You are on page 1of 6

CONOXIS

SISTEMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

LA IDEA DE INVESTIGACIÓN.

Actualmente los sistemas predictivos que se orientan a la investigación acordes al


comportamiento humano determinan sus resultados mediante la comparativa de
variables, en el ámbito educativo se puede representar esta dinámica con la orientación
vocacional mediante los saberes y conceptos obtenidos en el transcurso de la dinámica
escolar hacia los estudiantes que terminan su bachillerato con la aspiración a ingresar a
la educación terciaria. Los temas y variables a tratar dentro de su contexto son
determinantes para asi predecir cual es la carrera que ha de cursar en función de sus
habilidades y competencias cognitivas y naturales.

Por ende la propuesta de investigación es el desarrollo de un software vía web llamado


conoxis que permita mediante diversas variables orientar al educando de los grados X
y XI en la toma acertada de una decisión en función de tests evaluadores (cognitivos y
psicológicos) que generen un mapa de general de orientación cercano al 85% de
acertividad donde también le permita conocer en que instituciones universitarias puede
realizar sus estudios.

VALOR AGREGADO

Se busca que el sistema de información permita hacer un seguimiento de el educando


después de haber culminado su educación básica secundaria para así constatar que
los contenidos aprendidos en la institución están alineados a la realidad de la orientación
vocacional.

PROBLEMÁTICA ACTUAL
Actualmente el colegio Comfandi en la ciudad de Guadalajara de Buga cuenta con una
población de estudiantes en básica primaria de 134 educandos y de 326 educandos en
básica secundaria, el promedio de estudiantes entre los grados X y XI en un 76% se
encuentran hasta mitad del año lectivo en incertidumbre de que estudiar a pesar de asistir
a ferias universitarias o en la consulta de información asistida por el área de psicología.

Esta cadena de formación frente a la dinámica de la modalidad técnica de la institución


no permite en su totalidad determinar con exactitud cuales son las tendencias
vocacionales acordes a la formación del estudiante, en este momento el estudiante se
encuentra en un limbo de orientación vocacional donde no sabe con base a sus actitudes
y aptitudes cual podría ser su proyecto de vida incurriendo en decisiones que más
adelante puedan afectar su formación profesional en cuanto a su tiempo y recurso
económico.

Objetivos
Generar una solución informática eficaz a la problemática sobre la toma de decisiones
por parte del estudiante de la media vocacional, grados X y XI, que permita obtener de
forma certera su derrotero en su proyecto de vida.
Objetivos Específicos

 Utilizar las herramientas informáticas en función de la toma de decisiones con


base a variables intrínsecas en el estudiante a evaluar.
 Implementar las metodologías de análisis comportamental y psicológico que
permitan medir la valoración vocacional del estudiante para su orientación
profesional en su proyecto de vida.
 Conceptualizar y definir las variables mas relevantes que faciliten la toma de
decisiones del sistema para el desarrollo del proyecto.

JUSTIFICACIÓN

El desarrollo de este trabajo de grado se sustenta en la iniciativa de contribuir


notablemente al desarrollo holístico y en la toma de decisiones de los estudiantes que
culminen el ciclo secundario de formación como también una justificación de índole
personal que permita hacer parte de mi formación profesional en los procesos
académicos retomando los conceptos en la metodología de la investigación.

FACTIBILIDAD

Se cuenta actualmente con los recursos físicos, financieros y cognitivos para la


realización de este trabajo de grado donde se espera que se superen las expectativas
en función de su uso y su aporte a la formación de los educandos de ultimo año escolar.

Recursos cognitivos: Siendo un desarrollo web se utilizará un lenguaje de


Programación (PHP), Base de Datos (MySQL), HTML5 y CSS3.

Recursos físicos: como base informativa se tomara como espacio de desarrollo del
proyecto el COLEGIO COMFANDI BUGA, con el aval de la señora rectora Esp. IDALIA
CUERO VIVEROS Y de la Psicóloga la Esp. LADY VIVIANA LONDOÑO MESA.
Recursos financieros: todos lo relativos al tiempo de desarrollo en dicha institución por
fuera de las labores académicas.

EJE TEMÁTICO

Tomando en cuenta los diversos grupos de investigación ofertados por la Universidad de


Santander se toma la decisión bajo la siguiente premisa:

La afinidad en los objetivos planteados para la realización de este trabajo en función del
uso de herramientas virtuales para el cumplimiento del objetivo general que es el de
ofrecer una solución basada en información estadística.

