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(17 分)
第1题
阅读下面的文字,然后回答问题。
又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园
西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这
个词。
放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉
在这一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过
来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我…我想…我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩
看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说:“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于
你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开
好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿。你
打算怎么办?”
小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我
看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们
同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的
孩子们,却没有发生往年花经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地
帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全枯萎,孩子们还在期盼着自己的花儿明
年再开放。
(《鲜花》)
1
1. 为什么校长要新来的女教师放学后照看花坛? [4 分]
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忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
2. 小男孩为什么“探头探脑”的?他想要做什么? [4 分]
A 因为他想要摘花坛里的花,却害怕被老师发现 B 因为他想要偷花
C 因为他要找老师却害羞 D 因为他想找老师拿花
3. 女教师用了什么方法让小男孩打消把花摘下来的念头? [6 分]
女教师先是对男孩说他想要的那支玫瑰花_____________________,然后再告诉小
男孩如果把花__________________,它还能___________________,其他小朋友也
_______________;但如果________________,他就只能________________。小男孩
听了,就决定把花留在花坛里。
4. 试解释文中加粗词语的意思。 [3 分]
“支支吾吾”
A 指说话结巴 B 指说话吞吞吐吐,含混躲闪
C 指因找不到词汇而停顿 D 指说不出话
2
乙组:古文
(15 分)
第2题
阅读下面的文言文,然后回答问题。
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即
有死蚌。”
蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得
而并禽之。
(选自西汉·刘向《战国策·燕策》)
1. 文中的蚌和鹬如何互相对峙? [6 分]
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2. 这则故事带给你什么启示? [5 分]
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蚌合而箝其喙。
3. 圈出上面的句子的现代汉语。 [4 分]
A 河蚌紧紧夹住嘴巴 B 鹬夹住河蚌的嘴巴
C 河蚌夹住鹬的嘴巴 D 河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴
3
丙组:看图作答
(22 分)
第3题
回答下面有关图片的问题。
1. 圈出图上代表的传统节日。 [2 分]
2. 写一写此节日的特色。 [5 分]
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4
第4题
根据词语提示,写出符合图意的句子。
1. 笑 酒窝 [3 分]
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2. 和善 面孔 灿烂 亲切 [3 分]
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5
3. 岁月 皱纹 苦瓜 纹路 [3 分]
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4. 运动 扎 马尾辫 [3 分]
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5. 蛀牙 门牙 捂 嘴巴 [3 分]
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6
丁组:名句精华
(16 分)
第5题
阅读下面的名句,然后回答问题。
1. “温故而知新,可以为师矣。”
写出上面名句的含义。 [3 分]
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2. “____________________________________,如三秋兮。”
在上面的空白处,写出名句的原文。 [2 分]
3. “亡羊而补牢,未为迟也。”
根据上面的名句,发现问题时应该怎么做? [3 分]
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4. “业精于勤,荒于嬉。”
名句中的“嬉”是什么意思? [2 分]
A 玩耍 B 嬉闹 C 嬉戏 D 游乐
5. “投我以桃,__________________________”
在上面的空白处,写出名句的原文。 [2 分]
7
6. “____________________________________,近墨者黑。”
在上面的空白处,写出名句的原文。 [2 分]
7. “己所不欲,____________________________________。”
在上面的空白处,写出名句的原文。 [2 分]
戊组:作文
【30 分】
任选一题
书写一篇文章,字数不少于 250。
(一) 母爱
(二) 我终于成功了
(三) 谈如何保护环境
-试卷完-