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GRUPO: 1AV2
Marco Teórico .
Objetivo .
Material .
Reactivos .
.
Desarrollo Experimental .
Cuestionario .
Tabla de Resultados .
Observaciones .
Conclusiones .
Referencias Bibliográficas .
1
MARCO TEÓRICO.
Reacción química.
Proceso químico en el cual dos o más sustancias llamadas reaccionantes, por efecto de un
factor energético, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias
pueden ser elementos o compuestos.
Estequiometría.
Descripción de las relaciones cuantitativas entre sustancias que participan en reacciones
químicas y experimentan cambios químicos hace también referencia a la determinación de
las masas de combinación de las substancias en una reacción química.
Redimiendo teórico.
El rendimiento teórico se calcula suponiendo que la reacción es completa. En la práctica,
por lo general no obtenemos la cantidad teórica de producto de una mezcla de reacción, lo
cual es cierto por varios factores:
1. Muchas reacciones no son completas; esto es, los reactivos no se convierten por
completo en productos.
2. En algunos casos, ciertos reactivos experimentan dos o más reacciones al mismo
tiempo forman tanto productos deseados como indeseados.
3. En ocasiones, la separación del producto deseado es tan difícil, que no es posible
recuperar todo el producto que se forma.
Rendimiento real.
Es la cantidad de producto puro que realmente se obtiene en una reacción en específico.
Rendimiento porcentual.
Se utiliza para indicar la cantidad que se obtiene del producto deseado a partir de una
reacción.
Eficiencia de una reacción química.
La cantidad de producto que se suele obtener de una reacción química, es siempre menor
que la cantidad teórica. Esto depende de varios factores, como la pureza del reactivo y de
las reacciones secundarias que puedan tener lugar. Lograr una reacción 100% eficiente es
prácticamente imposible.
Porcentaje de pureza.
Es el porcentaje en masa de una sustancia específica de una muestra impura. Casi ninguna
de las sustancias que se encuentran en los estantes de reactivos en el laboratorio es 100%
pura. Cuando se emplean muestras impuras en un trabajo preciso, deben tomarse en
cuenta las impurezas.
2
Reactivo limitante.
Da a conocer o limita la cantidad de un producto formado, y provoca una concentración
específica. Cuando una ecuación está balanceada, la estequiometría se emplea para saber
los moles de un producto obtenido a partir de un número conocido de moles de un reactivo.
La relación de moles entre el reactivo y producto se obtiene de la ecuación balanceada.
Reactivo en exceso.
El reactivo que se consume por completo es el llamado reactivo limitante, porque es el que
determina la cantidad de producto que se puede producir en la reacción. Cuando el reactivo
limitante se consume, la reacción se detiene.
El reactivo que no reacciona completamente, sino que “sobra”, es el denominado reactivo
en exceso.
3
OBJETIVO.
MATERIAL.
1 Triángulo de porcelana.
1 Cápsula de porcelana.
2 Vasos de precipitados de 100 cm3.
1 Embudo.
1 Agitador.
1 Pipeta graduada.
Papel filtro.
Balanza electrónica.
1 Mechero, anillo y tela de alambre con asbesto.
REACTIVOS.
4
DESARROLLO EXPERIMENTAL.
Adicione a la solución una pequeña cantidad de Zinc (Zn) en polvo, agite y espere
a que finalice la reacción. En caso de que la solución continúe azul, agregue otra
pequeña cantidad de Zinc (Zn) y agite nuevamente.
5
CUESTIONARIO.
6
OBSERVACIONES.
7
CONCLUSIONES.
8
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.