. Jeffrey McFadden
Poulton 41

Barroco
1. Suite for Violoncello, BWV 1007 Johann Sebastian Bach, arr. Norbert Kraf
Prelude
2. Suite for Lute, BWV 996 Johann Sebastian Bach
Allemande
3. Partita for Lute, BWV 997 Johann Sebastian Bach
Sarabande
 4. Suite for Solo Violoncello, BWV 1009 Johann Sebastian Bach,
arr.Jeffrey McFadden
Gigue
5. Sonata in A Major, L 483 / K 322 Domenico Scarlatti, arr. Jeffrey
McFadden

Clásico y Romántico

1. Sonata, op. 15 Mauro Giuliani

II: Adagio
2. Marche Funebre Fernando Sor
3. The Last Rose of Summer, Traditional Irish melody, Op. 125, no.2
arr. Mauro Giuliani
4. Mazurca en sol Francisco Tárrega
5. Romance Niccoló Paganini, arr. Norbert Kraft
6. Caprice, op. 20, no. 2 Luigi Legnani
7. Caprice, op. 20, no. 19 Luigi Legnani

Siglo XX y contemporáneo
1. Sonata III Manuel Ponce, rev. Andrés Segovia
Chanson
2. Julia Florida-Barcarola Agustín Barrios Mangoré
3. Suite Castellana Federico Moreno-Torroba, rev. Andrés Segovia
Arada
4. Partita I for Guitar Stephen Dodgson
Adagio
5. Joropo José Luis Merlin
6. Elegy for a King Frederic Hand
7. The Home Fields James Brown
8. Suite No.2 in Popular Style James Brown
Dance
Intermezzo
Estudios/Ejercicios
1. Allegro, op. 60, no.20 Matteo Carcassi
2. Allegretto moderato, op.6, no.11 Fernando Sor
3. Moderato, op. 35, no.16 Fernando Sor
 4. Allegretto, op. 38, no. 13 Napoleón Coste
5. Prelude, TI i-4 Francisco Tárrega
6. El abejorro Emilio Pujol
7. Presto possibile Radamés Gnattali
8. Cavatina (Arpeggiation) John Anthony Lennon

Material de Estudio

Guitar Series Third Edition Guitar 8- The Royal Conservatory of music:

 Studies/Etudes (Estudios) página 65-86
 Repertoire (Repertorio) página 6-64
Diatonic Major and Minor scales by Andres Segovia páginas 6-7

Contenidos
Segundo semestre:

Preparación del recital final por parte del alumno consistirá en lo siguiente:

 Selección del repertorio guitarrístico, ordenar las piezas como se tocaran para el
público, el tiempo de cada una para poder realizar un recital de una hora
aproximadamente dependiendo de los gustos y afinidades que el alumno tenga
a los distintos periodos musicales así como las destrezas y capacidades.
 Solicitar el espacio, realizando el trámite correspondiente.
 Elaborar su programa de mano así como la elaboración de carteles, pases o
invitaciones.
 Dar la difusión adecuada para lograr llenar el espacio solicitado o atraer el mayor
público posible.
 Calendarizar el día y la hora de los ensayos.
 Calendarizar el día y la hora del recital.
 Gestionar el espacio con la capacidad y sonoridad adecuada, así como estar al
pendiente de las cuestiones técnicas como el micrófono, silla adecuada, atril,
porta pie entre otras.
 Sugerencias:
 Tomar en cuenta el cuidado en el arreglo personal del intérprete.
 Empezar y terminar el recital con puntualidad
 Dar un pequeño intermedio
 Dar la bienvenida y agradecer al finalizar del recital.

Se realizaran dos evaluaciones para el ciclo escolar divididas cada una por
semestre. En la forma siguiente:

 Evaluación dentro del salón por parte del profesor o en audición pública
solista.

 Primera evaluación semestral libro Guitar 8 piezas sugeridas una por periodo
musical: Renacimiento: Fantasia (William Byrd), Barroco: Suite for Solo
Vioncello, BWV 1007 Prelude, Clásico y Romántico: Mazurca en sol
(Francisco Tárrega), Siglo XX: Julia Florida (Agustín Barrios Mangoré).

 Segunda evaluación semestral el recital final evaluado por el profesorado

que compone la academia de guitarra o sinodales con conocimiento del
instrumento y repertorio.

Nota: El recital final podrá tomar más tiempo del

programado dejando así un semestre más para
su conclusión en caso de ser necesario.
Bibliografía y recursos didácticos

 Guitar Series Third Edition Guitar 8- The Royal Conservatory of music