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MES: Marzo
Marzo ASIGNATURA:Artes ArtesVisuales
VisualesCURSO:
CURSO: Segundo
SegundoAño
AñoPROFESOR:
PROFESOR:
MES: ASIGNATURA:
Actitudes:
Actitudes:
Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
Cierre: Se evalúa la
actividad.
Realizar retrato 03 Inicio: Los estudiantes Obras Evaluación
utilizando colores fríos observan pinturas de Pablo de Distinguen diferentes emociones y sumativa
Picasso las expresan en trabajos de arte.
y cálidos picasso Experimentan con procedimientos
Desarrollo: Tempera de pintura
s. Expresan emociones e ideas en
pinturas y esculturas de:
A partir de la pinturas Block - animales y paisajes chilenos
observadas las comentan - experiencias y temas familiares
como:
› ¿qué emociones les
producen y/o transmiten Describen colores, formas,
estos personajes? situaciones, paisajes y objetos
› ¿por qué creen que el enobras de arte.
artista habrá usado esos
colores?
› ¿qué emociones creen que
el artista buscaba provocar
en las
personas?
› si tuviera que retratar a
una persona de mi familia,
¿con qué
colores la representaría?
¿Por qué?
Luego realizan el retrato de
un miembro de su familia,
usandocolores fríos o
cálidos. Para esto:
› dibujan al miembro de su
familia seleccionado
› lo pintan usando colores
cálidos o fríos con lápices
de cera ocon pasteles
grasos
Comentan los sentimientos
que se expresan en los
diferentesretratos.
Cierre:presentan y
comentan trabajos de sus
compañeros.