Ecole : BOUGHIDENE –BARBACHA.

Classe : 5ème année primaire.

Maître : S. BELAID. Durée : 1h30.

L’apiculteur
L’apiculteur élève les abeilles pour récolter le miel.
Pour prélever le miel l’apiculteur se protège d’une combinaison et une voilette. Avec
l’enfumoir, il éjecte de la fumée à l’entrée de la ruche. Il peut ainsi tirer le miel sans se faire
piquer.
Ensuite, il met le miel en pots et le fait goûter aux visiteurs.
Après chaque récolte, il nettoie les ruches, répare son matériel et fabrique de nouvelles ruches.
Comme le miel est délicieux !
Questions.
I- Compréhension du texte :

1- Recopie la bonne réponse.

Ce texte nous informe sur :
- Le miel.
- L’abeille.
- L’apiculteur.
2- Relis le texte et recopie les bonnes réponses.
- l’apiculteur élève les moutons.
- Il met le miel dans les pots.
- Il nettoie les ruches.
3- Après chaque récolte, que fait l’apiculteur ?
4- Que remplace le mot souligné dans la phrase ?
- il fabrique les ruches.
5- Complète :
- la saison prochaine.
- Le mois …………...
6- Réécris la phrase suivante en utilisant « nous ».
- il répare les ruches.
- Nous ………. les ruches.

II- Production écrite :

- Ecris un texte de quatre à six phrases dans lesquels tu parles de l’abeille.

- Tu choisis des mots dans la boite à outils. Tu utiliseras le présent de l’indicatif et la
troisième personne du singulier « elle ».

L’abeille – un insecte – le miel – précis – Etre – vivre – se nourrir – collecter –

son travail – le pollen – colonies – bien déposer – transformer.
organisées – les alvéoles.