Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Profesor: Isabel Silva, Roberto Pizarro

CONTROL TERCER AÑO MEDIO

Nombre:………………………………..................P.Ideal 25 P.Real…….Nota….....

INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada pregunta antes de contestar y luego ennegrezca el ovalo de
la respuesta correcta, evite borrones y correcciones porque se invalidara su
respuesta.

Preguntas con Alternativas (1 punto c/u)

 De Charles Darwin tenemos conocimiento de la teoría de la evolución, y con ello la
revolución de los orígenes del ser humano. Utilizando sus conocimientos ¿Qué implica
la teoría de la evolución?:
O La estabilidad y el fijismo de las especies
O Las variaciones por factores externos como alimentación, entorno, etc.
O La “selección natural”
O 2y3
 Si usted hubiera vivido alrededor de un doscientos mil años atrás, ¿Qué elementos le
hubieran permitido la subsistencia?
I La cultura y la evolución
II El uso de herramientas
III El desarrollo del cerebro
IV El uso del fuego
O I, II, IV
O Sólo I
O I y III
O II, III, IV
O I, II, III y IV
 Sabemos que las necesidades del ser humano entre otras cosas facilitó la
complejización del lenguaje, pero en términos evolutivos ¿Cuál es la importancia
práctica del uso del lenguaje moderno?
O La comunicación clara y especifica entre pares
O La representación verbal de los procesos mentales abstractos
O La socialización en común de las experiencias
O Todas las anteriores
 La evolución del ser humano está sujeta a factores determinados de acuerdo a la
cultura. Entre las alternativas que se mencionan a continuación ¿Qué elementos
CULTURALES facilitaron la evolución de la humanidad?
O El desarrollo del lenguaje, la escritura y la encefalización
O El fuego y el movimiento del dedo pulgar
O La organización política, el caminar erguido y la creación de poblados
O El descubrimiento de los metales y la domesticación de plantas, animales.
 Cada homínido logro determinados avances ya sean biológicos o culturales, de
acuerdo a la relación que se presenta a continuación ¿Cuál es la correcta?
I Homo Erectus a) Descubrimiento del Fuego
II Homo Sapiens b) Uso de Piedras Pulidas
III Homo Habilis c) Primeras fabricaciones de herramientas
d) Domesticación de plantas y animales
e) Bipedestación
f) Capacidad sociales complejos, como amar
g) Migración fuera del continente africano
O I- a, e, f, g
O II- b, c, d
O III- b, c, e
O II- b, d, f, e
O Ninguna de las anteriores
 Se dice que el motor de la evolución es la cultura, pero ¿Qué significa está cuestión?
I Que la evolución biológica no es la única en el desarrollo de la humanidad
II Que los procesos aprendidos en el tiempo a través de generaciones posibilitó el
desarrollo de la humanidad
III Que sin la cultura no se es propiamente humano
IV Que pese a las dificultades y las necesidades del ser humano, él se acomodo a las
circunstancias
V Que las creaciones humanas en alguna medida permitieron cambios y
adaptaciones biológicas.
O Sólo II
O Sólo IV
O I, II, III y IV
O II, III, V
 Según lo visto en el documental “Mesopotamia el retorno al Jardín del Edén”,
veíamos que la expansión Asiria evitaba pasar por los desiertos y de ese modo pasando
por el oeste de Oriente Próximo llegó hasta el pueblo Hebreo. ¿Qué parámetros siguió la
ruta de expansión de este pueblo?
O Los ríos Tigris y Eufrates
O Los limites de la fértil medialuna
O Los territorios costeros
O Los intereses comerciales
 La escritura y con ello el inicio de la Historia data alrededor del 3000 a.C, por ello
¿A qué elementos asociamos en el origen de la escritura en Mesopotamia?
O Los Asirios, Tabletas de Arcilla, escritura cuneiforme asiria tardía
O Sumer, arcilla, escritura cuneiforme
O Babilónicos, Tabletas de Arcilla y Piedras, escritura pictográfica
O Sumer, Accad, Asiria, Babilonia, Escritura cuneiforme
O Todas las anteriores
