Memoria de la reunión de trabajo entre el Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi y

el Instituto de Investigación de Tecnociencias de la Universidad Central

Martes, 5 de febrero 2019, Instituto de Investigación de Etnociencias

Antecedentes
El Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi gracias a una alianza estratégica con el Instituto
de Investigación de Etnociencias de la Universidad Central del Ecuador generó la primera
jornada de Etnociencias y Etnomatemáticas en la Formación Técnica y Tecnológica. Como
resultados del evento, se acordó la elaboración de proyectos de investigación relacionados
con las temáticas de etnociencias, memoria y territorio y etnomatemáticas.

La generación de propuestas de investigación forma parte de un itinerario de construcción

de la interculturalidad, que puedan ser ‘traducidas’ a la programación académica, al
currículum, al diseño de materiales educativos, a los procesos educativo-pedagógicos y a la
vinculación con la comunidad.

Además, la generación de propuestas de investigación busca generar equipos

interdisciplinarios que trabajen en investigaciones concretas vinculadas al proceso de
recuperación de la memoria histórica y la construcción conocimiento pertinente.

Objetivo de la reunión
 Analizar la pertinencia de los proyectos de investigación y su potencial.
 Analizar las principales categorías conceptuales por las que cruzan los proyectos
de investigación.
 Generar una articulación entre docentes del IST Cotopaxi y los docentes que
integran el Instituto de Investigación de Etnociencias en la planificación y
desarrollo de los proyectos de vinculación.

Participantes
Mat. Juan Cadena: Director del Instituto de Investigación de Etnociencias
Msc. Mónica Viteri: Docente de la Universidad Central
Msc. Rodrigo Reinoso: Vicerrector Académico del IST Cotopaxi

Desarrollo de la reunión:
Se realizó un análisis de cada uno de los proyectos:
Título de la propuesta Observaciones

“Los juegos ancestrales

para la estimulación Articular la informática con los procesos de estimulación motriz y el reto
motriz y de lenguaje en es generar pensamiento computacional, y se puedan crear a partir de los
niños menores de 5 juegos ancestrales nuevos programas que estimulen el lenguaje y la
años en los Centros de motricidad.
Desarrollo Infantil de
Latacunga.

“Aprendiendo la ¿cómo identificar los mecanismos de trasmisión de la interculturalidad,

interculturalidad en la pero al mismo tiempo como crear propuestas pedagógicas que fortalezcan
educación inicial en la interculturalidad?
Latacunga”
 “Análisis histórico y Realizar un análisis histórico y cultural de la fiesta de la Mamá Negra
cultural de la fiesta de desde las categorías antropológicas.
la Mama Negra

La etnomatemática en Sugerencias: Abordar el proyecto de investigación desde los modelos

contexto de la matemáticos aplicados a la producción y comercialización:
producción artesanal  Unidades de medida no tradicionales, unidades medida:
quesera: diferencia entre la cultura occidental y ancestral. ¿Cómo estos
Una revisión a las secretos pueden generar una marca país? ¿Que representa el
unidades de medida proceso de elaboración del queso?

Acuerdos:
 Trabajar en el desarrollo de los objetivos generales y específicos de cada uno de
los proyectos de investigación.

 Para el desarrollo de los proyectos de investigación se han establecido tres hitos.

Hitos
Fechas Revisión de los Generación de Presentación de los
proyectos de conversatorios sobre resultados de la
investigación en una los avances de investigación a través
jornada de trabajo investigación tanto en de publicaciones.
entre el IST Cotopaxi el IST Cotopaxi como
y el Instituto de en la Universidad
Investigación de Central.
Etnociencias.

Martes, 19 de febrero Julio de 2019 Octubre de 2019

de 2019, Universidad
Central del Ecuador,
9h00 – 17h00

 Realizar la consulta respectiva para generar un convenio de cooperación

institucional que viabilice la ejecución de los proyectos de investigación.

Msc. Rodrigo Reinoso Avecillas

Vicerrectorado Académico