Escuela de Jóvenes y Adultos ICEL

Departamento de Estudios Sociales

Profesor Aldo Sepúlveda

Prueba Diagnostico Estudios Sociales

 No Raye ni manche la Prueba, las respuestas se entregan en una hoja de cuaderno.
 El Objetivo de esta evaluación es evaluar los conocimientos adquiridos el año anterior.
 Piense y analice antes de responder.

1- ¿Qué Alta cultura se desarrolló en el espacio

geográfico marcado como 3?
a. Azteca
b. Maya
c. Inca
d. Mapuche

2. las civilizaciones precolombinas americanas 3. Desde el punto de vista religioso, las

desarrollaron una serie de actividades económicas, sin civilizaciones maya, inca y azteca se caracterizan por
embargo, la base de su desarrollo económico y cultural I. Creer en muchos dioses
se debió al desarrollo de: I. Venerar a las fuerzas de la naturaleza
a. la agricultura III. Tener un Libro Sagrado
b. El Comercio a. Solo I
c. La Artesanía b. Solo II
d. La metalurgia c. I y II
d. II y III
4. los pueblos precolombinos en Chile tuvieron 5. El contacto entre españoles e indígenas género en
diferentes prácticas económicas. En el periodo los pueblos indígenas consecuencias que se pueden
precolombino, la economía mapuche se caracterizó por: visualizar incluso en la actualidad ¿Qué efecto(s) que
I. Ser dirigida por el Estado. se vean hasta hoy origino la conquista en los pueblos
II. Basarse en la agricultura, caza y recolección. originarios de Chile?
III. Tener un activo comercio con las culturas del Norte I. Perdida de Tierras
Grande II. Discriminación
a. Solo II III. Olvido total de sus tradiciones
b. I y II a. Solo III
c. I y III b. I y II
d. I, II y III c. I y III
d. I, II y III
6. Las etnias originarias que habitaron el actual 7. Luego de a conquista española, comienza en
territorio nacional dejaron una rica herencia cultural América y en Chile un periodo conocido como
que se manifiesta de diversas formas. De esta manera, colonia ¿Cuáles de las siguientes alternativas
podemos reconocer como herencia cultural indígena en caracterizo a dicho periodo?
el Chile actual. a. La etapa colonial en la hasta de América abarca
I. Toponimia (Nombre de lugares) el periodo de descubrimiento y conquista
II. Apellidos b. los territorios y población de América estuvieron
III. Comidas sometidos a la autoridad de la corona española
a. Solo III c. los vecinos de las ciudades colonias podían elegir
b. I y II a los gobernadores
c. I y III d. el papa intervenía en el nombramiento de los
d. I, II y III cargos públicos de las colonias

8- en que virreinato pertenecía Chile
a. Nueva Granada
b. Perú
c. Nueva España
d. La Plata
10. durante el periodo de independencia de Chile se
encuentran tres etapas muy marcadas. ¿Cuál de ellas es
correcta?
a. Patria Vieja/Patria Nueva/Reconquista
b- Patria Vieja/Reconquista/Patria nueva
c. Patria Nueva/Reconquista/Patria antigua
d. Reconquista/Patria vieja/Patria Nueva
12. el periodo de la historia entre 1821-183 ha sido
denominado por la historia tradicionalmente como
Anarquía, hoy se habla de un periodo de aprendizaje y
ensayo, entre sus características:
I. Redacción de varias constituciones políticas
II. sucesión de diversos gobiernos
III. Estabilidad políticas dado el respeto a las leyes
a. I y II
b. I, III
c. II y III
d. I,II y III
14. en el curso del siglo XIX Chile enfrento diversos
conflictos internacionales. El primero es la guerra
contra la Confederación Peri-Boliviana y una
consecuencia para Chile fue:
a. La incorporación de los territorios salitreros del Norte
Grande
b. Solución definitiva de los problemas de limites
c. obtención de riquezas que le permitieron pagar la
deuda externa
d. consolidación del sentimiento patriótico nacional.
16. en el contexto de la economía salitrera, cada oficina
funcionaba en forma autónoma en el pago de salarios,
asi, el medio de pago común era:
a. Sal, por esto se denomina salario
b. objetos denominados fichas
c. prendas de vestir
d. productos alimenticios
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9. dentro de la pirámide de la sociedad colonial en
Chile existe una diversidad de clasificaciones según
su origen, pero cuál de esas está conformada por
hombres o mujeres que nacieron en Chile, pero de
padres Españoles
a. –mestizos c. Españoles
b. Criollos d. Indígenas
11. en el proceso de independencia surgieron dos
bandos: los patriotas y los realistas. En este orden.
¿Cuáles eran sus pensamientos?
a)liberarse de la corona-obedecer al rey
b)dejar las ordenes al rey-Independizarse
c)continuar al mando del rey-Liberarse
d)continuar al mando del rey-Gobernar Chile
13. durante la segunda mitad del S XIX se
desarrollaron en Chile luchas `político-religiosas, en
las cuales se enfrentaron defensores del movimiento
liberal y sectores conservadores partidarios de las
posiciones de la iglesia católica. dicho conflicto se
origina por la iglesia que:
I condenaba postulados como la libertad religiosa
II. deseaba evitar la separación Iglesia-Estado
III aceptaba el principio de enseñanza religiosa
propiciado por los protestantes
a. I y II
b. I, III
c. II y III
d. I,II y III
15. la migración de a población rural a fines del S
XIX, se dirigió principalmente a Santiago y Valparaíso
y:
a. las nuevas colonias de Magallanes
b. Las provincias salitreras
c. los centros de exploración carbonífera
d. las regiones cupríferas
17. a principios del s XX, se produjeron movimientos
como la huelga de los obreros de 1907, la que
termino con la matanza de la Escuela Santa María de
Iquique. Este hecho pone en evidencia la existencia
de este periodo de:
a. Organizaciones de trabajadores para la defensa
de sus intereses
b. Grupos de campesinos a favor de una reforma
agraria
c. Partidos políticos que defiendan a la clase media
d. La presencia de la izquierda internacional
planeando un golpe de estado.
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