 Según sabemos, numerosos pueblos pasaron por Mesopotamia: Acadios, Asirios,
Hitita, Hetitas, Elamitas, etc; debido a la ausencia de fronteras. Según usted ¿Qué otros
factores explican ésta cuestión?
I La presencia de un ambiente agreste alrededor
II La riqueza cultural de la zona
III Su ubicación en la fértil creciente
IV La civilización Sumeria
O I, II y III
O I y III
O II y IV
O I, II, III y IV
 Mesopotamia fue escenario de un activo comercio, ya que por ahí pasaban las
caravanas de mercaderes, lo que hizo necesario el uso de la moneda para uniformar
criterios con respecto a las transacciones comerciales; también se usó el pagaré ¿A qué
se le atribuyen estas creaciones?
O Los Acadios
O Sumerios
O Asirios
O Persas
 En la medida que las sociedades se complejizan, es necesario entre otras cosa,
constituir una organización jurídica ¿Qué es lo característico del derecho
consuetudinario?
O Se le conoce como la “ley del talión, ojo por ojo, diente por diente”
O Está referido a normas morales y religiosas
O Es dictado por el rey y tiene “carácter divino”
O Está basado en la costumbre y la oralidad
 Uno de los elementos que se debe considerar al estudiar Mesopotamia es que no
podemos hablar de una sola civilización. ¿Cuáles son los factores que sostienen esta
afirmación?
I Las diferencias regionales
II La diversidad de los pueblos
III La inexistencia de un poder central PROLONGADO EN EL TIEMPO
IV Las similitudes étnicas y lingüísticas
V Problemas de índole religiosa
O I y IV
O II, III y V
O I, II y III
O II, IV y V
 Complete la siguiente oración con una de las alternativas: En el siglo XVII a.C,
aparece…………..rey conocido por varias obras importantes, entre ellas un Código, y el
hecho de haber impuesto a……………………….como dios común, especialmente de
Babilonia:
O Gudea-Anum
O Gildamesh-Ea
O Sargón-Ishtar
O Hamurabi-Marduk
 En el aspecto político-social, Mesopotamia no ofrece una organización compleja:
sino que tres estratos bastante definidos. Desde el punto de vista social ¿Cómo
caracterizaríamos la sociedad Mesopotámica?
O Sociedad de clases, con privilegios y movilidad social
O Sociedad estamental, fundamentada políticamente
O Sociedad jerárquica, fundamentada religiosamente
O Inspirada en el temor a los dioses, una sociedad configurada en clases sociales
O Ninguna de las anteriores
 De acuerdo al legado cultural que nos dejó la cultura mesopotámica para el mundo
occidental, ¿Qué elementos no corresponden a su herencia?
I La escritura
II La Rueda
III El sistema sexagesimal
IV El papiro
V Calendario Solar
O Sólo II
O Sólo IV
O Sólo III
O I, IV y V
O IV y V
 Eran un pueblo que provenían de Siria, invadieron Mesopotamia, fundaron
Babilonia y con ello la idea de “Imperio Universal”, ¿A qué pueblo nos referimos?
O Sumerios
O Acadios
O Asirios
O Babilónicos
 Los Zigurat fueron enormes construcciones característicos de Mesopotamia. En cada
pueblo al lado del templo de su Dios titular se erigía un Zigurat, construido con adobe
secado al sol. ¿Cuál de las funciones es la menos relevante?
O Fueron destinados al culto
O Serían lugares de observación astronómica
O Fueron utilizados como graneros
O Tenían acceso único y privilegiado los sacerdotes
 Cuando Hamurabi señala “Marduk, me envió a dirigir a los hombres, a obtener
salud para mi pueblo, cree justicia y derecho en nuestro idioma….”, ¿Qué conceptos o
ideas están contenidos en ésta afirmación?
I Se reconoce el origen divino de su poder
II Las leyes deben ser producto de la voluntad popular
III La finalidad del derecho es alcanzar el “bien común”
IV “bien común” sería equivalente a alcanzar “justicia”
O I, III, IV
O II y III
O II, III, IV
O I y IV

Pregunta de Desarrollo (7 puntos):

 Según sus conocimientos y lo visto en clases, ¿Por medio de qué elementos es
posible explicar la aparición de las primeras civilizaciones?