La enseñanza de la historia y textos escolares analiza en sus primeros capítulos cómo los libros de texto influyen en la forma en que los estudiantes aprenden sobre el pasado y comprenden el presente. El autor argumenta que estos materiales deben presentar hechos históricos de manera objetiva y contextualizada para fomentar una comprensión más matizada de la historia.
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2.1 Rafael Valls. La enseñanza de la historia y textos escolares.pdf
La enseñanza de la historia y textos escolares analiza en sus primeros capítulos cómo los libros de texto influyen en la forma en que los estudiantes aprenden sobre el pasado y comprenden el presente. El autor argumenta que estos materiales deben presentar hechos históricos de manera objetiva y contextualizada para fomentar una comprensión más matizada de la historia.
La enseñanza de la historia y textos escolares analiza en sus primeros capítulos cómo los libros de texto influyen en la forma en que los estudiantes aprenden sobre el pasado y comprenden el presente. El autor argumenta que estos materiales deben presentar hechos históricos de manera objetiva y contextualizada para fomentar una comprensión más matizada de la historia.
Cortés, Vicenta . (1986). La escritura y lo escrito. Paleografía y diplomática de España y América en los siglos XVI y XVII. Madrid: Ediciones Cultura Hispánica Instituto de Cooperación Iberoamericana, pp. 1-59