Para este caso se encuentra como apoyo al proceso de investigación

GRAVATE - Grupo de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje y


Tecnología Educativa

GRUPO DE TRABAJO:

Ing. JORGE HERNAN VILLARREAL ROMERO

La formulación del problema en la que se definen la importancia, los alcances y la delimitación del estudio propuesto.• La revisión y análisis
bibliográfico y documental, compuesta por la revisión de la literatura más reciente e importante acerca del problema, las limitaciones de
estudios previos y formas de superarlas, los enfoques teóricos del problema; y el resumen del estado del arte del estudio del problema.• Los
objetivos de la investigación propuesta, entre ellos el objetivo general y los objetivos específicos.• Las consideraciones generales.• Las etapas
del trabajo, principales actividades de cada etapa• Los aspectos metodológicos, entre ellos: Tipo de estudio, el diseño, el universo y muestra,
las técnicas e instrumentos, la prueba y afinación del instrumental y el procesamiento de la información y análisis de resultados• El cronograma
y control.• Los informes de avance e informe final.

los recursos humanos, considerando su organización, la descripción de funciones y el personal requerido.• Los locales, instalaciones, equipo y
otros recursos• El presupuesto Resulta apropiado señalar que la importancia de la propuesta consiste en que ésta describa claramente cómo y
qué se desarrollará como opción de solución a una situación problema. Los capítulos siguientes aportarán elementos claves en este propósito.
 Realice la lectura del Capítulo 1 Definiendo Qué es la Propuesta de Investigación y
Capítulo 3: Elaborando la propuesta de investigación. Revise los recursos de este capítulo
en el LEM del módulo.
 Identifique claramente el problema que se aborda en la investigación.
 Documente los diferentes aspectos del problema, si es necesario realice recopilación de
información, estadísticas y otros elementos que ayuden a mostrar las características e
importancia del problema. Tenga en cuenta que el problema que usted ha definido sea un
aspecto ya estudiado en el ámbito nacional e internacional, documéntese acerca de la
presencia de dicho problema en el ámbito nacional e internacional.
 Organice la información en un mapa de problema.
 Redacte la pregunta de investigación.
 Redacte la descripción y formulación del problema, organizando de manera apropiada la
información recopilada y siguiendo las pautas del Anteproyecto para el componente 2.1
Problema, además del 2.1.1 Descripción del problema y 2.1.2 Formulación del problema.
 Considere los siguientes aspectos en la descripción y formulación del problema:
o Presenta los argumentos que justifican que el problema de investigación es
relevante en términos científicos y prácticos.
o Presenta estadísticas nacionales e internacionales sobre la problemática que
aborda la propuesta.
o Presenta la situación institucional particular, mediante la presentación de datos
estadísticos que evidencian la problemática.
o Explica el origen de la problemática que se plantea y los referentes que ya han
aportado ideas en su solución.
o El problema debe ser enunciado a través de una o varias preguntas de
investigación en las que se establece una relación entre constructos o variables y
que pueda ser respondida a través de la recopilación de información.
o La pregunta de investigación tiene una clara vinculación con el marco teórico, y
en este sentido es necesario explicitar la posición disciplinar desde donde se
buscará ofrecer una respuesta a la pregunta de investigación.
o Se presentan las citas y fuentes relacionadas en la presentación del problema,
siguiendo la norma APA.
 Redacte un objetivo general para la investigación.
 Redacte de 3 a 5 objetivos específicos para la investigación, como subproductos o metas
intermedias del objetivo general.
 Considere los siguientes aspectos en la formulación de los objetivos:
o El objetivo general proporciona una idea clara de lo que se va a obtener con el
desarrollo de la propuesta.
o El objetivo general delimita la población que se va a impactar y su ubicación
geográfica.
o Los objetivos específicos inician con un solo verbo en infinitivo.
o Los objetivos específicos establecen metas viables de alcanzar en las 16 semanas,
que corresponden al desarrollo del curso de Trabajo de grado II.
o El objetivo general involucra el alcance de todos los objetivos específicos.
o Cada objetivo específico responde a las preguntas: ¿Qué se va a obtener y con
cuáles características? ¿Cómo se va a obtener? ¿Para qué?
o Existe coherencia entre el objetivo general y la pregunta de investigación.
 Organice un solo documento de Anteproyecto, que incluya: 2.1 Problema, además del
2.1.1 Descripción del problema y 2.1.2 Formulación del problema, 2.4 Objetivos,
incluyendo el 2.4.1 Objetivo general y 2.4.2 Objetivos específicos. Incluya las referencias
bibliográficas en una sección adicional. El documento completo no debe exceder las 7
páginas, incluyendo la bibliografía.
 Deberá enviar este documento a través del tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definirá claramente el contenido de la información:
Nombre_Apellido_ProblemaYObjetivos_v1.doc

Actividad 2.2 Revisión del Formato de Inscripción de Tema

 Con base en el avance del documento de Anteproyecto que ha organizado, revise la


formulación del Formato de Inscripción de Tema de Trabajo de grado presentado en la
Actividad 1, de manera que allí se sinteticen los principales avances en la formulación de
los diferentes aspectos.
 Deberá enviar este documento a través del tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definirá claramente el contenido de la información:
Nombre_Apellido_InscripciónTema_v2.doc

https://es.slideshare.net/catalinaosorio357/ori
entacion-vocacional-y-profesional
Se concentra en diseñar y construir la propuesta tomando como punto de partida la revisión bibliográfica, describiendo la situación problémica,
identificando el problema, estableciendo los objetivos y justificación, escribiendo el marco de referencia y la selección de la metodología, para
finalizar con el cronograma de actividades y el presupuesto.